范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

德育考核自我鑒定篇一

教師是教育活動的組織者、領導者,，在教育活動中起主導作用,。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產主義道德的指引下，經過教育勞動過程逐步構成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和,。

經過學習教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去，甘為人梯,，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育,，并用自我智慧的鑰匙,，打開學業(yè)生踏入科學知識的門。用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學生完美的心靈,。

經過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生,。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望,。千方百計的去教好學生,，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之,，能勿誨乎?”就是這個道理,。

能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學識,、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，方得體,。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們去實現自我的夢想,，忙我們不斷的提高自我的教育教學水平,，并且是建立、平等的新型師生關系的基礎,。所以,，教師的職業(yè)道德梳穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我,，我會用它時刻的鞭策我自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

德育考核自我鑒定篇二

本學年來我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛中國,，忠心擁護黨和國家的重方針、政策,。平時關心國家事,，總是盡力去做有益于國家、社會的事,。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,，平時勤儉樸素，謙虛謹慎,，尊敬師長,，孝敬父母，團結同學,，樂于助人,，愛護公物，而且作風正派,，是粉念強,，道德品質優(yōu)良，行為文明,，作為班級的一分子,，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的各項活動,。

我學習自覺,、認真,，思維敏捷，知識面廣,，善于質疑,、析疑、解疑,，摸索出一套適合自己的學習方法,。

我熱愛體育運動，在平時更是注重鍛煉身體,，體鍛達標,。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動,，曾獲學校硬筆書法比賽二等獎,。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,，不怕臟,，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,，我將更嚴格地要求自己,，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。相信在不久的將來,，我將成為合格的建設者，更好地報效祖國,。

本人自入學以來,，一直遵守學校的.各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現優(yōu)秀,。本人有強烈的集體榮譽感和工作責任心，尊敬師長,、團結同學,。本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家事。

本人對于自己的職責認真負責,，擔任xxx 期間嚴格執(zhí)行老師要求,，高質量完成自己的份內工作,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，課堂專注聽課，積極響應;平時作業(yè)認真完成,，及時上交、校對;同時做好課后的預習,、復習工作,，養(yǎng)成良好的.學習習慣。通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識與專業(yè)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，班級值日時熱情投入,。積極參加校開展的各項文體活動和公益活動，參加社會實踐,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為建設貢獻我畢生的力量,。

德育考核自我鑒定篇三

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，具有良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎知識,，有明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，在同學中樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，積極參加了校文學社，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",，本人將通過不斷的.努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、守紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

德育考核自我鑒定篇四

為全面貫徹黨的教育方針，落實育人為本,、德育為先,，促進素質教育全面實施，提高學校德育工作的整體水平,，制定了德育考核,，下面是德育考核自我鑒定，歡迎閱讀。

在緊張忙碌的工作中,，一個學年又過去了,。

一年結束之際，回顧著一年的學習,、工作,，頗感有提高的必要。

在思想方面,，本人有著強烈的上進心和責任感,，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強,，平時工作主動,、積極、投入,。

能認真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學規(guī)律,，積極參加教研活動,。

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤,，出好勤,，與同事和睦相處，團結協(xié)作,。

在教學過程中關愛每一位學生,，注重學生思想品德教育，對每位學生都能循循善誘,，耐心教導,。

傳授知識的同時教育學生如何做人。

本年度上半年擔任初二(2,，3)兩個班的英語教學工作,，周課時18節(jié)。

下半年繼續(xù)擔任初三(2,、3)兩個班的教學工作,，周課時16節(jié)。

兩個班的學生各有特點,，依據學生不同的能力水平,，我能精心備課，突出重點難點,，由淺入深,，拓展深化。

平時善于和學生交朋友，教育學生時能注意方式方法和場合機會,，注意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心,。

教學中力求形成活潑互動，獎懲分明的教學風格,，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和教授學生,。

針對自己性格和習慣上的不足能謙虛謹慎，力求逐步養(yǎng)成細致周到的教學作風,，在初二畢業(yè)統(tǒng)考中,，兩個班成績優(yōu)秀，列同軌班級前兩名,。

