心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

法制教育講座心得體會(huì)篇一

最近,，我參加了一場(chǎng)由社區(qū)主辦的法制教育講座,，并且獲得了許多收獲和啟示,。這場(chǎng)講座為我提供了一個(gè)深入認(rèn)識(shí)法律和法制意識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我感受到了法治下的社會(huì)是如何運(yùn)作的,，并讓我重新認(rèn)識(shí)了自己在法律意識(shí)上的不足,。

第二段：得到的收獲

這場(chǎng)講座的核心內(nèi)容主要是法律理論和案例分析。法律理論部分闡述了法律是如何體系化構(gòu)建的,，司法有何社會(huì)意義以及如何執(zhí)行,，案例分析部分則通過實(shí)例剖析各類犯罪和民事糾紛案例，強(qiáng)調(diào)了法律的約束力和社會(huì)性質(zhì),。我從中獲得了許多感受和啟示,，最重要的一點(diǎn)是,，我們必須加強(qiáng)法制教育，提高社會(huì)公民對(duì)法律的敬畏和舍棄,，從而使整個(gè)社會(huì)建立在依法治理的基礎(chǔ)上,。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的不足

在認(rèn)真聽講的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在法律意識(shí)方面的不足,。例如,，我以前認(rèn)為只有犯罪分子或訴訟當(dāng)事人需要了解法律，并不必要把法律應(yīng)用于自己的日常生活中,。但是,，通過本次講座，我意識(shí)到法律和法制意識(shí)在生活中是普遍存在的,，不僅僅包括犯罪和訴訟問題,，還包括生活中碰到的各種困難和不公平待遇。因此,，學(xué)習(xí)法律知識(shí)以及建立法制意識(shí)不僅是為了防范和解決個(gè)人法律問題,，也是為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)的公平與正義。

第四段：對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)識(shí)

另一個(gè)收獲是對(duì)法治社會(huì)的深刻認(rèn)知,。在講座中,，我了解了法治社會(huì)是一個(gè)以法律為核心，以公平,、公正,、公開的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，為全國(guó)人民維護(hù)生命,、財(cái)產(chǎn)和尊嚴(yán)的社會(huì),。而實(shí)際上，法治社會(huì)的建設(shè)需要在全民中增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制教育，在實(shí)踐中積極推行法治理念,。同時(shí),，法律的實(shí)施也需要依托國(guó)家的法治環(huán)境和法治制度，以便更有效地實(shí)現(xiàn)法律的約束和保障公民權(quán)利,。

第五段：我的感想

總的來說,，這次法制教育講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法制教育的重要性。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)及相關(guān)案例,，在法律觀念和人格意識(shí)上得到了進(jìn)一步提高,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于法制意識(shí)的不足,，也逐漸變得更加理智,、公正和有責(zé)任感,。我們每個(gè)人都需要承擔(dān)起維護(hù)法治、建設(shè)法治社會(huì)的責(zé)任,，積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),，提高法律意識(shí)，做到知法,、懂法,、守法、用法,，在實(shí)踐中全面貫徹落實(shí)法制化,，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的發(fā)展。

法制教育講座心得體會(huì)篇二

青少年是祖國(guó)的未來,，是國(guó)家未來的棟梁?，F(xiàn)如今青少年犯罪案件數(shù)據(jù)居高不下，可見我國(guó)青少年的法制教育依舊是不夠的,，今天小編為大家?guī)淼氖侵袑W(xué)生法制教育講座心得體會(huì),，供大家閱讀。

中學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)1

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生,，尤其是我們青少年,。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法,、普法意識(shí),，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”,。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)__老師,。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來說是一場(chǎng)及時(shí)雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余,，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人,，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦牸议L(zhǎng),、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非,、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆,、偷盜、吸毒,、販毒等,，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事,，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。

青少年犯罪，不僅毀了自己,，而且會(huì)“連累”到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做,，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以,，我們要預(yù)防違法犯罪,。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法,。我們青少年要從自我做起，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。其次，要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三,，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí),，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

