報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

鉗工實訓報告篇一

作為一個金工專業(yè)的學生，在校期間,，我們經(jīng)常需要參與實習來提高自己的實踐能力和技術(shù)水平,。在最近的一次實習中，我選擇了鉗工這個方向進行實踐,。通過這次實習,，我深刻意識到了鉗工的重要性，也體會到了其中的樂趣和技巧,。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,，分享實習報告心得體會。

首先,，鉗工是一個需要細心和耐心的工作,。實習的第一天，我被分到一組修理機器的任務(wù),。剛開始時,，我將所有的工具都擺放整齊,，迫不及待地想開始修理機器。但是,，經(jīng)過一段時間的摸索,，我發(fā)現(xiàn)這樣的做法是不合理的。鉗工的工作需要細致入微的觀察和認真的思考,。只有在細心的基礎(chǔ)上，才能找到問題所在,，然后采取有效的措施來解決,。在實習期間，我不停地學習和修正自己的錯誤,，通過盡量細致入微的工作方式,，逐漸提高了自己的觀察和解決問題的能力。

其次,，鉗工需要不斷學習和掌握新的技術(shù),。在實習期間，我遇到了許多之前從未接觸過的機器和工具,。面對這些新的挑戰(zhàn),，我深刻認識到自己的不足和需要學習的地方。因此,，我主動與師傅們請教,，并上網(wǎng)學習相關(guān)的知識。通過自己的努力,，在實習的過程中,，我逐漸掌握了新的技術(shù)和操作方法。學習和適應(yīng)新技術(shù)是鉗工的一項基本要求,，只有不斷提高自己的技術(shù)水平,，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。

此外,，鉗工還需要具備良好的團隊合作和溝通能力,。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)很多任務(wù)需要與他人合作才能完成,。團隊合作是一個鉗工不可或缺的技能,。在實習中，我主動與同事們進行交流和協(xié)作,，互相幫助和支持,。通過這樣的合作，我更好地理解了團隊合作的重要性和技巧,。溝通也是一個重要的能力,，它能幫助我們更好地與他人合作,，共同完成任務(wù)。在實習中,，我學會了如何與同事們進行有效的交流,，如何向他們傳達自己的想法和需求。

最后,，我認識到了金工這個職業(yè)的重要性和樂趣,。鉗工是一個傳統(tǒng)的工藝，它在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著重要的角色,。在實習中,，我親身體驗到了通過自己的雙手創(chuàng)造出令人滿意的成果的喜悅和成就感。金工不僅僅是一種職業(yè),，更是一種藝術(shù),，它讓我們通過精湛的技術(shù)和創(chuàng)意，將金屬打造成獨一無二的作品,。在實習期間,，我努力學習和挑戰(zhàn)自己，希望能成為一名優(yōu)秀的鉗工,，將這門古老而神奇的工藝發(fā)揚光大,。

綜上所述，通過這次實習,，我深刻體驗到了鉗工工作的細心和耐心性質(zhì),；認識到了鉗工需要不斷學習和掌握新技術(shù)的重要性；了解到了良好的團隊合作和溝通能力對于鉗工來說的重要性,；同時,，我也體會到了金工這個職業(yè)的重要性和樂趣。這次實習讓我受益匪淺,，我愿意繼續(xù)努力學習和提高自己的技能,，成為一名優(yōu)秀的鉗工。

鉗工實訓報告篇二

下面是本站為你整理的鉗工實習報告1000字,，歡迎閱讀,。

鉗工實習報告1000字(一)

轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的鉗工實習就要接近尾聲了,?；叵雰芍芤詠恚羞^汗水,，有過失敗,，有過傷痛，有過微笑,。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,，也給我留下了美好的回憶,。

實習的第一天我們進行的是車工的訓練。第一次接觸這種工作,，技術(shù)不熟練,，特別容易出錯，而且還是站著工作,。一天下來,，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩,，只是有一個極短的過程就完成了,。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感,。

實習完車工后，我們又接觸了特種加工,。通過特種加工的實習,，我們了解到了幾種比較先進的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作,，制作出了很多漂亮的工件,，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶,。

很早以前就聽師兄師姐們說,，鉗工實習是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,，還沒有什么感覺,，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了,。鉗工幾乎完全手工操作,，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要,，也要站著進行加工,。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗,，而一身汗還沒下去,，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上,，特別辛苦,。看著自己親手做的小錘子,，小啟子,，雖然不十分完美,，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,，用習慣了,。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面,。