在評教評學的評估活動中也受到了學生的肯定,。

2月，被評為xx年度校優(yōu)秀黨員;8月被授予市級教學能手稱號,。

在擔任備課組長期間,，能及時組織同組教師集體備課，鉆研教材,，分析重點難點,，探討適當的教學方式。

積極組織學生參加英語能力競賽,，做好輔導課組織工作和參賽協(xié)調工作,。

每次規(guī)模考試后能做好閱卷和成績統(tǒng)計工作,。

能發(fā)動備課組力量幫助組內教師上好全市公開課,。

在擔任市初二、初三英語協(xié)作組長期間,，能幫助教研員做好資料整理分發(fā)和準備組內活動的工作,。

9月—11月期間，指導常熟理工學院外語系實習教師費韻帆完成專業(yè)實習,。

為了努力提高自己的英語水平和業(yè)務能力,，以便能更好地勝任英語教學工作，我還積極參加多種類型的業(yè)務進修學習,。

除了積極參加校教研活動外,，我參加了市首批網上非學歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔導教師。

期間能和其他教師密切配合,，做好課程輔導,，布置批改作業(yè)和組織考試的工作。

讓人高興的是經過長達13年的艱苦努力,，我完成了全國自學考試英語本,、?？频膶W習。

今年兩上南京,，完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作,，為自己的漫漫自學之旅作了一個階段性的小結。

隨后在市骨干教師培訓活動中上市級公開課一次;9月,，參加江蘇省首屆“時代之星”優(yōu)秀教師評選活動,，經過兩輪的角逐終獲教案和課程設計一等獎。

5月,，參加市多媒體課件評比獲三等獎,，7月通過全國教師教育技術考試初級。

在教學之余,，我積極進行教育教學研究,。

10月參加并通過了了蘇州市教育學“十·五”~“十一·五”滾動規(guī)劃課題：英語“任務型”教學中培養(yǎng)包括學生國際意識在內的綜合能力的研究 的中期評估。

9月,，課題模擬結題報告獲xx年校課題研究成果二等獎,。

3月，常熟市級課題《多維課堂教學目標的設立及實施的有效性研究》立項,。

一年來,，我積極參與了校課題研究的各項活動，就自己負責的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會,，“透視課堂”教育論壇等活動中積極發(fā)言，于與會教師交流教學感悟,。

在學校良好教研氛圍的帶動下,，我積極參與到“新教育”實踐的并擔任了部分實踐任務。

2月論文《談談有效英語教學中的記憶方法》發(fā)表在省級刊物《時代英語報教研月刊》;論文《以學生為主體,，進行真實有效形式多樣的教學》獲校一等獎,，蘇州市級三等獎。

今年,，我繼續(xù)擔任初中黨支部書記的工作,。

在一年的工作中，我認真貫徹黨總支學習,、活動安排,。

更主動自覺地投入到工作中去;也進一步擴大了黨在廣大教師中的影響，吸引更多優(yōu)秀的教師加入到黨的隊伍中來,，今年確定了發(fā)展對象一個,，并確定了考察培養(yǎng)的。

一年來,，我分別擔任了初二(3)和初三(2)班的副班主任工作,。

能幫助班主任做好班級常規(guī)和教學管理。

負責所在班級的冬季晨跑活動，常常和學生談心,，耐心指導,，給予適當的鼓勵。

熱愛學生,，關心學生學習以及生活,，使學生德、智,、體等全面發(fā)展,。

當然，在過去一年的工作中還有許多不足之處,，新的一年中,，我將更加努力，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道 德品質,，各方面表現優(yōu)秀，職三德育考核自我鑒定,。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的.目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。

由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質教育的全面推進，20xx至20xx第一學期的德育工作,，在“十六大”精神鼓舞下,，在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領導和親切關懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,，圓滿地完成了本學期的各項工作。

為發(fā)揚成績,，克服不足,，以利于今后的工作,，把本學期的德育工作總結如下：

一,、基本情況

以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑,，以家庭,、學校、社會三為一體的教育網絡為保證,，積極構筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績

1,、加強管理,、開展養(yǎng)成教育,。

我們要求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,。

小學從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練,，初中加強了國情教育,，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育,，同時對中小學進行心理健康教育。

