認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

稻草人讀后感三年級篇一

第一次翻開這本書,，他的內(nèi)容就吸引了我，我在了面流連忘返,，懂得了許多深刻的道理,。

第一句話就讓我興奮不已："枯黃的玉米穗兒露出了一粒粒牙齒，高粱穗兒低下了羞紅的臉,，美麗極了,。"就因為這句話，讓我的目光止住不前,。

我繼續(xù)看著,，心里有些難過。因為故事中的小女孩花旗掉進池塘淹死了,。她的父母經(jīng)常想：如果花旗還活著的話,，就能幫他們放羊了。如果花旗還在的話,，就可以給他們挑水了……可,，這是夢里的甜蜜，醒來的辛酸,。這句話讓我心中流淚了,，尤其是最后那就話，可以說是引人入勝,，起到畫龍點睛的作用,。為了紀念花旗，她的父母就扎了一個稻草人,，也叫花旗,。她的任務(wù)是看好稻田，嚇唬貪吃的麻雀,。

但她這個稻草人在一個偶然的瞬間,，成了一個偶然的母親。有一次,，一只獾來偷西瓜,，但他打開西瓜一看，西瓜里面竟然沒有紅紅的瓜肉,，只有一個活生生的女嬰,！

看到這里，我驚呆了，有一種說不出的感覺涌上心頭,。眼看獾就要吃了女嬰,，稻草人突然間有了靈氣，救起了女嬰,。她抱著女嬰,，被一種偉大的母親情懷感動了。我呼了一口氣,，小女孩得救了,。從此，她帶著"女兒"笑容,，來到了八角城,。我想，稻草人媽媽來到八角城,，沒有一個朋友,，連吃穿都成問題。但接下來的故事,，讓我改變了這種想法,。

在這危急的關(guān)頭，一位熱情而又嘮叨的老鸚鵡布薩太太幫了大忙,，讓這對不一樣的母女搬進了她們的第一個家----林子里,。"大家請注意，我們這兒來了客人,，是稻草人媽媽和她的可愛女兒笑容?。。,?！"我臉上的笑容綻放開來，為她們有一個家而高興,。

在一個平凡得不能再平凡的早晨,，因為一個小小的mp3,而改變了她們的命運。

之后,，稻草人媽媽和笑容,、水爸爸生活在一起，稻草人媽媽為了救一個人的命,，舍棄了自己的魔法,，讓自己的法力在熊熊烈火中與疾病同歸與盡……事后，稻草人媽媽幸福地說："失去魔法,，對我來說,，沒什么，只是要面對衰老、疾病,。而我的魔法去拯救了一條生命，我覺得很值得,。",。

稻草人讀后感三年級篇二

今天我有幸讀了一篇小說《稻草人》，它的作者是葉圣陶,，這是一個以稻草人為線索的,，非常有想象力的故事，所以我認為這是一篇是非常有哲理的文章,，可是書中卻沒有一處不讓人感受到悲傷的一面,。

故事講述了在寧靜的夜晚，稻草人在冷風中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風擺動,，發(fā)出“唰~唰~”的聲音,，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個收獲的季節(jié)快快樂樂,。稻草人仍在遐想······可是,，不幸來臨了。一直小蛾飛了過來,，它是稻子的天敵,，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子,。過了幾天,，蟲子長得又肥又大，把主人的稻子全吃光了,，稻草人十分惋惜,。這時，他又看見了一個孩子和漁婦,，孩子生病了,，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚,，并把它放在了一個沒有水的桶里,，準備明天吃。漁婦還答應給孩子煮碗粥喝,，可是因為天太黑,，而且困意十足，不小心睡著了,。晚上,，一位可憐的女子因為心情不好，跳水輕生了。第二天,，桶里的魚死了,，那個孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上,，稻田沒有了,，只能聽到輕輕的哭泣聲。

田野是很美麗與多趣,，然而現(xiàn)在的田野也是無時無處不表現(xiàn)出可悲的事實,。

文檔為doc格式。

稻草人讀后感三年級篇三

今年暑假,，我的媽媽給我買了《稻草人》這本書,，這本書里的故事都很精彩，讓我看了之后,，感慨萬分,。

在這本書里，我最喜歡的一篇就是“芳兒的夢”,，內(nèi)容主要講的就是：芳兒的我的媽媽的生日快要到了,，芳兒的姐姐已經(jīng)做好了充足的準備為我的媽媽過生日，而芳兒卻不知道買什么禮物送給我的媽媽芳兒想盡了所有東西,，卻都覺得送給我的媽媽不合適,。因為她想給我的媽媽一個很美麗，能表達出自己對我的媽媽比海還深的愛,。

