人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生自我鑒定大專篇一

這一刻心里突然多了很多的感慨，有感恩,、感動,、興奮、傷感，也有恐懼未知,、害怕挑戰(zhàn)的情緒,。也許這是每一個畢業(yè)生都會有的感受，但是在此刻,，我卻更想表達自己對這三年的不舍和感激,，是這三年教會我一個人該怎么去生活，是這三年教會我一個有擔當?shù)娜耸鞘裁礃幼拥?，也是這三年教會我要珍惜父母給的一次次機會,，只有自己愿意拼一把，我才有可能會和勝利肩并肩,。

三年前我高考失誤,，家里人都想讓我去復(fù)讀一年，我那時候想著其實如果一個人努力的話,，未來仍然可以期待,。而復(fù)讀這一年，我的未來仍然是模糊的,。一點點的恐懼,，一點點的退縮讓我毅然放棄了復(fù)讀，最后來到了我們的學校,。來到這所省內(nèi)比較好的大專學校之后,，其實我也沒有很失望，至少這里也是一個大學,，也是一個可以遇見美好的地方,。只有端正好自己的做事態(tài)度，我們才有可能做好這件事情啊,。

這三年我一直很上進,，也一直和努力，我沒有后悔選擇這個學校,，我也沒有一刻動搖過自己的想法,。這幾年我仿佛比別人活的更加清醒。一直重視紀律和個人素養(yǎng),，從不缺課,，從不逃課曠課。前幾天看到的那個新聞,，本科學生由于逃課被學校強制退學,，其實當時的感慨真的很多的。我們的學校被分了等級,，而我們卻有了截然不同的活法,。有些人在宿舍的床上浪費光陰,，也有人把青春和汗水交給了陽光和雨露，不顧風雨無阻的奔波,，在?？炭鄬W習，出外便辛苦兼職,。

很多時候,，我多么希望這個社會可以放下對學校頭銜的不同目光，用最客觀的評價去評價每一個人,，這是我們努力的大專生最渴望的,，也是很多失敗想要東山再起的人渴望的。而這些機會也許很少,，但是也會被我們依然追求,。我大學期間有過很多次實習，我知道大專和本科之間的差距有多大,，但我也知道一個人的堅持有多可貴,。這大學三年的點點滴滴，在我的心里建設(shè)了一個堅固的堡壘,，也是它讓我堅持了下來,。在我的心里有光，有理想,，也有想要超越別人的信心,。我不是一個輕易言棄的人，更不是一個沮喪頹廢的人,。無論身處怎樣的逆境，我都有一份堅強,、一份執(zhí)著,、一份固執(zhí)支撐著我繼續(xù)往前走。

這三年的大專生活讓我在窘境和安逸中反復(fù)修煉,，直到現(xiàn)在,，我有了更明確的目標，也對將來也有了更加強烈的愿望,，我期待著自己成功的那一天,，也期待著未來的生活。我希望它會是我想象中的那樣,，我也會為之努力前進,，不畏艱難，風雨無阻,！

學生自我鑒定大專篇二

20xx年xx月我進入了xx學院,。三年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我和充實自己。

一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老，所以我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種研究。

有廣泛愛好的我特別擅長于制作,，就任本班組織委員的同時也加入了xx部,。

對工作熱情、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致,，一年間我升為。在任xx期間注重配合學校,、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行,。對于學校的各種活動我也都熱情的參加,，在xx年xx月獲比賽x等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的技術(shù)應(yīng)聘x公司xx部任。x年我在x公司學習,，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了,，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學及老師的一致好評,。

本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,。

總的說來,，在大學的這三年中，我對于學習的專注和自身素質(zhì)的提升做的還是不錯的,，當然在某些方面可能還不足,，比如身體鍛煉。在今后的工作生活中,，我會爭取使自己更加的完善,。

學生自我鑒定大專篇三

三年的大專學習生活就要結(jié)束了，三年的學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,。本人在思想認識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