2,、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動,，通過座談寫觀后感為載體， 活化教育內容,， 深化教育主題,。

使愛國主義教育、 社會主義教育,、 集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》 要求學生嚴格恪守“ 愛國守法,、 明理誠信、團結友善,、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學期我們開展了公德杯主題班會活動,，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級獎,，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎,，有7篇課案設計被評為市級優(yōu)秀教案。

4,、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。

同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想,。

通過學初,、期中、期末三次檢查,，樂民賈玉萃,、富志韓建麗等教師的教案,，無論從組織教學內容，還是版畫的設計都符合學生的年齡特點,，使學生受到了良好的教育,，各方面的素質都得到提高。

5,、抓好各校的班,、團、隊活動,，充分發(fā)揮團隊組織作用,，結合國家的重大節(jié)日，紀念日,，開展好各種活動,。

九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。

十月份開展了《我愛中華》的演唱會,，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出,，來歌頌以毛澤東、鄧小平,、江澤min為核心的黨中央三代領導人,，領導全國各族人民進行革命、建設和改革所取得的偉大成就,。

通過這些活動的開展,， 陶冶了學生的情操， 更增強了學生對祖國的熱愛,，使師生的關系更近了,，學生更加熱愛學習了。

6,、本學期重點抓好校園文化建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。

在推進“花園式”學校建設中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學習環(huán)境,。

7,、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。

教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀我能行”的活動,。

同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學習,，極大地調動了學生的學習積極性。

三,、今后設想

(1)統(tǒng)一認識,。

統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎。

每一位教師必須先教學生做人,，為學生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。

(2)強化實踐,。

德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果。

德育考核自我鑒定篇五

時間如水,，莞爾桑田,，眨眼間大一生涯已悄然而逝。過去的這一年我發(fā)生很大轉變：從依附父母到獨立自主,，從當年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對幻想的尋求到如今實事求是講究結果與效益。在大二來臨之際理應有個總結來回顧一下自己上一年的得失,，爭取在新的一年里,，揚長避短，走好接下來的路,。

首先我端正了學習態(tài)度,，在大學寬松的環(huán)境里，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習,。其次,，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,，開始思考人生,，度過初期的迷茫與墮落。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。大學就是一個小社會,，我們需要在這里學會待人處事。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。要求自己平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,，并努力做到最好。

大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學生活,，我能與舍友,、同班同學保持好的關系,。只要自己能做到的,我都會盡力而為。因為家庭比較貧寒,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,利用假期的'時間進行工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦,，并結識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學習、工作,、生活上的問題,。在大學這個舞臺上，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干,。

極大程度的提高了自己的自學才干，接受了大學的啟發(fā)式教誨模式,。再有就是懂得了利用學習方法同時器重獨立思考,。作為一個學生，學習仍然是我主要的任務,，經過一年的努力,，我的學習成績有了進步。英語的學習是個難題,我英語成績一向不佳,更不會學英語?，F在這完全要自己學,我就更不知所措了,。了解了英語考試的形式后,在各個老師和同學的引導下,我漸漸對說英語產生興趣，最后取得了不小的進步,。

一直兢兢業(yè)業(yè),，克盡職守。作為班上的生活委員,，掌握班費及各項活動支出的“財政大權”,，我一直詳細記錄每一筆錢物的支出，定期將記錄整理成表上傳班群,，使一切透明化,，讓同學放心、舒心,。

大一不管是滿足還是遺憾,，是得意還是失意，是自信還是自卑,，一切都已經過去,，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生文件夾中?，F在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,，走好人生下一站途程!

