演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
讀書為題的演講稿篇一
老師們,,同學(xué)們:
大家好!我是高三(11)班xxxx,,今天,,我國旗下講話的題目是“讓生命飄滿書香”。
有一樣?xùn)|西,,除了閉眼的時(shí)候,,你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見她,;有一樣?xùn)|西,時(shí)而被你喜歡,,時(shí)而被你厭惡,;有一樣?xùn)|西,在你沉默時(shí)她同你一起沉默,,在你關(guān)注她時(shí),,她就立刻變得有聲有色起來;有一樣?xùn)|西,,有像哆啦a夢(mèng)任意門那樣的功能,,前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險(xiǎn),后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬里深的海底,。聰明的你,,一定猜出了這樣?xùn)|西的名字,沒錯(cuò),,它就是整日與我們相伴的書,!
在一整天的忙碌學(xué)習(xí)過后,你是否會(huì)為得了空閑翻開一本課外書而欣喜,?沒錯(cuò),,相對(duì)于我們的課本,更多的課外書也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶,。想放棄時(shí),,想想《老人與海》中那位堅(jiān)毅勇敢的斗士,,即使是徒勞也要堅(jiān)持到最后一秒,,他說,一個(gè)人可以被毀滅,,但不可以被打敗,。看不清前路時(shí),,想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原,、沙漠、河流,,只為前方的理想奮斗的情形,,連最軟弱的心都會(huì)變得堅(jiān)韌,,;與父母鬧矛盾時(shí),,想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影,連最倔強(qiáng)的性格也會(huì)變得柔軟,。這就是書的魅力,,這就是書的.力量,!
“我常常能想起我在圖書館度過的那些日子。高高矗立的書架,,一冊(cè)冊(cè)書井然有序地排列著,。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過,檢閱過的,。有的封面微微翹起,,有的空白處留著不易為人察覺的鉛筆的痕跡,然而,,對(duì)于我,,卻是親切無比,,仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子,。到了黃昏,圖書館里是沉默而寂靜的,,一束光線照射進(jìn)來,,打在書背上,輕塵在微光里飛舞,,這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨(dú)的旅程,。”這是鐵凝筆下的圖書館,,神圣莊嚴(yán),,在這里,每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式,。
同學(xué)們,,趁我們還年輕,多閱讀吧,,努力把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣,,她會(huì)像春雨潤澤我們心靈的荒原,她會(huì)像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂,。即使有一天,,我們走出了象牙塔,邁入社會(huì)的滾滾洪流,,也別忘了閱讀,;即使有一天,我們?nèi)蓊伈辉?,垂垂老暮,,也?qǐng)時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿墨香的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與書相伴的一生是如此充實(shí),、幸福,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
讀書為題的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好,!
我還記得有這樣一句話,書到用時(shí)方恨少,,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,,我們必須不斷地學(xué)習(xí),,向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑,。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,,莊子說,,吾生也有涯,而知無涯,。知識(shí)是沒有窮盡的,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過,,誰落后于時(shí)代,,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的,。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持,。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),,而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器,,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,,方便的學(xué)到新的東西,,擴(kuò)展新的思路,。
通過讀書擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。比如說,我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革,,了解普通學(xué)校的教研教改,,并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),,聽得比較多的一句俗話,,是說要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,。但現(xiàn)在的說法又不同了,,要給學(xué)生一杯水,,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的奔河,,得有源源不斷的水流給學(xué)生,,只有這樣的老師,才是好老師,。教師想要做個(gè)源泉,,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),,才能做到這點(diǎn),。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的,。
讀書開闊人的視野,。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,,讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),,才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低,。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過,,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面,,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,,十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章,,在參加工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書,。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。
從它的經(jīng)歷中,,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用,。讀書有助于我們樹立正確的人生觀,。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,,書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人,。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光,。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。
通過讀書,還可以不斷地提高我的思想境界,,堅(jiān)定我的志向,,使我有了自己的理想信念。書,,是我一生的朋友,,有了它,我的不足得已掩蓋,,我的人生也不寂寞,。書可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,,可以讓我不斷的追求完美,。
讓我們每個(gè)人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,,享受喧嘩之中的寂寞,,靜下心來,讀一本好書,,讓自己沉浸書中,,享受讀書給你帶來的樂趣吧。
讀書為題的演講稿篇三
大家好,,今天我演講的題目是《讀書成就中國夢(mèng)想》,。
用萬千激情點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)成就心中的夢(mèng)想,。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄,追夢(mèng)太空,,在天際間翱翔;有人想當(dāng)老師,,和藹可親又甘于奉獻(xiàn),,辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢(mèng)想當(dāng)警察,,懲治邪惡,,英勇無比,視人民的利益高于一切,;在賣火柴小女孩的眼里,,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,,是人世間最美的真情,;在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,為祖國母親爭(zhēng)光,。
