當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇一

日月如梭，時(shí)光飛逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦,、也有甜。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中,，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心。

初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

本人熱愛黨的教育事業(yè),，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生,。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益。

在教學(xué)上,，有疑必問。同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不遲到,、不早退，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。

當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高,；整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識(shí)的`能力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,，需再接再厲，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇二

本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國(guó)主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

1,、愛國(guó)主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育。通過宣傳窗,、國(guó)旗下講話,、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國(guó),、熱愛生活的精神。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開展活動(dòng),，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量。2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會(huì),，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足,。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步。

德育個(gè)人年終工作總結(jié)

初中德育年度個(gè)人工作總結(jié)

初中德育教師年度個(gè)人工作總結(jié)

上學(xué)期德育干事工作總結(jié)

高中德育個(gè)人工作計(jì)劃

副校長(zhǎng)主抓德育年度個(gè)人述職報(bào)告

高中德育年度工作總結(jié)

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇三

這學(xué)期我很榮幸能擔(dān)任xx年級(jí)的xx教學(xué),，負(fù)責(zé)帶xx的2個(gè)班,。就學(xué)生而言，雖然xx科基礎(chǔ)比較薄弱,，但是在上課的時(shí)候大部分學(xué)生都能比較認(rèn)真,、專心地聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。然而,，卻有為數(shù)不少的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上存在著一股懶散的風(fēng)氣。因?yàn)閼猩?，怕上交作業(yè)而抄襲,，甚至于有的學(xué)生干脆抄都不抄了，直接把習(xí)題的答案撕下來后貼在題目的空白處,，這樣嚴(yán)重影響了其學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為糾正他們的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度是當(dāng)前最主要的任務(wù),。同時(shí),，我特別注重對(duì)學(xué)生思想和德育方面的滲透，也在不斷努力提高自己的德育教育水平?，F(xiàn)將自己這學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一,、我深知教師的人格魅力最能感染學(xué)生，因此我一直都非常注重自己個(gè)人素質(zhì)的提高,。

教學(xué)之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以此為標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中樹立良好的榜樣,。比如在課堂上如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我會(huì)把它撿起來丟到垃圾桶,，用完的粉筆會(huì)放回盒子里,，上課時(shí)不小心把學(xué)生的書本弄掉地上會(huì)幫他們揀起來。我是個(gè)比較積極樂觀向上的人,，而在教學(xué)過程中我也極力把自己的積極樂觀精神傳染給學(xué)生,，對(duì)待問題要積極面對(duì)而不是消極逃避。對(duì)學(xué)習(xí)是如此,，對(duì)自己的人生更是如此這些行為就是通過我的正面例子給他們樹立榜樣,，給他們的行為做一個(gè)正確的引導(dǎo)，同時(shí)也能提高自己在他們心目中的地位,，這樣,，我才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo),。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革和新教育理念的認(rèn)識(shí),，在課改中灌輸?shù)掠齼?nèi)容。

現(xiàn)在學(xué)校在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),。對(duì)于我而言,，我比較注重教學(xué)時(shí)小組合作的組織性，另外還有學(xué)生在合作過程中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。比如該如何聆聽同學(xué)的發(fā)言,，如何組織好自己的語言回答問題，如何和同學(xué)深入地討論問題在這些行為中保持自己的文明行為,，這點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)都有很大幫助,。課堂，不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，還應(yīng)該是個(gè)人良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、結(jié)合xx科的特色,，在課堂上注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的正確引導(dǎo),。

在教學(xué)實(shí)踐中，注重從xx學(xué)科思想性政治性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),，注重從初中學(xué)生更熱衷把xx與現(xiàn)實(shí)結(jié)合去探討問題的特點(diǎn)出發(fā),，充分發(fā)揮xx學(xué)科在愛國(guó)主義教育中的重要作用,。如組織學(xué)生觀看《南京大屠殺》,，《周恩來外交風(fēng)云》等影片，真正讓學(xué)生了解近代中國(guó)屈辱的xx,。在最后的環(huán)節(jié),，我還會(huì)設(shè)置xx小情境，讓學(xué)生假設(shè)自己活在當(dāng)時(shí)的社會(huì),，自己會(huì)怎么做,，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，讓他們認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性,，有層次性,。

為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)絡(luò)上搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行精心篩選,，力求每一次的練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的每一次作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。我也經(jīng)常在作業(yè)本上寫上自己的評(píng)語,，主要是一些鼓勵(lì)性的語言,，我堅(jiān)信，鼓勵(lì)的力量比批評(píng)更大,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，是塑造自己美好人生的過程，從而自覺的把身心都投放到學(xué)習(xí)上去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

當(dāng)然,，我的德育工作還存在很多不足：如：在教學(xué)中,，面對(duì)一些后進(jìn)生我還是缺乏一定的耐心，甚至想放棄他們,，這是我以后要改正的地方,。魏書生說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,?！比绻B我們都放棄了，那他們還有希望嗎,？在以后的工作中,，我會(huì)更加細(xì)心耐心，做好每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起學(xué)校,，對(duì)得起自己的教師,！

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德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇四

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,，都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作,。

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練,、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志,，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍。

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的.成立和管理工作，通過報(bào)名,、競(jìng)選,、演講、聘任,、培訓(xùn)等程序,，建立了一支在學(xué)生中有德、有才,、有效的隊(duì)伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的,，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星,、四星,、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外,，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報(bào)制度,，做到常總結(jié),、有商討,、常反思、有進(jìn)步,。

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，總結(jié)出自己部門的得失,，找出問題，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究,，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度,，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性,；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題,，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等,，形成條文，定為制度,。從整個(gè)學(xué)期看,，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作,，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià),；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高,。

2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍,；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次,。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì)。論壇上,，李云輝,、馮建珍,、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證,。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,，至上而下有序開展校級(jí),、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心,。

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校,、社會(huì)一體化的精神文化

12月13日的開幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì),、家長(zhǎng),、老師、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比,，的確與眾不同。首先,，歷時(shí)長(zhǎng),，項(xiàng)目多，參與面廣,。從開學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽,，到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),，參與人數(shù)超過一萬人次。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解,；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合,。如此大的工程,，幾乎是無一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置,。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍

第二屆學(xué)生會(huì)的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況,、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。

3、充分利用宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期,，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜,、新購置了電腦,，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》,、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫心得體會(huì),。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。

4,、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流,、學(xué)習(xí),、提升的平臺(tái)

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,，團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期,。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì),、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇五

本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2,、嚴(yán)以律己，注重言行

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣。

3,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

(1)注重積累、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野,，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂曲中的美感,，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成化的教學(xué)系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué),，由此,，可拓寬幼兒的視野。

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘,，會(huì)有一份收獲。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來塑造,。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，需要我們求真;教育是藝術(shù),，需要我們創(chuàng)新?？傊?，良好的師德，對(duì)于教育發(fā)展,、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的,、不可替代的推動(dòng)力。所以,，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,，緊緊把握師德靈魂，用自己對(duì)教育事業(yè),、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽!

