光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼師新學期的計劃和目標篇一

我先后在四川省南充市西華師范大學附屬幼兒園,、四川省xx幼兒園和成都市xx外國語學校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,，后又在xx外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間,，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,，并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識,，而且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的'優(yōu)勢,。

在工作中我積極進取,，吃苦耐勞，在實踐中成長很多,，豐富了我的專業(yè),，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在以后工作過程中,，我還要不斷學習和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,，我會用實際行動去證明我的能力,！

幼師新學期的計劃和目標篇二

新的一年新的開始,看著孩子們茁壯成長，我們?nèi)唤處煴陡行牢?。我班在冊幼兒?9人,，每個幼兒都有不同的生活習慣和性格特點，為將班級管理好,，我們老師將會在《綱要》,、《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，同時根據(jù)本班實際情況以及家長建議 細心擬定本學期的班級計劃,。

一,、 班況分析：

經(jīng)過上個個學期的學習和生活,，孩子已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的作息時間和各種活動安排，大多數(shù)孩子們能夠高高興興來幼兒園,，積極參加各項活動,，并能與同伴一起有好的相處交往，孩子們熱情主動喜歡與同伴分享,，能夠主動洗手,、喝水、入廁但多數(shù)孩子不會使用廁紙,，生活自理能力有很大的提高,，如自己疊被子、穿衣穿鞋,、所有孩子都能夠自己進餐,。

不足之處：個別內(nèi)向的孩子不能夠主動提出自己的問題，遇到困難不會找同伴或大人幫忙,，有個別孩子進餐時挑食,，不愛吃菜等等，繪畫手工制作方面,，還需要老師的幫忙,，教學活動時，有個別幼兒不集中精力聽講喜歡做小動作,，另外在日常生活中個別孩子依賴性比較強,，因此本學期我們老師首要工作是保證幼兒在身體健康的基礎(chǔ)上，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，提高孩子們各方面的進步,。

二,、班級工作目標及措施：

健康：

1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，掌握一項體育技能的達標，如：拍球,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，利用好塑膠場地,，讓幼兒樂于參加走、跑,、爬,、鉆等體育活動,。

3、在體育活動中,，促進幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、堅強,、勇敢的意志品質(zhì),。

4、組織好孩子們參加皇家幼幼體育課,，避免孩子們發(fā)生危險,。提醒孩子們注意生活中的危險，提前做好預(yù)防和保護工作,。

生活方面：

1,、能在成人的幫助下，養(yǎng)成獨立入睡的習慣,。自己主動進餐們不挑食,，能夠主動按需喝水，積極參加冬季體育活動,，堅持鍛煉身體,。

2、學會收拾自己的床鋪,，以及自己的學習用品,，養(yǎng)成正確的歡喜習慣，學會自立大小便,。

3,、有初步的自我保護意識，知道不獨自到?jīng)]人的地方活動,，不觸摸危險物品,。 保育和安全：

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作，每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),，督促幼兒根據(jù)季節(jié)變換及時更換衣物,，教師做好教室空氣的流通。鼓勵幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣,，保證每天有足夠的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì),。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動區(qū)安排：

1,、創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角活動,，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗,。

2、利用廢舊物品制造體育用具,，豐富幼兒的游戲器具。

3,、開展豐富多彩的體育游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,，喜歡和老師做游戲，在游戲中不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則。

四,、家長工作目標及措施：

1.建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋,，做好家園互動。

2.配合幼兒園召開家長會,，除此之外還將利用家長面談、通話,、qq等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。

3.對生病的幼兒進行電話問候或家訪。

4.對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

5.及時張貼家教欄，做好家園共育。

總之,，我們?nèi)唤處煏押⒆拥慕】党砷L放在首位,，我們將盡心盡力保護好幼兒的一日生活,，防止意外事故的發(fā)生,，促進幼兒健康快樂成長,，請領(lǐng)導(dǎo)和家長放心！

