在當(dāng)下社會，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇一

長汀是中國首批100座歷史文化名城之一,，與湖南鳳凰小城齊名，素有“紅色小上?！敝Q,。自唐代設(shè)置汀郡以來，這座小城一直是閩西最繁華之地。然而,，自改革開放以來,，沒有地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢的長汀，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直難以取得質(zhì)的飛躍,。伴隨著公路鐵路的發(fā)展和環(huán)境的惡化,，長汀也最終失去其水運(yùn)的優(yōu)勢。因此,，長汀的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展始終停留在原地,。但是，自從縣政府開發(fā)騰飛工業(yè)區(qū)以來,，長汀面貌有了巨大改變,。

長汀是國家級貧困縣，一直靠國家的扶持才能維持縣政府的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。20xx年，縣政府主導(dǎo)開發(fā)工業(yè)區(qū),，面積達(dá)5平方公里,。同時(shí)，政府積極招商引資,，目前已有一百六十多家企業(yè)入駐,，工業(yè)生產(chǎn)總值突破百億。這一舉措使得長汀從農(nóng)業(yè)縣開始向工業(yè)縣轉(zhuǎn)變,。同時(shí),，縣政府稅收也從3億元一躍之9億元。工業(yè)園的發(fā)展以輕工業(yè)為主,，輔以稀土工業(yè)為代表的重工業(yè),。這一格局一方面極大的保護(hù)了原本脆弱的生態(tài)環(huán)境，另一方面也極大的促進(jìn)了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。以工業(yè)區(qū)為中心,，周邊的飯店酒樓，商鋪超市蓬勃發(fā)展,。從前漆黑的夜晚已經(jīng)夜夜笙歌,。伴隨著人民收人的增長，長汀的治安狀況大為改善,。人均年收入從不足千元到4000圓,，收入翻了兩番。

獨(dú)特的客家美食吸引了大批的海內(nèi)外人士前來觀光旅游,。民間也自發(fā)組織許多的活動(dòng),，譬如書法活動(dòng)和個(gè)人才藝表演。文化活動(dòng)從少變多，從單一變豐富,。長汀的河田雞還申請了世界名雞,，河田溫泉也馳名周邊地區(qū)。

長汀過去的交通單一,，只有319國道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的主干道,，村一級的公路未通，多以

1.5米的自發(fā)修建的小道為主,。隨著工業(yè)區(qū)的發(fā)展,，村一級的公路和同車率已經(jīng)達(dá)到97%以上。全縣道路運(yùn)輸規(guī)模以上企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化100％達(dá)標(biāo),、經(jīng)營資質(zhì)100％符合法定要求,。全省新增省際班車、市際班車,、旅游客車,、出租車和運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨車合格衛(wèi)星定位裝置安裝率達(dá)100％，農(nóng)村客車安裝率達(dá)100％以上,，臥鋪客車車載視頻裝置安裝率達(dá)到100％,。與此同時(shí)，為了方便工業(yè)區(qū)的交通,，長汀縣政府在縣城環(huán)城路外圍修建了騰飛路,，不僅連接了工業(yè)區(qū)與省道，還間接打通了各個(gè)村鎮(zhèn)的聯(lián)系,。在環(huán)城路內(nèi)和騰飛路的重要街道路口,，縣政府增加了許多的紅綠燈。并且,，在城區(qū)內(nèi),，政府在狹窄地段設(shè)置路障，限制或禁止車輛運(yùn)行,。在重要地段,，政府重修并加寬道路。種種措施使得擁擠的小縣城道路狀況大為改善,。

伴隨社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，長汀縣原來的舊縣城已經(jīng)難以適應(yīng)發(fā)展的新形勢。為此,，長汀縣政府提出新格局的發(fā)展,。長汀在舊縣城之外緊鄰之地發(fā)展新城，各個(gè)政府部門已經(jīng)開始陸續(xù)搬遷到城外,，使城外繼續(xù)發(fā)展,。這些新興地區(qū)主要靠近高速路口,，騰飛工業(yè)區(qū)和南城。龍巖最大的醫(yī)院新福音醫(yī)院已經(jīng)在工業(yè)區(qū)外圍修建,。在人才引進(jìn)方面,，政府已經(jīng)提出相應(yīng)措施。比如,，本科生回鄉(xiāng)發(fā)展可獲得政府補(bǔ)貼,，外來務(wù)工子女可享受同等教育待遇等等。在通信方面,，政府與中國電信達(dá)成協(xié)議,，優(yōu)先發(fā)展光纖網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體。在環(huán)保方面,，政府持續(xù)多年封山育林,，并加大對破壞地區(qū)的恢復(fù)投入。旅游方面,，政府爭取到國家的補(bǔ)助,，恢復(fù)古縣城面貌，加快名城的建設(shè)步伐,。

隨著長汀的一步步發(fā)展,，相信長汀一定能重現(xiàn)舊時(shí)的風(fēng)光。這座位于閩,，粵，贛邊陲要沖的小城,，在沉靜了近百年之后終于開始重新散發(fā)它的光芒,。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇二

今年暑假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,，只能等專業(yè)人士來解決問題,，本身我就對電腦很感興趣，而且以前對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識不夠熟悉,，而且作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生對于社會的社會經(jīng)驗(yàn)也不足,，所以經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí)。

短短一周的工作過程使我受益匪淺,。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了,，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識,，完善自我,。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會的需要,。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識,，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說,，近一周的工作使我成長了不少,，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣,，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片,，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),，我想，應(yīng)該是我的真誠,，換得了老師的信任,。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù),。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解,，剛到網(wǎng)絡(luò)中心,，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解,，一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,，電腦硬件安裝,，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識,，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,，學(xué)以致用,。

板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索,，調(diào)試,，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,，維護(hù)和更新,。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝,，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動(dòng)正常,，2短:非致命錯(cuò)誤,， 1長1短:顯示錯(cuò)誤 ，1長2短:鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一,、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),，

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,，

三,、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏

四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一,、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,，

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,，

三,、顯卡接觸不良，

四,、內(nèi)存接觸不良,，

五、cpu風(fēng)扇散熱不良,，

六,、計(jì)算機(jī)的電源有問題，

七,、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

一,、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;

二,、主板沒有供電;

三,、顯卡接觸不良或損壞;

四、cpu 接觸不良;

五,、內(nèi)存條接觸不良;

六,、機(jī)器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等,。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,，大多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己,。在公司里我問師傅,，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實(shí),。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。在公司的時(shí)候,，我會主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時(shí)間,，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，,，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲,。有時(shí)我就自高奮勇,，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識,，并且得到了師傅的認(rèn)可,。

通過這次假期的短期社會實(shí)踐，我感覺首先自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，雖然自己身為一名研究生,，但是真正的實(shí)踐機(jī)會很少,，動(dòng)手的機(jī)會很少，所以,，我們不能眼高手低,，什么都要去學(xué)，什么都要去做,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”在日常的學(xué)習(xí)生活中,，就應(yīng)該培養(yǎng)自己這方面的能力,，為以后更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇三

關(guān)于空巢老人的社會生活

暑假期間

黑龍江省xxx市

幫助空巢老人的生活,，調(diào)查空巢老人社會生活,，來呼吁更多的人幫助弱者。

探問,，實(shí)地調(diào)查,，道聽途說等等。

xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助,，例如,，孤兒，貧困學(xué)生,，貧困家庭等,，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人,。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子,，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去,。但面對老伴的離去,，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,，他們有的兒女在身邊或離自己很近,，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝,。可見,，空巢老人們承受著巨大的心理壓力,。并且有的人還認(rèn)為，她（他）的丈夫（妻子）的靈魂會將他（她）殺死,。當(dāng)然這只是迷信,。世界上根本就沒鬼,，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他（她）們總是承受著別人和自己意識的折磨,。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到一些慰藉,。