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇六

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育處操作執(zhí)行,、少先隊(duì)密切配合,、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，抓好“選拔,、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),，組織定期學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。去年我們組織班主任積極參與申報(bào)xx市個(gè)人課題活動(dòng),，每位班主任都認(rèn)真撰寫論文,，并已順利結(jié)題。20xx年度有一位班主任被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,。同時(shí)我們提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化星級(jí)班隊(duì),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。并建立優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

近幾年來,，學(xué)校一直把養(yǎng)成教育作為德育教育的重中之重來抓,，狠抓了學(xué)校的常規(guī)管理，在每日進(jìn)行日常行為評(píng)分的基礎(chǔ)上,，每月確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化,，涉及文明禮儀、衛(wèi)生,、安全行為等,。每天檢查評(píng)分，并及時(shí)把情況反饋給班主任,，讓班主任督促學(xué)生立即整改,，并且每周一小結(jié)，每月一總結(jié),，檢查結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí),，我們發(fā)揮每天值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用,，維持學(xué)生秩序，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào),。要求紅領(lǐng)巾值日崗真正發(fā)揮作用,，維持本班包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)的文明,、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣、紅領(lǐng)巾佩戴等,。我校堅(jiān)持教師帶隊(duì)學(xué)生排隊(duì)到食堂用餐已形成制度,，并已成為了我校常規(guī)管理的一個(gè)特色,。

為了使學(xué)校環(huán)境更好地起到潛移默化的育人作用，雕塑下面增刻了功德榜,，定時(shí)更換宣傳櫥窗內(nèi)容,，懸掛名人名言，德育制度和三風(fēng)上墻,。為了增強(qiáng)校園的文化底蘊(yùn),，專門邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師對(duì)校園文化進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，用學(xué)生的工藝美術(shù)作品精心布置校園,。在工藝美術(shù)校本課程的開發(fā)方面,，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘其中的育德功能,。

通過制作工藝美術(shù)作品和在校園內(nèi)外展示,，激發(fā)學(xué)生的成就感，并滲透各種規(guī)范意識(shí)和正確行為,；通過每年一次的藝術(shù)周活動(dòng),，在展示才能的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,；通過與吳江義工的活動(dòng),，展示學(xué)生的德育素質(zhì)；通過建立學(xué)生電子和文本兩份檔案,，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方法,。

我校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座,、參觀展覽、寫觀后感等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離“黃,、賭,、毒”，健康上網(wǎng),，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，杜絕學(xué)生犯罪及校園不良事件發(fā)生；充分發(fā)揮德育基地的作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟，提高適應(yīng)和生存能力；增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

我校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)陸學(xué)明同志來校作了〈未成年人保護(hù)法〉,、預(yù)防未成年人犯罪法〉等專題講座，讓學(xué)生在生動(dòng)的案例中接受法制教育,。同時(shí)我校又邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員——退休老校長(zhǎng)俞芝明同志來校作了一次國(guó)防知識(shí)及愛國(guó)主義教育的講座,。

當(dāng)今世界，保持高昂的民族精神和強(qiáng)大的民族凝聚力成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,。學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主課堂,、主渠道、主陣地,。我校根據(jù)省市文件精神,，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī),，以豐富多彩學(xué)生喜聞樂見的教育實(shí)踐和文化活動(dòng)為載體,，將民族精神教育活動(dòng)引向深入。通過專題教育活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，教育和引導(dǎo)少年兒童要努力樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，努力把他們?cè)炀统尚率兰o(jì)的殘而有為的合格人才,。

我校每學(xué)期都會(huì)組織一至兩次健康知識(shí)講座,。健康老師向師生詳細(xì)講解了健康保健知識(shí)、預(yù)防措施,、治療方法,。使同學(xué)們學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，又增長(zhǎng)了預(yù)防保健知識(shí),。

同時(shí)我們很注重學(xué)生的心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

為了豐富廣大教師的生活、活躍教師身心，我校工會(huì)每年都會(huì)按慣例舉行迎新年教師健身活動(dòng)或聯(lián)歡活動(dòng),。廣大教師人人參與,、各盡所能。通過健身或聯(lián)歡活動(dòng),，不僅活躍了教師的身心,，鍛煉了身體，而且也激發(fā)了廣大教師的工作熱情,，增強(qiáng)了教師的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。

樹立“安全第一”觀念,，我校以平安校園為目標(biāo),，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全管理網(wǎng)絡(luò),；完善安全管理制度,，組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化,；明確安全管理責(zé)任,，實(shí)行安全工作一把手負(fù)責(zé)制和安全責(zé)任事故追究制；抓住安全工作重點(diǎn),，做好學(xué)校食品衛(wèi)生,、消防、大型教育活動(dòng)及校園周邊治安秩序等重點(diǎn)安全工作,，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患,；加強(qiáng)安全工作監(jiān)管，規(guī)范工作程序,，開展安全教育,，健全安全管理檔案，加強(qiáng)安全考核,，確保安全工作萬無一失,。本學(xué)期，我們還組織全校師生進(jìn)行了一次疏散逃生演習(xí)和消防演習(xí),，并邀請(qǐng)了區(qū)消防中隊(duì)的教官來校作了一次消防知識(shí)講座,，讓全校師生在實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)安全工作的重要性，并學(xué)到相應(yīng)的安全知識(shí),。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，內(nèi)容有針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,，每學(xué)期組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；同時(shí)充分利用兩周一次的放假，積極開展家校聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中,。每學(xué)期組織進(jìn)行各類課程向家長(zhǎng)開放半日教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好的社會(huì)效益,。

同時(shí)積極與各社區(qū)形成合力，組織學(xué)生深入社區(qū),、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，爭(zhēng)取多方位的教育。

