無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下講話幼兒園篇一

尊敬的老師,、同學：

早上好!

草木蔥蘢,，綠樹成蔭,，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園,。地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球,，保護環(huán)境,，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧,，那么生機昂然,，可是現(xiàn)在,，人類以飛快的速度改造著大自然,，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失,，一座座高樓建起,，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,，大氣,、水,、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,，濕地,、酸雨,、荒漠化,、沙塵暴一次又一次侵襲著地球?？上驳氖?，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,，創(chuàng)造幸福的生活,。

媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空,，是慈祥的笑臉;媽媽的河流,，是愛的源泉。為了草地永存,，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀,，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,，不再以為我隨便吐一口痰不要緊,，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已,。

綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂,。同學們,，讓我們都積極行動起來,，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，保護環(huán)境,，一起做保護地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話幼兒園篇二

第一段：引入國旗下講話的意義和重要性（200字）

國旗下講話是我們自幼學校教育中的一項重要活動,，它象征著對國旗的敬仰和對國家的熱愛,。國旗下講話常常以學校、團隊的集體榮譽和主題教育為背景,，通過每一位成員的發(fā)言,，傳遞正能量，展示團隊精神和凝聚力,。在國旗下講話的環(huán)境中,，我們能夠結(jié)合自身的實際情況，就校園生活,、學習進步,、成長體驗等方面進行分享和思考，從中收獲友誼,、獨立思考的力量,。因此，國旗下講話是學校教育中一項不可忽視的重要活動,，也是培養(yǎng)青少年社會責任感和承擔能力的一種途徑,。

第二段：學習國家歷史和傳統(tǒng)的重要性（200字）

在國旗下講話的環(huán)境中，我們常常會從歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財富,，了解和學習國家歷史傳統(tǒng)，有助于我們形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強文化自信。國旗下講話可以為我們提供一個展示學習成果的機會,，分享對歷史和傳統(tǒng)的理解和體驗,，激發(fā)彼此的學習熱情，增進團隊之間的溝通與理解,。通過學習國家歷史和傳統(tǒng),，我們能夠更好地向前輩學習，以史為鑒,，為自己的未來做出更加明智的選擇,。

第三段：倡導社會責任感和奉獻精神（200字）

國旗下講話的另一個重要作用是倡導社會責任感和奉獻精神。在這個機會下,，我們可以分享參與社會實踐活動的心得和感悟,，討論如何為社會貢獻力量，為他人,、為國家做出更多的奉獻,。這種講話活動可以激發(fā)我們內(nèi)心的愛國情懷和社會責任感，引導我們關(guān)注社會問題,，關(guān)愛弱勢群體,，幫助他人，傳遞正能量,。同時,，國旗下講話也為我們提供了一個相互分享成長經(jīng)歷、勉勵他人積極向上的平臺,。通過講話,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗中吸取教訓,，不斷提高自己的社會責任感和奉獻精神,。

第四段：培養(yǎng)自信心和表達能力（200字）

國旗下講話為我們提供了一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)自信心和表達能力,。在國旗下講話的環(huán)境中,，我們可以向全體成員陳述自己的觀點和體驗。通過講話,，我們可以鍛煉自己的口才和表達能力,，提高自己的自信心。同時,，聽取他人的講話也能夠拓寬我們的視野,，培養(yǎng)傾聽能力和團隊合作意識。這種公開的表達和交流方式有助于我們積極參與到學校和社會中去,，勇敢地表達自己的觀點,，發(fā)揮自己的特長，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)重申國旗下講話的價值和意義（200字）

國旗下講話是一項重要的學?；顒樱霌P了愛國主義精神,、傳承了國家歷史和傳統(tǒng),，倡導了社會責任感和奉獻精神。同時,，國旗下講話還為我們提供了展示自己,、培養(yǎng)自信心和表達能力的機會。在這個環(huán)境中,，我們能夠共同分享成長的喜悅和困惑,，相互激勵和幫助。通過國旗下講話,，我們能夠培養(yǎng)正確的價值觀念,，增強社會責任感,，更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)個人價值和國家的繁榮進步做出自己的貢獻,。因此,，每一次國旗下講話都是我們成長歷程中寶貴的一部分，我們應(yīng)當珍惜并認真對待,。

