計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇一

本學期,，我繼續(xù)擔任六（x）班的班主任，上學期,，在全體師生的共同努力下,，六（3）班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,，希望六（x）班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點，形成一個積極向上,、溫馨團結的良好班風班貌,，特擬定班級工作計劃如下：

本班共有學生40人。本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,，并且在活動中不怕苦不怕累,，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真,，有時紀律上也會有松懈,。

1、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育,。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵,。

2,、抓好常規(guī)教育。

利用晨會,、班會等時間，按照六（x）班班規(guī)繼續(xù)強調紀律,、衛(wèi)生,、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周進行評比，并將評比結果,，公布在“看,，我最閃亮”的評比欄內。

3,、開展豐富多彩的德育活動,。

利用清明祭掃、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂,。

4、對班干部定期進行培訓,。每月定期,，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理能力,，促進班干部之間的協(xié)調與合作。

5,、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心，關注其思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學生離返校時間，召開家長會,，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育,。

6、做好后進生的轉化工作,。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵。

7,、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。

計劃只是一個期望，一個目標,，本學期,，我將協(xié)同各科老師及同學，全力帶領3班穩(wěn)步前進,，交上一份滿意的答卷,！

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇二

班集體是學校的重要組成部分，學校的管理工作重點是班級,。那么大家知道2018六年級班主任工作計劃下學期怎么寫嗎?下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的“2018六年級班主任工作計劃下學期”,，歡迎閱讀，僅供參考,，更多內容請關注工作計劃網(wǎng),。

班集體是學校的重要組成部分，學校的管理工作重點是班級,。為了進一步搞好班級的工作,，把班級工作提到一個新的日程，根據(jù)學校的部署,，及去年班級精細化管理經(jīng)驗,，今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案。

一,、思想教育為先:

班級中男生居多,，20名學生有14個是男生，普遍學習成績差,，隨著年段的提高,，知識難度越來越大,，逐步出現(xiàn)學習放棄現(xiàn)象。此外,，王冶,、李博、張磊,、孫鵬等同學思想復雜,、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學段出現(xiàn)逆反心理,，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉為如今隱形溝通方式,，比如建立qq群、微信群等,，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提,，作為鋪墊。途徑主要以學生,、任課老師,、宿舍老師、家長定期溝通側面了解重點學生思想動態(tài);正面溝通,、qq、微信進行潛移默化的.交流,、教育,，做到使其想法、行為不出格,，正常,、健康發(fā)展，防患于未然,。從而取得他們的理解和支持,，產(chǎn)生自我約束和參與的原動力，這對班級良好風氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處,。

二,、制度全面明確，深入人心:

學期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習,。結合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施,。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度,，本班學生上課制度,，衛(wèi)生制度，宿舍制度,。都建立健全并使制度深入人心,。讓學生的學習生活時時處處有約束,。

三、小組建設:

學期伊始我重新根據(jù)學習成績劃分了學習小組,，并重選了小組長并定期集中培訓了小組長,。使小組長明確自己的責任與義務。使其學會了小組管理方法,，使其起到很好的帶頭,，管理作用。小組內主要開展了以下下活動:

1,、嚴格執(zhí)行班務日志管理制度,，不流于形式。

讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現(xiàn),，按時間,、地點、所干事情詳細記錄,。教師做整體把握,，定期找一些學生談心，幫助他們改正自己的行為,。

2,、人人爭當班級管理者，按照學?！爸驹刚摺必熑沃贫冗M行定崗,，扎實落實，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,，實行特崗制,，啟用一些責任心較強的學生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責,，晚自習放學的清班級和關好門窗,、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識,，讓多數(shù)人影響,、帶動少數(shù)人，是班級風氣始終朝著正向方向前進,。

3,、班主任言傳身教

4、在紀律方面

班級繼續(xù)原有的紀律制度,，嚴格遵守“三上不遲到,，三內不打鬧”的規(guī)定，強化有王冶,、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督,、管理小組。學期初仍舊強化培訓,，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法,，使他們的工作日臻成熟。

5,、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學生分成四個組,，負責每天的室內衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生,、西樓分擔區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生,。打破每日只有一個小組輪流制，實行值日全日全員制,，實行任務輪流制,。具體有王冶、李楊負責,。每天早晚各一次,，值日組長指揮，掌握值日標準,，班主任每天不定期進行至少一次巡查,。

四、安全教育常抓不放松

讓安全教育成為每周班會中的重要一項,，實時通報各種信息提供的學生安全事故,，依照事實進行各方面的安全教育，保障學生安全健康成長,。

五、及時指導,、總評:

班主任教師是班級的服務者,，為學生服務是我的職責，觀察每名學生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，想在學生的前面，做在學生的前面,，管理好學生,，將教室變成溫馨的大家庭，讓學生在和諧,、融洽的氣氛中去健康成長,。將全班學生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中。利用班會及大課間時間及時指導,，管理,，總結,。

總之，一個班級一個家,，我就是家長,，能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理，相信會有好的“收成”,。

學前班下學期班主任工作計劃

小學下學期班主任工作計劃三年級

小學三年級班主任工作計劃下學期

2018六年級下學期班主任工作計劃

小學班主任工作計劃

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇三

新的學期開始,，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，班主任應該要做好詳細的工作計劃,。下面,，小編為大家整理關于六年級下學期班主任工作計劃，歡迎大家閱讀,。

六年級下學期班主任工作計劃一

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。

三、班級管理目標：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結,、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結,。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結工作切實到位。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質量。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

二月：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內容。

三月：

1,、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

四月：

1,、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語,。

六月：

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。

2,、參加畢業(yè)考試,。

3、認真填寫各項表格,。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5,、做好期末各項總結工作,。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>

六年級下學期班主任工作計劃二

新的學期開始,，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況,，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作,。

一,、班級基本情況：

本班共有學生49名，大部分都屬于是農村留守兒童,。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,，他們活潑好動，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃,。

二、工作目標：

進一步強化做人,，成長教育,，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識;

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

4,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

7,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

三,、具體措施：

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導，品德課講解為基礎,。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,，提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質,。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持抓好第二課堂活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

四,、具體安排：

時間,、內容安排、備注 ： 二,、三月

1,、班級干部競聘選舉，

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育,，

3、新學期新打算主題班會,，

4,、對學生進行常規(guī)教育，

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動,，

6、家訪,，

7 朗讀競賽,，

8 記憶訓練，

9 寫日記競賽,，

10 查字典比賽,，

11 班干部培訓。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇四

本學期,，我繼續(xù)擔任六年級一班的班主任,，上學期，在全體師生的共同努力下,，六年級一班在各個方面都取得了很大進步,。在新學期，希望六年級一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,，形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌,，特擬定班級工作計劃如下：

我班現(xiàn)有學生9人,，其中女生2人，男生7人,，其中8名學生住校,，1名學生走讀。經(jīng)過一個學期的接觸,，基本了解了每個學生的特點,，其中宋某、張某,、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,，其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導,。因此根據(jù)每個學生實際特點,，明確學習目標，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,，做好家校溝通等方面的工作，將是本學期班級工作的主要目標,。

1,、認真迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內容的各項工作,。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,，然后按照要求去認真去做,，努力實現(xiàn)開門紅。

2,、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育,。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵,。

3、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會,、班會等時間，按照六年級一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律,、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求,。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比,，并將評比結果,，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內,。

4,、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃,、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動,。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂。對班干部定期進行培訓,。每月定期,，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理能力,，促進班干部之間的協(xié)調與合作。

5,、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心，關注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學生離返校時間，召開家長會,，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育,。

6、做好后進生的轉化工作,。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵。

7,、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,。

本學期，為了使六年級一班成為一個積極,、文明,、團結、向上的優(yōu)秀班集體,，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡,、書籍等形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,，實踐于自己的工作之中,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇五

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重,。當然一直來我把學校工作放于心中,，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作,，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里，心里踏實多了,。要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術,，更是一門藝術——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一 ,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績,，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

二,、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

2,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心、同學幫助,，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學生,。

三、 本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊,、內容多,、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全,、嚴,、實、精,、活”,。全面關心學生，面向全體學生,、全面育人,、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己,、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，精心設計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應有充分活動的時間。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n;

2,、認真上課;

3、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結合學生實際，精心設計習題;

4,、認真輔導學生,，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導,、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5,、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標,，單元合格，人人過關,。

6,、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課,、習題課,、評講課、考試課四類課型模式,，處理好講,、練、改,、評,、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構,，提高復習教學效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習與糾錯,、規(guī)范與得分、總結與反思,、時間與效益等系列關系,。一定要忠于大綱，忠于教材,，指導復習,。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心,，認真擬定復習計劃,，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確，心中有數(shù),，加強復習教學的針對性和實效性,。科學規(guī)劃,、精心安排復習教學的過程,。總體目標：

1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5,、 爭取學科質量有所突破,。

6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

7,、 抓好早讀以及中午的教學工作。

四 ,、具體措施

(一)思想教育：

1,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

2,、多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

(二)常規(guī)工作：

1,、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2、每一個月?lián)Q一次座位,。

4,、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報，做到每月一換,。

5,、出操做到靜、齊,。

6,、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防,、交通安全教育的同時,，還要根據(jù)學生在校、在校外,、在家庭這三個不同的場所,，要對學生宣傳安全常識、防范措施,，嚴防事故發(fā)生,。

