人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀建議書(shū)篇一

尊敬的家長(zhǎng)：

在“陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝”季節(jié)，一個(gè)散發(fā)著書(shū)墨香氣的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”來(lái)臨了,，這是全世界讀書(shū)人的節(jié)日,。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的 4月23日為“世界讀書(shū)日”以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂(lè)的盛典,。但是在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái),。

一項(xiàng)讀書(shū)調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字,，美國(guó)學(xué)生三萬(wàn)字,。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中,，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家,、思想家,、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書(shū)。因酷愛(ài)閱讀,，猶太人亡而又興!

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū),、善于思考的民族,，歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”的教誨，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”稱贊,。讀書(shū),，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界，與古人交流,，與大師對(duì)話,，飽覽壯麗山河,，暢游古今中外;讀書(shū)，能帶來(lái)愉悅,，帶來(lái)智慧,，帶來(lái)心靈的享受;讀書(shū)，更能給我們一雙思接千載,，視通萬(wàn)里的翅膀,，擁有充實(shí)健康、海闊天空的人生,。

從這天開(kāi)始,，準(zhǔn)備一本手邊書(shū)，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;

從這天開(kāi)始,，如果和朋友閑談,，不如就談?wù)勛x過(guò)的書(shū)，講講你與圖書(shū)的故事和情緣吧;

從這天開(kāi)始,，確立一種信仰,，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;讓這一生，有一縷書(shū)香陪伴吧,。

從這天開(kāi)始,，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的館藏伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)人的節(jié)日吧;

4月23日,，不止是個(gè)節(jié)日,，更是一個(gè)警醒，一年之計(jì)在于春,，四季都是讀書(shū)時(shí),。讓我們從這天做起，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，讓整個(gè)校園洋溢書(shū)墨的香氣，共同構(gòu)建一個(gè)書(shū)香的校園,，文明的校園,、文化的校園!

建議人

20xx年xx月xx日

閱讀建議書(shū)篇二

親愛(ài)的讀者：

書(shū)是傳承人類文明的使者，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,、文明的殿堂，既是讀者獲取知識(shí)和技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書(shū)館是我們共同的精神家園，寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù),，良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù),。

圖書(shū)館是我們共同的精神家園，營(yíng)造一個(gè)文明和諧,、綠色低碳,、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議,，爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者,、宣傳者、踐行者：

1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度,。

2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序,，憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館，不搶占座位,，不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅,，離座時(shí)隨手將椅子擺放好。

3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊,，不折頁(yè),、涂抹、剪裁,、撕毀,、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放，養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣,。

4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源,，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮,，及時(shí)關(guān)閉,、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯,。

5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入圖書(shū)館,，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩,、不朗讀,、不閑聊,，以免影響他人閱覽,。

6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食,，禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙,，不使用明火,。

7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施，不損壞設(shè)備,，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可,，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。

親愛(ài)的讀者,，讓我們攜起手來(lái),，互相尊重，彼此理解,，互相監(jiān)督,，提高主人翁意識(shí)，從我做起,，從小事做起，為倡導(dǎo)文明閱讀,，創(chuàng)建低碳環(huán)境,，構(gòu)建和諧圖書(shū)館，做一位文明讀者而努力!

閱讀建議書(shū)篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友及老師們：

在這溫暖的四月,，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨。閱讀是成長(zhǎng)的基石,、閱讀是精彩人生的開(kāi)始,，在第20個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx區(qū)示范幼兒園向全體家長(zhǎng),、小朋友及老師發(fā)出以下倡議：在這一周,，讓我們放下手機(jī)，靜下心來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!讓我們走進(jìn)圖書(shū)館,，辦一本借書(shū)證,，激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進(jìn)書(shū)店,，買一本好書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;讓我們登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式;在這一周,，邀三五好友,，品茗論書(shū);在這一周，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天,，你讀書(shū)了嗎?”