自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

德育考核自我鑒定篇六

時間如水,，莞爾桑田,，眨眼間一生涯已悄然而逝。過去的這一年我發(fā)生很轉變：從依附父母到立自主,，從當年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對幻想的尋求到如今實事求是講究結果與效益……在二來臨之際理應有個總結來回顧一下自己上一年的得失，爭取在新的一年里,，揚長避短,，走好接下來的路。

1,、在思想方面,，首先我端正了學習態(tài)度，在學寬松的環(huán)境里,，認識到學仍需付出極的努力用功學習,。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考,。逐步發(fā)現了自己的`興趣并致擬定了將來的方向,，開始思考人生，度過初期的迷茫與墮落,。我堅持著自我省且努力的完善自己的人格,。學就是一個小社會，我們需要在這里學會待人處事,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人，并努力做到最好,。

2,、在生活上，一的最收獲就是努力地去理解和接觸學生活,，我能與舍友,、同班同學保持好的關系。只要自己能做到的,，我都會盡力而為,。因為家庭比較貧寒,，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢,，利用假期的時間進行工作,，不但不影響學習，還可以鍛煉自己,，也為父母分擔辛苦,。并結識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學習,、工作、生活上的問題。在學這個舞臺上,，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干,。

3,、在學習上，極程度的提高了自己的自學才干,，接受了學的啟發(fā)式教誨模式,。再有就是懂得了利用學習方法同時器重立思考。作為一個學生,，學習仍然是我主要的任務,，經過一年的努力，我的學習成績有了進步,。英語的學習是個難題,，我英語成績一向不佳，更不會學英語?，F在這完全要自己學,，我就更不知所措了。了解了英語考試的形式后,，在各個老師和同學的引導下,，我漸漸對說英語產生興趣，最后取得了不小的進步,。

4,、在工作上，一直兢兢業(yè)業(yè),，克盡職守,。作為班上的生活員，掌握班費及各項活動支出的“財政權”,，我一直詳細記錄每一筆錢物的支出,，定期將記錄整理成上傳班群,，使一切透明化，讓同學放心,、舒心,。

一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意,，是自信還是自卑,，一切都已經過去，我走過的足痕,，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生文件夾中。現在,，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學年的新學期,，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程,！

德育考核自我鑒定篇七

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現優(yōu)秀,。

我有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得“優(yōu)秀團員“,、“三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！北救藞孕磐ㄟ^不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的.力量,。

德育考核自我鑒定篇八

對學校德育工作進行測量評價,，既要遵循教育規(guī)律和青少年身心成長規(guī)律，構建科學的德育工作測評指標體系,，還要發(fā)揮測量評價的激勵導向功能,，下面是德育考核自我鑒定范文，僅供參考,。

今年的上半年,，我主管學校的團隊工作，下半年我主管學校的德育工作,。

同時,，我還兼管著學校的檔案管理工作。

不管做什么樣的工作,，我都能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,，勤奮努力，扎實工作,，不但完成了分內的工作,，還創(chuàng)造性地開展列一些列工作，收到了良好的效果,。

一,、團隊工作方面：

共青團作為一個由先進青年組成的政治性群眾組織，作為青年學習共產主義和中國特色的社會主義的學校,，必須要有正確的理論指導,，才能保證正確的發(fā)展方向,，更好地服務社會，服務大局,，服務青年,。

在規(guī)范學生管理的同時，重點抓好團的組織建設以及青少年的教育工作,，扎實有效地開展各項活動,，進一步推動了我校的素質教育，為開創(chuàng)我校團隊工作打開了新局面,。

我校xx年團隊工作情況如下：

(一)圍繞區(qū)團委開展的各項工作：

1,、認真完成上級團委交給的各項工作，按時參加區(qū)團委召開的各種會議;

2,、積極響應上級團委的號召,，在校內外開展了豐富多彩的活動;

3、按時足額上交xx年的團費,。

(二)學校的常規(guī)工作：

2,、積極配合政教處，進一步規(guī)范學生的管理,，加強學生的思想教育,。

3、認真做好團員青年的檔案管理工作;

4,、充分發(fā)揮校園廣播,、升國旗、黑板報和文化櫥窗等宣傳陣地作用,，做好青年學生的思想教育工作,。

(三)團隊開展的活動：

二月份：

1、制定xx年團隊;

2,、安排上半年國旗下講話;

4,、安排黑板報和校園廣播等工作。

三月份：

2,、帶領團員青年進行植樹活動;

3,、聯(lián)系“大手拉小手活動”。

四月份：

1,、舉辦七八年級“手抄報”競賽活動;