作為當(dāng)代青年,，我們有著為人民服務(wù)的理想，因而我們應(yīng)該多幫助這些老人,。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,，但每次活動(dòng)明額有限，我們很難得到一次歷練的機(jī)會,，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,，其實(shí)做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務(wù),，只要我們本著為人民服務(wù)的理想,，我們歷練的機(jī)會很多，就像談到空巢老人,，他（她）們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，他（她）會多么的感?dòng)。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,，當(dāng)時(shí)正是中午,，她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,，她就去洗米了,，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,，我就幫著按了一下，過了一會,，電飯煲好像停了,，卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個(gè)空巢老人,。以前，我們過來時(shí),，他們可是很好的,，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯，我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時(shí)間我們才吃上飯,，邊吃飯時(shí)外婆告訴我：“你隔幾天來一次，幫我做頓飯我動(dòng)不了,，自己一個(gè)人也不想煮飯,，一直都是一天吃一兩頓，我立刻就答應(yīng)了,，想到自己這次有好長的假期,。吃完飯后，我問她：“你的被單要洗嗎,？”她說：“不用你洗,，我知道你媽媽身體不好，不可以像以前一樣指望著她來洗了,，你家里也有好多事需要你做,，我就自己洗了，但叫你大舅叫了半天他都不動(dòng),，我就自己去清了,，清了半天都沒清干凈，后來累了就坐在門口,，過了一會,，看到有人往這邊走，就喊他幫我清了,。被單被套就不用你洗了,，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的,?！蔽易撕瞄L時(shí)間才回家了，在回家的路上我在想,，我外公去逝后,，我外婆一個(gè)人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，什么事都是她一個(gè)人做,，現(xiàn)在她都八十多歲了,，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,，而我舅舅他們雖離她很近,，但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查,，我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,，我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時(shí)她（他）們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,，他（她）們各自承受著不同的壓力,，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知,，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端,。

因此,，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn)，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,。因此，我們一起努力吧,！盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇四

之所以會想在這個(gè)暑假去參加社會實(shí)習(xí),，主要是想將我所學(xué)到的東西用到社會工作中去,，從而了解自己的長短，對于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西,，我要好好的堅(jiān)持,，對于學(xué)習(xí)中還沒有涉及到的，而工作中有需求的東西,，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中,，將它彌補(bǔ)起來，為我以后社會工作,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另一方面，關(guān)注社會,、了解社會,、投身社會，是我們大學(xué)生對社會應(yīng)有的態(tài)度,。

社會實(shí)習(xí)在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了,。從大一開始，我就積極尋找各種機(jī)會鍛煉自己,。

忙碌的考試周過去了,，我和我的同學(xué)一齊，拉著行李箱,，就開始出發(fā)了,。拖著重重的行李,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了接待我們的教師,。領(lǐng)隊(duì)教師向我們說了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié),，交代我們，要對接觸的'新生負(fù)責(zé)到底,，負(fù)責(zé)從打電話,，接待新生參觀，還有電話回訪,，并且必須要至少做滿一個(gè)月，這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺得,，這也是一份職責(zé),，心里不敢小視這份工作。

除了對學(xué)校的了解,，我們還要學(xué)會說話上的技巧,，打電話不是當(dāng)面交流，對方無法看到我們的肢體語言,，面部表情,，只能憑借聲音來確定我們是否值得信任，所以我們打電話的時(shí)候,，必須要注意策略,，要明白自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么,，吸引人的地方是什么,，怎樣才能更好的說服學(xué)生到該校來學(xué)校，這個(gè)學(xué)校比其他學(xué)校有什么與眾不同的地方,。首先,，拿起電話，你必須要自報(bào)家門,，說明來意,，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不明白你到底是誰,，是干什么的,，這樣，很多時(shí)候,，你會被別人當(dāng)做騙子的,。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明了,，有重點(diǎn),，信息齊全,，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn),。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫,，通話過后的總結(jié)工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。打完電話后,，我們能夠?qū)㈦娫拞卫锏耐瑢W(xué)進(jìn)行一個(gè)分類,，分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，這樣打電話的時(shí)候我們就不至于很茫然,。

關(guān)于態(tài)度,，在這個(gè)暑假，我真心體會到了,，態(tài)度決定一切,。作為一個(gè)招生話務(wù)員，你想要吸引別的學(xué)生來到學(xué)校就讀學(xué)習(xí),，你的語言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影,。與學(xué)生交流的時(shí)候，我們必須要讓學(xué)生感受到我的熱情,，用我的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生,，讓他覺得和你說話感覺很舒服，沒有壓迫感,，不會受到冷淡的待遇,。可是,，凡事都有個(gè)度,，熱情過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了,，讓別人覺得你很虛偽,，我相信，僅有真實(shí)的情感才能贏得對方的共鳴,。

最終一點(diǎn),，也是十分重要的一點(diǎn)，就是耐心和抗壓本事,。大家都明白,，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的，每一天的工作就是打電話,，和不一樣的人,，卻要說著相同的話。拿起電話,，自報(bào)家門,，然后說明目的,，然后就開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情景，說服他來學(xué)校就讀,。做過話務(wù)員的同學(xué)都明白,，話務(wù)員打過去的很多電話，通話都不超過一分鐘就被果斷切掉,。你甚至都沒來得及說點(diǎn)什么,，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點(diǎn)的,，無論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長態(tài)度如何的惡劣,，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事,，與對方發(fā)生沖突,。

經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的招生話務(wù)員工作的實(shí)習(xí)，我雖然打了那么多的電話,，卻只招來了其中很小的一部分學(xué)生，可是,，我覺得這也是一種收獲,，這是自己經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的努力得來的，我為我的堅(jiān)持感到自豪,。我甚至還和其中的一名學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在那里工作,，我也認(rèn)識了很多朋友,，都是和我年齡差不多的學(xué)生。

在這酷熱的暑假,，我和我的隊(duì)員們,，帶著初來乍到時(shí)的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈,，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗(yàn),，最終完成了為期一個(gè)月的社會實(shí)習(xí)，我們收獲了很多東西,，也了解到了自己的不足之處,，相信這次的社會實(shí)習(xí)，會給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的影響,，我想在以后的學(xué)習(xí)成活中,，有意識的學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話務(wù)員實(shí)習(xí)機(jī)會,，我會做得更好,。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇五

實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)**社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn),，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件,。我了解到西城街道辦事處**社區(qū)居民委員會轄區(qū)面積人口7272人,，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,，實(shí)有人口7272人,，流入人口210人。待業(yè),、失業(yè)60人,。低保戶407戶，總計(jì)1010人,。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻,、戶籍、社保,、福利等民事活動(dòng),，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,，我開始正式地工作,，同時(shí)對所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。

在我國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于xx年代末,，經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會基礎(chǔ)后,，1994年12月,，共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會”，經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng),、事件(奧運(yùn)會,、汶川地震)的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展,。

以**社區(qū)為例,，每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù))，包括幫助孤寡老人,、失業(yè)人員,，法制宣傳教育，治安巡邏等,，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過xx,，其中在荊中路部分路段的傳遞在**社區(qū)居民委會轄區(qū)，居委會在市,、區(qū),、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù),。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的,?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。

二,、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少,，承接性不高;

三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足,。

四,、社會各界對志愿服務(wù)的了解不足，對志愿服務(wù)有著較大的誤解,，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng),，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。

在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行,，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守,，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。

幾千年以來我國都是人治超過法治,，權(quán)力大于法律,。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高,。目前我國全國人大、國務(wù)院共制定了400多部法律,、800多件行政法規(guī),，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章,。

法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成,，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日,、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會開展不同形式的活動(dòng),。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問題,?？梢哉f這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問題。

從市到區(qū),、街道,、社區(qū)都在開展社會治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位,，對于這項(xiàng)工作的開展非常重要,。很多問題產(chǎn)生與基層,，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本,。例如,，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛，通過社區(qū)基層的解決,，可以大大降低法律成本與代價(jià),。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個(gè)月,，有特殊情況需要延長的,，可以再延長六個(gè)月。有些問題通過調(diào)解,，對當(dāng)事人進(jìn)行說服教育有助于問題化解與基層,，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)法成本。更好地利用法律資源,。而這需要大家提高法律意識,，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神，這對于我們構(gòu)建和諧社會,，以及社會治安綜合治理有著促進(jìn)作用,。

我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,，除了與自己專業(yè)有關(guān)外,，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳,，而法制宣傳活動(dòng)開展的好,，對于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生,，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng),，特別是法制宣傳對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。