(三)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2、做好“學困生”轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

五,、活動安排：

二月份

1,、 報名注冊，打掃校園衛(wèi)生,。

2,、 加強學期初行為規(guī)范教育，組建班委會,，學習五旗評分標準,。

3、 寒假作業(yè))評選,、展示,、頒獎活動。

4,、 學生《新學期打算》交流,、展示。

三月份

1,、 慶?！叭恕眿D女節(jié)，讓學生向媽媽說一句祝愿的話,，我為媽媽做家務勞動,。

2、“學雷鋒,，樹新風”主題教育：

學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》;

召開“學習雷鋒精神,，爭當四好少年”主題班隊會;

創(chuàng)辦“學雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學生自己動手,。

組織開展“學習雷鋒精神,，爭當四好少年”的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽;

組織全班學生進社區(qū)保潔護綠的環(huán)保學雷鋒實踐活動……

6 ,、積極鼓勵學生參加活動,，植樹節(jié)活動：小花盆進教室

四月份

1、“我愛看的書”演講比賽,。

2,、 校報，班報刊出,。

3 ,、班級手抄報評選、展覽活動,。

6,、期中質量檢查。

五月份

1,、5.1勞動節(jié)教育

2,、迎“六一”藝術節(jié)演出準備活動(排練節(jié)目)。

3,、 迎“六一”手抄報比賽,、作文片斷比賽。

4,、班報,，校報刊出。

六月份

1,、 古詩詞積累背誦比賽,。

2、 活動成果展示,。

3,、 畢業(yè)考試。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇六

新的一個學期就要開始了,，在過去的一個學期里,，我們曲阜市實驗小學六年級四班的班級一直在不停的進步，許多同學的行為習慣,、學習習慣,、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前,，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中，繼續(xù)堅持以生為本,，結合《浸潤“論語”智慧,，建設和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導，體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育,，建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

本班共有學生75人,，其中男生39名,，女生36名,其中班干部12人。本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉化,。

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的

規(guī)章制度

2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,、行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,。”作為班主任,，當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質,、性格、能力,、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

6,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務,。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好班級博客,，充分利用班級博客,，對學生進行管理和潛移默化的教育,。

二月：

新學期第一個月,，主抓常規(guī)管理。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行入學教育,。

2、開學常規(guī)教育,，對學生進行思想及安全教育,。

3、民主選舉班干部,。

4,、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度,。

5,、壓歲錢的合理利用。

三月 ：

1,、我和小樹共成長活動,。

2、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。進行“學雷鋒,，做雷鋒”演講賽。

3、格評選每周之星,，每月之星,，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

4,、利用三八婦女節(jié),，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動,。

5、進行安全教育。

四月 ：

配合任課教師,，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績,。

1,、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2,、號召班級學生爭做合格學生，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會,。

3,、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育,。

4,、召開主題班會：“珍惜時間，為中華之崛起而努力讀書”,。

5,、配合學校工作，搞好期中考試,。

五月：

做好學生思想教育工作,、安全教育工作。

1,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶?！皠趧庸?jié)”活動。

2,、做好誦讀論語,、

弟子規(guī)

3,、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生、四有好少年,。

六月：

扎實復習,，迎接畢業(yè)考試,。

1、慶六一活動,。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演,。

2、組織好家長開放日,。

3,、搞好復習，以優(yōu)異成績進入初中,。

4,、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作

5、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。

七月：

安排好學生暑假生活，注意安全,。

以上是我為六(4)班做的20xx—20xx學年第二學期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生的健康成長,。

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。

我認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕,，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學習,，默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作,。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比。

2,、“三比”活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學習,，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學習,，哪組的最好,，作出總結，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5,、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇七

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，練武術”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制篇包括班長和組長：，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇八

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

我班共有學生45人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是有的同學自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關,。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。 十,、班級活動安排： 1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，，值日責任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比。 2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習,，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學習,，哪組的最好，作出總結,，指出不足,，加以改進，爭取先進,。 3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。 4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。 5,、小組總結評比,，總結每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。 總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇九

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境,。

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

學生作為學生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關,。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作,。

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比。

2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習,，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學習,，哪組的最好，作出總結,，指出不足,，加以改進，爭取先進,。

3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進,，看誰的進步最大,，通過前幾周的比、學,、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。

5、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六（2）班做的20xx—20xx學年下學期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引到學生的健康成長！

