心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

plc實訓心得體會篇一

兩星期的plc實訓很快結束了，在這短暫的兩周實訓時間里,，經(jīng)過老師,、同學的指導，我獲益匪淺,，學習了不少關于自己專業(yè)方面的知識,。

此次實訓主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設計、安裝與調試,；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設計,、安裝與調試。在完成這兩個項目期間還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)有關的軟件應用,。

在完成項目期間,，我們組的分工很明確，有負責程的,，有負責報告找資料,，有負責畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。

實訓期間,，我主要負責報告及找資料,，但這并不是說我在其他組員在做他們任務的時候置之不理，與我無關,。我在旁邊和組員一起,，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務,。而同樣我在做我的主要任務時,，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣,，我們組總的來說,，完成兩個項目還是比較順利的。

在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中,，由于我的疏忽,，把程序指令輸錯了,，s0輸成了s20，因此,，在整個調試過成中花費了不少時間,。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決,。由于我的`疏忽造成浪費了不少時間,，但其他組員并沒有說我，而是一起分析,，一起努力找出原因解決,。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難,，但我們先是有夏剛總的調試,，然后每個組員自己獨立的調試（當然在夏剛的指點下）。在第二個項目中,，先是在夏剛后鄭志斌同學的指點,，我學會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式,。

plc實訓心得體會篇二

在進行PLC彩燈實訓的過程中,，我意識到這是一次非常寶貴的機會，可以讓我深入了解PLC的工作原理和具體操作技能,，也可以提高我的團隊合作和解決問題的能力,。通過實踐，我深刻地認識到了PLC在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,，這種技術已經(jīng)成為了現(xiàn)代工業(yè)自動化的核心,。

第二段：學習經(jīng)歷

我們的實訓包括了彩燈的串接、驅動程序的編寫,、配置和調試,。在實踐過程中，我們遭遇了許多困難,。例如,，在燈光串口過程中，我們需要考慮電壓的穩(wěn)定性和正確的接線方式,，否則可能會影響彩燈的亮度和顏色,。另外,，在編寫PLC程序時,，我們需要理解指令、梯形圖和邏輯運算等核心概念,，并且需要善于利用在線資源和與同伴交流,，以提高效率和掌握技能,。

第三段：團隊合作

PLC彩燈實訓需要我們進行團隊合作，共同完成項目,。我們要相互配合,，在遇到困難的情況下互相協(xié)助。例如,，在解決編程問題時,，我們要進行思維共享，互相提供解決方案和支持,。此外,，我們還需要按照計劃組織工作，遵守時間表,，及時完成每個階段的任務,。

第四段：應用前景

隨著工業(yè)自動化技術的不斷發(fā)展和應用，PLC得到了越來越廣泛的應用,。未來,，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展,，PLC將更加強大，擁有更多的應用場景,。這樣的技術已經(jīng)被廣泛應用于制造業(yè),、汽車制造業(yè)、物流和能源生產(chǎn)等領域,。因此,，對于掌握PLC技能的人來說，未來的職業(yè)前景是非常光明的,。

第五段：總結與建議

在PLC彩燈實訓的過程中,，我們學習到了很多知識和技能。我們意識到PLC技術對現(xiàn)代工業(yè)自動化有著重要的作用,，因此我們應該積極掌握和運用這一技能,。同時,，為了提高效率和質量，我們還需要了解與之相關的其他知識領域,?？傊覀儜搶LC技術作為一個重要的應用工具,，并在實踐中不斷探索和創(chuàng)新,。

plc實訓心得體會篇三

近年來,，PLC（程序可編程邏輯控制器）已成為自動化領域中一種重要的控制設備。作為一種應用廣泛,、簡單易用的技術,，PLC在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關重要的作用。在我參加PLC實訓課程的過程中,，我深深感受到了梯形圖的重要性和應用優(yōu)勢,。本文將圍繞這一主題展開，分享我在PLC實訓梯形圖學習中的體會和心得,。