工欲善其事,，必先利其器,。在求學期間，學而知不足,，是我學習取得進步的動力,。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識,，我還學習了有關(guān)專業(yè)方面的課外知識,，對專業(yè)理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識。書本的學習較有限,，于是參與了很多社會實踐和社團的工作,，從事了大到組織謀劃晚會、小到文秘接電話的`工作,，積累了很多了從失敗到勝利的經(jīng)驗,。認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀,，真誠,，工作踏實、易上手,，遇到困難能迎難而上,，不輕易放棄。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點,。使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將告別美好大學生活,，踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

學生自我鑒定大專篇四

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即,，校園生活和社會實踐，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗， 現(xiàn)回首三年學習生活,，歷歷在目,。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容,、坦然,。面對未來，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng),。

我自認為無愧于大專三年,，剛?cè)雽W時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過,。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信，函授生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,，我不怕辛苦,，不怕困難，積極參加學校的各種活動,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點,、缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，"若要人敬已,，先要已敬人" ,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習專業(yè)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面,，不能只顧著自己的利益和方便,，而忽略了別人的感受。

一個人的一生,，每一步都要自己去走,，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇,，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@,、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程,，愛惜自己的人生,。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當然,，三年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我有清醒地認識到自己的不足之處,，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。

學生自我鑒定大專篇五

大學期間的學習當中,，我一直感覺非常的有意義,，回想起來的時候，我還是很充實的,，作為一名大學生,，我應(yīng)該要對自己更加認真一點，是我應(yīng)該要去努力做好的,，我也對自身各方面,，很多信心，無論是做什么事情都需要去積累足夠多的知識,，對于這幾年的大學生活也應(yīng)該要做出客觀評價,。

在學習當中，我非常在乎自己的成績,，這讓我也是很在乎對自己專業(yè)知識的提高,，我感覺自己很有動力，作為一名大學生這也是我應(yīng)該要認真去積累好的經(jīng)驗,，平時在上課的時候,，我也很是很認真在搞好自己的學習，大學期間,，這無疑對我也是一個很大的鍛煉,，我認真的上好每一堂課，我也以后一定會去接觸更多的知識,，這是對于我而言也會有很大的提高,，畢業(yè)之際，我也是看到了能力的提高,，也是我未來需要有的態(tài)度,，專業(yè)知識的提高是很重要的，我也會認真的思考了自己各方面所做出的成績,。

在生活中,，我也是保持優(yōu)良的作風，作為一名xx的學生,，我意識到了自己各方面的不足,，保持一個好生活狀態(tài)，這是很有必要的,，我作為大學生應(yīng)該要讓自己養(yǎng)成好的生活習慣,，大學的學習時間比較短暫的,，這幾年會想起來的時候，我還是應(yīng)該要去落實好的,，我也應(yīng)該要保持好的心態(tài),，積累工作經(jīng)驗的同時，我也是做好了很多準備的,，這對我影響還是比較大的,，也感激周圍同事對我的幫助，我需要認真的去思考,，感激周圍同事對我的幫助,，以后我也一定會做出好的成績來，以后我會去做出好成績來,，這幾年的學習當中,，我會讓自己去積累更多的知識，這對我能力的提高也是應(yīng)該要去做出好的調(diào)整,。

在學校的時候我積極的參加各項活動,，實踐是大學生活不可缺少一部分，這是我應(yīng)該要去積累的知識,，無論是做什么事情堅持是應(yīng)該要有的.素養(yǎng),，這也是我以后需要去做好的準備，我也參加了學校的社團,，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，畢業(yè)之際，我應(yīng)該要去做的更認真一點,，這也豐富了我的大學生活,，這對我各方面都是有著很大的提高，是我應(yīng)該要去落實好的,，作為一名大學生應(yīng)該要有這樣的心態(tài),，以后的我也會讓自己去維持一個好的心態(tài)，是我要努力堅持下去的,，在這畢業(yè)之際,，也是充分的認識到了自己各方面的成績，也是我應(yīng)該要去做好的,。