2,、與西安石油大學開展“手拉手”活動;

3、發(fā)展新團員;

4,、做好特殊生的心里疏導工作,。

五月份：

1、做好新團員入隊以及檔案登記工作;

2,、做好xx年團費收繳及管理工作;

3,、聯(lián)系心理咨詢專家,，對初三年級的學生及家長進行考前心理輔導;

5、認真做好創(chuàng)建“文明校園”的申報工作;

6,、做好特殊生的心理疏導工作,。

二、德育工作方面：

德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障,，作為主管德育工作的副校長，我時刻把教書育人,、管理育人,、服務育人的思想貫穿在工作的各個方面，確保了學校德育工作的順利實施,。

以加強班主任隊伍建設為重點,，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本年度的各項工作。

現將我校xx年德育工作情況總結如下：

(一)完善德育機制,，形成工作合力

黨支部書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網絡機制,，進行分線管理，分級落實,，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家,，既團結協(xié)作,，又能獨立地開展工作。

在建立健全規(guī)章制度和工作機制的同時,，學校狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結公布,，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

(二)加強教師隊伍建設，提高整體水平

班主任做師德報告,，通過聆聽呼老師的先進事跡進一步加強我校教師的師德修養(yǎng),，強化了教師隊伍建設。

(三)狠抓班級管理工作,，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學校德育整體效果的重要保障。

為此,，在xx年秋季開學之際,，我與與校長、書記及楊副校長共同商議,，換掉了一部分班主任,，挑選出了一批責任心強、工作能力強的老師擔任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作,。

1、完善班級管理制度,。

2,、成立了考評工作領導小組。

3,、上好每周的班會課,。

班會課是班主任老師對學生進行思想品德教育的平臺，是凝聚班級力量,，增進師生溝通與交流的橋梁,。

5、參照其它學校的做法和我校的實際,，我制定了“班主任日工作要求”,，印發(fā)到每個班主任手中，要求班主任對照“日工作要求”,，認真做好班級管理工作,。

(四)抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的九月份,，是新生入校的時間,。

隨著新生的入校，學生中就會出現一些新的問題,，為此,，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

具體工作如下：

1,、抓養(yǎng)成教育,。

2、抓紀律安全教育,。

發(fā)放到每個班主任,、家長和學生手中;利用校園廣播、國旗下講話、黑板報等宣傳工具,，對學生進行安全教育;對易發(fā)生安全事故的時間和地點政教處加大了檢查力度,。

3、抓差生轉化工作,。

我個人在這方面也做了大量的工作,，只要那個教師沒有教師在，我就會走進班級,，走進學生中,，根據各班的情況，對學生進行指導和教育,。

看到學生不知道怎么去學習,，白白地把時間浪費掉，我很著急,，我積極思考并摸索著,，怎樣才能讓學生愛上學習，愛上書本,，怎樣才能不讓學生虛度光陰,。

4、抓健康教育工作,。

(1)做好校園內外環(huán)境整治工作,。

衛(wèi)生由專人管理，對室內外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查,，即早上到校檢查、中午上課之前檢查,、靜校后檢查,。

把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中;(2)做好甲型h1n1流感防控工作,。

利用黑板報,、宣傳欄等積極做好甲流的宣傳工作;在學生中開展了“健康知識競賽”、“健康知識手抄報”等活動,，強化了學生對甲型h1n1流感的認識和重視。

(3)做好學生的心理健康教育工作,。

目前,，我校學生中存在心理問題的現象不少，學生的心理問題如果得不到解決,，不但會影響學生個人的身體健康和成長,，還會影響到學校的正常教育教學工作，同時對班級的管理帶來影響。

因此,，在我的努力下,，學校于xx年11月份成立了“心靈驛站”心理咨詢室。

通過摸底,，我為每個班級的學生建立了心理咨詢檔案,，成立了心理咨詢委員會，聘請了心理咨詢專家李豫成教授擔任我校的心理咨詢顧問,，制定了心理咨詢制度和保密制度,，準備于xx年春季開學初對廣大師生進行心理輔導工作。

