光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇一

家庭是孩子們健康成長的搖籃,，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長聯(lián)系,、溝通,，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長家長會,、家長開放日以及親子游等活動,，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1、在開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容,。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園,。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流,、溝通為前提,，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

3,、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

4,、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求

孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,，讓家長更多的,。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

5,、利用家長預(yù)約談話,、電訪,、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系,。

九月：

1,、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

2,、召開第一次家委會例會,，進(jìn)行分工,，做到每一位家長會了解自己的職責(zé),，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。

3,、針對每一位幼兒對家長進(jìn)行預(yù)約談話,，幫助家長了解幼兒一日在園的情況，消除家長對幼兒園的疑慮,，并請家長做出反饋,。

十月：

1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立入廁,、進(jìn)餐,、穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

2,、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,，(乘坐地鐵)尤其是平時父母不在身邊的,。利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情,。

3,、通過來園、離園接送時間及電話,、網(wǎng)絡(luò)等方式,，及時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，使家長及時了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，共同探討解決,。

4,、組織開展親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親自游活動,，并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品,，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情,。十一月:

1,、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反

應(yīng)情況等,。每周在qq群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

2,、家長開放日---媽媽團(tuán),，讓媽媽們(6—8人)來到幼兒園，一起和孩子們共度半天,，讓家長了解幼兒的基本情況,，消除家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心,。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

十二月：

1,、個別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題,。

2,、即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

2,、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用智慧樹,、qq群為平臺,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子,，以網(wǎng)絡(luò)為橋梁,，家園及時溝通。一月：

1,、舉行慶元旦迎新年的活動,，邀請家長參加幼兒園的慶祝活動,，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2、與家委會做好班級費用的清理,，以便下學(xué)期家長會的通報,。

3、發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,，確保班級各項工作的'進(jìn)一步提高。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇二

在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,，我們結(jié)束了愉快的寒假,，新的一學(xué)期又要開始了，收拾心情,，投入緊張的工作當(dāng)中,，現(xiàn)將這個學(xué)期的工作計劃擬定以下：

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識,，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯,、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在常規(guī)的'培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,，在生活中能夠使用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶. 同時也對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強幼兒自我保護(hù)的意識,。

在做好保育的同時開展正常教學(xué)工作，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，合理安排課程方案,。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中,，其教學(xué)用具新穎,，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說,、多做,、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力,。在英語方面,，結(jié)合小班幼兒的情況，學(xué)說簡單的單詞和句式,，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí),，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣,。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學(xué)水平,。

開學(xué)初我們會開展一次家長會,，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中，我們會向家長介紹班級情況,，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等,，更好的照顧到每一位幼兒。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,配合好班主任的各項工作,，共同照顧好每一位幼兒。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇三

一,、目標(biāo)：

貫徹落實《新綱要》精神,，采用各種渠道，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

二、實施措施：

1,、在開學(xué)前,，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣,、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法,。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對不同特點,，進(jìn)行因材施教,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè),、文化,、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查,。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間,，教育方法,，對幼兒的智力、健康投資情況,、品德教育情況,，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容,，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù),。

3,、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動,。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,，然后與家長共同商討如何完成要求。

4,、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識,，一周教育計劃,，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題,。建立家園橋梁,。

5、充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況,。家園溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

三,、逐月安排：

九月份：

1,、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪,。

2、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議,，重點內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合,，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。

3,、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來,，體諒家長的實際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性,。

4,、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。

十月份：

1,、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作,。

2、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況,，特別是適應(yīng)情況,。

3、知識講座：十月一日是國慶節(jié),，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛,。認(rèn)識國徽和國旗、國歌,。

4,、家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點,。

十一月份：

1,、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作，聽取家長的一些意見,，結(jié)合家庭的實際情況,，對幼兒的保育工作做得更完善一些。

