在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好,！

每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)，我也一樣,。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng),，那就是做一名幼兒教師，當(dāng)一個(gè)出色的孩子王,。我向往在幼兒園里,，每天清晨“老師，您早,?！蹦峭傻膯?wèn)候，它會(huì)給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚的一聲聲“老師,，再見(jiàn),。”會(huì)給我留下明天的希望之光,。在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài),，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意,，會(huì)凈化我的心靈,，讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂(lè)!也許是我幼稚而虔誠(chéng)的想法感動(dòng)了上帝,，在2005年6月27日，一個(gè)特殊的日子,。就是這一天我離開(kāi)了培育我五年之久的大學(xué),，離開(kāi)了辛苦栽培我的恩師，懷著激動(dòng),、興奮的心情開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢(mèng)想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門(mén),，成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”,，我激動(dòng),、興奮、新奇,。一直以來(lái),，我都簡(jiǎn)單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌,、跳舞,、做游戲，無(wú)憂無(wú)慮的,，是世上難得的好職業(yè)!直到今天,，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易,。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子，一張張寫(xiě)滿恐懼的淚臉,。我不知所措!所幸的是,，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我很多幫助和鼓勵(lì),，從她身上我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心,。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

“愛(ài)孩子,，愛(ài)每一個(gè)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否公平,、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,，不討老師喜歡?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子,，叫張圣。他是一個(gè)外地人,，每天穿著破破舊舊的衣服,，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子,，實(shí)在難以讓人喜歡。有一次,，我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，對(duì)著我們就破口大罵,。后來(lái)才了解原來(lái)是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了,。面對(duì)這樣的委屈，我們無(wú)處可訴,。放學(xué)后,，所有的孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩下張圣,。天漸漸暗了下來(lái),，可是張圣媽媽還沒(méi)來(lái)。我生氣的對(duì)著張圣大叫,，可是談老師卻和藹地問(wèn)張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路,。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺(jué),，擔(dān)心張圣,。當(dāng)我問(wèn)她，為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候,，她卻跟我說(shuō),，張圣并沒(méi)錯(cuò)，而且還很乖,，很聰明,。面對(duì)談老師的所作所為，我羞愧難當(dāng),，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子,?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔?ài)幼兒,，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒,，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù),、欣賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私,，讓每個(gè)孩子在愛(ài)心中健康成長(zhǎng)!

不僅如此,，為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,，談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置,。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”，在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),，為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),、游戲，談老師帶著我在下班后開(kāi)始了環(huán)境布置,。為了達(dá)到最好的效果,，我們做了拆、拆了再做,，一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問(wèn)談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對(duì)我說(shuō)：“孩子對(duì)老師的要求是近乎完美的,。老師的一點(diǎn)小小的溫情，都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜,。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵,，都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望?；蛟S是一次偶爾的“失言”,，或許是一次無(wú)心的“沖動(dòng)”,，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,，如果不能給予他們最好的,，他們也會(huì)失望!”她的話讓我豁然開(kāi)朗，讓人如沐春風(fēng),。每天風(fēng)里來(lái)雨里走,，學(xué)生、學(xué)?；昕M夢(mèng)繞,，雖然工作很辛苦，但是她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，始終如一日地守住心靈的圣潔,，一往情深地愛(ài)人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣,、冰心一片,，唯一可以告慰的是，總算小有收獲,。

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇二

xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

小朋友：親愛(ài)的老師

合：大家好,！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛,，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),，春的播種,，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅,。

合：節(jié)日快樂(lè),！

xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

1,、xx老師：

每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè),。下面請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《xx》,。

2、xx老師：

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞,，下面請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的話劇表演《xx》。

3,、小朋友：

看我們xx班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱,，更希望得到老師的擁抱,，下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》。

4,、xx老師：

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典,，俗話說(shuō)的好，熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?，F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞xx班的節(jié)目《xx》,。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩??！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的舞蹈《xx》,。

6,、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高,，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的

情思,，紅燭似的的胸懷,，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋,。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng),。請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的《xx》,。

7、xx老師：

8,、xx老師：

今天的表演真是多姿多彩啊,，我們xx的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《xx》,。

9,、小朋友

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈,？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天,？老師是你帶來(lái)文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《xx》。

xx老師：衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,。

xx老師：為此,，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè),！合：青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)！

xx老師：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束,！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇三

xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。

小朋友：親愛(ài)的老師。

合：大家好,！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種,，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅。

xx老師：九月金秋,，教師是這個(gè)季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工,。

合：節(jié)日快樂(lè)！

xx老師：下面,，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出,。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

