當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇一

日月如梭,，時(shí)光飛逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦,、也有甜。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中,，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,。

初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹(shù)立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫(xiě)教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法,。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

2,、教學(xué)工作中,，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

（1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

總之,，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨，不遲到,、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。

當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高,；整體知識(shí)整合不夠,，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的`能力有待培養(yǎng)提高；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,，需再接再厲，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇二

本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo),，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。2,、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。3,、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗,、國(guó)旗下講話,、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。5,、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活的精神,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足。我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步。

德育個(gè)人年終工作總結(jié)

初中德育年度個(gè)人工作總結(jié)

初中德育教師年度個(gè)人工作總結(jié)

上學(xué)期德育干事工作總結(jié)

高中德育個(gè)人工作計(jì)劃

副校長(zhǎng)主抓德育年度個(gè)人述職報(bào)告

高中德育年度工作總結(jié)

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇三

這學(xué)期我很榮幸能擔(dān)任xx年級(jí)的xx教學(xué),，負(fù)責(zé)帶xx的2個(gè)班,。就學(xué)生而言，雖然xx科基礎(chǔ)比較薄弱,，但是在上課的時(shí)候大部分學(xué)生都能比較認(rèn)真,、專心地聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。然而,，卻有為數(shù)不少的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上存在著一股懶散的風(fēng)氣,。因?yàn)閼猩?，怕上交作業(yè)而抄襲，甚至于有的學(xué)生干脆抄都不抄了,，直接把習(xí)題的答案撕下來(lái)后貼在題目的空白處,，這樣嚴(yán)重影響了其學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為糾正他們的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度是當(dāng)前最主要的任務(wù),。同時(shí),，我特別注重對(duì)學(xué)生思想和德育方面的滲透，也在不斷努力提高自己的德育教育水平?，F(xiàn)將自己這學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一,、我深知教師的人格魅力最能感染學(xué)生，因此我一直都非常注重自己個(gè)人素質(zhì)的提高,。

教學(xué)之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以此為標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中樹(shù)立良好的榜樣。比如在課堂上如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾,，我會(huì)把它撿起來(lái)丟到垃圾桶,，用完的粉筆會(huì)放回盒子里，上課時(shí)不小心把學(xué)生的書(shū)本弄掉地上會(huì)幫他們揀起來(lái),。我是個(gè)比較積極樂(lè)觀向上的人,，而在教學(xué)過(guò)程中我也極力把自己的積極樂(lè)觀精神傳染給學(xué)生，對(duì)待問(wèn)題要積極面對(duì)而不是消極逃避,。對(duì)學(xué)習(xí)是如此,，對(duì)自己的人生更是如此這些行為就是通過(guò)我的正面例子給他們樹(shù)立榜樣，給他們的行為做一個(gè)正確的引導(dǎo),，同時(shí)也能提高自己在他們心目中的地位,，這樣，我才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo),。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革和新教育理念的認(rèn)識(shí),，在課改中灌輸?shù)掠齼?nèi)容,。

現(xiàn)在學(xué)校在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)。對(duì)于我而言,，我比較注重教學(xué)時(shí)小組合作的組織性,，另外還有學(xué)生在合作過(guò)程中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如該如何聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,，如何組織好自己的語(yǔ)言回答問(wèn)題,，如何和同學(xué)深入地討論問(wèn)題在這些行為中保持自己的文明行為，這點(diǎn)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)都有很大幫助,。課堂,，不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該是個(gè)人良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

三,、結(jié)合x(chóng)x科的特色,，在課堂上注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。

在教學(xué)實(shí)踐中,，注重從xx學(xué)科思想性政治性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),，注重從初中學(xué)生更熱衷把xx與現(xiàn)實(shí)結(jié)合去探討問(wèn)題的特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮xx學(xué)科在愛(ài)國(guó)主義教育中的重要作用,。如組織學(xué)生觀看《南京大屠殺》,，《周恩來(lái)外交風(fēng)云》等影片，真正讓學(xué)生了解近代中國(guó)屈辱的xx,。在最后的環(huán)節(jié),，我還會(huì)設(shè)置xx小情境，讓學(xué)生假設(shè)自己活在當(dāng)時(shí)的社會(huì),，自己會(huì)怎么做,，這樣才能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，讓他們認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性,，有層次性,。

為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)絡(luò)上搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行精心篩選,，力求每一次的練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的每一次作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。我也經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)上自己的評(píng)語(yǔ),，主要是一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，我堅(jiān)信,，鼓勵(lì)的力量比批評(píng)更大,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后,，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂(lè)趣的,，是塑造自己美好人生的過(guò)程,，從而自覺(jué)的把身心都投放到學(xué)習(xí)上去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

當(dāng)然，我的德育工作還存在很多不足：如：在教學(xué)中,，面對(duì)一些后進(jìn)生我還是缺乏一定的耐心,，甚至想放棄他們,，這是我以后要改正的地方。魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。”如果連我們都放棄了,，那他們還有希望嗎,？在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心耐心,，做好每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己的教師,！

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德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇四

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)

1、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作,。

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志,，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍。

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的.成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選,、演講、聘任,、培訓(xùn)等程序,，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),，以每周為單位評(píng)出三星、四星,、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,，促進(jìn)了班級(jí)管理,，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系,，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié),、有商討、常反思,、有進(jìn)步,。

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，總結(jié)出自己部門(mén)的得失,，找出問(wèn)題，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究,，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度,，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性,；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià),；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極性得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì),。論壇上,，李云輝、馮建珍,、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),，讓“自主管理”有人才的保證,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí),，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心,。

三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校,、社會(huì)一體化的精神文化

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì),、家長(zhǎng),、老師、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì),。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同,。首先,，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多,，參與面廣,。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示,、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展,、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次,。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì),，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解,；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合,。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置。

四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍

第二屆學(xué)生會(huì)的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高,、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄,、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。

3、充分利用宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期,，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜,、新購(gòu)置了電腦,，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》,、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫(xiě)心得體會(huì),。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。

4,、多渠道組織活動(dòng),，讓活動(dòng)成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期,，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期,。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇五

本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

1,、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些,，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2,、嚴(yán)以律己,，注重言行

為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者,，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外,，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,，符合幼兒的審美情趣,。

3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

(1)注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

(2)音樂(lè)既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶,。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成化的教學(xué)系統(tǒng),，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,，并適用于教學(xué),，由此,，可拓寬幼兒的視野。

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘,，會(huì)有一份收獲,。

智慧要用智慧去啟迪,，人格需靠人格來(lái)塑造。教育是事業(yè),，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新,?？傊己玫膸煹?，對(duì)于教育發(fā)展,、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的,、不可替代的推動(dòng)力。所以,，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,，緊緊把握師德靈魂，用自己對(duì)教育事業(yè),、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛(ài)托起明天的太陽(yáng)!