“目前全國法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從1977年的223人到xx年的10多萬人數(shù)增長了448倍,。xx年,，全國設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，xx年全國已有603所法學(xué)院系,，每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬,。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時(shí)，全國只有三所大學(xué)設(shè)有法律系,，僅招收xx年開始,，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī)，在全國214個(gè)學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位,，xx年則成了“老末”,。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%,，甚至低于全國其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%,。”(《法制日報(bào)》)

嚴(yán)重的就業(yè)形勢要求我們在大學(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí),，與此同時(shí)更為重要的是對于專業(yè)應(yīng)用能力,。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)踐外,，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助,。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，同沒有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會人士相比,，進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢;另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員,。所以我認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生,，不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi)，更應(yīng)走出校園,，完全可以利用課余時(shí)間(周六,、周日)可以在學(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會的適應(yīng)能力,。而此項(xiàng)活動(dòng)的開展可以通過利用類似社團(tuán)的組織開展如青年志愿者協(xié)會、法律服務(wù)團(tuán)等,，這樣通過組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開展下去,。志愿活動(dòng)的開展不僅對我們有幫助，對于社區(qū)的的社會綜合治理有著促進(jìn)作用,，同時(shí)更有助于和諧校園周邊環(huán)境,，提高學(xué)校的社會美譽(yù)度,。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇六

另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)"課堂",，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。"存在就是合理",，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。

能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇"接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)",，占了總數(shù)的64%,，選擇"賺取生活費(fèi)"，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。

56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇"參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)"一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。

參與"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng),，這樣,，學(xué)校所提倡的通過"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾。

"三下鄉(xiāng)"是大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬平方公里的土地,、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會,，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會改革實(shí)踐,、階級斗爭等。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報(bào)社會,。

三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇七

古老的開縣城,，有1800年歷史,，方圓2.5平方公里，人口不足五萬人,。然而歷史在前進(jìn)，社會在文明。三峽工程的建設(shè),，水位上升將淹沒這座古城。不甘于平凡的開縣,，在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在專家教授,、能工巧匠的辛勤下,，由原來的不足5萬的人口發(fā)展到現(xiàn)在150萬的人口大縣，開縣與時(shí)俱進(jìn),，揮戈上陣,，決心建設(shè)一座山水風(fēng)光,，園林成形,，城市面貌，景觀美麗,，具有歷史文化的現(xiàn)代文明的新縣城,。九平方公里的土地上，拔地而起的新城,，是多么的耀眼,，讓人向往。并且建設(shè)中的新城是渝東北區(qū)域性中心城市,，是重慶市具有標(biāo)志性的一座縣城,。揮起“舉子之鄉(xiāng)”美名，發(fā)揚(yáng)“伯承元帥”精神的“贊美開縣新城賦”的活動(dòng)在開縣舉行,。雖然昨日,，開縣是一個(gè)村莊，生活,，多少年來一個(gè)模樣,。貧窮落后困擾著人們，現(xiàn)在文明是那樣遙遠(yuǎn),、渺茫,。但是今日，人們告別了昨天的貧窮落后,，一座歷史文化與現(xiàn)代文明,，山水風(fēng)光與城市景觀交相輝映的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在人們面前。但是,，隨著社會的進(jìn)步,，人們的良好道德意識的培養(yǎng)卻缺乏自覺性，社會責(zé)任感意識逐漸薄弱,。開縣人民對自己的家鄉(xiāng)的變化卻不以為然,，認(rèn)為新城的建設(shè)是對舊城悠久歷史文化的泯滅,。甚至覺得開縣新城的搬遷，三峽水庫的移民是在浪費(fèi)國家的人力資源,，浪費(fèi)老百姓的錢財(cái),。所以，要讓全開縣人民了解三峽工程的重要性,，要引起開縣人民的高度關(guān)注,。

由此，做一份關(guān)于“魅力開縣：新城與新生活”的調(diào)查顯得尤為有意義,。我將開縣現(xiàn)在繁榮的新城與以往的舊城作對比,，以及對現(xiàn)在開縣人民的.新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調(diào)查。所以,，贊美新開縣,，調(diào)查開縣新城的魅力風(fēng)貌，調(diào)查開縣人民的新生活,，將開縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來,。讓自己對開縣的人文歷史有著更深入了解和認(rèn)識，是當(dāng)代大學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的義不容辭的責(zé)任,。

由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會調(diào)查實(shí)踐任務(wù),，所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長.首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調(diào)查的相關(guān)信息。通過收集各方面信息,，篩選并且自我總結(jié),，將有關(guān)于調(diào)查總題的信息作好筆記。接下來尋找調(diào)查單位,，根據(jù)實(shí)際情況最后確定調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,，對具體的調(diào)查事實(shí)作出計(jì)劃。自此,，調(diào)查的籌備工作基本完成,。

1、調(diào)查時(shí)間：xx.7.18-xx.8.28

2,、調(diào)查對象：曾經(jīng)生活于開縣舊城的老百姓,、居住在開縣的外鄉(xiāng)打工人員

3、調(diào)查單位：重慶市開縣移民局,、開縣人民政府,、開縣規(guī)劃局

4、調(diào)查目的：開縣新城建設(shè),，不僅給了開縣人民一個(gè)全新的家園,，還給了我們更加方便快捷的新生活。通過了解開縣新城的搬遷過程，通過調(diào)查專家,、百姓眼中的開縣新城,，還有開縣人民生活現(xiàn)狀，使開縣人民更加了解開縣,，熱愛自己的家鄉(xiāng),，為更美好的新生活而更加努力奮斗。

6,、內(nèi)容概述：

1建設(shè)者眼中的開縣新城

對于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來說：“移民大搬遷,，新城建設(shè)提質(zhì)提速，“山水園林城市,、濱湖城市風(fēng)貌,、帥鄉(xiāng)文化品位”的新興城市正在崛起，正在把154萬開縣人的夢想變成現(xiàn)實(shí),。特別是對于在外漂泊多年再返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人來說,，能夠在這樣一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來發(fā)展，是的確讓人激動(dòng)的,?！毙鲁菐Ыo他的是一種返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的激情,。操著一口河南口音在開縣經(jīng)商的張先生說：“十幾年前就來開縣做生意了,，并在開縣娶了一位精干賢惠的妻子，成了開縣人的女婿,。如今,，我已經(jīng)深深地愛著開縣這片熱土，喜歡著開縣的九龍山大米,，喜歡與淳樸的開縣人生活,。”他還說是開縣改變了他的人生,，他他決定一輩子就在新城住下,。新城給他帶來的是一種新生活的幸福。而對于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來說,，對生活了幾十年的老城還是很有留戀,，但她說：“我心里想的還是新城好些，這邊的樓房要漂亮得多,，環(huán)境衛(wèi)生也與老城不一樣,。來到新城看到了開闊的開州大道，看到了正在建設(shè)中的棟棟高樓,，心情頓時(shí)開朗多了,。”新城，給她的是一種大氣的感覺?，F(xiàn)年14歲的陳陽是德陽初中的學(xué)生,。在此之前，他是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,，隨著父母來到新城后,，他很快適應(yīng)了這里的生活，他說他喜歡新城高高的樓房,，寬寬的大街,。喜歡新城的公園和學(xué)校，喜歡新城這個(gè)跟他一同成長的城市,，他還說新城是他美麗的家,，在這個(gè)家里他是幸福快樂的,。在這個(gè)對未來充滿希望的孩子眼里,，新城是他健康成長的搖籃。

開縣這座魅力的城市,，對于開縣人來說,，他不僅僅是一座縣城，更是我們的希望,，我們的夢想,。開縣新城帶來了就是全新的生活，新生活賦予了開縣新城最初的意義,。

通過此次調(diào)查,，了解到開縣人的淳樸與熱情的本質(zhì)，還了解到開縣濃厚的人文底蘊(yùn)與開縣獨(dú)特的文化魅力,。開縣新城帶給我們的除了新生活,，還有幸福、激情與奮斗的力量,。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的,，它代表的不僅僅是開縣人的過去，還有表達(dá)的是我們對未來的一種美好的憧憬與希冀,。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇八

實(shí)踐地點(diǎn)：xx縣劉家臺鄉(xiāng)xx寺村

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月8日—xx日

實(shí)踐人員：xx電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊(duì)長：

劉家臺鄉(xiāng)xx寺村,，位于xx縣西北約50公里，是河北省xx縣最偏遠(yuǎn),、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級貧困村,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低。1995年,，為響應(yīng)中央號召,，xx電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與xx寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地,，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級、四名老師和十一名學(xué)生,，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。為此,，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托,，動(dòng)員大會上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2,、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品，為xx寺的孩子們送去溫暖,。

