時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高中副班主任工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我們班共有學(xué)生58人,，男生32人,，女生26人。學(xué)生多來自不同的寨子,，部分學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有亂說話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象,。很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、思想工作計(jì)劃方面

1,、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,，穿好校服,，不遲到，不隨便請(qǐng)假,，排隊(duì)時(shí)做到快,、齊、靜,，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮,、整齊,，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,。

（2）遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3,、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

三,、教學(xué)工作計(jì)劃方面

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心,，通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭,；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭。

3,、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

四,、安全教育工作計(jì)劃方面

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3,、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,，保證活動(dòng)安全。

五,、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面

1,、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方,，桌兜里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好廣播操。

六,、家校溝通方面：

教育學(xué)生,，即時(shí)與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長,，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線,，注意工作方法,，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇二

初二時(shí)期是一個(gè)關(guān)鍵的過渡時(shí)期,。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化,、對(duì)校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉,。針對(duì)學(xué)生的變化，管理班級(jí)的法則也需要相應(yīng)的變化,。

針對(duì)班內(nèi)實(shí)際情況,，我對(duì)本班管理工作計(jì)劃如下。

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效,。

：培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、自信的鮮活個(gè)體,；塑造班級(jí)成為文明,、團(tuán)結(jié)、先進(jìn),、文明的班集體,。

1、關(guān)注學(xué)生心理變化,。體察學(xué)生心理傾向,，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的`同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí),。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2、依法治班：進(jìn)行法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學(xué)生自我約束，自我教育,，自我警醒,。班級(jí)管理要制度化前行，按照既定的班級(jí)法則予以獎(jiǎng)懲,。

3,、班級(jí)管理精細(xì)化。精細(xì)化管理網(wǎng)絡(luò)的建立是班級(jí)管理精細(xì)化的基礎(chǔ),。精細(xì)化管理不同于規(guī)范化管理,，它是在規(guī)范化管理基礎(chǔ)上形成的一種更為嚴(yán)格細(xì)致的管理方式,。所以，它的管理模式絕對(duì)不能滿足于傳統(tǒng)的線性管理,，即“班主任——班委會(huì)——小組長——每一個(gè)同學(xué)”,。精細(xì)化管理要求“人人都是管理者”，因此,，必須建立一種立體的網(wǎng)絡(luò)式的管理模式,，來充分激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的管理潛質(zhì)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的最大作用,，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的精細(xì)化,。

在班級(jí)管理中，通過變傳統(tǒng)的“層級(jí)化”為“多方位網(wǎng)絡(luò)化”管理制度,，通過班級(jí)崗位的多樣化設(shè)置及動(dòng)態(tài)管理,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理，來增強(qiáng)學(xué)生的自尊心,、自信心及主人翁的精神,。如我們可以把崗位設(shè)置為學(xué)習(xí)、服務(wù),、行為規(guī)范三大類二十多個(gè),，涉及班級(jí)日常生活的方方面面。不同的崗位,，采用不同的輪換周期,。服務(wù)類崗位工作比較煩瑣也較低層，人人都有能力勝任,，二周輪換一次,；學(xué)習(xí)類崗位一般半學(xué)期輪換一次；行為規(guī)范類則一月一次,。在崗位的不斷輪換中,，讓大部分學(xué)生擔(dān)任不同的崗位工作。每個(gè)學(xué)生在崗位上得到多方面的鍛煉,，發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足,，從而促使他們健康成長,。

4,、尊重個(gè)體。以寬容,、平和,、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵(lì)上進(jìn),，首先謀求學(xué)生的理解,。用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信,、可交往,、可托付、可依賴,。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強(qiáng)心、自制心,。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長,。

5,、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀,、世界觀,、道德觀、紀(jì)律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命，熱愛家庭,，熱愛班級(jí),，熱愛同學(xué)，使學(xué)生成為有文化,、有紀(jì)律,、有道德、有思想的人才,。按照紀(jì)律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育,。

總之，作為一個(gè)班主任,，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情,、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神,，言行一致,，表里如一的作風(fēng),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索,，真抓實(shí)干,，管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，做一個(gè)好的教育者和引路者。

高中副班主任工作計(jì)劃篇三

作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們?cè)谝粋€(gè)快樂,健康,安全的環(huán)境中成長,。所以在新學(xué)期到來,我特制定了安全教育計(jì)劃:

教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲,不攜帶危險(xiǎn)物品(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119,、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板,以防觸電,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷,、碰傷。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車,過馬路時(shí)要做到一停二看三通過,。要注意乘車安全,。

不喝生水、不吃過期或三無食品,飯前便后要洗手,。

安全教育要常抓不懈,平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育和處理,讓“安全”扎深于學(xué)生心中,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇四

這學(xué)期對(duì)我來說，最大也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任,。雖然從走上教師崗位之初,，自己就一直擔(dān)任班主任工作，也有十多年的工作經(jīng)驗(yàn),。但是,，我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級(jí)管理工作,。我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭帶出優(yōu)秀班級(jí),。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