這些都是值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊揚(yáng)的,。但只有讀書才能獲得知識(shí),。初中是一個(gè)嶄新的時(shí)代,我們作為一名學(xué)生,,必須好好讀書,,長大后報(bào)效國家。為著我們的夢(mèng)想,,國家的未來努力拼搏,,奮發(fā)向上,那么前方將會(huì)是一個(gè)充滿希望和光明的道路,。
少年強(qiáng),,則國強(qiáng);少年富,,則國富,;少年屹立于世界,則國屹立于世界,。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,,不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是我們有責(zé)任去好好讀書,,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。
夢(mèng)想沉浸在我們心底,沉浸在書本中,,書本是童話世界,,有神奇的魔法,書本式世外桃源,,有亮麗的風(fēng)景,,書本是人生,蘊(yùn)含著哲理,,我們只有不停地思考,,夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
讀書可以使人增長才干,可以使人開朗,,也可以使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。 不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才杰出,。夢(mèng)想是對(duì)自己的期許,,夢(mèng)想是對(duì)未來的承諾。我別無所長,為由對(duì)期許的追求,;我別無所倚,,唯一對(duì)承諾的執(zhí)著。
走復(fù)興路,,圓中國夢(mèng),,讀書成就夢(mèng)想。堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條,,是經(jīng)過千錘百煉而成的,;瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過水沖日曬而得的;我們優(yōu)異的成績,,也必須在辛勤的讀數(shù)中接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)和長期的鍛煉而獲的,。只有這樣才能使自己在夢(mèng)想面前永遠(yuǎn)激情奮斗,斗志昂揚(yáng),。實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng),,踏上我們的復(fù)興路,讓我們現(xiàn)在捧起書本,,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,。
讀書為題的演講稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
小的時(shí)候,暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書,,一塊錢的閱覽證,,讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月,那時(shí)的生活,,單純而認(rèn)真,,現(xiàn)在想來,一塊錢買來兩個(gè)月的快樂,,這是我人生里的交易了,。
讀書大致是為了悅己或是教人,對(duì)于我來說,,只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時(shí)光的書我是不看的,,平日城喜歡看文學(xué)小說,,一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆,同樣的事物在他們的筆下,,就是那么躍然紙上,,栩栩如生,這實(shí)在是一門學(xué)問,對(duì)照自己,,感慨之余,,還是受益非淺的。
既然享受讀書的快樂,,那么就不能太累,,一是不要強(qiáng)迫自己去讀,再者太累的書我是不看的,,詼諧的語調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的,,有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書,廢寢忘食,,撫掌大笑,,那種心境,想起來真是意味悠長,。讀到好書,,我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀,,讓他們分享我的快樂,,讀得熟了,朋友間聊天,,有時(shí)就用書里面的語句來對(duì)答,,相視一笑,有趣得很,。
書讀得多了,,自己也會(huì)小試牛刀,拿起筆來自己寫一寫,,體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā),,把突發(fā)奇想寫在紙上,發(fā)表出去,,有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來,,嘿,我那個(gè)高興勁兒,,于是越發(fā)不可收拾,,一年下來,竟然得了不少稿費(fèi),,這是讀書帶給我的快樂了,。
謝謝大家!
讀書為題的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》,。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋吧。因?yàn)樵谀抢?,你?huì)開闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,,我不禁收獲到了知識(shí),,還學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣,。
欣賞《魯賓遜漂流記》,,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》,,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,,朗誦《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》,,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,,我為小女孩的悲慘而難過…….
在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),,就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,,生活那么幸福,卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,,我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,,都沒有退縮過。
而我呢?只為了一道題就退縮了,,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,,我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的朋友,,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,,書會(huì)給我們帶來智慧,,帶來快樂,帶來陽光,,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!
讀書為題的演講稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
花的魅力在于它的清香,;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長高了,;
打開一本書,會(huì)被書中神秘詭異的畫面吸引,,會(huì)想到不可預(yù)知的人,、花、草,、物,。
當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí),我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化,。
讀潮的時(shí)候,,會(huì)被洶涌的潮水激動(dòng);讀西湖的綠,,會(huì)被西湖清涼的.綠陶醉,,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時(shí)候,,你會(huì)被耀眼的春光驚呆,!
我看關(guān)于小動(dòng)物的文章,你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎,?
我看貓的時(shí)候,,多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候,,我又喜歡雪猴了,。
他們那么可愛體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友,。當(dāng)我讀到鳥的時(shí)候,,我也為鳥和人的和諧共處而感動(dòng)!
在波瀾壯闊的青春里,,歐陽海的犧牲是如此不可思議,;
劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。
和自己比,,我好渺??!
讀書的收獲和體驗(yàn)是很不一般的!
多讀書,,讓生活快樂,。朋友們,書籍是人類的靈魂,。
體驗(yàn)其中的樂趣,,讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游!
讀書為題的演講稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們:
我愛讀書,。我家的書柜里裝滿了我的大書小書,如《十萬個(gè)為什么》,、《成語故事》……我一有時(shí)間就任意拿起一本書看,,看不完決不“罷工”。無論是吃飯,、睡覺,,我都要把我拿的那本書看完!
我很愛逛書店。記得上次我和媽媽去書店看書,,我看著看著,,媽媽要我回家,我心想:“時(shí)間就像流水一樣過得真快!”我說:“過一會(huì)再走嘛!”