首先,，在PLC實訓過程中我逐漸理解了梯形圖的概念及其使用方法。梯形圖是用來表示工業(yè)控制電路的基本元素和邏輯關系圖,。它采用圖形化的方式,，簡潔明了地表達了控制電路的執(zhí)行順序和邏輯關聯(lián)。通過學習梯形圖的三種基本元素（輸入,、輸出和執(zhí)行元件）,，我能夠更加清晰地理解控制電路的結構和功能。這樣,，我就能夠準確地進行PLC編程,，實現(xiàn)所需的自動化控制。

其次,，PLC實訓梯形圖學習過程中讓我深刻地體會到了梯形圖的靈活性和適用性,。通過搭建實際的控制電路并進行調試，我領悟到梯形圖可以適用于不同的控制需求和場景,。無論是簡單的電路控制,，還是復雜的生產(chǎn)線或機械裝置，梯形圖都能提供強大的控制能力,。同時,，梯形圖還可以與其他自動化設備和系統(tǒng)進行配合，實現(xiàn)更高級的控制功能,。這使得我對PLC技術的應用前景充滿信心,，并積極探索PLC在不同行業(yè)的應用。

此外,，PLC實訓梯形圖學習也使我體會到了團隊合作的重要性,。在實訓過程中，我與同學們一起合作完成了一些復雜的梯形圖實驗,。通過相互交流和協(xié)作,，我們往往能夠在較短的時間內找到解決問題的最佳方案。通過團隊合作，我們還發(fā)現(xiàn)了更多梯形圖的應用場景和改進方法,。這讓我認識到在PLC實踐中,，團隊的力量是無可替代的,。只有通過相互學習和參與,，我們才能更好地掌握梯形圖的編程技巧和應用技術。

最后,，PLC實訓梯形圖學習對于我個人的職業(yè)發(fā)展也具有重要的意義,。如今，自動化技術正在不斷發(fā)展,，對于掌握PLC技能的需求也越來越大,。通過學習梯形圖的編程和應用，我可以提高自己的技能水平,，增強自己在自動化行業(yè)中的競爭力,。而且，PLC技術的廣泛應用也為我提供了更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機會,。無論是在制造業(yè),、能源行業(yè)還是交通運輸領域，懂得梯形圖的PLC工程師都是極為寶貴的資源,。

總之,，PLC實訓梯形圖學習讓我受益匪淺。通過理解梯形圖的概念和應用,，我掌握了一種強大的工業(yè)控制技術,，并理解了它的靈活性和適用性。同時,，在團隊合作中我不斷拓展自己的技能和知識,，為日后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。我相信,，在PLC技術的不斷進步和應用推動下,，梯形圖將成為我未來職業(yè)道路上的得力工具，幫助我在自動化行業(yè)中實現(xiàn)更大的成就,。

plc實訓心得體會篇四

PLC計數(shù)器是工業(yè)自動化中重要的組成部分,，它可以用于監(jiān)控物品的產(chǎn)量、包裝或裝配件的數(shù)目,、機器的循環(huán)數(shù)等,。在我校的實驗室中，我有幸參加了一次PLC計數(shù)器的實訓,，本文將分享我的心得體會,。

第二段：準備工作

在實訓前，我們需要先了解PLC計數(shù)器的基本原理和使用方法，熟悉計數(shù)器的電源連接,、信號線連接和計數(shù)器參數(shù)的設置,。這些準備工作的重要性在于，計數(shù)器的正確使用能夠提高生產(chǎn)效率,，而不當?shù)牟僮鲃t可能導致計數(shù)不準確,，從而影響生產(chǎn)質量。