中班：王小平 2012年2月20日

新的一年又是新的一個學期工作開始了,，為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

二,、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意。

新學年又開始了,，我們班從學前小班升為學前中班，教育工作又上了一個新的臺階,，小朋友一個個會長高一些，學校概念應(yīng)該也不會那么陌生了,。對這些孩子好好計劃一番,，結(jié)合幼兒多元智能建構(gòu)式主題課程的四大領(lǐng)域,，德,、智、體,、美,制定了本學期班務(wù)計劃從四個方面劃分如下：

一、班級情況分析

本班幼兒情況

我們班現(xiàn)共有25名幼兒,，在這些幼兒中,，已經(jīng)夠五歲的有一半,，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的情況下不太適合,，所以我采用了“看人下菜點兒”的教學方法，酌情加量,，除了課常安排,，多以作業(yè)的形式引導(dǎo)幼兒開發(fā)大腦，對學校學習成為一個定性的認識,，用各種加獎的方法引導(dǎo)他們?nèi)巳松线M。

二,、語言和認知發(fā)展

1． 能認傾聽別人講話不插嘴,。

2． 會根據(jù)語言指令連續(xù)行動,，完成指令任務(wù),。

3． 在初步理解文學作品的基礎(chǔ)上，想象作品所描述的情景,。

4． 愿意用語言和別人交往,，樂于當眾講話。

三,、社會性發(fā)展

1． 喜歡和大家一起游戲,，敢于當眾發(fā)言并能傾聽別人講話,；能主動與別人打招呼。

2． 學會贊美別人和接愛他人的贊美,；知道朋友間要互相關(guān)心,、互相幫助,。

3． 喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流,、等待,，遵守簡單規(guī)則。

4． 不糾纏成人,，獨立游戲，不發(fā)脾氣,。

5． 樂意為集體服務(wù),，知道做事要耐心細致,，體驗勞動的樂趣。

6． 鼓勵幼兒樂意與同伴效,，并能友好相處。

四,、科學的重要性

1,、樂于觀察,、探索周圍的新事物的變化,，能運用各種感官知事物的主要特征。

2,、萌發(fā)認識興趣和探究欲望,。

3、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,，感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的.快樂,。

4、敢于嘗試,，喜歡做科學小實驗，體驗科學技術(shù)給生活帶來的方便,。

5,、初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,。

五,、健康和藝術(shù)方面的方向

1,、能夠聽信號有次序地排成一路縱隊走,；學習站橫排和豎排,，會各種報數(shù)方法,；能快速起跑,。

2、能繞圓跑,，有靈活躲閑的能力；能手腳協(xié)調(diào)爬行或負重鉆爬,。

3,、懂得接力賽,，有規(guī)則有意識,，積極勇敢,，具有集體合作精神,。

4,、懂得欣賞各種音樂,，能初步打拍和跟節(jié)奏。

5,、能簡單的畫一些小動物，積極參加美術(shù)活動,。

六,、日常生活

（一）在一日活動中,，保教結(jié)合,，動靜交替，建立良好的生活學習習慣,。

（二）創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識,。

（三）以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機會,，鼓勵幼兒主動參與,，提高動腦動手能力。

（四）注重幼兒的衛(wèi)生保健工作

（五）安全工作常抓不懈

（六）家長工作

1,、開學后，與家長面對面溝通交流安排這一學期學習的總目的,，讓家長及時了解、掌握學校,、班級中的一切動向，做到心中有數(shù)并有針對性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子,，達到家園同步的教育效果,。

2、有針對性地出好每一期的家園共育,，共同交流家園共育問題,、育兒問題，探討解決的方法,、專家建議,、優(yōu)秀的育兒方法等。

4,、努力與家長溝通,，不借用家長的力量懲罰幼兒，建立平等,、合作、善意的友好關(guān)系,。有問題,，心平氣和地交談、溝通,，彼此信任,，努力爭取工作中的協(xié)調(diào)。