國旗下講話幼兒園篇三

國旗下講話是中小學生每周一的重要活動之一,，這是一種培養(yǎng)學生愛國情懷的重要方式。作為一名中學生,，我也參與其中,，近期在國旗下講話后，我深感心靈受到了極大的洗禮,，體驗到了深深的責任與使命,。

第二段：國旗下講話的重要性

國旗下講話是每周一的重要活動，也是培養(yǎng)學生愛國情懷的有效方法,。通過站在國旗下,，我們能夠感受到弘揚愛國主義精神的力量，進一步激發(fā)了我們的愛國情懷,。在國旗下講話時,，我們作為中小學生代表，要表達我們的聲音,，要用自己的行動來演繹愛國主義,，要傳遞正確的價值觀。國旗下講話對于我們每個學生而言,，都是一種榮譽和責任,，在這個特殊的場合，我們要發(fā)自內(nèi)心地感慨愛國主義的偉大,，要讓自己的行為符合國旗下的莊嚴,。

第三段：我的心得體會

在國旗下講話后，我深感責任重大,，同時也倍受鼓舞,。首先，國旗下講話讓我深刻理解到了自己是祖國的未來和希望,，讓我明白了自己肩上的責任,。作為中學生，我們應(yīng)該努力學習,，成為有用之才,，為國家的繁榮貢獻自己的力量。其次，國旗下講話也讓我感受到了祖國帶給我們的無私愛和關(guān)懷,。祖國給予了我們歲月靜好的環(huán)境,，給予了我們無數(shù)的機會和福利，我們有責任為祖國的發(fā)展做出貢獻,。最后,，國旗下講話還讓我更加明白愛國情懷的內(nèi)涵,。愛國不僅僅是口號,，更是一種精神力量和行動實踐。只有將自己的力量和追求融入到祖國的建設(shè)中,，才能真正詮釋出愛國主義的真諦,。

第四段：國旗下講話對我的影響

國旗下講話對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先,，它讓我更加明確了自己的人生目標,。作為一名中學生，我要努力學習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，為將來的社會作出更多的貢獻。其次,，國旗下講話讓我明白了珍惜時光的重要性,。它提醒我要珍惜每一天，鞭策自己不斷進取,。再次,，國旗下講話讓我更加感恩。我要感謝黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境,，感謝祖國給予我們的無私愛和關(guān)懷,，感謝家人對我一直以來的支持與鼓勵。

第五段：總結(jié)回顧

通過國旗下講話,，我深切地體驗到了愛國情懷的力量,，明白了愛國的真諦和責任。國旗下講話是培養(yǎng)學生愛國精神的有效方式,，通過站在國旗下,，我們讓自己感受到了愛國的莊嚴與使命。這一活動對于每個中小學生而言都是一種榮譽和責任,，我們應(yīng)該用自己的行動,，來演繹愛國主義的內(nèi)涵，傳遞正確的價值觀,。國旗下講話對于我個人而言也是一次重要的心靈洗禮,，讓我明白了自己的責任使命，同時也讓我決心加倍努力學習，為建設(shè)美好祖國貢獻自己的力量,。

國旗下講話幼兒園篇四

在每一個值得紀念和慶祝的場合,，我們都可以看到國旗懸掛在最醒目的地方。而在校園中,，升旗儀式更是每周一的例行公事,。在國旗下舉行的校長講話，不僅是學生們了解校園發(fā)展狀況的重要時刻,，更是傳遞國家愛國主義教育和中華文化的最佳時機,。我在聽完國旗下校長講話后，深受教育和啟發(fā),，也有了些許體會,。