第三段：實訓過程

在實訓中,，我們首先需要通過給計數(shù)器接轉換器,，將感應器輸出的脈沖信號轉換為計數(shù)器所需的電信號。接著,，我們需要設置計數(shù)器的參數(shù),，包括計數(shù)器數(shù)值、復位方式以及計數(shù)方式等,。然后,，我們選擇啟動命令，將信號輸入到計數(shù)器中,，觀察計數(shù)器的計數(shù)情況,。最后，我們需要測試計數(shù)器的功能是否正常,，檢測結果是否準確,。

第四段：注意事項

在操作PLC計數(shù)器時，我們需要注意以下幾點：首先,，需確保連接正確,，信號線的接觸不良或者電源的波動都可能影響計數(shù)器的計算精度。其次,，需要熟悉計數(shù)器的參數(shù)設置方法,，包括計數(shù)方式、計數(shù)值的設定等,，以確保計數(shù)器的正確使用,。最后，我們需要及時進行設備的維護保養(yǎng),，保持設備的清潔和干燥,，延長設備的使用壽命。

第五段：結論

通過這次PLC計數(shù)器的實訓,，我深刻認識到了計數(shù)器的重要性,，正確認識了計數(shù)器的使用方法和注意事項。在今后的工作和學習中,，我將按照正確的流程進行操作,，不斷探索計數(shù)器的更多應用場合，為提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質量做出更大的貢獻,。

plc實訓心得體會篇五

一個星期的plc實訓結束了,，在這短暫的一周實訓時間里，經(jīng)過老師同學的指導,，我獲益匪淺,，學習了不少關于自己專業(yè)方面的知識。在此實習中充分了解plc操作程序,，我們自己也會學著去做一點點,，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決,，我們要學著自己獨立完成,，完成每一個實訓項目，其次我們必須要通過實訓與理論相結合,，這樣才能事半功倍,。我們組進行了任務的分工，這樣,，一下子問題就變得簡單化了,。自己選擇了畫圖，在老師的指導下,，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖,，感覺自己畫的不錯，就慢慢的熟練起來,。這次實訓給予我們的時間是一個星期,，有一個實訓項目，老師給我們說明了一些問題的所在,，但我們大家基本上是在一個星期里這個項目調試完成了,。

通過這次的實訓，讓我受益匪淺,。

首先,，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情,，當中我們有過分歧但最終達成共識,，不管結果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過,，體驗其中的過程才是真正的收獲,。

其次，通過這次的實踐操作,，我認識到了自己的不足,，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實自己,，使自己適應這個社會,。本次實習主要任務是設計交通燈的功能，以及在遇見問題時的急停,，通過理論與實踐相結合,，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內,，盡可能能多的學一些東西,，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解,。剛到實習教室,，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做哪些工作,，所以跟老師進行溝通是很必要的`,。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實習過程中,，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。

同時，讓我們真正領悟到學無止境的含義,?？傊@次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,，讓我深切的認識到實踐的重要性,。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力,，多與這個社會進行接觸,，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境，這次雖然辛苦了點,，但能讓我學到不同的東西,，我心里還是高興的。人非生而知之,，要學得知識,，一靠學習，二靠實踐,。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受,。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是就業(yè)的壓力,，我想我們更應該把握住最后的一段時間,，充實,、完善自己，爭取做一名出色的學生,。

plc實訓心得體會篇六

以班級為主體,，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,，這讓我覺得壓力減輕不少,。

這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務的分工,，一下子就變得簡單化了,。自己選擇了畫圖，在老師的指導下,，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖,，感覺自己花的不錯，就慢慢的熟練起來,。這次實訓給予我們的時間是兩個星期,，有兩個實訓項目,，老師一一給我們列出來了,，但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調試完成了，所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告,。

真正讓自己參與本次實訓的話就會發(fā)現(xiàn)本次實訓樂趣無窮,，收獲多。

通過這次的實訓,，讓我受益匪淺,。第一，認識了團隊合作的力量,，要完成一個項目不是一個人的事情,，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣,，至少我們曾經(jīng)在一起努力過,，體驗其中的過程才是真正的收獲。