每學(xué)期初,，學(xué)校組織對(duì)各班學(xué)生的家庭情況調(diào)查摸底,，建立了全校的貧困學(xué)生花名冊(cè)。然后開展了一系列的幫困助學(xué)活動(dòng),，使這些學(xué)生都受到了不同程度的資助同時(shí)學(xué)校還通過婦聯(lián),、團(tuán)委、工會(huì),、退協(xié)等途徑積極進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng),。我校有不少學(xué)生受助。同時(shí),，學(xué)校還經(jīng)常倡議全校師生奉獻(xiàn)愛心,，幫困助學(xué)。在幫困助學(xué)金的申請(qǐng),、發(fā)放到使用方面,，我校建立了一定的規(guī)章制度，能堅(jiān)持做到公平,、公開,、民主、專人專用,。目前,，我校的幫困助學(xué)工作取得了較大的成效，全校的貧困學(xué)生都受到了資助,，無一遺漏,，家長(zhǎng)、學(xué)生都較滿意,。一些貧困生受到資助后,，學(xué)習(xí)、思想各方面表現(xiàn)都有了較大的進(jìn)步,。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校為動(dòng)力，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步整體提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇七

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持以“理愛教育”為指導(dǎo),，用“博愛守理”開展教育活動(dòng)，用“博文達(dá)理”助推教學(xué)活動(dòng),?！皹?gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽光校園,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了政教處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距,，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì),，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《績(jī)效考核條例》,，完善文明班級(jí),、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制,。本學(xué)期,，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話,，使學(xué)生在國(guó)旗下,，在國(guó)歌聲中,，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗,、板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育,，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義,、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng),。先后開展了“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”、“點(diǎn)擊心靈,，愛心奉獻(xiàn)”,、天保中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育。

3.積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，先后組織初一初二的學(xué)生保潔街道和對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起,，從身邊的小事做起,。

4.積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí),，打造人人會(huì)健體的陽光校園。并舉行了“我運(yùn)動(dòng),、我健康,。”大課間操比賽,、規(guī)范了學(xué)生上下樓習(xí)慣,，給孩子們?cè)鎏砹松畹淖孕拧?/p>

5.實(shí)行值周班級(jí)管理制度。值周班同學(xué)通過提醒,、開導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生就餐排隊(duì)、通宿生出入校門排隊(duì),、檢查清潔并清撿垃圾,、督促自習(xí)紀(jì)律都起到了重要的作用。

(三)以心理教育為特色,，健全學(xué)生的人格,。

在我校德育工作中,，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。

1,、健全了學(xué)校心理咨詢制度,，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動(dòng),。

2,、成立了問題學(xué)生幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析,，跟蹤材料累積,，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。

(四)存在的問題

1.全員育人方面,，部分教師重視程度有待提高。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率,。

4.學(xué)生中的瘋打,、臟話現(xiàn)象沒抑制下來。班主任對(duì)學(xué)生的儀容儀表重視度不夠,。

5.個(gè)別班主任清潔督導(dǎo)不到位,，和學(xué)生個(gè)別談心較少，家校聯(lián)系也還不夠,。還需要增加“服務(wù)”育人的理念,。

6.個(gè)別班級(jí)高效課堂小組建設(shè)停滯松散，還需提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐探究,。

(五)今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇八

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此,，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。幼兒在一日生活中,，進(jìn)餐,、入廁、洗手,、睡覺,，整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如：早晨來園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語,；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢,、自信,、關(guān)心他人,、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣；組織幼兒輪流做小值日生,，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,；自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃東西的時(shí)候小椅子擺正,，不掉面包渣、餅干渣等,；午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

總之,，"生活即學(xué)習(xí)"，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘,。

注重品德教育的系統(tǒng)化，在實(shí)施品德教育的過程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,、不可分割。讓孩子們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，同時(shí)他們還學(xué)會(huì)了將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中，成為自己的知識(shí)和本領(lǐng),。

結(jié)合各種節(jié)日,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng),，主要以游戲化為主,，中間滲透情感教育，道德教育。如"感恩"節(jié),，我們提議幼兒每人做一張卡片送給爸爸,、媽媽、或者爺爺奶奶,，并寫一句你最想說的話,。教育幼兒要感恩周圍的人，孝順父母,，尊敬爺爺奶奶,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng),。

1、進(jìn)行"五愛"教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片,，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2、現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇九

本學(xué)期,，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神,，按照上級(jí)主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的.特點(diǎn),，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，融入愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，文明禮儀教育,，感恩教育,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小,、近、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問題,，求實(shí)際效果，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，求突破求創(chuàng)新,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2、抓好班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì)，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況,，并在期中德育工作會(huì)議上,，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置,。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁?！傲?一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，通過培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。

4,、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展。為提高全校教師的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開展,。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題，并按計(jì)劃開展活動(dòng),，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽等,，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力,。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開展比學(xué)趕幫活動(dòng),，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1,、重視日常安全教育

(1)開展安全自查,，樹立安全意識(shí),。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

(2)開展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識(shí)”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)防溺水安全教育,，我校本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片,，通過講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水,。

2,、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐,。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位,。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行,、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范,、接人待物,、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施,。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì),、升旗,、廣播、板報(bào),、大隊(duì)會(huì),、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，并進(jìn)行班報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督,。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，本學(xué)期，校德育組,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,，通過利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、民族主義的教育,。通過主題黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話,、讀書活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感,，從小樹立為建設(shè)祖國(guó),、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2,、積極開展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng),，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地,，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,。

3月份，學(xué)校組織開展了“安全教育周”和“安全教育月”活動(dòng)：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散,、逃生自救的演練,，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(2)下發(fā)宣傳教育材料,，各班班主任利用每天的晨會(huì)課進(jìn)行安全系列教育,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水,、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育。

(3)由政教處,、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查,。重點(diǎn)是消防、校舍安全,、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查,。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相。

(5)各班以班隊(duì)活動(dòng)課為陣地,，開展一次安全教育主題班會(huì),。

(6)切實(shí)抓好食堂工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,。

(7)加強(qiáng)大門保衛(wèi)人員管理,，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄,。

(8)召開了一次一至六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問題,。

4月份，世界讀書日系列活動(dòng),。舉行讀書心得評(píng)比,。

5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國(guó)夢(mèng),，慎中夢(mèng)”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱、書法,、繪畫、電腦操作,、手工制作,、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，又有同學(xué)們廣泛參與的語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)生們?cè)诔浞终故咀约翰湃A的同時(shí),，也豐富了校園文化的內(nèi)涵,。

6月份，慶祝六一活動(dòng)和“溫書迎考”座談會(huì),。在六一節(jié)期間,，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，手工制作比賽,，猜謎語,，學(xué)生家長(zhǎng)親子活動(dòng)，拔河團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生過了一個(gè)快樂的節(jié)日,。在溫書迎考座談會(huì)上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難,，也互相交流了一些克服困難的辦法,，為期末的幾個(gè)重大考試做好了充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期,，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,，組織全體學(xué)生觀看愛國(guó)主義專題教育片，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。每月出一期心理健康知識(shí)專欄,，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價(jià)值觀,，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處,。每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗，切合形勢(shì),、學(xué)校中心工作實(shí)際,，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校,、社會(huì),、家庭,，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