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十

我參加工作已經(jīng)快六年了，當了五年班主任和兩年的年級組長,，期中四年是中學班主任,，兩年是中學年級組長，由于工作調動,，我回到了本縣,，去年在學校的安排下，我擔任了六年級的班主任教育教學工作,，六年級是畢業(yè)班,，是學生人生的一次轉變；雖然以前帶過畢業(yè)班,，但它是中學生,，現(xiàn)在是小學生，如何調動培養(yǎng)小學生,，使其能考入好的中學,，順利畢業(yè)呢？這是這學期的工作之重,。該如何調動和管理班級呢,？我打算從以下幾點做起：

和學生相處了一學期，他們的生活習慣和學習情況我基本有了了解,，本班25名學生學習和家庭情況有差距,，沒有不思進取的學生，只有懶惰和不勤奮的學生,。我想,，這些學生不是不學，而是家庭原因造成他們對學習沒有興趣,，而且功課落下很多,，有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象；班級的學生可分為這樣三類：一類是想學而且主動學的,，這類學生有5名,，一類是出于想學不管不住自己的，這類有15名,，一類是懶,，“破罐子破摔”，針對這些情況,，我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學生進行教育,，使其在思想知道學習的重要性，讓其從思想上重視起來,，抓好每一節(jié)課,，每一次家庭作業(yè),，每一次日記，每一次字帖,，每一次課間,，每一次測試，每一次談話,。使其從思想上明白學習的重要性,，同時引導其養(yǎng)成好的生活習慣。

素質教育要求全面發(fā)展學生的各種能力,，要求學校開齊各類課程,，但是由于我校是農村完小，沒有專業(yè)的教師,，很多課程所開設了,，但沒有專職的教師來上，學生每天見的就是語數(shù)兩位教師,。問題學生不是學習的問題,，而是心理的問題，心里什么問題呢,？對于青春期學生們,，社會信息量大，各種各類信息使他們沒有辨別意識,，盲目的追求,，成為學習和生活上的問題學生；留守學生缺少愛,，留守學生缺少關心,。我要利用好班委會和個別談會的機會，對問題學生和留守學生進行教育引導,，同時多和其監(jiān)護人聯(lián)系,，及時表揚鼓勵，及時交流,，使其健康快樂的在班級里變化,、成長。

學習是一朝一夕積累起來的,，是需要時間的,。這班學生沒有智力有問題的學生，有的是學習不認真,，書寫不認真,，審題馬虎粗心，不認真聽課,，懶于動手,，打開課本什么都會，課本一合,，什么都不知道,？針對這些，我從以下來做：做好預習,，練好字帖,，寫好日記；課堂要認真聽講,，不會就問,，要獨立完成作業(yè)，不會的不要馬上就問,，要想想,，實在不會再問同學和老師；可后要及時復習,，制定好周計劃,、周小結，月計劃,、月小結,，及時反饋，及時糾正,，及時更新,。養(yǎng)成踏實勤學、認真細心,、書寫工整規(guī)范的好的學習習慣,。

1、班級是有每一名學生組成的,，學生的思想是單純的,。為此，要經(jīng)常引導學生讀書,，吸取書籍的精神的給養(yǎng),，提升自身的涵養(yǎng)。

2,、要堅持參家體育活動,，有足夠的睡眠來保證學習和生活。

3,、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起,。

4、要有預見性和一些突發(fā)事件的處理和應急方案,。（班級學生家長的電話等）

總之,，班主任的工作是繁雜的,，要做到處處留心，處處為學生服務,。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,，考取自己理想的成績。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十一

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

我班共有學生45人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是有的同學自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕，而不應該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關,。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。十、班級活動安排：1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，，值日責任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比。2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結,，指出不足，加以改進,，爭取先進,。3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。5,、小組總結評比，總結每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向,。總之,，在新的`學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十二

六年級三班現(xiàn)有學生80人，男生為39人,，女生為41人,，班級民族學生共7人。目前班級風貌優(yōu)良,，班級曰常工作平穩(wěn)有序,，班中學生們愛好廣泛，各具特長,，在班,、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前,，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感,。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經(jīng)班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。

學習：追求“三實”,，以求實效。

組風：自立,、合作,、共同進步。

班風：健康,、活潑,、團結、向上,。

1,、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率,。

2,、關愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結,、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的.養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力,。

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題,，會議做記錄,，期末評優(yōu)秀班干時參用。）

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢,、大課間加餐,、兩操、夕會總結,、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化。

5,、針對特殊學生,，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

（3）開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助,。

1,、完成校、少先隊安排的各項活動,。

2,、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神。

3,、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

二月份：

1,、暑假生活總結。辦相關內容的小報,、寫相關內容的文章及讀書總結,，并出一期展板,。

2、訂好班級和個人目標,，明確班干部的工作任務,，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序,。