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇六

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),、德育處操作執(zhí)行、少先隊(duì)密切配合,、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,，建立健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓好“選拔,、培訓(xùn),、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，組織定期學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討,、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng),。去年我們組織班主任積極參與申報(bào)xx市個(gè)人課題活動(dòng)，每位班主任都認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，并已順利結(jié)題,。20xx年度有一位班主任被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任。同時(shí)我們提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化星級(jí)班隊(duì),、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,。并建立優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

近幾年來(lái),，學(xué)校一直把養(yǎng)成教育作為德育教育的重中之重來(lái)抓，狠抓了學(xué)校的常規(guī)管理,，在每日進(jìn)行日常行為評(píng)分的基礎(chǔ)上,，每月確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化，涉及文明禮儀,、衛(wèi)生,、安全行為等。每天檢查評(píng)分,，并及時(shí)把情況反饋給班主任,，讓班主任督促學(xué)生立即整改，并且每周一小結(jié),，每月一總結(jié),，檢查結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤,。同時(shí)，我們發(fā)揮每天值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用,，維持學(xué)生秩序,，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，及時(shí)匯報(bào)。要求紅領(lǐng)巾值日崗真正發(fā)揮作用,，維持本班包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)的文明,、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣、紅領(lǐng)巾佩戴等,。我校堅(jiān)持教師帶隊(duì)學(xué)生排隊(duì)到食堂用餐已形成制度,，并已成為了我校常規(guī)管理的一個(gè)特色。

為了使學(xué)校環(huán)境更好地起到潛移默化的育人作用,，雕塑下面增刻了功德榜,，定時(shí)更換宣傳櫥窗內(nèi)容，懸掛名人名言,，德育制度和三風(fēng)上墻。為了增強(qiáng)校園的文化底蘊(yùn),，專門(mén)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師對(duì)校園文化進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，用學(xué)生的工藝美術(shù)作品精心布置校園。在工藝美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)方面,，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，挖掘其中的育德功能,。

通過(guò)制作工藝美術(shù)作品和在校園內(nèi)外展示，激發(fā)學(xué)生的成就感,，并滲透各種規(guī)范意識(shí)和正確行為,；通過(guò)每年一次的藝術(shù)周活動(dòng),，在展示才能的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,；通過(guò)與吳江義工的活動(dòng),，展示學(xué)生的德育素質(zhì),；通過(guò)建立學(xué)生電子和文本兩份檔案，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方法,。

我校采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座,、參觀展覽、寫(xiě)觀后感等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng),，讓學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭,、毒”,，健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，杜絕學(xué)生犯罪及校園不良事件發(fā)生,；充分發(fā)揮德育基地的作用，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟,，提高適應(yīng)和生存能力,；增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

我校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)陸學(xué)明同志來(lái)校作了〈未成年人保護(hù)法〉,、預(yù)防未成年人犯罪法〉等專題講座，讓學(xué)生在生動(dòng)的案例中接受法制教育,。同時(shí)我校又邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員——退休老校長(zhǎng)俞芝明同志來(lái)校作了一次國(guó)防知識(shí)及愛(ài)國(guó)主義教育的講座。

當(dāng)今世界,，保持高昂的民族精神和強(qiáng)大的民族凝聚力成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,。學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主課堂、主渠道,、主陣地,。我校根據(jù)省市文件精神，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,，以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī),，以豐富多彩學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育實(shí)踐和文化活動(dòng)為載體,，將民族精神教育活動(dòng)引向深入。通過(guò)專題教育活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，教育和引導(dǎo)少年兒童要努力樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng),，努力把他們?cè)炀统尚率兰o(jì)的殘而有為的合格人才。

我校每學(xué)期都會(huì)組織一至兩次健康知識(shí)講座,。健康老師向師生詳細(xì)講解了健康保健知識(shí),、預(yù)防措施、治療方法,。使同學(xué)們學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，又增長(zhǎng)了預(yù)防保健知識(shí),。

同時(shí)我們很注重學(xué)生的心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)觀察,、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

為了豐富廣大教師的生活,、活躍教師身心,，我校工會(huì)每年都會(huì)按慣例舉行迎新年教師健身活動(dòng)或聯(lián)歡活動(dòng),。廣大教師人人參與、各盡所能,。通過(guò)健身或聯(lián)歡活動(dòng),，不僅活躍了教師的身心，鍛煉了身體,，而且也激發(fā)了廣大教師的工作熱情,，增強(qiáng)了教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

樹(shù)立“安全第一”觀念,，我校以平安校園為目標(biāo)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)；完善安全管理制度,，組織學(xué)習(xí)安全知識(shí),，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化；明確安全管理責(zé)任,，實(shí)行安全工作一把手負(fù)責(zé)制和安全責(zé)任事故追究制,；抓住安全工作重點(diǎn)，做好學(xué)校食品衛(wèi)生,、消防,、大型教育活動(dòng)及校園周邊治安秩序等重點(diǎn)安全工作，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患,；加強(qiáng)安全工作監(jiān)管,，規(guī)范工作程序，開(kāi)展安全教育,，健全安全管理檔案,，加強(qiáng)安全考核，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。本學(xué)期,，我們還組織全校師生進(jìn)行了一次疏散逃生演習(xí)和消防演習(xí),，并邀請(qǐng)了區(qū)消防中隊(duì)的教官來(lái)校作了一次消防知識(shí)講座，讓全校師生在實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)安全工作的重要性,，并學(xué)到相應(yīng)的安全知識(shí)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容有針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,，每學(xué)期組織召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；同時(shí)充分利用兩周一次的放假,，積極開(kāi)展家校聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。每學(xué)期組織進(jìn)行各類課程向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好的社會(huì)效益,。

同時(shí)積極與各社區(qū)形成合力，組織學(xué)生深入社區(qū),、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，爭(zhēng)取多方位的教育。

每學(xué)期初,，學(xué)校組織對(duì)各班學(xué)生的家庭情況調(diào)查摸底,，建立了全校的貧困學(xué)生花名冊(cè)。然后開(kāi)展了一系列的幫困助學(xué)活動(dòng),，使這些學(xué)生都受到了不同程度的資助同時(shí)學(xué)校還通過(guò)婦聯(lián),、團(tuán)委、工會(huì),、退協(xié)等途徑積極進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng),。我校有不少學(xué)生受助,。同時(shí)，學(xué)校還經(jīng)常倡議全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心,，幫困助學(xué),。在幫困助學(xué)金的申請(qǐng)、發(fā)放到使用方面,，我校建立了一定的規(guī)章制度,，能堅(jiān)持做到公平、公開(kāi),、民主,、專人專用。目前,，我校的幫困助學(xué)工作取得了較大的成效,，全校的貧困學(xué)生都受到了資助，無(wú)一遺漏,，家長(zhǎng),、學(xué)生都較滿意。一些貧困生受到資助后,，學(xué)習(xí),、思想各方面表現(xiàn)都有了較大的進(jìn)步。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校為動(dòng)力,，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步整體提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇七

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持以“理愛(ài)教育”為指導(dǎo),，用“博愛(ài)守理”開(kāi)展教育活動(dòng)，用“博文達(dá)理”助推教學(xué)活動(dòng),?！皹?gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”,。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了政教處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì),，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《績(jī)效考核條例》,，完善文明班級(jí),、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制。本學(xué)期,，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓(xùn),。

(二)注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度,，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國(guó)歌,，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下,，在國(guó)歌聲中,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗,、板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，宣傳國(guó)內(nèi)外大事,。

