當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
工會活動策劃活動方案篇一
為豐富全校教職工課余文化生活,，加強教職工間的溝通交流，增強教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,，構(gòu)建“和諧校園”,，我校將舉辦首屆工會趣味游園活動會，現(xiàn)制定活動方案如下：
xx操場
全體工會會員
總負責(zé)：李淼
攝影,、撰寫報道稿：周婭
頒獎：戴顯滿
1,、各老師在參加活動要注意安全。
2,、各老師要有序地參加游園活動,，要按先后順序排隊等候活動。
3,、各活動場地布置要留出一定的可供老師等候排隊的空間,，場地布置要適合學(xué)生的活動的氣氛。
4,、各老師在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問,，可向相應(yīng)裁判老師詢問。
教職工完成六個項目就可以憑活動卡到總務(wù)處領(lǐng)取獎品一份,。
工會活動策劃活動方案篇二
1,、增強教職工的健身意識,，增強教職工的身體素質(zhì),。
2、緩解教職工的.工作壓力,，促進教職工的身心健康,。
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
20xx年元月29日上午9：30--11：40
10號樓1樓東、西大廳
全校教職工
跳繩,、踢毽,、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）,、羊角球競速接力（團體賽）
1,、跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù),。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳,，以累加個數(shù)計成績獲一、二,、三等獎各1名,。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份,。
2、踢毽：一組6人,，1分鐘計個數(shù),。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一,、二,、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份,。
3,、猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡(luò)搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語,，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份,。
4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部,、行政（汽車系,、基礎(chǔ)部、工程系,、商務(wù)系和計算機系,、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名）,，賽程20米,，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員,。計接力賽總分成績獲一,、二、三團體名次,。
5,、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系,、基礎(chǔ)部,、工程系、商務(wù)系和計算機系,、行政）為單位組成團體賽,，每隊10名至少女職工2名），賽程20米,，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進,，在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一,、二,、三團體名次,。
工會活動策劃活動方案篇三
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康,，營造積極健康向上的校園文化氛圍,，學(xué)校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動,。特制定活動實施方案如下：
1,、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動,。
2,、緩解工作壓力，愉悅身心,，增強體質(zhì),。
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
活力青春 運動無極限
行政、工會委員
總裁判：蔣楠 裁判：施剛,、白福
（男教師組：第一名800元,、第二名600元、第三名500元,，女教師組各500元）
活動地點：學(xué)校運動場
全校教職員工
初一組：
初二組：
初三組：
女教師分組情況：
文科組：
理科組：
未盡事宜待以后補充,，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。
工會活動策劃活動方案篇四
為了豐富教職工的文化生活,，增進教職工的.身心健康,，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用下午課后時間,，組織開展教職工籃球比賽活動,。特制定活動實施方案如下：
1、增強教職工的健身意識,，帶頭參加體育活動,。
2、緩解工作壓力,，愉悅身心，增強體質(zhì),。
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
活力青春運動無極限