第二段：回顧校長發(fā)言

我校校長在國旗下的發(fā)言，講到了學校的教育理念,、辦學思路,、師資建設(shè)、教學成果等一系列的話題,。尤其是他強調(diào)了嚴格按照國家教育政策,、加強課程改革、引領(lǐng)學科升華等等重要內(nèi)容,，充分表達了學校深入推動教育現(xiàn)代化,，追求卓越辦學的信心和決心。聽到這些內(nèi)容,，我深深感受到了學校的教育質(zhì)量,、教師隊伍建設(shè)和教學成果，對于學生們的成長和未來有著重要的保障,。

第三段：感悟國家愛國主義教育

古語有言,，愛國為人民之本，民族為人類之基,。在校長講話中,，他特別強調(diào)了國家愛國主義教育的重要性。他說,，學校要加強學生愛國主義教育,，讓學生從小做到愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,，以此為中華民族繁榮昌盛的長遠發(fā)展鑄就堅實的國家文化基礎(chǔ),。聽到這些話語,，我深感國家強大和民族復興的重要性,，也更加明白了我們一定要以愛國為基礎(chǔ)，秉持誠信善良的價值觀念,。

第四段：啟迪中華文化

隨著全球化進程的加速,，中國文化更加受到國內(nèi)外人士的關(guān)注和欣賞，中華文化也逐漸走進了世界的視野,。在國旗下的校長講話中,，他強調(diào)了要傳承和推廣中華文化，讓學生以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),，從中找到自信和力量,。要讓學生愛好中國書畫藝術(shù)、講究中式禮儀規(guī)范,、學習古代經(jīng)典著作,、加強鄉(xiāng)土文化研究等等,，讓中國文化成為學生成長和社會發(fā)展的養(yǎng)分,。聽到這些話語，我深感中華文化博大精深,，也更加珍視和學習這些中華文化的精髓,。

第五段：總結(jié)體會

在國旗下聽校長講話，不僅是學生們受教育的重要時刻,，更是表達學校管理層的決心和信心的重要時刻,。聽完校長發(fā)言，我深刻感受到校長引領(lǐng)團隊,，推動學校發(fā)展的成果,，也深思聽取國旗下有關(guān)國家愛國主義教育和中華文化推廣的重要性。我想,，只有全面接受教育和熏陶,，我們才能夠弘揚國家文化、愛惜國家生態(tài)環(huán)境,、創(chuàng)建美好校園文化,，為自己、為國家,、為世界做出更大的貢獻,。

國旗下講話幼兒園篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七（1）班代表,，今天,，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。

親愛的同學們,，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合,，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家,，那就是養(yǎng)成好的習慣,。

習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為,。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人,，也能摧毀一個人。習慣有好有壞,，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀,。

好習慣不是憑空而來的,，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子,，早晨起床刷牙,、洗臉一樣，習慣了就自然了,，都是我們從小事,、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為,。

在我的成長歷程中,，有很多好習慣伴隨著我……

我做事非常認真。老師經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事,，我是這么做的：學習中,，不管是上語文課、數(shù)學課,、還是英語課,，不管是寫作業(yè)、美術(shù),、還是值日,，我都非常認真。上課認真聽講,，下課認真做作業(yè),，經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能取得一個理想的成績,，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了,，上中學以來一直被評為文明學生。

我非常愛惜東西,。不管是衣服,、鞋子,、還有書籍，我都非常愛惜,，現(xiàn)有我家的整理箱里,、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具，從幼兒園,、到現(xiàn)在的書,、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔,。

“播種一個好行為,，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣,，就會收獲一個好性格,；播種一個好性格，就會收獲一個好人生,?！蓖瑢W們，我們要從今天,、從現(xiàn)在,、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、勤勞的習慣,、珍惜時間的習慣,，昨日的習慣，造就了今日的我們,，今日的習慣,可以成就我們精彩的人生,！

國旗下講話幼兒園篇六

國旗下校長講話是每個小學生銘記的瞬間，這是祖國教育和思想教育的重要環(huán)節(jié),。在這個場合,，校長代表著學校向全體師生傳達愛國主義、民族精神和社會公德的教育理念,。近期,，筆者在這個場合聽到了一位校長的講話，深受啟發(fā)和感動,。在此,，筆者將從三個方面體會此次國旗下校長講話的精神內(nèi)涵和深遠意義。

第二段：從講話中體會愛國主義精神

在本次講話中,，校長寄語全體師生,，要時刻銘記愛國主義,，并將之視為信仰和指引。這是我們民族團結(jié),、社會和諧的起點和保障,。筆者深深感受到，國家的繁榮穩(wěn)定需要全體公民齊心協(xié)力,，從自己做起,，始終懷有一顆熱愛祖國的心，關(guān)注社會熱點并用自己的能力為祖國作出貢獻,。

第三段：從講話中感受社會公德意識提升

在此次講話中,，校長強調(diào)了公民道德的重要性。她指出,，道德是人們行為準則的統(tǒng)稱,，是社會秩序和社會文明的基石。學生是未來的社會主人翁,，他們早日樹立公德意識,，將有助于推動全社會公共道德的提升。筆者對校長的鼓勵和期望深表贊同,，并希望每個學生在華夏脊梁的社會責任上都要有一份自覺和擔當,。

第四段：從講話中道出了珍視中華民族文化傳統(tǒng)

筆者認為，講話中最為打動人心的是,，校長對中華傳統(tǒng)文化的肯定與強化,。他提醒我們珍惜國家與民族文化寶藏，追尋歷史傳承和古代智慧,，并將其納入我們平日的修養(yǎng)之中,。在平凡的學習和成長中我們要時刻感悟歷史，汲取中國智慧和精神食糧,，才能成為既有高尚的人格品質(zhì)又有扎實的專業(yè)知識的中國人,。

第五段：總結(jié)體會

此次國旗下校長講話，給了我們新的啟示和更準確的方向,。作為一名學生,，銘記在心的不僅是校長的囑托和期許，更是我們自身成長所必須的責任和義務(wù),。做學生不僅要注重知識和技能的學習,，更要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和師長的文明引領(lǐng)。一起走向輝煌的未來,，必須緊緊抓住這個機會,，加強自身學習和培養(yǎng)，愿我們能夠有所成長,，愿我們能夠有所作為,！

國旗下講話幼兒園篇七

作為一名大學新生,，每年5月4日的全國青年節(jié)是我們特別關(guān)注和重視的節(jié)日。今年,，學校特別邀請了關(guān)院長在國旗下發(fā)表演講,，傳遞愛國情懷和青春力量。在關(guān)院長國旗下講話中,，我收獲了很多,，深受啟發(fā)，下面將結(jié)合自己的體會,，分享我的感想,。

第一段：直戳內(nèi)心，點燃愛國情懷

作為中國的一份子,，愛國情懷是我們每個人都應(yīng)當具備的品質(zhì),。這次演講不僅讓我感受到了無比強烈的愛國情懷，更讓我明白了愛國并不僅僅是愛國旗,、唱國歌,，而是要在心中收藏國家的興衰榮辱，牢記國之大義,，為國家的發(fā)展而奉獻自己的力量,。只有愛國情懷深深根植在我們的內(nèi)心，我們才能更好地成為祖國的可持續(xù)發(fā)展的力量,。

第二段：引導我們正確處理個人與國家的關(guān)系

在演講中,，關(guān)院長明確指出愛國之于個人不能深深嵌入個人生活的每一個環(huán)節(jié)，就無法根深蒂固地深入人心,。同時,，關(guān)院長還提到，我們要立足個人責任和社會責任,，以自己的實際行動體現(xiàn)出一位中國公民應(yīng)有的可以決定國家未來的責任。我們不應(yīng)當過分關(guān)注短暫安逸的個體需求,，而應(yīng)當站在更長遠的視角來看待自身的所處環(huán)境,，從而更好地實現(xiàn)自己與國家的高度契合。

第三段：提高社會責任意識,，積極建設(shè)新時代

演講結(jié)束后,，我留意到很多同學的眼神中充滿了信心，他們似乎都有了更珍視社會責任,，更加積極付出的意愿,。事實上，在關(guān)院長演講的熏陶下,，我們不僅培養(yǎng)了愛國情懷,，還進一步加強了對社會責任并非自己的生活中環(huán)境,，而屬于每一位公民的深刻意識。作為一個有責任的公民,，在新時代的中國建設(shè)中我們要克服不斷的困難和挑戰(zhàn),，為祖國的富強而共同努力。

第四段：引導我們樹立強烈的理想信念

置身于新時代,，我們應(yīng)該有一個遠大的志愿,，要有蓬勃的生命力和愿力。關(guān)院長也在演講中多次提醒我們,，我們要勇于追根究底,，尋求理想的奮斗方向，努力成為中國的一份子,。只有在強烈的理想信念的鼓舞下,，我們才能不斷超越自我的極限，成為國家戰(zhàn)略體系中無可替代的骨干,，成為新時代的時代楷模,。

第五段：強調(diào)傳播愛國主旋律

回過頭來，我們不難發(fā)現(xiàn),，在艱難的發(fā)展歷程中,，中國始終傳承著一種回回慕道、家家徇國的良好傳統(tǒng),。而我們作為一份子,，就要充分發(fā)揮自己在各行各業(yè)中的作用，增強國家文化軟實力,，在國際上傳播中國文化和愛國主旋律,。只有這樣，我們才能發(fā)揮更大的作用,，為祖國的繁榮富強做出貢獻,。

總之，關(guān)院長在國旗下的演講,，給我們帶來了許多思考,。作為新時代的中國公民，我們要培養(yǎng)強烈的愛國情懷,、社會責任意識,、理想信念，堅決銘記祖國的偉大使命,，團結(jié)在中國特色社會主義的開創(chuàng)之中,，在中國夢的前進征程中譜寫更加輝煌的篇章。

國旗下講話幼兒園篇八

尊敬的各位領(lǐng)導老師同學們：

大家好,！

我是來自高一10班的,，今天由我為大家做國旗下講話,。

近兩年，人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個問題進行了熱烈的討論,。在眾多疑問聲中,，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說：“90后是具有青春活力,，勇于追求熱心澎湃的一代,。”

為什么這么說呢,？因為隨著時間的流逝,，有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春,。

正是擁有這種財富,，我們可以去憧憬，追求美好的未來,；正是因為擁有這種財富,，我們可以變得很勇敢，很堅強,，我們可以無數(shù)次跌倒,，再無數(shù)次爬起來，尋覓人生中最耀眼的光輝,，在這個過程中需要我們付出艱苦的勞動和畢生的奮斗,。

那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”,，在社會競爭壓力如此之大的今天,，高考可以說是實現(xiàn)我們?nèi)松繕俗羁旖菀彩亲畋憷姆椒ǎ歉呖家彩菤埧岬?。我相信在場的各位,，沒有一個是不在意高考的，因為高考可能會影響甚至改變我們的整個人生,。所以我們不能只是在意,，應(yīng)該將自己對于高考的重視和未來的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動力。

大家可能收到過這樣一個消息,，國家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現(xiàn)在的高一學生們將是最后一批文理科生,，高考給予我們的機會只有一次,，我們還有什么理由去玩，去鬧,，卻不為這人生中唯一的機會拼搏呢,？既然我們擁有青春,，我們就應(yīng)該去奮斗，去努力,，去拿到這個時代的話語權(quán),；既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去改變這個世界,，而不是讓這個世界改變我們,。青春，不要讓它成為一種悔恨,，努力拼搏奮斗,，不要害怕也不要有所顧及，我們現(xiàn)在的拼搏說大點是為了國家的興亡,，說小點就是為了我們自己的未來,。

我想問大家一個問題“你是否擁有夢想？”我相信大多數(shù)同學都會給我一個肯定的回答,，就比如我,，我的夢想就是考入北京電影學院?？赡苓@個夢想很遙遠,，但是我愿意為我們夢想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望,，給三年后的我一個滿意的答復,。但是同學們到底有沒有為了自己的夢想，自己的未來而去努力呢,？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼,，拋開心中的一切雜念，捫心自問,，身處三中校園,，擁有金子般時光的我們每一天，每一節(jié)課是怎樣度過的,！柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步，特別是當你年輕的時候,?！比旮咧心芙o我們清華，北大的錄取通知書,，也能給我們無盡的懊悔,，為了我們的夢想，為了我們至愛的親人，為了民族的強盛,。