第二,，通過這次的實踐操作,，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距,。為了明年的畢業(yè)而做準備,，從各方面充實自己，使自己適應這個社會,。

總之,，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,，我會更加注重自己的操作能力和應變能力,，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境,，相信在不久的將來,，可以打造一片屬于自己的'天地。

plc實訓心得體會篇七

這個學期開設了電氣控制與plc實訓的課程,，跟以前所有開設的課程有很大的區(qū)別,，這門課程的.靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力,；其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西,，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的,，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點,。此次的實訓以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐,，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,，這讓我覺得壓力減輕不少。

這次的實訓從程序上面看起來很復雜,，我們組進行了任務的分工,，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負責編程序任務是最輕的,，沒有想到是最為復雜的,，需要的資料很多。

而給予我們的時間有限,，不得不在其他的時間進行補充和修改,。真正讓自己參與本次實訓的話就會發(fā)現(xiàn)本次實訓樂趣無窮，收獲多多,。就如第一天,，教師給我們講了最簡單的plc編程，接線,。就這么簡單的一個編程與接線,，可自己弄時卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其實問題就在于剛開始弄,，對視圖的用法不夠熟練,，什么時候用常開結點，常閉結點,，什么時候用向上常開結點,，向上常閉結點,，還有輸出的就一定要用小括號的，還有最后一定要用中括號的end,。

當然畫了幾遍后就會發(fā)現(xiàn)其實真的簡單,，之后就一畫就對。還有plc接線時,，輸入的結點可以用任意的x0到x27的按扭控制,。第一天就讓我對這次的實訓充滿興趣還有對接下來幾天所實訓內容的期盼。相信這只是一個簡單的開始,，接下來的幾天才是真正值的興奮的時候,，當然，面對那么大的儀器還有那么高的電壓,，老師還是一再的強調注意安全,，小心設備，切記規(guī)范操作,。所以不管我的好奇心有多大,，每次做好需要老師來檢查了再通電的時候我們都會先請老師看了說行了再接著做。通過這次的實訓,，讓我受益匪淺,。

第一，認識了團隊合作的力量,，要完成一個項目不是一個人的事情,，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣,，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲,。

第二,，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足,，更感覺到了自己與別人的差距,。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實自己,，使自己適應這個社會,。

總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,，讓我深切的認識到實踐的重要性,。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力,，多與這個社會進行接觸,，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境,，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地,。

plc實訓心得體會篇八

孫老師的帶領下,，我們完成了為期四個星期的plc實訓已經(jīng)結束。

在這四周的是學歷我學到了很多,，通過這次對plc控制,，讓我了解了plc梯形圖、指令表,、外部接線圖有了更好的了解,，也讓我了解了關于plc設計原理。

有很多設計理念來源于實際,，從中找出最適合的設計方法,。

4：按鈕交通燈控制;5十字路口交通信號燈控制;6：機械手控制;7：多種液體混合;8：四節(jié)傳送帶運送，要求:系統(tǒng)啟動后,，配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠對貨車進行裝料;9.音樂噴泉;10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器,。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是,，彼此還是脫離不了集體的力量,，遇到問題和同學互相討論交流，也在老師的幫助下完美的完成,。

再這次的plc實訓里孫老師對我們要求了很多,，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧,。

這次實訓我學了很多知識,，給了我很多啟示。

在今后的學習過程中,，我想我要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,，多多與同學和老師交流。

而且,，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗,，讓我深刻的認識到實踐的重要性。

所以,，在以后的學習的過程中,，我會更注重自己的操作能力和應變能力。

這個學期開設了電氣控制與plc實訓的課程,，跟以前所有開設的課程有很大的區(qū)別,，這門課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西,，個人覺得開散思維怎樣去學習,，這才是最重要的,，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。

此次的實訓以班級為主體,，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐,，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力不小,。

這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐,，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業(yè)，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用,，所以我們對plc這門課業(yè)就沒有發(fā)費太大心思,。