2.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)”,、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”,、天保中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育,。

3.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，先后組織初一初二的學(xué)生保潔街道和對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起,，從身邊的小事做起,。

4.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí),，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園,。并舉行了“我運(yùn)動(dòng)、我健康,?！贝笳n間操比賽、規(guī)范了學(xué)生上下樓習(xí)慣,，給孩子們?cè)鎏砹松畹淖孕拧?/p>

5.實(shí)行值周班級(jí)管理制度,。值周班同學(xué)通過(guò)提醒、開(kāi)導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生就餐排隊(duì),、通宿生出入校門(mén)排隊(duì),、檢查清潔并清撿垃圾,、督促自習(xí)紀(jì)律都起到了重要的作用。

(三)以心理教育為特色,，健全學(xué)生的人格,。

在我校德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng),。

1,、健全了學(xué)校心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來(lái)促進(jìn)研究工作,，以研究成果來(lái)指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。

2,、成立了問(wèn)題學(xué)生幫教隊(duì)伍,，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積,，定期進(jìn)行幫教小結(jié),，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。

(四)存在的問(wèn)題

1.全員育人方面,，部分教師重視程度有待提高。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率,。

4.學(xué)生中的瘋打、臟話現(xiàn)象沒(méi)抑制下來(lái),。班主任對(duì)學(xué)生的儀容儀表重視度不夠,。

5.個(gè)別班主任清潔督導(dǎo)不到位，和學(xué)生個(gè)別談心較少,，家校聯(lián)系也還不夠,。還需要增加“服務(wù)”育人的理念。

6.個(gè)別班級(jí)高效課堂小組建設(shè)停滯松散,，還需提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐探究。

(五)今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書(shū)育人的全方位育人觀,。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇八

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,，因此，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),。幼兒在一日生活中,，進(jìn)餐、入廁,、洗手,、睡覺(jué)，整理等要占去一半時(shí)間,，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來(lái)園時(shí),，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),；通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí),、勇敢、自信,、關(guān)心他人,、愛(ài)惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣,；組織幼兒輪流做小值日生,，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力；自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,。進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃東西的時(shí)候小椅子擺正,，不掉面包渣,、餅干渣等；午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接,。

總之，"生活即學(xué)習(xí)",，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),、循循善誘。

注重品德教育的系統(tǒng)化,，在實(shí)施品德教育的過(guò)程中,，各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割,。讓孩子們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，同時(shí)他們還學(xué)會(huì)了將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中,，成為自己的知識(shí)和本領(lǐng),。

結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng),，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育,，道德教育,。如"感恩"節(jié)，我們提議幼兒每人做一張卡片送給爸爸,、媽媽,、或者爺爺奶奶，并寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話,。教育幼兒要感恩周圍的人,，孝順父母，尊敬爺爺奶奶,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng),。

1、進(jìn)行"五愛(ài)"教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書(shū)刊,、畫(huà)片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈、戒指,、耳環(huán),、不染指甲，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2,、現(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是,，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇九

本學(xué)期，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神,，按照上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn),，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的.特點(diǎn)，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，文明禮儀教育,，感恩教育。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小、近,、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問(wèn)題，求實(shí)際效果,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，求突破求創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2,、抓好班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì),，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況,，并在期中德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置,。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。“六.一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展,。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。

4,、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。為提高全校教師的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題,，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品,、詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力,，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力,。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對(duì)性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來(lái),，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”,、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用,。

1,、重視日常安全教育

(1)開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí),。安全無(wú)小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

(2)開(kāi)展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生,，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識(shí)”,、“學(xué)生在校一日常規(guī)”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)防溺水安全教育,，我校本學(xué)期還專門(mén)組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片,，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水。

2,、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力,，加快學(xué)校的思想道德教育步伐,。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位,。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行,、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫(xiě)字規(guī)范,、接人待物,、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施,。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會(huì)、升旗,、廣播,、板報(bào)、大隊(duì)會(huì),、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，并進(jìn)行班報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督,。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在活動(dòng)中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，本學(xué)期，校德育組,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地,，通過(guò)利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、民族主義的教育,。通過(guò)主題黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話,、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感,，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó),、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2,、積極開(kāi)展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng),，樹(shù)立育人為本的思想。堅(jiān)持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地,，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育。

3月份,，學(xué)校組織開(kāi)展了“安全教育周”和“安全教育月”活動(dòng)：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散,、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

(2)下發(fā)宣傳教育材料,，各班班主任利用每天的晨會(huì)課進(jìn)行安全系列教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散,、防溺水,、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育,。

(3)由政教處,、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防,、校舍安全,、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相,。

(5)各班以班隊(duì)活動(dòng)課為陣地,，開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì)。

(6)切實(shí)抓好食堂工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,。

(7)加強(qiáng)大門(mén)保衛(wèi)人員管理,，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄,。

(8)召開(kāi)了一次一至六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

4月份，世界讀書(shū)日系列活動(dòng),。舉行讀書(shū)心得評(píng)比,。

5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國(guó)夢(mèng),，慎中夢(mèng)”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱,、書(shū)法,、繪畫(huà)、電腦操作,、手工制作,、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，又有同學(xué)們廣泛參與的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)生們?cè)诔浞终故咀约翰湃A的同時(shí),，也豐富了校園文化的內(nèi)涵,。

6月份，慶祝六一活動(dòng)和“溫書(shū)迎考”座談會(huì),。在六一節(jié)期間,，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，手工制作比賽,，猜謎語(yǔ),，學(xué)生家長(zhǎng)親子活動(dòng)，拔河團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。在溫書(shū)迎考座談會(huì)上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難,，也互相交流了一些克服困難的辦法,，為期末的幾個(gè)重大考試做好了充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,，組織全體學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義專題教育片,，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。每月出一期心理健康知識(shí)專欄,，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和價(jià)值觀,，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處,。每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗，切合形勢(shì),、學(xué)校中心工作實(shí)際,，每期確定主題，取得了很好的教育效果,。結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)、家庭,，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

1,、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管，廣開(kāi)渠道,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,。

2、落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高育人水平。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

4,、充分挖掘“慎中文化”,，爭(zhēng)取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十

德育是一種涵蓋整個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的“大德育”,。然而品德的發(fā)展世界觀,、人生觀的形成政治覺(jué)悟的提高各屬于不同層面的問(wèn)題其過(guò)程機(jī)制相差甚大不能以一樣的手段、方法通過(guò)一樣的途徑遵循一樣的原則來(lái)實(shí)施政治教育,、思想教育和道德教育,。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的德育

個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái),，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作,，可以概括為突出一個(gè)中心,，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線,，帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”,，舉行一系列活動(dòng),，豐富校園文化生活。

1,、開(kāi)展安全督查,，樹(shù)立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個(gè)地方,，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2,、開(kāi)展安全宣傳教育,。

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想,，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,，對(duì)學(xué)生課間操及放學(xué)時(shí)段的疏散提出具體的要求,。

3、開(kāi)展防火安全自救逃生演練活動(dòng)

根據(jù)教育局通知精神,，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練,。演練前，由校長(zhǎng)制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成,。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門(mén)和兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外,。本次活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí),，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)禁毒,、禁煙教育。