只是小時候見過工廠里面工人電焊,，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼,。但沒想到這次實習也有電焊的內(nèi)容,。開始對電焊很恐懼，不敢去點火,，不敢去引弧,，在師傅的引導與指引下，漸漸消除了這種情緒,，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式,。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程,，雖丑由榮,。

最后實習的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比,，感覺有趣了很多,。每拿到一個模型，就想到怎樣進行分形,，然后造出砂形,，把它鑄出來。第一天的`時間全是練習,，大概鑄了四個模型吧,，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗,。鑄造的實習，雖然也很累,，但是很有趣,，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識,，還有快樂,。

總之，通過兩周的鉗工實習，我開闊了眼界,，收獲了一些平時得不到的知識,，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持,、毅力,、恒心。

鉗工實習報告1000字(二)

一,、實習時間：

2018-2-24——2018-2-28

二,、實習地點：

學院鉗工實訓室

三、實習任務(wù)：

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,，寬為15±0.1的正方體,。

四、實習目的：

1,、認識并掌握鉗工基本操作步驟

2,、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知

五、實習過程：

1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。

2,、使用機床、工具,。如鉆床,、砂輪、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時,，工件一定要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7,、使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

六、心得體會：

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

在這一周里，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,，讓我們提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣,，覺得自己來錯了地方，很不滿,，也沒心思跟著老師學,，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了,，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。一周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細心觀察，反復實踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實訓帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實訓達到了他的真正目的,。總而言之,，雖然在十幾天的實習中,，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的,。很快實習結(jié)束拉,，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精,，有沒有真的全部掌握,，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助,。這次鉗工實習我覺得非常有意義,，雖然有點累，但我們確實學到了不少鉗工知識,，在和鉗工老師們聊天中,，同時也學到了工作經(jīng)驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心,，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點累,，有點艱難就不干,，立即跳槽。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學會掌握工作經(jīng)驗，學好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志,。說實在話,，有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了,，通過這次實習我明白了,，也想通了，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好,，我都會堅持干下去，努力學好技術(shù)知識,。

鉗工實訓報告篇三

第一段：引言（150字）

金工實習是我大學期間的一項重要任務(wù),，通過實習,，我實踐了所學的理論知識,，并增加了與同行業(yè)專業(yè)人士的接觸機會。這次實習主要以鉗工為主題,，我在實習中學到了許多鉗工技能,，也深刻體會到了金工行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。

第二段：實習經(jīng)歷（300字）

在實習過程中，我首先學習了鉗工的基本知識和技能,，如鉗工工具的種類和使用方法,，鈑金工藝的基本要求等。隨后,，我有機會參與了一些實際的鉗工工作,，如切割、焊接,、打磨等,。這些工作需要嚴格的操作要求和高超的技術(shù)能力，我通過與師傅的合作學到了許多實用的技巧,，并逐漸提升了自己的操作水平,。

此外，我還接觸到了金屬材料的特點和處理方法,，例如鋼鐵,、鋁合金、不銹鋼等,。不同材料具有不同的性能和處理方式,，我通過實習學到了如何選擇合適的工具和方法來處理不同材料，以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量和使用壽命,。

第三段：工作心得（300字）

在實習過程中,，我深刻認識到了鉗工行業(yè)的挑戰(zhàn)性和需要不斷學習進步的要求。鉗工的工作需要高度細致和嚴謹?shù)膽B(tài)度,，一絲不茍的操作和精確的測量對于成品的質(zhì)量至關(guān)重要,。而且，隨著科技的發(fā)展,，金工行業(yè)也在不斷變化和進步,，鉗工的技術(shù)要求也相應(yīng)提高。因此,，作為一名鉗工實習生,，我認識到了持續(xù)學習和不斷提高自己的重要性。

第四段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（300字）

通過這次鉗工實習,，我進一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。作為一名金工從業(yè)者，我希望自己能夠不斷學習和充實自己的專業(yè)知識和技能,，以適應(yīng)行業(yè)的快速變化,。同時，我也希望通過不斷努力和積累經(jīng)驗,，成為一名優(yōu)秀的鉗工,，獲得更多的機會和挑戰(zhàn),。我相信只有不斷完善自我，才能在鉗工行業(yè)中立足,，并取得更好的職業(yè)發(fā)展,。