這樣的禮物很難找,。她找了很多人，卻總想不出買什么給我的媽媽,。最后想出了用星星來串成一條項鏈,，并且在夢里實現(xiàn)。

當然,，芳兒的夢是無法實現(xiàn)的,，用星星串成的項鏈也是不存在的。但這一切都不重要,，重要的是芳兒的心,，一顆愛我的媽媽的心，一顆懂得感恩的心,。

看到了芳兒的努力,，感受到芳兒對她我的媽媽的愛?？吹竭@里,，我不由又想起我自己,。

生活中，我的媽媽給了我無微不至的愛和關(guān)懷,，而我卻沒想過怎樣報答她,，甚至認為，這是理所應當?shù)?。而且,，在有的時候，有些方面,，我感到我的媽媽所做的沒有達到我的要求，我總會任性發(fā)脾氣,，從來沒考慮過我的媽媽的感受,。

舉例來說，我從小都不太喜歡吃蔬菜,，我的媽媽總為了我的健康著想,，為了讓我得到全面的營養(yǎng)，總是費盡了心機,。無論她上班有多累,，總是還要為我準備飯菜。而我感到飯菜不合胃口的時候,，不但不吃,，還對我的媽媽發(fā)脾氣。從來沒想過我的媽媽的辛苦?，F(xiàn)在想一想,，真不應該。

我決定,，以文中的芳兒學習,，以她為榜樣，在以后的生活中,，不再任性,，不惹我的媽媽傷心，爭取做一個懂得愛和感恩的孩子!

稻草人讀后感三年級篇四

《稻草人》這本書寫了在一個滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事,。并表達了稻草人因能力所限,，而無力挽救他人命運的痛苦心情。一個忠誠,、盡職,、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前,。

《稻草人》聚焦于當時社會底層人民的痛苦生活,，展現(xiàn)了勞動人民的苦難,。以一個稻草人的視角，描述了當時社會的陰暗面,，并通過稻草人的心理活動,，表達人性，希望喚起其中忠誠,、善良,、同情等美好的元素。

讀完稻草人這個故事,，我總想寫點什么,，可拿起筆思緒萬千，想說的太多,，又不知從何說起,。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人,，通過稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實的故事,。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發(fā)生的三件不好的事情,。

第一件是一位可憐的老太太,，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦的流淚,，眼睛哭得都模糊了,。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力,。

第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上,，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了,。稻草人非常想幫他們,，卻又無能為力。

第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改,，失去生活的希望,，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力,。

通過這個故事,，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活,，感謝生活,！同時要好好學習本領(lǐng)，強大自己,。只有這樣才能有能力幫助別人,。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力,。

今天，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》,。故事主要講述了稻草人在一個滿天星斗的夜里,，接連遇見了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難,，卻沒有任何辦法和任何力量來改變環(huán)境,，幫助他人。

通過這篇童話,，我感受到了稻草人的心地非常善良,，和人差不多。它非常同情受害者,，一心想幫助那些受苦受難的人,，可是他卻做不到。它恨自己,，認為見死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑,，那個稻草人的形象一直都無法忘記,，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個富有同情心,，不怕犧牲自己,，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人,，但他卻做不到,，他恨自己對每一件事情都無能為力。

稻草人讀后感三年級篇五

三毛其人,，她不是美女,，一個高挑著身子，披著長發(fā),，攜了書和筆漫游世界的形象,，年輕的堅強而又孤獨的三毛對于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來估價都是不過份的,。三毛的文字,，在我的印象里從來都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡,，我對她的生活充滿了好奇,，因此愛了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字,。

荒蕪一人的大漠,，只有血一般的殘陽和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙,。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘,，吞噬著幻與夢,，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖,，因這文字而無法停止,，閉上眼，耳邊仿佛傳來一陣哭嚎——駱駝的哭泣,，哭泣的駱駝,！

一個用書和筆來漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”,，讓那些在還沒有游歷的時候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定,、甚至根本還沒有游歷就已經(jīng)把游記寫好的“偽作家”感到惱怒，因為他們靠的不是真情的流露,，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉,，而是簡單的浮躁的文筆堆砌，相對于這些人,，三毛才是一位“真正的作家”,。用樸實的語言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢,。