1,、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管，廣開渠道,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性。

2,、落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高育人水平,。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4,、充分挖掘“慎中文化”,，爭(zhēng)取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十

德育是一種涵蓋整個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的“大德育”,。然而品德的發(fā)展世界觀、人生觀的形成政治覺悟的提高各屬于不同層面的問題其過程機(jī)制相差甚大不能以一樣的手段,、方法通過一樣的途徑遵循一樣的原則來實(shí)施政治教育,、思想教育和道德教育。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的德育

個(gè)人工作總結(jié)

一年來,，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個(gè)中心,，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理,，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,。

1,、開展安全督查，樹立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤,，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家,。

2,、開展安全宣傳教育。

我們時(shí)刻把安全放在首位,，牢固樹立安全第一的思想,，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實(shí)際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求,。

3,、開展防火安全自救逃生演練活動(dòng)

根據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練,。演練前,，由校長(zhǎng)制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工,，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動(dòng)的開展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)禁毒,、禁煙教育。

為了廣泛宣傳毒品危害,，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),，在6月26日國(guó)際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動(dòng),，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),，出禁毒宣傳

黑板報(bào)

安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作,，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo)，經(jīng)常性通過各種形式的,、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育,。通過國(guó)旗下講話,，班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,、黑板報(bào),、廣播、宣傳櫥窗,、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故,、防觸電,、防火、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。政教處在“五一”長(zhǎng)假,、暑假等長(zhǎng)假期前專門利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長(zhǎng),，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。

一年以來,，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先,，每周一的升旗儀式上,，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng),、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第二，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,，以安全教育為主題開展主題班會(huì),。第三，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。

1、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng),。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱,，上課隨意出入教室,，上課趴臺(tái)睡覺，有的甚至爬墻出校等等不良行為,。因此學(xué)校每次開校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng)、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改,。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,，以督促其改正。

下半年,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說臟話,，打架,，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。為此,，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用,。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分，起到了警示作用,。

2,、抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,，有檢查,，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的積極性,，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們總是給以及時(shí)地處理和教育,。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。

3、抓養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持不懈 ,。

政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。

加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓,，對(duì)于沒有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改,。

4、抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性,。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置,，有檢查,，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié),、一月一總評(píng),，效果良好。開展“文明班”,、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生愛班,，愛校意識(shí)，政教處繼續(xù)通過對(duì)學(xué)生日常行為,、規(guī)范進(jìn)行檢查,，開展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)，使各班通過競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步,。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作能力,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：

1、本學(xué)期開學(xué)前,，政教處就召開班主任會(huì)議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。

2、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會(huì),。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí),。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

3. 修訂《班級(jí)量化考核方案》,，以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度,。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度,，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情,。

4.多次組織青年班主任座談,，在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確、有序,、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育,。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè),，班級(jí)管理得井井有條,，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播,、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動(dòng)情況如下：

1,、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，提高我校師生的文明素養(yǎng),，樹立文明之風(fēng),，創(chuàng)建和諧校園，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng),，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng)。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號(hào)召大家要講文明,，講誠(chéng)信，互友互愛,，勤儉節(jié)約,，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí),，文明上網(wǎng),，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境等,，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”。

2,、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈,，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”掃墓活動(dòng)。我校本次掃墓活動(dòng),，旨在紀(jì)念革命先烈,，永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,，在心靈深處又一次受到了啟迪,，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，并決心踏著革命先烈的足跡,，努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏，在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng),。

3,、開展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動(dòng),。4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”,，為進(jìn)一步加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度，增強(qiáng)師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),，學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議,，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國(guó)全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室,、新聞出版總署、國(guó)家版權(quán)局,、中央電視臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)“綠書簽行動(dòng)20xx”,。在下午的班會(huì)課上，全校各班召開了“拒絕盜版,，從我做起”的主題班會(huì),。通過開展系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版,、拒絕閱讀有害出版物的意識(shí),。

4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),。今年的5月12日是全國(guó)第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),。在活動(dòng)中,，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救基本技能,，以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通,、防雷電、防溺水等安全教育，同時(shí)還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,。

5,、開展感恩教育活動(dòng)。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來之際,，召開“常懷一顆感恩心,，讓生活更美好”的主題校會(huì)，拉開了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕,，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩,，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩,。并向同學(xué)們發(fā)出倡議,，要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在未來的生活中少一份抱怨,，多一分感激,，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”,。

6,、組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個(gè)人意識(shí),，自主性較強(qiáng)。因此,，中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸,。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識(shí)，我們?cè)诒緦W(xué)期利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”來臨之際,，組織初一學(xué)生開展六一游園活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育,，也增進(jìn)了師生間的感情,。

7、加強(qiáng)法制和安全教育,。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

8,、以慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī),，舉行“講文明,、樹新風(fēng)——我為亞運(yùn)添光彩”的少先隊(duì)員的演講比賽以及“低碳生活,，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。

9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，舉辦培英初中20xx年元旦藝術(shù)花會(huì),，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái),，也是同學(xué)自我鍛煉,、自我改造、自我陶冶,、自我教育的有效途徑,。

一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還有一些不足,，如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及時(shí),、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠,。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了本學(xué)年的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會(huì)更加輝煌!

時(shí)光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊,，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過程中,，我收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅(jiān)毅,。

班級(jí)管理方面,，在班級(jí)干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)競(jìng)選并鍛煉自己的管理才能,，試用期為一星期,，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實(shí)效性,。如果當(dāng)選后犯錯(cuò)誤,，前兩次勸誡，第三次卸任,。

德育教育方面,，采取特色教育方式,，通過精神植入，學(xué)生自我教育為主線,。學(xué)期初開始,，推薦給學(xué)生們一本書《西點(diǎn)軍校----獻(xiàn)給男生的禮物》，我為學(xué)生們解讀后,，推薦學(xué)生自買,、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā),，開始為自我實(shí)現(xiàn)而努力發(fā)奮;對(duì)待不愛勞動(dòng)的現(xiàn)象,，采取勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)的教育策略;對(duì)待中學(xué)生戀情，采取與家長(zhǎng)配合,、連環(huán)擊破的策略;對(duì)待預(yù)謀打架,，采取消滅之于萌芽的策略;對(duì)待長(zhǎng)期上網(wǎng)，家長(zhǎng)不找不歸的學(xué)生,，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》,，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略;對(duì)待不服各科老師教育,，打,、罵老師的學(xué)生，尋求家長(zhǎng)配合未果,，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)細(xì)節(jié)》,，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略;為了樹立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，采取師(參加女生團(tuán)隊(duì))生賽跑比賽,、羽毛球比賽的活動(dòng)育人策略;對(duì)待單親+留守的學(xué)生與長(zhǎng)輩卷入離婚后的家庭矛盾中,，采取放學(xué)后進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育策略;對(duì)待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查,、幫助尋找,、親情教育和有效溝通的策略等等。