為了廣泛宣傳毒品危害,，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí),，在6月26日國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，我處開(kāi)展了一系列禁毒教育活動(dòng),，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開(kāi)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),，出禁毒宣傳

黑板報(bào)

安全教育是學(xué)校必須長(zhǎng)期抓,、細(xì)心抓的一項(xiàng)日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),，經(jīng)常性通過(guò)各種形式的、大大小小的會(huì)議和活動(dòng)對(duì)學(xué)生不厭其煩地進(jìn)行安全教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話,，班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課,、黑板報(bào),、廣播、宣傳櫥窗,、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水、防交通事故,、防觸電,、防火、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)和進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí),。政教處在“五一”長(zhǎng)假、暑假等長(zhǎng)假期前專門(mén)利用校會(huì)向?qū)W生反復(fù)進(jìn)行安全教育,，并印發(fā)通知,，把安全要求通知到家長(zhǎng)，并要求班主任在放假后及時(shí)收回通知,，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn),。

一年以來(lái)，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,。首先，每周一的升旗儀式上,，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題,，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第三,，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

1,、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機(jī),，工作的重點(diǎn)在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著,、發(fā)型等方面與作為一個(gè)中學(xué)生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室,，上課趴臺(tái)睡覺(jué),，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開(kāi)校會(huì)都不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，聯(lián)合各年級(jí)長(zhǎng),、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對(duì)儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時(shí)要求其整改,。政教處工作人員和年級(jí)長(zhǎng)在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)登記并在課后對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,，以督促其改正。

下半年,，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話,，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。為此,，學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用,。同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,，起到了警示作用,。

2,、抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每月兩次的班會(huì)課做到了有布置,，有檢查,，既調(diào)動(dòng)了班主任,，班委會(huì)的積極性,，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生教育引導(dǎo),。我們非常密切注意各班待進(jìn)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們總是給以及時(shí)地處理和教育,。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。

3,、抓養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持不懈 ,。

政教處、級(jí)長(zhǎng)對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查,、監(jiān)督,，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)學(xué)生的文明禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用,。

加強(qiáng)學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),。為此，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真做操的班級(jí)都留下繼續(xù)整改,。

4,、抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本年度各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,，有布置，有檢查,，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,，一周一總結(jié),、一月一總評(píng),，效果良好,。開(kāi)展“文明班”,、“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)班,，愛(ài)校意識(shí)，政教處繼續(xù)通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為,、規(guī)范進(jìn)行檢查,，開(kāi)展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng)，使各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到共同進(jìn)步,。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任隊(duì)伍的工作能力,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,，規(guī)范他們的工作,，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作,。

2,、制定了班主任管理計(jì)劃,，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì),。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。

3. 修訂《班級(jí)量化考核方案》,，以評(píng)比促提高,。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。

4.多次組織青年班主任座談,，在經(jīng)驗(yàn)交流中掌握正確,、有序,、智慧的方式做好班級(jí)管理工作及學(xué)生的德育教育,。絕大多數(shù)青年班主任工作早來(lái)晚走,，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條,，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。

為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播,、黑板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：

1,、啟動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，提高我校師生的文明素養(yǎng),，樹(shù)立文明之風(fēng),，創(chuàng)建和諧校園,，我校在3月下旬舉行了以“樹(shù)文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。全校師生一同參與了這一有意義的活動(dòng),。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號(hào)召大家要講文明,，講誠(chéng)信，互友互愛(ài),，勤儉節(jié)約,，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí),，文明上網(wǎng),，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境等,，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“文明人”,。

2,、組織全體學(xué)生到江門(mén)英雄山烈士陵園開(kāi)展“緬懷革命先烈,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”掃墓活動(dòng),。我校本次掃墓活動(dòng)，旨在紀(jì)念革命先烈,，永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛,，永遠(yuǎn)不忘他們的革命遺志和不懈追求,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪,，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，并決心踏著革命先烈的足跡,，努力學(xué)習(xí),，奮勇拼搏,，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng),。

3,、開(kāi)展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動(dòng),。4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，為進(jìn)一步加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度,，增強(qiáng)師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，學(xué)校在早上的升旗儀式上對(duì)開(kāi)展本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議,，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國(guó)全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署,、國(guó)家版權(quán)局,、中央電視臺(tái)共同舉辦的大型主題晚會(huì)“綠書(shū)簽行動(dòng)20xx”,。在下午的班會(huì)課上,，全校各班召開(kāi)了“拒絕盜版,，從我做起”的主題班會(huì),。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版,、拒絕閱讀有害出版物的意識(shí)。

4,、開(kāi)展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),。今年的5月12日是全國(guó)第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為貫徹落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作,，學(xué)校開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識(shí),、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救基本技能,，以全面提高師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避險(xiǎn)自救能力,，并結(jié)合汛期到來(lái)和夏季天氣炎熱的特點(diǎn),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了交通,、防雷電,、防溺水等安全教育,，同時(shí)還組織全校師生參加江門(mén)市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,。

5,、開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來(lái)之際,，召開(kāi)“常懷一顆感恩心,，讓生活更美好”的主題校會(huì),，拉開(kāi)了學(xué)校感恩教育活動(dòng)的帷幕,，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩,，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,。并向同學(xué)們發(fā)出倡議,，要求同學(xué)們把感恩之心落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在未來(lái)的生活中少一份抱怨,，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”,。

6,、組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,。中學(xué)生已開(kāi)始逐步有鮮明的個(gè)人意識(shí),，自主性較強(qiáng)。因此,，中學(xué)生進(jìn)行德育教育不能單一的進(jìn)行思想的灌輸,。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性及主人翁意識(shí)，我們?cè)诒緦W(xué)期利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,，組織初一學(xué)生開(kāi)展六一游園活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使學(xué)生在活動(dòng)中接受集體主義教育，也增進(jìn)了師生間的感情,。

7,、加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。

8,、以慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī),，舉行“講文明、樹(shù)新風(fēng)——我為亞運(yùn)添光彩”的少先隊(duì)員的演講比賽以及“低碳生活,，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。

9,、為了豐富我校學(xué)生的文化生活,，舉辦培英初中20xx年元旦藝術(shù)花會(huì),，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象,，展示青春活力的平臺(tái),，也是同學(xué)自我鍛煉,、自我改造、自我陶冶,、自我教育的有效途徑,。

一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足,，如請(qǐng)示工作,、匯報(bào)工作不及時(shí),、不到位;學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠,。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了本學(xué)年的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會(huì)更加輝煌!