我校的三名女生在我一年來的開導下,，正在健康而快樂成長著,。

(五)體驗活動，強化育人實踐

以豐富多彩的活動為載體,，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。

具體工作如下：

德育考核自我鑒定篇九

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級部門和學校德育工作提出的“育人為本,，德育為先”的要求，堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的要求,，堅持以愛國主義、集體主義,、社會主義為主線,，以行為規(guī)范、規(guī)范,、規(guī)范為重點,，圍繞文化建設，積極開展各類主題教育活動,，使學會做人,，學會求知，學會,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常、品德優(yōu)良,、心理且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F將如下：

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強德育領導力量,。

1、成立以吳水澤校長為組長,，陳曲萌副書記為副組長,，學校教導處、總務處,、團委會負責人及班主任為組員的德育工作領導小組,，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調,。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學校德育工作的現狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。

2,、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工學習和業(yè)務培訓制度,，以職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設,，強化教職工教書育人,，服務育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的`良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高,，初步營造了人人關心學生健康的良好德育環(huán)境。

學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備,，安排專人負責工作,，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人,，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內新建了,、格言警句的宣傳牌,；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能,；通過上述努力,，我校基本做到了使學校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

1,、加強對學生的《守則》、《日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學初,，抓好學生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學,、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等,。還有學生宿舍的管理,，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導,。又如各年段,、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署,，保質保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律,，遵紀守法,；講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學生的素質,。

3、落實科學發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設,。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為著力點,，著手加強團干部的能力建設,，增強理論學習水平和管理能力，通過學習十七大的精神和上級團委的文件精神以及團章,，增強團員的意識教育,，塑造團員青年的高尚品質和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階,，尤其是班級文化建設的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運動安全,、人際關系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會,，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學,、拒絕毒品,。

1、堅持抓好宣傳欄,、板報,、廣播等宣傳陣地的建設，大力宣傳正確的觀,、成才觀和先進的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地,。

2、開展班級文化建設活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設：班級布置好衛(wèi)生角,、“讀書角”、班訓,、學習園地,、清理學生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔，貼上“自我卡”等等,；班級動態(tài)文化建設：培養(yǎng)學生熱愛文習,，經常參加文化交流活動、上好每周的班會課,、自修課,、定期編輯班級學生優(yōu)秀作品集、鼓勵學生積極參加體育,、文藝,、美術等課外興趣小組學習等等,。

3、堅持組織班級的黑板報評比活動,，做到每次有統(tǒng)一主題,，每次有專人布置，每次有評比結果,，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用,。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比,、第xx屆校運會的黑板報評比,、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比,、溫書迎考的黑板報評比,、交通安全的黑板報評比等，同時,，團總支認真布置好校園櫥窗,、宣傳欄，定期更換內容,。

德育考核自我鑒定篇十

1.道德風尚方面,。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長,、團結同學,、愛護集體、公共道德等方面的情況,。

例：本人本學期,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長,、團結同學,，對于自己的職責認真負責，擔任xx-x期間嚴格執(zhí)行老師要求,，高質量完成自己的份內工作,。

2.學習和健康方面。主要指學習目的,、學習態(tài)度,、學習成績，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康,、心理健康等方面的情況,。

課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入,。并且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

例：在校期間,，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課,，積極響應；平時作業(yè)認真完成,，及時上交,、校對；同時做好課后的預習,、復習工作,，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎知識,。

3.存在的主要缺點和今后的努力方向,。

缺點：紀律方面、學習方面,、待人處事方面,、對待班集體方面等等。

南京大學金陵學院學生德育考核暫行辦法

德育考核自我鑒定篇十一

學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發(fā)展要求,。

時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進,，認真學習和與時俱進的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動,。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的學生而不懈奮斗。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己(轉載自的良好出事原則,，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求。

德育考核自我鑒定篇十二

四年的專校園生活是我人生的一轉折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學校,。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗,，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金,。在不滿足于學好學校的知識還考了北京舞蹈學院的等級證書。

身為學生我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮20xx年到風華園實習擔任實習組長，得到老師和領導的信任和一只好評,，被評為最佳優(yōu)秀實習生,。

本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的`組織、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念。

在學期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目標以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,。