我將結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，圍繞“展現(xiàn)最好自我”“超越自我”“更高,、更快,、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神等主題，制定出本班的奮斗目標(biāo),。將奮斗目標(biāo)貫穿三年的班級(jí)管理之中,，遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)相結(jié)合,，圍繞目標(biāo)開展一系列活動(dòng)，在逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程讓它產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，從而形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮班集體每個(gè)學(xué)生的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級(jí)常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，在班級(jí)推行學(xué)生德育“超越自我爭先榜”,，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,。將兩者有機(jī)融合，把評(píng)價(jià)內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評(píng)價(jià)目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評(píng)價(jià)的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時(shí)的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

3、建立良好班級(jí)風(fēng)氣

要努力形成積極向上,，充滿活力的班級(jí)風(fēng)氣,。使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個(gè)集體,，人人心中有他人，個(gè)個(gè)心中有集體,，并在這個(gè)集體的呵護(hù)下,，能力得到提高。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個(gè)人努力付出,，所有班共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。提出“一時(shí)的對(duì)手,，一生的朋友”口號(hào),，敢于向優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫,，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識(shí)的進(jìn)步,。

在本學(xué)期我會(huì)嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級(jí)事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級(jí)思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會(huì)，做個(gè)別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己,，就會(huì)更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,，有時(shí)還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)?；顒?dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，確定班級(jí)口號(hào)、班歌等,，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立“擂臺(tái)賽”,、“班級(jí)之星”、“爭先榜”,、“我們?cè)谶@里成長”等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績的提升,。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級(jí)特色,。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂,，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式。平時(shí)要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計(jì),、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測(cè)驗(yàn)、月練要主動(dòng)和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細(xì),，多做，有目標(biāo)的做,，作為一名新接班的班主任,，本學(xué)期我會(huì)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面情況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來,，運(yùn)用日常與家長每天的溝通交流,，長期堅(jiān)持下去，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果,，延續(xù)在校的教育,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。

2,、利用班級(jí)宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

3,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的“冠軍”,。

我這么年的班主任工作收獲之一,，就是班級(jí)管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣,，用黨員的奉獻(xiàn)精神影響學(xué)生,。

埋首于通向終點(diǎn)的征途，是必須真真正正“埋”下去的,，每個(gè)奮斗的日子都需要沉下來,，靜下心來,，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺,。我有信心繼續(xù)贏得自己班主任工作中又一個(gè)新的冠軍,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇五

剛剛送走奧運(yùn)盛會(huì)，就迎來新學(xué)期的開始,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康,、和諧的發(fā)展,。讓學(xué)生好好的度過青春期,、學(xué)業(yè)的分化期、行為規(guī)范的危險(xiǎn)期,。

我班有學(xué)生67人,，男生39人，女生28人,。通過上學(xué)期的規(guī)范培養(yǎng),。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。衛(wèi)生意識(shí)比從前強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西（轉(zhuǎn)筆）,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。檢查暑期作業(yè),、做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。安排好座位，明確好班委職責(zé),。

2,、做好開校考試準(zhǔn)備工作,，積極應(yīng)對(duì)本學(xué)期的期末考試,。

3、明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

4、開展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)：迎國慶歌詠比賽,、第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、開校布置教室迎接評(píng)比,。

2、準(zhǔn)備迎國慶歌詠比賽,。

3,、選拔田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手。

4、青春之歌主題班會(huì),。

5,、期中考試總結(jié)表彰

6、開好期中考試的家長會(huì),。

7,、分批開好學(xué)生情況分析會(huì)。

高中副班主任工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開始,，按照學(xué)校安排,，我擔(dān)任了20xx級(jí)27班的班主任。新生入校,，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。為此,，以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，穩(wěn)步推進(jìn)新課程,，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,，如尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

27班為文科傾向普通班，班級(jí)共有學(xué)生57人,，其中男學(xué)生16人,，女學(xué)生41人。中考最高分為667分,，最低分為411分,，班級(jí)平均分為599.719分。學(xué)生部分來自于區(qū)縣地區(qū),，多數(shù)來自于市區(qū),，生源整體較好，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況,，借鑒其他班級(jí)長處,，采取相應(yīng)舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2、完善班級(jí)管理制度,，如《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的制定，組建班委會(huì)和團(tuán)支部,，劃分小組,，積極開展日常工作。

3,、通過參與學(xué)?！靶律逃薄ⅰ皬V播操比賽”,、“科技藝術(shù)節(jié)”,、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，盡快凝聚起全體同學(xué),，提升班級(jí)整體實(shí)力,。

4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)法指導(dǎo),，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績,。

5、根據(jù)班級(jí)情況,，自主開展系列活動(dòng),，營造班級(jí)師生和諧氛圍，用心交流,，避免工作中的簡單粗放,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

