心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

游杭州心得體會(huì)篇一

俗話說(shuō)：“上有天堂,，下有蘇杭?！苯裉旖K于看到了杭州的美,，美，陌生,。

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程,，我們終于從上海到達(dá)杭州,。當(dāng)時(shí)我的胃已經(jīng)開(kāi)始停止工作了，我不得不大喊大叫,。所以我們?nèi)チ艘患也宛^,。杭州的菜和濰坊的不一樣。聽(tīng)說(shuō)杭州的名菜有：西湖醋魚(yú),、東坡肉……我媽點(diǎn)了兩道來(lái)嘗嘗,，味道只能用——美一個(gè)字來(lái)形容。

吃飽了就去欣賞杭州的美景吧,！當(dāng)我來(lái)到西湖時(shí),，我被美麗的風(fēng)景深深吸引了。小船載著我們?cè)谖骱嫌问?，伴隨著清澈的湖水和不時(shí)從水中嬉戲的魚(yú)兒,。流水的叮咚聲是大自然為我演奏的最美妙的音樂(lè)?？?，看，那是雷峰塔,！被綠樹(shù)和湖水環(huán)繞的雷峰塔從地面升起,，它筆直的身體從地面延伸到空中。不知道美麗的白娘子是不是真的被壓在塔下了,。湖岸的樹(shù)木多么挺拔,，桃花的笑臉多么燦爛。一切都是那么安靜和悠閑,。

不知不覺(jué)到了晚上,，我們來(lái)欣賞西湖著名的音樂(lè)噴泉。伴隨著美妙的音樂(lè),，噴泉開(kāi)始向人們展示它的各種形式,，讓我完全沉浸在它的周圍。這個(gè)噴泉真的很像一個(gè)千面迷人的女孩,。就說(shuō)這個(gè)飛升吧,！就像沖向天空九天，慢慢落下,，蓓蕾綻放,，只聽(tīng)“哇——”一聲，就變成了小蓓蕾,，引來(lái)了大家的歡呼,。在大家的歡呼聲中，它突然變成了一個(gè)蓓蕾,。

詩(shī)人用許多美麗的句子描述了杭州西湖的美麗,。只有在那里,，我才充分體會(huì)到詩(shī)中的意境。真高興你來(lái)了,。如果你將來(lái)能來(lái),，你一定要來(lái)！

游杭州心得體會(huì)篇二

杭州是我一直想去的城市,，這座歷史悠久的城市有著濃厚的文化底蘊(yùn)和自然美景,，吸引了無(wú)數(shù)人前來(lái)探尋。在我有生之年,，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，來(lái)到杭州，觀賞了許多不同的景點(diǎn),，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。下面，我將結(jié)合自己的個(gè)人體驗(yàn)和感受,，分享我的觀杭州心得體會(huì),。

第一段：杭州的韻律美。

杭州是江南水鄉(xiāng)的代表之一,，它優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)雅的氛圍,，以及它的名勝古跡和文化藝術(shù)都吸引著無(wú)數(shù)游客。杭州的各個(gè)景點(diǎn)都注重園林布局,，綠化美觀，平整有序,，景致獨(dú)特,。例如，西湖,、雷峰塔,、靈隱寺等著名景點(diǎn)都充滿著奇妙的韻律美。西湖的湖光山色,，讓人如癡如醉,；雷峰塔的細(xì)密統(tǒng)一，像畫(huà)仙境一般美麗,；而靈隱寺的清涼寧?kù)o讓人有一種放松之感,。這些景區(qū)都注重綠色環(huán)保，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，最大程度地保持了自然景觀的特色，也讓人們倍感舒適,。

第二段：杭州的文化底蘊(yùn),。

杭州是一座歷史悠久的文化名城,，曾經(jīng)是南宋的首都，有著獨(dú)立的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化地位。杭州還是昆曲,、茶文化,、絲綢文化的發(fā)源地之一。南宋文化,、康城文化,、絲綢之路文化的弘揚(yáng)，都讓杭州成為中華文化的重要組成部分,。學(xué)習(xí)和探尋杭州文化,，不僅可以了解到這座城市的文化歷史，還可以深入了解整個(gè)中國(guó)的文化底蘊(yùn),。例如,，杭州的會(huì)展中心、博物館等現(xiàn)代化的建筑都能看到傳統(tǒng)文化元素的滲透,。我深深感受到了這座城市的文化魅力,，它讓人倍感溫馨和內(nèi)斂。

第三段：杭州的交通便利,。

作為一個(gè)國(guó)際化都市,，杭州的交通非常發(fā)達(dá)，無(wú)論是高速公路,、鐵路還是民用航空,，都非常便捷。我乘坐高鐵從上海來(lái)到杭州,，僅用了不到一個(gè)半小時(shí),，非常方便。此外,，杭州市內(nèi)交通也十分便利,，公共交通系統(tǒng)十分完善，覆蓋面廣,，讓游客可以輕松,、安全、快捷地出行,。杭州的出租車和滴滴也相當(dāng)方便,，無(wú)論是出門游玩還是購(gòu)物，一切都變得十分輕松和愉快。

第四段：杭州的美食文化,。

作為人口眾多的城市,，杭州擁有著豐富的美食文化。杭州菜系有豐富,、細(xì)膩,、清淡的特色，擁有蒸,、烤,、煮、炸等多種烹飪方式,。其代表性菜品有西湖醋魚(yú),、龍井蝦仁、東坡肉,、叫化雞等,，讓人回味無(wú)窮。此外,，杭州的小吃也非常多樣化,，如筍干、臭豆腐,、酒釀圓子,、螃蟹、肉夾饃等等,，都是各具特色,，非常好吃。品嘗杭州的美食,，讓我在游覽的同時(shí),，也能滿足我的味蕾，又是一種獨(dú)特的體驗(yàn),。

第五段：杭州的人文氣息,。

杭州是一座充滿人文氣息的城市，那里的人們雖然多繁忙,，但也充滿溫情和親和力,。我在杭州游覽了許多不同的景點(diǎn)，每一處都能看到那里的人們對(duì)待游客十分熱情和體貼,。他們積極幫忙指路,，盡可能地讓游客體驗(yàn)到更多的文化和自然景觀。杭州也十分重視文化藝術(shù),、科技創(chuàng)新和商貿(mào)發(fā)展等領(lǐng)域的發(fā)展,，在全國(guó)具有很高的影響力和地位,。我在杭州所感受到的人文氣息，讓我對(duì)這座城市的發(fā)展充滿著信心和希望,。

總結(jié)：以上是我在杭州的觀察和體驗(yàn),，從韻律美,、文化底蘊(yùn),、交通便利、美食文化,、人文氣息五個(gè)角度進(jìn)行了講述,。杭州是一座獨(dú)特的城市，它既有濃厚的歷史文化底蘊(yùn),，又有現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)業(yè),，人們?cè)谶@里既可以遨游在自然的美景間，享受人文藝術(shù)的魅力,，又能感受到現(xiàn)代化的生活文化,，這讓我感受到杭州的魅力無(wú)窮。我相信,，未來(lái)的杭州還會(huì)更加美好,，也期待未來(lái)有機(jī)會(huì)再回到這座城市，重新感受它的韻味和氣息,。