為此,，我園將舉行“讀書(shū)日”系列活動(dòng)：

一、利用國(guó)旗下講話激發(fā)全體師生 “閱讀圖書(shū)”的熱情

二、 在班級(jí)中舉行“好書(shū)共分享”圖書(shū)漂流活動(dòng)

四,、舉行 “經(jīng)典誦讀”教職工演講活動(dòng)

讀書(shū)吧!希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命,。

建議人

20xx年xx月xx日

閱讀建議書(shū)篇四

尊敬的連城實(shí)小家長(zhǎng)：

大家好!

第十二屆全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員會(huì)委員,、副秘書(shū)長(zhǎng)朱永新在關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對(duì)一個(gè)民族的文化影響是巨大的，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀,。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位,，每4500個(gè)猶太人就擁有一個(gè)圖書(shū)館，600萬(wàn)左右的以色列人,，平均6個(gè)人就訂一份英文報(bào)紙,。猶太人會(huì)在書(shū)上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來(lái)就知道書(shū)是甜的,。因此,，猶太人才會(huì)產(chǎn)生出眾多偉大的人物，如馬克思,、愛(ài)因斯坦,、弗洛伊德、卓別林,、畢加索,、門(mén)德?tīng)査傻鹊取Ｓ醒芯孔C明：猶太民族對(duì)人類的貢獻(xiàn),，很大程度是因?yàn)樗麄兪强釔?ài)閱讀的民族,。

我們學(xué)校自xxxx年開(kāi)始，就倡導(dǎo)全校師生多讀書(shū),、讀好書(shū),。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時(shí)，開(kāi)展了“背詩(shī)詞和課外閱讀過(guò)級(jí)”活動(dòng),，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們,。我們認(rèn)為最感人、最溫馨的生活畫(huà)面就是親子共讀,，它能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也是親子間溝通的最好的橋梁。

因此學(xué)校再一次發(fā)起了親子共讀的活動(dòng)倡議：

1.請(qǐng)您為孩子選擇正確的讀物,，完善家庭圖書(shū)角,。今天的這個(gè)時(shí)代,，圖書(shū)豐富，豐富到泛濫的時(shí)代,，選擇讀物更成了家長(zhǎng)必做的一件事,。我們?cè)囅耄郎嫌羞@么多書(shū),，都值得我們?nèi)タ磫?我們?cè)谑澜缟现荒芑钅敲炊嗄?，而?shū)是無(wú)法看完的，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典,。學(xué)校的閱讀過(guò)級(jí)冊(cè)給孩子們列的書(shū)單就是經(jīng)典,。經(jīng)典的書(shū)可以讓我們一口氣看完，一輩子不忘,。作為家長(zhǎng),，有必要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性的閱讀，結(jié)合學(xué)校的閱讀過(guò)級(jí)活動(dòng),，為孩子們選購(gòu)正確讀物,，完善家庭的圖書(shū)角。

2.請(qǐng)您控制孩子花在電視上的時(shí)間,，和孩子一起談書(shū),。調(diào)查顯示，一個(gè)孩子每個(gè)星期看電視超過(guò)十個(gè)小時(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一定下降,，并且也會(huì)影響孩子的視力。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視,、玩網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間,，用書(shū)武裝他們，讓他們與書(shū)為伴,，與書(shū)為友,。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書(shū)，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書(shū)中的人,、書(shū)中的事,，談?wù)劚舜碎g讀書(shū)的感受。這樣的親子閱讀,，只會(huì)讓我們的孩子們走得更遠(yuǎn),。

3.請(qǐng)您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習(xí)慣。在學(xué)校里,，每天中午二十分鐘的午讀,，是孩子聞著墨香的時(shí)間。在家里,，家長(zhǎng)也要選擇固定的時(shí)間給孩子閱讀,，讓孩子覺(jué)得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要。當(dāng)習(xí)慣成自然后,，孩子會(huì)在閱讀中也會(huì)找到屬于自己的樂(lè)趣,。

4.請(qǐng)您和孩子一起填寫(xiě)“閱讀存折?！泵孔x完一本書(shū),，和孩子一起填寫(xiě)自己設(shè)計(jì)的“閱讀存折”，既是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)記憶,，也是孩子的童年留下一筆財(cái)富,。

5.請(qǐng)您和孩子一起積極參加學(xué)校各項(xiàng)的閱讀活動(dòng)。如向校報(bào)“小蓮蓬”的“好書(shū)推薦”“讀書(shū)隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會(huì)”;大力支持孩子們的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)等,。

讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個(gè)孩子的心間,，讓濃濃的書(shū)香伴隨著孩子的健康成長(zhǎng)。愿親子共讀,，在每個(gè)家庭生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,，祝福您的孩子在您的引導(dǎo)下，更加出色!