1,、堅(jiān)持不懈抓德育

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺性差的情況,，實(shí)施有效策略,，家長和學(xué)校聯(lián)手，爭取盡快轉(zhuǎn)變,。

（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱,，尤其是住校生，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛,積極做好心理疏導(dǎo),。

（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開展家長來訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系交流,，召開班級(jí)家長會(huì)。

（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》,、《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生。

2,、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樹立“全面反展，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針,，主抓語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,，其次政治,、歷史、地理學(xué)科,，努力完成物理,、化學(xué)、生物學(xué)科的基本要求,。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線,，必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí),。

（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建成長平臺(tái),。

（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作,。

3、健全班級(jí)管理制度

（1）班級(jí)公約

遵守約則,，誠實(shí)講信；尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；

端正態(tài)度，勤學(xué)好問；心態(tài)健康,，積極向上,；

關(guān)心集體，強(qiáng)化責(zé)任,；嚴(yán)格自律,，行為規(guī)范；

講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng),；自我保護(hù)，注意安全,；

自尊自愛,，儀表莊重；勤儉節(jié)約,，禁止攀比,。

附：具體條例

1、遵守作息時(shí)間,，不遲到,，不早退；杜絕曠課,，遇事要請(qǐng)假,；晨會(huì)、課間操,、音體美信息課等,，需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，無故不得缺席,，保持紀(jì)律,；課間需抓緊時(shí)間，上下樓梯注意安全,；課前要保持安靜,，做好上課準(zhǔn)備。

2,、禮貌用語,，主動(dòng)給老師讓路，遇面要問“老師好”,，離別要說“老師再見”,，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn)；團(tuán)結(jié)友愛,，心存集體,，不自私,，不孤立，不以個(gè)人為中心,，有矛盾妥善解決,。

3、課堂上禁止講話,，做小動(dòng)作,，左顧右盼等，自覺克服走神,、瞌睡等,，認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)疑答問,，配合教師教學(xué)；按時(shí)完成作業(yè),，努力提高質(zhì)量,，不懂就問，嚴(yán)禁抄襲,?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。

4,、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》,，自覺做好值日工作，服從衛(wèi)生委員和組長安排,，接受師生監(jiān)督,，爭奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。

5,、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提高表達(dá)能力，寫字規(guī)范,，杜絕錯(cuò)別字,；積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。

6,、班委會(huì)、團(tuán)支部,、課代表,、組長各部門成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，熱心為大家服務(wù),，在學(xué)習(xí),、生活中起表率作用,，接受師生監(jiān)督,。

7,、住校生間互幫互助，謙讓為先,，遇事多商量,，減少矛盾，營造寢室和諧環(huán)境,，方便大家學(xué)習(xí)生活,。

8、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見或建議,，可向班長或直接向班主任反映,，嚴(yán)禁無組織無紀(jì)律行為及任何自由散漫的發(fā)生，爭創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”,。

9,、條例自公布之日起施行，違反以上條例者,，適情節(jié)給予相應(yīng)處罰,，如口頭警告、寫檢查,、罰掃地,、請(qǐng)家長面談、上報(bào)年級(jí)組,、政教處等,。

10、最終解釋權(quán)歸班委會(huì),、團(tuán)支部,。

（2）班干部守則

1、嚴(yán)于律己,，以身作責(zé),，違反校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約者重罰,。

2,、各司其職，熱心服務(wù),，戒驕戒躁,，接受監(jiān)督。

3,、遇事沉著,，開動(dòng)腦筋,，及時(shí)溝通，商量協(xié)作,。

4,、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿、崗位需求等由班主任集中任命,。原則上每學(xué)期開學(xué)時(shí)舉行換屆選舉,，采取無記名投票方式公開、公平,、公正選舉產(chǎn)生,，原班干部主要成員進(jìn)行述職，新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講,，不允許拉選票,，選票數(shù)給予記錄，視為評(píng)優(yōu)參照之一,。

5,、無論擔(dān)任何種職務(wù)，無論是否繼續(xù)留任,，都應(yīng)保持正確心態(tài),，積極面對(duì)。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

附：具體職責(zé)

班長：協(xié)助班主任工作,，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，主持班級(jí)日常事務(wù),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。如遇緊急事務(wù)，督促各部履行職責(zé),，組織協(xié)調(diào)各部工作順利開展,。

副班長：（原則上由住校生擔(dān)任）協(xié)助班長工作，如：負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù),；維持晚自習(xí)7：00—7：30分紀(jì)律,；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活；收發(fā)周記,。

紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù),，如：課前、眼保健操,、音美信息課,、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù)；監(jiān)督儀表；對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者,，及時(shí)向班主任匯報(bào),；填寫“班級(jí)日志”。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，如：填寫送交“周報(bào)表”,；收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報(bào)一次,；幫助各科課代表工作,。

衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，如：組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》,；協(xié)調(diào)各組，對(duì)不達(dá)標(biāo)組,，限期整改,，對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組，及時(shí)向班主任匯報(bào),；如遇大掃除等特殊情況,，臨時(shí)調(diào)配，加強(qiáng)力量,，輪流擔(dān)任,。

體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作，如：與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；晨會(huì),、課間操、體育課,、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理,；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作,。

文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作，如：與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；協(xié)助團(tuán)支書具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作,；如獲批準(zhǔn)，協(xié)助班長組織舉行聯(lián)歡會(huì),；兼任音樂課代表,。

團(tuán)支書：主持團(tuán)支部日常事務(wù)，接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。

宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，如：領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組,；布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境,；適時(shí)更新黑板報(bào),；報(bào)道班級(jí)事務(wù)；兼任美術(shù)課代表,。

組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作,，如：協(xié)助團(tuán)支書開展團(tuán)支部日常工作；組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng),；兼任信息課代表,。

課代表：協(xié)助任課教師，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施,，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)送發(fā)；匯總各組未交作業(yè)名單,，送至任課教師及學(xué)習(xí)委員,；協(xié)助班委會(huì)、團(tuán)支部開展有關(guān)工作,。

組長：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè),，向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單；負(fù)責(zé)值日工作順利開展,，合理分工,，責(zé)任到人，適時(shí)輪崗,。

（3）衛(wèi)生條例

1,、班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家,。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí),，互相督促，自覺維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不亂涂亂畫,，及時(shí)清理桌洞,。

2值日生每周輪換一組，值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理,。

衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督，組長負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工,，責(zé)任到人,，適時(shí)輪崗。

3、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次,，值日生早上不得遲于7：05分到校,，7：20分早自習(xí)開始前必須完成，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間,，及早完成,。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日，應(yīng)通告組長,，并請(qǐng)其他組同學(xué)替換,。

4、值日標(biāo)準(zhǔn)如下：

責(zé)任區(qū)無垃圾雜務(wù),；室內(nèi)地面及走廊地面無垃圾雜務(wù)（先掃后拖）,；

整理桌椅、窗臺(tái),、擦拭窗戶內(nèi)側(cè)玻璃,；

講臺(tái)上無塵灰；適時(shí)給花澆點(diǎn)水,；

放學(xué)后黑板要用水擦，不能隨處拍打黑板擦塵灰,；

垃圾筒已滿時(shí),，應(yīng)及時(shí)清理；

音,、體,、美、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇,；

5,、本條例自頒布之日起生效，由衛(wèi)生班委組織實(shí)施,，全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督,，如不達(dá)標(biāo)，責(zé)令整改,，直至全組順延下周值日,。如遇大掃除等特殊情況，由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配,，加強(qiáng)力量,，輪流擔(dān)任。

（4）學(xué)習(xí)方面

1,、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，絕不拖拉,。

2,、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，為完成作業(yè)者,，一旦發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)厲處罰。

（5）晚自習(xí)方面

1,、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底,，7：00之前必須進(jìn)教室，請(qǐng)假需向班主任寫出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可,，原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí),。

2、晚自習(xí)期間需保持安靜,，不準(zhǔn)隨意走動(dòng),，交流，討論問題,，吃東西等,，務(wù)必做到無聲自習(xí)。

3,、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍,，一旦發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理,。破壞公物者,，照價(jià)賠償，并給予嚴(yán)肅處理,。

以上是工作計(jì)劃,，還有很多變化，要適應(yīng)各種新情況新問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，不斷總結(jié)提高,，形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),，衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇七

在新的學(xué)期了，我根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，我繼續(xù)擔(dān)任二（2）班班主任,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生68人，其中男生41人,，女生27人,，男女人數(shù)不均衡。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚(yáng),。總的來說,，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育和環(huán)保教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，愛護(hù)環(huán)境教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭當(dāng)“流動(dòng)紅旗”班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）,、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

（1）,、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄,。

（2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四一年半的`鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會(huì),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào),，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng),，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

九月份：

1、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2、國慶活動(dòng)及慶“國慶”活動(dòng)

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng),。

十二月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定

4,、組織好學(xué)生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇八

本班男女生比例不協(xié)調(diào),，在給他們排座位的時(shí)候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,，也就是沒有女生和他們坐在一起了,，除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆樱蛘呤窃俎D(zhuǎn)入幾個(gè)女孩,。到目前為止,，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛講空話埋下了隱患,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入,。

在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等?，F(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣,。

（2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

（4）用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),，班級(jí)里開展競(jìng)爭意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的`“小蜜蜂之星”,。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。

（2）工作方針：

a,、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

c,、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

d,、主動(dòng)：有問題不推諉,，迎難而上，不等不靠,。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作,。

（3）做好班干部的競(jìng)選工作,，樹立班干部的競(jìng)爭意識(shí)。

3,、做有特色的班級(jí),。

（1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí),，愛集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

（2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長,，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

（3）培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

1,、上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題,。

2,、協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、暑假小結(jié),。

3,、始業(yè)教育。

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,。

6,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

7,、做好新生編班、插班工作,。

8,、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作。

9,、安全教育月活動(dòng),。

10、第八屆全國推普周活動(dòng),。

10,、第八屆全國推普周活動(dòng)。

11,、大隊(duì)干部競(jìng)選,。

12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收,。

13,、教室布置。

十月份：

1,、迎國慶黑板報(bào)比賽,。

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3,、老人節(jié)慰問活動(dòng),。

4、校報(bào)班報(bào)刊出,。

5,、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1,、各年段家長會(huì),。

2、校報(bào)班報(bào)刊出,。

十二月份：

1,、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳繩比賽,。

2,、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽。

3,、一至三年級(jí)口算過關(guān),，四至六年級(jí)計(jì)算過關(guān)。

4,、校報(bào)班報(bào)刊出。

5,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,，弘揚(yáng)民族精神）。

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、休業(yè)式,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇九

根據(jù)班級(jí)的發(fā)展特點(diǎn),，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃.

1.班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)情況分析：

九年五班的學(xué)生情況分析.學(xué)生的成績?yōu)槠骄?0-54之間，最高分與最低分相差20分左右,，一部分學(xué)生屬于各科均衡發(fā)展,，一部分學(xué)生屬于文科偏低，一部分學(xué)生屬于理科偏低,?？傮w分析部分學(xué)生有積極向上的動(dòng)向，屬于是銳意進(jìn)取型的學(xué)生,，這部分學(xué)生大部分將會(huì)是班級(jí)主流,。他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績還可以,。是班級(jí)的中堅(jiān)力量,。一部分是態(tài)度游離型的學(xué)生，他們?nèi)狈?yīng)有的上進(jìn)心,，自信心明顯不足,。這是需要做思想工作的學(xué)生。他們能聽從老師的管教,，作業(yè)能在老師的催促下完成,。這部分學(xué)生占到班級(jí)學(xué)生人數(shù)的四分之二強(qiáng)。還有一部分學(xué)生行為上較散漫,，明顯表現(xiàn)為坐姿不端正,，課上愛說話，有時(shí)會(huì)有小動(dòng)作,，這將是工作中的重中之重,，管好他們，他們會(huì)和班級(jí)一起健康成長,，否則,，他們將會(huì)成為班級(jí)發(fā)展的絆腳石，直接影響班級(jí)的健康發(fā)展,，直接影響班級(jí)的學(xué)習(xí)成績,，乃至影響學(xué)校的發(fā)展，所以,，無論從學(xué)習(xí)上,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上都要特別關(guān)注。

2.班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分布：

九年五班學(xué)生在上學(xué)期期末考試,，屬于年級(jí)中等學(xué)生.從以上成績分析,，要想沖擊實(shí)驗(yàn)班的水平，任務(wù)還是相當(dāng)艱巨的,，但是我相信只要我們更多的付出我們的關(guān)愛,，相信通過我們共同的努力，也一定可以結(jié)出累累碩果,。這是對(duì)我們的考驗(yàn),，這也是本學(xué)期工作計(jì)劃的重要任務(wù)之一。

1． 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：盡快形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，主要表現(xiàn)在上課的合作學(xué)習(xí)參與度上,，學(xué)生的聽課狀態(tài)上以及作業(yè)的認(rèn)真程度、作業(yè)的完成度,、作業(yè)的正確率上,。在開學(xué)初的燃起希望之舉動(dòng)中，規(guī)范學(xué)生的行為要求,，以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主線,，強(qiáng)化激勵(lì)策略的運(yùn)用,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施，將引導(dǎo)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生情感的控制與意志品質(zhì)上來,。以學(xué)習(xí)成績的有效調(diào)度,，控制學(xué)生成功的底線，有效激發(fā)學(xué)生成功的情感體驗(yàn),，獲取不斷向上的不竭動(dòng)力,。將學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力吸引到即定的知識(shí)范圍上來，做到低起步,，常落實(shí),。這樣，在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)逐步調(diào)動(dòng)起來,，相信，良好的學(xué)風(fēng)就會(huì)出現(xiàn),。

2．狠抓四項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)工作,。開學(xué)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)要求，以學(xué)生行為量化為標(biāo)準(zhǔn),，從出勤,、儀表、衛(wèi)生,、出操等幾方面,，注意嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格考勤制度,，重在平時(shí)落實(shí)，檢查到位,，不要讓學(xué)生有僥幸心里,。在向?qū)W生講明利害的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化落實(shí),。儀表方面,，定期檢查堅(jiān)持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物,、不留長指甲,。衛(wèi)生方面實(shí)行小組承包制，每一個(gè)小組成為一個(gè)固定單位,，每天負(fù)責(zé)衛(wèi)打掃,、管理、保持工作,，并進(jìn)行評(píng)比,，選出優(yōu)秀小組定期表揚(yáng),。嚴(yán)格按照出操制度執(zhí)行，,，堅(jiān)持快,、靜、齊,，做操時(shí)動(dòng)作到位,。主要做法如下：1）從班級(jí)的整體發(fā)展目標(biāo)上去抓，開學(xué)制定符合班級(jí)發(fā)展的目標(biāo),，要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有利因素和不利因素,，從而，克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2）,、盡快形成良好的班級(jí)輿論,，人人為班集體做貢獻(xiàn)，形成人人為小組,、為班級(jí)爭光的局面,。3）、加快小組建設(shè),，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍 ,，加強(qiáng)小組長的建設(shè)，對(duì)小組長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)小組長的監(jiān)督職責(zé),，并加大組內(nèi)的評(píng)估。成立學(xué)習(xí)部,、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部等相關(guān)機(jī)構(gòu)，目的是為班級(jí)的發(fā)展把關(guān),，并協(xié)同各小組長完成班主任布置的工作,，做到上下一致，共同搞好班級(jí)建設(shè),?？傊瑖@學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)建設(shè),，在平時(shí)嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上 ,，注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。

班級(jí)組成主體是人，人又是生命的主體,。作為現(xiàn)代教育,，必須喚醒學(xué)生的生命意識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生命,，關(guān)心他人的生命存在,。懂得尊重自己的生命，尊重他人的生命需要,。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩,。讓學(xué)生明確：師生之間要互相尊重，學(xué)生之間要互相尊重,。在和睦融洽的氣氛中互相激勵(lì),，共同進(jìn)步。

有針對(duì)性的對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育,，把他們分出不同層次來,。意在根據(jù)不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的方法,。

五 班級(jí)月周日工作要點(diǎn)：

9月份工作要點(diǎn)：在收心整紀(jì)的基礎(chǔ)上,，主要抓好板報(bào)的宣傳工作，班級(jí)工作計(jì)劃的制定,、借教師節(jié),、中秋節(jié)的重要節(jié)日，抓好尊師愛生的思想教育活動(dòng),，圍繞中秋節(jié),，抓好學(xué)生的親情教育。結(jié)合班級(jí)的整體工作,，制定班級(jí)學(xué)生互動(dòng)激勵(lì)機(jī)制,。圍繞本學(xué)期的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)教育,，制定班級(jí)的常規(guī)教育內(nèi)容：即出勤,、坐姿、作業(yè),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、儀表,、出操。根據(jù)這些方面,，學(xué)生制定具體的行為發(fā)展目標(biāo),，作為考核的依據(jù),。納入學(xué)生行為激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。然后側(cè)重抓好作業(yè)的收繳工作,，打消學(xué)生開學(xué)來的懶散意識(shí)。

10月份愛國主義教育月：

根據(jù)建國60年的重要契機(jī),，開展迎國慶獻(xiàn)禮活動(dòng),，學(xué)生根據(jù)自己的不同情況，從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、禮儀等角度,，展現(xiàn)自己光輝的一面,，向共和國獻(xiàn)禮。然后,，通過學(xué)生的活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的舞臺(tái)，通過主題班會(huì),、宣傳欄,、或?qū)ｉT制作展牌展示學(xué)生光輝的一面，為偉大的祖國增添光彩,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，要借此機(jī)會(huì)，適時(shí)開展學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng),，注意要以小組為單位,，考察小組的總體學(xué)習(xí)成績,，引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí),、同伴互助,、合作探究等方面努力,。最后,，通過班會(huì)形式,，開展“頌祖國,、創(chuàng)佳績”主題班會(huì)。以切實(shí)行動(dòng)歌頌祖國,。

11月在月初要切實(shí)開展交通安全教育，對(duì)學(xué)生的乘車情況,，車況要有所了解,，和家長取得聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育工作。在此基礎(chǔ)上,，召開中間生學(xué)生會(huì)議,，幫助學(xué)生查找自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)因素和阻礙因素，讓優(yōu)秀學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)行為,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的阻礙因素,，從而提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)困生的家訪工作以及提高工作,。

12月份：做好階段學(xué)習(xí)總結(jié),，讓學(xué)生總結(jié)這一學(xué)期以來自己的成長，以“我成長,，我快樂”為主題,，進(jìn)行優(yōu)秀文章展示活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂,。獲取不斷攀升向上動(dòng)力,。并作好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，讓期末考試成為檢驗(yàn)學(xué)生成績的重要手段,，真正考出學(xué)生的水平,。

周份活動(dòng)主題活動(dòng)方式活動(dòng)效果

1周從規(guī)范入手，在紀(jì)律上強(qiáng)化教育,，狠抓儀表,、出勤教育,。教師監(jiān)督

2周根據(jù)規(guī)范，學(xué)生制定自己的目標(biāo),，班級(jí)制定總體目標(biāo),，宣讀考評(píng)細(xì)則。教師監(jiān)督

3周強(qiáng)調(diào)安全教育教師監(jiān)督

4周月評(píng)比活動(dòng),，家長信息反饋活動(dòng)教師監(jiān)督

5周學(xué)習(xí)習(xí)慣教育 聽課習(xí)慣 作業(yè)習(xí)慣 教師監(jiān)督

6周學(xué)習(xí)方法交流 優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督

7周開展“我們初三了”主題班會(huì)教師監(jiān)督

8周月交流 評(píng)比結(jié)果 家長反饋 教師監(jiān)督

9周思想教育月 愛國主義教育教師監(jiān)督

10周征文 《慶60 華誕》教師監(jiān)督

11周安全教育教師監(jiān)督

12周期中考試動(dòng)員教師監(jiān)督

13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督

14周安全教育教師監(jiān)督

15周愛國主義教育教師監(jiān)督

16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督

17周學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師監(jiān)督

18周正確對(duì)待考試的教育教師監(jiān)督

19周安全教育教師監(jiān)督

20周考前教育教師監(jiān)督

高中副班主任工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,，全班要擰成一股繩,，把3a作為班級(jí)的共同目標(biāo)，齊心協(xié)力,、互相幫助,、互相關(guān)心、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,！

上期不足：本班一直采用分組pk形式管理班級(jí)，在分組pk過程中,，產(chǎn)生以下不足之處：

（一）師：

1,、評(píng)比不到位，承諾到的有時(shí)沒有做到,，獎(jiǎng)罰措施也有沒有落實(shí)的時(shí)候,。

2、有時(shí)沒有做好個(gè)別學(xué)生的情緒安撫工作,。

（二）生：

1,、因?yàn)槔蠋煹脑颍瑐€(gè)別學(xué)生在分組pk過程中積極性不高,，有懈怠情緒,。

2、分組過程中不能照顧到每個(gè)學(xué)生的喜好,，不能因?yàn)樗敕值侥膫€(gè)組就分到哪個(gè)組,，因此個(gè)別組有不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

針對(duì)性改進(jìn)計(jì)劃：

針對(duì)以上現(xiàn)象,，老師應(yīng)持續(xù)保持,、不斷調(diào)整自己管理班級(jí)的熱情，說到做到,，獎(jiǎng)罰分明,，并及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒,、心理變化及需求,，及時(shí)與其溝通,。針對(duì)六年級(jí)要達(dá)成的3a目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組都要密切關(guān)注,，從學(xué)生到心理,，除了多鼓勵(lì)，樹立競(jìng)爭意識(shí)以外,，更多的是要引導(dǎo),、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，力爭幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)3a目標(biāo),。

1、莫讓年華似水流（勵(lì)志,、樹立理想）,。

2、與文明牽手,，與陋習(xí)告別（自律）,。

3、善待挫折（自信）,。

4,、養(yǎng)育之恩永不忘（感恩）。

5,、法律伴我行（安全）,。

高中副班主任工作計(jì)劃篇十一

班主任除了以淵博的學(xué)識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù),，高尚的人格魅力,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和樸實(shí)的生活習(xí)慣去影響學(xué)生，感染教育學(xué)生外,，還要有具體的工作措施,。

及時(shí)讓他們補(bǔ)上，上操不認(rèn)真,，及時(shí)批評(píng),，課間有追逐打鬧的，只要發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)制止,，同時(shí)給全體學(xué)生提出共同的目標(biāo)：學(xué)習(xí)上紀(jì)律上要做本級(jí)部最好的班級(jí),。無論結(jié)果如何，每一個(gè)班主任都應(yīng)該給學(xué)生下達(dá)這樣的追求目標(biāo),，讓學(xué)生有努力的方向,，并且讓大多數(shù)同學(xué)很樂意遵守我們定的規(guī)章制度。也就是在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上,，形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是影響個(gè)人思想,、智力發(fā)展的巨大力量。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,，所以當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班主任要把建立一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極向上的班委會(huì)當(dāng)作首要任務(wù),。使他們成為全班同學(xué)信得過、有威信,、有組織能力的堅(jiān)強(qiáng)核心,。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)核心的產(chǎn)生，可不是一朝一夕就能完成的,。需要班主任精心培養(yǎng)：首先要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；第二在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更加嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上要以身作則,，力求從各方面在全班起到模范帶頭作用,；第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。通過班干部這個(gè)小集體在全班建立正確,、健全的輿論導(dǎo)向，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，引導(dǎo)班上大多數(shù)學(xué)生樹立正確的是非觀,，指導(dǎo)全班同學(xué)遵循良好的道德規(guī)范。當(dāng)然對(duì)班干部的表揚(yáng)鼓勵(lì)也不能過度,，班干部犯了錯(cuò)誤更應(yīng)狠狠批評(píng),，否則也會(huì)助長他們的壞習(xí)慣，其他同學(xué)也會(huì)不服氣,。