游杭州心得體會(huì)篇三

2016年g20杭州峰會(huì)的主題為“構(gòu)建創(chuàng)新,、活力、聯(lián)動(dòng),、包容的世界經(jīng)濟(jì)”,，四個(gè)關(guān)鍵詞的英文首字母均為“i”?！?i”主題不僅是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)呼喚新發(fā)展理念的強(qiáng)力呼應(yīng),，更是與中國(guó)確立的以創(chuàng)新發(fā)展為首的五大發(fā)展理念高度吻合。作為g20主席國(guó),，中國(guó)期待與世界分享發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展。

2008年以來(lái),，世界經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng),，國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行頻繁下調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期，貿(mào)易增速連續(xù)多年低于經(jīng)濟(jì)增速,。世界各主要經(jīng)濟(jì)體雖頻頻出臺(tái)刺激政策,，但強(qiáng)勁新動(dòng)力尚未形成。面對(duì)困境,，主要發(fā)達(dá)國(guó)家由鼓勵(lì)全球化轉(zhuǎn)向鼓勵(lì)“再工業(yè)化”和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng);全球貿(mào)易投資機(jī)制建設(shè)的重心側(cè)移,，自貿(mào)區(qū)“意大利面碗現(xiàn)象”嚴(yán)重化;政策著眼點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)，由著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向應(yīng)對(duì)當(dāng)前。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作被筑起一道道圍墻,，貨幣,、財(cái)政、匯率,、貿(mào)易與投資等宏觀經(jīng)濟(jì)政策得不到有效協(xié)調(diào),，相互制肘掣肘的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

全球化背景下,，世界尤如一個(gè)地球村,，你中有我，我中有你,?！澳嫒蚧辈皇鞘澜缃?jīng)濟(jì)的正確選項(xiàng)?！霸俟I(yè)化”,、假借“雙反”之名的產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易保護(hù)主義政策是低效的;以鄰為壑的量化寬松、匯率貶值政策治標(biāo)不治本,。面對(duì)挑戰(zhàn),，世界需要更大的合作聯(lián)動(dòng)、包容互助,，需要各國(guó)展現(xiàn)出更寬闊的胸懷,。

2015年十八屆五次全會(huì)，中國(guó)提出了“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開(kāi)放,、共享”五大發(fā)展理念,。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩、傳統(tǒng)動(dòng)力失速的背景下,，需要通過(guò)創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)保持經(jīng)濟(jì)活力和穩(wěn)定增長(zhǎng)，通過(guò)綠色,、開(kāi)放開(kāi)啟新模式和拓展新空間,，通過(guò)共享來(lái)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的包容均衡發(fā)展。

中國(guó)長(zhǎng)達(dá)近40年的改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,，面對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力,，要從供給側(cè)方面鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，向科學(xué)技術(shù)要效率,、要活力,、要空間;面對(duì)貿(mào)易萎靡,，護(hù)產(chǎn)業(yè)、爭(zhēng)市場(chǎng)的傳統(tǒng)思維并不靈光,，只有攜手共商,、分工協(xié)作、資源優(yōu)化,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，才能盤活全局;面對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)破產(chǎn)、工人失業(yè),，盲目排外不是出路,，放眼全球,、踐行包容,，通過(guò)幫助落后貧困國(guó)家加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,，可以開(kāi)拓新的市場(chǎng),。

根據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織、英士國(guó)際商學(xué)院以及美國(guó)康奈爾大學(xué)發(fā)布的2016年全球創(chuàng)新指數(shù),，中國(guó)創(chuàng)新能力從去年的第29位上升至今年的第25位,，這也是中等收入國(guó)家首次躋身前25位。

近年來(lái),，中國(guó)堅(jiān)持開(kāi)放與世界實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展,，提出共建“一帶一路”、國(guó)際產(chǎn)能合作等重大倡議,。與此同時(shí),，中國(guó)政府針對(duì)傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)弱化的實(shí)際，大力推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，加快產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),。2015年，全國(guó)新登記企業(yè)443.9萬(wàn)戶,同比增21.6%,，日均登記企業(yè)達(dá)1.2萬(wàn)戶,，發(fā)明專利申請(qǐng)受理量首次超過(guò)100萬(wàn)件，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)55.1%,。

4i是中國(guó)五大發(fā)展理念的世界呈現(xiàn),。在合作機(jī)制上體現(xiàn)創(chuàng)新理念，搭建更加開(kāi)放,、包容,、自主的合作框架：“一帶一路”不同于以往封閉的自貿(mào)區(qū)、共同市場(chǎng),、經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟等機(jī)制安排,，國(guó)際產(chǎn)能合作不同于單向的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，更多的表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化合作;。推進(jìn)全球基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,，旨在疏通經(jīng)絡(luò),，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)聯(lián)動(dòng)式發(fā)展;。在平臺(tái)搭建上體現(xiàn)包容共享,，發(fā)起籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,，一方面募集資金，幫助發(fā)展中國(guó)家和貧困落后國(guó)家解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金瓶頸,，提升世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡性,、和諧性;，另一方面,，虛心汲取世界銀行,、亞洲開(kāi)發(fā)銀行的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，積極與這些“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”開(kāi)展合作,。會(huì)址選擇風(fēng)景如畫(huà)的杭州,，則是傳達(dá)中國(guó)希望世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)綠色高質(zhì)量發(fā)展的美好愿景。

作為g20主席國(guó),，中國(guó)在這個(gè)以對(duì)話協(xié)商為工作機(jī)制,、兼顧代表性和平衡性的國(guó)際舞臺(tái)，向世界傳達(dá)自己的理念,、信心,、愿景和誠(chéng)意，也期待著“4i”能激發(fā)出第五個(gè)“i”??incentive(激勵(lì))!