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀建議書(shū)篇五

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友及老師們：

在這溫暖的四月,，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨。閱讀是成長(zhǎng)的基石,、閱讀是精彩人生的開(kāi)始,，在第20個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，xx區(qū)示范幼兒園向全體家長(zhǎng),、小朋友及老師發(fā)出以下倡議：在這一周,，讓我們放下手機(jī)，靜下心來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!讓我們走進(jìn)圖書(shū)館,，辦一本借書(shū)證,，激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進(jìn)書(shū)店，買一本好書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;讓我們登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,，開(kāi)啟另一種閱讀的方式;在這一周，邀三五好友,，品茗論書(shū);在這一周,，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎?”

為此,，我園將舉行“讀書(shū)日”系列活動(dòng)：

一,、利用國(guó)旗下講話激發(fā)全體師生“閱讀圖書(shū)”的熱情

二,、在班級(jí)中舉行“好書(shū)共分享”圖書(shū)漂流活動(dòng)

四、舉行“經(jīng)典誦讀”教職工演講活動(dòng)

讀書(shū)吧!希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),，多讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),，在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命。

建議人

20xx年xx月xx日

關(guān)于閱讀的手抄報(bào)集錦

閱讀建議書(shū)篇六

尊敬的高老師：

您好!近來(lái),，您的學(xué)生景婭婷的`學(xué)習(xí)還可以,，但總體來(lái)說(shuō)還并不理想，成績(jī)也有所下降,，特別貪玩,、調(diào)皮，粗心大意,。

我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育,，如有啥事，請(qǐng)與我聯(lián)系：,，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下,，取得全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)：xx

20xx年10月28日

閱讀建議書(shū)篇七

尊敬的高老師：

您好!

我的孩子馬佩文在您的關(guān)心教導(dǎo)下成長(zhǎng)了兩個(gè)年頭，三個(gè)學(xué)期了,。

首先我向您說(shuō)聲：“謝謝!”再說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)吧!從總體上來(lái)說(shuō),，還是比較可以的，也就是說(shuō),，比上不足,，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性,，把老師布置的作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完,，所以造成字跡潦草的毛病，這點(diǎn)對(duì)我們做家長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)是有一定的責(zé)任,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多重視,。

因此，從今開(kāi)始,，我們家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校,、高老師及其他任課老師好好配合，爭(zhēng)取把孩子教育成一個(gè)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。高老師,，您為了下一代,，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的這種偉大精神,，使我們的家長(zhǎng)非常,、非常的感激、敬佩,。

最后,，希望高老師在工作的同時(shí)多多保重自己的身體吧!

家長(zhǎng)：xxxx

xxxx年xx月xxx日

閱讀建議書(shū)篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

您好，

閱讀的重要性眾所周知,，我們中國(guó)被譽(yù)為四大文明古國(guó)之一,，然而今天，我國(guó)的年人均讀書(shū)量不足5本,，僅為4.33本,。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書(shū)不再重要了嗎？而事實(shí)并非如此,，在我國(guó)的公共場(chǎng)所,，到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī)、平板在玩游戲,、聊天的人們,。而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，人們選擇以讀書(shū)的方式消磨時(shí)間,。世界年人均讀書(shū)量前幾名的都是發(fā)達(dá)國(guó)家,。其中以色列為64本，俄羅斯為55本,，美國(guó)50本,，日本40本，其它一些發(fā)達(dá)國(guó)家,，如：韓國(guó),、法國(guó)、英國(guó)等也都可以達(dá)到十幾本,。無(wú)論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績(jī),，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì)，無(wú)愧于我們文明古國(guó)的美稱,，我向家長(zhǎng)提出以下幾條建議：

