要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
青春的選擇演講稿篇一
各位老師同學(xué)大家好,。
我是--的---，今天我演講的題目是《選擇》,。
人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向，小到在哪吃飯,，可以說(shuō),，人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動(dòng)的過程。所以,，會(huì)選擇的人，一生風(fēng) 光無(wú)限,，看盡天下暖色,；不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平,，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛,。
我們所處的歷史世界就像一張打的網(wǎng)格紙，每一個(gè)點(diǎn)都是一次選擇,，可我們的人生偏偏只能畫一條直線,，所以在駐足在某個(gè)點(diǎn)選擇下個(gè)點(diǎn)時(shí)不得不放棄很多點(diǎn),。每個(gè)人都能進(jìn)行不同的選擇,，畫出不同的人生軌跡。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門,，而門后，是不同的幾條道路。所以,，選擇很重要。
上大學(xué)的我們正處于人生的十字路口,，以后的發(fā)展方向，畢業(yè)后工作或考研,，戀愛與學(xué)業(yè),，我們面臨著一個(gè)個(gè)選擇,，決定著我們今后的道路,。為什么許多人都很迷惘,，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇,？因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?，患得患失，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差,，會(huì)一輩子消沉,，一輩子令人懊喪,。
那要怎樣面對(duì)選擇呢？
所欲也,， 熊掌，亦我所欲也,，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也,。”選擇就是舍得,，舍得,、舍得,、舍和得是分不開的，有得必有舍,，有舍才有得。
在選擇之前,，我們要讓頭腦冷靜,，不要亂,，謹(jǐn)慎分析,，結(jié)合自身情況，找到適合自己的道路,。在選擇是千萬(wàn)別隨大流,，適合別人的不一定適合自己。我們可以參考別人的意見,，但不能被被人左右,，我們要弄清楚自己的理想,、目標(biāo),，抓住機(jī)遇，做出適當(dāng)?shù)倪x擇,。
而在選擇之后我們要怎樣呢？“人非圣賢,，孰能無(wú)過”，我們可能會(huì)遇到選擇錯(cuò)了的時(shí)候,，這時(shí)候不要消極悲觀，不要沉溺在自責(zé)懊悔中,，這樣只會(huì)讓你錯(cuò)過另一次機(jī)會(huì),，我們要做的就是認(rèn)真分析，設(shè)法補(bǔ)救,，抓住機(jī)會(huì)，做出另一次選擇,，重新回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上去,。
當(dāng)然,，有時(shí)候我們面臨選擇是不僅需要以是否對(duì)自己有利為判斷依據(jù),，還要考慮到道德的因素,。如某些黑心商人鉆法律空子，賺黑心錢,，當(dāng)他面臨鉆黑心錢與安安分分做生意這個(gè)選擇時(shí)，他選了前者,，這對(duì)他自己是有利的,，但并不代表這是明智的,，他會(huì)受到良心的譴責(zé)。 而一些人拾金不昧,，也許失去了一些到手的財(cái)富，但缺獲得了心里的滿足感,。所以在選擇時(shí),，考慮到道義是必要的。
人生面臨著無(wú)數(shù)選擇,，選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣,，一種睿智。當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,，理性地邁出你的雙腳，在人生的選擇路上,，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
青春的選擇演講稿篇二
選擇,，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路,，更點(diǎn)明了你的人生;這擇，如同一把鑰匙,，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處,，讓你猶豫不決,，到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫,，但它永遠(yuǎn)重于選擇。
“寧溘死以流亡兮,，余不忍為此態(tài)也,。”屈原選擇世濁我清,，世醉我醒，不與世俗同流合污,。從屈原身上,，我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣,，做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫,。記得有一次考試,，我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō)：“你抄不抄,，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他,。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī)，不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師,。我們面對(duì)這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇,，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制,。