稻草人望了望那一小片還在田里的麥子,，不放心的說“再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢,！”在三毛的《稻草人手記·序》中,，我們似乎感受到一個并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個炎熱的夏天,、殖民地,、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實主義的為命運嘆惋,、為理想哀號轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧,，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實藝術(shù),。

如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛,，如果三毛可以寫得更多，如果……可惜沒有如果,，或許這就是作品的珍貴之處吧,，是三毛帶我們走進了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們,。三毛的延續(xù),，一直在世間回蕩著,。

稻草人讀后感三年級篇六

雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書,，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中,，我最喜歡《稻草人》這個故事,。

于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感,。稻草人是用稻草扎成的一個草人,。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀,。他雖然不能動,，也不能說話，但是心腸很好,，一心想幫助那些受苦受難的人,。

一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事,。

第一件事,，一個老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個精光,，稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子。

第二件事,，一名漁婦帶著一個三四歲的孩子捕魚,，孩子生病了，漁婦也沒有空閑和時間去照料他,，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝,。

第三件事，一位婦女的丈夫因為欠了賭債,，要把她賣掉,。來到這河岸要投河自盡。稻草人想救她,，但是它辦不到,。它恨自己，它的心都碎了,。

“稻草人”這種品質(zhì),、正義值得我們大家學習，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人,，這世界就充滿了愛心,。

稻草人讀后感三年級篇七

葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評論：為中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路,。這也難怪，作者以簡潔,、樸素的語言,，以及貼近現(xiàn)實生活的題材，將當時的社會背景融于一體,，給人以心靈的震撼,。葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫,，構(gòu)思新穎的童話充滿了詩意,。

《稻草人》一文主要描繪了當時勞動人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望,，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青,。情景與現(xiàn)實相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會,，比作擁有星空的夜晚,。而稻草人則是在這種壞境下的，一個富有同情心但卻對窮苦百姓遭遇無能為力的人,。

本文的開頭說道,，在田間白天的風景，有詩人和畫家會去贊頌,，而在夜間,，他們卻沒有功夫到田野中來。側(cè)面體現(xiàn)了,，在當時社會有能力的人不關(guān)心勞動人民的遭遇,，而同情他們的人，卻沒有能力做出改變,。表達了作者對農(nóng)民的同情和嘆惋,，以及對當時黑暗社會冷漠的無奈。

因為是生于小康社會的人,，所以在讀本文時,，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚,，經(jīng)歷了肉蟲掠奪果實,，漁婦為生計籌勞，孩子因口渴而啼哭,，鯽魚臨死的祈求,，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無法幫助別人而痛苦。原來直挺挺的站姿,，也變得斜著肩,，彎著腰，好像害了病似的,，最后連站直的力氣也沒有,，終究倒在了地上。

作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間,，用擬人手法,，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富,。在經(jīng)過事件曲折的變化后,，稻草人原來的站姿也變化了，從筆直到倒下,，生動表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后,，一蹶不振。文中的稻草人,，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲麻雀的人,，另一層則寓意了無法動彈，雖然看見了疾苦,，卻不能改變的人,。

“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無濟于事,，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子,，就像強盜?！币凰查g的心痛充斥在我心中,，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影,，但卻那么真實的存在,。黑夜星空下的場景漸漸纏繞著我,，讓我跌入時空的隧道,，仿佛站在稻草人的身旁。

這時的他,，仍筆直的站著,。

稻草人讀后感三年級篇八

聽到《稻草人》這個書名，你一定會以為這本書是講關(guān)于稻草人的吧,！當然不是,，讀過這本書的人都知道，這本書是由一個個小故事組成的。

這些故事有的讓人悲傷,，比如：稻草人,、含羞草、玫瑰和金魚等,；有的讓人哈哈大笑,，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等,；有的讓人深受鼓舞,，比如：跛乞丐、鳥言獸語,。

在這些故事中,，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新,，難以忘懷,。

稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了,，她很難過,，好在地的麥子長得非常好，可能有一個好收成,。然而一天晚上,，麥子的天敵——一種蛾子飛來了，還在麥子上產(chǎn)了卵,！想到主人今年又沒有了好收成,，稻草人難過極了。

故事中還講到一位貧窮的漁婦,，她的孩子口渴了想喝水,，可船上根本沒有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝,，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了,，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子,，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖??！

還有一次，稻草人聽見一個人在河邊說：“我不是一頭牛,，也不是一頭豬,，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說完這些,，那個人就跳河自盡了,！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了,。