3,、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結,。

三月份：

1,、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板,、小報及黑板報,。

2、開展“我愛讀書”的交流活動,。

3,、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1,、開展體育競賽活動,。積極參加校運會。校運會總結表彰,。

2,、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會,。小報,、展板、演講會,。

五月份：

1,、班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展。

3,、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的,。

4、好書推薦介紹交流會,。

六月份：

1,、惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業(yè),。

2,、做好學期測評工作,，撰寫學生評語，各項工作總結表彰,。

1,、彰各活動中表現(xiàn)突出者。

2,、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員,。

3、表彰優(yōu)秀小干部,、全優(yōu)生,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十三

以下是小編與大家分享的關于六年級下學期的班主任工作計劃的相關內容，歡迎閱讀,。

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習,、生活環(huán)境。

我認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕,，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學習,，默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的'成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學習,，哪組的最好,，作出總結，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5,、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結、守紀”的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質量,。

7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色,。

1,、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內容。

1,、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

1,、辦一期班級板報,。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4,、寫好學生畢業(yè)評語,。

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、參加畢業(yè)考試。

3,、認真填寫各項表格,。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5,、做好期末各項總結工作,。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十四

本班共有50名學生,，從上學期學習情況來看,，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用,，同時，學生的組織紀律比較強,，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想,，主要是由于比較粗心,，馬虎，加上學習態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況，作具體分析,。

1,、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調,。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升,，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中,，及時走訪,，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。

2,、從學生的學習基礎來看,，兩頭差距很大，從期末考試成績看,，大多數(shù)學生達標,，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失??；學得不活。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡,。

3,、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強,，有90%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學生的學習方法不夠靈活,，學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績不理想,，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神,，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強。因此,，本學期教學,，應進一步加強“自主、合作,、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。

總的來說,，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少,，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,，變不利為有利,。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低、品質的好壞,，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生,。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性,，園滿完成本學期教育教學任務,。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行教育，向學生進行安全教育,，觀看安全教育片,。

2、向學生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報,。

3、進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

4,、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。

5,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

6,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8,、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報,。

9,、組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽。

10、組織迎“六一”慶?；顒?。

11、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十五

1、本學期學生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結構:11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人,。

2,、學生情況

上學期成績優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進生d人,占m%。

后勁原因:學習興趣淡薄,貪玩,學習習慣差,。

3,、紀律情況

在思想方面,本班學生在文明禮貌方面表現(xiàn)較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學習不夠自覺,一些學生上課做小動作的習慣尚未徹底糾正,自律性差。

4,、班干部

在班級自我管理方面,學生干部能夠做到認真負責,集體榮譽感較強,但工作方法單一,一些學生在校外活動中的表現(xiàn)不夠自覺,教師需要在工作方法上對班干部加以指導,在協(xié)作措施方面加以細化,。

5、可能出現(xiàn)的問題

上學期,教學工作的有利因素在于師生已經(jīng)有了一個學期的磨合,學生對六年級學生應該具備的素質有了一定的認識,不利因素在于尚有一學期就升學,容易滋生得過且過的思想,尤其是后進生,在思想,、學習,、紀律方面容易放松對自己的要求,應引起教師的重視。

以學生為本,堅持正面教育為主,通過活動育人,努力使學生在思想素質,、學習,、自我管理、保健等方面都有不同程度的進步,為下一學段的學習和未來的人生奠定良好的基礎,。

1,、端正學生思想。通過班會,、即席談話,、課堂教學等途徑加強學生思想方面的引領,使學生樹立積極向上的學習觀、人生觀,。

2,、指導學生樹立"規(guī)則"意識。結合課堂教學,指導學生觀看,、閱讀法制節(jié)目,、書籍,提高學生維權守法意識;結合學生的在校表現(xiàn),通過《小學生日常行為規(guī)范》的學習,進一步提高辨別是非的能力。

3,、提高學生的人文素養(yǎng),。針對學生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,及時開展班會,引導學生在思想上得到升華,并將自己新的認識落實到實際行動中去。