同學們,，讓我們共同拼搏，奮斗吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

國旗下講話幼兒園篇九

小朋友們,，早上好,！

今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”。

你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎,？

每年的4月2日,。

你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎？

我來說說：“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,，由國際兒童圖書評議會確定,，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個節(jié)日的目的,，不僅僅是用來表達對那些為人類社會發(fā)展和文化進步作出偉大貢獻的人們的感謝和尊重,，更深遠的意義是以此鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣,。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，請小朋友們聽聽書籍的心聲?/p>

書籍是巨大的力量；

書籍是人類進步的階梯

書籍為理智和心靈插上了翅膀

書籍是開啟智慧的鑰匙

書籍是傳播知識和信息的途徑

好的書籍是最貴重的珍寶,；

讀一本好的書,，就是和高尚的人談話。

是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然,，這個節(jié)日的歷史不是很長,，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。

那我們怎樣愛護書籍呢,？

1,、圖書寶寶怕孤單，順手放進他的家,。

2,、圖書館是你我家,，環(huán)境維護靠大家。

3,、圖書館內(nèi)要安靜，千萬不能大聲說,。

4,、圖書資料要愛護，不當占有要說不,。

5,、注意儀表守紀律，愛護設(shè)備和家具,。

7,、浩瀚書刊細細讀，一次只取一本書,。

9,、工作人員很辛苦，大家一起來監(jiān)督,。

請小朋友們一定要愛護書籍哦,！

國旗下講話幼兒園篇十

本人有幸參加了學校2021級新生入學典禮，在國旗下聽了關(guān)院長的講話,。這篇文章主要圍繞這次講話,，分享我所感受到的內(nèi)容和收獲，希望對其他新生有所啟示和幫助,。

第二段：關(guān)院長講話的主題及理念

關(guān)院長在講話中強調(diào)了本校的價值觀和使命,。他表示，我們每個人都是一名良好的公民,，應(yīng)該尊重規(guī)則,、熱心幫助他人、積極進取,。同時,，他在講話中強調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，希望我們能夠在這個方面付出更多的努力和時間,。這些要求恰恰符合現(xiàn)代社會對于人才的基本素質(zhì)需求和所應(yīng)承擔的社會責任,。

第三段：對“打造未來的校園”這一理念的認識

我對“打造未來的校園”這一理念的認識有所加深。關(guān)院長強調(diào)了科技與創(chuàng)新在校園發(fā)展中的重要性,，這是現(xiàn)代社會高度發(fā)達的主流趨勢,。學校鼓勵學生們多做科技創(chuàng)新，為校園提供更好的服務(wù),，創(chuàng)造更多更高質(zhì)量的成果,。這讓我意識到,，作為在校學生，我們有能力,，有義務(wù)做出更多更好的貢獻,，為校園的發(fā)展帶來積極的影響。

第四段：“拓荒者精神”的體現(xiàn)

在關(guān)院長的講話中,，他特別提到了“拓荒者精神”,。這是一種積極向上的精神和行為，就是克服困難,，探索新領(lǐng)域和創(chuàng)新突破,。我認為這種精神和行為正是當今社會所需要的，這是我們在學習和工作中需要具備的一種素質(zhì),，也是關(guān)院長對于在校學生最為迫切的期待,。學生應(yīng)該以這種精神去面對未來的挑戰(zhàn)，并為自己和他人的成長共同努力,。

第五段：結(jié)語

聽了關(guān)院長的講話,，我更為深刻的了解了學校的辦學理念，也增強了對于成為一名優(yōu)秀學生的信心,。我將以拓荒者精神為榜樣,，在科技創(chuàng)新中追求突破，在學業(yè)中追求成長,，希望在學校的日子里能收獲更多的收獲和成就,，為實現(xiàn)未來的理想打下堅實的基礎(chǔ)。