第五段：總結(jié)（150字）

這次鉗工實習讓我深入了解了金工行業(yè)的復雜性和挑戰(zhàn)性，也讓我為自己的職業(yè)發(fā)展定下了明確的目標,。我將以此為動力,，繼續(xù)學習和不斷完善自己，以成為一名優(yōu)秀的鉗工,。同時,，我也會時刻保持學習的態(tài)度，與同行業(yè)的專業(yè)人士保持溝通和交流,，以提高自己的專業(yè)能力和競爭力,。我相信，只要堅持不懈,，我一定能夠取得理想的職業(yè)發(fā)展,。

鉗工實訓報告篇四

鉗工實習是工科學生在大學階段必須經(jīng)歷的一項實踐課程，畢業(yè)之際,，同學們更要加油哦!下面是本站小編收集整理的鉗工畢業(yè)實習報告范文,，歡迎閱讀與參考。

鉗工畢業(yè)實習報告(一)

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，兩周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。在這兩周里，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工畢業(yè)實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方,，很不滿,，也沒心思跟著師傅學，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活,，那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的,。

兩周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學習新的技術(shù)，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預(yù)期的實習要求,，圓滿地完成了兩周的實訓,。實訓期間，通過學習鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實訓給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三,，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。第四,，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實訓成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細心觀察,，反復實踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。兩周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的,。

總而言之,，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的,。

很快實習結(jié)束拉,，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正的東西,，不管學的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫助,。

這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累,，但我們確實學到了不少鉗工知識,，在和鉗工師傅們聊天中，同時也學到了工作經(jīng)驗,，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點累,，有點艱難就不干，立即跳槽,。這樣做是不明智的,，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學會掌握工作經(jīng)驗,，學好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會,，來鍛煉我們的意志,。說實在話，有這次實習機會很必要,，明年我們就要去工作了,，通過這次實習我明白了，也想通了,，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去,，努力學好技術(shù)知識,。

鉗工畢業(yè)實習報告(二)

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的,。

從這里我知道了,，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削,、銼削、研磨,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

鉗工實習鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學的知識,，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,，促進了同學們之間的友誼,。

在實習過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的,。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

這兩周的實習是短暫和辛苦的,，但是我學到的東西是保貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識,，這一切都給我留下了美好的回憶,。

又是一個學期的鉗工實訓結(jié)束。本來在剛開始的時候?qū)@感覺不以為意。畢竟實訓過這么多次,，感覺有點厭煩,。唯一感到慶幸的是可以上下午班。感覺苦了這么多個學期,，第一次這么幸福：早上可以睡懶覺了,。隨著實訓日子的過去，自己以前暴露的缺點有一一顯現(xiàn)出來,。猛然間發(fā)現(xiàn)自己的各種缺陷好像還是沒什么進步,，反而暴露出了更多的缺點。現(xiàn)在想想自己都不好意思,。,。這次的實訓跟以往的有些不同。做的工件是由易到難,，這樣可以逐漸的加深自己的技術(shù),，慢慢改進自己的缺點。老師給我的感覺是很放松,，不向前面幾次,，總感覺帶班老師有點嚴厲，讓人不好上前交談,。當然這是我自己的看法,。不善交際的我感覺就是這樣。但別人就不同,。一樣聊的很好,。感覺自己還是要一步步的加強。

算算時間,，這應(yīng)該是最后一次的鉗工實訓了,。在過不了多久我們就要出去搞實習了。大學三年,，仿佛一眨眼就過去了,。時間真的過的很快。其實,，在每次的實訓過程中都可以是自己看到自己的很多不足,，然后盡力去更正它，這應(yīng)該就是實訓的真意吧,。最后一次鉗工實訓結(jié)束,。胡老師辛苦了!