5,、做好家長工作的個別輔導(dǎo),，家園共同努力幫助幼兒適應(yīng)集體生活，促使幼兒健康地發(fā)展,。

幼師新學期的計劃和目標篇三

新的一個學期,，一個新的計劃，期待一段新的旅程,，一次新的體驗,，一次新的成功!以下是我對下學期的工作計劃,。

一、思想政治方面

認真學習有關(guān)政治文件,，堅持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和教師們一齊探討學習體會,，以便更快的提高自我的政治思想覺悟,。熱愛自我的事業(yè),，無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要堅持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自我,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長,。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我,。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，所以常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡教師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理本事(自我穿脫衣服,，自我吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處,、幫忙別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自我的玩具,、并能主動幫忙教師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先,，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作,。其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每一天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自我的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,，認真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自我對小班幼兒的管理和教學本事。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學經(jīng)驗的教師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自我小班年齡幼兒的管理和教學本事?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。進取參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育資料、教育方法,。

幼師新學期的計劃和目標篇四

以學習實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點,，進一步更新教師的價值觀、教育觀,。引導(dǎo)教師牢固樹立"為幼兒終身發(fā)展服務(wù)"的教育理念。正確處理師幼關(guān)系,、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動,，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。

1,、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學工作：

加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學區(qū)為起點,，繼續(xù)深入一線進行教學專題調(diào)研,，關(guān)注民辦幼兒園的教學現(xiàn)狀,，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式,，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學工作,。

2、以課題為載體加強學科中心組教師的培養(yǎng)：

以課題為載體,，以學科中心組所在的18所幼兒園為實驗體,，成立實驗園之間的協(xié)作互助組,，通過同課異構(gòu)、活動展示,、案例研討,、技巧交流,、課題研究、教學評價,、教學反思等途徑,，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村,、民辦幼兒園進行展示活動,。

3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：

借助博客網(wǎng)絡(luò)平臺,，針對教師教研中存在問題,、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式,、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗,。

4、協(xié)助溫州市教研室搞好各項教研工作：

開展學術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教,、臺州,、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、"新生代"課堂教學風采展示及幼兒教師教學培訓活動,，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比,，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺,，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì),。

幼師新學期的計劃和目標篇五

新的學期，新的開始,，幼師制定了新的

工作計劃

經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、總目標

本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

二,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長工作,，取得家長信任,、配合的具體措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾。

一,、指導(dǎo)思想

學前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言,、社會,、科學、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的知識,，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ),。

二,、總的要求及分析

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言,、社會,、科學,、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值,，應(yīng)有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效,，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習,、在游戲中學習,，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天,，使一日生活成為一個真正的教育整體,。

三、學生基本情況分析

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

四,、教材分析

通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力,，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

五,、教學目的要求

1、在教學過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,， 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準確的進行加減運算。

2,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語言表達能力,。

六、教學的重難點

1,、能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

共

2

1

1

2

幼師新學期的計劃和目標篇六

3、認真開展教育教學活動,，重點對數(shù)學,、音樂兩大領(lǐng)域的研究，引導(dǎo)幼兒在活動中去尋找,、發(fā)現(xiàn),、討論，著重加強幼兒動手操作,、合作能力的培養(yǎng);注意撲捉幼兒的閃光點,，使各項活動逐步走向選擇性和生成性,。

4、與家長,、孩子建立友好的關(guān)系,，營造和諧的班級氛圍，使果果班的孩子健康,、快樂的成長,。

四、主要措施

(一)教育教學

1,、教學活動

(1)探究課程和幼兒園自然課程相結(jié)合,，開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”,、“娃娃看天下”,、“我要上小學”等豐富多彩的主題。讓幼兒跳出圍墻,，走進自然,、走進社會，感受春天自然,、社區(qū)帶來的快樂,。在體驗活動中，注重觀察,、撲捉孩子的閃光點,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展,。