“學而知不足”是我學期間學習和工作的動力，除了必修課之外,，我還學習了二胡,，努力學習聲樂等多種專業(yè)。學習之余,，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動,。在思想行為方面，我作風優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。

四年光陰,，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟,，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn),！倘若初一年級比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者,，呆著那份稚氣與懵懂而來,，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把初二比作青云梯,，那么我情愿自己正闊步向前行進,，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀,，正在向最后的重點線飛奔,，企盼離重點不太遙遠；倘若把初三比作最后的加油站,，我情愿自己變成馬力十足的馬達,，渴望最后一輪沖刺的到來！最后果然功夫不負有心人,。

終于在xx年6月份已優(yōu)異的.成績考入了徐州幼兒高等師范學校,，剛到學時，我沉默寡言,，虛榮自卑,，所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,，于是努力的學習各門知識,，認真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重專業(yè)課學習,，取得了很好的成績,，多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。

于此同時我也深深的意識到學習幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,，能力則更為重要,。于是我廣泛的參加學校的活動，并且擴張自己的興趣與愛好,，我的學生活更為充實和有趣,，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力,，提升自己的修養(yǎng)和品德,，讓我可以更好的和每個人交往,。四年光陰，對我來說充實而短暫,，它的存在讓我變得成熟,，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！

曾經的那份“凡事我必抗爭,，成功不必在我”的信念,，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學,，老師們的稱贊,；曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念,，更催促著自己勇敢承擔生活,，學習上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們,，贏得驚天的這份頑強的意志力,！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起,。感謝學生活賜予我的一切讓我成長,，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸,。

通過四年的專生活,，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,，并以此為我今后行動的指南。

四年的學生活,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會,。在思想上：我積極地向組織靠攏,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落伍。生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的學畢業(yè)生。我最的特點是：誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人。若要人敬已,，先要已敬人,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)學生,，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學。

在生活和工作中,，當然我也有自己的缺點,，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對班級和學生會工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，對人友善,，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定,。

通過四年的專,，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力,，取長補短,，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,，表現更加出色,！不管是在什么地方任職，都會努力,！

德育考核自我鑒定篇十三

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，表現優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，具有良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)的'學習掌握較為扎實的基礎知識,，有明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學生等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，在同學中樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，積極參加了校文學社，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本人將通過(不斷的努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化、守紀律的大學生,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

德育考核自我鑒定篇十四

縱觀整個高二,，我身處于高二（x）班這個競爭激烈的集體中,，同學們之間學習氣氛十分濃郁,，學風良好，我感到十分欣慰,，并因此激勵自己不斷向前,，向著更高更深的目標邁進。在這一年中,，我從其他同學身上學到了很多,，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學到了這種精神,，在高二整個學年中,，我才能永不止步。

在高二的磨練中,，我更深一步的了解到了“學無止境”這四個字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了,。首先,，我能做到合理安排時間，調整好作息時間,，分配好學習和娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴自己的`知識面,；經常提出問題，與同學討論,，向老師請教,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的,。在本學年中,，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

然而,，在高二這個學年中,，我在各個方面上仍存在很不足。學習和思考仍不夠嚴謹,，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內積極應對,，不斷學習,、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里,，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學習中取得更的成績,。

德育考核自我鑒定篇十五

在德育上,，要求積極上進，熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，于這學期參加了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強的上進心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,，嚴格要求自己,，憑著對成為一名優(yōu)秀的人才的目標和對知識的強烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學們和睦相處,；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成,，記得有好幾次,，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應周到,，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求的結果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。

我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生,。

德育考核自我鑒定篇十六

本學期繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導,，以全面推進素質教育為目標,，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點,，以中小學德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭,、學校,、社會三為一體的教育網絡為保證，積極構筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

1,、加強管理、開展養(yǎng)成教育,。

我們要求各校利用主題班會,，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,。小學從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育,，法制教育和紀律教育,，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,，同時對中小學進行心理健康教育,。

2、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動,，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內容，深化教育主題,。使愛國主義教育,、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守愛國守法、明理誠信,、團結友善,、勤儉自強、無私奉獻的基本道德規(guī)范,。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了公德杯主題班會活動,，在9節(jié)參賽課中,，有1節(jié)獲市級獎，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎,，有7篇課案設計被評為市級優(yōu)秀教案,。