2,、家長會：天氣漸冷,，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子,、不穿緊身衣褲,。

3、知識講座：孩子吃飯慢是什么原因,？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡,；腸胃不好；牙齒不好,；向父母提條件的籌碼,；喜歡邊吃邊聊等,。

4、家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點,。

十二,、一月份

1、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣,。

2、家長會：天氣漸冷,，家園共同配合,，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng),。

3,、知識講座：批評孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面；不說虛話,，不揭老底,，不以罵代教。

4,、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動,，重點表揚

幼兒的進(jìn)步，及提出下學(xué)期的希望,。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇四

xxxx年8月30日

小x班教室

全體幼兒家長

引言：各位小x班的家長好,！感謝大家來參加今天的家長會，今天是我們的第一次家長會,，明天孩子就要入園了,，家長肯定有許多疑問，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學(xué)情況,，我們共同的愿望是為了孩子,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等,，發(fā)掘孩子的潛能,，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長建立友好的合作伙伴關(guān)系,，積極和老師配合,、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園,，順利度過入園這一難關(guān),。

（一）介紹班級

我們是xx特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫,，進(jìn)行簡單的臨摹,，我們還要讓孩子學(xué)會欣賞美、感受美,，創(chuàng)造美等,，讓孩子通過美術(shù)來陶冶情操，發(fā)展各種能力等,。

（二）介紹老師

告知家長電話號碼,，以便隨時聯(lián)系。

（三）介紹小班作息制度,、入園離園,、早值班晚托班、接送制度等

（四）介紹晨檢：

1,、天天帶手帕

2,、玩具(購買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購買玩具)。不帶尖的,，有危險性的物品,。

3、健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥,。

4、衛(wèi)生牌

（五）培養(yǎng)自理能力,，盡早適應(yīng)集體生活,。

1、午睡習(xí)慣幼兒園的`作息制度中有午睡,，時間一般為2個小時,，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一,。對于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨立入睡,，許多孩子在家里往往要拍著,、陪著、哄著才能入睡,，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊,，因此孩子入園后會不適應(yīng)，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著,。

2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯,。吃飯時間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯,，不跑來跑去。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一,，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受,。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試,。

3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子,。衣服和鞋一定要舒適、輕便,，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服，背帶褲,，搭扣鞋,，避免運動時造成不必要危險。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲,，因為孩子年齡小,，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,，因為手帕用別針別在衣服上不安全,。

4、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚,，間隔一定距離,，和孩子比賽上、下,、蹲下,、起來的動作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度,。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作,，反復(fù)練習(xí),，直至熟練。

注意觀察孩子大便的規(guī)律,，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣,。

5、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便,，身體不舒服時,，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時,，連一些最簡單的本能需要,，例如大小便、喝水等,，都不會向老師主動提出，造成孩子對環(huán)境的抗拒,。孩子掌握一些獨立生活的本領(lǐng)后,，會更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強自信心,。

6,、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點，如孩子是否能獨立上廁所,，容易尿床,，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好,，孩子的性格特點等等,。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇五

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色

本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源，重新認(rèn)識家長在活動中的角色,，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者,。開放日之前，教師先把教育活動的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，具體活動為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》,。

3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

4月：對家長半日開放正?；顒?/p>

5月：親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”(園領(lǐng)導(dǎo),、教師,、幼兒、家長代表組成美食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗,、評獎,、發(fā)獎)

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽(班級先選拔4-5個家庭，然后參加年級大賽)

三：開展多種多樣的溝通方式

1,、每天利用幼兒入園,、離園的好機會，和家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好,，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動,。幼兒離園時，三個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動,，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài),。

2、聯(lián)系本定期與家長溝通、交流,。

3,、每天做好家長工作記錄。

4,、每周更換家長園地內(nèi)容,，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,，新的教育觀念,，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情,。

5,、每月出一份《親子小報》。

6,、開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

7,、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因,。

8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

9,、請進(jìn)來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性,，彌補幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求大自然的信息。