這一年,，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績(jī),，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等,。每天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物,、地理到18:40，到家都20:00了,，每天都筋疲力盡,，沒有時(shí)間和精力管自己的孩子，致使我女兒由100名跌到432名,，多位親人離世,、父母住院未請(qǐng)一天假去護(hù)理,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上!付出就有回報(bào)，班級(jí)同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，其中生物、地理雙a+26人,，生物只有2人b,，我因無私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生的信賴和尊重，被評(píng)為是市級(jí)優(yōu)秀班主任,、區(qū)級(jí)記大功的光榮稱號(hào),，感謝大家對(duì)我的激勵(lì)，我一定會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛和關(guān)懷,，相信這些迷失了的飄落人間的天使會(huì)最終走向成功之路的!

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十一

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，2002至2003第一學(xué)期的德育工作,，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局,、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育

工作總結(jié)

一,、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略，認(rèn)真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭、學(xué)校,、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績(jī)

1,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育,。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng),，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。使愛國(guó)主義教育,、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

3,、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng),，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng),，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng),，有7篇課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀

教案

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過學(xué)初,、期中,、期末三次檢查，樂民賈玉萃,、富志韓建麗等教師的教案,，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5,、抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日,，開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會(huì),。十月份開展了《我愛中華》的演唱會(huì),，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出，來歌頌以毛澤東,、鄧小平,、江澤民為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就,。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了,。

6,、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育,。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì),，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

三、今后設(shè)想

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才,。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與,，才能收到良好的效果,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十二

我叫王，中共黨員,，本科學(xué)歷,，中學(xué)語文科一級(jí)教師，自20xx年8月開始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書記,，20xx年調(diào)任白水倉頡中學(xué)德育主任,。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，各方面工作取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一年來,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦,，堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》,、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？?。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用,，做學(xué)習(xí)筆記三萬余字,，寫心得體會(huì)5篇。透過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治意識(shí),、全局意識(shí)、職責(zé)意識(shí),，提高了自己的管理水平,。

作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行黨章要求,，嚴(yán)于律己,。一年來，我堅(jiān)持厲行節(jié)約,。嚴(yán)格對(duì)照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析,，并能用心開展批評(píng)與自我批評(píng)。及時(shí)改善工作,，糾正錯(cuò)誤,，積極進(jìn)取,，務(wù)求實(shí)效,。

6、今年7月,，在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書記期間,，建立“省級(jí)共青團(tuán)工作示范學(xué)?！币慌e成功,，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議正式代表。

1,、由于社團(tuán)建設(shè)的突出成績(jī),，20xx年7月，白水中學(xué)被陜西省委教育工委,、共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校,，校長(zhǎng)任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

2,、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),，社長(zhǎng)李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號(hào),，于今年7月份在西安受到隆重表彰,。

4、組織白水中學(xué)愛心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元,，在電視臺(tái)播出后獲得了廣泛影響,。西部志愿者,、紅十字會(huì)都用心與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的`同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)取了廣泛好評(píng),?；顒?dòng)的開展也令社會(huì)各界對(duì)90后學(xué)生刮目相看。

5,、個(gè)人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號(hào),，在教育局黨委慶七一紀(jì)念大會(huì)上作為基層黨員代表發(fā)言。

作為教育戰(zhàn)線的普通教師,，我們能為白水的教育做些什么?一個(gè)人的力量雖然有限,，但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻(xiàn)精神,，我們要忠誠(chéng)教育,、關(guān)愛學(xué)生;我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛育教,，以心育人;我想,，只有做到這些，才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號(hào)!

總之,，來到新的單位,，從事新的工作，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn),，不論是室部建設(shè)還是社團(tuán)組織,，不論是校園文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育，不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn),，都是自己教育生涯當(dāng)中寶貴的體驗(yàn),。期望在未來的日子里，能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師,、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十三

本學(xué)期,，我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育本學(xué)期的工作要點(diǎn)精神,，堅(jiān)持在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新,，全面貫徹黨的教育方針,，以素質(zhì)教育為中心，根據(jù)新時(shí)期特點(diǎn)抓好德育教育工作，以“四五”普法,、《公民道德建設(shè)綱要》為指導(dǎo)綱要,，全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，積極推進(jìn)幼兒園法制化進(jìn)程,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，強(qiáng)化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識(shí)，提高了德育教學(xué)實(shí)效,。

1,、道德高尚，舉止文明,，心理健康,，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo),，其核心是“尊重,、理解、人格平等”,。為此,，我園在教育教學(xué)實(shí)踐中要求教師堅(jiān)持做到尊重幼兒，包容幼兒,，注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格,。幼兒園從園文化建設(shè)、常規(guī)的系統(tǒng)式管理,、活動(dòng)的序列化設(shè)計(jì),、教師隊(duì)伍“全員育人”意識(shí)培養(yǎng)等方面入手,，認(rèn)真開展德育教育工作,。

2、為使教育有實(shí)效,，我園首先加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)的力度,，開學(xué)初我們就對(duì)幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見，同時(shí)我們對(duì)幼兒園園環(huán)境開始了整體布置和建設(shè),，重點(diǎn)體現(xiàn)了幼兒園特色,，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。

3,、本學(xué)期,，根據(jù)幼兒園實(shí)際，以“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、誠(chéng)信、守紀(jì)”的園風(fēng)，以 “熱情,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實(shí),，在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長(zhǎng)的好風(fēng)氣,。同時(shí)以《幼兒園工作規(guī)程》為重點(diǎn),，結(jié)合幼兒園和幼兒實(shí)際，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，堅(jiān)持有重點(diǎn),、有針對(duì)性地進(jìn)行工作，做到幼兒園有布置,、班班有落實(shí),、每周有檢查，并組織開展活動(dòng),，積極爭(zhēng)取社會(huì),、幼兒家庭的配合和支持，振奮了全園師生的精神面貌,，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善,。