“采菊東籬下,，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界,，而是放棄做官的機(jī)會(huì)，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活,。我們的選擇也是如此，在困難與困境中,，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避,。
我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種.種選擇,。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦,，還有一條卻處處是困難與挫折,。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路,，但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失敗;而選擇第二條路,，雖然生存了下來(lái)，但卻沒有變得更強(qiáng)大;第三條路,，雖然危險(xiǎn)重重,，但卻知道有困難就解決,，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者,。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢,。
人生的選擇不同，道路也不同,，看法也不同,。就像詩(shī)人尼采說(shuō)：“不要爬上山頂去也不要在山,，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,，一覽眾山小?！泵總€(gè)人選擇都應(yīng)是不同的，但誰(shuí)先在人生中成為贏家,，卻要看自己的選擇。
人生的選擇,，如同迷失方向的航船一樣,，迷茫無(wú)可去向;人生的選擇,，如同一盞明燈,，照亮了黑暗的人生,。人生的選擇，有好也有壞,，就看你如何抉擇,。
青春的選擇演講稿篇三
這說(shuō)明一個(gè)甚么題目呢,？援用到我們自己身上,，我以為,，它說(shuō)明我們就業(yè)成功與否完全把握在自己手中,。
先做一個(gè)調(diào)查，我們班想畢業(yè)后直接工作的有多少,？為就業(yè)做好充分預(yù)備的又有多少？
恐怕未幾吧,！誰(shuí)想成功就業(yè)，就仔細(xì)聽我講完,，想再升學(xué)的聽聽也無(wú)害啊,！
一：學(xué)好專業(yè)知識(shí),。具有高水平的專業(yè)知識(shí)是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時(shí),，不管你無(wú)關(guān)專業(yè)知識(shí)的證書有多少，都比不上一張重量級(jí)的專業(yè)證書來(lái)得重要,，所以要把專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來(lái)越講求文憑,，文憑越高越有益于就業(yè)，所以最好能進(jìn)修,。
二：博專結(jié)合?，F(xiàn)在社會(huì)越來(lái)需要“十”字形的人材,，即在專業(yè)知識(shí)上有所建樹外,，還應(yīng)當(dāng)對(duì)其它知識(shí)舉一反三，生活中很多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不一定相一致,，拿我們高中的地理老師來(lái)講他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時(shí),，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對(duì)地理很有研究,，就當(dāng)了地理老師,。鑒于此類情況在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在，所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合,，成為“十”字形人材。
四：多參加一些課外活動(dòng)課外比賽,。其好處有：首先,，培養(yǎng)良好的心態(tài),，在課外比賽中常有勝敗,，經(jīng)歷活動(dòng)多了就會(huì)在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也會(huì)在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時(shí)才不會(huì)倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次,，接觸更多五花八門的人,，幫助我們了解社會(huì),。再次，我們?cè)诒荣愔腥〉玫淖C書會(huì)在應(yīng)聘時(shí)給你加很多分,，證明你是一個(gè)積極份子。
五：培養(yǎng)野心,。“不想當(dāng)將軍的兵士,，不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動(dòng)力時(shí)，你才會(huì)迎難而上,，你才會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝戰(zhàn)無(wú)不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事,，只有你有足夠的野心，你才會(huì)成功,。
六：把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬(wàn)事開頭難,，在踏上工作崗位這條路時(shí)，“應(yīng)聘”無(wú)疑是最難,，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān),，除必要的硬件外,，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì),，得體的穿著,，流利的口才,，機(jī)靈的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng),。
