無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

面試大學(xué)輔導(dǎo)員的自我介紹篇一

大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選，成為貴校的一員,，希望貴校給我提供一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)!

首先請?jiān)试S我做一下自我介紹： 在這里我深切地體會(huì)到了文學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

“學(xué)高為師,，德高為范”是我銘記的警言,。這些年我從未稍有懈怠,，歲月悠悠，始終堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍,，揮汗如雨中磨礪以待,。在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研,，取得了良好的成績,，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，先后通過了英語四級,、計(jì)算機(jī)二級的水平考試,，并在貴州社會(huì)科學(xué)等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上,，積極向黨組織靠攏,，先后兩年被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部，并于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。在實(shí)踐上,，我擔(dān)任研究生會(huì)辦公室干事，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力,。

我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,，是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁，可以說輔導(dǎo)員責(zé)任重大,，做好輔導(dǎo)員工作,，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心,、愛心和責(zé)任心,。

所謂公心，就是公平,、公正,，高校管理中的各種先進(jìn)評比、獎(jiǎng)助金發(fā)放,、學(xué)生干部任命,、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正,，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重,，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn),，影響穩(wěn)定。

愛心就是對學(xué)生熱愛之心,，輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位,，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證,，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔勖恳粋€(gè)學(xué)生,，才能贏得同學(xué)們得信任與配合,，才能把工作做好。

輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé),，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,，不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,，要做到經(jīng)常深入學(xué)生,，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對性得教育和引導(dǎo),，幫助學(xué)生們樹立各種正確得觀念,。

最后，希望我通過這次演講,，能使各位老師對我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢,，我希望能夠通過自己的努力,，個(gè)人簡歷模板 ，在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步!

謝謝大家!

面試大學(xué)輔導(dǎo)員的自我介紹篇二

07年6月，我畢業(yè)于 ,，07年8月工作至今,，先后擔(dān)任過3個(gè)年級的輔導(dǎo)員和3個(gè)班級的班主任；先后擔(dān)任過就業(yè)創(chuàng)業(yè),、校企合作,、學(xué)習(xí)中心,、班主任,、班級考核評比工作、協(xié)助開展黨建工作,、擔(dān)任創(chuàng)業(yè)社團(tuán)和**公司指導(dǎo)老師,，參與就業(yè)指導(dǎo)課、體育課,、分黨校授課,。

眾所周知，輔導(dǎo)員是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,，是學(xué)生的組織者和管理者,。我們輔導(dǎo)員的服務(wù)對象是學(xué)生,，我對輔導(dǎo)員工作任務(wù)的理解為：學(xué)生學(xué)業(yè)的促進(jìn)者、學(xué)生生活的指導(dǎo)者,、學(xué)生困難的幫助者,、學(xué)生思想的解惑者、學(xué)生人生的導(dǎo)航者,。

（一） 堅(jiān)持“以生為本,，踏實(shí)服務(wù)，五心溫暖人心”的工作理念

本人自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來,，始終踐行“以生為本,，踏實(shí)做事，為學(xué)生健康成長服務(wù),，用責(zé)任心,、愛心、耐心,、細(xì)心,、關(guān)心溫暖學(xué)生心”的工作理念，與學(xué)生建立了亦師亦友的和諧關(guān)系,。關(guān)注各類學(xué)生的不同需求,，從實(shí)際出發(fā)，為他們的成長成才提供必要的幫助,。

我對五“心”的理解：

1.如何做到有責(zé)任心的輔導(dǎo)員,？

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作體現(xiàn)在兩個(gè)方面,，上對學(xué)校負(fù)責(zé),，下對學(xué)生負(fù)責(zé)。我們輔導(dǎo)員只有掌握了學(xué)生工作任務(wù)與方法,，才能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶的作用,，才能保證學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到很好的落實(shí)。另一方面要做到經(jīng)常深入學(xué)生,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的觀念,。

上對學(xué)校負(fù)責(zé),，下對學(xué)生負(fù)責(zé)