1,、xx,。

每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的,，高興的，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠(yuǎn)幸福,，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

2,、xx。

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》,。

3,、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱,，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。

4、xx,。

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好,，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5,、小朋友,。

看看我們小朋友表演的多精彩啊,！謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

6,、小朋友,。

獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳?偉大,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高,，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷,，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋,。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》,。

7,、xx。

小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊,，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊,，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

8,、xx,。

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》,。

9、小朋友,。

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈,？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天,？老師是你帶來(lái)文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。

xx：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,。

xx：為此,，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！

合：青春永駐,，幸福永遠(yuǎn),！

xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇四

季：帶著甜蜜的微笑,，

袁季：我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

袁：九月，獻(xiàn)給老師九月,，如期而至,。世界因此燦爛。

季：我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

袁：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

袁季：九月,，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯,。

季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，我親愛(ài)的老師,！

袁：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢,？你們能否最關(guān)懷的,，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）

季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲,，叫做“給你一句話”。

袁：老師,，一個(gè)平凡而又偉大的名字,，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”,。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話,。

袁：感謝郭老師，

也感謝教過(guò)我們的所有老師,，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：

“老師,，您辛苦了,！”

（開(kāi)場(chǎng)白：）

甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日,，傳遞著人類(lèi)文明的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

甲：老師們辛勤地工作,。忘我的付出,。

甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié),。

齊：現(xiàn)在,，初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

乙：我們的發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞,。

乙：表演好了（就自我發(fā)揮）

乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

乙：掌聲過(guò)后

甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?/p>

希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)

甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講

老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

老師：?jiǎn)乱幌?/p>

乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

（結(jié)語(yǔ)：）

齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利,，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)

一,、主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師,！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

主持丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好,！

主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧,！

主持丁：有請(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng),！

主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表

請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：

請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：

請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：

三,、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭,，比慈母,，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四,、小組討論：

主持丙：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

主持丁：哪位同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō),。（叫人）

五,、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火,；

乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈；

丙：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路,；

丁：老師是路,，引你走向輝煌,。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨,；

乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

丙：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂(lè),；

丁：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂(lè)！

六,、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇五

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 小朋友：親愛(ài)的老師 合：大家好！

老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛,，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),，春的播種,，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅,。

合：節(jié)日快樂(lè),！

老師：下面，我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

二,、節(jié)目流程：

1、老師：

每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的,，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福,，快樂(lè),。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

2,、老師：

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞,，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》,。

3、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱,，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。

4、老師：

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典,，俗話說(shuō)的好,，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》,。

5,、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊,！謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

6,、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷,，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋,。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》,。

7,、老師：

8、老師：

今天的表演真是多姿多彩啊,，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 《三句半》。

9,、小朋友

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈,？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天,？老師是你帶來(lái)文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。

三,、

老師：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認(rèn)為,，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,。

老師：為此，我們只有深深的祝福,，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè),！

合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn),！

老師：xx幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束,！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:你們好！

還記得嗎,？當(dāng)我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽,走進(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí),是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開(kāi)始了集體生活,；當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí),是老師一遍又一遍地教會(huì)了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第22個(gè)教師節(jié)了,讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們,！”（全園集體說(shuō)）.在這難忘的一刻,讓我們一起面向國(guó)旗,以最神氣的姿勢(shì),向國(guó)旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式.（鼓隊(duì),升國(guó)旗、奏國(guó)歌）

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林,小魚(yú)小魚(yú)愛(ài)大海,蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花,我們都把老師愛(ài).大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師們節(jié)日的祝福,特意準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們,！

（歌曲:我們都把老師愛(ài)）

在這個(gè)特別的日子里,我們的朱園長(zhǎng)也有很多祝福的話要對(duì)老師講,大家歡迎?。▓@長(zhǎng)講話）

為了報(bào)答老師對(duì)小朋友們的愛(ài),今天,我們大班年級(jí)組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng):大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開(kāi)設(shè)了娛樂(lè)休息的“按摩廳”,、大三班開(kāi)設(shè)了清新自然的“寫(xiě)真館”,、大四班開(kāi)設(shè)了精心別致的“手工坊”.現(xiàn)在請(qǐng)我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請(qǐng)函.（發(fā)邀請(qǐng)函）

謝謝老師們的辛勤勞動(dòng),真誠(chéng)地希望老師們今天玩的開(kāi)心,渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié).