(2)針對孩子們好動腦子反映快的具體情況,，有目的、有計劃地組織一些動靜交替的游戲,，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗,。并將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;讓幼兒在游戲活動中主動地建構(gòu)多方面的認知能力,。

(3)通過豐富多彩的活動,，訓練幼兒傾聽、大膽講述,、安靜聽音樂,，繪畫，用自然聲唱歌的能力,，感受音樂及藝術(shù)作品的美;能欣賞別人及自己的作品,，嘗試進行一定的評價,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)孩子的興趣,，以及大班年齡段幼兒發(fā)展需要科學合理地利用室內(nèi)外空間,，創(chuàng)設(shè)操作性強的區(qū)域。

(1)“小雨點理發(fā)店”——投放模型頭飾,、理發(fā)工具等,。結(jié)合幼兒的社會經(jīng)驗，創(chuàng)造操作的平臺,，讓幼兒自主的游戲。

(2)“果果超市”——投放用碎布,、泡沫,、海面、水果網(wǎng)等廢舊物品等;結(jié)合生活經(jīng)驗,，在超市中自主選擇,，自由進行買賣，體驗買賣中的快樂,。

(3)“茶吧”——投放多種茶葉,、操作工具等;引導(dǎo)幼兒在游戲中，認識常見茶葉及簡單的功效,。

(4)“數(shù)學區(qū)”——投放數(shù)字卡、數(shù)字木偶,、數(shù)字分解式、20以內(nèi)的家減算式,、幾何形體、自編應(yīng)用題圖片等等;在活動中,，激發(fā)幼兒的想象力，體驗操作成功的快樂,。

(5)“好書分享”——每周更換一次圖書;培養(yǎng)幼兒愛惜自己和同伴的書,，養(yǎng)成安靜看書和閱讀的能力。

(6)“我健康,、我快樂”——投放高蹺、自帶皮球,、自制飛標,、飛碟跳繩等;通過晨間活動，鍛煉幼兒的走,、跑,、跳等基本動作。

(7)“親親小植物”——投放自然角架,、活植物、種植工具等;培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木,，有責任心。

(8)“小小值日生”“天氣預(yù)報”——培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識,。

(9)根據(jù)季節(jié)變化更換,、增加主題墻，教師和家長共同繼續(xù)收集竹子,、泡沫,。“今天我值日”“天氣預(yù)報或氣象屋”“自然角”,、“心情屋或悄悄話”等,，和孩子們共同設(shè)計其內(nèi)容，用顏色鮮艷的畫面,，豐富室內(nèi)外墻面,，為孩子創(chuàng)設(shè)舒適、富有童趣生活,、學習空間,。

3、安全保健

(1)創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查室內(nèi)外活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理;保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育。

(2)每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

(3)認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。管理好孩子的物品，及時登記孩子的藥品,，詳細記錄用藥情況，對生病孩子做到：及時發(fā)現(xiàn),、及時處理,、個別對待。

4,、班級管理

(1)明確各自的

崗位職責

(2)嚴格遵守園內(nèi)上下班制度,，帶班時精神飽滿地投入工作,。

(3)班組長,、教研組長起帶頭作用，指導(dǎo)班級工作順利的開展,，每月召開一次班務(wù)會,，解決班級存在的問題;重視家長提出的意見或建議并及時反饋,。

五,、家長工作

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。開家長會,、家長開放活動,、六一活動。

3,、利用班級博客、家長宣傳欄,、電話,，家訪、約訪,、家園互動手冊、晨間接待等多種形式和家長溝通,，搭建家園互動平臺,，共同促進幼兒的發(fā)展。

4,、充分利用家長資源，我們請進來,、走出的的模式，開展“家長課堂”,，促進家長角色的轉(zhuǎn)換。

在工作中,，我們會關(guān)心每一位幼兒的成長，堅持以鼓勵的教育方法,，我們會牢固樹立“一切為了孩子”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。