1,、周一到周五,，每天讓孩子讀書(shū)15分鐘以上，周六,、日每天讓孩子讀書(shū)半小時(shí)以上,。

2、每學(xué)期至少給孩子買兩本以上有益的書(shū)籍,。

3,、到圖書(shū)館（沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書(shū)館）或者其它書(shū)店為孩子借閱圖書(shū)，以滿足孩子龐大的閱讀需求,。

4,、在孩子讀書(shū)的時(shí)間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情,，如：看電視,、吵鬧等。

5,、尊重孩子的選擇,，盡量選孩子喜歡的書(shū)，但是要以有益為前提,。

6,、如果一開(kāi)始孩子不愿意看，可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求,，必須做到,。

以下附國(guó)家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)書(shū)目，僅供參考,，如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好書(shū),，歡迎給班里同學(xué)推薦。

如果您對(duì)我所提出的讀書(shū)建議有什么意見(jiàn)或新的建議,，歡迎隨時(shí)跟我交流,。

呂老師

20xx年12月

5--6年級(jí)

必讀：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2,、《草房子》曹文軒（新版）

3,、《小王子》[法]圣德克旭貝里

4、哈里波特系列

5,、《秘密花園》（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特

6,、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

選讀：

1《風(fēng)與樹(shù)的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社

2《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德)米切爾恩德著

4《我能跳過(guò)水洼》(澳)艾倫．馬歇爾

5《逃逃》秦文君春風(fēng)文藝出版社

6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社

7《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆

9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社

10《女生日記》楊紅櫻

11《烏丟丟的奇遇》金波

12《昆蟲(chóng)記》（法國(guó)）法布爾

13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》（德國(guó)）米切爾恩德

15《幻城》郭敬明

16《挪威的森林》上海譯文出版社

17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子

18《假如給我三天光明》海倫凱勒

19《9三重門(mén)》韓寒

20《青銅葵花》曹文軒

21《女兒的故事》梅子寒

22《第三軍團(tuán)》張之路

23《寄小讀者》冰心

2017給校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書(shū)「精品」

【精品】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)三篇

【精品】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)五篇

【精品】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)合集五篇

【精品】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)匯編六篇

【精品】建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文六篇

閱讀建議書(shū)篇九

xxx：

鶯飛草長(zhǎng)，芳菲四月,。值此世界讀書(shū)日之際,，市文明辦、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議：

一、要崇尚讀書(shū),。制定好讀書(shū)計(jì)劃,，每天堅(jiān)持。

二,、要品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。

三、要博覽群書(shū),。

四,、讀書(shū)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。

五,、要終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū),、讀好書(shū),，讀出人生的充實(shí)與美麗。

讓我們大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，豐富心靈的世界吧!

閱讀建議書(shū)篇十

在這春暖花開(kāi)的四月,，我們迎來(lái)了第20個(gè)世界讀書(shū)日，以“閱讀陪伴人生,，書(shū)籍潤(rùn)澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,。

書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),。后，國(guó)家將“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中,，讀書(shū)已成為一種社會(huì)風(fēng)尚、一種生活需要,、一種精神境界,。為激發(fā)全民讀書(shū)熱情，建設(shè)書(shū)香xx，我們向全市人民發(fā)出倡議：

——讀書(shū)吧!每一位市民,，根據(jù)自己的興趣,、職業(yè)和志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍,，堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，在讀書(shū)中開(kāi)闊眼界,、啟迪智慧,，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心,，讓讀書(shū)成為我們積極向上的生活方式,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，創(chuàng)建書(shū)香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書(shū)角,、訂一份報(bào)紙,，辦一個(gè)借書(shū)證，親子共讀,，夫妻同讀,，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景,，讓讀書(shū)成為我們共同的精神享受,。

——讀書(shū)吧!每一個(gè)單位，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，搭建閱讀平臺(tái),，吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”,、“書(shū)香校園”,、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香社區(qū)”,、“書(shū)香軍營(yíng)”,，讓讀書(shū)成為我們的城市時(shí)尚。

閱讀陪伴人生,，書(shū)香潤(rùn)澤xx,。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，在“書(shū)香xx”的土壤里生根發(fā)芽,，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們精神的家園,，讓讀書(shū)在我們的城市蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí),、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好,、更加文明!