11,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇六

20xx年2月14日4∶00——5∶00

小（一）班活動室

方奕心,、李亞青

一,、班級情況

（1）介紹班級幼兒的發(fā)展特點以及上學(xué)期各方面的發(fā)展情況

（2）介紹本班老師及班級情況：34名幼兒，一名插班生

（3）介紹本學(xué)期班級組織的幾個大的教育活動

1,、結(jié)合季節(jié)性開展摘草莓親子活動

2,、組織幼兒春游。

3,、家長半日開放活動,。

4、“六一幼兒節(jié)”慶?；顒?。

（4）幼兒年齡特點：讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生,，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達(dá)自我的需要,，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正,。同時小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主,，即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué),、動中學(xué),。孩子的自理能力較弱。

二,、常規(guī)培養(yǎng)

很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩,，老師你得好好管管他?！逼鋵?，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”,。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏,。試想，教室里亂七八糟,，孩子會有安全感嗎,？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活,，便于班級管理,，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系,。

具體要求是：

學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望,；能將玩過的東西歸類放好,。

在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服,、鞋子,。

培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中,，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿瑯淞⒑⒆拥淖孕判?，讓孩子懂得自己的事情自己做,。例：吃飯、穿衣,。因為三,、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好,，如果家長總以“你還小”,、“你不會”，這樣一來就會來扼殺他們的“自主性”的欲望,，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的'小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，對了可以讓他嘗到勝利的果實,。

做到家園一致,，（午睡習(xí)慣、挑食,、等）,，這樣才能共同幫助幼兒改掉一些不好的壞習(xí)慣。在家樹立好家長形象,，從自身做起,。

客觀的對待自己孩子的優(yōu)缺點，注意糾正一些不良習(xí)慣：不要問怎么辦,，多問為什么,？再找解決辦法。

學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動,。

愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待,、體驗其中的快樂,。

愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

（1）孩子之間有了矛盾怎么辦,？

這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護(hù)的意識又比較薄弱,，不能用正確的方式與同伴交往,，比如在發(fā)生問題時還不會解決，往往會發(fā)生攻擊性行為,，這時家長要適時引導(dǎo),，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。雖然這種方法讓孩子當(dāng)時沒有吃虧,，但長此以往容易造成攻擊性行為,，這樣的孩子，往往到了中大班的時候被同伴所孤立,。孩子間出現(xiàn)矛盾很正常,，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長,。建議家長要保持冷靜,，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因,，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通,，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的,。

在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,、小動物等美好的事物,，并產(chǎn)生愉快的情緒。

會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語,。

引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識。

（1）每天早上檢查孩子的口袋,，硬幣,、小刀、玩具等都不要帶入幼兒園,，項鏈,、手表等都不要給幼兒佩戴。

（2）孩子需要服藥的,，早上及時交給保健老師并說明,。

（3）喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,，不這樣衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長,。

三、表揚和懲罰

很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的,，表揚,、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用,。但是,，表揚也要有個“度”，否則,，長久下去,，致使孩子一點批評的話也聽不進(jìn)去,。實際上,，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出,，并敢于對孩子說“不”,，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的,，可以這樣說,，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”,。當(dāng)然,，批評孩子過后,，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步,。只要敢于承認(rèn)錯誤,，改正錯誤，老師還是會喜歡你的,。

四,、家長重視及配合的幾個重以及家長注意事項

1、幼兒在園的安全教育（下午來接后不要長時間滯留,，玩滑梯的安全,、接送人員固定）

2、幼兒自理能力的培養(yǎng),。（學(xué)會吃飯,、簡單的穿脫衣褲、鞋子）

3,、教學(xué)配合：養(yǎng)成主動看門口通知的習(xí)慣,，協(xié)助老師作好教學(xué)準(zhǔn)備。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：鼓勵與自信,，愿意動手操作。