游杭州心得體會(huì)篇四

在的初,，我有幸與我們雅安名山的同仁們一起和來(lái)自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁一起相聚在重慶美麗的山城,，來(lái)到我夢(mèng)寐以求都想來(lái)的——西南師范大學(xué)。參加“國(guó)培計(jì)劃”——四川省幼兒園骨干教師培訓(xùn)班,。心中感到無(wú)限的榮幸與感激,，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。能參與此次國(guó)培計(jì)劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師們和園長(zhǎng),，而此次培訓(xùn)也是國(guó)家及其重視學(xué)前教育,，專門為我們聘請(qǐng)到許多名師教授為我們授課，是非常難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此,，但國(guó)培猶如冬日里的暖陽(yáng),，溫暖著，照亮著每一位老師的心,。

國(guó)培地點(diǎn)在重慶西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院,，我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學(xué)校園中，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,。對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)理論上的指導(dǎo)，實(shí)踐中的困惑,，無(wú)一不促使我們認(rèn)真聆聽(tīng)幼教專家學(xué)者的精彩講座,。雖然國(guó)培時(shí)間快結(jié)束了，可覺(jué)得還不夠,，還想再多留些日子多好啊,，就對(duì)這長(zhǎng)達(dá)8天的培訓(xùn)我有一些總結(jié)和反思：

培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),?！赌灿逞變河螒蚧顒?dòng)的理論與實(shí)踐》，《羅虹—如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師》,，《任桂英—當(dāng)前形勢(shì)下幼兒園的使命與作為》，《宋榮—以“至愛(ài)”堅(jiān)守幼教追求,，以“和諧”創(chuàng)造兒童樂(lè)園》宋園長(zhǎng)的教育生涯等,。。,。,。。,。

一,、問(wèn)題還很多。

樣去走自己的職業(yè),、教育生涯,。專家們談及到幼兒園的發(fā)展問(wèn)題，值得我們?nèi)ド钏嫉?，反思的,。教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā),。平等的愛(ài),，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài),，這些都是老師愛(ài)的真諦,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你,。愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教。師愛(ài)要全面,、公平,。

二、榜樣互動(dòng),。

最為欣賞的是在幼兒園班級(jí)組織和管理中的宋榮園長(zhǎng)精彩的授課,，開(kāi)篇點(diǎn)題，借用非誠(chéng)勿擾中的一句話：你講或不講,，班級(jí)組織與管理它都在那里,。在宋榮園長(zhǎng)的會(huì)談中，大量運(yùn)用一線教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的案例為我們深入淺出的剖析班級(jí)組織和管理中存在的困惑,。并與我們做互動(dòng)談話,，激發(fā)了我們共同與專家一起探究問(wèn)題的極大興趣。在互動(dòng)中,，我們逐步掌握了班級(jí)管理的方法,，如：規(guī)則的引導(dǎo)，情感的溝通,，互動(dòng)指導(dǎo),，榜樣激勵(lì)、目標(biāo)指引等等,。宋榮園長(zhǎng)在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中激情,，睿智，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊懮钸h(yuǎn),。她提出的還給孩子的童真，他們幼兒園自主教材的研發(fā),，自主游戲的研發(fā),。讓孩子們真正的釋放自己。是值得我們?nèi)コ珜?dǎo)和學(xué)習(xí)的,。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、環(huán)境育人,。

此次做客的專家教授中,，牟教授眼中、口中我們明白了,，是游戲是人類從野蠻進(jìn)入了文明,，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合,，游戲表現(xiàn)的是善于美,。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究,，這一領(lǐng)域,，老師們常常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛(ài)玩,，家長(zhǎng)花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛(ài)惜,。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿耐娣ㄒ约爸谱鬟^(guò)程的了解,。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn),，由整體到部分,，由淺入深。其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性,，環(huán)境育人的重要性,。

四、修養(yǎng)身心,。

這一點(diǎn)不是談專家們的講座,，這是我從參加國(guó)培計(jì)劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變。

如今的社會(huì)生活是一個(gè)節(jié)奏快,、壓力大的復(fù)雜環(huán)境,。留給我們真正靜下心來(lái)去思考，去學(xué)習(xí),，去探究的時(shí)間和機(jī)會(huì)不多,。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。美麗的大學(xué)校園，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室,，規(guī)律的作息生活,，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真,，靜心學(xué)習(xí),。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能,。真正做一個(gè)成功的幼教,，需要不斷的努力，努力塑造好的幼兒教師形象,，我決心往這方面努力提升自己的綜合能力和素質(zhì),。

游杭州心得體會(huì)篇五

杭州，這座被譽(yù)為“人間天堂”的城市,，一直以其美麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化吸引著眾多游客,。最近我有幸赴杭州旅行，親身感受到了這座城市的獨(dú)特魅力,。下面我將從“古城之美”,、“湖光山色”、“人文風(fēng)情”,、“美食體驗(yàn)”和“回味無(wú)窮”五個(gè)方面,，與大家分享我的杭州之心得體會(huì)。

古城之美是杭州的魅力之一,。在杭州西湖之濱,，有一條古老而幽靜的運(yùn)河，名叫西溪,。這里的古街巷道,、古建筑、小橋流水,、青石街巷都讓人仿佛穿越回到了歷史的長(zhǎng)河中,。沿著西溪河邊漫步，可以領(lǐng)略到古城的獨(dú)特之美,，感受到濃厚的歷史氛圍,。在這里，我深深體會(huì)到了古人所說(shuō)的“君子之嗜”,，杭州的古城之美仿佛讓時(shí)間靜止,，讓人沉醉其中。

湖光山色是杭州最迷人的一道風(fēng)景線。著名的西湖不僅秀麗風(fēng)光旖旎,，而且有著豐富的歷史文化底蘊(yùn),。在游覽過(guò)杭州最著名的西湖風(fēng)景區(qū)后，我還專門去了靈隱寺,、岳廟等名勝古跡,。靈隱寺的佛教文化底蘊(yùn)和山水之美令人陶醉，而岳廟則展示了中國(guó)古代文人的神圣崇拜之情,。每一個(gè)景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象,，令我回味無(wú)窮。

人文風(fēng)情是杭州最令人稱贊的特點(diǎn)之一,。無(wú)論在杭州的大街小巷還是茶樓酒店中,，我都能感受到杭州人的熱情和好客。他們總是以微笑和真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位游客,，這讓我在杭州感受到了家的溫暖,。此外，杭州的書(shū)院文化和江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情更加豐富了這座城市的人文魅力,，讓我仿佛置身于一幅絢麗多彩的畫(huà)卷之中,。

美食體驗(yàn)是我在杭州旅行中最大的驚喜之一。杭州是中國(guó)四大菜系之一的浙菜的發(fā)源地,，這里的菜肴以清鮮,、爽口、鮮嫩而聞名,。特別是西湖醋魚(yú),、東坡肉、龍井蝦仁等傳統(tǒng)名菜,，更是令人垂涎三尺,。品嘗了這些美食后，我對(duì)杭州的飲食文化有了更深入的了解,，也讓我的旅行增添了一份獨(dú)特的滋味,。

回味無(wú)窮是我對(duì)這次杭州之行最深刻的感受。無(wú)論是古城之美,、湖光山色、人文風(fēng)情還是美食體驗(yàn),，都讓我無(wú)法忘懷,。杭州的獨(dú)特魅力在我心中留下了深深的烙印，我想這種回味將伴隨著我很長(zhǎng)的一段時(shí)間,。每當(dāng)我閉上眼睛,，我都能想象自己再次置身于杭州的美景中，感受到那份寧?kù)o與美好。