3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)xx寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為xx寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會有個(gè)別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

7月8日——支教小隊(duì)九人前往xxxx寺,，與學(xué)校校長、村干部初次接觸,，安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來,，教授其詩詞,、歌曲、英語等知識,，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操、籃球等體育項(xiàng)目,，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷。

7月11日——隊(duì)員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪,，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月xx日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開xx寺,，返回保定,。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，找出問題,。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

7月8日,，經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午xx點(diǎn)左右我們xx電力大學(xué)xx寺支教小隊(duì)抵達(dá)xx寺村,。村干部劉會計(jì)熱情的接待了我們,，把我們安排到學(xué)校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓,、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后,，劉會計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會計(jì)和學(xué)校張校長的交談中,，我們了解了xx寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況,。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務(wù)繁忙,，無暇招待我們,，吃飯問題就由我們自己去解決,。隨后大家便熱火朝天的收拾起來，打掃住處,、收拾床鋪,、刷盤子洗碗、洗菜做飯,，忙得不亦樂乎,。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃，思想?yún)R報(bào)專題但由于是大家親手做的,，隊(duì)員們都覺得美味非常,。

一大早，孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,，我們起得也很早,，估計(jì)我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里，十分主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,，這一情景讓我們的隊(duì)員們十分感動(dòng),，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,，我們就迫不及待的走進(jìn)教室,，開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后,，為了盡快跟孩子們熟悉起來,，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲，擊鼓傳花啊,，老鷹捉小雞啊,，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語,。游戲中我們的隊(duì)員們盡顯各自的才藝,，唱歌、跳舞,、變魔術(shù)等,，很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試,，為我們唱兒歌,、背古詩、講笑話等,，大家一起玩得十分開心,。

我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈的衣物，還有隊(duì)員們湊錢賣的文具,。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,，搭配成套,，大小兼顧。游戲過后,，我們將所有孩子們集中到一間教室里,，開始給他們分發(fā)物品。

領(lǐng)到衣服和文具后,，孩子們臉上掛著說不出的喜悅,。讓我們感到驚喜和感動(dòng)的是，最后他們竟然集體向我們行少先隊(duì)禮,，然后說：“謝謝哥哥姐姐!”多么可愛的孩子們啊!

在與老師的談話中,，我們大致了解了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)狀況,，對情況比較特殊的幾個(gè)孩子進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注,。老師說：“我們這里經(jīng)濟(jì)落后、教學(xué)條件差,，這對于孩子們的學(xué)業(yè)就是個(gè)沖擊,，但他們學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點(diǎn)安慰,?！蔽覀冞€了解到，幾個(gè)孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn),，最遠(yuǎn)的達(dá)20公里,，他們需要每天五點(diǎn)鐘帶著干糧出發(fā)趕往學(xué)校上課，晚上8點(diǎn)才能到家,。聽到這里,，我們感到一陣心酸與無奈，在心中默默的為這些勤奮,、可愛的孩子們祝福,。

再次將孩子們召集到學(xué)校里，進(jìn)行我們最主要的支教活動(dòng)環(huán)節(jié),。

小學(xué)課改以后,，從三年級開始就有了英語課程，但由于xx寺條件較差,，無力引進(jìn)英語教育方面的師資,，小學(xué)英語的啟蒙教育也就成了空白。我們的隊(duì)員們可謂各個(gè)都是英語高手,，其中口語較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色,，教孩子們學(xué)習(xí)簡單的英語。孩子們對接觸英語的渴望十分強(qiáng)烈,，聚精會神地聽,，認(rèn)認(rèn)真真地讀，一節(jié)課下來,，他們已經(jīng)基本學(xué)會了26個(gè)字母的讀寫,，并學(xué)會了幾句最簡單的日常用語。之后,，我們還教他們唱《abc之歌》,，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識。

文學(xué)功底深厚的崔帥同學(xué)教孩子們學(xué)習(xí)了幾首詩詞,，并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法,。“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家……”孩子們在這位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩海,，體會著詩歌中描繪的美好意境。布置給孩子們朗誦時(shí),，那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜,，把隊(duì)員們逗得大笑.

在學(xué)校學(xué)過舞蹈的夏富麗同學(xué)當(dāng)起了孩子們的健美操的老師，李昱霖同學(xué)當(dāng)起了他們的籃球教練,，郝思琪,、杜雷霞同學(xué)成為了他們的散打教練，豐富多彩的內(nèi)容把孩子們一天的課程安排的滿滿的,。這些東西對于這里的孩子們來說相當(dāng)新鮮,，他們對每一樣都興趣無限，認(rèn)認(rèn)真真的跟著我們的隊(duì)員們學(xué)習(xí),，一板一眼,、有模有樣的模仿，隊(duì)員們也耐心地,、一點(diǎn)一點(diǎn)地教會他們,。

我們把事先準(zhǔn)備好的有關(guān)“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷拿出來，對孩子們逐個(gè)進(jìn)行登記調(diào)查,，著重關(guān)注單親兒童等情況比較特殊的孩子,。

期間隊(duì)員們對出現(xiàn)心理狀況的孩子們進(jìn)行簡單的心理輔導(dǎo)，還通過生動(dòng)的小故事為孩子們講述一些人生道理,，教他們體諒父母,、尊敬師長、珍惜糧食,、用功學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自立、立志奮斗等道理,。由于故事新穎生動(dòng),，孩子們很容易接受,，不住的點(diǎn)頭表示明白了。

一天下來,，孩子們學(xué)的東西可真不少,，唱歌“abcdefg……”高高興興地回家去了。隊(duì)員們忙乎了一整天都感到累了,，可看到孩子們臉上燦爛的笑容,，身上的疲憊瞬時(shí)消失了，心中充滿了無限的甜蜜,。

一大早,，在小朋友劉新的帶領(lǐng)下，我們九人帶著剩下的兩包衣物,、文具,、食品開始到孩子們家中進(jìn)行走訪。根據(jù)老師提供的學(xué)生家境情況,，我們先后去了幾個(gè)情況比較特殊的學(xué)生家中,。給大家印象比較深的是在一個(gè)叫劉路的家里，父親去世,，母親與三個(gè)孩子相依為命,，大女兒劉云在鄉(xiāng)里讀初一，家中的經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù),。讓我們感到驚訝的是,，在與劉云的交談中，她提到已經(jīng)跟幾個(gè)女同學(xué)商量好了,，過不久就一起輟學(xué),，去縣城里打工謀生。在她覺得,，自己早點(diǎn)出去打工掙錢是很好的出路,，將來還回到這大山里來，祖祖輩輩生活在這也沒什么不好,。聽了她的話,，隊(duì)員們感到一陣悲哀與無奈，女孩眼里沒有希望,，從來沒有想過走出大山去從此改變自己和家人的生活,。我們耐心的勸阻著這個(gè)天真的孩子，也全力說服她的媽媽不能讓孩子輟學(xué),，之前我們準(zhǔn)備到的心理學(xué)方法也全部運(yùn)用到其中,。最終，劉云的媽媽似乎認(rèn)識到了孩子上學(xué)讀書的重要性和知識改變命運(yùn)的必要性，表示不會讓孩子這樣輕易放棄學(xué)業(yè)的,。

在對其他學(xué)生進(jìn)行走訪時(shí),，類似的情況也出現(xiàn)了，除了無奈和心痛之外,，我們深深感慨,，山村里父母的文化素質(zhì),、認(rèn)知水平,、對孩子的教育關(guān)注度等都很大程度地影響了孩子們對于上學(xué)讀書的正確認(rèn)識。

隊(duì)員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個(gè)孩子手中,，并跟他們進(jìn)行了很長時(shí)間的談話,，教育和囑咐他們用功讀書，讓他們意識到只有上學(xué)才是唯一出路,，知識才能改變命運(yùn),，心存希望，樹立遠(yuǎn)大志向,。孩子們聽的眼圈紅紅的,，像我們保證一定好好學(xué)習(xí)，將來走出大山,，實(shí)現(xiàn)理想,。