中學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)2

中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國(guó)家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策,。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事,、斗毆事件等屢屢發(fā)生。

大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí)、了解,、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5,、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的,，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹,，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī),。

另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠,，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購(gòu)買廉價(jià)過期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故,。

一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。

因此,，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育、民主法制教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的,。作為一名在校中學(xué)生，通過對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做,，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,，法制課堂與法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員,，結(jié)合工作實(shí)際,，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課,。

通過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對(duì)中學(xué)生健康,、安全成長(zhǎng)有益,，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長(zhǎng)和老師,，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。

有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè),。

針對(duì)這種情況，一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、侵蝕的“防火墻”,。

3,、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,，不知道如何報(bào)警，由于沒有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力，喪失了逃生的時(shí)間,，最終被火魔無(wú)情地吞噬,。

針對(duì)上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生,、自救、互救本領(lǐng),。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用,，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程,，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí)，知防火制度),、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初起火災(zāi),，會(huì)疏散自救),。

4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無(wú)從談起。因此,，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。

例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒,、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架,，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳,、歌舞廳、游戲室等娛樂場(chǎng)所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全,，不橫穿馬路，不搶道,、不強(qiáng)行爬車,、超車;既要防止性擾、性攻擊,，也要自尊,、自重、自愛,。

當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識(shí),，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

5,、心理安全教育

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮、強(qiáng)迫,、恐怕,、抑郁、冷漠,、固執(zhí),、消沉、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。

近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的,。

因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育,、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。

三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前,，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了安全重于泰山的意識(shí)，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。

發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定,。

因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明,，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。

此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,。

一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常,、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。

二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育,。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫助他們消除心理障礙,，等等,。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。

如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。

建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。

建立激勵(lì)機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5、爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),，要積極爭(zhēng)取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況,，優(yōu)化育人環(huán)境。

對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締,，該打擊的打擊,，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理,，及時(shí)通報(bào)。

對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,，甚至必要的紀(jì)律處分,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作,、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與,，這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的,。

中學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)3

拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地,，我們?cè)谛@里聽了一場(chǎng)法制教育講座。

一個(gè)17歲的失足少年,，低著頭,，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大,。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活,。14歲就去工地打工,，辛苦而勞累，薪水十分微薄,，但他感到快樂,，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒,，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混,。就這樣，很輕易,，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路,。

他將在監(jiān)獄里度過漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè),。烙下的疤痕將終身隱隱作痛,。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈,。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送,。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷,，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難,。”如今,，他在懺悔,，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨,。

在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步,，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,，為他的懺悔感到同情,。可法網(wǎng)無(wú)情,，也許真的太殘酷了,。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲,。但就是這份無(wú)私,，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義,。其實(shí),，法律就在我們身邊，多用心去感受,，遵法守法,，讓法活到我們心中。

從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界,，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂,，博采游藝，麻將撲克,，功名利祿,，金錢財(cái)物，江湖義氣,，……都可能成為誘惑的陷阱,。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的,。正所謂“一失足成千古恨”,。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己,，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走,，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝,，風(fēng)吹了有歇,，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。

中學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)4

透過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐，我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性,，此刻的學(xué)生“天不怕,，地不怕”，這與我國(guó)法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會(huì)主義的法制國(guó)家,，為了祖國(guó)的未來,，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體,、有效途徑和有效形式,，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。

一,、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大好處：

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,，是教育行政部門、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國(guó)基本方略,、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措,。

二,、實(shí)施目標(biāo)

法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法,、知法,、守法、用法的潛力,。

三,、實(shí)施主體

全省各級(jí)教育行政部門、校園和科任教師,。其中,，教育行政部門是實(shí)施管理主體，校園是實(shí)施職責(zé)主體,，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體,。

四、對(duì)教師的要求

1,、教師要提高思想認(rèn)識(shí),。站在建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的高度上。

2,、教師要增強(qiáng)緊迫感,。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì)，務(wù)必有高度的法制觀念,。