赴杭州旅行,，讓我領(lǐng)略到了這座城市的獨(dú)特魅力,。無(wú)論是古城之美、湖光山色,、人文風(fēng)情還是美食體驗(yàn),，都給了我難以忘懷的體驗(yàn)。杭州的美景,、美食和人文底蘊(yùn),，都留下了眾多珍貴的回憶。我深信,，這次旅行是我人生中一段難得的經(jīng)歷,，將永遠(yuǎn)在我的心中占據(jù)一席之地。我期待著有一天再次踏足這座令人向往的城市,，繼續(xù)探索它的美麗和魅力,。

游杭州心得體會(huì)篇六

今天剛剛從杭州回來(lái)，四天的時(shí)間很快就結(jié)束了,，在這四天里時(shí)間里,，是快樂(lè)而充實(shí)的。

第一天聽(tīng)了省教研員王耀村老師的報(bào)告,，他做了《科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)教育》的教育的報(bào)告,，首先從一張圖片開(kāi)始，來(lái)切入主題,，愛(ài)因斯坦的科學(xué)故事,，深入剖析了什么是科學(xué)，什么是非科學(xué),，什么是偽科學(xué),，作為科學(xué)老師，我們又如何認(rèn)識(shí)科學(xué),，應(yīng)用科學(xué),，如何教育學(xué)生，體現(xiàn)科學(xué)的價(jià)值,。在講到科學(xué)教育時(shí),，王老師列舉了很多事例，包括書(shū)本上的一些內(nèi)容,，講到非常好,，我們學(xué)員和杭州名師班的老師都聽(tīng)得很認(rèn)真。

第二天聽(tīng)了汪校長(zhǎng)的報(bào)告,，汪校長(zhǎng)的報(bào)告很精彩,，知識(shí)淵博,，汪校長(zhǎng)主要講述科學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)，她的講話內(nèi)容主要來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣曾仕強(qiáng)的教授的觀點(diǎn),，《易經(jīng)》中講到一個(gè)人如何成長(zhǎng),，怎么樣才能成為一個(gè)有出息的人。

第三天聽(tīng)了13中老師四節(jié)課,，這幾節(jié)課分別是地理,、生物和化學(xué)物理內(nèi)容。這幾節(jié)課都是名師上的,，應(yīng)該說(shuō)都比較好,，但給我印象最深是生物課，這位老師上的是《傳染病與免疫》,，說(shuō)老實(shí)話,，我上生物課是沒(méi)底的，更不敢上公開(kāi)課,，尤其是這樣的展示課,。這位老師從引入就把學(xué)生的氛圍調(diào)動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)檫@首歌學(xué)生會(huì)唱,，而且還具有一定的搞笑性,，而這節(jié)課正好講到了這方面的知識(shí)，老師從歌詞中一個(gè)一個(gè)分析結(jié)果,。學(xué)生們把概念也掌握好了,，雖然是復(fù)習(xí)課，但學(xué)生并沒(méi)有消極的接受,，而是主動(dòng)的提出問(wèn)題,，分析題目，達(dá)到了要求,。

第四天聽(tīng)了15中老師三節(jié)課,，這三節(jié)課有《運(yùn)動(dòng)與能》，《空氣》及《人是怎樣呼吸的》在這幾節(jié)課中,，空氣這節(jié)課是最成功的,，展示了一個(gè)專業(yè)老師應(yīng)有的素養(yǎng)。

外出四天時(shí)間雖短,，但給自己長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，我也重新認(rèn)識(shí)到人生的過(guò)程是怎么樣的，也許曾仕強(qiáng)教授的講話給了不少啟發(fā)吧,，年輕的時(shí)候一定要潛,，多積累本領(lǐng)，才能為以后的飛和躍,。少說(shuō)巧干,，才是聰明的選擇。

游杭州心得體會(huì)篇七

杭州,，是一個(gè)充滿詩(shī)意的城市,，素有“人間天堂”的美譽(yù)。在這個(gè)歷史悠久,、文化底蘊(yùn)深厚的地方,，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在赴杭州的旅途中,，我感受到了城市的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),，同時(shí)也領(lǐng)略到了人與自然和諧共生的美好景象。

首先,，杭州給我留下最深刻的印象是其獨(dú)特的山水風(fēng)光,。在西湖畔漫步，我猶如置身于一幅幅美麗的畫(huà)卷之中,。碧波蕩漾的湖水與四周的青山相映成趣,，構(gòu)成了宛如宮廷般美麗優(yōu)雅的風(fēng)景。而在南宋徽州茶葉文化村的一角,，我觸摸到了濃厚的歷史積淀,，品味到了高貴的龍井茶。這些自然山水與人文景觀的結(jié)合,，讓我深深被這座城市的美所折服,。

其次，杭州人民的熱情友善也給我留下深刻的印象,。在城市的每一個(gè)角落,，我都能感受到杭州人民對(duì)來(lái)訪者的熱情接待。無(wú)論是在繁華的商業(yè)區(qū)還是在平靜的小巷,，每一位杭州人民都散發(fā)出一種親切和藹的氣息,。他們樂(lè)于分享自己對(duì)這座城市的熱愛(ài)，并且為每一位游客提供熱情周到的服務(wù),。這種友善的氛圍使我感到無(wú)比的溫暖和融洽,。

此外，杭州還有令人難以忘懷的傳統(tǒng)文化魅力,。在以宋代建筑風(fēng)格為主題的菊塢村,，我仿佛穿越時(shí)空回到了古老的杭州。高高的青瓦屋頂,、曲線優(yōu)美的石橋以及古老的園林,，都展現(xiàn)出傳統(tǒng)杭州的獨(dú)特魅力。而在梅家塢美術(shù)館,，我欣賞到了多樣化的藝術(shù)作品,，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)的碰撞,。這些傳統(tǒng)文化的薪火相傳，使得杭州成為一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn)的城市,。

最后,，杭州的美食也給我留下了難以磨滅的記憶。品嘗到當(dāng)?shù)靥厣朗?，不僅讓我滿足了味蕾的需求,，更加豐富了我的文化體驗(yàn)。我嘗試了杭州的傳統(tǒng)點(diǎn)心——小龍包,，咀嚼著鮮美的湯汁和酥脆的皮,，仿佛品味到了一種美妙的口感。而在南宋徽州茶葉文化村的茶藝表演中,，我品嘗到了高貴的龍井茶,。這些美食讓我大飽口福的同時(shí)，也更加了解了杭州人民對(duì)美食的熱情和講究,。

總而言之,，赴杭州旅行給我留下了許多寶貴的體會(huì)和感悟。杭州的山水風(fēng)光,、人民熱情友善,、傳統(tǒng)文化魅力以及美食美味，無(wú)不讓我深深沉溺其中,。這座城市散發(fā)出的獨(dú)特魅力,，讓我不禁沉醉其中，不愿離去,。作為一座充滿詩(shī)意的城池,，“人間天堂”杭州，是我心中永遠(yuǎn)揮之不去的美好回憶,。