七：條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開,，也不是每扇都打不開,，當(dāng)我們確切無(wú)力爭(zhēng)取時(shí)，就要當(dāng)斷即斷,，另辟門路,。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們?cè)谵D(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期千萬(wàn)不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語(yǔ)有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔,，360行，行行出狀元,，你就是其中的狀元。
今天就講到這,，記住一句話“成敗把握在你自己手中”,，我們下次再見,。
青春的選擇演講稿篇四
人常說(shuō),，人生即選擇，選擇即命運(yùn)，人生就是一系列不同組合的選擇,，會(huì)選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限,，看盡天下暖色,；不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平,，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛,。孟子說(shuō)：“魚,，我所欲也,，熊掌，亦我所欲也,，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也,。這誰(shuí)都會(huì)做,，因?yàn)樾苷票若~好,。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系,，而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼,，更需要一股勇氣。
當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,，邁出你的雙腳,，在人生的選擇路上,，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
人的一生中,，會(huì)遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道,，而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博,，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門,，而門后，是不同的幾條道路,。
我們的道路還有很長(zhǎng),，每個(gè)人都希望有美好的明天，而我們卻面對(duì)著未知的將來(lái),。不要說(shuō)命運(yùn)弄人，命運(yùn)就象一條線,，而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線,，這就是命運(yùn)。
命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳,，每個(gè)人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計(jì),，別人既插不上手亦幫不上忙,，而最終,，在行將就木的時(shí)候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳,，衣裳與肉體,，還有靈魂一起，從這個(gè)世界上消失,。
選擇是很難的，因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類型的人生變成悲劇,。
為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇,？因?yàn)樗麄冋扒邦櫤螅嫉没际?，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差,，會(huì)一輩子消沉，一輩子令人懊喪,。
講個(gè)故事，一位老酋長(zhǎng)對(duì)幾個(gè)即將出門闖蕩的年輕人說(shuō)：“我送給你們每人六個(gè)字,，先寫給你們?nèi)齻€(gè),，等你們?nèi)说街心?，事業(yè)有成時(shí)再回來(lái)找我要后三個(gè)字?！睅讉€(gè)年輕人都得到了三個(gè)字―不要怕。于是,，他們自己獨(dú)闖江湖,，幾十年過去了，他們中有的事業(yè)有成,，而有的一貧如洗,，但是他們都回到了老酋長(zhǎng)那里,，問他要后三個(gè)字，結(jié)果,，他們得到的是―不要悔,。
有人在面對(duì)選擇的時(shí)候，有時(shí)想兼得,，卻又不能，于是,，拿起這個(gè)又想著那個(gè)，放下呢,，卻又舍不得,。正所謂“吃著碗里的,，看著鍋里的”,，選擇就是舍得,，舍得、舍得,、舍和得是分不開的，有得必有舍,，有舍才有得,。
所以，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕,，過后不要悔,。有得必有舍，有舍才有得?！闭嬲斫饬诉@二十個(gè)字的人,，方能做出正確的選擇,，使自己的人生，無(wú)論平凡與偉大,，都會(huì)熠熠生輝。
青春的選擇演講稿篇五
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，一張紙算得了什么,，一本本子才多少錢,，可是你們知道嗎？那樹要長(zhǎng)成能砍伐做成紙需要多久,，需要多少工序嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，用點(diǎn)零花錢買點(diǎn)玩具算什么,，反正爸爸媽媽有錢了，花這點(diǎn)小意思,，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子,，他們吃不飽,，穿不暖,，有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書,。