鉗工畢業(yè)實習報告(三)

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

鉗工的實習說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的.,，它要求較高的手工操作能力,。

鉗工之前,，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學向我稟明過鉗工的苦,。并且很多人都將崩鋸條看做笑話,。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里,，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的,，大家要有心理準備等等。尤其還強調(diào)了不許回去用銑床!!)和漫長的分組(因為我班少兩個人,，所以師傅就多加了20%的時間)之后,，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下,。郁悶啊!!!不過沒關(guān)系,。老師沒說我什么!!!感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了,，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下,，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了,。挺好。之后是劃線和鉆孔,。都沒什么,。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺,。唯一不適應(yīng)的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng),，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了,。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前,，老師就把這些人打散了。

唯一有點累的是把面挫平,。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少,，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些,。上午就在劃線和扯皮中這么過去,，仿佛也沒什么。下午一來,，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚,。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時,，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子,，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候,，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間,，挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么,，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想,，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動,，削不好就怪車刀，削的好就夸自己,，都不知道鐵是硬的了,。而今天，報應(yīng)來了,。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實,，你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶堆積如山!!!不可派遣!!!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了,，并且得到了本組第二的分數(shù),，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表),。從第三天之后就是幸福時光了,。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了,，不怎么廢體力,。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線,。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線,。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配,。我最幸福的時間,。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了,，不，幫助了其他的同學,。感覺幸福,，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔,，組裝,，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€人干的,。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€,。雖然在鉗工受了不少苦,，但要走的時候，還真舍不得,。

鉗工實訓報告篇五

第一段：總結(jié)實習經(jīng)歷

在金工實習的兩個月里,，我作為一名鉗工，從最基礎(chǔ)的操作開始,，逐漸掌握了金屬加工工藝,。通過實踐操作，我學習了鉗工常用的工具和儀器的使用方法,，能夠熟練地進行切割,、焊接等操作。通過實習,，我深刻體會到了金工技術(shù)對現(xiàn)代社會的重要性,，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。

第二段：實習中的挑戰(zhàn)和成長

在實習初期,，我面臨了許多挑戰(zhàn),。由于對金工操作的陌生，我在精確度和效率方面遇到了困難,。不過,，通過認真觀察和老師的指導下，我逐漸掌握了一些基本的加工技巧,，提高了自身的操作水平,。而在實習過程中，工作環(huán)境也給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫?，不過我通過調(diào)整自己的心態(tài)和思維方式,，成功地克服了這些困難。這些挑戰(zhàn)和成長讓我明白了實習對于個人成長的重要作用,。

第三段：實習中的收獲和啟示

通過實習,，我不僅僅是學到了金工技術(shù)，更重要的是學到了如何與其他同事合作以及如何解決問題的方法,。在團隊合作中,，我發(fā)現(xiàn)每個人的貢獻都是不可或缺的，只有相互配合,，才能完成任務(wù),。在解決問題的過程中，不怕困難和失敗是很重要的,，只有敢于嘗試,，才能找到解決方案。除此之外,，實習還讓我深刻認識到學以致用的重要性,，理論學習只是基礎(chǔ),，真正的進步還需要通過實踐去鞏固。

第四段：實習對職業(yè)規(guī)劃的影響

通過這次實習,，我更加明確了未來的職業(yè)規(guī)劃,。鉗工作為金工技術(shù)的重要崗位，將會是我未來發(fā)展的方向之一,。實習期間,，我深入了解了鉗工的崗位需求和未來的發(fā)展前景，而且通過自身的努力,，我已經(jīng)具備了一定的金工技能,，為以后進一步深造和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我希望能夠通過不斷學習和實踐,，提高自己的綜合素質(zhì),，成為一名優(yōu)秀的鉗工，為國家的制造業(yè)貢獻自己的力量,。

第五段：總結(jié)與展望

通過金工實習,，我不僅學到了實際技能，還從中受益匪淺,。這次實習讓我更加了解了金工這個崗位的重要性,，也培養(yǎng)了我對于職業(yè)規(guī)劃的思考和目標的定位。我將會繼續(xù)不斷努力,，提高自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng),，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我也希望能夠在未來的工作中,，通過自身的努力和專業(yè)知識的運用，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,，實現(xiàn)個人的價值和夢想,。

鉗工實訓報告篇六

實習帶給我們很多感觸和體會，我們承受了辛酸,，卻享受了歡樂,，有過挫敗，可是我們最終還是收獲了成功的喜悅,，所以我們很感激指導教師,。以下是我的實習報告：

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識。經(jīng)過獨立實踐操作,，能夠接觸生產(chǎn)實際知識，掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能,，學會使用鉗工工具和普通車床,，了解機械零件加工工藝,，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結(jié)合起來,，訓練工程實踐綜合本事,，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。