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學生自我鑒定大專篇六

社會高速發(fā)展,，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習,，本人在思想認識,，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學是一門科學,，更是一門藝術(shù),，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設(shè)計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。

思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術(shù),。

業(yè)務(wù)知識：三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材,、課文,、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力,，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

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學生自我鑒定大專篇七

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望，有追求,，有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的.基礎(chǔ)。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有了更為深刻的認識,。參加了"市直和中央,，省屬駐梅單位xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,，網(wǎng)絡(luò)管理與維護,，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,，能有更大提高,。

在生活上，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職,。

在工作上，對工作熱情,，任勞任怨,，責任心強，具有良好的組織交際能力,，和同學團結(jié)一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評,。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面,。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,，20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,。20xx年,，20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累,。

三年的大學生活,，使自己的知識水平，思想境界,，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情，堅定的信心,，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

學生自我鑒定大專篇八

回顧大專三年,，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學習,，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,！

本人思想品德有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學，樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，并在網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學,、心理,、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,，能有更大提高,！

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮,！

作為積極樂觀新時代青年,，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我石我未來目標,。且我相信：用心一定能贏得精彩！

“良禽擇木而棲,，士為伯樂而榮”,，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,。愿借您的慧眼,，開拓我人生旅程！

學生自我鑒定大專篇九

在學校的日子總是充滿陽光,，人與人之間都是那么單純,，那么的坦誠相對。朋友之間的情猶如手足之情,。我知道我要走的路還很長,，我必須要靠自己的努力，一步步的往前走,，不斷的提高和完善自己,。

自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,，學會做人,。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門,。雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老,，學到老也就成了我最基本的思想,。

在校期間,，我虛心求學、刻苦認真,、吃苦耐勞,；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化,、理論化的實習中,；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,，思想成熟了很多,，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際,，并增強自己的自學能力以及分析,、解決問題的能力。

我最大的特點是：誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，"若要人敬已,，先要已敬人",，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

經(jīng)過這三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆,，永遠求真求實的心的有志青年,，讓我能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自己的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,，讓以后工作和生活都充滿陽光,。

我會繼續(xù)努力，愛拼才能贏得更精彩,。面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

學生自我鑒定大專篇十

為了順應(yīng)社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng),，考慮到自身的實際情況,，三年前我選擇參加了成人高考，填報物流管理專業(yè),。順利通過了全國成人高考后,，我正式成為了一名成*專學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯,。

可能很多同學都和我有同感,，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同,。白天在單位忙忙碌碌,，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學,，,，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率,，這里是需要自我批評的,。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌,，忽略了學習,，每次下班趕到學校時，課時已經(jīng)過半,，我也非常感謝老師們對我的`包容和諒解,。

在學習中,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，平時我還涉獵了大量文學,、心理、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,，能有更大提高!

學生自我鑒定大專篇十一

忙碌的大專生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分,。這些日子有成功的喜悅,，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大專生,，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ),。開辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業(yè)技能上,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長,；挖掘自身的潛力,，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

在學習方面,，我覺得大專生的首要任務(wù)還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松自己,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績,，我就會對自己更有信心,，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大專生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。

在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍,，并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn),，成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己,。

學習當然是重要的,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大專生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,，如系學生會的競選,。在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零。機會來臨時,，我們就要好好地把握住,。

三年的大專生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,。謝謝我的大專鑄造了成長的我,。

大專生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以,，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,，更要感謝我的.母校，感激他給我的這一切,。

學生自我鑒定大專篇十二

您好,！我叫xxx，就讀于商學院工商管理專業(yè),，20xx年x月畢業(yè),。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。

作為工商管理專業(yè)的大專生,，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。在四年的學習生活中，我學習并掌握了一定的管理學知識,。對人力資源管理,、生產(chǎn)運作管理、市場營銷,、財務(wù)會計以及金融等方面都有了一定的認識和理解,。

我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學四年,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責,、善良,、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風,。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,；并且在實踐中不斷學習、進步,。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日