我想我所說(shuō)的這些情況,，大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過,。但是我不知道,，你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候，你們的心里的心里又是怎么想的,。
誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
很多面臨著枯竭的危險(xiǎn),，如果我們不知道節(jié)約,，總有一天,，人類會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。我們倡議，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念,，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi),。
一,、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮,，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，杜絕浪費(fèi)行為,。二、節(jié)約用水,。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長(zhǎng)流水”,。
三、節(jié)約用電,。充分利用自然光照,，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,，如電腦主機(jī)、顯示器,、飲水機(jī)等。
四,、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,，減少紙張消耗,；
五,、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),，在食堂買飯買菜要適量,，做到不剩飯剩菜,，不浪費(fèi)糧食。
六,、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi),。不盲目攀比,。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約,。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒,；同學(xué)之間,，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約,、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從身邊小事做起,，同心協(xié)力,，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者、示范者,，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家,、為社會(huì),、為校園盡一份力量！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
青春的選擇演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是星期六,，天氣明媚,，我走在街上,。看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,，他飽經(jīng)滄桑的感覺讓人心疼,，我走過去站在他的面前,，久久凝視著。
我猶豫了,，手放在口袋里遲遲沒有動(dòng)作。我想起我們老師問過我一個(gè)問題,，我們應(yīng)該給乞丐錢嗎？當(dāng)時(shí)我的回答是應(yīng)該,。
后來(lái)老師解釋給我說(shuō)這個(gè)世界上有很多乞丐都是假裝的,，他們消費(fèi)別人的善良來(lái)獲得利益。她也非常糾結(jié)這個(gè)問題,，后來(lái)她說(shuō)無(wú)論他是不是真的乞丐，但起碼你是善良的,。
試想一下如果他是真的`乞丐,，那么你的錢就有了極大的用處,，幫助到了應(yīng)該幫助的人,。但如果他是假的乞丐,，那你也僅僅只是損失的幾塊錢而已，而他卻永遠(yuǎn)失去了他的信譽(yù),。
想到這里,，我掏出我的零花錢遞給眼前這位乞丐,。他鞠躬，向我表示了感謝,，我笑著離開了。
唯獨(dú)善良是不能作假的,，我一直堅(jiān)信這是正確的，因?yàn)槟惬I(xiàn)出去的,，是你的愛和你的心。
青春的選擇演講稿篇七
各位老師同學(xué)：
大家好,。
我是__的__,，今天我演講的題目是《選擇》。
人生時(shí)刻面臨著選擇,，大到人生方向，小到在哪吃飯,，可以說(shuō)，人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動(dòng)的過程,。所以，會(huì)選擇的人,，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人,，一生坎坷不平，狼狽不堪,，嘗盡人間酸辛,。
我們所處的歷史世界就像一張打的網(wǎng)格紙,，每一個(gè)點(diǎn)都是一次選擇,，可我們的人生偏偏只能畫一條直線，所以在駐足在某個(gè)點(diǎn)選擇下個(gè)點(diǎn)時(shí)不得不放棄很多點(diǎn),。每個(gè)人都能進(jìn)行不同的選擇，畫出不同的人生軌跡,。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn),，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門,，而門后，是不同的幾條道路,。所以，選擇很重要,。
上大學(xué)的我們正處于人生的十字路口,，以后的發(fā)展方向,，畢業(yè)后工作或考研，戀愛與學(xué)業(yè),，我們面臨著一個(gè)個(gè)選擇，決定著我們今后的道路,。為什么許多人都很迷惘,，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?，患得患失,，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差,，會(huì)一輩子消沉，一輩子令人懊喪,。
那要怎樣面對(duì)選擇呢?