但是這次的實訓讓我有很大啟發(fā)。

剛開始接觸時信心十足,，覺得沒有什么大不了的`,，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間,，所以很輕視,。

但是老師交給我們的任務，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了,，最 后老師沒有辦法就開始和我們講課,，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來,。

然后老師布置第二題,，就開始做了，但是上機時就是不能動,，總是程序錯誤很郁悶,，就開始改。

改后就覺得還是不行,，只能慢慢查,，最后知道是計數(shù)器用錯了，不會用,。

就放棄原來的想法，用新的方法,，最后成功了,，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤,，在這也學到很多東西,。

說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目,，有了上幾次的經(jīng)驗,，也很快把流程圖和t型圖做好,，那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最后一步總是出錯,，所以我和他說我先來,。

但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改,，是不是程序錯了,，但是還是那樣。

弄了很久,，還是不行,。

心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學,，到達一個限位那,，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去,，用手把他掰正,，居然那位同學的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了,，哎這讓我不知道怎么說,，和老師一說，老師說我還不夠認真,，沒有經(jīng)驗,。

自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠,，才會這樣,。

通過這次對plc控制，讓我了解了plc梯形圖,、指令表,、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于plc設計原理,。

有很多設計理念來源于實際,，從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,，但是,，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流,。

多和同學討論,。

我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。

討論不僅是一些思想的問題,，還可以深入的討論一些技術上的問題,，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路,。

多改變自己設計的方法,，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題,。

總之,，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性,。

在以后的學習過程中,，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸,，讓自己更早適應這個陌生的環(huán)境,，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地,。

為期兩周的實訓就這樣結束了,，這兩周讓我收獲了不少。

我的第一次plc實訓主要有兩個項目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設計方法和應用plc實現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設計,，同時我們還學習了plc軟件的安裝,，也實現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設備的正常運作,。

當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關聯(lián)的知識,。

我在實訓的過程中，讓我學到了許多東西,，其中最主要的是plc設計方法與應用,。

設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作，然后結合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖,，將順序功能圖轉變?yōu)樘菪螆D,，之后利用plc 軟件編程。

在練習的時候,，我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序與自動分揀設備進行調試,。

總的來說，我是較好的完成了既定任務,。

還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。

plc實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖,、指令表,、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關于plc設計原理與方法,。

按我的總結來看,，有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法,。

這次實訓脫離不了集體的力量,，遇到問題和同學互相討論交流，同學之間解決不了的問題就去找老師討論,。

多和同學,，老師討論，你會得到意外的收獲,。

我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,，這樣，我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,，同時討論不僅是一些思想的問題,，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些,，少走彎路,。

多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,，這樣可以方便自己解決問題,。

總之，這次plc實訓真的給我很多的收獲,，給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等,。

在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,，多多與同學和老師交流,，我相信在以后的工作里面有所作為。

在此,，我要很感謝指導老師以及我親愛的同學們,。

plc實訓心得體會篇九

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質量的影響十分大,，常常是決定性的作用,。

這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：作為就業(yè)培訓,，項目的好壞對培訓質量的影響十分大,，常常是決定性的作用。

這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：

1,、項目一定要全新的項目,，不能是以前做過的

2、項目一定要企業(yè)真實項目,，不能是精簡以后的,，不能脫離實際應用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4,、在做項目的時候不應該有參考代碼

長話短說就是以上幾點,，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看,。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生,，多少都有一些基礎。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術,，也就是會的挺多，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習,，考試還行,，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習,，對所學知識進行深化,，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足,，盡快達到企業(yè)的實際要求,。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目,，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結,，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習的階段,，練習的時間,，練習的目標來判斷。不能太大,，太大了做不完,，也不能太小,，太小了沒有意義，達不到練習的目的,。

2：項目不能脫離實際應用系統(tǒng)

學以致用,，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握,，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),，什么算會了,，那就是能夠做出來，寫出代碼來,，把問題解決了,，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)

