計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇一

1.勞動崗位制：每個同學(xué)分配勞動小崗位，一星期評一次,，如果做得好,，評上優(yōu)秀崗位服務(wù)員，獎勵一個小海豚或積分卡,。

2.晨午讀管理制：在小管家的帶領(lǐng)下讀書,，做到書聲朗朗。

3.學(xué)生請假制：不遲到,，不早退,、不曠課，因病因事不能到校要及時向班主任 請假,。

4.課堂守紀制：上課專心聽講,，勤于思考，見到垃圾主動拾起。認真獨立按時 完成作業(yè),，禁止抄襲作業(yè),。

5.行規(guī)獎罰制：以班級陣地布置為主，結(jié)合平日的小海豚獎?wù)?，?10 個為兌換 制度,，換得積分卡。

6.圖書借閱制度：從 10 月開始建立班級圖書角,，只在午間向全班同學(xué)開放,。借書要通過管理員，進行編號登記,，不能擅自拿書,，或把書帶到家里。2 周換一次書,。

7.行規(guī)反饋制：每周進行一次的班級行為規(guī)范的階段小結(jié),。用班會、晨會進行 常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、 規(guī)范化,。用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常 規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。。

（二）書香班級

1.學(xué)拼音階段計劃采用聽老師讀的方法,。學(xué)生認識的字雖然少,，但并不能阻礙學(xué)生通過聽故事來展開豐富的想像，獲得珍貴情感體驗,，感受語言的優(yōu)美,。所以，每天利用中午時間，老師選取一些比較適合學(xué)生口味的小故事,、童話等等,，繪聲繪色地讀 給學(xué)生聽，從而吸引學(xué)生,，帶領(lǐng)他們提前進入書的殿堂，暢游書中神奇的世界,。在學(xué)生傾聽的同時,，感受老師語音語調(diào)、停頓等朗讀的技巧,，并幫助學(xué)生積累語感,。這一 階段的時間安排與內(nèi)容也可能隨著的教學(xué)的開展，適當(dāng)調(diào)整,。如：在學(xué)拼音階段,，發(fā) 現(xiàn)個別學(xué)生拼音能夠提前掌握，并樂于讀書,，就完全可以為他們一些適合的書籍,，提 前進行閱讀。

2.學(xué)課文階段,，首先精選閱讀讀物,。學(xué)生已經(jīng)掌握了讀書的 金鑰匙 漢語拼音，就可以放手讓學(xué)生自己去讀了,。一年級學(xué)生注意力堅持時間短,，喜歡故事性強的讀物，針對這一特點,，以繪本讀物為主,，進行閱讀。 其次,，設(shè)立讀書角,，營造讀書氛圍。 除向?qū)W校借一部份圖書以外,，班內(nèi)積極發(fā)動學(xué)生把自己的藏書拿出來共享,，把死書變成活書，班級藏書人均不少于二冊,。除班級內(nèi)的交流,，還可安排同年級，同學(xué)段之間的書籍互動,。

3.實施多種影響,，營造讀書氛圍。在學(xué)習(xí)伙伴間形成課外閱讀的氛圍，讓閱讀成為像游戲一樣的童年生活,；教師帶頭讀書,，家長也參與其中，依靠榜樣的力量驅(qū)動,。

4.開展多樣活動,，激發(fā)讀書熱情。舉辦月月書會,。每個月都舉行一次主題閱讀活動,，班級內(nèi)學(xué)生共讀一本書，并 圍繞這本書展開一系列活動,。如：評選心目中的偶象（主人公） ,、我想對他（她）說、 向**一本書 除共讀書目外,， 學(xué)生應(yīng)該有自己的選擇,， 既有共性閱讀， 又兼顧個性差異,。

5.提供全面保障,，鞏固讀書成果。保證時間,，每天二十分,。每天午間樂的十五分鐘，是學(xué)生的自由讀書時間,，教師可在室內(nèi)播放輕音樂,，讓學(xué)生在書海中徜徉。每周課表上每周都安排了一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，教師要充分發(fā)揮這節(jié)的功效,，讓學(xué)生從中真正收益。每周兩次晨誦,。教師預(yù)先確定好內(nèi)容,，利用兩天的晨讀進行指導(dǎo)、朗誦,，讓詩歌與黎明共舞,。每天開放班級圖書館。教師值班,，學(xué)生值日,，方便學(xué)生閱讀和借書。

（三）行為規(guī)范

1.我是小管家———整理書包

書本和文具都是我們的好朋友,，是我們學(xué)習(xí),、獲取知識的好幫手,，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該愛惜書本和文具。為了培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍和文具,，我特地開展了以“我是小管家”的主題班會,。