4、辦好家長(zhǎng)幼兒園,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的功能,，繼續(xù)做好家訪工作。本學(xué)期我園召開了小班家長(zhǎng)會(huì),，各項(xiàng)工作取得了家長(zhǎng)的密切配合,，將幼兒園、家長(zhǎng)的教育功能有機(jī)的結(jié)合,，提高教學(xué)效果,。

5、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作,，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場(chǎng)演出,，使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合。

6,、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)做好安全工作，注重幼兒“自護(hù)”能力的培養(yǎng),，確保幼兒的人身安全,。

7,、為確保德育工作有序高效地開展，我園加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，首先我們認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。利用周五的學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》，在教師中開展愛幼兒活動(dòng),，努力提高教師的師德水平,。同時(shí)加強(qiáng)了制度建設(shè)，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)章制度，事事處處做幼兒的榜樣和表率,。

8,、認(rèn)真組織好藝術(shù)、科技,、體育等活動(dòng),，讓幼兒在豐富多彩的教育活動(dòng)中增強(qiáng)能力，受到教育,，提高了教育的實(shí)效,。本學(xué)期，我園開展的活動(dòng)：

（1） 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出,。

（2） “六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎(jiǎng),。

（3） 我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽，有8名幼兒獲獎(jiǎng),。

（4） 我園教師向全區(qū)幼兒園教師開設(shè)公開觀摩課,，受到在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。

（5） 我園有兩名教師被評(píng)上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”,、“骨干教師”,。

（6） 本學(xué)期有兩名教師被評(píng)上“屯溪區(qū)先進(jìn)個(gè)人”。

（7） 本學(xué)年我園組織教師開展了一次教師書畫展,，在提高技能的同時(shí)，由于堅(jiān)持把德育工作放在首位,，把德育教育滲透在各種活動(dòng)中,、滲透到各科教學(xué)之中,、滲透到幼兒園工作的方方面面,，因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果，同時(shí)也推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作,，使幼兒園面貌又有了新的起色,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十四

__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會(huì)中學(xué)教育科__年12月22日__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會(huì)中學(xué)教育科一,，開展教育思想討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹8號(hào)文件為重點(diǎn),，以討論__工__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的教育思想討論,。

1、9月初,，__教統(tǒng)一組織各中,，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。

2,、9月中旬—10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上,，__教對(duì)討論意見進(jìn)行歸納,，總結(jié)：

1、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

3,、德育資源比較豐富,，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)__石化，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理,，風(fēng)土人情都為__兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合,，部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。

1,、加強(qiáng)培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開展;

3,、加強(qiáng)投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí),。

一年來貫徹落實(shí)若干意見和市,，市政府實(shí)施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果,，出臺(tái)了__工__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各辦局的聯(lián)席會(huì)議,，明確了職責(zé),，并定于__年召開__地區(qū)德育會(huì)教中教科貫徹落實(shí)若干意見和市，市政府實(shí)施意見采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十五

本學(xué)期，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神,，按照上級(jí)主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn),，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn),，在學(xué)校日常德育工作中，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,，融入愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，文明禮儀教育,，感恩教育。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小、近,、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問題，求實(shí)際效果,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，求突破求創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2,、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì),，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì)議上,，向全校教師作了檢查反饋,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁?！傲?、一”期間，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展,。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,，本學(xué)期,，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。

4,、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題，并按計(jì)劃開展活動(dòng),，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽等,，充分展示了少先隊(duì)教育的活力,，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力,。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對(duì)性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來,，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”,、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開展比學(xué)趕幫活動(dòng),，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用,。

1,、重視日常安全教育

(1)開展安全自查，樹立安全意識(shí),。安全無小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

(2)開展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生,，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識(shí)”,、“學(xué)生在校一日常規(guī)”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。為加強(qiáng)防溺水安全教育，我校本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片，通過講和看的形式,，教育學(xué)生預(yù)防溺水,。

2、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力,，加快學(xué)校的思想道德教育步伐,。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位,。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì),、寫字規(guī)范,、接人待物、禮儀教育等,，并把學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施,。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì),、升旗,、廣播、板報(bào),、大隊(duì)會(huì),、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，并進(jìn)行班報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，本學(xué)期,，校德育組,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1,、以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、民族主義的教育,。通過主題黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話,、讀書活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感,，從小樹立為建設(shè)祖國(guó),、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2,、積極開展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng),，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建,，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,。

3月份,，學(xué)校組織開展了“安全教育周”和“安全教育月”活動(dòng)：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散、逃生自救的演練,，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

(2)下發(fā)宣傳教育材料，各班班主任利用每天的晨會(huì)課進(jìn)行安全系列教育,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散,、防溺水、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育,。

(3)由政教處、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查,。重點(diǎn)是消防,、校舍安全、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查,。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相,。

(5)各班以班隊(duì)活動(dòng)課為陣地，開展一次安全教育主題班會(huì)。

(6)切實(shí)抓好食堂工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,。

(7)加強(qiáng)大門保衛(wèi)人員管理，嚴(yán)格夜查制度,，做好出入人員和車輛的檢查和記錄,。

(8)召開了一次一至六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問題。

4月份,，世界讀書日系列活動(dòng),。舉行讀書心得評(píng)比。

5月份,，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國(guó)夢(mèng)，慎中夢(mèng)”,，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱,、書法、繪畫,、電腦操作,、手工制作、手抄報(bào)比賽等活動(dòng),，又有同學(xué)們廣泛參與的語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競(jìng)賽,。學(xué)生們?cè)诔浞终故咀约翰湃A的同時(shí),，也豐富了校園文化的內(nèi)涵。

6月份,，慶祝六一活動(dòng)和“溫書迎考”座談會(huì),。在六一節(jié)期間，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，手工制作比賽,，猜謎語，學(xué)生家長(zhǎng)親子活動(dòng),，拔河團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生過了一個(gè)快樂的節(jié)日,。在溫書迎考座談會(huì)上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難,，也互相交流了一些克服困難的辦法,，為期末的幾個(gè)重大考試做好了充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期,，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,，組織全體學(xué)生觀看愛國(guó)主義專題教育片，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。每月出一期心理健康知識(shí)專欄,，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價(jià)值觀,，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處,。每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗，切合形勢(shì),、學(xué)校中心工作實(shí)際,，每期確定主題，取得了很好的教育效果,。結(jié)合學(xué)校、社會(huì),、家庭,，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,。

1,、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo)，重教重管,，廣開渠道,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性。

2,、落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平,。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