學員經(jīng)過這個項目的練習,，就要走上實際的工作崗位了,，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要,，那么這個培訓應該說質量就不高了,。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員就業(yè)到另外一個公司,，不過是換個地方干活而已,，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象,，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維),，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例,。我們可以采用倒推的方式來分析：

(3)然后開始選擇分階段的項目,，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標,。定下分階段項目后,，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度,。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,，分散到日常教學和練習中。好了,，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學和練習中學習和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要,。

附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做,，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,，演示用的項目也不配發(fā)代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了,。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

求上,，舊項目所要求的技術和層次很可能已經(jīng)過時了,，根本達不到訓練的目的。java的做法是：沒有固定項目,，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求,，然后經(jīng)過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術,，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗,。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么,，我們就學什么,，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致,。從項目立項開始,，到需求分析、概要設計,、詳細設計,、編碼、測試的各個環(huán)節(jié),，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做,。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗,，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗,，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓練學生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺、應用服務器,、常用插件,、測試工具、項目管理工具,、項目管理文檔等等,。

java的做法是：構建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團隊開發(fā),。老師就相當于項目經(jīng)理,，一個班分成多個小組，每個組有自己的teamleader,，大家分工合作,，共同完成項目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點,，java深知：軟件是做出來的,，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,，而不是只聽過,、看過但不能做的人。所以java十分強調：項目一定要讓學生動手寫出來,。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領著大家一起去做需求分析,、概要設計,、數(shù)據(jù)結構設計、接口設計,、重要業(yè)務流程的分析設計等,，然后由學生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目,。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計,，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法,，而不是已經(jīng)做好的結果,。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發(fā),。可能有同學會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習,。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的,，但是對于還在學習期間，沒有經(jīng)驗的學員來講,，就是一個認識的誤區(qū)了,。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義,，看不懂代碼的設計,，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想,，其實,，看了跟沒看沒有多大區(qū)別,。

事實上，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件,，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達不到那個水平,，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了,。

plc實訓心得體會篇十

孫老師的帶領下,，我們完成了為期四個星期的plc實訓已經(jīng)結束。在這四周的是學歷我學到了很多,，通過這次對plc控制,，讓我了解了plc梯形圖、指令表,、外部接線圖有了更好的了解,，也讓我了解了關于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際,，從中找出最適合的設計方法,。

這次我們的主要實訓項目有：

1、工作臺自動往返,，要求：用plc控制實現(xiàn)工作臺的自動往返運動,；

3、兩臺電機順序控制,；

4,、按鈕交通燈控制；

5,、十字路口交通信號燈控制,；

6、機械手控制,；

7,、多種液體混合；

9,、音樂噴泉,；

10、小車三點往返運動,；

11,、水塔水位控制；

12,、搶答器,。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,，但是，彼此還是脫離不了集體的力量,，遇到問題和同學互相討論交流,，也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓里孫老師對我們要求了很多,，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路,，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識,，給了我很多啟示,。在今后的學習過程中，我想我要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,，多多與同學和老師交流,。而且，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗,，讓我深刻的認識到實踐的重要性,。所以，在以后的學習的過程中,，我會更注重自己的`操作能力和應變能力。

plc實訓心得體會篇十一

學 院

專 業(yè) 學生姓名

學 號 指導教師 by 我是痕痕的弟弟

20 年 月

日

實訓名稱：

plc系統(tǒng)應用認知實習 實訓目的：

1,、了解西門子s7—200系列plc 2,、掌握各電氣設備的原理

3、了解伺服電機,、步進電機的知識,。 4、了解傳感器技術的應用,。

實訓內容：

雙軸位置控制實訓裝置在理解和掌握氣動

應用和位置控制原理的基礎上,，利用plc或其他控制器實現(xiàn)對其控制。用戶通過對此設備的學習可以掌握plc控制的基本方法,，也可以進行擴展從而附加傳輸帶的應用,，利用設備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動/手動的運行方式，同時可設定多種附加條件來進行試驗,。