我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃,。先由隊(duì)長給大家分工,，然后各司其職，忙得熱火朝天,。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了,，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是,，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前,。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們,，可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好,，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子,，還是覺得美味的不得了,。

下午1點(diǎn)，我們踏上了返回的汽車,，向這個(gè)可愛的山村,、可愛的孩子們揮手告別……

1、了解到xx寺村孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況,，,，并做好登記記錄。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧,，并著重對其心理缺失的狀況進(jìn)行了關(guān)注,，運(yùn)用所學(xué)心理學(xué)方法進(jìn)行心理寬慰和鼓勵(lì)，幫助他們遠(yuǎn)離自卑,、樹立自信,。

2、為孩子們帶去衣物,、書籍和文體用具,，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們,，力量實(shí)在微薄,，但我們相信這些簡單的物品傳達(dá)出了我們對xx寺孩子們的關(guān)愛。東西不在多,，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

3,、我們在與孩子們游戲的同時(shí),，還教他們學(xué)會了不少新東西，如健美操,、籃球,、散打、折紙,、詩詞,、英語、兒歌等等,，豐富了他們的課余文化生活,，為他們的童年增添新的色彩與活力。

4,、了解了本村孩子在厭學(xué),、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況，對于有此類心理狀況的孩子進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo),，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤思想,。

5、通過到學(xué)生家中進(jìn)行走訪,，了解孩子家長在供子女上學(xué),、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對于走進(jìn)誤區(qū)的家長加以及時(shí)說服教育,，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識到了原來觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性,，這對孩子們來說也是一大喜事。

6,、從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，針對xx寺孩子進(jìn)行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理,，得出結(jié)論，并基于此完成一項(xiàng)有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文,，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注,。

7、我們自己親自做飯,，鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力,，也體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐纳睿屛覀兌昧艘^承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,。

8、鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

9,、此次活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望,，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的華電精神，增進(jìn)了與村民的交流,，樹立了我校在村民心中良好的形象,。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的計(jì)劃,、準(zhǔn)備,，到后期的總結(jié)、處理,，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰,、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少,，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部,、老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際,、溝通能力,。

幾天來我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況,，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘，從小缺少關(guān)愛,，我們?nèi)f分同情;看到一些家長錯(cuò)誤引導(dǎo),、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子,、杏兒,，送來新鮮蔬菜，我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道，但總感覺他們離我們很遠(yuǎn),，直到我們眼見了這所有的一切,，我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場景震撼了,。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活,，幾時(shí)想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里,，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁,，或者幾包零食,，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么,。但是,，在xx寺，10元錢是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊!這不是杜撰,，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差!

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān)，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題,，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,，還有很多很多像xx寺這樣的小山村需要社會的關(guān)注，還有很多很多xx寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來,。我們沒有理由再去談享樂,，沒有理由再去奢侈和浪費(fèi)，我們應(yīng)該做的,，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,，并用這些天的見聞時(shí)時(shí)鞭撻自己,。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己,、強(qiáng)大自己,，等自己將來有了實(shí)力，一定去援助那些被生活所困的人們,，改變目前類似xx寺的這種現(xiàn)狀,，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻(xiàn)!

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇九

關(guān)于暑假社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告,，暑假大家參加過社會活動(dòng)嗎?請和大家分享你的社會實(shí)踐收獲吧!以下是關(guān)于暑假社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告,，請參考!

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高,，中學(xué)生的零錢越來越多,，消費(fèi)水平也越來越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多,。

中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層,，他們無經(jīng)濟(jì)收入，但因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)生都是獨(dú)生子女,，被家長視為“小皇帝”,，因而消費(fèi)水平比較高。

在初中階段,，初中生作為消費(fèi)者,，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費(fèi),、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷,，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn),。

因此,，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái),。

二,、調(diào)查報(bào)告

研究目標(biāo)：

1、通過活動(dòng),，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2,、通過活動(dòng),，正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀,。

研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目,、來源、用途,，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念,。

研究方法：主要采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問卷設(shè)計(jì)注意科學(xué)性,，遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡單越好,，使題目簡明扼要，層次分明,，為確保信度,，問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法，問卷上不寫姓名,，問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響,，請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。

研究對象：對某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,，收回有效答卷42份,。

三,、調(diào)查結(jié)果

表1. 某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人

調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

2、你每月零花錢的來源 (可多項(xiàng)選擇)

a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源

3,、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

f：12,，28.6% g：7，16.7% h：12,，28.6%

4,、購買一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

5,、你對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法是

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

a父母,，因?yàn)樗麄兪沁^來人 b兄弟姐妹,，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁?/p>

7、你對勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 b無所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 d反對

a：34,，81.0% b：3，7.1% c：3,，7.1% d：2,，4.8%

8、如果當(dāng)月零花錢不夠,，如何解決?

a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺

9,、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置?

a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

四,、調(diào)查結(jié)果分析

1.每月的零花錢

學(xué)生每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%,，在50元-100元的占38.1%，也有少部分學(xué)生的零花錢很多,。

順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高,，家長給子女的零花錢也比較多,。

2、每月零花錢的來源

學(xué)生的零花錢主要來源是父母,，占81.0%,。

初中生學(xué)業(yè)重，課程緊,，基本上沒什么時(shí)間參加勤工儉學(xué),。

學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,，因此零花錢的主要來源是父母,。

3,、零用錢主要用途是

選擇儲存起來的的占54.8%，買書的占50.0%,，買零食的41.6%,，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。

初二(1)班是外宿班,，一些生活用品之類的東西不用自己打理,，因此平時(shí)的零花錢都是自己處理。

平時(shí)學(xué)業(yè)忙,，沒時(shí)間逛街,，于是很多選擇儲存起來。

學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，要每天看一篇文章的意識很強(qiáng),，因此選擇買書。

初中生正長身體,，容易餓,，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食,。

在學(xué)校都是穿校服,，因此花在買衣服的錢比較少。

4,、購買一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4%,，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%,。

買商品時(shí),，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡,、買得起,，不管實(shí)不實(shí)用，都會買下,。

有些學(xué)生考慮的是它的用途,，注重物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,，浪費(fèi)金錢,。

中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候，對時(shí)尚感興趣,，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念,。

5、對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%,。

隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽,，穿得暖,，而是追求更舒適的生活,，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌,。

而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,，他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食，穿名牌上,，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

6,、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來源

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來源很廣，既有父母占23.8%,，也又兄弟姐妹占23.8%，更多是自己占38.1%,。

在家里，平時(shí)跟父母,，兄弟姐妹出去消費(fèi),，或多或少收到他們的影響,，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,，不再收他們想想，而是相信自己的眼光,。

7,、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,，雖然生活水平提高了,，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng)。

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠,，如何解決?

當(dāng)零花錢不夠時(shí)，很多學(xué)生選擇向父母要,，占52.4%,，也又少部分選擇自己賺，占26.2%,。

初中生還是消費(fèi)者,，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時(shí),，首先想到的還是向父母要,。

9、如果每月零花錢多了100元,，會如何處置?

很多學(xué)生選擇儲存起來占41.6%,。

這個(gè)月零花錢多了,，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬一,，很多學(xué)生就選擇存儲一起來,。

五、分析后的思考

一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,，從一個(gè)學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,，就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng),，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易,，長大后一不留神,，就會犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

通過這一次的研究性學(xué)習(xí),，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,，自己也得到了這方面的許多知識。

觀念不是一成不變的,，它會在人們的行為中慢慢改變,，而行為又會反過來影響人們的觀念。

消費(fèi)正是這樣的,，它既受內(nèi)在因素的影響,，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待,。

孩子的'勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,，家長應(yīng)對此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

一,、調(diào)查目的及對象

針對成都大學(xué)組織的大學(xué)生2010年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的意義，活動(dòng)過程最后評比活動(dòng)的看法,，以及協(xié)助團(tuán)委志工部促進(jìn)及改善工作我們對參賽的十九支隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)研,。

二、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查,。

發(fā)放問卷是在成都大學(xué)圖書館報(bào)告廳隨機(jī)選擇暑假社會實(shí)踐隊(duì)的100名同學(xué)當(dāng)場發(fā)卷填寫,，并當(dāng)場收回的形式。