“已經(jīng)12:00了,,回家還要吃飯呢!”
“再過一會(huì)!”
媽媽無奈,,只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了,,吃飯的時(shí)間早過了,,可我一點(diǎn)也不覺得餓,好書也可以充饑啊!
后來媽媽發(fā)現(xiàn)我看書看得很多,,就給我辦了一張借書卡,。這樣我每天都可以看各種不同的書,如同進(jìn)入書的海洋,。
高爾基爺爺說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”生活沒有書是無味的,,學(xué)習(xí)沒有書是不會(huì)快樂的.,總之,,人如果沒有書就像鳥兒沒有翅膀,。所以,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
我相信,,在今后的生活中,書會(huì)給我?guī)砀蟮氖斋@和喜悅!
讀書為題的演講稿篇八
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
古長城……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。所以,,我讀書,,我幸福。讀書之樂,,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,,于各種書籍中尋覓享受,。盡情享受詩歌里的那份瀟灑;聆聽散文里的那份飄逸,,思索小說里的.那份嚴(yán)謹(jǐn),,感悟漫畫里的那份詼諧?!魏我环N書籍都是必要的補(bǔ)充,,任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以,,我讀書,,我愉悅。讀書之樂,,樂在調(diào)整身心,,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書,,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,,可以培育純真高尚的情操,,可以塑造樂觀向上的心態(tài)……讀書,讓單薄的個(gè)體變得豐滿,,讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和,。所以,,我讀書,我快樂,。
讀書之樂,,樂在不斷超越自己。讀書,,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,,識(shí)別善惡,,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,,逐漸成長,,走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,;,;從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,;從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長,。
親愛的朋友們,,熱愛讀書吧!讀書是發(fā)展的起點(diǎn),,是睿智的源泉,,是久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無盡的快樂。
親愛的朋友們,,讓我們珍惜美好的時(shí)光,,與書為友,與書為伴,,享受讀書的幸福吧,!
讀書為題的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!我叫小涵,。墨水的墨、涵養(yǎng)的涵,。
我的名字是爸爸給起的,,爸爸是一位大學(xué)老師,他非常熱愛中國經(jīng)典文化,。我曾經(jīng)問他為什么要給我起這么難寫的`名字,?爸爸在紙上寫下我的名字,說:“你看這三個(gè)字,,兩邊兩個(gè)左右結(jié)構(gòu),,中間一個(gè)上下結(jié)構(gòu),這樣寫出來不容易被人認(rèn)錯(cuò)。有個(gè)小朋友叫范月坡,,月亮的月,,山坡的坡,結(jié)果寫在一起了,,竟被人讀作了范肚皮,。”沉思了一會(huì),,爸爸又告訴我:“你的名字‘墨涵’有三層意思,。一是希望你熱愛中國經(jīng)典文化,飽讀詩書,;二是墨家追求科技進(jìn)步,,希望你熱愛科學(xué)?!?/p>
爸爸的話讓我似懂非懂,但我對(duì)漢字的喜歡卻是從“范肚皮”開始的,,我覺得方塊漢字真好玩,。看到我對(duì)漢字的興趣,,媽媽便在我三歲時(shí),,開始培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣:每天晚上九點(diǎn)到九點(diǎn)半,是我固定的讀書時(shí)間,。一開始媽媽帶著我讀,,后來認(rèn)字多了我就自己讀,我覺得讀書好有意思呀,!
在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,、恐龍高大可怕、遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火,、熊貓的糞便竟然是清香的……哦,,世界原來這么奇妙!
在書中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)朋友:騎著青牛的老子,、周游列國的孔子,、變成蝴蝶的莊周、對(duì)月吟詩的李白……哦,,歷史原來這么精彩,!
在書中我還游覽了一個(gè)又一個(gè)地方:蜿蜒萬里的的長城、美麗富饒的南沙,、青草茫茫的塞北,、風(fēng)光秀麗的江南……哦,祖國原來這么美麗!
我愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫,,她開闊了我的視野,豐富了我的生活,;書是快樂的源泉,,她帶給我幸福,帶給我滿足,。讀書,,真好!
謝謝大家,!
讀書為題的演講稿篇十
親愛的老師,、同學(xué)們:
我讀過很多的名言警句,也學(xué)過很多的格言,。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚,,不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大,。
在三年級(jí)以前,,我的`成績不太好。我每次放學(xué)回家,,總喜歡對(duì)媽媽說:“我們班上誰誰誰的成績那么好,,真羨慕她們,我也想和她們一樣,?!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?/p>
媽媽聽了之后說:“只要你愿意,、肯努力,、只要你下定決心、你也可以得第一名的,,但不可以光說不做哦,,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,,只要我行動(dòng)起來,,我也可以當(dāng)?shù)谝幻^她們,?!芭c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,。我不能只是“臨淵羨魚”,,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”,。
于是,我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),,課前預(yù)習(xí),,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),,不再像以前那么貪玩,。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績趕了上去,。從以前的三十多名跳到了前三名,。
“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,,這句話多好?。∵@句話不僅成為了我的座右銘,,而且,,它將會(huì)使我受用一生。