有人在面對(duì)選擇的'時(shí)候,，有時(shí)想兼得,，卻又不能，于是,，拿起這個(gè)又想著那個(gè)，放下呢,，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,，看著鍋里的”,。這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)舍棄一些，才能獲得。孟子說(shuō)：“魚,，我所欲也，熊掌,，亦我所欲也，二者不可兼得,，舍魚而取熊掌也,。”選擇就是舍得,，舍得,、舍得,、舍和得是分不開的，有得必有舍,，有舍才有得,。
在選擇之前,，我們要讓頭腦冷靜,，不要亂，謹(jǐn)慎分析,，結(jié)合自身情況,，找到適合自己的道路。在選擇是千萬(wàn)別隨大流,，適合別人的不一定適合自己,。我們可以參考別人的意見,，但不能被被人左右，我們要弄清楚自己的理想,、目標(biāo)，抓住機(jī)遇,，做出適當(dāng)?shù)倪x擇,。
而在選擇之后我們要怎樣呢?“人非圣賢,，孰能無(wú)過”，我們可能會(huì)遇到選擇錯(cuò)了的時(shí)候,，這時(shí)候不要消極悲觀，不要沉溺在自責(zé)懊悔中,，這樣只會(huì)讓你錯(cuò)過另一次機(jī)會(huì)，我們要做的就是認(rèn)真分析,，設(shè)法補(bǔ)救,，抓住機(jī)會(huì),，做出另一次選擇,，重新回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上去。
當(dāng)然,，有時(shí)候我們面臨選擇是不僅需要以是否對(duì)自己有利為
判斷依據(jù),，還要考慮到道德的因素,。如某些黑心商人鉆法律空子,，賺黑心錢,，當(dāng)他面臨鉆黑心錢與安安分分做生意這個(gè)選擇時(shí),，他選了前者,，這對(duì)他自己是有利的,，但并不代表這是明智的,，他會(huì)受到良心的譴責(zé),。而一些人拾金不昧,，也許失去了一些到手的財(cái)富,，但缺獲得了心里的滿足感。所以在選擇時(shí),，考慮到道義是必要的。
人生面臨著無(wú)數(shù)選擇,，選擇需要一雙慧眼,，更需要一股勇氣,，一種睿智。當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候,，理性地邁出你的雙腳,，在人生的選擇路上，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步,。
青春的選擇演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
這天陰沉沉的，下著蒙蒙的小雨,，我的心情和這天氣一樣,，陰郁而不安,。
我把手放在把手上，又縮了回去,。今天數(shù)學(xué)考得那么差,，老爸會(huì)不會(huì)揍我啊……手放在門的`把手上,，反反復(fù)復(fù),，松開，再放上……唉,！還是進(jìn)去吧！
我深吸了一口氣,，鼓著腮幫子，忐忑不安地打開了自家的門,。我背著書包，趕緊換了拖鞋,，匆匆地跑進(jìn)書房,，重重地關(guān)上門,。呼——我深深地嘆了一口氣,，放下書包,，開始做作業(yè),，我不知道這樣能瞞老爸多久，有多久就多久吧,！我自我安慰道,。
時(shí)間飛逝，不久我就聽到門外的呼喊：“吃飯了,！”我心不甘，情不愿地回了一聲：“知道了,。”整個(gè)空氣都凝固了下來(lái),，我甚至能聽見我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，我拉開了房門,，走到餐桌旁坐下,，我從沒有這么近地坐在爸爸的旁邊,，瞟了瞟爸爸，迎接我的是那爸爸蒼老的臉,。熟悉的面容上似乎多了幾層皺紋，頭上又多長(zhǎng)了幾根白頭發(fā),，看著爸爸那慈祥的臉，我感到慚愧與幾分內(nèi)疚,。爸爸整天不辭辛苦地工作，而這一切的一切,，還不是為了我嗎？而我卻沒有好好學(xué)習(xí),，隱瞞了爸爸，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，帶著哭腔，我開了口：“爸,，這次沒考好?！?/p>
說(shuō)完這句話，我立刻閉眼做好被打的準(zhǔn)備,。
可爸爸用他那布滿了繭的寬厚的大手微微撫摸我的頭,，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系,，下次考好就行，你永遠(yuǎn)是爸的驕傲,。”
幾顆豆大的熱淚噴涌而出,，我撲進(jìn)了爸爸的懷抱，爸爸的懷抱總是那么溫暖,、讓人倍感溫馨。
多年以后,，再想起這件事,，我始終認(rèn)為，我的選擇是對(duì)的,。
青春的選擇演講稿篇九
大家好
我演講的題目是‘教師,，我無(wú)悔的選擇’,，我曾聽過這樣的感嘆,，我生不逢時(shí),，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下,！我也聽過類似的抱怨，我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上個(gè)好崗位,，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說(shuō),，選擇教師，我今生無(wú)悔,。
96年的盛夏，帶著對(duì)明天的憧憬,，走上了三盡講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn),，落后的農(nóng)村中學(xué)，我卻異常滿足,。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣,。天真活潑，心地善良的孩子們,，在我的教育下,，一天比一天懂事，一天比一天成熟,。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè),。
