范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,,一起來看看吧
讀木偶奇遇記有感篇一
今天,,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,讓我們了解一下這本書的主要內容吧,!
木匠杰佩托用一塊木頭雕了一個木偶,,并給他取名為匹諾曹。
匹諾曹一上學就和幾位壞同學去了海邊,,讓狗追了一陣,,又面臨差點被人吃了的危機,最后回到仙女的屋子里,。
第二天,,匹諾曹就要變成真正的孩子了,他準備開一個餐會,,但在發(fā)請柬的時候和好朋友燈芯一起去了玩具城,,匹諾曹在一天早上變成了小驢子,被賣給馬戲團,又被賣給一個小老頭,,后來他又變成了木偶,,逃跑了,最后在大鯊魚的肚子里與爸爸相見并回到了岸上,。
后來匹諾曹養(yǎng)活了自己和爸爸,,他還變成了一個真正的孩子!
我非常喜歡這本書,,想想每次畫畫媽媽總是讓我快點,,可我總是快不了。我想起來可真有點羞愧,。以后我一定會像匹諾曹一樣做一個知錯就改的好孩子,!
讀木偶奇遇記有感篇二
今天我讀了《木偶奇遇記》這本書,主人公是皮諾曹,,其中有幾件事令我印象深刻,。
一·小木偶因為聽信了他的壞朋友燈芯的話,坐上了去“玩兒國”的馬車,,因為那里沒有學校沒有老師沒有家長,到處都是12歲以下的兒童,,所以皮諾曹整天玩,,有一天早晨,皮諾曹起來后發(fā)現自己變成了驢子,,但沒有辦法,,因為早有圣人在書上寫道:懶孩子不愛書本,不愛學校,,不愛老師,,整天玩樂,早晚會變成毛驢的,。
二·皮諾曹被人扔下海里后,,便恢復成了木偶,但不幸的是他被一頭大鯨魚吞進了肚子,,在哪里他遇到了他的父親,,然后,皮諾曹趁鯨魚打噴嚏時逃了出來,,另外還背著他的.父親,。
三·皮諾曹救了他父親后便在一家農場里工作來養(yǎng)活自己和父親,現在的皮諾曹已不是以前的那個了,,他勤奮的工作著,,掙來地錢全給他父親買營養(yǎng)品……后來,神大發(fā)慈悲,給了皮諾曹生命,,皮諾曹終于成了一個真正的孩子,。
這個故事是我懂得了:做人必須勤學,必須誠實,,這樣才是一個“完整”的人,。
讀木偶奇遇記有感篇三
我高興的迎來了一年級的第一個寒假。在這個寒假當中,,我看了《木偶奇遇記》這個故事,。故事講述了一個老人把一塊能說會笑的木頭做成了一個木偶,并讓他當做自己的兒子,。老人為了讓他上學,,賣掉了自己的`衣服??墒沁@個木偶確將老人買給她的書賣掉去看戲,。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上受狐貍和貓的欺騙,,金幣被搶走:出獄后,,因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住,被迫當了看家狗,。夜里,,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子,,可是又經不起誘惑,。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,后又被引誘到玩兒國,,在瘋狂的玩了五個月之后,,變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他,。最后,,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出來,,在海邊住下,,并變成一個真正的小孩子。
本書通過對他所經歷的一連串的奇遇的描寫,,描述了木偶皮諾喬從一個任性,、淘氣、懶惰,、愛說謊,、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶,,變成一個懂禮貌,、愛學習、勤奮工作,、孝敬長輩,、關愛他人的好孩子的過程。
這篇童話,,通過皮諾曹的經歷,,表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡,、天真純潔的品質,,告訴我們要做一個誠實,、聽話,、愛學習,、愛勞動,,并能幫助父母的好孩子,。
讀木偶奇遇記有感篇四
我在暑假里讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書,,讀了這本書,,讓我受益匪淺,。
這本書的內容是這樣的:皮諾曹,原是一個會說話的.木頭,。經過杰培托的改造,,變成了一個木偶,,老爺爺把皮諾當成自己的孩子一樣疼愛,,還送他去上學,??善ぶZ曹很頑皮,,利用上學時間去看戲。因為他的頑皮,,遇到了很多的危險,。比如:被刀砍過,被繩子吊過,,被賣到玩兒國變成驢丟到海里,被鯊魚吃掉……經過這些危險皮諾曹變的誠實,勇敢,最終成為了真正的孩子,不再是個木偶了。
雖然皮諾曹有很多缺點,但也有值得我們學習的地方,比如他知錯能改,,努力向自己的目標前進,,在我們的生活中,,也會遇到許多困難,只要我們向皮諾曹那樣永不放棄,,也能成為好孩子。
讀木偶奇遇記有感篇五
匹諾曹,,一個會說話,,會耍劍,會舞蹈的木偶,,由他的爸爸杰佩托親手做出來,。一開始他是一個淘氣﹑沒規(guī)矩﹑愛說謊的壞孩子。杰佩托爸爸把自己的粗布上衣賣了給匹諾曹買了一本新的`識字課本,,讓他去上學,。不料匹諾曹為了看木偶戲居然把爸爸給他買的識字課本賣了。好心的仙女姐姐救了他的命,,當仙女姐姐問匹諾曹金幣在哪里時,,他對仙女撒謊,結果自己的鼻子變得越來越長,。
杰佩托到處尋找匹諾曹,,最后到了海上去尋找結果一不小心連同船一起被鯊魚吞下去了。同時匹諾曹又遇到了仙女,,的和愛勞動的孩子就可以變成人了,。
就在皮諾曹決定好好學習的時候,又來到了“玩兒國”,,變成了一頭毛驢,,被馬戲團班主買了,在一次演出中兩條腿被摔瘸了,。不知道從哪里來了一條鯊魚一口把皮諾曹吞了下去,,皮諾曹在鯊魚肚子里找到了杰佩托爸爸,最后他成功地救出了爸爸,。但是爸爸生病了,,皮諾曹早上照顧爸爸,晚上讀書寫字,,就這樣堅持了五個月,。有一天晚上,仙女對皮諾曹說他就要變成人了皮諾曹起來一看,,自己果然不是木偶而是一個真正的孩子,,和別的孩子一模一樣。
這一本書告訴我們要做一個善良﹑誠實﹑勇敢的好孩子,。還有要樂于幫助別人和孝敬父母,。最后我們一定要好好學習。
讀木偶奇遇記有感篇六
我讀過的上千本書中,,寫什么類型的都有,,其中有一本圖書它開啟了我一個做人的道理:一個人要知恩圖報,,有一顆感恩的心。那本書就是《木偶奇遇記》,。
從前,,有一個木匠,他總想要一個兒子,,有一天,,他造了一個木偶,這時,,一位仙女從天而降,。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間,,木偶變成一個會唱會跳的.小男孩,,仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩,,辜負了仙女的美意,,總是撒謊騙人,而他撒謊一次,,鼻子就長長一點,,日積月累,他變成了“長鼻王”,。善惡到頭終有報——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚給吃了,,他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸,他們進行了一次對話,,這時,,皮諾曹幡然醒悟:“爸爸,我真后悔,!我不應該撒謊?。 蓖蝗?,木匠和“皮諾曹”出來了,,鯊魚也不見了,之后,,“皮諾曹”變成了一個天真善良的好孩子,!
生動有趣的故事深深地感染了我、教育了我,,我從這個故事汲取了很多的營養(yǎng),、悟得了很多道理——我們家條件很差,經濟拮據,而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識的叔叔阿姨,,他們從我一年級開始到現在,,每年都要捐助我許多錢供我讀書,所以我們一家人都非常地感謝他們,。
有一次,葉老師讓我去會議室,,說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困,。到了會議室,我看到許多跟我一樣的貧困學生也來了,。鄒校長告訴了我們事情的來龍去脈,,還叮囑我們要有禮貌。很快叔叔阿姨們來了,,一位王叔叔和我聊起了學習和家庭生活,,王叔叔還給我吃水果呢!時間過得很快,,放學鈴聲響起,,叔叔阿姨們也都要走了,臨走時,,王叔叔把500元錢塞給了我作為資助我讀書的費用,。這件事讓我深受感動。我把感恩之心作為學習的動力,,上學年門門功課取得了優(yōu)異的成績,,還是老師得力的語文課代表呢。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作,,有首歌唱得好“感恩的心,,感謝有你”,我們的生活中有許多人值得我們去感恩,,就讓我們常懷一顆感恩之心去回報他們吧,。
讀木偶奇遇記有感篇七
我讀完了《木偶奇遇記》這本書,認識了書中許多的人物:有勇敢的木偶匹諾曹,,后來變成了一個好孩子,;有善良的.仙女,曾經幫助木偶匹諾曹改正錯誤,;有可惡的小矮人車夫,,他把孩子們帶到"玩具城"里,讓他們變成驢,,最后把他們賣了賺錢,;還有可憐的杰佩托,其中,我最喜歡的是木偶匹諾曹,。他開始時很調皮,、任性、懶惰,、不愛學習,、不關心他人。最后他改正了壞毛病,,變成了一個懂禮貌,、愛學習、關心他人的好孩子,。從他身上我學到了很多東西,。
《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯誤就要及時改正的道理和要做一個懂禮貌,、愛學習,、關心他人的好孩子。
讀木偶奇遇記有感篇八
這一部童話故事的主人翁匹諾曹是個頑皮的玩偶,,他天真爛漫,、純真質樸、剛正不阿英勇,,他驕縱,、頑皮、弄亂,、不講規(guī)矩,,有時還喜愛弄點慌。他既沒壞到不可救藥,,也沒好到無法挑剔,,只是和現實生活中的很多小孩一樣,善解人意,,精明能干,,但又缺陷多多的。此外,,他又欠缺想法,、沒有毅力、禁不住誘惑,。更是由于那樣,,他經歷了許多事兒。
他以便聽戲甘愿買掉教材,,在回家路上受狐貍和貓的蒙騙險些被他們自縊,。被仙子救了以后,,他又被傻子城的審判長投入牢房。刑滿釋放后,,他迫不得已當看家狗,。晚上,他因協(xié)助主人家把握住黃鼠狼而再次得到隨意,。他一想著變成一個刻苦學習的好孩子,,但是又禁不住起誘惑,在壞同學們的`唆使下,,逃課到海灘看大白鯊,。之后,他又被賣去玩具國,,變?yōu)橐活^毛驢。最終,,他在大白鯊肚子里出現意外與爸爸相逢,,并想方設法逃了出去。此后,,小木偶每日去質量,,有時間也要學習培訓,總算變成了一個真實的好孩子,。
匹諾曹的小故事讓我們以有利的教悔和造型藝術的感柒,。小故事根據匹諾曹的諸多坎坷、詭異的親身經歷,,主要表現出他喜愛公平正義,、討厭邪惡、純真純真的質量,,并借此機會文化教育大家每一個少年兒童要誠信,,抵擋諸多誘惑。
讀木偶奇遇記有感篇九
一年級時,,我們認識的字還不多,,李老師每天中午會給我們“讀書”,第一本書就是《木偶奇遇記》,。老師繪聲繪色地講讀中,,我喜歡上了這個木偶——匹諾曹。今年寒假,,我已經有能力自己閱讀,,于是捧起這本書,打算再重新認識一下我的這位好朋友,。
他,,淘氣、任性、出爾反爾,,他的腳放在火盆上被不小心燒沒的時候,,他懇求爸爸再為他做一雙腿,并向爸爸要去上學讀書,,要學會一種本領,,等爸爸老了,安慰爸爸,,養(yǎng)爸爸,。但轉身為了看木偶戲,他不惜賣掉爸爸杰佩托在冬天用自己上衣?lián)Q來的識字課本,。我又何嘗不是這樣呢,?每當我想看電視或希望爸爸媽媽為我做點什么的時候,我都雄心壯志地向他們保證我會完成的事,,比如每天放學回家先做作業(yè),,做完作業(yè)主動檢查。但往往兩天后我就會忘記我自己的保證,。
他,,仗義,有責任心,,他在戲班子里差點被班主吃火人扔進炭火里烤羊,,僥幸逃脫后,他的朋友花衣小丑卻要代替他被扔進火里,。此時的'他沒有逃離,,沒有沉默,而是勇敢地出頭為好朋友求情,,他的行為感動了吃火人,,解救了所有木偶。
他也遇到了很多挫折,,受到狐貍和貓的欺騙,,差點被它們吊死;被關進過監(jiān)獄,;被變成驢子……最終在鯊魚的肚子中和父親意外重逢,,并設法逃了出來。經歷了這一系列事后,,匹諾曹正視自己的缺點,,積極改正,每天去做工,,有空還主動學習,。
再次接觸這位朋友時,,我對他有了更深的了解。在閱讀過程中,,我仿佛和匹諾曹一起體驗了一次冒險之旅,,有苦,有甜,,也有愛,。我高興自己能夠認識匹諾曹,通過他的事例,,時刻提醒自己需要發(fā)現自己的不足,,并勇于改正,做一個勇敢,、誠實,、有責任心、尊重他人的好孩子,。