全場共發(fā)出調(diào)查問卷100份,，收回49份,，回收率49%

三、調(diào)查時(shí)間

2009年9月22日

四,、調(diào)查內(nèi)容

此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學(xué)暑假社會實(shí)踐十九支隊(duì)伍在這次活動(dòng)的成長歷程,，及在最后的活動(dòng)評審會中參賽者(十九支志愿者隊(duì)伍)對志工部組織這次評審會的評價(jià),。

(1) 如果再給你一次社會實(shí)踐的機(jī)會，你會選擇哪方面的實(shí)踐活動(dòng)?

a.農(nóng)村普法,、科教方面(6%) b.偏遠(yuǎn)的方的支持工作(60%)

c.環(huán)境和資源保護(hù)方面(13%) d`醫(yī)療,、衛(wèi)生方面(14%)

e`民生問題方面(6%) f`其它 (1%)

由此問題可看出，大學(xué)生對暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的支持程度,，對偏遠(yuǎn)地區(qū)教育問題的重視,，但大學(xué)生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大學(xué)生對醫(yī)療,、衛(wèi)生的認(rèn)識,，同時(shí)志工部可以在這方面多開展一些活動(dòng)，增加同學(xué)們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度,。

(2)在社會實(shí)踐中你最關(guān)心的是?

a`隊(duì)友(17%) b`活動(dòng)的對象(37%) c`自己能力的提高(33%) d`其它———(12%)

這個(gè)問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生實(shí)踐的最終目的,，他們的團(tuán)隊(duì)意識不足夠強(qiáng)烈。

我想大學(xué)生對實(shí)踐的意義應(yīng)該有更深層次的認(rèn)識,，更加注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ,。

不過與此同時(shí)也可看出他們參加活動(dòng)的積極性在。

在以后社會實(shí)踐的注意提高大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,、了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，多開展集體活動(dòng)，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。

特別是志工部的服務(wù)隊(duì)比較多,，在服務(wù)隊(duì)開展的戶外活動(dòng)也應(yīng)注意這個(gè)問題。

(3)你預(yù)定的目標(biāo)與結(jié)果是否達(dá)到一致在?

a`是(92%) b 否(8%)

這個(gè)問題說明大學(xué)生對自己的認(rèn)識還是比較到位,，也說明他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目標(biāo)付出了最大的努力,，同時(shí)這次社會實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了各方面的能力，非常有意義,。

(4)你是更注重社會實(shí)踐的?

a 結(jié)果 b 過程(77%)

對于這個(gè)問題,，回收問卷中77%的同學(xué)是為了體驗(yàn)實(shí)踐過程，可見,，此次實(shí)踐從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),，為引導(dǎo)青年大學(xué)生服務(wù)社會，推動(dòng)災(zāi)后重建,，構(gòu)建和諧社會,，對參賽者產(chǎn)生了一定影響。

此次實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生們指明了服務(wù)社會,，報(bào)答人民的奮斗目標(biāo),。

(5)你認(rèn)為這次暑期社會實(shí)踐的社會意義是?(多選)

a 對民生問題的認(rèn)識有很大的提高(67%) b 教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)(57%)

c 課堂教育的延續(xù),學(xué)到很多書本上沒有的知識(47%)

d 對新世紀(jì)教育體制改革的一種見證(8%)

這個(gè)問題統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是67%的同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)是教育與實(shí)踐結(jié)合的具體表現(xiàn)，57%的同學(xué)認(rèn)為其能更好的促進(jìn)學(xué)生的德,、智,、體,、美、勞的發(fā)展,，47%的同學(xué)認(rèn)為其能擴(kuò)展他們的知識面,，而34.7%的同學(xué)通過此活動(dòng)深刻的了解了社會，8%的同學(xué)希望以此改革教育體制,，但對于此問題的題支,，并沒有涵概主題“關(guān)愛災(zāi)區(qū)群眾，重建美好家園,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),，構(gòu)建和諧社會”以至選項(xiàng)與題設(shè)并不匹配，題設(shè)為社會的意義,，但選項(xiàng)卻給了對個(gè)人能力的提高,，不得不說在此題上是我們的忽略。

(6)這次社會實(shí)踐中你最驕傲的是什么?

a 幫助到災(zāi)區(qū)人民 (26%)

b 可以集體出去工作一次(24.5%)

c 讓人民看到和了解了多彩的大學(xué)生的生活(22.4%)

d 在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%)

通過第6題的調(diào)查26%的同學(xué)認(rèn)為幫助到災(zāi)區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,，24.5%的同學(xué)認(rèn)為可以集體出去工作一次，22.4%的同學(xué)認(rèn)為可以讓人民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，20.4%的同學(xué)在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華,，雖然此題問法比較膚淺，但也一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)對待社會實(shí)踐的態(tài)度,。

(7)你隊(duì)的社會實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)厝嗣竦捻憫?yīng)程度?

a 非常積極(69%) b 一般(31%) c 不關(guān)心

調(diào)查顯示活動(dòng)過程中69%的群眾非常積極配合大學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng),，在一定程度上反映了大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是受到社會的積極接受與鼓勵(lì)的。

大學(xué)生的義務(wù)在實(shí)踐中得到了具體體現(xiàn),，而大學(xué)生為社會主義服務(wù)的活動(dòng)可以得到積極開展及提高,。

(8) 你認(rèn)為本次評獎(jiǎng)大會的評分標(biāo)準(zhǔn)是否完善?

a 完善(37%) b 基本完善(53%) c不完善(10%)(具體寫出：-----------------)

就本問卷的10題而言，53%的同學(xué)認(rèn)為大會評分標(biāo)準(zhǔn)基本完善,，說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結(jié)的地方,。

(9)你對本次評獎(jiǎng)大會的工作效率持何種看法

a滿意(43%) b 基本滿意(57%) c 不滿意(0%)

由c的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功。

同時(shí),，因?yàn)閍b比例基本相當(dāng)可以看出這次大會既有優(yōu)點(diǎn)又有不足,，其中某些不足是：志工部接待人時(shí)有怠慢的，話筒不能及時(shí)供應(yīng),，會場紀(jì)律有些差,。

當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn)：整個(gè)流程比較好和順利，ppt不錯(cuò),，志工部成員工作積極充分到位等等,。

希望志工部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改善缺點(diǎn)。

(10)在本次社會實(shí)踐中,，你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?

大家反應(yīng)的問題主要是1 對居民的調(diào)動(dòng)性不高2 當(dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏,。

3經(jīng)費(fèi)不足4 與居民的交流

從這個(gè)問題可以看出,，大家實(shí)踐所遇到的問題主要集中在實(shí)踐客觀環(huán)境問題上，學(xué)院一定要在之前做好資金的充足準(zhǔn)備,，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣慕涣鳌?/p>

當(dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實(shí)踐應(yīng)該考慮的問題,，往往大家不太注意這個(gè)問題，它的過度缺乏,，往往對同學(xué)的積極性產(chǎn)生很大影響,。

(11)你認(rèn)為暑期社會實(shí)踐對你個(gè)人的意義

1提高自我能力2認(rèn)識社會3體驗(yàn)社會4將理論與實(shí)際相結(jié)合

大家對參加本次實(shí)踐的意義非常明確，也學(xué)到了很多東西,。

主要集中在能力鍛煉方面,，社會實(shí)踐與理論結(jié)合方面，大家都對本次活動(dòng)比較滿意.