我知道做教師很累,、很苦,，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊,，去險(xiǎn)惡的高山攀登,，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪,，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷,，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活,。
苦中尋樂,，我也品味到了教育的幸福。試想一下,，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢？讓我們閉上眼睛,，想一想這樣的情景：課堂上,，看著一雙雙求知若渴的眼睛,，你能三心二意嗎,？課外,，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎,？節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,，你能不激動(dòng)嗎,？夜深人靜,，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷,；也只有細(xì)細(xì)品味,，才能堅(jiān)定你的選擇。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”的確,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私,。我對(duì)演講完畢，謝謝大家,！
青春的選擇演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
世界那么大,，沒有人不想成功,，所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后,，他們找到了“勤奮”這個(gè)詞，這是成功的關(guān)鍵之一,。
天道酬勤。沒有人生來(lái)就有天賦,，成功除了勤奮沒有捷徑,。
魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)，即使天才一出生就哭,，也永遠(yuǎn)不會(huì)是一首好詩(shī),，就像普通的孩子一樣,?！薄澳睦镉刑觳?，我就在工作中利用別人的咖啡時(shí)間?！薄晒θ耸窟@么說(shuō),。
笨鳥先飛，但還能領(lǐng)先,。況且不是每個(gè)人都是“笨鳥”，勤奮讓人更優(yōu)秀,。一切都只有不斷前進(jìn)才能有動(dòng)力,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里,，人才聚集,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)而不能弱,，快節(jié)奏的生活和激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人感受到巨大的壓力,，潛移默化地催促著人們,。人生是一個(gè)巨大的謎，方式就是尋找答案的過程,。在這個(gè)過程中,，會(huì)有很多讓人開心和不開心的事情,，也會(huì)有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考驗(yàn),。在這些考驗(yàn)下，有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程,，有的人則截然相反，隨風(fēng)飄蕩是在后悔,。
人的一生,，需要做出很多選擇，每一個(gè)選擇都與未來(lái)的生活有關(guān),，而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果,。錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走完所有的彎路,，一輩子一事無(wú)成，甚至誤入歧途,，成為人生的悲劇,。正確的選擇,，一生好天氣,，前進(jìn)的道路，四周鮮花,，鮮花，最后走向成功,，走出閃光,，走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售,。你不能因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜，也不能因?yàn)殄e(cuò)過了一棵小樹而失去整個(gè)森林,。在選擇的時(shí)候,，一定要理性、睿智,、有遠(yuǎn)見,。我們不應(yīng)目光短淺，也不應(yīng)本末倒置,。尤其是在未來(lái)不確定的岔口,，更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個(gè)最美的花季,，我們?cè)撊绾芜x擇,？辛苦,？還是順其自然？沒有人的青春走過紅毯,。既然夢(mèng)想成為別人達(dá)不到的自己，就要找到自己的路,。為了達(dá)到目的,，你要做出別人達(dá)不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格,，這個(gè)要看你自己,。不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸,。如果你比別人更努力，你會(huì)有更多的選擇和更多的收獲,。