五、具體工作逐月安排

二月份

1,、做好開學前的各項準備工作,。如：班級

工作計劃

2,、創(chuàng)設(shè)班級大環(huán)境的布置以及添置區(qū)域材料等,。

三月份

1、召開班級家長會,。

2,、做好家訪、約訪工作,。

3、開展“溫暖的感覺”主題活動,。

4、開展“家長課堂——油菜花(張中一爸爸)”,。

5、開展“3月8日婦女節(jié)”等節(jié)日,。

四月份

1,、開展“綠色家園”主題活動,。

2、收集有關(guān)家教方面的信息,，開展“家長課堂——參觀植物園(陳力搏媽媽)”。

3,、開展“家長開放日”活動。

5,、結(jié)合“清明節(jié)”進行教育活動,。

五月份

1、開展“娃娃看天下”,、主題活動,。

2、開展“家長課堂——參觀校史館(張中一媽媽)”,。

3,、結(jié)合“5月1日勞動節(jié)”開展勞動一系列的活動。

六月份

1,、開展“我要上小學了”的主題活動,。

2,、開展“6月1日兒童節(jié)”“6月6日端午節(jié)”“幼小銜接”等活動。

3,、配合幼兒園開展幼兒評估工作,。

2、做好班級總結(jié)及物品收尾工作,。

相信通過幼兒園,、教師、家長三者的有益互動,，促進孩子的全面發(fā)展,，愉快地度過幼兒園的最后一學期，順利的進入小學,。

一,、情況分析

本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個,，女孩13個,，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。認知方面：經(jīng)過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。面臨第二學期幼兒畢業(yè)進入小學的任務(wù),，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：

二、培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1,、組織體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識,，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。能有正確的作息習慣，為入小學做好準備,。

認知發(fā)展方面

1,、認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護方法,。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生,、運動來增強體質(zhì),。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包,、物品,。

2、極主動地觀察周圍事物,，知道春天,、夏天的變化。愛思考,、愛提問,，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念，學習1---10的加減,，初步運用不同測量方法測量物體,，學習看圖列式，編簡單的應(yīng)用題,。認識貨幣,、時鐘。

社會性發(fā)展方面

1,、認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,，,。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境,。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感,，禮貌,、熱情,、主動地與同伴交往，有合作意識,、形成開朗,、樂觀、愉快的性格,，有一定堅持性,、責任心和控制力。作好準備為上小學打好基礎(chǔ),。

三,、主要活動

1、參加年級活動,，環(huán)保方案和小小辯論會,，以提高幼兒的主體意識。

2,、為幼兒慶祝生日,，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福,。

3、積極參加春游,，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育,。參觀小學,，準備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學做好準備。

四,、家長工作

1,、結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,，與家長做好宣傳,、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

3,、通過年級會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

共

2

2

1

2

幼師新學期的計劃和目標篇七

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆中、中全會精神,，牢固樹立科學發(fā)展觀,，堅持以人為本的理念，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機,，切實抓好教職工的政治理論和業(yè)務(wù)學習,。堅持理論聯(lián)系實際的原則，學以致用,，提高全體教職工政治理論素養(yǎng)和工作能力,，增強服務(wù)意識，提高工作效率,?！皠?chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校,、做人民滿意的教師”,，開拓辦學領(lǐng)域，走可持續(xù)發(fā)展之路,，為全面建設(shè)小康社會貢獻我們應(yīng)有的智慧和力量,。

二、學習目標：

2,、通過黨員先進性教育,，充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;

4,、學習現(xiàn)代遠程教育理論，提高教職工適應(yīng)開放辦園,、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力;

5,、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實,，不斷提高教育教學和管理工作質(zhì)量,。

三、學習要求：

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，進一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。教師政治理論學習由幼兒園黨小組或指定專人負責,，業(yè)務(wù)學習由幼兒園教導(dǎo)處負責,。以辦公室為單位組織學習小組，部門負責人要認真抓好各成員政治理論學習工作的落實,，要加強教師政治理論學習情況的檢查督促,。