行政,、工會委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福
(男教師組：第一名800元,、第二名600元,、第三名500元，女教師組各500元)
xx年4月16—18日,、下午5:00
學(xué)校運動場
全校教職員工
初一組：李兵,、刀成標(biāo),、龔順凱、李常林,、白福,、鄭勇、白星德
初二組：蔣楠,、曾松,、李劍榮、蔡中發(fā),、趙金元,、刀志超、陳恒舒
初三組：郎忠新,、施剛,、王永、李成東,、李將應(yīng),、白興關(guān)、白云江
女教師分組情況：(陶婉騎公共替補,，兩隊可以用)
文科組：彭莉,、王飛鵬、呂紅梅,、湯婭前,、白蜀君
理科組：李愛君、趙云,、魯芳圓,、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以后補充,，解釋權(quán)歸學(xué)校工會,。
工會活動策劃活動方案篇五
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康,，營造積極健康向上的'校園文化氛圍,，學(xué)校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動,。特制定活動實施方案如下：
一,、活動目的：
1、增強教職工的健身意識,，帶頭參加體育活動,。2、緩解工作壓力,，愉悅身心,，增強體質(zhì),。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園
三,、活動口號：活力青春運動無極限
四,、組織機構(gòu)：行政、工會委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛,、白福
五,、獎勵辦法（男教師組：第一名800元、第二名600元,、第三名500元,，
女教師組各500元）
五、活動時間：
活動地點：學(xué)校運動場
六,、參加人員及分組：全校教職員工
初一組：
初二組：
初三組：
女教師分組情況：
文科組：
理科組：
未盡事宜待以后補充,，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。
工會活動策劃活動方案篇六
為了豐富全體教師課余文體活動,。鍛煉體魄,，愉悅身心，積極投入教育教學(xué),。為此,，學(xué)校工會將在（12月27號）舉行教職工的課余體育比賽，現(xiàn)將項目安排如下：
人人參與,、身心健康
活潑開放,、團結(jié)奮進
1、活動時間：每周一,、二,、四下午放學(xué)后或陽光活動時間以年級組為單位進行練習(xí)。
2,、活動內(nèi)容：拔河,、跳長繩、跳短繩定點投籃（男女都可參加）佳木斯健身舞蹈（每個年級10名女教師）（自帶器材）,。
3,、活動要求：全體教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須人人到場積極參與體育鍛煉。
一年級組,、二年級組,、三年級組、
四年級組,、五年級組、六年級組,、
行政綜合組,、后勤組,。（音體美、科學(xué)電腦老師到所在年級參與比賽）
第一項拔河：
分組：第一組：一年級組對二年級組第二組：三年級組對四年級組
第三組：五年級組隊六年級組第四組：行政綜合組對后勤組
方法：
1,、比賽人數(shù)由各年級組長負責(zé)統(tǒng)一在本年級組選取10人數(shù)參加年級的對抗,。
2、學(xué)校將對比賽獲勝組進行獎勵,。參與的`教師給予參與獎,。
第二項跳長繩：
方法：
1、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前12個人（包括搖繩2人）參加本年級組的3分鐘團體跳長繩比賽,。（男女不限）
2,、以個數(shù)計算，多者為勝,。學(xué)校對前三名進行獎勵,。后5名給予參與獎。
第三項跳短繩：
方法：
1,、在年級組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前5個人參加90秒跳短繩的比賽,。
2、以參賽者每個人跳繩個數(shù)相加的總?cè)藬?shù),，決定該年級組的名次,。多者名次列前。
第四項佳木斯健身舞每個年級10名女教師各年級組長負責(zé)選拔訓(xùn)練
比賽方法：成六路縱隊聽音樂進行比賽
比賽規(guī)則：
1,、鼓勵全員參與,，每位教師必須報名兩項，
2,、比賽者保證身心健康,。
3、發(fā)揚團隊合作精神,。
工會活動策劃活動方案篇七
為豐富全校教職工課余文化生活,，加強教職工間的溝通交流，增強教職工的'身體素質(zhì)和凝聚力,，構(gòu)建“和諧校園”,，我校將舉辦首屆工會趣味游園活動會，現(xiàn)制定活動方案如下：
xx操場
全體工會會員
總負責(zé)：李淼
攝影,、撰寫報道稿：周婭
頒獎：戴顯滿
1,、各老師在參加活動要注意安全。
2,、各老師要有序地參加游園活動,，要按先后順序排隊等候活動。
3、各活動場地布置要留出一定的可供老師等候排隊的空間,，場地布置要適合學(xué)生的活動的氣氛,。
4、各老師在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問,，可向相應(yīng)裁判老師詢問,。
教職工完成六個項目就可以憑活動卡到總務(wù)處領(lǐng)取獎品一份。
工會活動策劃活動方案篇八
一,、活動目的：
關(guān)心關(guān)愛公司員工子女的成長,，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20__年六一國際兒童節(jié)
二,、活動時間：20__年5月25日至6月5日
三,、活動內(nèi)容：
魅力寶貝秀
才藝寶貝大比拼
四、具體實施方案：
1,、參賽對象：
魅力寶貝秀-------截止到20__年6月1日7歲以下(含7歲)
才藝寶貝大比拼-------截止到20__年6月1日7歲以上(不含7歲)
2,、參賽內(nèi)容：
才藝寶貝大比拼-------在20__年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫,、書法,、文章、手工等均可,。
3,、所設(shè)獎項：
評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎6名，
評選才藝寶貝特等獎2名,，一等獎3名,，二等獎5名，三等獎6名,。
4,、評選辦法：
a、寶寶照片和作品收集后,，自5月30日起在俊發(fā)中心實物展示,，同步在公司內(nèi)網(wǎng)掛網(wǎng)公開評選。
b,、評選以手機信息投票為準,，截止收票時間為20__年6月3日下午五點三十分。
c,、6月4日工會委員匯總投票情況,，核實并公布獲獎名單,。
d、6月5日頒獎,。
五,、組委會分工：
此部分內(nèi)容,，請查看公司內(nèi)網(wǎng),。
工會活動策劃方案6
為喜迎__新年到來，滿足全局干部職工業(yè)余文化生活需求,，增強團隊凝聚力,，營造和諧家園氛圍。___縣______局工會決定開展“迎新年”工會趣味活動,。
一,、活動名稱：“迎新年，促團結(jié)”工會活動
二,、活動目的：豐富業(yè)余生活,，調(diào)動工作熱情，增強團隊意識,。
三,、活動時間：__年月日9：30——17：00
四、活動地點：______
五,、參與人員：___縣______局全體干部職工
六,、活動流程
1.前期準備：
(1)由辦公室登記活動時各人所做菜肴及相應(yīng)所需食材;
(2)提前聯(lián)系活動地點并準備好食材及活動獎品、道具等,。
2.活動開展：
(1)9:00,，全局干部職工在體育館門口集合;
3.后期工作：
工作人員清理衛(wèi)生，撤除相關(guān)道具等,。
七,、工作分工
1.活動總策劃：___縣______局辦公室
負責(zé)活動方案的擬定及場地聯(lián)系、人員通知等,。
2.物資準備：____
負責(zé)活動道具,、獎品等物資采買等
道具：乒乓球50只(其中標(biāo)記記號的3個)，乒乓球拍2副,，盆子或紙箱5只,，凳子10張，硬紙板若干,，詞語牌60個,，小氣球若干，跳繩3副,，膠帶若干,，條幅，塑料繩，計分表,，午餐食材若干,。
3、現(xiàn)場裁判：_____
負責(zé)協(xié)調(diào)各活動有序開展,，發(fā)放獎品,、裁定勝負等，負責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題,。
八,、游戲項目及規(guī)則：
1.個人比賽環(huán)節(jié)：
(1)巧運乒乓球
參賽人員要求：3人一輪進行初賽，每輪取第1名進入決賽,，抽簽決定比賽組別,，抽到王牌則為輪空，直接進入決賽,，最終決出一二三名各1名,。
準備道具：乒乓球拍2副、乒乓球50只,，盆子或紙箱5只,、凳子10張。
(2)搭橋過河
準備道具：硬紙板若干
團體比賽環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場通過抽簽方式分為紅黃藍三組,，各組分別選出組長一名,，負責(zé)選派人員參與相應(yīng)比賽。比賽環(huán)節(jié)采取積分制,，第一名積3分,，第二名積2分，第三名積1分,，所有環(huán)節(jié)結(jié)束后以總分第一的組別為優(yōu)勝組,。
(1)詞語猜猜猜
參賽人員要求：每組抽派2名代表參加比賽，1人比劃1人猜,，以各組猜出的詞語數(shù)量排名,，多者為勝。
比賽規(guī)則：以日用品,、電器,、動物、花卉,、名人5類詞語為范圍,，每組兩名代表相對站立，主持人站在a身后,，高舉印有題目字樣的a4紙張,。b面向主持人及a,，通過簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等，向a傳遞所看到詞語的信息,，由a猜測該詞語,，猜不出可以跳過，解說詞語時不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn),，解說詞語不能與題目詞語諧音,，不能使用地方語言直接解說詞語，否則猜測此題作廢,，每隊有8分鐘時間,。
準備道具：詞語牌60個
(2)運氣球
參賽人員要求：全組參賽，以完成比賽所用時間排名,，用時少者為勝。
比賽規(guī)則：每組分發(fā)5個氣球,，隊員立于賽道一端,，將氣球在空中用嘴吹著行走，將氣球運到指定地點,，氣球若落地則需退后1米再行繼續(xù),，1人運完則第2人出發(fā)，以5個氣球運完總時間計時,。
準備道具：20個氣球,，黃色膠帶
(3)蒙眼闖關(guān)游戲
參賽人員要求：每組抽派1名人員參賽，其余人員作輔助,，以參賽人員到達終點完成任務(wù)的時間排名,，用時少者為勝。
比賽規(guī)則：參賽人員蒙眼,，于賽道一端出發(fā),，在同隊人員的指引下，首先來到指定地點踩爆5個氣球后,，再來到另一地點連續(xù)跳繩10下,，最終來到終點任務(wù)臺，成功從若干乒乓球中找出標(biāo)記記號球并放入指定框中,。
準備道具：20個氣球,，標(biāo)記記號球3個，跳繩3副,。
九,、相關(guān)獎勵
個人賽第一名獎勵一等獎獲獎證書及200元獎品，第二名獎勵二等獎獲獎證書及150元獎品,，第三名獎勵三等獎獲獎證書及100元獎品;團體賽優(yōu)勝組隊員獎勵團體優(yōu)勝獎證書及每人150元獎品,。