4,、充分挖掘“慎中文化”,，爭(zhēng)取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色,。

一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，班級(jí)工作實(shí)施的好壞直接影響著學(xué)校,。如何成功開展各項(xiàng)班級(jí)工作,？這就要看這個(gè)班的引導(dǎo)者——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆耀眼的小星星,，班主任用真誠(chéng)、熱情能為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，我制訂了各項(xiàng)德育工作計(jì)劃,，在日常的班級(jí)管理中不斷實(shí)踐摸索，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教學(xué)兒歌,，規(guī)范行為

一年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面,。課前,、上課、放學(xué)、作息該怎么做，不該怎么做，都需要老師耐心的引導(dǎo)和教育，如此多的"該"與"不該"往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇，僅靠老師的說教很難達(dá)到好的教育效果。由于一年級(jí)的學(xué)生喜歡兒歌，而兒歌朗朗上口、生動(dòng)有趣，對(duì)學(xué)生又具有吸引力。為此我就將對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求編成兒歌,。

如：上課鈴聲響后,，學(xué)生會(huì)在小班長(zhǎng)的帶動(dòng)下邊拍邊唱："一二三，靜下來,。四五六,，坐神氣,?！痹趦焊璧膸?dòng)下,，學(xué)生會(huì)由喧鬧變?yōu)榘察o,。平時(shí)站隊(duì)時(shí)，學(xué)生會(huì)在老師的引導(dǎo)下說出"我是守紀(jì)小標(biāo)兵,，站起隊(duì)來"快",、"齊"、"靜"。在學(xué)生朗誦完詩歌,，做自我介紹等各種表演中,，所以同學(xué)一起拍手唱“棒,，棒，你真棒！棒，棒,，你最棒,！”鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們勇于表現(xiàn)自己和學(xué)會(huì)欣賞別人的成果。

這樣把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的要求編成兒歌,，符合小學(xué)生心理生理特點(diǎn),，貼近學(xué)生的生活,。而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，使其明白了什么時(shí)候該做什么,，不該做什么,，讓學(xué)生在讀中學(xué)，在學(xué)中讀,，不知不覺中行為得到規(guī)范和強(qiáng)化,。

2、言傳身教,，指導(dǎo)行為,。

對(duì)于學(xué)生而言，教師是具體的道德概念的化身,，教師的一言一行,，不管有無進(jìn)行教育的自覺性，都會(huì)成為學(xué)生仿效的標(biāo)準(zhǔn),。特別是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,，他們的模仿力很強(qiáng)，可塑性較大,，熱切地關(guān)注著周圍的人和事,，尤其崇拜學(xué)校的老師和自己的班主任。因此,，教師的一言一行,，對(duì)于規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?；趦和倪@些特點(diǎn),，我從語言和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。

（一）語言引導(dǎo),。

小學(xué)生,，特別是低年級(jí)的學(xué)生，他們眼中的老師是完美的,，對(duì)教師有著特有的期待和依賴,，因此他們?cè)谟^察老師時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種"放大效應(yīng)"和"模仿效應(yīng)",。教師要規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，就要充分注意這種"放大"和"模仿"效應(yīng),。在與學(xué)生、家長(zhǎng),、他人的交往中,，教師要特別重視語言的教育和引導(dǎo)作用，那么教師無論在什么場(chǎng)合下都要講普通話,、用文明語,，都要注意語言的感染力和親和力，成為學(xué)生仿效的榜樣,。

在學(xué)校里,，我時(shí)刻注意自己的語言，和同事,，家長(zhǎng)，學(xué)生在一起時(shí)使用禮貌用語"謝謝",、"對(duì)不起",、"沒關(guān)系"等，并且發(fā)之于內(nèi)心,，出之于真誠(chéng),，避免流于形式或應(yīng)付。家長(zhǎng),、朋友來訪時(shí),，熱情的招呼，親切的問候,，都有引導(dǎo)學(xué)生效仿的功效,。在日常生活、工作中,，老師注意了語言的引導(dǎo)作用,，學(xué)生會(huì)在自覺不自覺中受到影響，模仿老師的語氣,、表情與人交往,，他們會(huì)在遷移默化中養(yǎng)成良好的文明用語習(xí)慣。

（二）行為示范,。

小學(xué)生的學(xué)習(xí)往往從模仿開始,，人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子,。因此老師舉手投足間都孕育著教育,。當(dāng)?shù)孛嬗屑垥r(shí),，我總是趕緊撿起，教室桌凳歪斜時(shí),，我總是整理齊,，講桌不整潔時(shí)，我總是清理干凈這一切,，學(xué)生會(huì)看在眼里,，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做,。教室的衛(wèi)生工具擺放不整齊時(shí),，總有學(xué)生去擺放好，教室地面有紙,，學(xué)生會(huì)馬上撿起,，而且他們還學(xué)會(huì)開窗、開門時(shí)輕輕的,，知道了怎樣做才是不打擾別人,。教師做任何事，發(fā)自內(nèi)心,，不只是做給學(xué)生看,，從最細(xì)微、最切近的事入手,，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生,，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，學(xué)生不僅在一時(shí)一事上養(yǎng)成好習(xí)慣,，不少學(xué)生還能舉一反三,，各方面做的都很好。

3,、表揚(yáng)鼓勵(lì),，激勵(lì)行為、

著名教育學(xué)家陶行之曾說過："兒童都有希望獲得被認(rèn)可的天性,。"面對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,，教師都要以欣賞的態(tài)度來對(duì)待。及時(shí)的鼓勵(lì)是非常重要,，這種鼓勵(lì)不只要來自老師的,，也可以來自學(xué)生自己。

我在班級(jí)里通過“打星”活動(dòng),，評(píng)選出"班級(jí)大明星"大力進(jìn)行表彰,。另外也開展的"奪星"活動(dòng)，都深受同學(xué)和家長(zhǎng)的歡迎。在這樣的活動(dòng)中,，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，制訂表格計(jì)劃并給自己一個(gè)其他同學(xué)認(rèn)可的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。這種獎(jiǎng)勵(lì)方法避免了表揚(yáng)的局限性和片面性,，尤其對(duì)后進(jìn)生具有很強(qiáng)的吸引力,。比如目標(biāo)可以是學(xué)會(huì)做一件事情，也可以是我會(huì)讀第三課的生字等等,，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，努力完成,。教師和同學(xué)相互激勵(lì)和監(jiān)督全班每一位同學(xué)都努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力評(píng)出一個(gè)真實(shí)的,，讓大家認(rèn)可的自我來,。活動(dòng)過程中,，我驚訝地感到學(xué)生們的好強(qiáng)與上進(jìn),，每個(gè)星期都會(huì)有同學(xué)被評(píng)為“進(jìn)步之星”，“小恒星”等等,。不僅學(xué)習(xí)取得好的結(jié)果,，也促進(jìn)養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