4、加強以班主任為主體的'德育隊伍建設,，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會,。同時要樹立轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要的教育思想。通過學初,、期中,、期末三次檢查，樂民賈玉萃,、富志韓建麗等教師的教案,，無論從組織教學內容，還是版畫的設計都符合學生的年齡特點,，使學生受到了良好的教育,，各方面的素質都得到提高,。

5、抓好各校的班、團,、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用,，結合國家的重大節(jié)日,，紀念日，開展好各種活動,。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會,。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出,，領導全國各族人民進行革命,、建設和改革所取得的偉大成就。通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操,，更增強了學生對祖國的熱愛,，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了,。

6,、本學期重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分,。在推進花園式學校建設中,，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點,，教育學生愛護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境,。

7,、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與新世紀我能行的活動,。加強基本功訓練,，提高自身素質，樹立只有教師先行,，學生才能行的意識在體驗教育中做好小主人的指導者,，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,，從被動接受知識到主動參與體驗學習,，極大地調動了學生的學習積極性。

（1）統(tǒng)一認識,。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎,。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的復合型人才,。

（2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與,，才能收到良好的效果,。

德育考核自我鑒定篇十七

南金字(2004)6號

為進一步貫徹落實“把德育放在首位”的指導思想，更有效地提高學生的政治思想品德素質,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,，逐步使德育考核標準客觀化,、定量化,、科學化，把學生的政治思想教育和科學管理有機地結合起來,，在總結幾年來我院試行德智體綜合測評的基礎上,，特制定學生德育考核暫行辦法。

根據省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神,，結合我院實際情況,，圍繞國家教委頒發(fā)的(89)教政字的003號文件《高等學校學生行為準則(試行)》的主要內容，將其歸納為政治表現等十個方面,，分四個等級(優(yōu),、良、中,、差)對學生進行德育考核,。

學生德育考核應抓住平時的記實考核與期末的總結考核兩個環(huán)節(jié)。

2,、期末總結考核的評分工作共分六步：

(6)評定等級。在廣泛征求任課教師意見的基礎上,，由年級導師根據該學生的記實考核情況,、獎懲情況和測評得分，評定每位學生德育考核的等級,，經學生工作組審核后公布考核結果,，并填寫在《南京大學金陵學院學生德育考核表》上，同時做出簡要的定性評語,，指出優(yōu)點和不足,。

德育考核自我鑒定篇十八

踏入高中的第二年。

我更加努力地學習,，時刻向自己的`目標前進,，我有較強的自學能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率高,，因此成績出現了提升,。希望繼續(xù)努力，爭取更好成績,。

在校,，團結友愛，熱心助人,，堅持“做好自己再管人”的信念,。生活上，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

德育考核自我鑒定篇十九

本學年來我熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產黨,，忠心擁護黨和國家的重大方針,、政策。平時關心國家大事,，總是盡力去做有益于國家,、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,，平時勤儉樸素,，謙虛謹慎，尊敬師長,，孝敬父母,，團結同學，樂于助人,，愛護公物,，而且作風正派，是非觀念強,，道德品質優(yōu)良,，行為文明，作為班級的一分子,，我有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加班級的各項活動。

我學習自覺,、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法,。

我熱愛體育運動,，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標,。我的興趣廣泛,，總是積極參加各種課外活動，曾獲學校硬筆書法比賽二等獎,。我熱愛勞動,，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟,，不怕累,。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己,，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國,。

德育考核自我鑒定篇二十

在德育上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。本人熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護xx領導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實,，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀,。

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣,，學到了很多專業(yè)知識,，充實了自己的大腦,，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外,，課余時間我還積極參加各社團活動,，提高自身素質；積極參加社會實踐活動,，增加社會經驗,，為將來步入社會做好預備。

生活在新世紀新時代的青年,，對于急需人才的這個社會,，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我,。且我相信用心一定能贏得出色。沒有什么事情是做不到的,，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會,，盡自己一份氣力。