4,、結合節(jié)假日安排,從有利于學生成長出發(fā),開展豐富多彩的校內外活動,。

5,、做好學習方法指導活動。

6,、做好學生的畢業(yè)指導工作,。

7、實行班干部"輪崗制",力爭使每一個學生都有鍛煉才干的成長機會,。

8,、與學生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作。

9,、及時與學生家長溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進學生健康成長,。

月份活動要點周次工作安排

二月份新學期,新起點1班干部選舉

三月份慶祝婦女節(jié)2"我讓媽媽更幸福"活動

重溫《小學生守則》3"找差距,爭進步"活動

4神話故事及傳說朗讀比賽

學會學習5學習方法交流會

四月份"清明節(jié)"6"清明節(jié)"節(jié)日設計方案交流

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(一)7"規(guī)則"班會

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(二)8"規(guī)則"班會

"勞動節(jié)"9"勞動節(jié)"假日設計方案交流

五月份維權守法交流10"規(guī)則"班會

畢業(yè)升學指導11學生及學生家長座談會

珍惜時間12"寶貴的一分鐘"班會

古詩背誦13古詩背誦比賽

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(三)14"我這一學期"總結交流班會

六月份復習15自定復習計劃

"端午節(jié)"16"端午節(jié)"節(jié)日設計方案交流

期末檢測17期末檢測

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十六

1、本學期學生x人,，其中男生y人,，女生z人，年齡結構：11歲以下a人,，11~12歲者b人,，12~13歲者c人。

2,、學生情況

上學期成績優(yōu)秀的占e%,，及格率f%，后進生d人,，占m%,。

后勁原因：學習興趣淡薄，貪玩,，學習習慣差,。

3、紀律情況

在思想方面,，本班學生在文明禮貌方面表現(xiàn)較差,，尤其是罵人和打架方面較為突出；課堂學習不夠自覺,，一些學生上課做小動作的習慣尚未徹底糾正,，自律性差。

4,、班干部

在班級自我管理方面,，學生干部能夠做到認真負責，集體榮譽感較強,，但工作方法單一,，一些學生在校外活動中的表現(xiàn)不夠自覺，教師需要在工作方法上對班干部加以指導,，在協(xié)作措施方面加以細化,。

5,、可能出現(xiàn)的問題

上學期，教學工作的有利因素在于師生已經(jīng)有了一個學期的磨合,，學生對六年級學生應該具備的素質有了一定的認識,，不利因素在于尚有一學期就升學,，容易滋生得過且過的思想,，尤其是后進生，在思想,、學習,、紀律方面容易放松對自己的要求，應引起教師的重視,。

以學生為本,，堅持正面教育為主，通過活動育人,，努力使學生在思想素質,、學習、自我管理,、保健等方面都有不同程度的進步,，為下一學段的學習和未來的人生奠定良好的基礎。

1,、端正學生思想,。通過班會、即席談話,、課堂教學等途徑加強學生思想方面的引領,，使學生樹立積極向上的學習觀、人生觀,。

2,、指導學生樹立"規(guī)則"意識。結合課堂教學,，指導學生觀看,、閱讀法制節(jié)目、書籍,，提高學生維權守法意識,；結合學生的在校表現(xiàn)，通過《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，進一步提高辨別是非的能力,。

3、提高學生的人文素養(yǎng),。針對學生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,，及時開展班會,，引導學生在思想上得到升華，并將自己新的認識落實到實際行動中去,。

4,、結合節(jié)假日安排，從有利于學生成長出發(fā),，開展豐富多彩的校內外活動,。

5、做好學習方法指導活動,。

6,、做好學生的畢業(yè)指導工作。

7,、實行班干部"輪崗制",，力爭使每一個學生都有鍛煉才干的成長機會。

8,、與學生一起制定崗位工作細則,，做好班級日常工作。

9,、及時與學生家長溝通,，協(xié)力處理意外，共同育人,，促進學生健康成長,。

月份活動要點周次工作安排

二月份新學期，新起點1班干部選舉

制定個人學期學習計劃

三月份慶祝婦女節(jié)2"我讓媽媽更幸福"活動

重溫《小學生守則》3"找差距,，爭進步"活動

4神話故事及傳說朗讀比賽

學會學習5學習方法交流會

四月份"清明節(jié)"6"清明節(jié)"節(jié)日設計方案交流

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》（一）7"規(guī)則"班會

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》（二）8"規(guī)則"班會

"勞動節(jié)"9"勞動節(jié)"假日設計方案交流

五月份維權守法交流10"規(guī)則"班會

畢業(yè)升學指導11學生及學生家長座談會

珍惜時間12"寶貴的一分鐘"班會

古詩背誦13古詩背誦比賽

重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》（三）14"我這一學期"總結交流班會

六月份復習15自定復習計劃

"端午節(jié)"16"端午節(jié)"節(jié)日設計方案交流

期末檢測17期末檢測

六年級下學期班主任工作計劃二百字篇十七

班級是學校最基本的組織單位,，班主任是班級的直接管理者，與學生朝夕相處,，對學生的學習生活有重要的影響,。那么大家看看六年級班主任工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關于下學期班主任工作計劃六年級,，希望你喜歡,。