3,、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。不可“視而不見”,。

4,、要提高自身的法制素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水，自己須一條永流不息的小溪,。

5,、要精心備教。一支粉筆,，一本書上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了,。

6、要主動(dòng)探索創(chuàng)新,。與日俱增,，與時(shí)俱進(jìn)。

中學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)5

今天下午,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下,，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),，但我的感想?yún)s頗多,。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,，法律紀(jì)律觀念淡薄,，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了,，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油,，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物,，打人,，罵人，甚至偷竊等壞事,，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤,。

如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。這并不是危言聳聽,，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明,。

青少年正處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng),。但明辨是非的能力不強(qiáng),，意志脆弱，自控力不強(qiáng),，很容易受到外界的影響,，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校,，踏入社會(huì),，獨(dú)立生活的。所以,，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了,。

為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己,，不能自己去惹事生非,，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,，輕則吵架,，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生,。到時(shí),，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,，后悔也來不及了,。

相反,，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓,，真誠(chéng)待人,，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣,，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課,，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天,，讓我們從現(xiàn)在開始,，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!

法制教育講座心得體會(huì)篇三

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。

為了讓同學(xué)們更好地了解法律,，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)維權(quán)意識(shí),，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來說是一場(chǎng)及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校,、公安局的事情,，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。

我們要從小樹立法律意識(shí),。遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,?！耙髦亟挥?，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨領(lǐng)悟,。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼,。

這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用,。它給了我許多真理啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我們會(huì)一直受用！

青春的美好的',，但青春又是脆弱的,！我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，掌好人生之船的舵,。

法制教育講座心得體會(huì)篇四

相信大家這幾年都聽過幾件未成年人犯罪的案件，明明是一個(gè)天真爛漫的年紀(jì)卻做了違法的事情,，可見青少年的法制教育力度有待加強(qiáng),，今天小編為大家?guī)淼氖切W(xué)生法制教育講座心得體會(huì)，供大家閱讀,。

小學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)1

今天,，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪,，保護(hù)自己”,。這次講座，讓我明白了許多,。

提到“法”,，我們首先想到的肯定是“方法、辦法,、法律”但是,，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺,。有了法律,，社會(huì)和諧;有了法律，才能控制犯罪,。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲,，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的,。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了,。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落,。但你如果不滿十四周歲,，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的,，因?yàn)槟氵€年少,，無(wú)知不能讓你判斷是非。

這次講座舉了許多罪,。例如：搶劫罪,。所謂搶劫，就是一非法占有為目的,，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法,，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話,，處三年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金;數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑,。并處罰金火沒收財(cái)產(chǎn),。

還有盜竊罪，盜竊罪,，顧名思義,，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物,，或者多次盜竊的行為,。

故意傷害罪值得其實(shí)就是故意非法損害他人身體的行為。也許是為了報(bào)仇,，又有可能是泄憤,。但是，就這樣,，毀了自己的前途,，不值得。

還有就是故意毀壞財(cái)物罪,。以故意毀滅或者損壞公私財(cái)物,，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行為就是故意毀壞財(cái)物罪。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定,，故意毀壞公私財(cái)物的,，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛,。法律還有許多是值得再去研究的,。但是我們應(yīng)該如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，法律知識(shí)。這樣,，才能讓我們分清青紅皂白,，不去做壞事。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣,。做到交好朋友,，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧,。以免誤入歧途,。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生,。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，不去做壞事，不犯罪,。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的;什么該做,，什么不該做,。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人,。

這次講座讓我明白了許多法律知識(shí),，讓我受益匪淺，一生受用,。

小學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)2

本學(xué)期,，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育,、精神文明建設(shè),、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師,、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量,，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障,。

我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師,、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育,，形成齊抓共管的局面,。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度,，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度,、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍,。

聘請(qǐng)東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座,，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐,，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo),、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施,、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局,。實(shí)踐證明,，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育,，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障,。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,，加強(qiáng)法制宣傳教育,。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育,。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及,。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》,、《國(guó)旗法》,、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、等法律法規(guī)。通過講解這些法律,、法規(guī),，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念,。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

