人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生檢討書格式篇一

尊敬的王老師：

在課堂上，我轉(zhuǎn)頭借東西,，您說我和同學說話,，我覺得實在冤枉,，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你,，實在是對不起!在此,，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為,，提出改正措施,，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤后,，我想了很多東西,，反省了很多的事情，我很懊悔,，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象,。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè),，無私奉獻的表率,，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知,，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護,。由于我一個人的犯錯誤,，也有可能造成別的同學的效仿,，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤,。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯,，后果該是多么嚴重,。我度日如年，想了很多很多,，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒,。對不起,，老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已,。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我還要通過這次的錯誤行為,，提高我的思想認識，尊敬師長,，努力學習,，報答老師的付出和奉獻,。我想大聲地說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在今后學校的我,，會以新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!

此致

敬禮!

檢討人：

_年_月_日

學生檢討書格式篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對欺負同學,、不尊重老師這種不良行為的深刻認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。

見微知著,，由小及大,，我作為一名學生，欺負同學,、不尊重老師給全體學生作了壞榜樣,，造成了極惡劣的影響。對于我這些事情，我自己做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我欺負同學，影響學校和班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個學生相符合,。

請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步步踏實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學校各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的決心，絕對不辜負你們的一片苦心!我一定盡我所能克制自己,，絕不欺負同學,，絕不讓老師失望。請老師同學們諒解我這一次的錯誤吧!以后我會好好表現(xiàn)的,。

檢討人：林亮

學校意見：

年 月 日

書寫要點：

一,、怎么欺負毛春源、鐘麗菊的經(jīng)過,；

二,、怎么對生管老師不夠尊重的經(jīng)過；

三,、今后怎么改正錯誤,，會怎么更好的表現(xiàn)；

四,、如果不能改正學校將怎么處理：

1,、若再進來住宿,，發(fā)現(xiàn)欺負同學、對老師不敬,，學校將取消我住宿資格，并對我做記過處分,，處分記入個人檔案,。

2、如若還屢犯不該,，學校將向上級申請,，根據(jù)校紀校規(guī)，對我給予退學處理,。

學生檢討書格式篇三

敬愛的老師：

對不起!

作為一名學生,，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學,，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學,，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學習的時間，乃不孝,，三罪也??在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān),，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻,，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導,，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,。

檢討人：

x年xx月xx日

學生檢討書格式篇四

學生檢討書格式，檢討書是指在學習或工作中出現(xiàn)了問題和過錯后,，以書面的形式作出檢討,。就如

工作違規(guī)檢討書范文

公司檢討書格式

尊敬的x老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學,，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學的學生，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。

曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進大學的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了,。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4,、學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的'深刻認識以及再也不曠課的決心,。

見微知著,，由小及大，我作為共青團員,，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。

望老師能在我初范，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

學生檢討書格式篇五

尊敬的___老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心,。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全班同學不得遲到,。但是我還是多次遲到,。關(guān)于遲到的事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的遲到也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證課按時到校是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。我平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤,，有可能造成影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點學教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的決心,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

檢討人：__

20__年__月__日

學生檢討書格式篇六

尊敬的老師：

您好!

對不起，我犯的是一個嚴重的原則性問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。因此我針對自己犯錯的行為進行了深刻的檢討。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各科成績都努力往上趕,。

我對學校已有很深的感情,，今后無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生檢討書格式篇七

敬愛的老師：

花自飄零水自流,，一次自習，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討,。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了,。當然,，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導,，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書格式篇八

尊敬的老師：

您好!

關(guān)于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過,，我也對本人的錯誤做了深入反省,，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：

客觀錯誤緣由：由于當日x月xx日晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便,，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家,。之后，我又打電話聯(lián)絡其他宿舍同窗,，也都得到他們回家的音訊,。

關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課,。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,，我認識到在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。

(1)我的認事才能欠缺,，需知住校生該不該住校,，應不應該回家首先應該遵從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知,，班主任傳達的狀況下,，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,，曉得學校的詳細布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受,，一心只覺得雨下得大,，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家,。

(2)我的不恪守紀律,。不可否認，我天生就有我行我素,，肆意散漫的一些缺點,，這點從我小時候就有所體現(xiàn)，如今長大了也仍然沒能徹底矯正,。這次擅自離校,，夜自修曠課，雖然有一絲客觀緣由主導,，但后來我在路上遇到班主任教師,，得到班主任的阻止,，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的教導,。

(3)我的不尊重教師，這次擅自離校之后,，班主任教師對我們進行了批判教育,。而當時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧,，還由于教師要叫家長的事情,，脫口大罵班主任教師。

關(guān)于我的錯誤,，既然曾經(jīng)犯下,，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生檢討書格式篇九

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已,。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對。作為一名學生,，就要有學生的樣子,，團結(jié)，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學關(guān)系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的`起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯,。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學院,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實在是不應該在學院發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

我向?qū)W院做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再惹事。有什么事情第一時間報告學院老師,，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日