鉗工是指利用鉗工工具或設(shè)備對原材料,、金屬工件,、機械設(shè)備等按技術(shù)要求進行加工、制作,、修理的.加工方法,，以銼刀，刮刀,，手電鉆,，鉸刀，臺虎鉗,，小型鉆床,，電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主,，具有設(shè)備簡單,、操作方便、適用面廣等特點,，但生產(chǎn)效率低,，勞動強度大，適合于單件小批量制作或裝配,、維修作業(yè),。鉗工基本操作技能有劃線，鏨削,，鋸削,，銼削，鉆孔,，擴孔,，锪孔，鉸孔,，攻螺紋,，套螺紋，矯正和彎形,，鉚接,，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試,，設(shè)備維修,，測量和簡單的熱處理。

（一）錘頭的加工

1,、觀察并熟悉產(chǎn)品設(shè)計圖紙（一把小錘）,，準備原料（高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體）和鉗工工具,。

2,、畫矩形：根據(jù)大一小一的原則，按照設(shè)計圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫一個長23mm,、寬19mm的矩形,。

3、鋸削初始模型：用鋼鋸以在圓柱體底面上畫的矩形為底鋸削一個與圓柱體等高的長方體,。

4,、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作,。

5,、畫錘子輪廓：根據(jù)大一小一的原則在長方體700x22的兩個面上畫出錘子輪廓，并在22x18的一個面上畫出相應(yīng)的線,。

6,、鋸削實樣模型：用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設(shè)計圖樣一樣的錘子外形。

7,、精確研磨：鋸削好了實樣模型后,，用銼刀將模型表面打磨平整，并到達設(shè)計要求尺寸,。

8,、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔,。

9,、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋。

10,、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面,。

（二）錘柄的加工

利用普通車床在教師的精心指導下按照設(shè)計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋,。

（三）組裝：將錘柄旋進錘頭上的柄孔,，至此，整個過程結(jié)束,。

從實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能,，以及普通車床的加工工藝和操作方法,，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手本事,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合起來,，鞏固了所學的知識,。

同時,，實習過程中我們發(fā)揚了團結(jié)互助的精神，大家是一個團體,，動手本事強的同學幫忙動手本事弱的,，大家相互幫忙相互學習，既學會了如何合作又增強了友誼,。

鉗工實訓報告篇七

經(jīng)過這次鉗工實習,，我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的'名詞有了更進一步的了解,，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作,。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,，只知是指那個方面,，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了,。還有就是,，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術(shù),，就說這次鉗工實習的內(nèi)容是做一個六角螺母吧,，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時,，你就會發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了,。

在剛做工物料時，還喜氣洋洋的,，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎,？哎，這個簡單,，我一拿到就想開始鋸割了,，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后,，方知是它并不是一個的“鋸割”,，它是必須按一定的規(guī)格做的,。如果一旦尺寸沒有選對,，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料,。

我也說不上自己花了好多的工時,，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來，總是害怕出了差錯,。確定好后就的開始鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深,，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得,，我還不斷的為之“賣命”的鋸,，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧,，我也不知又花了好多的工時,，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手,，起了好大個水泡,，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)現(xiàn)它痛的真的專心,。

在這實習中,，我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時，總是沒有信心把這個孔鉆好,，總是害怕鉆不好,，如果要是鉆歪了，那就是可能導致整個螺母看上去不美觀了,，還有一點就是有點擔心,，這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來。我考慮很長一段時間,，到最后還是打算按指導老師所述,，細心的試試。當我真正動手實踐時,，發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么難的,，不多時，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”,，拿來一看,，這才發(fā)現(xiàn)已不知把孔鉆歪到那去了。

這才真正意義的明白“理論與實踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡單的,。經(jīng)過鉗工實習,，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好,，如果要是你的實踐能力差了,，這都將是無濟于事的,。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的正式工作做下堅實的鋪墊,。

身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,，同學們眼中好學的目光，與指導教師認真,、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景,。

久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,，只有在擁有科學知識體系的同時,，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱,。

因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務(wù),。實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。基于此,，同學們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這個時間，好好的提高一下自己的動手能力,。這里是另外一種學習課堂,。

通過我們自己動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學習方法相輔相成，互相補充,，能填補其中的空白,，彌補其中一種的一些盲點,。通過實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作,，實習中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用,。

鉗工實訓報告篇八

實習目的:經(jīng)過培訓熟悉模具(工具)鉗工具體操作過程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過程中的使用并通過技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書.

實習要求:通過實習了解一般簡單模具的加工熟練應(yīng)用磨床,銑床,線切割等機床的操作.以及常用的機械加工工藝.學會一般工件加工的工藝安排及加 工過程的控制.能熟練的操作實習中用到的各種機械設(shè)備,工具,量具.能夠獨立完成加工過程中的測量和基本的質(zhì)量控制方法(手段).最后達到獨立完成綜合件 的加工.

繼20xx年暑假金工實習后學院又組織在20xx年假期參加工具鉗工的培訓考證

現(xiàn)將20xx年度實習情況匯報如下:(共分兩部分:安全規(guī)程和綜合件加工裝配)

此次培訓考證主要是了解現(xiàn)代模具的一般加工過程.通過對簡單模具的加工過程進行實際操作從而對模具(工具)鉗工有一個本質(zhì)的認識,同時掌握一定的模具加工方法,工藝,測量,過程控制以及基本的設(shè)備(機床)使用.最后達到獨立完成簡單模具的加工.并通過技能培訓考核.

在實習過程中涉及到的工種有:磨,銑,鉗工,電火花線切割等.

安全規(guī)程:

鉗工的.操作規(guī)程及安全事項:

1.工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.

2. 不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.

3. 安裝,撞緊銼刀把時,要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.

4. 進行鏨削工件時(未涉及),要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上. 被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊,鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向,以防飛出傷害自己或其他同學.

5.攻絲或套絲時用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.

6. 練習手用鋼鋸時,不準用力猛壓和扭轉(zhuǎn)鋸條,被鋸削材料將斷時,用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.

7.鉆孔時不要戴手套,銼削時鐵粉不能用嘴吹.

鉗工實訓報告篇九

對于我們工科類的大學生來說，鉗工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。我們平時在校園中,，實踐機會比較少，相應(yīng)的,，動手能力也不太好,，所以鉗工實習就是非常重要也特別有意義的實習課了。鉗工實習還是我們實際掌握知識的一次機會,。離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,，使我們更加清醒地認識到肩負的責任,。大家都期盼著它的到來，期盼在學習,，偷懶去享受一下工廠生活,。然而，實習后,，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi),，我學到許多在課堂里無法學到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

實習的時間只有短短的一個星期,，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說特別的寶貴,。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平,。

通過碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的,！”

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單,，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,，來到車間，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。

我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但事實上鋸鋸子,，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復,，不可擺動，前推時加壓均勻,，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油。鋸完了,，還得銼削,，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

鉗工的實習說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導,，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了,。

時間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼為期一周的鉗工實習結(jié)束了,。在實習期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂,！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。

鉗工實訓報告篇十

六周的即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道,。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,，看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合的過渡,，是理論銜接于的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始,。

一開始,，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導,。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象,。依次完成了第二件，第三件……,。每一次都有進步,，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,，使我又多了一份自信。從這一點,，我真正地向老師說一聲“老師,！謝謝您！”

從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習,，一直到現(xiàn)在的公差,，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的,，當真正拿出圖紙,、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r，才感覺到手足無措,，并不像課堂三講的那么容易,，那么簡單。它需要理論與的結(jié)合,，更需要頭腦和一雙手的配合,。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平,。

六周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

鉗工實訓報告篇十一

實習地點：東校區(qū)實習工廠

實習內(nèi)容：本次實習分為兩個階段：鉗工實習階段(在第十七周進行),、車工實習階段(在第十八周進行)。

每個學期我都盼望著實習的到來,，因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來,，去認識、了解,、接觸,、掌握一下實際的東西，能感覺到一些真實的東西,，本學期末的鉗工實習和車工實習,，雖然和我們所學的專業(yè)關(guān)系不大，可這個實習特別值得,，不但擴大了我們的知識面,，還認識與掌握了許多新的事物，下面我就說一下我們的實習,。

實習第一周是鉗工實習,，下午實習，中午之前去,，晚上回來,。當時剛下過雪，路滑,，騎自行車將近一個小時的路程,。當我們走向那培訓中心后，說實話,，那地方太簡陋了,，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求,。教室里挺冷的，老師一天沒休息,，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍，老師歲數(shù)大了,，挺辛苦的,。首先是安全問題，要嚴格按照操作規(guī)程要求，安全第一,。我們實習要求最后作出一個2.5*2.5*2.5cm的正方體鐵塊,。老師教完我們認識工具、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動手了,。