一。指導思想

二,、班級概況

本班共有學生60人,，其中男生35人，女生25人,。學習較好的有12人,，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學生聰明伶俐,，學習比較努力,，成績較好,。有15名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好,。有13名同學學習不努力,，成績特別差。

三,、教育總目標

1,、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義,、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質,。

2、通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開展“家長學校”的指導與研究,，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校,、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。

5,、加強心理健康教育,，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質,。

6,、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一,。

四,、教育內容和措施

1、文明行為教育：

(1)切實抓好行為規(guī)范教育,。堅持每周一次班會,，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。(班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等),。

(2)認真抓好值日工作,，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛,，從而積極主動地配合值日生的工作,。

(3)以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

2,、禮貌教育

a,。見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。

b,。學習待人接物的基本禮儀。

c,。在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

五,、班級主要活動內容

1、 開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

2,、 第二周召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生,。

3,、 加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

4,、 開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報,。

5,、 加強學生的作文指導，開展作文比賽,。

6,、 加強學生的思想教育。臨近畢業(yè),，學生思想波動較大,，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒,，此時作為老師，要關心,、體貼他們,，幫助他們度過此關。

校園枝頭吐新綠,，庭前微雨燕雙飛,。伴隨節(jié)日遠去的鞭炮聲，我們又迎來了新的一學期,。本學期是我們六年級學生在母校最后一個學期了,，為了讓孩子們快樂、充實地度過這最后的童年時光,，我特此計劃如下：

一,、開好第一個班隊會

六年級下學期，大多孩子的年齡都在11到12歲之間,，已進入了青春期,，在他們身體發(fā)育的同時，心智也在不斷發(fā)展之中,。根據(jù)上學期期末同學們中存在的問題和本學期的現(xiàn)狀,，我準備在第一個班隊會上強調兩點：

1、正班風,。班會上,，我會正面告訴孩子們：在你們長出喉結,、聲音變化的時候;當你們的身體漸漸強壯，羽翼豐滿的時候,，你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化,。比如有時候會有莫名的煩惱、沒來由的煩躁,，以及對異性同學的愛慕等等,，這都是正常現(xiàn)象,。愛慕一個同學說明這個同學很優(yōu)秀,，聰明的孩子總會把這份純真的愛慕巧妙地隱藏起來，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過他(她),。愛慕是正常的,，相互傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風捉影,、造謠生事,，玷污同學間最純潔、最美好的情感,。有句話說得好：你看到什么就說明你自己心里有什么,。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說明他自己心里有鬼。大家睜大眼睛,，把那些心中有鬼的人給揪出來!

2,、規(guī)劃本學期時間，讓學生產(chǎn)生緊迫感,。強調學生的天職及身上肩負的使命,，鼓勵學生排除雜念，發(fā)奮學習,，為順利地升入中學打下堅實的基礎,。

二、以節(jié)日為契機搞好班隊活動

本學期雖然時間較短,，但包含了幾個節(jié)日,。我準備以節(jié)日為教育契機，開展豐富多彩的中隊活動,，通過活動對學生熏陶和教育,。

1、三八節(jié)：讓學生搜集三八婦女節(jié)的來歷,，了解女性在歷史舞臺上地位的演變,，以《歷史舞臺看女性》為題寫一份調查報告在中隊活動中匯報交流。通過這個活動來鼓勵女同學要自愛、自立,、自強,。

2、清明節(jié)：在清明前夕,，讓學生了解有關清明節(jié)的故事,，開展“在烈士墓前的講話”的中隊活動，激發(fā)學生對革命烈士的懷念和哀思并號召學生繼承老一輩革命遺志,，奮發(fā)圖強,、好好學習。

3,、母親節(jié)：在母親節(jié)來臨之際,，組織學生開展“我向母親獻愛心”主題活動，以向母親說句感激的話,，給母親贈送一份精心準備的禮物,，為母親做一次家務等活動為抓手，讓學生在活動中受到感恩教育,。

4,、六一節(jié)：這是六年級學生在母校度過的最后一個兒童節(jié)，為了給孩子們的童年留下更多美好的回憶,，我準備在節(jié)日來臨之際,，以自動化小隊為依托，全班舉行一次“包餃子”活動,，讓孩子們在鍛煉動手能力的同時享受集體生活的樂趣,。

三、關注特殊學生,，做好調查和研究

根據(jù)高年級學生的心理咨詢特點，本學期我將繼續(xù)關注兩個問題：青春期孩子情緒波動的心理咨詢干預和弱自尊孩子心理咨詢覺醒的個案研究,。研究中,，通過調查、問卷等多種方法來論證預測,，以期找到最佳方案解決現(xiàn)實中存在的問題,。