2. 排路隊回家

放學(xué)了，孩子們高興的背著書包,，這時他們很難抑制住自己內(nèi)心的歡喜,。所以要他們很安靜地列隊走，是一個比較困難的事,。針對孩子們的這種心理與現(xiàn)象,，在品德課上我開展了“我最棒”的主題活動。旨在讓孩子們養(yǎng)成良好的團隊精神,。首先，我通過播放一段其他小朋友整齊列隊回家的影片,，告訴孩子們列隊的重要性,。然后，利用孩子們的好奇心,，我采取的措施是：告訴孩子們田徑場上的線就是一座獨木橋,，告訴他們只有安靜地，專心地走在橋上,，才能不掉到水里了,。通過將孩子們帶到室外，不斷地模擬怎么排路隊,，并且用相機拍下孩子們走路隊時的相片,，播放給孩子們看。讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,，并且自己及時地改正問題,。

3. 整理書桌

首先，我讓小朋友都觀察了自己的課桌,，并且講一講他們對于課桌的看法,。

其次，我與孩子們一起尋找課桌存在的一些問題,，并且與他們一起尋找解決的方法,。強調(diào)課桌對于我們的重要性與我們應(yīng)該如何愛護我們的課桌。

最后,，我讓孩子們一起動手整理課桌,，并且評選出整理得最干凈的小朋友為“我最美”的文明天使。

（四）教育心理健康教育

1.心理課輔導(dǎo),。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù) 本班具體情況開展心理活動課,。

2.辦好“心靈信箱”,，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信 的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通,、預(yù)約咨詢,，一般的問題由心理老 師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢,。

3.指導(dǎo)家庭進行心理健康教育,。

（五）學(xué)困生轉(zhuǎn)化

1.動之以情，消除戒備心理消除戒備心理的唯一途徑,，是教師對學(xué)困生要愛得真,，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中,。 當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷 切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道” 。

2.尊重信任,，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標志之一,，是進步的動力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任學(xué)困生,，喚起他們的自尊心，培植自信心,。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了,，作為一個新人，第一次當(dāng)班主任,，當(dāng)然也是第一次寫這樣的工作計劃,。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里,，總有點不塌實,，總擔(dān)心自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個好老師,，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù),，更是一門藝術(shù)————可望而不可及,。

本班共有學(xué)生35人，其中男生17人,，女生18人,。本學(xué)期的重點主要是針對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。講文明懂禮貌,，更重要的是與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生,。

1、班委的選派：班干部餓培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要,。有了班干部的幫助,，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。因此我在這個學(xué)期會選出3—5名的有能力的,。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點培養(yǎng)，以便班級更有序的管理,。

2,、抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。

3,、班級管理：根據(jù)學(xué)生的實際情況,，制定獎罰分明的班級公約,。培養(yǎng)學(xué)生的`競爭意識，在面對學(xué)生的時候要顧全大局,，決不能因為一時的疏忽而顧此失彼,。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷督促,，使他們不斷進步,。

4、注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系,，那在我們工作中會起到很大的作用,，再者，父母必竟了解自己的孩子,，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況,，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時,，遇到問題時,，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補短,。

9月份：

1,、報名注冊。

2、打掃校園環(huán)境,。

3,、板報刊出。

4,、全國推普活動,。

5、迎國慶板報比賽,。

10月份

1,、紀念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊,。

2,、老人節(jié)慰問活動。

3,、板報刊出,。

4、街道小學(xué)田徑運動會,。

11月份

1,、家長會。

2,、主題班會觀摩,。

3、板報刊出,。

12月份

1,、一至二年級跳繩比賽。

2,、市元旦小學(xué)書畫現(xiàn)場賽,。

3、一至三年級口算過關(guān),。

4,、校板報刊出。

5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

1月份

1、復(fù)習(xí)迎考,。

2,、期末考試。

文檔為doc格式

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇三

本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任,，為了做好本學(xué)年的班主任工作,，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班今年共入學(xué)55人，經(jīng)過近兩周的相處,，對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解,，學(xué)生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng),，有個別學(xué)生的自我約束力較差,。

衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高，大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,。培養(yǎng)得力小班干部，加強班級各項管理,，是本學(xué)期班級工作的重點,。

（一）行為規(guī)范教育,。

1,、進校離校注意排隊整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

2,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

3,、上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

4,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

（二）班級管理。

１,、上學(xué)不遲到,、不早退。

２,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,。

３,、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求,，并努力達成,。

４、逐步做到“班級事,，人人管”,，自己管理好自己。

５,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質(zhì)。

６,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

（三）學(xué)生心理健康教育。

１,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

２,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

（四）工作重點,。

１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng),。

整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

３、加強理財和管理能力的培養(yǎng),。

合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù)。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇四