同時(shí),，利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。大量的法律,、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,，閱讀法律書籍,，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力,、更加形象生動(dòng),。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性,。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育,，使與學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及,。

小學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)3

聽了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課,，我們可謂是受益匪淺,。

一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,，造成他們現(xiàn)在的樣子,，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事,，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來,。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),，為了解氣,，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,，自己該不該做這些事,，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

犯了罪,，一關(guān)就是幾年,，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,，每個(gè)人只有一次,。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章,，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵,，不能自拔,。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華,，還會(huì)連累到自己的所有家人,，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們,，我們也不能做出這種傷害他們的事,。

所以，我們要預(yù)防犯罪,。首先要不斷樹立法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民,。

平時(shí)要從自我做起,，從小事做起，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友,，從而更好的發(fā)展自我,。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,，走上犯罪道路,，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們,，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),，從而給他找回自信,。

小學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)4

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課,。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,。

有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切,，又偷又搶,，壞事做盡......學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方,。

例如,，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷,。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了,，就會(huì)懷恨在心,，便處心積累想謀害老師,。罪惡,，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物",。

第三,，便是自身原因。

俗話說得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金,。"如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物,，打人,，罵人，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做,。國(guó)家制定相關(guān)的法律,，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用,。在法制社會(huì)里,，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明,，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的小公民,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之,，作為一名小學(xué)生,，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多,，很多,。要與法律作朋友,，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自己,，保護(hù)自己,，才能讓自己健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

小學(xué)生法制教育講座心得體會(huì)5

犯罪,，犯法,，他們是兄弟嗎 不，不是,。

犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做;犯罪，就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花,，一旦你觸摸了它,，就會(huì)淚流不止。

20__年10月28日,，我們看了《法制教育講座》,，它告訴我們，近年來,，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的,，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡，面對(duì)可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己,。

看完這個(gè)講座,，有的同學(xué)會(huì)問，我們是中小學(xué)生,，怎么會(huì)殺人呢,。”答案很簡(jiǎn)單 為了自己的利益,，為了能去網(wǎng)吧玩,，為了買一些傷害自己，卻又能感到快樂的,。別人不愿給,，就拿刀殺人，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖,。而這些原因,，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯(cuò),。

青少年是祖國(guó)的希望,，是祖國(guó)未來的繼承人,。珍愛生命，共建和諧社會(huì)吧!

法制教育講座心得體會(huì)篇五

隨著語(yǔ),、數(shù),、英、政,、物,、化六個(gè)主科的期中考試結(jié)束的鈴聲打響后，迎來了一個(gè)新的旋風(fēng)——有意義的`法制教育課,。

這堂法制教育課主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述,。這次課題，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理,，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解,，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力,。意義深刻,，深入民心。

家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,，覺得自己是父母的包袱,，覺得父母抗拒他，不接受他,，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒,。于是，借酒消愁,，吸食毒品,，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕,；四處游蕩,，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高,、網(wǎng)吧等地方,，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍,。有的父母則忙于工作,，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連,，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己,，不惜一切，又偷又搶,，壞事做盡……如果青少年長(zhǎng)期如此,，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

法制教育講座心得體會(huì)篇六

以前我總以為我們是小學(xué)生,，法離我們遠(yuǎn)著呢,！直到那天聽了大浦派出所的周所長(zhǎng)給我們作的講座才知道，法就在我們身邊,！

周所長(zhǎng)和我們談了許多事例,，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來，以致后來大打出手,。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓,。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由,，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱對(duì)方是故意傷人,，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn)，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi),，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,。

同學(xué)們，你認(rèn)為在這件事上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢,？

其實(shí),，兩人由于一時(shí)沖動(dòng)，造成了不可挽回的悲劇,，他們都有錯(cuò),。同學(xué)間有矛盾那是正常的，可我們?cè)撛鯓犹幚砟?？是像上面兩位同學(xué)這樣,，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢,？在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),，他不但給對(duì)方帶來巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦,。