5,、衣著要求：簡潔,，便于幼兒活動。冬季不要穿的太多,，層數(shù)不要太多,，保暖、舒服為宜,。鞋子和腳,。檢查幼兒的口袋是否有玩具、衣服上是否有裝飾物,、男孩子褲子不要有拉鏈,、女生最好不扎辮子。

6,、強調(diào)接送制度以及接送安全,。不要帶接、頻繁換人接送,，接走后不要長時間滯留,，不要隨意去動班級外面的玩具、物品等,。

7,、強調(diào)接送時間8：30——16：30（來園遲對孩子在園生活的影響）

8,、表揚配合教育的家長（主題活動協(xié)助收集材料、打印,，豐富班級環(huán)境,，孩子收益）

9、建議生病的孩子最好在家休息,。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇七

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視,。

2,、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對,，活動的質(zhì)效受到家長好評,。

3、能采用多種途徑與家長進(jìn)行交流與溝通,。

存在問題

1,、加強“家園app”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺,。

2,、專家引領(lǐng)，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo),。

二,、指導(dǎo)思想

立足本園實際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解支持,、主動參與,。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；強化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強家長對幼兒園的信任感,；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

三、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討,。

日常指導(dǎo)

1,、加強“家園app”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺,。并通過電話,、家園便條、飛信,，qq群,、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作,。

2,、召開期初家長會及家長開放日活動，促進(jìn)老師和家長的有效溝通,。

3,、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級,、年級組層面開展家園大討論,，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。

4,、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況,。

5,、按時完成“家園”的更新，正確使用,，積極互動,，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。

7,、加強《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

8,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效。

家委會工作

1,、定期召開家委會,，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議,。

2,、結(jié)合幼兒園膳管會，進(jìn)行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議,。

2、加強家長平安志愿者護(hù)校隊的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作,。

親子實踐教育

1、制作《家園直通車親子小報》,，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿。

2,、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣、班級主題,、外出親子游等活動,，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動,、親子游戲等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機會。

3,、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動,，有效挖掘家長資源。

4,、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展。

幼兒園小班家長工作計劃第二學(xué)期篇八

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo),，以提高保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo),，較好地完成了各項工作,。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園,，我們還有許多工作要去做,。如：如何深入探索實踐園本課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理、照料,、組織好小班幼兒的一日活動,；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等,。

一,、指導(dǎo)思想

以“你的寶寶，我的寶貝”為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

1,、加強學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)，增強教書育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力,，及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。

2,、提高教書育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考,，勇于反思，形成創(chuàng)新意識,，要善于學(xué)習(xí)他人長處,，不斷反思，不斷總結(jié),，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個人網(wǎng)頁,，中青年教師在教育理論,、教學(xué)實踐、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級管理等方面形成自己的特長。

4,、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

深入探索實踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學(xué)、理論,、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

5,、深入開展課題研究，努力提高教科研水平,。

加強教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累。從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合,。

6、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足,，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7、加強保教配合,。在新的教育觀念下,，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

8,、加強家園之間的聯(lián)系,，使家長及時了解班級動態(tài),，教學(xué)活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作,。

9,、加強安全意識，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

三、具體活動安排：

二月份：

1,、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

2,、豐富角色游戲活動材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

3,、班級網(wǎng)頁及時更換,。

三月份：

1、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況,。

2,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動。

3,、公開教學(xué)活動,。

四月份：

1、組織幼兒踏青活動,。

2,、公開教學(xué)活動。

3,、向家長開放半日活動,。

4、召開家長會,。

五月份：

1,、公開教學(xué)活動。

2,、班級開展競賽活動,。

3、小班組優(yōu)秀論文收集評比,。

4,、舉行迎“六一”慶祝活動的籌備工作,。

六月份：

1,、期末對大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測,。

2、填寫審核幼兒匯報冊,。

本學(xué)期,，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務(wù)實求新,，加強工作作風(fēng)建設(shè),，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量！