以上是我本學期的班主任工作計劃，我將謹遵慎行,，并在實施中不斷修正,。

班級基本情況：

班共有學生46人，男生27人,，女生19人,。男生活潑善良，但做事大部分不夠認真細致，專注力,、自制力,、責任感、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐,，學習,、做事較自覺，但大部分不夠大膽自信,。進入六年級下學期,，學習氛圍更緊張，學習任務更重,，作為班主任,，應千方百計為營造良好的班風班貌，關注孩子的身心健康發(fā)展,，為孩子小學畢業(yè)班最后幾個月的學習生活順利進行,，提高孩子的學習興趣、配合班建處的各項工作,，特制定以下工作計劃：

一,、班級發(fā)展目標：自信、奮進班,。

二,、具體措施：

(一)繼續(xù)實行分小組pk制度，以帶動班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作,，調動學生的參與度,，鼓勵互幫互助，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,，增強自信心,，奮起奮進。

1,、細化pk制度,，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面,，讓他們學會合作,，明白自己很重要及團結的重要性。

2,、班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制,。給更多孩子鍛煉自己的平臺,，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長,，增強其自信心,。

3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,，并建立“班級特權大使制度”,，根據(jù)pk結果來選擇特權，月月總結,、學期末總結評出月冠軍,、學期冠軍進行獎勵。

4,、并在各組內實行“師徒結對”活動,，與小組pk活動的評比獎勵掛鉤。

5,、定期(每周)召開班干部會議,，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，及時改進措施,，并多與學生溝通,，尊重、聽取他們的建議和心聲,。

(二)充分利用班級圖書角和好書推薦榜,，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度,。擴大孩子的閱讀量,，拓寬視野、陶冶性情,，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力,。

1、每位同學帶三本課外書到圖書角,，貼標簽,、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況,，鼓勵生多借書、多讀書,。

3,、對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行獎勵。

總之,，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行,，讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助,、感恩友善,、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信,，能夠讓校訓“開朗,、自信、文明,、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質,。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實學校及班級教育教學工作,，關注孩子的心理變化和成長,，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工作,，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持,，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進,。

四、主題班會確立：

1,、相信自己(我的未來不是夢——六年級,，奮起奮進)

2、我的班級我的責任

3,、對自己負責

4,、傾聽是美德

5、珍惜當下6,、學會理解與寬容

7,、感謝挫折8、我是榜樣

9,、感謝有你,，感恩母校

其余班會主題配合學校安排

五、立體作業(yè)：

三月份：用自己喜歡的方式,，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩,。

四月份：為學校或班級做一件好事,。

五月份：真誠地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點),。

六月份：為老師、同學留下畢業(yè)贈言,。

我所帶的班級轉眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班,，作為班主任,，我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，最重要的是與初中更緊密地結合,，特制定本學期的班主任工作計劃如下：

一、學生情況分析：

我班共有學生49人,，男生22人,，女生27人。大多數(shù)學生聽話,、懂事,，也有幾位學生成績較差，愛調皮搗蛋,，他們對班中的影響很不好,，所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作。

二,、本學期總體目標：

(一)上好開學第一課,，強化學生的意識。

主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生,。

1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為)。

2,、加強學生自理,、自律、自治,、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容,，加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng),，遵守小學生守則和行為規(guī)范，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候,，兩個輕聲，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動,。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣,。

3、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后,，在校園內走直線,，轉直角，有口號,，兩放學自覺排隊,，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內追逐打鬧,，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣,。

(三)注重陣地建設和豐富活動,，提高德育實效。

1,、開好每周一的班會課,，突出主題、注重實效,。

2,、加強校園、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進集體,。

3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng),。

4,、加強心理健康教育和安全,、法制教育。通過專題講座,、知識競賽,、主題班會、演講,、手抄報,、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展,。

落實好家庭、學校的結合教育,。利用校訊通,、網(wǎng)站、家長培訓等方式,，對學生進行教育,。

三、主要活動安排：

九月份：規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃,。

2、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室,，布置好教室及班級文化墻。

3,、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報,。

4、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動,。

5,、9月18日校園應急疏散演練。

6,、向學校德育處交五份“學守則遵規(guī)范”手抄報,。

十月份：愛國主義教育月

1、參加學校組織的慶國慶合唱比賽。

2,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,。

十一月份：安全宣傳教育月

1、出好一期“新芽電子小報”,，送五份到德育處參加評比,。

2、組織學生參加好期中考試,。

3、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。

十二月份：誠信,、守法教育月

1、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。

2、“感動校園”十大學生頒獎會暨“四自”優(yōu)秀中隊評選表彰,。

3,、寫好本學期班主任工作小結。

4,、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。

5、組織學生參加好期末考試,。