翻著一頁一頁的書本,，看著一個一個的小故事，我仿佛身臨其境,，與故事中的一個個主人公一起悲傷,、一起歡笑。

稻草人讀后感三年級篇九

莫言說過,，任何一個夢想都可能因為讀書而產(chǎn)生,，而實現(xiàn)一個夢想也必須借助閱讀。

讀了葉圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后,，我知道,，有時候見死不救不是你的錯，而是你也無能為力,。

在一個滿天星斗的夜里稻草人看著稻田里的稻子,，很開心。但好景不長,，今年好不容易來了個風調(diào)雨順,，可是稻子又遇到了自己的天敵—蛾子。稻草人急得想要撲上去,，把蟲子趕走,，可是他不能動。

他還看到一個老漁夫帶著一個生了重病的孩子,，在江上釣魚,，孩子一直在咳嗽，但老漁夫不得不一直釣魚,，不去管生了重病的孩子,。稻草人愿意變成一堆柴火，給那個孩子取暖用,，讓他快點好起來,。稻草人還遇到了一個更加可悲的女人，她兒子死了,，丈夫賭錢把家里的錢全賭光了,，就連她自己也要被丈夫賣掉,。她想跳河,，稻草人想就她，可是它一動也不能動。

在現(xiàn)實生活中,，雖然我們有時候不能救人于水火,，是因為我們無能為力，但我們還是要想稻草人學習,，盡自己最大努力,，力所能及的幫助別人。

幫助別人快樂自己,。

稻草人讀后感三年級篇十

這個故事講述了一個畫眉,，他在姐夫的家里享受著奢華和財富，每天為了給他唱歌而保持著良好的狀態(tài),。它開始感到非常高興,。過了很久，它才明白它唱歌的意義和興趣,。直到有一天,，畫眉因為哥哥的緣故，忘了關(guān)上籠子的門,，飛出去尋找它想要找到的答案,。

畫眉鳥飛到另一條小巷，看見一個大黑人拉著三條繩子,。一個十三,、十四歲的小女孩站在他身旁唱歌。畫眉以為他終于見到了那個快樂的人,，但又錯了,。那女孩唱得越緊，聲音就越嘶啞,。那個黑人生氣了,，罵那個女孩要錢。畫眉明白女孩為別人唱歌,，黑人為別人拉弦,。他們只是賺了一點錢，一點樂趣都沒有,。

畫眉看到這些不幸的人,，知道他以前也很窮，“我知道要把自己鎖在金籠里聽,，不像在樹林里叫那么舒服,。”當別人的腿被用作烹飪機器和樂器時,，為什么會有如此毫無意義和無趣的生活?他們不是自由的!因為生活的壓力,，他們都失去了自由,。匈牙利詩人pedophy說：“生命是寶貴的，愛情是昂貴的,。如果是為了自由,，兩者都可以被拋棄?！弊杂傻膬r值甚至高于生命和愛,。如果你想活得有尊嚴和有意義，你必須有自由,。

得知這一切,，畫眉決定不回去了。它來到自由的領(lǐng)域,，不再被圍著的鐵欄桿包圍,，它想怎樣做，遇到不幸的人或事,，它會用歌聲驅(qū)散他們的憂傷,，真的是“千點擊就會移動，紅紫的樹高,?！睆哪菚r起，畫眉快樂而自由地生活著,。

稻草人讀后感三年級篇十一

稻草人的主人是位農(nóng)民,，稻草人的責任就是保護稻穗，它非常的盡責,。

稻草人每次在別人需要幫助的時候,，它特別想幫助這些人?？墒撬鼌s無能為力,。每當遇到這種情況，稻草人都非常地著急和痛苦,。每當讀到這些內(nèi)容的時候,，我特別地同情稻草人。稻草人真是既善良,，又是那么可憐和無助,。

生活中有的時候就是這么殘酷。熱心的人做了好事,，反而被訛,。這個丑惡的現(xiàn)象引起我深深的思考：我們到底該不該做一個像稻草人一樣的好人呢？我想我們每一個人都應該像稻草人一樣,，心地善良,。如果全世界每一個人的心靈都能夠像稻草人一樣,，我們這個世界將會變成美好的人間。

稻草人讀后感三年級篇十二

書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子,，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾,。我最喜歡稻草人了,！因為他盡職盡責、樂于助人,。

稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的,，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯,，不睡覺,，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打,，他總是直挺挺的站在那里,，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人,，無怨無悔地守衛(wèi)著田地,。