2. 如何做到有愛心的輔導(dǎo)員？

蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說：“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人才能教育好孩子。”可見,，愛是我們輔導(dǎo)員工作的前提,。輔導(dǎo)員工作的愛心包括兩個(gè)方面，一是對輔導(dǎo)員工作本身的熱愛之心,，二是對學(xué)生的熱愛之心,。我認(rèn)為，面對學(xué)生的熱愛之心體現(xiàn)全心全意地為學(xué)生服務(wù),，真心實(shí)意地?zé)釔酆完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,，用愛感化學(xué)生,。

對輔導(dǎo)員工作本身的熱愛之心

對學(xué)生的熱愛之心，真心實(shí)意地?zé)釔酆完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生

3. 如何做到有耐心的輔導(dǎo)員,？

“兩眼一睜,，忙到熄燈”是很多人對輔導(dǎo)員生活和工作狀態(tài)的描述，學(xué)生日常事務(wù)性工作確實(shí)占據(jù)了我們輔導(dǎo)員大部分的時(shí)間和精力,。如何將自己從繁重的事務(wù)性工作中脫離出來,，需要我們輔導(dǎo)員耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規(guī)律，逐漸規(guī)范和優(yōu)化學(xué)生日常管理,。結(jié)合模具系的實(shí)際情況,，我們系部制定了《模具系班主任工作量化考核細(xì)則》和《模具系班級工作考核細(xì)則》，我們系部學(xué)生各方面良好表現(xiàn)就是對我們付出的肯定,。

耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規(guī)律

4. 如何做到有細(xì)心的輔導(dǎo)員,？

我認(rèn)為，我們輔導(dǎo)員應(yīng)該把滿足學(xué)生的需求放在工作的首要位置,，把自己的細(xì)心周到融入到“潤物細(xì)無聲”的育人工作中去,。比如之前我做過的生源審核、就業(yè)協(xié)議錄系統(tǒng),、檔案派遣等工作,，由于時(shí)間短、任務(wù)重,，最多的時(shí)候涉及到600多名學(xué)生,，稍一疏忽，就會(huì)給學(xué)生帶來很多不必要的麻煩,。

學(xué)生工作也是容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的

涉及到學(xué)生的切身利益

5. 如何做到一位關(guān)心學(xué)生的輔導(dǎo)員,？

我認(rèn)為，要了解和關(guān)心每一位學(xué)生,，尤其是要了解和關(guān)心“五特”學(xué)生（學(xué)習(xí)特別吃力、經(jīng)濟(jì)特別困難、情緒特別容易激動(dòng),、身體有特殊疾病、心理有特殊障礙）,。經(jīng)常與這些學(xué)生交流,，熟悉和關(guān)心每位學(xué)生，是我們每位輔導(dǎo)員必做的功課,。

為了激勵(lì)和幫助部分經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，我事先和06級、07級,、11級的個(gè)別經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)約定好,，如果他們能獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,，我就自掏腰包1:1進(jìn)行配比，獎(jiǎng)勵(lì)他們,，其中4位學(xué)生得到了我的資助,。為了幫這些學(xué)生改善伙食,，我經(jīng)常請這些學(xué)生到我家里吃飯,。

主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尤其要關(guān)心“五特”學(xué)生。

（二）靈活運(yùn)用科學(xué)化,、多樣化的工作方法

1.重視加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),，有效發(fā)揮黨員宿舍掛牌示范帶頭作用。

我系嚴(yán)把學(xué)生入黨關(guān),，要求每位入黨積極分子、發(fā)展對象和黨員掛牌,，真正做到優(yōu)秀學(xué)生模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,，有效推動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,，全面提升了學(xué)生的政治覺悟,、責(zé)任感和使命感。

2.扎實(shí)推進(jìn)日常工作,，搭建“五結(jié)合”平臺(tái),。

我始終扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，搭建了任課教師、輔導(dǎo)員,、班級干部,、寢室同學(xué)和學(xué)生自身“五結(jié)合”的平臺(tái)，定期排摸學(xué)生情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在不良情緒的學(xué)生,，主動(dòng)關(guān)心他們的實(shí)際困難，集多方合力,，幫助學(xué)生早日走出困境,。