班主任是對我國學(xué)校中全面負責(zé)一個班級學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師的總稱,。其工作任務(wù)十分的重要,，所以要做好計劃。計劃網(wǎng)小編整理了篇有關(guān)于一年級班主任工作計劃第一學(xué)期,，僅供參考,，更多文章盡在計劃網(wǎng)。

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了,。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生38人,，其中男生19人,，女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的'學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六、加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

七,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結(jié)合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

八,、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學(xué)的學(xué)生報名工作,。

2,、介紹我們的學(xué)校，自我介紹,。

3,、慶祝第二十個教師節(jié)。

4,、出好第一期黑板報,。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部，明確職責(zé),，提出本學(xué)期要求,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),。

2,、出好第二期黑板報。

3,、積極準備,，參加校廣播操比賽。

4,、安全教育,。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí),，考試,。

2、出好第三期黑板報,。

3,、準備和參加各學(xué)科的競賽。

4,、家長會

5,、安全教育。

十二月份

1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。

2,、出好第四期黑板報。

3,、低年級生活能力大比拼,。

4、積極參加體育鍛煉,，強身健體,。

5、安全教育,。

一月份

1,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試,。

2,、安全教育

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。

小學(xué)班主任工作計劃

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇五

本班有學(xué)生55人,，其中男生30人,，女生25人。學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示濱城區(qū)第四小學(xué)小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

三,、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

（二）對學(xué)生進行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

（四）加強與家長的'合作

建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

四,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

五,、加強安全工作,，強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生55人,，其中男生39人,，女生16人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

三,、主要工作及目標：

1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，配合我校德育處、教學(xué)處,、大隊部等各部門組織的活動,，提過學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

四,、具體工作措施：

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

五,、具體工作

九月份

1.做好開學(xué)的各項工作，如：做好各項工作計劃;

2.慶?！敖處煿?jié)”,，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識;

3、班級文化氛圍的創(chuàng)建如新學(xué)期第一期的板報,、感恩樹,、公布欄、展示臺的完善;

4,、班級學(xué)生基本信息的完善;

5,、班級班規(guī)及入學(xué)常規(guī)教育;

6、班級班干部的組建,。

7,、評選班級第一月“班級小天使”

十月份

1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽;

2. 一年級拼音過關(guān)測試;

3,、班級講故事比賽;

4,、評選班級第二月“班級小天使”、“班級小王子(小公主)”; 十一月份

1.班報刊出;

2.主題隊會觀摩;

4,、評選班級故事大王;

5,、做好班級學(xué)生心理工作，營建積極向上的學(xué)風(fēng),。

十二月份

1.做好班級各個學(xué)生的心理工作;

2.評選“陽光男孩”,、“陽光女孩”;

3.迎元旦校詩歌朗誦比賽;

一月份

1.準備復(fù)習(xí)迎考。

2.期末考試

3.寒假前學(xué)生教育及各項工作安排,。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇七

認真貫徹落實學(xué)校德育工作精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育為手段,，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益,。

二,、基本情況

本班共有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人,。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、教育目標

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進良好習(xí)慣形成。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

2,、抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

（二）注重活動體驗,，提高隊員道德素養(yǎng),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育,。充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊,、晨會等途徑宣傳普及法律知識,，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識,。

3、開展安全教育和自護教育,。把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患,。

4,、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以中隊,、小隊的組織形式,，開展活動。

5,、堅持社會主義核心價值觀教育,。開展“踐行核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚社會主義核心價值觀,，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)少先隊工作，提高學(xué)生的思想道德水平,。

（三）拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

1,、結(jié)合綜合實踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動，讓學(xué)生在活動中獲得知識,、得到成長,，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。

2,、密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會,、家長學(xué)校,、家長開放日的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系,，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力,，共同把學(xué)生教育好,。

四、具體措施

1,、明確德育目標,。認真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，落實“立德樹人”的根本任務(wù),，結(jié)合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動,；以培養(yǎng)學(xué)生“做一個文明有禮的好少年”為目標,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點認真開展品德教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和榮辱觀，在學(xué)習(xí),、生活和實踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、明事理、有道德,、講文明,，在學(xué)校做個好學(xué)生、在家庭做個好孩子,、在社會做個好公民,。

2、加強常規(guī)教育活動,。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準備,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育的作用,。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實踐活動,。

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小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇八