如果一個(gè)學(xué)生沒有法律意識(shí),，觸犯了法律，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有用的。在此我要真心的對(duì)那些愛惹事的同學(xué)說一聲：朋友們,，多學(xué)一些法律常識(shí)吧,！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中,，你才是真正的.英雄,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，一起做一個(gè)學(xué)法的小主人、懂法的小衛(wèi)士,、守法的小公民吧,！

法制教育講座心得體會(huì)篇七

拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽了一場(chǎng)法制教育講座,。

個(gè)17歲的失足少年,，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷,。他10歲父母就離異了,，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹,，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活,。14歲就去工地打工，辛苦而勞累,，薪水十分微薄,，但他感到快樂，那是一比溫馨的財(cái)富,?？墒呛髞恚_始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙,，飲酒,，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣,，很輕易,，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監(jiān)獄里度過漫長(zhǎng)的八年,。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè),。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈,。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵,，但高城望斷,，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難,。”如今,，他在懺悔,，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨,。

在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步,，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥,、可悲,，為他的懺悔感到同情?？煞ňW(wǎng)無(wú)情,，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷,，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲,。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖,，冷酷絲毫掩蓋不了正義,。其實(shí)，法律就在我們身邊,，多用心去感受,，遵法守法，讓法活到我們心中,。

從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界,，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂，博采游藝,，麻將撲克,，功名利祿，金錢財(cái)物,，江湖義氣,，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,，下場(chǎng)是可想而知的,。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,，正確地把握和控制自己,，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝,，風(fēng)吹了有歇,，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。

法制教育講座心得體會(huì)篇八

這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過聽講課﹑看錄像、受警示,、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí),，一點(diǎn)一滴積累,，持之以恒學(xué)法,、守法,、用法、逐步樹立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民,。

當(dāng)前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問題隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在對(duì)外交往中,，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國(guó)的未來,，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們知道了什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做,，要有自己的主見,，且不可盲從。有了法制教育才使得我們的祖國(guó)更加美好,。

為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，規(guī)范學(xué)生的日常行為，4月2日下午,，我校邀請(qǐng)__市法制辦綜合科___科長(zhǎng),，為廣大師生做了一場(chǎng)主題為“學(xué)法護(hù)法，知恩感恩”法制報(bào)告會(huì),。政教處德育研究員李蒼地老師主持,。

市法制辦綜合科科長(zhǎng)___老師結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，借助生動(dòng)形象而又真實(shí)的案例,，深入淺出的闡述了青少年為什么要“學(xué)法,、知法、守法”,、“青少年違法犯罪的主要原因有哪些,？”、“怎樣做一個(gè)學(xué)法,、知法,、守法的好少年”、“青少年犯罪的典型案例”等,，告誡學(xué)生要學(xué)法守法,、懂法用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。報(bào)告會(huì)使學(xué)生們明白了如何規(guī)范自己的言行,、預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)合格合法的公民,，用青春成就夢(mèng)想,，回報(bào)家庭和社會(huì)。

報(bào)告會(huì)也標(biāo)志著法制宣傳月活動(dòng)全面啟動(dòng),，學(xué)校將通過黑板報(bào),、主題征文等多種方式開展法制宣傳教育，促使師生學(xué)法懂法,、用法守法,，規(guī)范日常行為，努力做到自重自律,、自強(qiáng)自愛,，走好人生的每一步,，創(chuàng)造美好的未來。

法制教育講座心得體會(huì)篇九

5月30日下午,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，全體師生聆聽了由我校聘請(qǐng)的鎮(zhèn)派出所組織開展的法制教育講座，讓我受益很多,。

中國(guó)有句俗話：不以規(guī)矩,，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩,，說話有說話的規(guī)矩,，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法,。

以前我總以為我們是小學(xué)生,，法離我們遠(yuǎn)著呢！直到那天聽了這次的講座才知道,，法就在我們身邊,！

在這次講座中給我們舉了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來,，以致后來大打出手,。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓,。兩家人因此而鬧上了法庭,，雙方都有各自的理由，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱對(duì)方是故意傷人,，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn),，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,。

