在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇一

通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的.相關(guān)知識(shí),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

下午第三節(jié)

各班走廊

1、各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,，并制作燈謎卡片,，要求如下

（1）a4彩色卡紙的1/2大小

（2）裁剪成燈籠形狀

（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名,，低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙

（4）反面寫謎底,，制作人寫一句祝福的話

3、下午第三節(jié),，任老師組織學(xué)生猜燈謎,。猜出，詢問制作人謎底,，如果正確可以撕下謎語卡片,，留作紀(jì)念。

4,、班主任拍照發(fā)博客,。

1、大隊(duì)部信息總結(jié)

2,、信息部拍照

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇二

根據(jù)縣委,、縣政府提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20xx年要完成的重點(diǎn)工程項(xiàng)目來進(jìn)行，要求融入襄汾元素,、體現(xiàn)科技含量,、形成互動(dòng)參與、充滿時(shí)代氣息,、營造節(jié)慶氛圍,，并結(jié)合龍年特色構(gòu)思造型。

1,、大型主題門樓燈

2,、各式造型燈

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈

4,、各式點(diǎn)綴燈

5,、各式輪廓燈、星星燈,、流星雨燈以及掃描式燈

1,、北大街縣委門口

2、丁陶文化廣場及周邊道路（東至振興路,，西至農(nóng)民街,，北至北大街,，南至步行街）

節(jié)文化系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核，辦公室設(shè)在縣文體廣新局,，電話：5709558,。

2、燈會(huì)制作時(shí)要求在設(shè)計(jì)以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的.主造型燈的同時(shí),，每組燈必須有相應(yīng)的點(diǎn)綴燈,，并以點(diǎn)綴燈為主設(shè)置燈謎活動(dòng)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

要求規(guī)格：長6m,，寬2m——3.5m,，高4m——5m；每個(gè)燈箱電量設(shè)計(jì)要求在1千瓦以下,，按照單項(xiàng)電路設(shè)計(jì)制作,，每個(gè)閘箱輸出電量不能低于50千瓦；造型燈要求每晚6：00——12：00通電,，其余時(shí)間斷電,。

3、丁陶廣場指揮部,、襄汾供電支公司要配合搞好燈會(huì)期間的供電,，并按照相關(guān)安全要求，安裝漏電保護(hù)器,、專用閘箱,，確保燈會(huì)電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車,。變壓器至閘箱的電路安裝,、維護(hù)、安全保護(hù)措施由丁陶廣場指揮部,、襄汾供電支公司負(fù)責(zé),，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護(hù),、安全保護(hù)措施由各承制單位負(fù)責(zé),，要求每組造型燈都必須有漏電保護(hù)器等保護(hù)措施，各承制單位于正月初八把護(hù)電管理人員名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,，安監(jiān)局負(fù)責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作,。

4、要求文體廣新局成立燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組,，組織專業(yè)隊(duì)伍,，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)龍年元宵節(jié)燈會(huì)的策劃、布展以及燈會(huì)開幕式等籌備準(zhǔn)備工作,。

由丁陶文化廣場巨石標(biāo)志向東分四個(gè)篇章依次排開,。

1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章（1號(hào)——11號(hào)共11個(gè)）1號(hào)位置由農(nóng)業(yè)工委承制：“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標(biāo)語燈2號(hào)——11號(hào)位置由經(jīng)信局承制：反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈（10個(gè)）

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇三

:圖書館二樓閱覽部

1,、2月14日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,，讀者通知,。

2、場地布置:2月13日,，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、2月14日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的.秩序,。

1、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng),。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住,，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡,，憑此卡取下謎面,，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

3,、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊,。

4、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,，不能將謎面取下。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,，違反者取消猜謎資格。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜。

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇四

《元宵節(jié)活動(dòng)方案》鬧元宵,？猜謎語

20xx年2月8日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30

圖書館二樓閱覽部

1,、2月16日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,，讀者通知。

2,、場地布置：2月16日,，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面,；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、2月16日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì),、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,。

1、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng),。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,，確認(rèn)無誤后,，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面,，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書,。