游杭州心得體會(huì)篇八

在為期三天交流學(xué)習(xí)會(huì)上,，我覺(jué)得中國(guó)杭州國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)為我們教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，更為我們教師的發(fā)展提出了新的方向,。下面是本站小編為大家收集整理的杭州學(xué)習(xí),。

歡迎大家閱讀。

人間十月秋意濃,，天高云淡,，落英繽紛，在這人間天堂,，美麗的西子湖畔,，一段煙雨，一壺清茶,，邂逅一場(chǎng)流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽(yáng),，一縷桂香,，逢上一場(chǎng)精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專家,、名師匯聚“千課萬(wàn)人”,。

20xx年11月9日至12日，千課萬(wàn)人小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會(huì),，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學(xué)習(xí),。歷時(shí)4天緊鑼密鼓的名家課堂,、報(bào)告和講座，讓所有參會(huì)老師都受益匪淺,。從各位名家的課堂設(shè)計(jì),、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)以及報(bào)告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學(xué)教學(xué),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具有扎實(shí)的基本功。

基本功,，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì),，然而它不僅指的是一個(gè)老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn),。對(duì)于數(shù)學(xué)教師,，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問(wèn),、善于比較與優(yōu)化的能力,。

數(shù)學(xué)是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學(xué)是模式的科學(xué)。

而抽象性是數(shù)學(xué)學(xué)科最基本的特性,。那么,，一個(gè)老師，善于將抽象的數(shù)學(xué)概念恰當(dāng)?shù)呐e例說(shuō)明,，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念,，這對(duì)于學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和發(fā)展數(shù)學(xué)思維起到重要的作用。

《新課標(biāo)》指出,，如今的課堂,，是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂,。在課堂中,，教師的問(wèn)題如何引導(dǎo)，成為學(xué)生如何思考和學(xué)習(xí)的方向,。對(duì)于數(shù)學(xué)課堂,，新授課多數(shù)情況都是以一個(gè)“大問(wèn)題”為向?qū)У臄?shù)學(xué)教學(xué),，那么問(wèn)題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,。創(chuàng)造性的問(wèn)題引導(dǎo)可以把我們的課堂帶入一個(gè)更高的境界,，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。在千課萬(wàn)人的現(xiàn)場(chǎng),，黃愛(ài)華老師的《圓的認(rèn)識(shí)一課》,，引入“你見(jiàn)過(guò)生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個(gè)問(wèn)題,，創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，既能和生活緊密聯(lián)系起來(lái)，用學(xué)生生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗(yàn)引入課題,，同時(shí)能夠幫助學(xué)生正確建立圓的模型,，充分感受和理解圓的基本特性,，將抽象的直觀化，枯燥的生動(dòng)化,，孤立的知識(shí)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生學(xué)習(xí)圓的基本知識(shí)引導(dǎo)到位。

二,、與時(shí)俱進(jìn),，充分理解《新課標(biāo)》。

《新課標(biāo)》的進(jìn)一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學(xué)觀下的必然結(jié)果,。我們要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上理解《新課標(biāo)》,，從學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)出發(fā),，調(diào)整好理解《新課標(biāo)》的角度,。科技發(fā)展迅猛的時(shí)代需要的是創(chuàng)新型人才,，所以教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。這就不僅要求學(xué)生掌握基本知識(shí)，還要通過(guò)演繹,、歸納等思維訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)達(dá)到《新課標(biāo)》中明確指出的隱性的,、過(guò)程性的目標(biāo)。

所以,，通過(guò)成分理解新課標(biāo),，我們要明確關(guān)注過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解的關(guān)系,、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，以及關(guān)注生活情境與知識(shí)系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力,，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮,，獨(dú)立思考，反思質(zhì)疑,，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、拓寬視野,，正確把握《新課標(biāo)》,。

把握《新課標(biāo)》才能樹(shù)立全面知識(shí)的課程觀，抓牢,、抓硬知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)兩類目標(biāo),。

如何正確把握《新課標(biāo)》，首先要把握新課標(biāo)的變化和主要發(fā)展,。《新課標(biāo)》的主要變化：原來(lái)的雙基(基本知識(shí),、基本技能)新增加到四基(增加基本思想,、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn));關(guān)鍵詞的變化：對(duì)于數(shù)感，新增“悟”,，統(tǒng)計(jì)觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念,，符號(hào)感改為符號(hào)意識(shí)，新增幾何直觀,、模型思想和創(chuàng)新意識(shí);明確提出了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;規(guī)范了課程要求的行為動(dòng)詞,，如了解、理解,、體驗(yàn),、掌握、運(yùn)用,、探索,、經(jīng)歷。

其次要深化對(duì)新增內(nèi)容的理解,。如小學(xué)數(shù)學(xué)第一階段去掉了概率的知識(shí),，第二學(xué)段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念,。通過(guò)鞏固與深化新一輪課程改革理念,，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)的愿望和能力的最終目標(biāo),。

20xx年4月10日,，在朱校長(zhǎng)、李主任的帶領(lǐng)下，我們一行12人赴杭州參觀學(xué)習(xí),。4天時(shí)間里,，我們分別參觀了京都小學(xué)和娃哈哈小學(xué)。在這次學(xué)習(xí)中,，我感觸很多,，受益匪淺。下面就三個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)：

一,、高效的自主學(xué)習(xí),。

新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),，都是以學(xué)生的積極參與為前提，這一點(diǎn)在京都小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位,。教師的理念都十分先進(jìn),，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng),。學(xué)生的積極參與已經(jīng)成為了自我需要,，教師沒(méi)有滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而是看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立的思考,。師生,、生生做到了真正的互動(dòng)。同時(shí),，教師放權(quán)給學(xué)生,，給他們想、做,、說(shuō)的機(jī)會(huì),，讓他們充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思想的機(jī)會(huì),。讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō),。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來(lái),。

二、教師充分尊重學(xué)生意見(jiàn),，共同建設(shè)和諧校園,。

兩所學(xué)校的藝術(shù)氛圍極為濃厚，其中京都小學(xué)將“上善若水”作為學(xué)校文化的核心理念,，形成了“綠色,、流動(dòng)、包容、個(gè)性”為特征的學(xué)校精神面貌,。以版畫(huà)為基礎(chǔ),，開(kāi)設(shè)包括陶藝、戲曲,、體操等更多藝術(shù)課程,，讓每個(gè)孩子都敢嘗試，每個(gè)孩子都來(lái)體驗(yàn)過(guò)程,，都能體會(huì)快樂(lè),。從源頭上改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不以效果來(lái)論英雄,。在校園建設(shè)中,，隨處可見(jiàn)學(xué)生自己的設(shè)計(jì)，教師充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生有這個(gè)能力,，把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓學(xué)生真正感受到被關(guān)注,。在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，獲得成功感，喜悅感,，自信心顯著增強(qiáng)各方面素質(zhì)得以提高。