2、抓好理論學習制度落實,。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排,，制定計劃、明確專題,、加強檢查督促,。要堅持每周三下午的學習制度，并結(jié)合幼兒園中心工作,，采取靈活多樣,、行之有效的學習方法，把政治學習和教學,、科研,、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，使學習內(nèi)容貼近教職工思想實際,、工作實際,，不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實,、人員落實,、內(nèi)容落實，力戒形式主義和“走過場”,，做到學有所獲,、學出成效。要認真組織,，精心策劃,，嚴格考勤。在學期結(jié)束，教師政治理論學習情況將作為個人年度考核的一項重要內(nèi)容,。周三下午,，因公因私請假一律報經(jīng)園長審批。

3,、全體教職工應(yīng)自覺遵守各項學習制度,，認真參加政治理論學習，做好學習筆記,。

4,、學習形式采取以集中學習和分散自學相結(jié)合，專題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法,。

5,、為保證學習效果，本學期在安排完學習之后,，每個教師要根據(jù)學習要求寫出調(diào)研論文,。幼兒園統(tǒng)一組織評選，優(yōu)秀論文將在大會上進行交流,。

四 ,、學習形式

自學、討論,、交流,、輔導(dǎo)報告。

五,、時間安排

1,、每周安排一個學習主題，由教師自學,。

2,、每周三下午集中學習，單周政治學習,，雙周業(yè)務(wù)學習,。

六、學習內(nèi)容

幼師新學期的計劃和目標篇八

幼師是一個需要愛心和耐心的職業(yè),，下面小編整理了幼師新學期工作計劃,，歡迎閱讀!

新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了

個人工作計劃

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的

規(guī)章制度

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學期，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。

通過拜師,，提高自身素質(zhì)，提高自己對班級的管理水平,，提高自己的教學能力,。做一個有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師,，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

我們幼兒園的骨干教師很多,，她們教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力突出,。所以幸運的我能能學到不少東西,。根據(jù)自己的需要，特制定以下學校計劃：

1,、認真向吳雪玲老師討教教學方面及班級管理方面的經(jīng)驗,。

2、其次是做到定時,、定量地去骨干老師處聽課,，并認真作好聽課筆記，事后自己再認真地進行評課,，及時地把自己的想法和認識跟吳老師進行交流,。

3、再次,，我要嚴格要求自己,，認真設(shè)計每個教學活動，并請吳老師對活動進行評析,，改進教學方案后再次進行施教，努力提高自身素質(zhì),。

我們班現(xiàn)有44名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

四、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。

五,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

七,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

幼師新學期的計劃和目標篇九

本學期我班幼兒人數(shù)為35人,。其中男孩15名，女孩 17名（新插班3名）,。開學初對新生進行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學習和生活環(huán)境,；對老生也相繼進行了電訪。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣紐扣、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

（2）好奇心強，樂于表現(xiàn),。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級常規(guī)進一步完善,。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個別情況：

（1）我班有個別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時,，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進到集體中來,。

（2）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進他們生活自理能力的提高。

（一）,、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教學內(nèi)容，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的宗旨。

2,、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人。

（二）,、數(shù)學

1,、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動,。

2,、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

3,、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試,、操作、尋找問題答案,。

4,、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

5,、具有初步的空間概念。

（三）,、早期閱讀—《幫我早讀書》

1,、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字,。

4,、能注意傾聽他人的講話。

5,、能根據(jù)作品提供的線索,，嘗試仿編詩歌和散文等,。

6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

（四）,、藝術(shù)表現(xiàn)方面

1,、積極參加唱歌、舞蹈,、表演等活動,。

2、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,，并能和同伴協(xié)同表演。

3,、每周學會一首歌曲,、一個舞蹈組合。

1,、定期,、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。

2、每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長,，與家長及時溝通,、交流。

3,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的盡心盡力,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

幼師新學期的計劃和目標篇十

經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗、知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

（四）安全教育

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾。