在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇一

您好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。

我們是一群充滿(mǎn)激情,，富有朝氣的青年,。我們有著自己的興趣和愛(ài)好，為了提高我們的綜合能力,，為全校同學(xué)提供參加足球比賽的機(jī)會(huì),，更好的發(fā)展我們的興趣，這將是一個(gè)團(tuán)結(jié)廣大熱愛(ài)足球份子的社團(tuán),、服務(wù)廣大足球愛(ài)好者的社團(tuán),、一個(gè)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神的社團(tuán)。我們懇請(qǐng)成立“xx學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會(huì)”,。

本協(xié)會(huì)的宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃、有成效的開(kāi)展業(yè)余活動(dòng),，為同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)和成才創(chuàng)造良好的條件,，更好推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)的業(yè)余生活,，推動(dòng)本校足球事業(yè)的發(fā)展,。我們的內(nèi)心充滿(mǎn)激情,，我們對(duì)足球充滿(mǎn)熱愛(ài)，我們對(duì)足球充滿(mǎn)責(zé)任感,。為全校足球愛(ài)好者提供組織,、宣傳、參加,、評(píng)論足球比賽的機(jī)會(huì),，讓每一位想踢球的同學(xué)有球可踢，讓每一位想?yún)⑴c到足球比賽的組織宣傳中的同學(xué)都可以參與進(jìn)來(lái),，為全校學(xué)生的足球賽盡一份微薄之力,。讓每一位愿意參與到足球比賽中來(lái)的人能夠?yàn)閯倮鴳?zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn),。讓更多的建大球迷找到自己志同道合的球迷朋友,。

通過(guò)東莞技師學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會(huì)的努力，我們堅(jiān)信會(huì)有更多人愛(ài)足球,，會(huì)極大豐富同學(xué)們的課外生活,，培養(yǎng)我校學(xué)子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，幫助養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神,。為我校發(fā)揚(yáng)“陽(yáng)光體育精神”做出自己的貢獻(xiàn),。望校團(tuán)委和校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx,。

xx年xx月xx日,。

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的團(tuán)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是20__級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的__，學(xué)院學(xué)生社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)?，F(xiàn)在向您申請(qǐng)?jiān)赺_學(xué)院成立__社團(tuán)?，F(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報(bào)如下：

從高中開(kāi)始，我就對(duì)手語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。手語(yǔ)是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的,，它已作為聾人的一種語(yǔ)言，逐漸為人們所接受,。手語(yǔ)包括手指語(yǔ)和手勢(shì)語(yǔ),。手指語(yǔ)是用手指的'指式變化和動(dòng)作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語(yǔ);在遠(yuǎn)古時(shí)代,，全人類(lèi)都處在簡(jiǎn)單的有聲語(yǔ)言階段,，常常用手做各種姿勢(shì)來(lái)表示意思，這樣的手勢(shì)大多數(shù)是指示性和形象性的動(dòng)作,，叫做自然手勢(shì),，此后，隨著社會(huì)的進(jìn)步，特別是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展,，開(kāi)始創(chuàng)造出具有語(yǔ)言性質(zhì)的手勢(shì),，這種在有聲語(yǔ)言和文字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與有聲語(yǔ)言密切結(jié)合的手語(yǔ),，稱(chēng)之為人為手語(yǔ),。自然手勢(shì)和人為手勢(shì)結(jié)合成為手勢(shì)語(yǔ)。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對(duì)手語(yǔ)感興趣的同學(xué),，我們共同討論學(xué)習(xí)，于是我產(chǎn)生了成立一個(gè)社團(tuán)的想法,，我希望通過(guò)這個(gè)社團(tuán)能把更多愛(ài)好者和具有愛(ài)心的人聚集在一起,，給彼此提供更多的交流和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

在我們籌備這個(gè)社團(tuán)的過(guò)程中,，有很多的支持者,，而且我們從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，種.種策劃和活動(dòng)安排已經(jīng)初見(jiàn)雛形,，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成,。在“提高自我，服務(wù)他人”這個(gè)宗旨下,，一個(gè)為同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生社團(tuán)正在蓄勢(shì)待發(fā),。

我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，配合學(xué)校的宣傳工作中,，在豐富學(xué)生的課余生活中盡自己的一份力量,。通過(guò)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，相信我社定能達(dá)到“提高自我,，服務(wù)他人”的宗旨,，憑借著社團(tuán)龐大的志愿者服務(wù)隊(duì)伍,，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，并且我社竭誠(chéng)發(fā)展成為學(xué)院的一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__對(duì)外漢語(yǔ),。

申請(qǐng)時(shí)間：

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校團(tuán)委,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：

您們好!

我們是一群熱衷于音樂(lè)與校園活動(dòng)的大學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好,，并始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,。從前期的調(diào)研問(wèn)卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過(guò)分注重為社團(tuán)活動(dòng)選拔人才,，在龐大的社員群體中反映出的問(wèn)題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩,，而同樣對(duì)音樂(lè)和文藝充滿(mǎn)熱情的大部分同學(xué)卻無(wú)奈遭受冷落，從而對(duì)文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長(zhǎng)期存有偏見(jiàn),?？梢?jiàn)長(zhǎng)期以來(lái)我們的文藝性社團(tuán)并沒(méi)有真正給喜歡音樂(lè)的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺(tái),。鑒于此,，我們懇切申請(qǐng)成立我校第一個(gè)以音樂(lè)為媒介的合唱團(tuán),，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)文藝愛(ài)好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán),。

我們旨在組建發(fā)展自我,、提升自我的獨(dú)立音樂(lè)與校園文化相結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)。xx合唱團(tuán)是一個(gè)以合唱為主,，其他文藝活動(dòng)為輔的文藝社團(tuán),，我們不僅發(fā)展合唱同時(shí)還積極組織各種文藝活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合能力,。xx合唱團(tuán)將集廣大合唱,、音樂(lè)愛(ài)好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園,，和諧社會(huì)”的文明主題并將為實(shí)現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動(dòng),。

就現(xiàn)在而言，學(xué)校下設(shè)幾十個(gè)社團(tuán),，各種社團(tuán)都有,，音樂(lè)和文藝性質(zhì)的社團(tuán)也不少。但是這些社團(tuán)都是以學(xué)習(xí)各種樂(lè)器為主,，很少有專(zhuān)業(yè)合唱的隊(duì)伍和培訓(xùn)社團(tuán),。而現(xiàn)在各種校級(jí)或院級(jí)活動(dòng)都離不開(kāi)合唱，所以說(shuō)組建一個(gè)合唱為主的社團(tuán)是很有必要的,。我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)都很注重合唱這方面,，我們不僅有比較專(zhuān)業(yè)的合唱指導(dǎo)人員，合唱經(jīng)驗(yàn)豐富,，同時(shí)在各種合唱比賽中也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，所以說(shuō)我們組建合唱團(tuán)各方面的條件都已經(jīng)成熟，我們有信心組建出一個(gè)都同學(xué)有利對(duì)學(xué)校有利的社團(tuán),。我們組建合唱團(tuán)不僅只是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，同時(shí)我們也可以為學(xué)校和各個(gè)學(xué)院培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的合唱人才，為學(xué)校和各個(gè)學(xué)院的各項(xiàng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展提供了有利的條件,。

高校社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式,，為有同樣興趣愛(ài)好的提供一個(gè)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促使校園社團(tuán)文化健康向上發(fā)展,。社團(tuán)活動(dòng)在提高學(xué)生綜合素質(zhì),、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮著重要作用,。學(xué)生通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)還可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到一些組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，增強(qiáng)集體意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神。我們也會(huì)不斷的努力,，緊密合作,，團(tuán)結(jié)一心，讓大家在xx合唱團(tuán)這個(gè)溫馨的大家庭里每天都有收獲,，每天都有進(jìn)步,，向著優(yōu)秀社團(tuán)不斷努力前進(jìn)。

我們將聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)制度,。希望校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們存在的不足之處予以指正，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)徟ㄟ^(guò)我們的申請(qǐng),，給我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。

申請(qǐng)人：xxx。

日期：20xx年x月x日

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇四

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

茲有申請(qǐng)人張金輝鄭重提出申請(qǐng)：成立海高“潮音文化社”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“潮音社”),。

表達(dá),。

潮音社社團(tuán)章程、部門(mén)組織,、活動(dòng)開(kāi)展,，均有可參看附文，在此僅作概要論述,，以名要義,。

社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加,，自我管理的非營(yíng)利社會(huì)組織,。

社團(tuán)宗旨：自由、交流,、友誼,。自由即在遵守相關(guān)國(guó)家法規(guī)，學(xué)校章程之下,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；交流即促進(jìn)學(xué)生之間,，師生之間社團(tuán)之間,，意見(jiàn)表達(dá)交流，相互促進(jìn)；友誼即社團(tuán)活動(dòng)舉行,，培養(yǎng)同學(xué)之間,、師生之間寶貴友誼。

社團(tuán)活動(dòng)：搭建平臺(tái),。主要有：組織各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野,，對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有所助益,；通過(guò)教師訪談，師生對(duì)話,，新生座談會(huì)等生動(dòng)活潑的方式,，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見(jiàn)建議,，促進(jìn)師生交流,，有益學(xué)校教學(xué)管理；積極與友社展開(kāi)合作,，發(fā)揮特有的宣傳作用,，豐富校園社團(tuán)文化。

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大,。一是新校區(qū)的建設(shè),，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招,。所有因素中,，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大,，帶來(lái)的極[本文來(lái)自]大影響是由量及質(zhì)的,。學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)調(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長(zhǎng)期而動(dòng)態(tài)的過(guò)程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反饋——實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整",。而檢驗(yàn)這一過(guò)程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生,，學(xué)校需要通過(guò)與學(xué)生交流，評(píng)價(jià)調(diào)整的實(shí)效,。

然而我們發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)比較完善的動(dòng)態(tài)交流過(guò)程,，在學(xué)生眼里,，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒(méi)有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解,，不滿(mǎn)情緒,，從學(xué)校出現(xiàn)的海報(bào),，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到,。從學(xué)生角度,，他們渴望表達(dá)自己的聲音，對(duì)于不完善之處提出建議意見(jiàn),。

另一方面,，新的海高學(xué)子在生活?yuàn)蕵?lè)、情感表達(dá)和思考方式都不同于以往,，同學(xué)們更愿意使用手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對(duì)面，課余生活都看日本動(dòng)漫,、美國(guó)大片,，聽(tīng)流行音樂(lè)而不是集體的社會(huì)活動(dòng)。這些都反映了海高學(xué)生新的變化,，隨之而來(lái)情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī),，也無(wú)法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。

上次,，我們通過(guò)和吳校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流,，都意識(shí)到師生之間交流溝通的必要性，校長(zhǎng)也公布了她的電郵和同學(xué)做交流,。但是,，這畢竟是零星的個(gè)別的，我們意識(shí)到有非常必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,，由此展開(kāi)對(duì)話交流,。

屆新生群（2個(gè)），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難,，開(kāi)學(xué)之后,，又進(jìn)行新老生見(jiàn)面會(huì)，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，促進(jìn)友誼等等都有很多助益,。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立社團(tuán),，更好的服務(wù)海高學(xué)生,，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問(wèn)題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多,，曾經(jīng)盡過(guò)一些綿薄之力,，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去,，到,。

20xx,。

屆已有4年,。因此,，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立社團(tuán)的構(gòu)想時(shí)，非常高興和支持,，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也是如此,。

此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社,，公民在行動(dòng)社等友社的活動(dòng)開(kāi)辦,，幫助友社活動(dòng)宣傳。因此,，我們決定申請(qǐng)成立社團(tuán),，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自己的社團(tuán),，更好的展開(kāi)協(xié)作,。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無(wú)法估計(jì)到,，也正是如此,，海高向來(lái)注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足,，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生,。如今，更難能可貴的'是同學(xué)們自己已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn),，渴望通過(guò)成立這個(gè)社團(tuán)展開(kāi)更符合學(xué)生興趣和要求的活動(dòng),，豐富自己的課余生活，拓展視野,，培養(yǎng)能力,。比如，周末的時(shí)候,，大家組織籃球賽,，舉行征文活動(dòng)，ps大賽等等等,。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)時(shí)期,，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫助，這有賴(lài)于老師和學(xué)校對(duì)他們的親切知道和幫助,。我們十分高興地邀請(qǐng)到了潘建忠老師做社團(tuán)的指導(dǎo)老師,，潘老師學(xué)識(shí)深厚，風(fēng)趣幽默,，充滿(mǎn)魅力,，深受同學(xué)愛(ài)戴,，也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表,；吳校長(zhǎng)對(duì)我們的理解和幫助,，也更令我們十分振奮！

敬禮,！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我們是零八級(jí)的新生，來(lái)自不同的系別和專(zhuān)業(yè),，因?yàn)橛邢嗤膼?ài)好——中國(guó)武術(shù),，而走到一起。我們懷著一顆熱誠(chéng)的心向?qū)W校申請(qǐng)成立一個(gè)教授國(guó)術(shù)和宣揚(yáng)國(guó)術(shù)文化的學(xué)生社團(tuán)——國(guó)術(shù)會(huì),，懇切希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

中華文明，文武兩端,。文有儒道墨等諸子百家,，武有內(nèi)外兩派。中華文明的傳承必須通過(guò)這兩條紐帶進(jìn)行傳遞,，缺一不可,。文武兩脈可以說(shuō)牽動(dòng)的是中華五千年的文化心臟。自古武定天下文安邦,，一個(gè)國(guó)家的昌盛,，一個(gè)民族的崛起都離不開(kāi)文與武。而文武的傳承靠國(guó)人,，靠滿(mǎn)腔熱血的知識(shí)分子,。學(xué)校，尤其是大學(xué),，是文明噴薄,，人才集聚的地方，這就注定它將成為也必須成為傳承與發(fā)揚(yáng)中華文明的重要角色,！這,，是我們?yōu)楹我诖髮W(xué)成立武術(shù)性質(zhì)社團(tuán)的原因！

一直以來(lái),，當(dāng)代的部分青年都有一股很濃重的崇洋傾向,，這便導(dǎo)致國(guó)學(xué)在傳承中出現(xiàn)了人才斷層！我們將西方先進(jìn)的文化引入國(guó)門(mén)時(shí),，也讓西方的一些糟糠之氣滲透了過(guò)來(lái),。由于當(dāng)代的一些青年對(duì)這些東西缺乏本質(zhì)的了解，便盲目地將其攬入懷抱。我們必須承認(rèn)在封建社會(huì)末期與整個(gè)近代,，中國(guó)無(wú)論是在科學(xué)上,，還是在文化上，都嚴(yán)重落后西方幾百年,，而且當(dāng)代中國(guó)的崛起在很大程度上得益于西方先進(jìn)的優(yōu)秀文化,。但是，中國(guó)的文化從本質(zhì)上并不落后,，只是在某些特定時(shí)期,，受到了一些外在形式的束縛,，而顯得死氣,。中國(guó)之所以能快速崛起，從根本還取決于國(guó)學(xué),，這更加突出了國(guó)學(xué)的重要性,。我們要吸收利用西方先進(jìn)的文化，更要發(fā)揮出本國(guó)文化的威力,。作為一名大學(xué)生,，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)靥羝鹆藝?guó)學(xué)中的“文”擔(dān)，這還不夠,，我們還應(yīng)當(dāng)挑起國(guó)學(xué)中的“武”擔(dān),，讓中華文明在平衡中傳遞！

在大學(xué)生中普及國(guó)術(shù),，既能宣揚(yáng)國(guó)術(shù)知識(shí),，發(fā)揚(yáng)國(guó)術(shù)精神，又能強(qiáng)健學(xué)生體魄,。在西方文明在中國(guó)暢行無(wú)阻的大環(huán)境中,，中華文明若想依舊生機(jī)盎然，取決于國(guó)人自身的價(jià)值取向與社會(huì)的引導(dǎo),，而學(xué)校則是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀的最佳場(chǎng)所,，所以在大學(xué)中成立一個(gè)弘揚(yáng)國(guó)術(shù)精神，傳承中華文明的國(guó)術(shù)社團(tuán)是一個(gè)正確的選擇,。

雖然在大學(xué)中已有武術(shù)性質(zhì)的社團(tuán),，但這并不代表已不需要成立另外的武術(shù)社團(tuán)。因?yàn)閲?guó)術(shù)會(huì)與其它武術(shù)社團(tuán)有很大的區(qū)別,。其一,，國(guó)術(shù)會(huì)是一個(gè)純中國(guó)武術(shù)性質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)組織，而其它武術(shù)社團(tuán)并不具備這種單一的性質(zhì),，這更表明了我們傳承國(guó)術(shù)的'決心,；其二，國(guó)術(shù)會(huì)除了教授武術(shù),，還講授武德與武術(shù)知識(shí),，在武術(shù)傳播上顯得更加全面,，更注重學(xué)員的武學(xué)修養(yǎng)。會(huì)內(nèi)設(shè)有武術(shù)套路,、武術(shù)技擊,、器械和武德武學(xué)知識(shí)四大類(lèi)課程，可以更全面地教授學(xué)員武術(shù),。

國(guó)術(shù)會(huì)在將來(lái)會(huì)發(fā)展成一個(gè)除武術(shù)外的具有多樣功能的綜合性的校學(xué)生社團(tuán),，成為一個(gè)弘揚(yáng)中華武術(shù)的場(chǎng)所，成為一個(gè)為學(xué)校增光添彩的社團(tuán)組織,。這些也就是我們?yōu)楹卧诖髮W(xué)已有武術(shù)性質(zhì)社團(tuán)的情況下還要重新成立一個(gè)的原因,。

在此，我們鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng),，并向?qū)W校保證將國(guó)術(shù)會(huì)建設(shè)成一個(gè)裝滿(mǎn)榮譽(yù)的學(xué)生社團(tuán)組織,，成為大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織中的一面旗幟！

申請(qǐng)人：

日期：

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，社團(tuán)管理指導(dǎo)委員會(huì)：

首先非常感謝能夠抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書(shū),。

我們申請(qǐng)成立十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的吉他協(xié)會(huì)，由周來(lái)理,、陳德玉,、張壽南、毛燕虎,、許冬冬,，等人發(fā)起。

吉他,，是一件外來(lái)樂(lè)器,。吉他的外型極似葫蘆的輪廓，小巧美觀,。在琴頭與琴箱之間附有六根尼龍或鋼絲制成的琴弦,，因此，人們也習(xí)慣地稱(chēng)吉他為“六弦琴”,。吉他以她“音色優(yōu)美,、和聲豐富、彈唱兼容,、古典高雅,、浪漫抒情、激情震撼”,、“價(jià)格低廉,、攜帶方便”、“無(wú)須基礎(chǔ)、入門(mén)迅速,、易于掌握,、用途廣泛”等集眾家之長(zhǎng)的特點(diǎn)，贏得了越來(lái)越多的人們的喜愛(ài),！據(jù)統(tǒng)計(jì),，僅在我國(guó)就擁有6000000以上的吉他彈奏者和愛(ài)好者。因此,，吉他以她在世界上的絕對(duì)普及率,，濟(jì)身于世界“三大樂(lè)器”之一的寶座（世界三大樂(lè)器：鋼琴、小提琴,、吉他）,。

目前，在我國(guó)的許多大,、中城市,，吉他的普及率逐年上升，并且,，由于吉他具備的“無(wú)須基礎(chǔ)、入門(mén)迅速,、易于掌握”等特點(diǎn),，許多學(xué)校已將“吉他進(jìn)校園”活動(dòng)納入了學(xué)校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的體系中,，并起到了積極的重要作用,。特別是人們的現(xiàn)實(shí)生活中，音樂(lè),，已經(jīng)成為人們精神生活中不可或缺的重要組成部分,。而在我們所喜愛(ài)的音樂(lè)中，特別是“古典音樂(lè)”和“流行音樂(lè)”,，吉他也已成為絕對(duì)不可缺少的一件樂(lè)器,。

作為一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，音樂(lè)藝術(shù)的修養(yǎng)是必備的,、不可缺少的,。自中國(guó)古代，人們衡量一個(gè)人的才藝就以“琴,、棋,、書(shū)、畫(huà)”作為標(biāo)準(zhǔn),?！扒伲笔桩?dāng)其沖！音樂(lè)修養(yǎng)的途徑,，最有效,、最直接的手段莫過(guò)于“演奏樂(lè)器”！我們知道,，演奏樂(lè)器是一門(mén)復(fù)雜的技術(shù),，決非一日之功就能熟練地掌握一件樂(lè)器。在我們所熟知的樂(lè)器之中,，大都需要具備較為堅(jiān)實(shí)的基本功才能掌握它的演奏,。但是相對(duì)而言，吉他的入門(mén)是比較簡(jiǎn)單的,，因此也就奠定了其廣泛的群眾基礎(chǔ),。

我們成立這個(gè)社團(tuán)，目的就是將吉他文化推向科大校園,，豐富同學(xué)們的課余生活,，由于吉他易學(xué)，不同于鋼琴,，小提琴等需要掌握大量的樂(lè)理知識(shí),，并且琴本身價(jià)格低廉（一般的民謠琴價(jià)格都在幾百元左右），作為學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以接受的,。這幾個(gè)特點(diǎn),，使之成為了大學(xué)校園里最流行的樂(lè)器，但遺憾的是,，我院至今仍然沒(méi)有一個(gè)吉他協(xié)會(huì),，同學(xué)們學(xué)琴都是散兵游勇，沒(méi)有組織,，同時(shí),，同學(xué)們之間也沒(méi)有交流的'平臺(tái)，找不到志同道合的琴友,，從而打擊了其學(xué)琴的熱情以及抑制了技術(shù)水平的進(jìn)一步提高,。我們成立這個(gè)社團(tuán)，就是幫助同學(xué)們搭建這么一個(gè)平臺(tái),，讓我院校園里正在彈琴的,，或是想要彈琴的，都能找到這么一個(gè)組織,，大家可以一起學(xué)琴,，一起提高，同時(shí)可以挖掘十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉他方面的人才,，志同道合的同學(xué)可以組樂(lè)隊(duì),。我們相信,，通過(guò)我們的努力，可以讓更多的同學(xué)感受吉他的魅力,，彈吉他作為同學(xué)們課余生活的豐富是非常棒的,，可以很好的陶冶同學(xué)們情操，豐富校園生活,，讓同學(xué)們?cè)谡n后找到新的娛樂(lè)方式,，而不只是坐在電腦面前。

由于吉他簡(jiǎn)單易上手的特點(diǎn),，可以讓很多從未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)培訓(xùn)的同學(xué)很好的入門(mén),，我們這個(gè)協(xié)會(huì)面向的是所有我院的同學(xué)，所有喜歡吉他,，或者將要喜歡吉他的同學(xué),，我們相信成立這個(gè)協(xié)會(huì)之后，通過(guò)我們的宣傳,，能夠讓更多我院的同學(xué)喜歡上吉他,，試想一下，你演奏你所喜愛(ài)的歌曲或樂(lè)曲,，那優(yōu)美,、動(dòng)聽(tīng)的旋律不是出音樂(lè)播放器或卡拉ok，而是出自你自己那一雙靈巧,、神奇的雙手――那將是一件多么青春,、多么浪漫的事情啊,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，社團(tuán)管理的同學(xué)將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)的做好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作,，以最大的熱情為同學(xué)服務(wù),，并且協(xié)會(huì)的一切活動(dòng)都是服務(wù)同學(xué)，謝謝,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的校團(tuán)委,、學(xué)生處：

您們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū),。

我們是一群熱衷于策劃,、組織的學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好,，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給眾多電腦愛(ài)好者共同學(xué)習(xí),、互相探討以提高社會(huì)實(shí)踐能力的平臺(tái),，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立超越科技社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)與廣大學(xué)子的社團(tuán),，一個(gè)電腦興趣愛(ài)好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái),。

本社團(tuán)是以“超越科技，超越夢(mèng)想,，超越未來(lái)”為宗旨,。通過(guò)了解電腦知識(shí)和舉辦電腦活動(dòng)等途徑，給眾多電腦有志有興趣的學(xué)生提供一個(gè)在it行業(yè)體現(xiàn)自我價(jià)值挖掘自我潛力,、提升自我綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。也讓大家在合作過(guò)程中不斷充實(shí)和全面提升自己的能力,，社團(tuán)也同時(shí)努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我,，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為it業(yè)務(wù)知識(shí)過(guò)硬社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，思想品質(zhì)高尚it行業(yè)的精英型人才,，切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼,。

社團(tuán)成立后,，在社團(tuán)的建設(shè)上將主要分為三大塊，策劃,、強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會(huì)的職能,，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、策劃,、組織能力的團(tuán)隊(duì),，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上,，加快社團(tuán)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,，營(yíng)造良學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社團(tuán)理論水平,，實(shí)踐能力的提升,；實(shí)踐上，努力括寬途徑,，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化知識(shí)與技能,，我們將繼續(xù)致力與此,，全方位建設(shè)社團(tuán)成為一個(gè)重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐最主要的是我們要超越科技,、超越夢(mèng)想,、超越未來(lái),、超越自我成為全校精英社團(tuán)。

我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng),，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下,，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火,，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使本社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn),，一道美麗的風(fēng)景線,。

成立計(jì)算機(jī)社團(tuán)是我們所有電腦愛(ài)好者的愿望，也是超越科技社團(tuán)全體社員的共同期待,，我們堅(jiān)信有能力,、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

申請(qǐng)成立社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：

你們好!

為了踐行新課改,，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化,、多元化、持續(xù)化發(fā)展;我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦務(wù)川民族中學(xué)首個(gè)舞蹈社團(tuán),。以下是我對(duì)本社團(tuán)的構(gòu)想與計(jì)劃,。

社團(tuán)名全稱(chēng)：務(wù)川民族中學(xué)零成舞點(diǎn)舞蹈社。

社團(tuán)宗旨：讓業(yè)余愛(ài)好者成為時(shí)尚舞者!

社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括爵士舞和民族舞,。

社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照務(wù)川民族中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立,，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員,、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚(yáng)我校積極,、上進(jìn),、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色,，辦出自己的水平,。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞,，讓他們的娛樂(lè)中提升自己,。我們的口號(hào)是“抉擇只為確定路向;努力只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!”

近年來(lái),，舞蹈在國(guó)內(nèi)越來(lái)越受關(guān)注已經(jīng)成為了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,，大多數(shù)人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式,。事實(shí)上，舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈,，它包括很多種,。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內(nèi)涵，我們創(chuàng)建了舞蹈社團(tuán),，目的是為了提高我校學(xué)生對(duì)舞蹈的認(rèn)知程度,，為發(fā)揚(yáng)我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

社團(tuán)的精神,。

互助,、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作,、創(chuàng)新求變,、積極發(fā)展、勤奮鍛煉,、堅(jiān)持不懈,、努力成功。沒(méi)有做不到,，只有想不到,，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬,，路就有多寬,。超越自我，挑戰(zhàn)極限!

舞蹈社團(tuán),，是我步入學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán),，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限,，但我相信,，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的.支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下,，我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái),，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立,，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展,。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán),，服務(wù)好會(huì)員,。

望盡快給予批準(zhǔn),，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師給予幫助指正!萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。