走在娃哈哈小學(xué)的校園中,，感觸到的是一種井然的秩序感,，一種催人的節(jié)奏感，他們的校園文化并不復(fù)雜,，卻別具匠心,，從校舍的設(shè)計(jì)到教學(xué)樓的標(biāo)語(yǔ)，文化長(zhǎng)廊,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角,。比如學(xué)校的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建在教學(xué)樓的樓頂，部分藝術(shù)教室安排在地下一層,，充分利用了學(xué)校的環(huán)境資源,。

三、班級(jí)特色文化建設(shè),。

這次參觀學(xué)習(xí)給我感觸最深的是兩所學(xué)校的班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)管理計(jì)劃的制定重在“細(xì)”，具體實(shí)施重在“嚴(yán)”,。走進(jìn)京都小學(xué)的教室,，首先映入眼簾的是窗臺(tái)上擺放整齊的洗手液，每瓶上都標(biāo)著孩子的名字，學(xué)生告訴我,，老師要求他們勤洗手,、講衛(wèi)生，上課拿課本前一定要把手洗干凈,。這讓我想起了之前洪校長(zhǎng)引領(lǐng)我參觀校園時(shí)的一個(gè)小細(xì)節(jié),，當(dāng)時(shí)洪校長(zhǎng)在樓梯上發(fā)現(xiàn)了一小片紙，她很隨意的撿起并扔進(jìn)垃圾箱,，這難道不是學(xué)生一個(gè)最好的榜樣示范嗎?我們大多數(shù)老師都是畢業(yè)于師范院校的師范專業(yè),，何謂“師范”?我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，身正為范”,。對(duì)于這句話,，以前我從沒(méi)有深入的思考過(guò),今天方悟得為人師者學(xué)高和身正的重要。

再看京都小學(xué)教室后面的布置,，這是尤為吸引我眼球的一個(gè)地方,。先說(shuō)板報(bào)，板報(bào)的設(shè)計(jì)不是單純的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，而是很有設(shè)計(jì)感的將黑板分為了三大塊,，最左邊是貼了20張形態(tài)各異的小兔子，每只小兔子代表每個(gè)學(xué)生,，每當(dāng)學(xué)生某方面取得進(jìn)步時(shí),，老師都會(huì)在代表他的小兔子身上粘貼一個(gè)小紅心，以示鼓勵(lì),，這一版塊稱為“豬年頂呱呱”或者“每月之星”,。黑板中間是“收獲園地”，張貼了孩子們做的,。

手抄報(bào),。

或成長(zhǎng)故事。右側(cè)是張貼了少先隊(duì)員,。

倡議書(shū),。

創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)的“隊(duì)角”。整個(gè)板報(bào)設(shè)計(jì)井然有序,，清新活潑,，又不失教育意義。我認(rèn)為這種形式的板報(bào)能讓更多的學(xué)生參與設(shè)計(jì),，這樣每個(gè)孩子都能積極地思考,，他們期待自己的作品或進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)能展示出來(lái)，從而增強(qiáng)孩子的自信心和成就感,。而不像我們現(xiàn)在的板報(bào),，每次僅有幾個(gè)學(xué)生參與設(shè)計(jì),，似乎都是固定的幾個(gè)孩子的任務(wù)，從而忽視了班里其他學(xué)生,。另外,，班里的每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小櫥子，整齊的擺放在教室后面,，平時(shí)不用的書(shū)籍雜物都可以放在里面,，使得整個(gè)教室變得更為整潔有序。另外,，我認(rèn)為京都小學(xué)教室前面黑板右側(cè)的作業(yè)公示欄很值得我們學(xué)習(xí),，這樣將每天的作業(yè)情況公示出來(lái)，一目了然,，方便學(xué)生自查哪些作業(yè)未完成,，從而更好的做好班級(jí)作業(yè)管理工作。

再如,，娃哈哈小學(xué)各個(gè)班級(jí)的宣傳班牌全是學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作,，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)作力。比如5年級(jí)2班,，學(xué)生們稱之為502“萬(wàn)能膠”之班,，班主任姓胡，孩子們把502中間的0設(shè)計(jì)成一個(gè)胡蘿卜,，想象力之豐富讓我們一行人無(wú)不為之感嘆,。

以上是我本次杭州之行的一些體會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還給我?guī)?lái)很多思考,，思考我們的學(xué)校、班級(jí)以及教師如何能更有效地發(fā)揮我們曲師大附小的特色,，并把我們的學(xué)校做大,、做強(qiáng)。

教育需要一種可貴的堅(jiān)持,，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,，把平凡的事情做精就是不平凡。作為一名年輕教師,，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)刻保持清醒的頭腦，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，力爭(zhēng)做一名受學(xué)生喜歡的教師,。

20xx年10月29—31日，在幼教中心的組織下,，我跟隨保教部呂部長(zhǎng)和深圳,、上海、武漢的同事一行15人參加了第六屆中國(guó),。杭州國(guó)際教育創(chuàng)新幼兒園貫徹《綱要》階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)暨下城區(qū)首屆幼兒園“課堂節(jié)”活動(dòng),。在為期三天交流學(xué)習(xí)會(huì)上，我覺(jué)得中國(guó)杭州國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)為我們教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì),，更為我們教師的發(fā)展提出了新的方向,。表示要以“生態(tài)文明、科學(xué)發(fā)展”為中心,，不斷創(chuàng)新,，激蕩出不同思維的火花，帶著“新而異”的教學(xué)理念站在講臺(tái)上!

給我留下印象最深的地方有以下幾點(diǎn)：

一,、俞春曉老師的聯(lián)合講座“建構(gòu)課程生態(tài),，促進(jìn)師幼成長(zhǎng)”。她主要講解的是對(duì)近五年來(lái)幼教發(fā)展的回顧和總結(jié),。用提出了五個(gè)一：(創(chuàng)設(shè)一個(gè)“表現(xiàn),、表達(dá)、交流,、分享”的立體環(huán)境;打造一片“探究發(fā)現(xiàn),、多元發(fā)展”的活動(dòng)天地;設(shè)計(jì)一系列“生活化、游戲化”的主題,。

活動(dòng)方案,。

;研究一套“動(dòng)態(tài)性、過(guò)程性”的幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系;培養(yǎng)一批“反思型,、研究型”的教師,。)的思想來(lái)推動(dòng)區(qū)域性課程模式的轉(zhuǎn)變，并形成特色品牌,。

二,、陳曼倩老師的講座“主題活動(dòng)中主題墻的創(chuàng)設(shè)”，我覺(jué)得用八個(gè)字來(lái)形容最貼切了,。那就是“教無(wú)定法只有得法”從創(chuàng)設(shè)主題的思路,，可以選用的材料和如何體現(xiàn)主題內(nèi)容和過(guò)程的載體及他的多功能性的特性出發(fā)到主題主題創(chuàng)設(shè)中可體現(xiàn)內(nèi)容的選擇及她自身開(kāi)展的經(jīng)歷談起，最后用主題《小象baby》為主題墻創(chuàng)設(shè)列舉,，讓我知道了主題墻創(chuàng)設(shè)的思路和應(yīng)該注意的問(wèn)題,。最后還介紹了色彩的協(xié)調(diào)和形象設(shè)計(jì)。這些都是技巧加實(shí)踐的過(guò)程,，我想只要是有心,，不久的將來(lái)我創(chuàng)設(shè)的主題墻也會(huì)吸引大家的眼球,。