建議人

20xx年xx月xx日

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閱讀建議書(shū)篇十一

各位老師：

教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的.營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭,，也是情感與意志的沖擊與交流,。

讀書(shū)的厚度決定做人的高度。國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,。”

讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑,。教師在讀書(shū)的路上能夠堅(jiān)持多久,，將最終決定一個(gè)教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書(shū)!讀書(shū)!再讀書(shū)!

在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期,，縣教育局在深入持久開(kāi)展“四聯(lián)四查”活動(dòng)(校長(zhǎng)聯(lián)系一所學(xué)校,、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、聯(lián)系一名青年教師,、聯(lián)系一名困難學(xué)生;局長(zhǎng)查校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課評(píng)課節(jié)數(shù)、參加教研活動(dòng)次數(shù),、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù),、組織青年教師培養(yǎng)活動(dòng)次數(shù))的同時(shí)，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習(xí)慣,，堅(jiān)持在讀中學(xué),、在讀中思、在讀中問(wèn),、在讀中講,、在讀中行，學(xué)到要處,、思到遠(yuǎn)處,、踐到實(shí)處、悟到深處,。做到“五個(gè)讀懂”,，踐行“五個(gè)自覺(jué)”：

1、《教育即人學(xué)——一個(gè)教育局長(zhǎng)的行動(dòng)研究》：讀懂人性,，喚醒讓人真正成為人的行動(dòng)自覺(jué),。

2,、《構(gòu)建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu),、教育秩序重建的實(shí)踐自覺(jué),。

3、《身為教師——一個(gè)特級(jí)教師的反思》：讀懂教育,，喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺(jué),。

4、《有效教學(xué)十講》：讀懂教學(xué),，喚醒對(duì)課堂有效性的探究自覺(jué),。

5、《成長(zhǎng)的陽(yáng)光》：讀懂學(xué)生,，喚醒對(duì)學(xué)生生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的使命自覺(jué),。

閱讀建議書(shū)篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好，

閱讀的重要性眾所周知,，我們中國(guó)被譽(yù)為四大文明古國(guó)之一,，然而今天，我國(guó)的年人均讀書(shū)量不足5本,，僅為4.33本,。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書(shū)不再重要了嗎？而事實(shí)并非如此,，在我國(guó)的公共場(chǎng)所,，到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī)、平板在玩游戲,、聊天的人們,。而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，人們選擇以讀書(shū)的方式消磨時(shí)間,。世界年人均讀書(shū)量前幾名的都是發(fā)達(dá)國(guó)家,。其中以色列為64本，俄羅斯為55本,，美國(guó)50本,，日本40本，其它一些發(fā)達(dá)國(guó)家,，如：韓國(guó),、法國(guó)、英國(guó)等也都可以達(dá)到十幾本,。無(wú)論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績(jī),，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì)，無(wú)愧于我們文明古國(guó)的美稱,，我向家長(zhǎng)提出以下幾條建議：

1,、周一到周五,，每天讓孩子讀書(shū)15分鐘以上，周六,、日每天讓孩子讀書(shū)半小時(shí)以上,。

2、每學(xué)期至少給孩子買兩本以上有益的書(shū)籍,。

3,、到圖書(shū)館（沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書(shū)館）或者其它書(shū)店為孩子借閱圖書(shū)，以滿足孩子龐大的閱讀需求,。

4,、在孩子讀書(shū)的時(shí)間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情,，如：看電視,、吵鬧等。

5,、尊重孩子的選擇,，盡量選孩子喜歡的書(shū)，但是要以有益為前提,。

6,、如果一開(kāi)始孩子不愿意看，可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求,，必須做到,。

以下附國(guó)家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)書(shū)目，僅供參考,，如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好書(shū),，歡迎給班里同學(xué)推薦。

如果您對(duì)我所提出的讀書(shū)建議有什么意見(jiàn)或新的建議,，歡迎隨時(shí)跟我交流。

呂老師

20xx年12月

5--6年級(jí)