工作臺、鋼鋸,、大,、中、小磋,、毛刷,、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完,，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了?？傻谌齑蚰r加工小于了要求的尺寸,，不合規(guī)格，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了,。在加工時候累了我就去休息會兒去，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,，沒有精讀但也學到不少東西,。加工的時候同學們相互交流、探討,、既增進了同學們之間的情誼,，又學到了新的知識，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復的過程,，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面，有時從十二點開始一直連續(xù)鋸到五六點,，手都鋸酸了,。但每加工完一面，心里就有一點成就感,，就離成功更進一步,。這次實習雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過程,，并且體會到了成功與喜悅,。磨光面比鋸更加難耐，因為它不僅要鋸,，而且大,、中、小磋全都得用上!直尺找平面,，加工要求很精細,。每磨好一面心里同樣的多一份高興。

實習期間,，滿手都是油,，有時弄到衣服上，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色,。吸的鼻孔里都有鐵屑，工作條件比較艱苦,，相當乏味,，但其中真的有快樂。這次實習讓我體會到了等待與忍耐,，磨練了自己的意志,，知道了要想成功就必須一步步走，腳踏實地,，不怕失敗,，還要精益求精，總之,，這次實習獲益匪淺,。最后有一點遺憾的事，我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀念,，可是上交了就沒再發(fā)下來,，挺可惜的。

第二個星期是車工實習,，這次我們班的改在上午去,，到了之后還沒進車間縣碰見車工實習帶我們的老師了。第一感覺就特別親切,，因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師,，就是感覺老師和學生的距離很親切很近。和上個老師一樣他首先強調(diào)的也是安全問題,，給我們講的操作時需要注意的問題,，例如要身穿工作服、戴工作帽,、不準戴手套等等,，接著講了我們要操作的c620-1車廠操作，機床有6種潤滑方式：

1,、濺油,。

2、澆油,。

3,、油繩導油。

4,、油泵輸油,。

5、彈子油杯,。

6,、黃油杯。

23處注油點,，機床由床頭箱,、掛輪箱、進給箱,、托板箱,、床身、尾座,、附件七部分組成,，而托板箱又有大托板、中托板,、小托板之分,，三個托板配合使用來控制進刀量和方向、尺寸大小,。整個機床有25個操作手柄：有控制轉(zhuǎn)速的,，有控制進給方向的，有控制進刀量的,，有控制車刀的,，有控制開關(guān)的等。

25個操作手柄的使用構(gòu)成了機床加工的所用操作過程,。另外,，車床在加工工件時，分自動和手動兩部分,。在講到車刀時,，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金(鎳鈷類),、p類(鎳鈦鈷類),、m類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成,。車刀可車削出的形狀有：斜斷、圓弧,、三角螺紋,、梯形螺紋。

最后老師又列舉了機床型號的具體含義,，如c620-11代表經(jīng)過一次大的改進所設(shè)計的代號,，20為主要參數(shù)，6為組別代號,，c為機床類別代號,，再如cm612525為主要參數(shù)，1為型號代號,，m為特性代號,，c和6于620-1中的c和6意思一樣。另外,，還有c6140a,、x6132、b6065,、ba,、b5020等。

讓我體會很深的是;老師本可以只教給我們這次實習最終要做的零件,，可他沒有偷懶,，他不僅講了我們要學的，而且講了許許多多關(guān)于車床的東西,。他在黑板上講得很細很認真,，每講一部分，他都親自在機床上演示,、介紹,，由于人多，講一次不可能全看清,，他在重復一遍,，最后還個別指導?？傊?，我看到了老師本著為了讓我們多學知識的一顆心。為了讓同學們學到更多,，他不辭辛勞,，讓我很感動。最終我們不僅車完了零件達到了教學要求,，而且還全面了解了車床的每一部分,、每一注油孔,、每一個手柄的使用、操作方法,，老師講的東西,，我們消化了、吸收了,。老師，您辛苦了!!!

本次實習很值得,，他教會了我很多,，針對自己學到知識、磨練意志,、體會學習方法;針對同學增進關(guān)系;針對老師,，我很感動。期待下一學期的實習,。