4,、不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成行為,。

在行為習(xí)慣的養(yǎng)成中,，學(xué)生會(huì)受到諸多因素的干擾而影響良好的行為習(xí)慣的形成，這是正?，F(xiàn)象,，是由于兒童受年齡特點(diǎn)的制約而造成的。行為習(xí)慣的最終形成則需要老師的常抓不懈,、規(guī)范不止,。每周都按照學(xué)校提出切實(shí)可行的行為要求，及時(shí)的將本周學(xué)生行為與規(guī)范要求相對(duì)照,。并且每月根據(jù)學(xué)生實(shí)際更換新的奮斗目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。引導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)自我,，評(píng)價(jià)他人的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過自律，增強(qiáng)自信,，達(dá)到自強(qiáng),。

同時(shí),，教師要積極要取得家長(zhǎng)的支持和配合。平時(shí),，我通過"電話熱線",、"家校聯(lián)系"、“家校聯(lián)系小手冊(cè)”等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。對(duì)孩子在家的行為提出要求,。使家長(zhǎng)在家中也鞏固學(xué)生行為習(xí)慣的堅(jiān)持，督促學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。

總之,，小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的做人,、求知有著重要的促進(jìn)作用，更關(guān)系到我們的學(xué)生今后在社會(huì)中的發(fā)展和成長(zhǎng)空間,。因此,，抓低年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們學(xué)校和老師要堅(jiān)持不懈,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十六

班況分析我們中2班一共有34個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,，所受的教育不同,，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力,、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗,、溫馨、和諧的環(huán)境,，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

一、培養(yǎng)幼兒的.自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣,。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力,，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,。

三,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位,。隨著課程改革的深入開展,，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師,，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

四,、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒,。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。五、教師互相配合,，使班級(jí)工作順利進(jìn)行,。今年我和朱老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn),、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑,，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十七

上半年我擔(dān)任高二xx班班主任，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

子曰：“其身正,，不令其行,；其身不正，雖令不從,?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

“金無足赤，人無完人”,，有時(shí)我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí),，我們這種。種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻酆蛯捜菔沁@個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些,，才會(huì)效力十足,，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(zhǎng)和教師愛孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記住：教育學(xué)生時(shí),，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們,，尤其是那些“問題生”,，因?yàn)閷捜菟麄儯麄儾艜?huì)有不被遺棄的感覺,，他們才會(huì)親近你,；因?yàn)殛P(guān)愛他們，他們才會(huì)有快樂的理由,。學(xué)生快樂了,，親近你了，他們才會(huì)信你之道,，你的德育工作才會(huì)在他們身上順利開展,，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒,?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里,；每天把自己的書桌收拾整齊,；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1—2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求,，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中,，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真,、誠(chéng)實(shí),、勤勞的美德，因?yàn)檫@些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng),。

我們每個(gè)人每天都在不停的.做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時(shí)總結(jié)很重要,。適時(shí)總結(jié)猶如太陽適時(shí)普照大地,，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要。適時(shí)總結(jié)后,，要及時(shí)表揚(yáng),，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省,、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好,。記?。呵f不要當(dāng)眾去批評(píng)那幾個(gè)做的不好的,，因?yàn)槟惚頁P(yáng)好的同時(shí)，已經(jīng)批評(píng)那幾個(gè)做的不好的一次了,。如果再批評(píng)一次,，不僅他們反感你，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)情緒,，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利,！更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟,，也許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了,！適時(shí)總結(jié)，及時(shí)表揚(yáng)不僅在德育方面,，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個(gè)好的方法。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十八

20__年x月x日,，我校迎來了參加職業(yè)滲透教育的20__級(jí)新生,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，職業(yè)滲透教育期間,，學(xué)生科以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、做好新生接待工作

1、5月x日,，組織新生班主任及學(xué)生會(huì)干部做好每位初中學(xué)生的接待工作,。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊(cè)登記表》，晚上有班主任下到班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,。

2,、給位學(xué)生傾注母愛般的關(guān)愛。為了更全面照顧到每位學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作,。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到溫暖,。

二,、做好新生開學(xué)典禮工作

5月x日上午，根據(jù)學(xué)校的安排,，在新食堂三樓召開新生開學(xué)典禮,。在開學(xué)典禮上，我校韋賢光校長(zhǎng)和黃繼北副校長(zhǎng)分別做了發(fā)言,，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來所取得的成績(jī),。同時(shí)還派了教師代表,，老生、新生各一名代表上臺(tái)發(fā)言,，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過以上的講話,，濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

三,、抓好遵規(guī)守紀(jì)教育,。

學(xué)生來自不同的學(xué)校，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念,、道德水平,、行為習(xí)慣存在明顯差異，剛來到新的學(xué)校,，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，不愛護(hù)公物,，無故打架,，甚至有部分學(xué)生吸煙、喝酒,、上網(wǎng),、無故曠課等行為。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，5月x日下午，以班級(jí)為單位,，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》,、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等;經(jīng)過本班學(xué)生的充分討論,，制定班規(guī),。

四、學(xué)法指導(dǎo)教育

1,、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí),，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主任和專業(yè)課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并取得良好效果,。

(1)第一階段(開學(xué)一星期內(nèi)),，了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法;第二階段(第二周)對(duì)本專業(yè)有一個(gè)初步了解，能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，提高學(xué)習(xí)效率;第三階段(第三周)學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，期間,，以班級(jí)為單位召開了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì),，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，為己所有。

(2)開展主題班會(huì)活動(dòng),。在職業(yè)滲透期間,，以班級(jí)為單位，組織開展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》,、《融入集體,、學(xué)會(huì)交往》的主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,。

五,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)

在職業(yè)滲透期間，各班級(jí)組織開展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng),，如氣派球比賽,、籃球比賽、拔河比賽,，包餃子等活動(dòng),。

六、嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在滲透教育期間,，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識(shí),，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性,，培養(yǎng)了一定的集體主義精神,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷,。通過軍訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)生的紀(jì)律，精神面貌等都有了明顯的變化,，同時(shí),，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高。

七,、表彰優(yōu)秀

職業(yè)滲透教育結(jié)束,，在6月x日上午召開散學(xué)典禮，在會(huì)上，我校對(duì)優(yōu)秀教師,，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰,，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)他們能繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來,，注重在德育教育過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識(shí),，鍛煉學(xué)生不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防知識(shí)和基本軍事知識(shí)和技能的教學(xué),，不斷完善,，并逐步形成制度和體系。