必讀：

1,、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2,、《草房子》曹文軒（新版）

3、《小王子》[法]圣德克旭貝里

4,、哈里波特系列

5,、《秘密花園》（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特

6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

選讀：

1《風(fēng)與樹(shù)的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社

2《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德)米切爾恩德著

4《我能跳過(guò)水洼》(澳)艾倫．馬歇爾

5《逃逃》秦文君春風(fēng)文藝出版社

6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社

7《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆

9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社

10《女生日記》楊紅櫻

11《烏丟丟的奇遇》金波

12《昆蟲(chóng)記》（法國(guó)）法布爾

13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》（德國(guó)）米切爾恩德

15《幻城》郭敬明

16《挪威的森林》上海譯文出版社

17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子

18《假如給我三天光明》海倫凱勒

19《9三重門(mén)》韓寒

20《青銅葵花》曹文軒

21《女兒的故事》梅子寒

22《第三軍團(tuán)》張之路

23《寄小讀者》冰心

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閱讀建議書(shū)篇十三

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,，我就天天迷戀著書(shū),。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說(shuō),，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著,。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥(niǎo)》,、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,，黃蓓佳的傾情小說(shuō),，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》,、《今天我是升旗手》等等,，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),，而這些書(shū)我都百看不厭。

有一次,，我放學(xué)回家,，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí),，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了,。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了,。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛(ài)看的《作文辭?！?，一邊吃，一邊看,。不知不覺(jué)中,，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了，天也漸漸黑下來(lái)了,，我還津津有味地看著,。這時(shí)候我的臉上、鼻子上,、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑,，自己卻渾然不知，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑,。不一會(huì),，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢,。我依依不舍地放下書(shū)，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,，夾著書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房,。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間,，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了,。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看,，媽媽看得也入了迷,沒(méi)看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒(méi)帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū),把孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng).有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒(méi)得到你的允許,把書(shū)借給別人,你不會(huì)怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書(shū)迷了,，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧,，下不為例哦!”

看書(shū)的時(shí)候，我什么都不想,，就想看書(shū),，看書(shū)，還是看書(shū),。有的時(shí)候,，身邊的`書(shū)都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書(shū)我就會(huì)向他借,。我這個(gè)小書(shū)迷,，實(shí)實(shí)在在的離不開(kāi)書(shū)了。

閱讀建議書(shū)篇十四

尊敬的高老師：

您好,！近來(lái),，您的'學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以，但總體來(lái)說(shuō)還并不理想,，成績(jī)也有所下降,，特別貪玩、調(diào)皮,，粗心大意,。

我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育，如有啥事,，請(qǐng)與我聯(lián)系：,，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下，取得全面發(fā)展,，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

閱讀建議書(shū)篇十五

尊敬的.高老師：

您好!近來(lái),，您的學(xué)生景婭婷的學(xué)習(xí)還可以，但總體來(lái)說(shuō)還并不理想,，成績(jī)也有所下降,，特別貪玩、調(diào)皮,，粗心大意,。

我建議和希望高老師對(duì)她嚴(yán)加教育,，如有啥事，請(qǐng)與我聯(lián)系：,，希望在雙方嚴(yán)格的監(jiān)控和共同教育下,，取得全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,，以求在以后的做人和學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)：xx

20xx年10月28日

閱讀建議書(shū)篇十六

xxx：

鶯飛草長(zhǎng)，芳菲四月,。值此世界讀書(shū)日之際,，市文明辦、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議：

一,、要崇尚讀書(shū),。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持,。

二,、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。

三,、要博覽群書(shū),。

四、讀書(shū)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。

五,、要終身讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū),、讀好書(shū),，讀出人生的充實(shí)與美麗。

讓我們大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，豐富心靈的.世界吧!

閱讀建議書(shū)篇十七

xxxxxx：

鶯飛草長(zhǎng),，芳菲四月。值此世界讀書(shū)日之際,，市文明辦,、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議：

一、要崇尚讀書(shū)。制定好讀書(shū)計(jì)劃,，每天堅(jiān)持,。

二、要品讀經(jīng)典,。讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),。

三,、要博覽群書(shū)。

四,、讀書(shū)以致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。

五,、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū),、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗,。

讓我們大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，豐富心靈的世界吧!

建議人

xxxx年xx月xx日