三、各幼兒園根據(jù)園內(nèi)特色創(chuàng)設(shè)的活動(dòng),，讓我從游戲----回歸自然的生態(tài)式活動(dòng)區(qū)——主題活動(dòng)的開(kāi)展,。我覺(jué)得收獲頗多。下城區(qū)這種主題活動(dòng)的開(kāi)展為兒童的多途徑學(xué)習(xí)提供了平臺(tái),。在主題活動(dòng)中可以直接把兒童的直接經(jīng)驗(yàn),、生活世界看作重要的課程資源，教師可以以教育情境為線索,，讓幼兒的學(xué)習(xí)貫穿一日生活,，靈活的時(shí)間、多樣的方法,、強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),，巧妙地運(yùn)用幼兒與環(huán)境的相互作用，為孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭好支架,，并充分支持孩子,，發(fā)展孩子多方面的能力。多途徑的學(xué)習(xí)不僅改變了孩子的學(xué)習(xí)方式,，更提高了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的水平,。

感謝幼教中心給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我了解了幼教發(fā)展的趨向,，從中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,，也就將跟同事們一起交流分享，并運(yùn)用到以后的工作中,。

游杭州心得體會(huì)篇九

杭州西湖步步成景,處處有聯(lián),楹聯(lián)文化是杭州西湖景觀的有機(jī)組成部分,是西湖旅游的一份寶貴的人文資源,。下面是本站小編為大家整理的杭州旅游。

供你參考!

本人由于各種原因一直未能游覽祖國(guó)的大好山河,空虛度了許多時(shí)光.這次清明,堅(jiān)定地打算出游一次,地點(diǎn)幾經(jīng)選擇定在杭州,。在網(wǎng)上看過(guò)很多自助游及驢友的攻略,，自認(rèn)為足夠詳細(xì)，無(wú)須過(guò)多準(zhǔn)備,，畢竟杭州是一個(gè)非常有名的旅游城市,，很多方面相對(duì)于其他城市都比較完善了。

關(guān)于西湖周邊游我不再贅述,，在西湖自由隨意漫步足矣。我在這里提醒初次到杭州游玩的游客需注意的是到靈隱寺的游玩,。我們?cè)谫?gòu)買門票的時(shí)候僅看到指示說(shuō)靈隱寺門票35元,，很多游客都認(rèn)為買了門票就可以進(jìn)去寺廟參觀燒香了，但沒(méi)想到的是進(jìn)了題有“靈隱寺”的門口后,，才走了沒(méi)多遠(yuǎn)便又看到一售票處,，告知靈隱寺門票20元,。難道我們所買的35元門票非此靈隱寺門票?此中玄機(jī)若非檢票大媽一語(yǔ)道破，實(shí)在是百思不得其解哦,。原來(lái)某國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo)人到此一游,，欣筆題下“靈隱寺”，但此靈隱寺題字并未懸掛于靈隱寺前,，而是懸于距靈隱寺尚有一段距離的門口出入處,。因此，我們所買的門票嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)講只能叫靈隱寺公園門票,，如需進(jìn)入乾隆皇帝所題字的“靈隱寺”就不得不多交銀子了,。令人遺憾的是，我們所買票的售票處不知是無(wú)心,，還是有意,，并未作出清楚的說(shuō)明，令很多游客感覺(jué)有被愚弄之嫌,，經(jīng)常會(huì)與寺廟檢票人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。因此，愚下實(shí)在覺(jué)得有必要作此說(shuō)明,，也讓后來(lái)游客有心理準(zhǔn)備,，免得被掃了游玩的興致。

在杭州還有個(gè)深切的體會(huì),，就是如果是在周末到達(dá),，務(wù)必事先預(yù)訂好酒店(尤其是西湖邊上的經(jīng)濟(jì)性酒店)，否則就要做好被很多惡意抬價(jià)的酒店宰客或住郊區(qū)的準(zhǔn)備了,。本人也從未想到杭州的周末度假會(huì)如此火爆,，其與周邊很多城市的交通便利及作為旅游中轉(zhuǎn)樞紐的優(yōu)勢(shì)決定了這一現(xiàn)狀吧。

無(wú)論如何,，我想我會(huì)再此到杭州一游的,。

9月去了杭州，時(shí)間蠻長(zhǎng)的,，心得也蠻清楚的,，與大家分享。

?。簲y程,，e龍都有預(yù)定賓館。

游：

1,、杭州公園門票通用ic卡勿忘辦理,，性價(jià)比極高，

2,、岳廟對(duì)面的自行車租用特別便宜和方便,。別處有10-15元/小時(shí),，該處我拿到2元/小時(shí)，2元起租,，清一色帶避震折疊自行車,，上蘇堤那么多橋，基本不用下車推,，自由,，隨意，強(qiáng)力推薦,。似乎可以兩人租兩輛車,，慢慢地晃一天，那就是神仙般的隨意了,。

3,、風(fēng)景推薦：風(fēng)景中讓我至今留戀的是黃昏時(shí)的《曲苑風(fēng)荷》、《蘇堤》,、晚上的《孤山》,、《白堤》，另外無(wú)人的《虎跑》,，幽靜的《九溪十八澗》都還可以,。其他的就一般了。新造的《雷峰塔》沒(méi)去,，遠(yuǎn)觀挺美的,。《黃龍吐翠》夠傻的,，千萬(wàn)別去了,。(我兒子學(xué)會(huì)在家里刷牙時(shí)吐翠了)。

《靈隱》聽(tīng)說(shuō)挺靈的,，可買香,，別買蠟燭，里面不能點(diǎn)的,。飛來(lái)峰上有好多蜈蚣,，估計(jì)是香火引來(lái)的(好象洪七公老人家就是用香引它們的)，有點(diǎn)可怕,。

《少兒公園》里的峽谷漂流挺刺激的,，還有好多兒童玩的東西，也有嘉年華似的,，不錯(cuò),，可沒(méi)帶孩子的估計(jì)不會(huì)去，白說(shuō)了。

4,、交通推薦：公交車方便的很，所有的景點(diǎn)都有很方便的公交車,，市區(qū)內(nèi)打的基本是起步費(fèi)(10元4公里),，不過(guò)，交通規(guī)則的遵守都不大好(車和行人都是),，小心安全啊,。

食：杭州的物價(jià)比上海低,。我去過(guò)《食神府全牛館》(慶春路),、《金色陽(yáng)光大酒店》(延安路開(kāi)元路),、《紅泥大酒店》，價(jià)廉物美,，尤其是《全牛館》,，我去了三次，性價(jià)比特高,，推薦“雪菜面疙瘩”,。