3.采取分階段目標(biāo)管理，以助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。

從進(jìn)入大學(xué)開始,，學(xué)生的成長需求基本上都要經(jīng)歷適應(yīng)——規(guī)劃——發(fā)展——定位這幾個(gè)過程，所以我就采取分階段目標(biāo)管理方式,，通過“大一一次促膝談心,、大二一份合理規(guī)劃、大三一張誠信簡歷,、一條完美出路”幫助學(xué)生在?？破陂g實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

（一）個(gè)人成績：

1.20xx年至今,，獲得學(xué)院黨建,、思政、德育論文一等獎(jiǎng)2次,，二等獎(jiǎng)3次,，常州市職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)評選中，二等獎(jiǎng)1次,，三等獎(jiǎng)1次,；

2. 20xx-20xx年間，先后榮獲常州市大學(xué)生創(chuàng)意思維大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,、學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師,、優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀班主任2次,、江蘇省好青年,、江蘇省職教學(xué)會(huì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、,。

3.發(fā)表論文4篇,，參與院級課題1項(xiàng)、省廳級課題研究2項(xiàng),。

（二）學(xué)生成績：

1. 新華杯常州市第二屆高等教育和職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng),；常州市大學(xué)

生創(chuàng)意思維大賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),；

2. 常州輕院第三屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；第一屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目征集二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)1名,；

3.所帶的**班先后榮獲院優(yōu)秀班集體,、活動(dòng)優(yōu)勝班集體,、管理優(yōu)勝班集體。

面試大學(xué)輔導(dǎo)員的自我介紹篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,，我是x班的，能站在這里來參加競選,，我感到十分榮幸,。

在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。但年級輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,，面對眾多的新生，繁瑣的問題,，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，來競選助理輔導(dǎo)員一職,。

我主要從以下三個(gè)方面闡述我競選助理輔導(dǎo)員的緣由：

一、我為什么要競選助理輔導(dǎo)員?

針對20xx屆新生,，由于他們剛到,，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境,，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,，做為學(xué)長，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,，起到引導(dǎo)作用,，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

回想xx年的夏天,，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑,，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開始,，感恩的心就猶如一粒種子,，開始發(fā)芽并生長,。我申請助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，并將感恩的心情傳遞下去,，繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。

二,、我具有那些條件來競選助理輔導(dǎo)員?

我不是一位老師,，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,，來談?wù)勎覍σ粋€(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí),。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員,、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁,。

其次,，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題,。我在班上的成績居于前列，大學(xué)英語四級,、計(jì)算機(jī)二級證均已通過,，目前正在向六級進(jìn)軍,，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助,。

再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,，在學(xué)生面前就是老師,，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用,。首先,，思想要積極、樂觀,、向上，不能把一些消極的,，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生,。其次,，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng),，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌,，以心換心,，真誠為學(xué)生著想,，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題,。

三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員,，我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?

1.協(xié)助輔導(dǎo)員,，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,，都會(huì)有這種想法,，高中壓力太大，課程太緊,，到了大學(xué)正好可以好好放松放松,，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,，我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作,。

2.幫助學(xué)生解決好生活上的問題，特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力,，使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助,。

3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng),。對于一個(gè)班級，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,，它將決定這個(gè)班級未來的發(fā)展,。秉著公開,、公平、公正的原則,，選拔優(yōu)秀的人才,，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作,。

4.協(xié)助班委,，制定班級制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級,。.有一個(gè)好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,，班委,，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，又有利于整個(gè)班級的團(tuán)結(jié),。

6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄,，定期反饋,。這樣有利于開展學(xué)生工作。

我認(rèn)為,，作為一個(gè)助導(dǎo),，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定,、猶猶豫豫的,，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長)或朋友的身份和他們真誠的交心,，才能得到他們的喜愛,，也能獲得他們真實(shí)的想法。

真心地希望此次競選成功，能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。

謝謝大家!