一年級第一學(xué)期班主任工作計劃新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級的新生，擔(dān)任他們的班主任,，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng),、學(xué)分,，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打、招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué),、放學(xué)回家按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認真學(xué)習(xí)光榮,、不認真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5,、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立五個小組,，實行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

五,、做好與家長的聯(lián)系工作。本學(xué)期伊始,，召開家長會,，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo),。特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性,。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇九

為能形成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。

本班共計20名學(xué)生，其中有男同學(xué)7人,。女生13人,。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了,，但是有的同學(xué)思想不夠成熟,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作。

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話,、班隊課,、勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義,，并做使其真正能從中受到教育,，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2,、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚,，增強其自信心,；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法,；多談心，了解他們的想法,，對癥下藥,，以達到良好效果。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀律意識，很難管,，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

本班共有學(xué)生44人,，其中男生24人,，女生20人。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象,；伙伴之間往往以“玩”為主題,，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象,；在學(xué)習(xí)活動方面,，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,，學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓,，持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,，我班初步通過“班規(guī)”兒歌，并組織學(xué)生進行理解背誦,，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。老師要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的.各項規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，逐步具備自我教育,，自我管理的能力。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學(xué),、放學(xué)以后按時回家。不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上趴下,，靜待老師來上課。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

4,、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,，缺乏自我保護意識,。因此，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重,。切實加強安全紀律教育,，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒,，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠,，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門,。廁所存在安全隱患,，提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所,，并對學(xué)生進行現(xiàn)場教育,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要,。在對他們“說”的同時,，更注重教他們“做”,。

5、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成“認真學(xué)習(xí)光榮,、不認真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

6、進行講衛(wèi)生的教育,。剛?cè)雽W(xué)時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。個人衛(wèi)生方面：要求衣著整潔,，做好“三勤”————桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。班級衛(wèi)生方面：每天上午和下午分派值日生清掃，設(shè)立專門的勞動委員,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。通過一些兒歌,、口令規(guī)范班級的課題紀律,。

2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。結(jié)合學(xué)校課間運動和體育節(jié)等活動，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、課間操”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育,。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí)、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。本學(xué)期與家長的聯(lián)系通過校訊通,、電話、《成長記錄冊》以及堅持每周給家長寫一封信,，總結(jié)孩子們一周學(xué)習(xí)情況,，自我反思的同時也讓家長對自己的孩子心中有數(shù)。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、公平公正地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生,，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

活動一：推廣吟誦活動

一年級吟誦活動主要利用《我愛吟誦》的教材,，利用每個星期二,、四的午讀進行學(xué)習(xí)，教育孩子吟誦的方法,，給孩子感受當(dāng)年詩人作詩的氣派以及從中能給孩子別樣學(xué)習(xí)詩歌的方法,。

活動二：以讀書促學(xué)習(xí)

由于午讀的時間用來進行吟誦，如何促進孩子的閱讀成了這個學(xué)期的一個難點,。老師爭取在課堂時間給孩子講故事或者推薦好書,，以刺激孩子對書本的興趣。也可以給上課表現(xiàn)積極的同學(xué)進行獎賞,，把老師好看的書借其回家閱讀,。開始推廣孩子設(shè)計讀書手抄報或者讀書匯報卡，讓孩子把自己所看到的課外書或所喜歡的課外書人物畫出來,。爭取本學(xué)期開展兩次以上的講故事比賽,，以增進孩子的閱讀興趣，也能鍛煉到孩子的口頭表達能力,。

活動三：繼續(xù)推動書寫活動,，養(yǎng)成孩子良好的書寫習(xí)慣

利用每個星期一、三,、五的午讀時間,，讓學(xué)生把寫字教材作為書寫材料，主要培養(yǎng)一年級學(xué)生正確的坐姿和寫字姿勢,，培養(yǎng)最基本的良好書寫習(xí)慣,。

活動四：豐富多彩的學(xué)?；顒?，凝聚班級團結(jié)

本學(xué)期將會開展體育藝術(shù)節(jié)開幕式，每班都會自己的班集體出謀劃策來爭取榮譽,，尤其是在校運動會和趣味運動會上,。學(xué)生可以在體育這個領(lǐng)域當(dāng)中增強自信心。學(xué)校還會一如既往地開展擂臺賽,，我們要鼓動學(xué)生積極參與,，凝造團結(jié)的班集體。

小學(xué)一年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十一

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀律意識,，很難管，班集體比較難以建立。

每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃,。

本班由43位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)一星期的接觸了解,，活潑好動,、天真爛漫，每個人的思想,，品德都不成熟,，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研,、細心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本,，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。

為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵

2,、上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在校園不打鬧,，不瘋跑，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

1,、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過翼校通的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。