3,、六層電梯實訓控制裝置

顏色分揀裝置是利用皮帶傳輸、導向驅動等

恒壓供水裝置是對加工過程中的各種參數(shù)變量進行檢測和控制：溫度,、流量,、液位、壓力等的閉環(huán)pid調節(jié),，掌握工業(yè)控制理論和實際應用,。本設備能模擬樓宇供水或工業(yè)用水的全部過程,，可通過plc控制，配合組態(tài)軟件采集設定數(shù)據(jù)和調節(jié)過程曲線,。 6,、plc編程實驗。了解plc的外部接線及其編程軟件,，了解三相電機的正反轉控制和星三角啟動控制,。

plc系統(tǒng)實訓裝置plc基礎訓練實驗模塊，含舞臺燈光,、模擬噴泉,、自動刀庫、電機正反轉,、數(shù)學運算等多個演示單元,。主要特點是模塊難易結合，可由淺入深掌握plc知識,，模塊可自行選配組建,，部分實物模塊形象直觀.

三、各電器設備的電子原理圖如下所示：

二維畫筆

plc實訓心得體會篇十二

這個學期的plc停課實訓已經(jīng)結束了,，做了兩個項目,，有我們一組完成的，程序的`編寫是我主要的項目,，雖然第一個項目我沒有編,，發(fā)現(xiàn)自己應該去學下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖,，然后在一步步下來,，程行不容易出錯。當然,，在實訓期間我看到有很多同學都出錯,，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖,，導致電路不必要短接,，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉,，雙速電機起動等等,。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設備,，自己不多學點,，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓項目還算簡單,，對我來說,，只是讓我更深步的可以與其他同學配合，而且配合的也不錯,，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了,，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學習這方面的知識,，與老師和同學的交流,，相信將來有不小的成績。

plc實訓心得體會篇十三

plc實訓,，一個月,，看起來很長，但是轉眼就過了,。實訓,，在我看來是一種練習或者說復習，是為了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力,，因此,，每個實訓我都很重視，都全力以赴,，都有很大的收獲,。

對于plc的學習，之前我們只局限于書面上的學習,，最多也就是看著老師操作,，自己動手相對很少，所謂眼高手低也就這樣,。實訓我們是分成兩組的，每組有20號人左右,，因此,，這就考驗我們人與人之間的合作能力了，由于我們組分配任務時比較合理,，而組員也配合,，所以我們是最快完成任務的。實訓開始,，首先是分配任務,，我們組中一部分人負責機械的拆卸安裝這一塊，一部分負責拆線接線這一塊,，一部分負責編程等,，由于是第一次，所以操作起來很不熟悉，遇到各種各樣的問題,，例如：接線時,，由于線多且亂，一不小心就接錯,，接錯了又是很麻煩的檢查,；機械部分，安裝工作臺時,，一不留意,，就把工作臺裝反了，以上螺絲,，發(fā)現(xiàn)對不上號,，只好重裝；編程也很關鍵,，編的簡單則難調式,，編的復雜可能會出錯，這就考驗plc的`功底了,。因此做這事一定要耐心,、細心。

這次實訓,，安全操作是一個很重要的部分,。因為它會用到220v的電流，一不小心就會燒壞東西,，甚至會傷到人,。所以在接主電路部分的線時，操作的步驟很是講究的,，接線前,，我們首先要檢查元件是否能用，接線時,，我們一定要一步步的按照說明書接,，接完線后，一定不能馬上通電,，要先用萬能表檢查電路,，看是否有短路等情況，這次實訓,，我們組就因為這步?jīng)]做好,，就燒了一個轉換器，很是危險,，萬幸的是沒傷到人,，感謝上帝,。所以，所以涉及到安全性的問題,，我們一定都要小心再小心,。

實訓是大學的一種很重要、很有必要的學習方式,，它能讓我們學到課堂學不到的知識,，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝,。