紀(jì)律上除了建設(shè)好班委,，以班長為核心處理一些事情外，還每天設(shè)一個(gè)值日班長負(fù)責(zé)早晨和中午課前和課間的紀(jì)律,，有追逐打鬧的,，及時(shí)制止并做好記錄，將記錄情況及時(shí)告訴老師,，讓老師心中有數(shù),，以便隨時(shí)教育,。眼保健操組織學(xué)生認(rèn)真做，每天讓兩名同學(xué)做檢查員,，協(xié)助老師看誰做得不夠認(rèn)真,，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。課間操時(shí)從站隊(duì),、做操,、到集合都提出明確的要求。

學(xué)習(xí)上,，每一豎行一個(gè)大學(xué)習(xí)小組,，設(shè)置語文、數(shù)學(xué),、英語四科的每科四個(gè)科代表,，（這四個(gè)要有一個(gè)為主的，負(fù)責(zé)及時(shí)與老師聯(lián)系,。）其他副科每科兩個(gè)負(fù)責(zé)收作業(yè)的,。再前后兩桌四個(gè)人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，由他們自己選出一個(gè)小組長,，每天負(fù)責(zé)檢查做作業(yè)情況,，并收起本組的每一門作業(yè)，然后再交給大組長,。平時(shí)有背誦的課文等有組長負(fù)責(zé)檢查,，當(dāng)然什么時(shí)候檢查要給他們定下時(shí)間。衛(wèi)生方面：人人有事做,，事事有人做,。每項(xiàng)工作落實(shí)到具體人。每天的值日組長除了帶領(lǐng)大家按時(shí)打掃衛(wèi)生外,，還要每天整理好課桌,，讓課桌豎成行，橫成排,，另外每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)注意保持課桌排列整整齊齊,，還有地面，不要亂扔廢紙,，要求學(xué)生看到地面有廢紙要及時(shí)撿起來,，在誰那里誰負(fù)責(zé)，課間值日組長檢查,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì),、眼操和課間操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及入放學(xué)隊(duì)列常規(guī)等諸多方面,。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,。然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。需注意：要讓孩子跳一跳能摘到果子,，不能好高騖遠(yuǎn)，以免他們喪失信心,。

競(jìng)爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助,、友好的競(jìng)爭而不是敵視和保守的競(jìng)爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。首先激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭意識(shí)，這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。其次在班內(nèi)也要展開競(jìng)爭,。根據(jù)具體情況，有時(shí)是學(xué)習(xí)小組與小組之間的競(jìng)爭,，有時(shí)是值日小組之間的競(jìng)爭,，有時(shí)又是男女同學(xué)之間的競(jìng)爭。

除了班主任發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)處理外,，還要開好主題班隊(duì)會(huì),。要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。高年級(jí)有時(shí)可讓班干部主持召開，發(fā)現(xiàn)自己班的優(yōu)勢(shì),，查找班級(jí)存在的`問題,，尋求解決的辦法，班主任老師在下面當(dāng)指導(dǎo),。平時(shí)什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，以點(diǎn)帶面，抓住教育契機(jī),，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想教育,。

教師把每一次的集體活動(dòng)都作為鼓舞全班同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)本班同學(xué)的自信心,，增加班集體的凝聚力,，并讓學(xué)生在活動(dòng)中享受到付出的快樂。

同學(xué)們要團(tuán)結(jié)互助,、積極向上,、努力學(xué)習(xí)，用心做好各項(xiàng)工作,，人人做最好的自己,。學(xué)習(xí)上你不一定是最好的，但可以在原有基礎(chǔ)上做得更好,。讓同學(xué)們愛自己的班級(jí),，樂意為了班級(jí)的榮譽(yù)遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)。

管理教育學(xué)生是我們班主任老師義不容辭的責(zé)任,。因此,，學(xué)生有了問題,，我們要及時(shí)教育,，幫助他們改正錯(cuò)誤，然后再與家長聯(lián)系,，說明發(fā)現(xiàn)的問題,，請(qǐng)求家長協(xié)助我們共同教育孩子,。而不是不問青紅皂白，宣家長到校,，數(shù)落一頓,，訴說他們孩子的一大堆缺點(diǎn)，家長先煩了,，不但家長不佩服我們,，連孩子也小瞧老師：沒別的本事，就只會(huì)告狀,！老師,、家長、學(xué)生都生氣,，還沒有好的教育效果,。我們告訴家長的目的是為了取得他們的支持，不是把錯(cuò)誤推到他們身上,，因此,，我們要尊重家長，學(xué)會(huì)與家長,、學(xué)生溝通,。例如學(xué)生違反了紀(jì)律或做錯(cuò)了事情,，我們嚴(yán)厲地批評(píng)他一頓,，還不能讓他記仇，要讓他心服口服,，要讓他覺得我們的批評(píng)是正確的,，是為他好，同時(shí)讓他意識(shí)到他耽誤了大家的時(shí)間,，耗費(fèi)了老師的時(shí)間和精力,，同時(shí)也讓家長體會(huì)到老師的良苦用心。這不僅需要說話的藝術(shù),，還需要我們對(duì)學(xué)生真誠的愛,。