時(shí)光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊,，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過(guò)程中,，我收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，使我每一步都走得如此堅(jiān)毅,。

班級(jí)管理方面,，在班級(jí)干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)競(jìng)選并鍛煉自己的管理才能，試用期為一星期,，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實(shí)效性,。如果當(dāng)選后犯錯(cuò)誤,，前兩次勸誡，第三次卸任。

德育教育方面,，采取特色教育方式，通過(guò)精神植入，學(xué)生自我教育為主線,。學(xué)期初開(kāi)始，推薦給學(xué)生們一本書(shū)《西點(diǎn)軍校----獻(xiàn)給男生的禮物》,，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買(mǎi),、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā),，開(kāi)始為自我實(shí)現(xiàn)而努力發(fā)奮;對(duì)待不愛(ài)勞動(dòng)的現(xiàn)象,，采取勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)的教育策略;對(duì)待中學(xué)生戀情,，采取與家長(zhǎng)配合,、連環(huán)擊破的策略;對(duì)待預(yù)謀打架,，采取消滅之于萌芽的策略;對(duì)待長(zhǎng)期上網(wǎng),，家長(zhǎng)不找不歸的學(xué)生,，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》,，采取人生規(guī)劃,、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略;對(duì)待不服各科老師教育,，打、罵老師的學(xué)生,，尋求家長(zhǎng)配合未果,，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)細(xì)節(jié)》，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略;為了樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，采取師(參加女生團(tuán)隊(duì))生賽跑比賽,、羽毛球比賽的活動(dòng)育人策略;對(duì)待單親+留守的學(xué)生與長(zhǎng)輩卷入離婚后的家庭矛盾中,，采取放學(xué)后進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育策略;對(duì)待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半,，采取介入調(diào)查,、幫助尋找,、親情教育和有效溝通的策略等等,。

這一年,，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績(jī),，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等,。每天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物,、地理到18:40,，到家都20:00了,，每天都筋疲力盡,，沒(méi)有時(shí)間和精力管自己的孩子,，致使我女兒由100名跌到432名,，多位親人離世,、父母住院未請(qǐng)一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上!付出就有回報(bào),，班級(jí)同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，其中生物,、地理雙a+26人,，生物只有2人b,，我因無(wú)私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、學(xué)生的信賴和尊重,，被評(píng)為是市級(jí)優(yōu)秀班主任,、區(qū)級(jí)記大功的光榮稱號(hào),，感謝大家對(duì)我的激勵(lì),，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛(ài)和關(guān)懷,，相信這些迷失了的飄落人間的天使會(huì)最終走向成功之路的!

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十一

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，2002至2003第一學(xué)期的德育工作,，在“十六大”精神鼓舞下,，在市教育局,、市團(tuán)委和德育教研部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育

工作總結(jié)

一,、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略,，認(rèn)真貫徹江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》精神和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢(shì),，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,，以家庭,、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局,。

二、主要做法和成績(jī)

1,、加強(qiáng)管理,、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育,。

2,、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體,，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育,、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過(guò)多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學(xué)期我們開(kāi)展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng),，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng),，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng),，有7篇課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀

教案

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各校每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過(guò)學(xué)初,、期中,、期末三次檢查,，樂(lè)民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案,，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容,，還是版畫(huà)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育,，各方面的素質(zhì)都得到提高,。

5、抓好各校的班,、團(tuán),、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng),。九月份全鄉(xiāng)開(kāi)展了以《我親愛(ài)的老師》為主題的演講會(huì),。十月份開(kāi)展了《我愛(ài)中華》的演唱會(huì)，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出,，來(lái)歌頌以毛澤東,、鄧小平、江澤民為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命,、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了學(xué)生的情操,，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,。

6,、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng),。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行,，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理,，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三,、今后設(shè)想

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,，為學(xué)生做出榜樣,，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐,。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與,，才能收到良好的效果。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十二

我叫王,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文科一級(jí)教師,，自20xx年8月開(kāi)始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,，20xx年調(diào)任白水倉(cāng)頡中學(xué)德育主任。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，各方面工作取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一年來(lái),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦,，堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》,、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？?。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，做到學(xué)以致用,，做學(xué)習(xí)筆記三萬(wàn)余字，寫(xiě)心得體會(huì)5篇,。透過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治意識(shí)、全局意識(shí),、職責(zé)意識(shí),，提高了自己的管理水平,。

作為一名基層干部,，我嚴(yán)格履行黨章要求，嚴(yán)于律己,。一年來(lái),，我堅(jiān)持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對(duì)照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析,，并能用心開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。及時(shí)改善工作，糾正錯(cuò)誤,，積極進(jìn)取,，務(wù)求實(shí)效。

6,、今年7月,，在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書(shū)記期間，建立“省級(jí)共青團(tuán)工作示范學(xué)?！币慌e成功,，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議正式代表。

1,、由于社團(tuán)建設(shè)的突出成績(jī),，20xx年7月,，白水中學(xué)被陜西省委教育工委、共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校,，校長(zhǎng)任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào),。

2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),，社長(zhǎng)李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎(jiǎng),、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號(hào)，于今年7月份在西安受到隆重表彰,。

4,、組織白水中學(xué)愛(ài)心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬(wàn)三千余元，在電視臺(tái)播出后獲得了廣泛影響,。西部志愿者,、紅十字會(huì)都用心與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的`同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)取了廣泛好評(píng),?；顒?dòng)的開(kāi)展也令社會(huì)各界對(duì)90后學(xué)生刮目相看。

5,、個(gè)人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號(hào),，在教育局黨委慶七一紀(jì)念大會(huì)上作為基層黨員代表發(fā)言。

作為教育戰(zhàn)線的普通教師,，我們能為白水的教育做些什么?一個(gè)人的力量雖然有限,，但是眾人劃槳開(kāi)大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻(xiàn)精神,，我們要忠誠(chéng)教育,、關(guān)愛(ài)學(xué)生;我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛(ài)育教,，以心育人;我想,，只有做到這些，才能說(shuō)我們無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)!

總之,，來(lái)到新的單位,，從事新的工作，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn),，不論是室部建設(shè)還是社團(tuán)組織,，不論是校園文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育，不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn),，都是自己教育生涯當(dāng)中寶貴的體驗(yàn),。期望在未來(lái)的日子里，能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師,、前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十三

本學(xué)期,，我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育本學(xué)期的工作要點(diǎn)精神,，堅(jiān)持在改革中求發(fā)展,，在發(fā)展中求創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針,，以素質(zhì)教育為中心,，根據(jù)新時(shí)期特點(diǎn)抓好德育教育工作，以“四五”普法,、《公民道德建設(shè)綱要》為指導(dǎo)綱要,，全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，積極推進(jìn)幼兒園法制化進(jìn)程,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，強(qiáng)化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識(shí)，提高了德育教學(xué)實(shí)效,。

1,、道德高尚，舉止文明,，心理健康,，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo),，其核心是“尊重,、理解,、人格平等”,。為此，我園在教育教學(xué)實(shí)踐中要求教師堅(jiān)持做到尊重幼兒,，包容幼兒,，注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格。幼兒園從園文化建設(shè),、常規(guī)的系統(tǒng)式管理,、活動(dòng)的序列化設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍“全員育人”意識(shí)培養(yǎng)等方面入手,，認(rèn)真開(kāi)展德育教育工作,。

2、為使教育有實(shí)效,，我園首先加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)的力度,，開(kāi)學(xué)初我們就對(duì)幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見(jiàn),，同時(shí)我們對(duì)幼兒園園環(huán)境開(kāi)始了整體布置和建設(shè)，重點(diǎn)體現(xiàn)了幼兒園特色,，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能,。