看到很多貓友詢問(wèn)杭州的旅游,，也有很多游客問(wèn)路時(shí)說(shuō)西湖到了嗎?玩兩天夠不夠?我談?wù)勎业目捶?，西湖的邊界不在湖岸，在于小半個(gè)杭州,，以及圍繞在湖邊的群山,。

一年四季俱佳的省錢費(fèi)時(shí)間的游玩線路(適合學(xué)生自助，徒步或騎自行車均宜)：

1)吳山(老皇城根)-山腳下是清河坊(雖為仿古,，還算不錯(cuò)),。

2)六公園沿南山路柳浪聞鶯至長(zhǎng)橋，湖濱這段路永遠(yuǎn)都很熱鬧,，有人氣,，晚上三公園處有兩至三場(chǎng)免費(fèi)音樂(lè)噴泉,，夜晚湖濱南山路的酒吧茶座就是現(xiàn)代版的“西湖歌舞幾時(shí)休”。

3)玉泉-植物園(桂花)-靈峰(梅花),，這兩種花開(kāi)的時(shí)節(jié)可以在平日最幽靜的地方看到最喧鬧的人群,，適合喜歡軋鬧猛的新聞?dòng)浾叩群檬抡呷搿?如果是住在浙大玉泉校區(qū)附近散步15分鐘可達(dá))。

4)虎跑-六和塔-云棲竹徑(清新養(yǎng)生的去處，虎跑是弘一法師的清修地,，課文中有朱自清寫(xiě)過(guò)虎跑的綠,，陳云題字寫(xiě)過(guò)云棲的碑),。

5)三天竺-鋃鐺嶺-龍井-九溪(杭州本地人的情侶路線,，考驗(yàn)?zāi)_力，耐力較弱者選其中一項(xiàng)即可),。

6)北山路(沿途是蔣經(jīng)國(guó),、郁達(dá)夫等人的舊居，還可參觀老西博會(huì)的紀(jì)念館)-登保俶山(晴朗的夜空在保俶塔下看流星雨)。

7)蘇堤-花港-太子灣(屬于春天的線路,，可賞桃花、牡丹,、郁金香),。

8)楊公堤-花圃(蘭苑有朱德的題詞)-茅家埠(常見(jiàn)攝影愛(ài)好者架著炮筒拍攝水鳥(niǎo)),。

9)白堤(斷橋)-平湖秋月-孤山(夏夜后山靜聽(tīng)放鶴亭的蟬蛙合鳴)-岳墳(秋天岳廟紅墻青瓦上的梧桐落葉)-曲院風(fēng)荷(點(diǎn)一碗桂花藕粉對(duì)著湖面刮到一口都不剩),。

10)如遇下雪,，湖邊任何地方都適合,，能看到雪后初晴的西湖是你的造化。

西湖的山都不高，有仙則名。蘇東坡,、白居易,、陸游,、岳飛,、于謙,、濟(jì)公……一堆的歷史和典故,，已經(jīng)和西湖的自然風(fēng)景一樣，無(wú)論是否申請(qǐng)世界遺產(chǎn)保護(hù),，在中國(guó)人的心目中只能是景仰之情如滔滔江水,。

關(guān)于收費(fèi)景點(diǎn)我認(rèn)為虎跑、植物園,、梁祝書(shū)院,、太子灣等不算貴看看無(wú)妨，杭州本地人可以憑公園卡進(jìn)入;三潭印月湖心亭,、岳墳和靈隱飛來(lái)峰景區(qū)對(duì)杭州人也同樣收費(fèi),，雖然貴還物有所值;雷峰塔和城隍閣基本不值;宋城、未來(lái)世界等屬于吃飽飯沒(méi)事干可以去殺時(shí)間玩,。

江城路有不少中低檔次的賓館,，靠近火車站，離西湖也近,，價(jià)格也便宜,，旅游團(tuán)常常統(tǒng)包,，其他不直接靠大馬路的小飯店也都不錯(cuò)。浙大等學(xué)校的招待所也可以將就,。有消費(fèi)能力的可以去望湖,、索非特、杭州香格里拉,。

如果是三四個(gè)人出行,，推薦打的，3公里起步11元,。腿腳不利索又想遍覽湖光山色(帶老人小孩的)的推薦坐游9(黃龍?bào)w育中心發(fā)車,，環(huán)湖一圈返回原地，5元/人),，或者電瓶車從少年宮-一公園-雷峰塔-蘇堤-白堤,，全程40元/人，可分段坐10元起步),。

游杭州心得體會(huì)篇十

杭州,，這座古城被譽(yù)為是“天堂”，因?yàn)樗小拔骱?、龍井,、絲綢”三寶。我有幸去過(guò)一次杭州,，親歷了這座城市的美景與美食,，也領(lǐng)略了這里的人文和歷史底蘊(yùn)，讓我對(duì)這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第二段：自然風(fēng)光篇,。

說(shuō)到杭州的自然美景，當(dāng)然就要先說(shuō)西湖了,。西湖是杭州的代表性景觀,，它的美不亞于天下名湖。這里有靜謐的小橋流水和風(fēng)景如畫(huà)的山水畫(huà),，有濃郁的文化氣息和獨(dú)特的建筑風(fēng)格,。除此之外，杭州還有西溪濕地,、雷峰塔,、靈隱寺等著名景點(diǎn)。作為自然環(huán)境優(yōu)美的城市,，杭州的天藍(lán)水綠也讓人流連忘返,。

第三段：歷史文化篇。

杭州作為一座歷史悠久的城市,，也充滿了精彩的人文歷史和文化遺產(chǎn),。比如說(shuō),，宋城、錢王祠,、宋慶齡故居等等,，這些歷史建筑都能夠讓人們回溯到那個(gè)古老而又充滿活力的年代。除此之外,，杭州的文化名人更是不勝枚舉,，如秦觀、范仲淹,、林則徐等人都曾在這里留下過(guò)他們的足跡,，為杭州這座城市增添了更多的文化底蘊(yùn)。

第四段：美食篇,。

杭州的美食種類繁多,，特別是著名的餐飲界杰出代表——杭幫菜，有著“清淡,、鮮美,、原汁原味、突出原料本味”的特點(diǎn),。除此之外,，還有世界聞名的龍井茶、杭州小籠包,、西湖醋魚(yú)等等,。杭州的美食為人們帶來(lái)了無(wú)限的美味享受，也讓杭州成為空前的餐飲文化之都,。

第五段：結(jié)尾,。

總的來(lái)說(shuō)，杭州是一個(gè)令人流連忘返的城市,，其美線綿延不斷,，讓人心生向往,。無(wú)論是從自然風(fēng)光,、文化史跡、美食文化,，還是人文交流,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面，杭州都令人嘆為觀止,。在這里,，我深深愛(ài)上了這座城市，愿意用我的方式,，把它傳遞出去,，讓更多的人感受到它的美麗,。