通過這次實(shí)踐活動(dòng),，讓大學(xué)生真的學(xué)到了不少,，對社會的理解也在活動(dòng)中加深了。

實(shí)踐中學(xué)到其它知識,，能在競爭中突出自己,。

作為新時(shí)期的大學(xué)生。

我們必須堅(jiān)持正確的方向,，努力學(xué)習(xí)好各種知識,，除此之外，我們還必須參加各種社會實(shí)踐活動(dòng),，到校園外的社會去鍛煉自己的意志,，增強(qiáng)自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會責(zé)任感,，增加適應(yīng)社會的能力,，為我們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇十

消費(fèi)是人類通過消費(fèi)品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為,。隨著時(shí)代的發(fā)展和財(cái)富的積累,，人們的消費(fèi)需求也在不斷地變化。當(dāng)前的消費(fèi)市場中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況,，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，對大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析,。

xx大學(xué)生

一是用書面形式的調(diào)查問卷,，把擬好的問卷到同學(xué)班級去進(jìn)發(fā)放；二是用網(wǎng)絡(luò)問卷,，通過郵箱,、留言板等工具把問卷發(fā)送出去；三是隨機(jī)找一些愿意進(jìn)行面談的同學(xué)進(jìn)行詢問,。第一種方法發(fā)放了150張問卷,，收回了有效問卷139張；第二種方法,，填寫問卷調(diào)查的人數(shù)共有100名,；第三種方法，共有8人接受了訪談,。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，月費(fèi)用1000元以上的人占10%，月費(fèi)用700--1000元的人,，占30%左右，500--700元的人占40%,，月費(fèi)用500元以下的人,，占20%左右。在這些學(xué)生之中,，超過50％的學(xué)生擁有電腦,、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額,。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi),，買服飾，戀愛,，上網(wǎng)費(fèi),，手機(jī)費(fèi)等。

多種多樣：老鄉(xiāng)相識,、放假歸來,、過生日、考試得高分,、當(dāng)了班干部,、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請客吃上一頓,，否被視為不夠交情。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生對服裝消費(fèi)的檔次越來越高,，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的,、價(jià)格高的,；女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會買回來,，不喜歡了,，馬上就不穿了。大學(xué)生購買品牌的商品,，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理,。在對"當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí),，您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70％的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌,，17％的人希望陌生人能夠注意到自己,，12％的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4％的人表示希望自己父母和家人能夠了解,。3％的人表示純粹是為了滿足自己的需求,。可見選擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到幫助作用,。而大學(xué)生由于在讀書期間，主要生活費(fèi)來自父母,，而購買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢,，所以大學(xué)生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。

對問卷中"你談戀愛了嗎,？每年為戀愛花費(fèi)多少錢,？"的問題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200-700元不等,。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯,、零食,、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的"大頭",，逢年過節(jié)（情人節(jié),、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物,，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者（在調(diào)查中,，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈）,；在戀愛消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住,，每月要支付200-400元,。

2元/小時(shí)計(jì)算，對于學(xué)生而言,，也是一筆不小的開支,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī),，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間,，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤,，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少,，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列,，共占了樣本的25%,，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%,，屬于中檔水平,。其次月話費(fèi)在100-150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的5位,，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。調(diào)查分析：經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng),，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果,。

1.社會環(huán)境影響原因

的繁榮還有社會上的—些不正確的消費(fèi)觀念這些都給當(dāng)代中職生帶來了很深的影響,，中職生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍,，直接影響到了中職生的消費(fèi)觀,。

2.家庭環(huán)境影響原因

父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),，不能正確引導(dǎo)自己的子女,。

3.自身原因

中職生一時(shí)審美的心理需要之后，又必然會產(chǎn)生新的需要,，渴望消費(fèi)再有新變化和創(chuàng)新,。中職生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系,，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值,。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價(jià)的我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域,，就是對物質(zhì)生活的高追求,。

結(jié)論與建議：到方方面面的影響，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學(xué)生,，其世界觀、人生觀,、價(jià)值觀正處于定型階段,，極易受家長、教師,、同學(xué)及社會其它成員的影響,，具有較強(qiáng)的可塑性。因而,，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的,、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,，大學(xué)生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題,。只有在學(xué)生,、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力,，大學(xué)生消費(fèi)才會一路走好,。

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇十一

據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算,，中國目前各類殘疾人總數(shù)為8296萬人。占全國人口總數(shù)6,。34%,。算算，基本上不到16個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)殘疾人,。如果按三口之家算,，平均下來5個(gè)家庭中就會有一個(gè)家庭中有殘疾人。

這次的活動(dòng),，我們來到了山東聊城的白廣春家,，這是一個(gè)特殊的家庭。白廣春的爸爸患有精神障礙,，媽媽則是小兒麻痹癥,，只能坐在特制的車子上，無法下地行走,。于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就交給了這個(gè)只有九歲的孩子,。每天除了上學(xué)以外，白廣春還要照顧家里,，照顧爸爸媽媽,，承擔(dān)家里的家務(wù)。當(dāng)別的孩子都在外面玩時(shí),，白廣春可能還在家中做著家務(wù),。

白廣春一家住在一個(gè)非常舊的房子里，可以看到裸露在外的磚,，而每當(dāng)下雨的時(shí)候有間屋子里還會漏雨,。白廣春住的屋子里非常簡陋，還有爸爸用磚頭給他搭的“桌子”,。白廣春媽媽住的屋子里也比較潮濕,，這不利于媽媽的身體健康。我們還看到由于行動(dòng)不便,，他的媽媽吃住都是在一間屋子,。屋子里還有一臺舊的電視機(jī)和舊的寫字臺，這些都是他的親戚送給他們的,，即使這樣,，屋子看起來還是比較空曠。

白廣春還有一個(gè)奶奶,，不和他們住在一起,，但是也是沒有人照顧,。所以總體來說,，這個(gè)殘疾家庭需要照顧的人多,，而有完全照顧人能力的只有小廣春一個(gè)人，他畢竟還只是一個(gè)孩子,，這樣的家庭組成對于每個(gè)家庭成員來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。白廣春的事跡在網(wǎng)上傳開后也引起了很多人的關(guān)注，很多人被這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動(dòng)后更多的是來關(guān)注這個(gè)殘疾的特殊家庭,，盡自己的綿薄之力來幫助他們,。

對于擁有這么多殘疾人家庭的中國來說，保障好殘疾人的生活和權(quán)益顯得非常重要,，這需要整個(gè)社會的努力,，需要我們多一份細(xì)心來關(guān)注周圍的殘疾人，給予他們精神和物質(zhì)上的支持,，讓他們感受社會的溫暖和生命的美好,。另外很重要的就是關(guān)注他們的心理問題和精神生活是否缺乏的問題，這是有關(guān)整個(gè)家庭健康和睦的推動(dòng)力,。

關(guān)鍵詞：殘疾家庭心理問題社會支持

通過對于白廣春家庭的關(guān)注,，深刻體會和理解殘疾家庭的生活狀況和生活困難，以引起社會對于包括白廣春家庭在內(nèi)的殘疾家庭的關(guān)注,，使得社會和殘疾人組織可以采取切實(shí)可行的辦法向殘疾人家庭伸出援助之手,，幫助他們克服生活中遇到的困難和矛盾。

不僅要關(guān)注殘疾人家庭的物質(zhì)保障,，更重要的是從他們的精神上出發(fā),，觀察由于殘疾給家庭成員所帶來的心理問題，另一方面要針對殘疾人行動(dòng)不便使得精神娛樂活動(dòng)嚴(yán)重不足提出切實(shí)可行的解決方法,。讓殘疾人家庭真正融入整個(gè)社會的精神娛樂氛圍之中,。

1、調(diào)查方法：通過閱讀文獻(xiàn),，上網(wǎng)查詢,。走訪殘疾人家庭，深入進(jìn)行了解,。

2,、調(diào)查主題：“給殘疾人家庭真正溫暖的春天”

3、調(diào)查對象：聊城市候營鎮(zhèn)白廣春家庭

4,、調(diào)查結(jié)果：走進(jìn)白廣春家中,，了解目前他家中的生活狀況，撰寫

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中篇十二

一,、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng),，每到一個(gè)地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南,，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。

但由于地理緣故,，漢中交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是2008年陜西省的地震重災(zāi)區(qū),。

因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以漢中市的科技，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康,，寶雞等市或地區(qū)。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí),，有一位農(nóng)民朋友說:“你們發(fā)這些,，我不認(rèn)識怎么辦”。

這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的,，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2,、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到,，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們在寧強(qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。

作為國家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。

二,、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù),。

之所以簽訂社會實(shí)踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真了解當(dāng)前社會形態(tài),，了解國家的基本國情，這對于我們今后進(jìn)入社會工作,，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,，但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步,，針對這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會實(shí)踐基地，為以后的社會實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。

讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三,，就以往所開展的社會實(shí)踐活動(dòng)的效果來看,，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng),，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時(shí)間，從談話中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來說是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。

我們學(xué)院對于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長,，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),，一來給學(xué)生講述課外知識，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。

農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。

作為一個(gè)山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢想,，在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見解思想，個(gè)人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等,，二者接受教育的平臺不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的,，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴,、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語,。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

一,、實(shí)習(xí)目的

嘗試經(jīng)商的滋味,，增加自己的閱歷，因本人是文科生,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。

畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機(jī)會很少,，趁著寒假有這樣一個(gè)節(jié)日，好好大干一場,。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20**-7-18—20**年8月20日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

億鑫超市

四、實(shí)習(xí)單位和部門

私人永和飯店

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭,，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣,，暑假可以好好在家玩玩,、休息休息。

我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮,。

我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了,。

由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比較喜歡我,，所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了,。

還沒有放假，我就打電話到超市了,，問老板是否愿意讓我在他們超市工作,，老板滿口答應(yīng)，非常希望我來工作,。

我當(dāng)然非常高興啦!