3,、本學(xué)期，根據(jù)幼兒園實(shí)際,，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、誠(chéng)信,、守紀(jì)”的園風(fēng)，以 “熱情,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實(shí),，在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長(zhǎng)的好風(fēng)氣,。同時(shí)以《幼兒園工作規(guī)程》為重點(diǎn),，結(jié)合幼兒園和幼兒實(shí)際，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，堅(jiān)持有重點(diǎn),、有針對(duì)性地進(jìn)行工作，做到幼兒園有布置,、班班有落實(shí),、每周有檢查，并組織開(kāi)展活動(dòng),，積極爭(zhēng)取社會(huì),、幼兒家庭的配合和支持，振奮了全園師生的精神面貌,，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善,。

4、辦好家長(zhǎng)幼兒園,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的功能,，繼續(xù)做好家訪工作。本學(xué)期我園召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì),，各項(xiàng)工作取得了家長(zhǎng)的密切配合,，將幼兒園、家長(zhǎng)的教育功能有機(jī)的結(jié)合,，提高教學(xué)效果,。

5,、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作，排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加黃山節(jié)專場(chǎng)演出,，使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合,。

6、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)做好安全工作,，注重幼兒“自護(hù)”能力的培養(yǎng)，確保幼兒的人身安全,。

7,、為確保德育工作有序高效地開(kāi)展，我園加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，首先我們認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。利用周五的學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》，在教師中開(kāi)展愛(ài)幼兒活動(dòng),，努力提高教師的師德水平,。同時(shí)加強(qiáng)了制度建設(shè)，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守規(guī)章制度，事事處處做幼兒的榜樣和表率,。

8,、認(rèn)真組織好藝術(shù)、科技,、體育等活動(dòng),，讓幼兒在豐富多彩的教育活動(dòng)中增強(qiáng)能力，受到教育,，提高了教育的實(shí)效,。本學(xué)期，我園開(kāi)展的活動(dòng)：

（1） 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出,。

（2） “六一“排練舞蹈參加黃山市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎(jiǎng)。

（3） 我園幼兒參加黃山市教育局組辦的幼兒跳繩比賽,，有8名幼兒獲獎(jiǎng),。

（4） 我園教師向全區(qū)幼兒園教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)觀摩課，受到在場(chǎng)教師的一致好評(píng),。

（5） 我園有兩名教師被評(píng)上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”,、“骨干教師”,。

（6） 本學(xué)期有兩名教師被評(píng)上“屯溪區(qū)先進(jìn)個(gè)人”。

（7） 本學(xué)年我園組織教師開(kāi)展了一次教師書(shū)畫(huà)展,，在提高技能的同時(shí),，由于堅(jiān)持把德育工作放在首位，把德育教育滲透在各種活動(dòng)中,、滲透到各科教學(xué)之中,、滲透到幼兒園工作的方方面面，因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果,，同時(shí)也推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作,，使幼兒園面貌又有了新的起色。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十四

__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會(huì)中學(xué)教育科__年12月22日__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育員會(huì)中學(xué)教育科一,，開(kāi)展教育思想討論的情況9月—10月初,，我地區(qū)以貫徹8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論__工__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想討論,。

1,、9月初，__教統(tǒng)一組織各中,，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論,。

2、9月中旬—10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,，討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎(chǔ)上，__教對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納,，總結(jié)：

1,、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

3、德育資源比較豐富,，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)__石化,，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理,，風(fēng)土人情都為_(kāi)_兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范,。

1、加強(qiáng)培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,，確保心理健康教育的開(kāi)展;

3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，確保教育機(jī)制的落實(shí),。

一年來(lái)貫徹落實(shí)若干意見(jiàn)和市，市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施,，取得了哪些方面的效果,，出臺(tái)了__工__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,，責(zé)任到人,，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開(kāi)了全地區(qū)各辦局的聯(lián)席會(huì)議,，明確了職責(zé)，并定于__年召開(kāi)__地區(qū)德育會(huì)教中教科貫徹落實(shí)若干意見(jiàn)和市,，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十五

本學(xué)期,，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，按照上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn),，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn),，在學(xué)校日常德育工作中，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手,，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，文明禮儀教育,，感恩教育。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小、近,、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問(wèn)題，求實(shí)際效果,，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，求突破求創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子,，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2,、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì),，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì)議上,，向全校教師作了檢查反饋,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),。德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁?！傲?、一”期間，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展,。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育,，本學(xué)期,，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。

4,、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題,，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品,、詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等,，充分展示了少先隊(duì)教育的活力,，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來(lái)，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”,、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用,。

1,、重視日常安全教育

(1)開(kāi)展安全自查,，樹(shù)立安全意識(shí),。安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核,，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

(2)開(kāi)展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展安全教育工作,，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識(shí)”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)防溺水安全教育,，我校本學(xué)期還專門(mén)組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片,，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水,。

2,、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐,。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位,。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行,、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫(xiě)字規(guī)范,、接人待物,、禮儀教育等,，并把學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會(huì),、升旗、廣播,、板報(bào),、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，并進(jìn)行班報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督,。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，本學(xué)期,，校德育組、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、民族主義的教育。通過(guò)主題黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng),、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó),、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

2、積極開(kāi)展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng),，樹(shù)立育人為本的思想,。堅(jiān)持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建,，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育,。

3月份,，學(xué)校組織開(kāi)展了“安全教育周”和“安全教育月”活動(dòng)：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散、逃生自救的演練,，提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

(2)下發(fā)宣傳教育材料，各班班主任利用每天的晨會(huì)課進(jìn)行安全系列教育,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水,、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育。

(3)由政教處,、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查,。重點(diǎn)是消防、校舍安全,、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查,。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相。

(5)各班以班隊(duì)活動(dòng)課為陣地,，開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì),。

(6)切實(shí)抓好食堂工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,。

(7)加強(qiáng)大門(mén)保衛(wèi)人員管理,，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄,。

(8)召開(kāi)了一次一至六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問(wèn)題,。

4月份,，世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。舉行讀書(shū)心得評(píng)比,。

5月份,，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國(guó)夢(mèng),，慎中夢(mèng)”,，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱、書(shū)法,、繪畫(huà),、電腦操作、手工制作,、手抄報(bào)比賽等活動(dòng),，又有同學(xué)們廣泛參與的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,。學(xué)生們?cè)诔浞终故咀约翰湃A的同時(shí)，也豐富了校園文化的內(nèi)涵,。

6月份,，慶祝六一活動(dòng)和“溫書(shū)迎考”座談會(huì)。在六一節(jié)期間,，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，手工制作比賽，猜謎語(yǔ),，學(xué)生家長(zhǎng)親子活動(dòng),，拔河團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。在溫書(shū)迎考座談會(huì)上,，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難，也互相交流了一些克服困難的辦法,，為期末的幾個(gè)重大考試做好了充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中,，組織全體學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義專題教育片,，通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容,，深化教育主題,。每月出一期心理健康知識(shí)專欄，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和價(jià)值觀,，形成健全的人格,，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處,。每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào)、宣傳櫥窗,，切合形勢(shì),、學(xué)校中心工作實(shí)際，每期確定主題,，取得了很好的教育效果,。結(jié)合學(xué)校、社會(huì),、家庭,，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,。

1,、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo)，重教重管,，廣開(kāi)渠道,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性。

2,、落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平,。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

4、充分挖掘“慎中文化”,，爭(zhēng)取形成校本課程,，形成學(xué)校的德育特色。

一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，班級(jí)工作實(shí)施的好壞直接影響著學(xué)校。如何成功開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作,？這就要看這個(gè)班的引導(dǎo)者——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆耀眼的小星星,，班主任用真誠(chéng),、熱情能為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，我制訂了各項(xiàng)德育工作計(jì)劃，在日常的班級(jí)管理中不斷實(shí)踐摸索,，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、教學(xué)兒歌,，規(guī)范行為

一年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面,。課前、上課,、放學(xué),、作息該怎么做，不該怎么做,，都需要老師耐心的引導(dǎo)和教育,，如此多的"該"與"不該"往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇,，僅靠老師的說(shuō)教很難達(dá)到好的教育效果,。由于一年級(jí)的學(xué)生喜歡兒歌，而兒歌朗朗上口,、生動(dòng)有趣,，對(duì)學(xué)生又具有吸引力。為此我就將對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求編成兒歌,。

如：上課鈴聲響后,，學(xué)生會(huì)在小班長(zhǎng)的帶動(dòng)下邊拍邊唱："一二三，靜下來(lái),。四五六,，坐神氣?！痹趦焊璧膸?dòng)下,，學(xué)生會(huì)由喧鬧變?yōu)榘察o。平時(shí)站隊(duì)時(shí),，學(xué)生會(huì)在老師的引導(dǎo)下說(shuō)出"我是守紀(jì)小標(biāo)兵,，站起隊(duì)來(lái)"快"、"齊",、"靜",。在學(xué)生朗誦完詩(shī)歌，做自我介紹等各種表演中，所以同學(xué)一起拍手唱“棒,，棒,，你真棒！棒,，棒,，你最棒！”鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們勇于表現(xiàn)自己和學(xué)會(huì)欣賞別人的成果,。

這樣把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的要求編成兒歌,，符合小學(xué)生心理生理特點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活,。而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓學(xué)生進(jìn)行誦讀,，使其明白了什么時(shí)候該做什么，不該做什么,，讓學(xué)生在讀中學(xué),，在學(xué)中讀，不知不覺(jué)中行為得到規(guī)范和強(qiáng)化,。

2,、言傳身教，指導(dǎo)行為,。

對(duì)于學(xué)生而言,，教師是具體的道德概念的化身，教師的一言一行,，不管有無(wú)進(jìn)行教育的自覺(jué)性,，都會(huì)成為學(xué)生仿效的標(biāo)準(zhǔn)。特別是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,，他們的模仿力很強(qiáng),，可塑性較大，熱切地關(guān)注著周圍的人和事,，尤其崇拜學(xué)校的老師和自己的班主任。因此,，教師的一言一行,，對(duì)于規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要?；趦和倪@些特點(diǎn),，我從語(yǔ)言和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。

（一）語(yǔ)言引導(dǎo),。

小學(xué)生,，特別是低年級(jí)的學(xué)生，他們眼中的老師是完美的，對(duì)教師有著特有的期待和依賴,，因此他們?cè)谟^察老師時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種"放大效應(yīng)"和"模仿效應(yīng)",。教師要規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，就要充分注意這種"放大"和"模仿"效應(yīng),。在與學(xué)生、家長(zhǎng),、他人的交往中,，教師要特別重視語(yǔ)言的教育和引導(dǎo)作用，那么教師無(wú)論在什么場(chǎng)合下都要講普通話,、用文明語(yǔ),，都要注意語(yǔ)言的感染力和親和力，成為學(xué)生仿效的榜樣,。

在學(xué)校里,，我時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，和同事,，家長(zhǎng),，學(xué)生在一起時(shí)使用禮貌用語(yǔ)"謝謝"、"對(duì)不起",、"沒(méi)關(guān)系"等,，并且發(fā)之于內(nèi)心，出之于真誠(chéng),，避免流于形式或應(yīng)付,。家長(zhǎng)、朋友來(lái)訪時(shí),，熱情的招呼,，親切的問(wèn)候，都有引導(dǎo)學(xué)生效仿的功效,。在日常生活,、工作中，老師注意了語(yǔ)言的引導(dǎo)作用,，學(xué)生會(huì)在自覺(jué)不自覺(jué)中受到影響,，模仿老師的語(yǔ)氣、表情與人交往,，他們會(huì)在遷移默化中養(yǎng)成良好的文明用語(yǔ)習(xí)慣,。

（二）行為示范。

小學(xué)生的學(xué)習(xí)往往從模仿開(kāi)始,，人們常說(shuō),，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子。因此老師舉手投足間都孕育著教育。當(dāng)?shù)孛嬗屑垥r(shí),，我總是趕緊撿起,，教室桌凳歪斜時(shí)，我總是整理齊,，講桌不整潔時(shí),，我總是清理干凈這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里,，記在心上,，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。教室的衛(wèi)生工具擺放不整齊時(shí),，總有學(xué)生去擺放好,，教室地面有紙，學(xué)生會(huì)馬上撿起,，而且他們還學(xué)會(huì)開(kāi)窗,、開(kāi)門(mén)時(shí)輕輕的，知道了怎樣做才是不打擾別人,。教師做任何事,，發(fā)自內(nèi)心，不只是做給學(xué)生看,，從最細(xì)微,、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生,，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性,，學(xué)生不僅在一時(shí)一事上養(yǎng)成好習(xí)慣，不少學(xué)生還能舉一反三,，各方面做的都很好,。

3、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，激勵(lì)行為,、

著名教育學(xué)家陶行之曾說(shuō)過(guò)："兒童都有希望獲得被認(rèn)可的天性。"面對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,，教師都要以欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待,。及時(shí)的鼓勵(lì)是非常重要，這種鼓勵(lì)不只要來(lái)自老師的,，也可以來(lái)自學(xué)生自己。

我在班級(jí)里通過(guò)“打星”活動(dòng),，評(píng)選出"班級(jí)大明星"大力進(jìn)行表彰,。另外也開(kāi)展的"奪星"活動(dòng)，都深受同學(xué)和家長(zhǎng)的歡迎。在這樣的活動(dòng)中,，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，制訂表格計(jì)劃并給自己一個(gè)其他同學(xué)認(rèn)可的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。這種獎(jiǎng)勵(lì)方法避免了表?yè)P(yáng)的局限性和片面性,，尤其對(duì)后進(jìn)生具有很強(qiáng)的吸引力,。比如目標(biāo)可以是學(xué)會(huì)做一件事情，也可以是我會(huì)讀第三課的生字等等,，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，努力完成,。教師和同學(xué)相互激勵(lì)和監(jiān)督全班每一位同學(xué)都努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力評(píng)出一個(gè)真實(shí)的,，讓大家認(rèn)可的自我來(lái),。活動(dòng)過(guò)程中,，我驚訝地感到學(xué)生們的好強(qiáng)與上進(jìn),，每個(gè)星期都會(huì)有同學(xué)被評(píng)為“進(jìn)步之星”，“小恒星”等等,。不僅學(xué)習(xí)取得好的結(jié)果,，也促進(jìn)養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

4,、不斷強(qiáng)化,，養(yǎng)成行為。

在行為習(xí)慣的養(yǎng)成中,，學(xué)生會(huì)受到諸多因素的干擾而影響良好的行為習(xí)慣的形成,，這是正常現(xiàn)象,，是由于兒童受年齡特點(diǎn)的制約而造成的,。行為習(xí)慣的最終形成則需要老師的常抓不懈、規(guī)范不止,。每周都按照學(xué)校提出切實(shí)可行的行為要求,，及時(shí)的將本周學(xué)生行為與規(guī)范要求相對(duì)照。并且每月根據(jù)學(xué)生實(shí)際更換新的奮斗目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。引導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)自我，評(píng)價(jià)他人的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過(guò)自律,，增強(qiáng)自信,，達(dá)到自強(qiáng)。

同時(shí),，教師要積極要取得家長(zhǎng)的支持和配合,。平時(shí)，我通過(guò)"電話熱線",、"家校聯(lián)系",、“家校聯(lián)系小手冊(cè)”等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。對(duì)孩子在家的行為提出要求,。使家長(zhǎng)在家中也鞏固學(xué)生行為習(xí)慣的堅(jiān)持,，督促學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

總之,，小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的做人,、求知有著重要的促進(jìn)作用,，更關(guān)系到我們的學(xué)生今后在社會(huì)中的發(fā)展和成長(zhǎng)空間。因此,，抓低年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程,，我們學(xué)校和老師要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)期堅(jiān)持,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十六

班況分析我們中2班一共有34個(gè)孩子,。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同,，發(fā)展水平也不同,。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力,、適應(yīng)能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此,，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗,、溫馨,、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，順利度過(guò)心理上的斷奶期,。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

一、培養(yǎng)幼兒的.自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣,。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力,，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,。

三,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位,。隨著課程改革的深入開(kāi)展,，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。

四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步,。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。五,、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行,。今年我和朱老師一起管理班級(jí)工作,。兩人是第一次搭班，在管理工作中,，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣,。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng),。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),，關(guān)注孩子的興趣需要,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十七

上半年我擔(dān)任高二xx班班主任,，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

子曰：“其身正，不令其行,；其身不正,，雖令不從?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，有時(shí)我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的,，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理,，或是一頓訓(xùn)斥。其實(shí),，我們這種。種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻?ài)和寬容是這個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些,，才會(huì)效力十足,，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(zhǎng)和教師愛(ài)孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記住：教育學(xué)生時(shí),，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛(ài)和寬容他們,，尤其是那些“問(wèn)題生”,，因?yàn)閷捜菟麄?，他們才?huì)有不被遺棄的感覺(jué),，他們才會(huì)親近你；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他們,，他們才會(huì)有快樂(lè)的理由,。學(xué)生快樂(lè)了，親近你了,，他們才會(huì)信你之道,，你的德育工作才會(huì)在他們身上順利開(kāi)展，你的德育工作在他們身上,，才能生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒,?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里,；每天把自己的書(shū)桌收拾整齊,；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1—2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求,，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中,，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠(chéng)實(shí),、勤勞的美德,，因?yàn)檫@些美德在未來(lái)的工作中必須具備的素養(yǎng)。

我們每個(gè)人每天都在不停的.做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事,，適時(shí)總結(jié)很重要。適時(shí)總結(jié)猶如太陽(yáng)適時(shí)普照大地,，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要,。適時(shí)總結(jié)后，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，甚至是獎(jiǎng)勵(lì),，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省,、自責(zé),，去刺激他努力在下一次做的更好。記住：千萬(wàn)不要當(dāng)眾去批評(píng)那幾個(gè)做的不好的,，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)好的同時(shí),，已經(jīng)批評(píng)那幾個(gè)做的不好的一次了。如果再批評(píng)一次,，不僅他們反感你,，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)情緒，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利,！更重要的是,，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟，也許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了,！適時(shí)總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個(gè)好的方法,。

德育個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)篇十八

20__年x月x日，我校迎來(lái)了參加職業(yè)滲透教育的20__級(jí)新生,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，職業(yè)滲透教育期間,，學(xué)生科以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、做好新生接待工作

1、5月x日,，組織新生班主任及學(xué)生會(huì)干部做好每位初中學(xué)生的接待工作,。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊(cè)登記表》，晚上有班主任下到班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,。

2,、給位學(xué)生傾注母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。為了更全面照顧到每位學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作,。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到溫暖,。

二,、做好新生開(kāi)學(xué)典禮工作

5月x日上午，根據(jù)學(xué)校的安排,，在新食堂三樓召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮,。在開(kāi)學(xué)典禮上，我校韋賢光校長(zhǎng)和黃繼北副校長(zhǎng)分別做了發(fā)言，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來(lái)所取得的成績(jī),。同時(shí)還派了教師代表,，老生、新生各一名代表上臺(tái)發(fā)言,，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況,。通過(guò)以上的講話，濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

三、抓好遵規(guī)守紀(jì)教育,。

學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平,、行為習(xí)慣存在明顯差異,，剛來(lái)到新的學(xué)校，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，不愛(ài)護(hù)公物，無(wú)故打架,，甚至有部分學(xué)生吸煙,、喝酒、上網(wǎng),、無(wú)故曠課等行為,。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，5月x日下午,，以班級(jí)為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》,、《課堂常規(guī)》,、《宿舍管理規(guī)章制度》等;經(jīng)過(guò)本班學(xué)生的充分討論，制定班規(guī),。

四,、學(xué)法指導(dǎo)教育

1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí),，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主任和專業(yè)課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo),，并取得良好效果。

(1)第一階段(開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)),，了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法;第二階段(第二周)對(duì)本專業(yè)有一個(gè)初步了解,，能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，提高學(xué)習(xí)效率;第三階段(第三周)學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，期間,，以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過(guò)交流會(huì)，努力借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，為己所有,。

(2)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。在職業(yè)滲透期間,，以班級(jí)為單位,，組織開(kāi)展了《設(shè)計(jì)我的職校生活》、《融入集體,、學(xué)會(huì)交往》的主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。

五,、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

在職業(yè)滲透期間,，各班級(jí)組織開(kāi)展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，如氣派球比賽,、籃球比賽,、拔河比賽，包餃子等活動(dòng),。

六,、嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在滲透教育期間,，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識(shí),，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性,，培養(yǎng)了一定的集體主義精神,，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷,。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)生的紀(jì)律，精神面貌等都有了明顯的變化,，同時(shí),，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高。

七,、表彰優(yōu)秀

職業(yè)滲透教育結(jié)束,，在6月x日上午召開(kāi)散學(xué)典禮，在會(huì)上，我校對(duì)優(yōu)秀教師,，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰,，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵(lì)他們能繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

今后我們將繼續(xù)從各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，注重在德育教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識(shí),，鍛煉學(xué)生不怕苦,、不怕累的艱苦奮斗精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防知識(shí)和基本軍事知識(shí)和技能的教學(xué)，不斷完善,，并逐步形成制度和體系,。