3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊,。

4、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜,。

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇五

一,、活動(dòng)主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活,，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校廣場

三、活動(dòng)時(shí)間：

正月十五

四,、活動(dòng)人員：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì),，少先大隊(duì)

參加人員：學(xué)校師生

五、活動(dòng)安排及布置：

1,、場地布置：在校廣場路燈四周,，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品

3,、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4,、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分,。

六,、猜燈謎活動(dòng)說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎,；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難,、中、易）,，猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉,、牙膏、水性筆等）,。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案,；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

七,、兌獎(jiǎng)原則：

活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),，最佳猜手10名，最美花燈10盞,。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

八,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底未猜中,，不得將謎語取下來

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

九,、其他事項(xiàng)：

會(huì)場標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍,；猜謎語,，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室 （1—3年級(jí)）

教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室 （4—6年級(jí)）

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）

活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下,。

2,、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的`燈謎。

4,、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),，最佳猜手10名，最美花燈10盞,。

元宵節(jié)燈謎活動(dòng)策劃篇六

一,、活動(dòng)目的：

為了豐富金地藝境小區(qū)業(yè)主的文化生活，拉近物業(yè)與業(yè)主互動(dòng)交流的新平臺(tái)與彼此間的距離,，使業(yè)主感受元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化,。根據(jù)公司 20__年度社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃，開展“歡歡喜喜慶元宵”活動(dòng),。

二.活動(dòng)主題：

元宵節(jié)猜燈謎

三：主辦單位：

上海金地藝境物業(yè)客服中心

四.活動(dòng)時(shí)間

20__年3月5日，上午9：00—12：00(視具體情況而定)

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

小區(qū)廣場(天晴),、小區(qū)會(huì)所(下雨)元宵節(jié)活動(dòng)策劃六.活動(dòng)對(duì)象：

1,、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

七.人員分工安排：

客服主管錢瑾負(fù)責(zé)準(zhǔn)備20個(gè)燈籠400條燈謎以及燈謎謎底和獎(jiǎng)品的采購，客服部成員一人在前臺(tái)值班,，其余客服負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置掛上燈籠和燈謎以及照片采集,，保安部維護(hù)現(xiàn)場秩序，保潔部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)現(xiàn)場的衛(wèi)生,。

八.活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1,、活動(dòng)前期發(fā)短信給業(yè)主告知元宵節(jié)活動(dòng)并提醒業(yè)主可自制燈籠 在元宵節(jié)來展示，優(yōu)秀作品者可獲得精美禮品杯一套,。

2,、活動(dòng)前期客服部準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)日要布置的氣球以及要送給小朋友的禮品氣球。

3,、活動(dòng)當(dāng)日客服部布置現(xiàn)場：掛燈籠,、燈謎、布置氣球增添節(jié)日氣氛,、準(zhǔn)備好送小朋友的氣球和猜燈謎的獎(jiǎng)品 ,。

4、活動(dòng)當(dāng)日業(yè)主自行前來參加活動(dòng),。

5,、業(yè)主展示自己制作的燈籠，對(duì)于最漂亮的燈籠獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品杯一套,。

6,、由客服主管致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)開始 。

7、業(yè)主參加活動(dòng),，猜中答案者可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

8、給業(yè)主送湯圓,。

9,、活動(dòng)結(jié)束，收拾場地.

九.游戲規(guī)則：

根據(jù)謎面的內(nèi)容,，確定猜出謎底后,，將謎面編碼和謎底記下到管

理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭議,，最終以工作人員的為準(zhǔn),。

獎(jiǎng)品兌換： 1、猜中4個(gè)燈謎：飲料一瓶(30瓶)

2,、猜中6個(gè)燈謎：洗衣粉一袋(10袋)

3,、猜中8個(gè)燈謎：牛奶一箱(2箱)

4、猜中10個(gè)燈謎：電飯鍋一個(gè)(1個(gè))

每人限猜10個(gè)燈謎,，

十.活動(dòng)總結(jié)：

對(duì)活動(dòng)中采集的照片進(jìn)行整理,，總結(jié)活動(dòng)中做的不到位的，以備下次做的更好,。