閑話少敘,，言歸正傳。

那年我還沒有到超市上班之前,，我有一個(gè)長輩就跟我說：上班要多做事,，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了,。

俗話說：做壞人簡單,，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里,，這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,，就要做無數(shù)的好事,，但還不一定能改變。

要在眾多同事,、干部眼里一開始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是,，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一、我決不破壞超市的規(guī)矩,。

俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。

自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗,、不可以閑談,、不可以把手機(jī)帶在身上等等。

所謂不可以串崗,，就是不可以擅自離開自己的.崗位,。

我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。

比如,，我是百貨這邊的,，就不能隨便跑到食品那邊去,，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊,。

食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜,、餅干類,、休閑食品。

為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下,，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,，經(jīng)常會有顧客偷東西的。

如果我們隨便離開自己的崗位,，那么這邊的貨架就沒有人看著,，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因,，如國際歌理貨員沒事做的時(shí)候都在一起閑談,，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有,，“不可以把手機(jī)帶在身上”,，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的,。

以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,，不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。

所以,，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來上班,，但要放在辦公室。

對于這個(gè)規(guī)定,，大家還是很理解的,，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的,。

當(dāng)然,，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙,、不可以坐下來等等,。

所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。

我認(rèn)為,，這些是最基本的,，當(dāng)然要遵守了。

二,、不管是誰,，隨喊隨到。

在超市做理貨員,，有時(shí)還是很忙的,。

特別是星期一、星期二,、星期三,，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨,，然后順便結(jié)帳,。

有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來,，這時(shí)候就忙了,，有很多貨物卸在收貨處。

僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的,。

既要驗(yàn)貨又要把貨裝走,。

于是，他們就需要人來幫忙了,。

我是剛來的,，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn),，我都是很主動(dòng)地跑過去,，把各個(gè)柜臺的貨物分開,，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來,。

如果是一般的貨物倒是沒什么,，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油,、食用油之類的貨物就很重了,。

一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,，每卸一次都特別累!有時(shí),，睡覺到了早上，手膀都疼,，還全身沒勁!沒辦法,，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活,，我都會很積極很主動(dòng)地去幫忙,。

于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的,，在干部面前我也給他們留下了好的映像!

三,、如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。

所謂“上貨”,，是我們常說的話,，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”,。

貨架上的貨物被顧客買走了,，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去,。

如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨,，要看著點(diǎn)的,。

當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的,。

有時(shí),，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,，還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒有什么顧客,，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去,，被經(jīng)理看到是不怎么好的,，感覺上我沒事做,，在混時(shí)間!畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的,。

老板雇傭你,，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的,。

所以,，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。

貨架一段時(shí)間不抹后,，就會有一些灰塵,，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長了,、舊的,，自然就不會買了。

這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像,，而且貨物就賣不出去了,。

誰也不希望我們的東西賣不出去的。

其實(shí),，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來!這個(gè)很好,，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時(shí)間啊?所以,，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí),，可以抹貨架。

正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng),，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的,。

在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。

現(xiàn)在,，我們鎮(zhèn)上的超市越開越多,，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來了,。

有時(shí)候,，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價(jià)格。

我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格,。

對于做“間諜”,，我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的,。

最重要的是：不能用筆抄價(jià)格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格!自然,，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。

話說回來,，商家的惡性競爭對消費(fèi)者來說是絕對有好處的,，但是作為經(jīng)營者,，我們是不愿意看到的!價(jià)格低了，利潤自然就少了,，我們的工資,、獎(jiǎng)金可都是與這個(gè)利潤有著直接聯(lián)系的啊!

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的,。

我提前進(jìn)入了社會,，提前了解了社會，對這個(gè)社會提前有了認(rèn)識,，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路,。

那么，我的社會實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕,。

我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程,。

一開始，對自己手工藝期望很高,，沒有月薪兩千不干,。

經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧，如果需要的詳,，我會通知你的”,。

經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因,。

主要有兩個(gè)方面的原因,。

一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置，僅正是社會實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛作都干。

于是我找到了一家餐飲酒樓,。

老板看我人高馬大,，身體強(qiáng)壯,，就讓我來做傳菜員。

第二天,，我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活,。

剛開始的時(shí)候心理極不平衡。

心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會干部,，多少也有點(diǎn)社會能力,，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫腳,，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下去了,，不行，我一定要堅(jiān)持下去,。

要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。

因此我只好暫時(shí)避其鋒芒,。

盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。

我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會,。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋、碗,、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。

墩子也叫切配,，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝飾,。

蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實(shí),。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向,，想做大事，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里,。

”

他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn),，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣,，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“,。

“那我來告拆你,，領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。

領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的,，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時(shí)候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言,。

我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向,。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候,，也是求知欲非常強(qiáng)烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。

同時(shí)我認(rèn)為,，我們當(dāng)代的大學(xué)生在找工作的同時(shí)也應(yīng)該有所注意：收取押金實(shí)為騙錢，對于有些用人單位,，要先收取一定的押金以保證其利益的時(shí)候,，往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。

黑中介最喜歡“拖”,，拖來拖去,。

浪費(fèi)的知道是我們的是時(shí)間;找借口解雇，克扣工資：最可恥的就是這些黑心的老板,，我們辛辛苦苦的干活,，卻換來的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理,，利用高額的回扣,，引誘大學(xué)生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險(xiǎn)的;娛樂場所高薪，另有企圖,，去娛樂場所的待遇很高,，那是因?yàn)槔习逭幸銇聿⒉皇菫榱俗屇惆残牡墓ぷ鳎橇碛兴鶊D,，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心!聲稱找家教,，專騙女學(xué)生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了,，有些換人以招家教為名義,，實(shí)質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生，我們的生命都有危險(xiǎn)了,，一定要小心,。

對于我們這些急于找工作的大學(xué)生來說，謹(jǐn)記一下幾條有助于我們成功的走上工作崗位,。

1,、查中介資格。

委托中介機(jī)構(gòu)介紹前,，應(yīng)先查看是否有工商局頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件,，辦公地址是否與證件一致;同時(shí)，還可從公司招牌是否醒目,、辦公設(shè)備是否齊全,、辦公人員工作狀態(tài)等，來判斷中介是否可信,。

2,、不要輕易掏錢。

不要輕易交錢給中介機(jī)構(gòu)或用人單位,，交錢前多咨詢情況,，一問三不知、急著收錢的單位,，多半是“黑中介”,、“黑企業(yè)”。

此外,，還可從中介廣告來判斷崗位的可信度,，越是“常年招聘”、“高薪急聘”崗位,，越要小心,，應(yīng)聘時(shí)不要輕易交錢。

3,、簽合同,。

應(yīng)聘成功,，應(yīng)與兼職單位簽訂勞動(dòng)合同，以書面形式確定自己的權(quán)益,。

大學(xué)生假期兼職屬短工行為,，合同中最重要的就是約定具體工作時(shí)間，確定工資數(shù)額,、工資支付時(shí)間及方式,。

具體條款可參照勞動(dòng)合同,。

4,、不要輕信路邊的招聘信息(廣告)。

5,、拒絕高薪誘惑,。

天上不會掉餡餅，天下也沒有免費(fèi)的午餐,，高薪雖然誘人,，但要清楚自己的條件和特長，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益,，是否能對得起“高薪”,。

若答案是否定的，則要在心里多打幾個(gè)問號：為什么他們會錄用我?多個(gè)心眼便少一個(gè)受騙的可能,。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會實(shí)踐活動(dòng),，雖然是我的第一次社會實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實(shí)踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

要記?。翰灰г惯@個(gè)社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。

因?yàn)檫@個(gè)社會不會因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹?/p>

只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會才行!