青春的選擇演講稿篇十一
彈指一揮間，五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走,，但我還清楚的記得高考志愿單上填寫的全是師范類院校,，那時(shí)我的母親說(shuō)當(dāng)教師坐辦公室是個(gè)舒服的工作,，不被風(fēng)吹日曬雨淋,，又不出一分的力氣,。你看過年的時(shí)候還要拜天地君親師呢,！于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里,，每天動(dòng)動(dòng)嘴皮就結(jié)束了。后來(lái)我終于走上了教師這個(gè)神圣的崗位,，它不是我想象的那樣不花一點(diǎn)力氣就可以做好的,。
這幾年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇,，我無(wú)怨無(wú)悔,。今天的我,，當(dāng)個(gè)老師,，是一種責(zé)任,，一種使命，一種幸福了,。
20xx年我第一次站到了講臺(tái)上，還記得在進(jìn)教室的前一天晚上,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，該怎么對(duì)付學(xué)生呢,？我想啊想啊，終于想到了好辦法——給他們一個(gè)下馬威,。第二天我威嚴(yán)的站到講臺(tái)上瞪大雙眼、拉起馬臉,、拍著桌子,，“你們不聽我的話我就·····”,。我以為自己很厲害,，可還沒把我昨天排練了幾百遍的臺(tái)詞說(shuō)完，有個(gè)學(xué)生大聲的說(shuō)：“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎？切,！”我聽了火冒三丈,，叫他站起來(lái),，他得意洋洋的說(shuō)：“我就是不站”，他斜了我一眼甩手就出去了,，我在后面大喊著：“你給我回來(lái)！”我愣愣的站在教室里,，眼淚就要出來(lái)了,，我想立刻離開這里?？墒墙?jīng)過多少個(gè)夜闌人靜,，天籟無(wú)聲的時(shí)刻，卸下沉重的面具,，拆去心園的柵欄,，真實(shí)地審視教師這個(gè)職業(yè)，在生命的深處,，終于傾聽到一絲悠然的脆鳴,。這是一首真誠(chéng)的詩(shī)。像甘霖,，像春風(fēng),，柔慢而雋永。 慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂,，是藍(lán)天和白云，是土壤和花朵~~~~后來(lái)那個(gè)調(diào)皮的男孩畢業(yè)了,，沒有想到他見到我喊得那么勤快，還打電話問候我,，一時(shí)間我真是百感交集,，真的覺得好對(duì)不起他,。于是我想每個(gè)孩子也許是我們生命里匆匆的過客,，但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡，我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們,，我覺得當(dāng)老師變得幸福了，沒有后悔當(dāng)初的選擇,。
旺生氣質(zhì)問那個(gè)同學(xué)：“有營(yíng)養(yǎng)沒有嘛,？”很多同學(xué)都說(shuō)“就是嘛”,。那個(gè)時(shí)候我很欣慰，孩子們很調(diào)皮也很懂事,，我喜歡他們，幸福的感覺溢滿心頭,。我想我要為他們最后的沖刺做努力,，用我們長(zhǎng)堰中學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)就是“不求名利，但求不怕鬼敲門,！”
我們老師一天不僅要為學(xué)生的成績(jī)操心，尤其我當(dāng)班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調(diào)節(jié)糾紛,明察暗訪,，甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".我們私下里編了個(gè)順口溜：一年當(dāng)媽,，兩年當(dāng)奶,，三年升天。你看你看周老師年紀(jì)輕輕白頭發(fā)都出來(lái)了,，常常引得大家開懷大笑,。當(dāng)老師苦啊,，但是人生的滋味沒有了苦哪里來(lái)的甜呢？所以我們老師依然樂此不疲,！只因?yàn)槲覀兪抢蠋煟?/p>
教學(xué)上的玉中微瑕，都會(huì)使我們茶飯無(wú)思,，徹夜無(wú)眠,。
因?yàn)槲覀兪抢蠋?，不求?bào)恩，不事索取,，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴,，我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級(jí)賓館,，更對(duì)那揮金如土“流星茶苑”望而卻步?？勺哌M(jìn)書店面對(duì)教科資料時(shí),，不惜千金散盡、毫無(wú)怨悔,。
因?yàn)槲覀兪抢蠋煟覀冊(cè)赴岩坏我坏蔚难魅胱鎳?guó)的血脈,，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們,，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖,，只知道默默無(wú)聞地建造一座又一座知識(shí)金字塔。
最后我以人民教師的身份莊嚴(yán)宣誓,，為全體學(xué)生美好未來(lái),，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量,！
謝謝大家！