有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上,，他馬上認出了那是稻子的天敵,，他努力的揮動扇子，想把它趕走,，但他使出了全身的力氣,，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走,。他痛苦極了,，恨自己的沒有能力。小蛾終于飛走了,，但稻葉上卻留下了小蛾的卵,。主人來查看稻子的長勢，但由于主人年邁眼花,，沒有看見致命的蛾卵,。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀,，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根,，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了,。幾天后,，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個精光,，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧,，為農(nóng)民伯伯的勞動成果被葬送而心痛,！

這一情節(jié)，使我頗受感動,。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處,，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了,，他的善良,，他的忠于職守，是值得我們學習的,。我決心從現(xiàn)在起,，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德,，刻苦學習,，成為對社會有用的人。

稻草人讀后感三年級篇十三

最近身邊掀起了一股”三毛熱“,，很多同學朋友都在看她的書,，三毛——何人也？耐不住好奇,，查找了關(guān)于她的資料,，也從同學那兒借來幾本她的作品以解疑惑。

首先翻開的便是《稻草人手記》,。印象中三毛是個多愁善感的女作家,，但從這部作品中，我感覺到了她的幽默與快樂,。

其開卷之前的《敘》用一個簡單的虛構(gòu)的故事來描述,，脆弱中蘊涵著的堅強和執(zhí)著令讀者不得不折服：

……啄著稻草人的帽子，而這個稻草人,，像沒有感覺似的,，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田,，當晚風拍打著他單薄的破衣服時,，竟露出了那不變的微笑來。

在三毛的《稻草人手記·序》中,，我們似乎感受到一個并非在游歷的”游記“,，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個炎熱的夏天、殖民地,、為了”民族自決“的”駱駝“不斷哀鳴之凄愴,，那種反現(xiàn)實主義的為命運嘆惋,、為理想哀號轉(zhuǎn)變成”虛構(gòu)“的這個故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐,，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實藝術(shù),。

”生命“的堅強和脆弱，憤怒和平靜,，愛和恨,，樂和痛，歡笑和淚水,，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的”微笑“,，微笑著面對曾經(jīng)的過去,、現(xiàn)在的開始和以后的未來,。終歸是一切的過往云煙，終歸是都要變化的,，終歸一切要回歸虛無的真實,，沒有變的——是那虔誠的微笑。

……,。

即使當今時代的發(fā)展縱向比較的話,，非洲的一些地方發(fā)展也是令人折服的。然而,，無論今天他們?nèi)绾伟l(fā)展,，非洲的大漠也一定不會再有昔日三毛筆下之大漠的風韻，駱駝也不會如三毛筆下之駱駝的靈氣,。

”稻草人“風中微笑而立,，我則只追憶其風華絕代，追憶那個”一個生活在現(xiàn)實而非藝術(shù)中,、生活在平和而非革命中的女子“,。

稻草人讀后感三年級篇十四

“讀書破萬卷，下筆如有神”,、“書是人類進步地階梯”,、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……一連串地名言都在欣賞書,，贊嘆書,。我最近也看了一本書《稻草人》，我被它地情節(jié)所吸引,，我被它地精神所動容,。

《稻草人》一書是由中國著名作家葉圣陶所著，它是由一個個小故事串聯(lián)而出,。每個小故事都有著它地寓意,，都揭示著道理,。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。

《蠶和螞蟻》講地是有一只蠶,，它不想和其它蠶一樣,，永無休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生,，它想自己地工作難道就是吃,，吃，吃,，永不停止地吃桑葉,，然后結(jié)繭，還沒變蛾,，就變可惡地人放進沸水里煮,，給他們做衣服。它想著想著爬了出去,，結(jié)識了螞蟻家族們,，螞蟻們帶領(lǐng)著它參觀各種工作，運糧食,，開道路,，造房屋，管孩子,，又帶它參觀各種地方,，隧道，禮堂,，育兒室,，儲藏室。螞蟻們個個都有精神,，賣力氣,，忙碌，可是很快樂,，工作就是它們地生命,。蠶明白了，工作——是我們永遠地歌聲,。

是啊,，蠶地工作是什么，吃桑葉嗎,？錯,。結(jié)繭嗎？錯。是結(jié)繭以后做成衣服,。它地工作其實和螞蟻一樣可貴,，不，比螞蟻更可貴,。螞蟻工作為了什么,？是為了自己。而蠶工作為了什么,？是為了別人,。有人說蠶是勇于奉獻，一生都給了別人,。有人說,，老師是蠶地化生，一生都為了自己地學生,，奉獻著自己,。