幼2:在咱們即將離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)爸爸、媽媽,、老師的心聲吧,！

幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿,全合:2008屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始.

師:孩子們?cè)谟變簣@三年的學(xué)習(xí)生活,咱們獲得了家長(zhǎng)的支撐和幫手.來(lái)日誥日孩子就要畢業(yè)了,他們也想說(shuō)說(shuō)本人的內(nèi)心話.有請(qǐng)大一班鄭艾玲小朋友的爸爸說(shuō)幾句話.

（三）放飛希望

幼3:在老師的細(xì)心哺育下,咱們已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了.

師:你們即將畢業(yè),老師為你們預(yù)備了一份尤其的禮品,你們看是什么,？（畢業(yè)蛋糕）這跳動(dòng)的火焰代表老師誠(chéng)摯的祝福,祝小朋友的未來(lái)也像這熄滅的火焰光輝燦爛.

掀開(kāi)字幕（一）美好的追念

師:（配樂(lè)朗誦:你是春天的種子充斥希望,；你是炎天的太陽(yáng)充斥真誠(chéng)；你是秋日的向日葵生動(dòng),、向上,；你是冬天的雪花純正、殘暴.心愛(ài)的孩子,豈論你走多遠(yuǎn),都是咱們的牽掛,愿你們的來(lái)日誥日更加燦爛,、燦爛?。?/p>

幼3:哪怕遠(yuǎn)在天涯,也忘不了幼兒園,忘不了最?lèi)?ài)的老師請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《老師,再見(jiàn)了》

幼2:在這美麗的樂(lè)土里,咱們相依相伴,走過(guò)了一千多個(gè)日子.幼兒園的每個(gè)角落都留下了咱們的歡聲笑語(yǔ),留下了咱們的成長(zhǎng)腳印.

師:請(qǐng)小朋友一起回班分享這畢業(yè)蛋糕！

(玩具丟滿地,還要發(fā)脾氣.)

幼3:讓咱們?cè)俅沃x謝沖動(dòng)老師,讓咱們深深的向老師鞠一個(gè)躬,道一聲:

幼2:咱們快樂(lè)的童年離不開(kāi)老師細(xì)心的關(guān)切

幼2:由于來(lái)日誥日咱們就要畢業(yè)了.

師:時(shí)候過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬三年過(guò)去了,你們還記得剛來(lái)園時(shí)的情景嗎,？

幼1:咱們就要離開(kāi)老師,、離開(kāi)幼兒園了,園長(zhǎng)老師向咱們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)懷念冊(cè),而后咱們確定會(huì)記住幼兒園,常回來(lái)看看,請(qǐng)園長(zhǎng)老師為咱們頒布畢業(yè)懷念冊(cè).

幼1:美麗的鮮花,代表咱們誠(chéng)摯的指望

幼3:咱們非常謝謝沖動(dòng)培養(yǎng)咱們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)咱們的園長(zhǎng)老師.

幼3:這所有的所有都融入在這張小小的指望卡上,讓咱們放飛希望吧,！

部門(mén)唱《讓愛(ài)常駐幼兒園》

幼合:心愛(ài)的老師幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿,、爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽,你們好！

幼合:“老師,您辛苦了.”

全合:2008屆畢業(yè)典禮,到此終了

師:心愛(ài)的小朋友們,

師:是呀,三年的時(shí)光就像一張張相片定格在老師的腦海中,讓咱們一起來(lái)看看吧,！

幼合:讓咱們愛(ài)惜這一尤其的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在咱們心中.

幼1:讓咱們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)老師那慈祥的笑貌,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧,！

幼1:此時(shí)現(xiàn)在,咱們的臉色非常沖動(dòng).

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

合：大家好,！

xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅,。

合：節(jié)日快樂(lè)！

xx老師：下面,，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇八

開(kāi)場(chǎng)白：

王麗蘋(píng)：親愛(ài)的老師！

王麗：親愛(ài)的姐妹們,！

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

王麗蘋(píng)：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛,。

王麗：九月的天空，清新明媚,。

蘋(píng)：九月的時(shí)節(jié),，秋高氣爽。

麗：九月的收獲,，碩果累累,。

蘋(píng)：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。

麗：今天,，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ),，道一聲：老師,，您辛苦了！

蘋(píng)：有老師一片愛(ài)心的澆灌,，才有了桃李的絢麗,。

麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃,。

蘋(píng)：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,。

麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè),！合家歡樂(lè)！

合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

1,、小品《天上掉餡餅》

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》,。掌聲有請(qǐng)王麗,、趙美丹上場(chǎng)。

2,、歌伴舞《小毛驢》

蘋(píng)：我有一頭小毛驢,，我從來(lái)也不騎（邊唱邊跳,，唱的時(shí)候故意跑掉）

學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋(píng)推下去，美艷說(shuō)：下去吧,！看我們的

3,、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢,！

有請(qǐng)大三班教師王麗蘋(píng),、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)

4,、影視表演《包公惡審潘金蓮》

5,、歌表演《幸福拍手歌》

蘋(píng)：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳（蘋(píng)唱麗表演）

蘋(píng)：看看你演的'這叫什么呀,！

麗：難道還有比我表演的更好的嗎,？

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》

6,、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》?。?/p>

接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師,、段老師上場(chǎng),！

7、相聲《如此學(xué)生》

蘋(píng)：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎,？

麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢,！不信你聽(tīng)聽(tīng)，我昨天打扮得花枝招展,，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻,，你看我是的怎么樣！

蘋(píng)：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧,！你們還真的是有一拼?。≌?qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》,，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng),！

8、笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》

麗：我先跟你們講個(gè)笑話??！有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開(kāi)刀時(shí),，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：我們總算把它拿出來(lái)了,。你們拿錯(cuò)了,。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的,。

蘋(píng)：好了好了,！你別講了，還是演的更精彩,！下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》,，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。

9,、《蛻變秀》

蘋(píng)：做著鬼臉,，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說(shuō)我是美女嗎,？（不是）馬上把臉變回來(lái),，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮,。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了,，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意,、新穎，表情豐富,、自然,，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開(kāi)始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目?。úシ乓魳?lè)）

蘋(píng)：公布最佳表演獎(jiǎng),、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀）

第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝,，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）

蘋(píng)：哇,！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢,？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色,、香、味俱全,，向上我們寶貴的一朵花,。

麗：（公布成績(jī)）

收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。

第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)

蘋(píng)：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè),，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè),，三等獎(jiǎng)精美茶具一套

蘋(píng)：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧,，盡情的玩,，會(huì)唱歌的還可以來(lái)k歌哦！

結(jié)束語(yǔ)：

麗：老師,，平凡而偉大的名字,；老師，樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂,。

蘋(píng)：老師,，光輝無(wú)比的形象；老師,，高高聳立的豐碑,。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福,，再次祝全體教師身體健康,，工作順利，吉祥如意,！

蘋(píng)：祝愿各位朋友一切平安,，合家歡樂(lè)，和諧幸福,！

趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,！

合：朋友們，再見(jiàn),！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇九

a:九月,，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b:九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月,，天真爛漫的季節(jié)

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里,，慶祝第32個(gè)教師節(jié)

b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們老師

吧!

a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們

ab：教師節(jié)快樂(lè)!

b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)

a:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng),、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們

b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀

a:全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

(獻(xiàn)花)

b:是你的家

a:是我的家……

ab:是我們共同的家

b:下面請(qǐng)全體老師起立,，唱起我們心中的歌

ab:《之家》

二,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

b：是一個(gè)溫馨的大家庭,，之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期,，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中,，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話

三,、頒獎(jiǎng)：

a:在x里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),，還受到老師、行政們的愛(ài)戴,，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們,。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢?

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的,。

b：讓我們用掌聲祝賀他們!有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金

海滄總園的;

a:的：;

b園的：;

a:園的：;

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!

b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng),、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金

a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?

b：當(dāng)然是很高興了,，很榮幸能夠獲此殊榮,，也非常感謝給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。

a：是的,，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話,。

a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，

他們是園班

b：園

a：園

b：園

a：園

b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

a：今年,，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng),，獲此殊榮的是……

b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)

a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀

b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十

親愛(ài)的各位老師：

大家中午好?。ň瞎?/p>

都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，沒(méi)錯(cuò),，我們從學(xué)校畢業(yè)，再到學(xué)校教書(shū),，用老師授予我們的知識(shí)孕育出一群又一群可愛(ài)的孩子,，這是教育的初心，也是教師的使命,。我們揚(yáng)起一片片祖國(guó)未來(lái)的帆,，架起一艘艘乘風(fēng)破浪的船,，教師們用辛勤的汗水播撒在一望無(wú)際的海洋上，始終不忘忠誠(chéng)教育,，獻(xiàn)身教育,，砥礪前行。下面,，我宣布余姚市姚北新城實(shí)驗(yàn)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始,！首先讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的“船長(zhǎng)”——茹園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！

謝謝茹園的講話,，你的一字一句我們都時(shí)刻記在心里,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎居芍缘母兄x！

瞧,！在我們舞臺(tái)的右側(cè)有一塊展板,，上面有師德承諾書(shū)，現(xiàn)在請(qǐng)我們?nèi)w老師起立,，讓我們一起在莊重宣誓：我宣誓:我立志做一名光榮的人民教師,，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，廉潔從教,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造,，發(fā)展德智體,，弘揚(yáng)真善美，為人民的教育事業(yè)努力奮斗,！

在我們的姚北實(shí)幼大家庭中還有一群力量是我們所有教師風(fēng)向標(biāo),，是我們所有教師的陀螺儀，下面讓我們一起見(jiàn)證這一群正能量的光榮時(shí)刻,。首先我要頒發(fā)的是余姚市優(yōu)秀教師...有請(qǐng)茹園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng),。接下來(lái)頒發(fā)的是...讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些老師上臺(tái)。

豐富的學(xué)識(shí)一定會(huì)給咱們幼兒園帶來(lái)更大的榮譽(yù)與驕傲,。

謝謝幾位姚北實(shí)幼的妹妹們,，接下里來(lái)讓我們一起歡迎大班段的小朋友帶來(lái)合唱《聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你》,。

接下來(lái)讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎中班段老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《致我們的小詩(shī)》,。

各位小姐姐不僅貌美如花、心地善良,，還能歌善舞,，下面有請(qǐng)小班段老師帶來(lái)歌曲《原來(lái)你也在這里》,。

時(shí)間流轉(zhuǎn)，一代人接一代人,，又一批追夢(mèng)人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，讓我們請(qǐng)出大班段老師帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《上善若水》。

一顆赤心,、兩袖清風(fēng),、矢志不渝，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才,。感謝各位老師中午的相伴，愿我們?cè)谖磥?lái)的道路上都能勇往直前,、乘風(fēng)破浪,！我們本次活動(dòng)到此就結(jié)束了，最后再次祝老師們教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十一

開(kāi)場(chǎng)白：

a：親愛(ài)的的姐妹們,；

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風(fēng)送爽,！

b：又是一年金菊綻放,！

a：又是一年丹桂飄香！

b：又是一年豐收在望,！

a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

b：無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪。

a：今天,，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀,！

b：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲 合：“老師,，您辛苦了,！”

a：xx小區(qū)幼兒園“老師，您辛苦啦,！”教師節(jié)主題活動(dòng),。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

結(jié)束詞：

a：：快樂(lè)的時(shí)間總是飛快；

b：我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中,；

a：親愛(ài)的姐妹們,，游戲玩夠了沒(méi)？

b：那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié),；

a：親愛(ài)的姐妹們,，記住今晚的歡樂(lè)；

b：讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,，快樂(lè)長(zhǎng)存,！

a：xx小區(qū)幼兒園感恩你我，快樂(lè)長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,，再見(jiàn),！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十二

開(kāi)場(chǎng)：

王雨：尊敬的家長(zhǎng)朋友

王一涵：親愛(ài)的老師

孟沅：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

一涵：又是一個(gè)颯爽的九月,，

孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋,，

一涵：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

孟沅：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的.足印,。

王雨：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

玉田鶴立幼兒園“感恩教師,，大型文藝演出”活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十三

a：九月,，金色的季節(jié)九月,，溫馨的季節(jié)

b：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月,，天真爛漫的季節(jié)

a：姐妹們,，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用我們最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！

a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——

ab：教師節(jié)快樂(lè),！

b：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。

a：還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng),、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們,。

b：福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。

a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎,、最崇高的敬意和最衷心的感謝,。

（獻(xiàn)花）

b：xxx是你的家,，

a：xxx是我的家……

ab：xxx是我們共同的家。

b：下面請(qǐng)全體老師起立,，唱起我們心中的歌,，

ab：《xxx之家》

a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xxx的每一個(gè)人,，你們說(shuō)她是誰(shuí),？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。

b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭,，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大,，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中,，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng),。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。

a：在xxx里,，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,，

b：是的,，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn),，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的,、有活力的團(tuán)隊(duì)。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),，還受到老師,、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們,。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢,？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的,。

b：讓我們用掌聲祝賀他們,！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金,。

b：我們是一群揮著翅膀的女孩,，我們?cè)趚xx里施展著我們無(wú)限的才華,，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗,、敬業(yè),、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,，其中，海滄總園的xxx,。

b：園他們脫穎而出,，成為20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們,！

b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng),、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

a：啊,，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣,？

b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮,，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì),。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話,。

a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：

他們是園班xxx,。

b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金,。

b：xxx的人才濟(jì)濟(jì),，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí),，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師,，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),，他們積極的開(kāi)展招生工作,、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作,，在自己平凡的工作崗位上努力著,。

a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng),，獲此殊榮的是……

b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng),；

a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；

b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十四

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好。

甲：九月的.陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;

合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。

甲：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師們，你們守著一方凈土,，耕耘在xx尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的xx。

乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情,。報(bào)第xx個(gè)節(jié)目。

甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意,，把我們的整個(gè)心，你的,，我的,，老師的，都貼在一起,，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體,。讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔,。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航,。

甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。在此,，我們真誠(chéng)的感謝您,，敬愛(ài)的老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)xxx講話。

乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),，到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十五

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

小朋友：親愛(ài)的老師

合：大家好!

嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種,，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅。

合：節(jié)日快樂(lè)!

嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、節(jié)目流程：

1,、嬌嬌：

每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè),。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

2、嬌嬌：

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》,。

3,、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱,，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。

4,、嬌嬌：

唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好,，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。

5,、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。

6,、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高,，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的.情思，紅燭似的的胸懷,，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng),。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。

7,、嬌嬌：

8,、嬌嬌：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》,。

9、小朋友

是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》,。

三、結(jié)束語(yǔ)：

嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,。

嬌嬌：為此,，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)!

合：青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)!

嬌嬌：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!

更多相關(guān)熱門(mén)文章推薦閱讀：

1.2016幼兒園教師節(jié)文藝匯演主持詞

2.2016學(xué)校教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞

3.教師節(jié)活動(dòng)主持詞(優(yōu)秀篇)

4.2016教師節(jié)晚會(huì)主持詞精選范文600字

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同志們： 今天,，我們歡聚一堂,，目的是隆重教師節(jié)，隆重教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。xx年來(lái),，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興,，教育為本;教育振興,，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí),，尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng),。人民教師的敬業(yè)精神,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到教師節(jié)暨表彰大會(huì),，主要是對(duì)我校廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝,。

今天，大會(huì)的議程主要有四項(xiàng)：一是教師代表孔麗,、白路老師發(fā)言;二是馬校長(zhǎng)講話;三是有路校長(zhǎng),、于校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)分別將畢業(yè)成績(jī)兌現(xiàn)情況,，模范班主任評(píng)比情況及科研工作情況予以說(shuō)明;四舉行頒獎(jiǎng)儀式,。

下面請(qǐng)教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎!

下面請(qǐng)教師代表白路老師發(fā)言,，大家歡迎!

馬校長(zhǎng)講話,，大家歡迎!

1、請(qǐng)路校長(zhǎng)宣布六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)兌獎(jiǎng)名單,。

2,、請(qǐng)于校長(zhǎng)宣布模范班主任名單及文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

3,、請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布宣布科研工作獲獎(jiǎng)名單,。

舉行頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)工作人員送上獎(jiǎng)狀,。

請(qǐng)以下獲獎(jiǎng)的同志分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

1、六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)由級(jí)主任曹主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

2,、文體活動(dòng)獎(jiǎng)由音樂(lè)教研組長(zhǎng)閆老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

3,、以下同志被評(píng)為模范班主任：康瀛,、司紅梅、劉景翠,、馬永娜,、李萍、曹文萃

5,、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎(jiǎng)：王翠云,、白璐、康瀛,、陳秀鳳,、陳玉霞、劉廣建

6,、以下同志被評(píng)為模范備課組長(zhǎng)：馬永娜,、張青,、孔麗、陳丕霞,、謝海霞,、閆如雪

7、以下同志被評(píng)為模范中心發(fā)言人：紀(jì)會(huì),、常桂青,、周珍、劉廣建,、王翠云

同志們,，“致天下之治在人才，成天下之才在教化,，行教化之業(yè)在教師”,，國(guó)運(yùn)興衰、系于教育,，教育振興,，全民有責(zé)。我堅(jiān)信,，有學(xué)校校委會(huì)的重視,，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn),，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高,。慶祝大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)!

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天是我作為教師過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié)，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享,。

我知道，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊,，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教,，其實(shí),，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說(shuō)：幼兒教師,，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì)作畫(huà)的藝術(shù)家,；也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家,；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家,；還是會(huì)撰寫(xiě)論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn),，幼兒教師的工作是復(fù)雜,，繁重，多重性的,。

是的,，我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的,，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門(mén)檻,，但我們依然應(yīng)該熱愛(ài)它，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的,。

教師節(jié),！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十八

王麗蘋(píng)：親愛(ài)的老師！

王麗：親愛(ài)的姐妹們,！

合：大家上午好,！(鞠躬)

王麗蘋(píng)：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛,。

王麗：九月的天空,，清新明媚,。

蘋(píng)：九月的時(shí)節(jié),，秋高氣爽。

麗：九月的收獲,，碩果累累,。

蘋(píng)：在這秋韻盎然的九月,，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

麗：今天,，我們?cè)谶@歡聚一堂,，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師,，您辛苦了,！

蘋(píng)：有老師一片愛(ài)心的澆灌，才有了桃李的絢麗,。

麗：有老師一番辛勤的勞作,，才會(huì)有稻麥的金黃。

蘋(píng)：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,。

麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)！合家歡樂(lè),！

合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑

1、小品《天上掉餡餅》

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》,。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng),。

2,、歌伴舞《小毛驢》

蘋(píng)：我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎(邊唱邊跳,，唱的時(shí)候故意跑掉)

學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋(píng)推下去,，美艷說(shuō)：下去吧！看我們的

3,、搞笑表演《甄嬛傳》

麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人,，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢！

有請(qǐng)大三班教師王麗蘋(píng),、邊翠萍,、孟肖慶上場(chǎng)

4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

5,、歌表演《幸福拍手歌》

蘋(píng)：如果感到幸福你就拍拍拍手,，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋(píng)唱麗表演)

蘋(píng)：看看你演的這叫什么呀！

麗：難道還有比我表演的更好的嗎?

蘋(píng)：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師,，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》

6,、雙簧《貌如花》

麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》??！

接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng),！

7,、相聲《如此學(xué)生》

蘋(píng)：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎?

麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢！不信你聽(tīng)聽(tīng),，我昨天打扮得花枝招展,，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣,！

蘋(píng)：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧,！你們還真的是有一拼啊,！請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》,，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng),！

8、笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》

麗：我先跟你們講個(gè)笑話??！有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開(kāi)刀時(shí),，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái),，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：我們總算把它拿出來(lái)了,。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫,，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的,。

蘋(píng)：好了好了！你別講了,，還是演的更精彩,！下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng),。

9,、《蛻變秀》

蘋(píng)：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng),，你們說(shuō)我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái),，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮,。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》,。

麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳默契獎(jiǎng),、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意,、新穎,，表情豐富、自然,，搞笑,，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開(kāi)始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目！(播放音樂(lè))

蘋(píng)：公布最佳表演獎(jiǎng),、最佳默契獎(jiǎng),、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)

第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋(píng)：哇！看上去就讓人饞涎欲滴,，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色,、香、味俱全,，向上我們寶貴的一朵花,。

麗：(公布成績(jī))

收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘,。

第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)

蘋(píng)：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè),，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套

蘋(píng)：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié),，下面讓我們盡情的吃吧,，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái)k歌哦,！

麗：老師,，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂,。

蘋(píng)：老師,，光輝無(wú)比的形象;老師，高高聳立的豐碑,。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅,，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康,，工作順利,，吉祥如意！

蘋(píng)：祝愿各位朋友一切平安,，合家歡樂(lè),，和諧幸福！

趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,！

合：朋友們,，再見(jiàn)！

教師節(jié)主持稿幼兒園中班篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、女士們、先生們:

大家下午好,！

微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽,。高朋滿座、鼓號(hào)震響，一中的校園歌聲嘹亮,。此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。此情此景,，鮮花與掌聲也必須記起那些曾經(jīng)為學(xué)校的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的退休教師們。他們默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn),、燃燒自己、照亮別人,，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香,，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝福天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，萬(wàn)事如意,！一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)致詞,。

因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才有我們一中桃李的絢麗；因?yàn)槟环诺男羷?，才有我們一中收獲的喜悅,。您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,，與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取的崇高精神，大膽探索,、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),，鑄就了一中輝煌的篇章，你們是學(xué)校的功臣,！接下來(lái)就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)中招受表彰的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，接下來(lái)有請(qǐng)教師節(jié)受表彰的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

三尺講臺(tái)見(jiàn)證了我們的辛苦,，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了我們的一生,。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從混沌未開(kāi)到絢麗多彩,，是我們用青春譜寫(xiě)，是我們用生命延續(xù),。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是一個(gè)老師》。

1,、詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是一個(gè)老師》表演者：數(shù)學(xué)組全體成員

2、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《歌唱祖國(guó)》表演者：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員

3,、小品《相親》表演者:數(shù)學(xué)組等

你來(lái)到的那一天,，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念,，思念著你的臉,。

4、歌曲《寧夏》表演者：英語(yǔ)組

世上的飲料有千百種,，也許它最廉價(jià),，它醇厚的香味兒，直傳到天涯,，飽含著淚花,，牽扯著我們的情思，這種飲料是什么呢,，就是咱老北京的前門(mén)大碗茶,。

5、歌伴舞《前門(mén)情思大碗茶》表演者：政史地組老師們一定都看過(guò)歌劇《白毛女》吧,，佃戶(hù)楊白勞欠錢(qián)不還,，正月里躲債，地主黃世仁追債不成,，揚(yáng)言要拿楊白勞漂亮的女兒喜兒抵債,，楊白勞含恨而終。多么悲慘的故事呀,！但是你們肯定沒(méi)看過(guò)我們語(yǔ)文組創(chuàng)作改編的《白毛女新傳》,，那可是相當(dāng)?shù)木省?/p>

6、小品《白毛女》表演者：語(yǔ)文組

古老的東方有一條龍,，它的名字就叫中國(guó),；古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅耍瑹o(wú)論走到哪里,，他們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人,。

7,、歌曲聯(lián)唱《龍的傳人》表演者：科學(xué)組

我可以不知道你的名和姓,，但我不能不看見(jiàn)你的大眼睛，我從來(lái)不明白命運(yùn)是什么,，自從與你一相逢,，從此不寂寞。我永遠(yuǎn)為你祝福,，愿你快樂(lè),！

8、歌伴舞《大眼睛》表演者：英語(yǔ)組迎來(lái)十月,，迎來(lái)花好月圓的燦爛季節(jié)

走進(jìn)十月,，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的良辰美景！唱起心中的歌,，為母親祝福,；打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬,！在祖國(guó)母親61歲華誕之際,，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國(guó)生日快樂(lè)！祖國(guó)繁榮昌盛,！

9,、合唱《今天是你的生日》表演者：語(yǔ)文組

小妹妹你坐船頭，哥哥我在岸上走,，我們倆的情我們倆的愛(ài)在纖繩上蕩悠悠,，蕩悠悠，恩恩愛(ài)愛(ài),，天長(zhǎng)日久,！

10、歌曲《纖夫的愛(ài)》表演者：數(shù)學(xué)組

11,、雙簧表演《講話》表演者：科學(xué)組

20年7月1日青藏鐵路全線通車(chē),，從格爾木到拉薩的高原征程上，歌聲伴隨巨龍騰飛,。那是一條神奇的天路,，把祖國(guó)的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長(zhǎng),，各族兒女歡聚一堂,，同把祖國(guó)歌唱。

12,、歌曲《天路》表演者：音樂(lè)組

俗話說(shuō)黑窩窩不如白面饃,，老粗布不如絲綢羅,，一個(gè)人不如兩個(gè)人過(guò)，打光棍不如有老婆,。有老婆才是一個(gè)完整的家,！

13、曲劇表演《李豁子再婚》表演者：后勤

14,、歌曲聯(lián)唱《祈禱》《四千歲你們要羞愧難當(dāng)》

表演者：數(shù)學(xué)組

15,、歌曲《把悲傷留給自己》表演者

16、合唱《同一首歌》表演者：政史地組全體成員

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，老師們,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出就要結(jié)束了，今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè),！