同學(xué)們,，你認(rèn)為在這件事上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？

其實(shí),，兩人由于一時(shí)沖動(dòng),，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯(cuò),。同學(xué)間有矛盾那是正常的,，可我們?cè)撛鯓犹幚砟兀渴窍裆厦鎯晌煌瑢W(xué)這樣,，還是去告訴老師,，讓老師幫助解決呢？在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),，他不但給對(duì)方帶來巨大的痛苦,，同時(shí)也給自己的`家庭帶來巨大的損失和痛苦,。

如果一個(gè)學(xué)生沒有法律意識(shí)，觸犯了法律,，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有用的在此我要真心的對(duì)那些愛惹事的同學(xué)說一聲：朋友們,，多學(xué)一些法律常識(shí)吧！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上,，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中,，你才是真正的英雄。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，一起做一個(gè)學(xué)法的小主人，懂法的小衛(wèi)士,，守法的小公民吧,！

法制教育講座心得體會(huì)篇十

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路,，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年,。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了法制教育專題報(bào)告會(huì)。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利教授,。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪,。這對(duì)于我們來說是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,，在法律面前沒有敬畏之心,，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)教授首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人,，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢,？紀(jì)教授給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦牸议L(zhǎng),、教授的教誨，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非,、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆,、偷盜、吸毒,、販毒等,，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事,，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過,，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢？青少年犯罪,，不僅毀了自己,，而且會(huì)連累到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做,，豈不是辜負(fù)了他們？就算是為了家人,，我們也不能做出這種荒唐事來,。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。

預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法,。我們青少年要從自我做起，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。其次,，要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我,。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí),，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。

人生如同一張白紙,，我們成長(zhǎng)的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上,。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片,；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng),，看似虛若無(wú)物,，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的.生活密切相關(guān),。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過,，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開,，這就說明你觸碰了法律的底線,。

為了幫忙我們?cè)鰪?qiáng)法制意識(shí),，提高自我保護(hù)本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座,。

這次的演講主題是：增強(qiáng)法制意識(shí),，提高自我保護(hù)本事。王警官那生動(dòng)的演講,，引起了我的思考,，更讓我感到震撼的是…......

此刻，青少年的犯罪情景越來越多,，此刻中國(guó)一年就有兩萬(wàn)多個(gè),。聽到這兒，我不禁感嘆了,，青少年是祖國(guó)的未來呀,！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國(guó)的未來會(huì)是什么樣貌少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低,，初中生較多,，這是為什么因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督,，教師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你,，所以，自覺性就松懈了,，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生,，所以，犯罪的可能性更大了,，其次,，初中生的壓力沒有高中生大，有時(shí)間玩,，有時(shí)間上網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看,，可換來的，卻是犯罪之路,。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍,，從小偷小摸，到拿刀恐嚇,，最終還殺人放火,！這些孩子走上犯罪道路,，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊,，此刻的游戲大多是打打殺殺,，一不留神，就會(huì)沉入“泥潭”之中,。我想這也是為什么教師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧,。

法制教育講座心得體會(huì)篇十一

犯罪，犯法,，他們是兄弟嗎 不,，不是。

犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做;犯罪,，就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它,，就會(huì)淚流不止,。

20__年10月28日，我們看了《法制教育講座》,，它告訴我們,，近年來，中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的,，還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡,，面對(duì)可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己。

看完這個(gè)講座,，有的同學(xué)會(huì)問 ,，我們是中小學(xué)生，怎么會(huì)殺人呢,?！贝鸢负芎?jiǎn)單 為了自己的利益，為了能去網(wǎng)吧玩,，為了買一些傷害自己,，卻又能感到快樂的。別人不愿給,，就拿刀殺人,，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因,，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯(cuò),。

青少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)未來的繼承人。珍愛生命,，共建和諧社會(huì)吧!