工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一

本學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃基本依照教管中心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求而制定,，有一少部分工作是根據(jù)學(xué)校本學(xué)年整體工作計(jì)劃臨時(shí)制定的。本學(xué)期我圖書(shū)室工作理念為：健全和完善館藏圖書(shū),，迎合圖書(shū)室事業(yè)的發(fā)展方向,，為師生營(yíng)造良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是：完善制度,、科學(xué)治館、全面服務(wù),、提升品位。

我以我室的工作理念為指導(dǎo),，以總的工作目標(biāo)為方向,，緊隨中國(guó)圖書(shū)事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，在不斷的變化中取得發(fā)展。用科學(xué)的方法論結(jié)合我校的實(shí)際情況,，不斷完善我室的各項(xiàng)制度,，強(qiáng)化了我室的使用功能。

首先,，我在學(xué)期初始對(duì)室內(nèi)藏書(shū)進(jìn)行了整理,，剔除的工作。由于時(shí)代發(fā)展的需要,，在校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，在館藏圖書(shū)中有一部分圖書(shū)的實(shí)用價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，舊書(shū)的剔除,，新書(shū)的補(bǔ)入是順應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展,、適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的一種必然趨勢(shì)。因此,，我在學(xué)期一開(kāi)始就著手于剔除這部分圖書(shū),，以便今后新書(shū)的補(bǔ)入。我用了近一個(gè)星期的時(shí)間將全館的圖書(shū)一一整理,，完成了舊書(shū)的剔除工作,。同時(shí)應(yīng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，我根據(jù)我館的實(shí)際適當(dāng)購(gòu)入新書(shū),，以保持圖書(shū)室的活力,。

其次，在各方面我嚴(yán)格要求,。我懷著為全體師生服務(wù)的宗旨,，力求完美，從圖書(shū)室的硬件和軟件各方面都做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。

最后,，是努力做好讀者服務(wù)工作，積極開(kāi)展師生的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，合理安排借閱時(shí)間,，極大的渲染了學(xué)校的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍，使圖書(shū)館的資源得到了極大的優(yōu)化和利用,。

在此,，我要感謝學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)門(mén)對(duì)圖書(shū)館工作的重視和支持,，他們的需要和支持是我前進(jìn)的不懈動(dòng)力,。同時(shí)也要感謝圖書(shū)館其他工作人員的辛勤勞動(dòng)。我將繼續(xù)以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，更激昂的斗志迎接未來(lái)的工作,，為我校圖書(shū)館的發(fā)展而不斷努力,。

平寨小學(xué)

20xx年12月12日

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二

在這一年中，我室繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。1、滿(mǎn)足讀者需求,，增加開(kāi)放時(shí)間,。為滿(mǎn)足讀者需要，我們努力增加開(kāi)放時(shí)間,，圖書(shū)借閱室實(shí)現(xiàn)每天下午開(kāi)放,、童書(shū)走廊全天開(kāi)放式開(kāi)放，保證了學(xué)生,、老師借,、閱圖書(shū)的需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)一學(xué)期借閱圖書(shū)量達(dá)八千余冊(cè),，其中至今累計(jì)借閱圖書(shū)冊(cè)次最多的是五乙班龍?chǎng)蚊吠瑢W(xué),、六乙班王靚同學(xué)，她一期共借閱冊(cè)20人次以上的,。借閱圖書(shū)冊(cè)次最多的班級(jí)有六乙,、五乙、四乙班,。2,、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引,，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范,，讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書(shū)室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書(shū)循環(huán)使用的工作,。

在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上,，我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。遵循室章制度,，明確工作目標(biāo)。我室人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)室三年發(fā)展規(guī)劃》,、《圖書(shū)室工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有責(zé)任，事事有程序,，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

1,、 開(kāi)展利用圖書(shū)室教育,。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行入室教育；組織學(xué)生圖書(shū)管理員,，

開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室,、利用圖書(shū)室。

2,、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，讓學(xué)生有更多的好書(shū)可讀,，

學(xué)校首先召開(kāi)了教師動(dòng)員大會(huì),，并利用國(guó)旗下講話(huà)和班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。由于大家的重視,，這一活動(dòng)得到全校師生的積極響應(yīng),，校園內(nèi)掀起了師生共讀書(shū)的熱潮，整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香之氣,。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展,，學(xué)校圖書(shū)管理員做了充分的準(zhǔn)備，每天圖書(shū)室和閱覽室,、童書(shū)走廊向全體師生全面開(kāi)放,。每天中午和下午課外活動(dòng)時(shí)間，有序地安排班級(jí)到閱覽室閱讀,，讓師生們暢游在書(shū)籍的海洋里,。積極配合學(xué)校做好青年教師讀書(shū)月活動(dòng)的服務(wù)工作。為確保青年教師讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，學(xué)校圖書(shū)室也做了大量的工作：一是根據(jù)學(xué)校期初制定的計(jì)劃,，事先特意從市新華書(shū)店選購(gòu)了近百本教育教學(xué)專(zhuān)著，充實(shí)室藏資源，并在短時(shí)間內(nèi)做好登記造冊(cè)工作,，為教師們選讀做好服務(wù),；二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好宣傳、統(tǒng)計(jì)匯總等工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)了解教師們閱讀,、撰寫(xiě)理論筆記和教育隨筆的情況。為了讓孩子們多讀書(shū),、讀好書(shū),，在讀書(shū)中健康成長(zhǎng)。近幾年來(lái),，學(xué)校廣泛開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),，取得了明顯的成效。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中,。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)的基本要求是六個(gè)結(jié)合：一是與課堂教學(xué)相結(jié)合,；二是與班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì),、升旗儀式相結(jié)合,；三是與撰寫(xiě)心得筆記相結(jié)合；四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合,；五是與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合,；六是與自身實(shí)際相結(jié)合。近幾年我校有多名學(xué)生在省,、市舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽（征文）活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)籍,。圖書(shū)管理員堅(jiān)持每天點(diǎn)擊《湖南省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)》及時(shí)了解與圖書(shū)室相關(guān)的信息，并根據(jù)裝備中心的要求,，及時(shí)將我校開(kāi)展的一系列活動(dòng)（校園動(dòng)態(tài)）寫(xiě)成文章上傳,，以提高我校的知名度。

管理員能充分利用業(yè)余時(shí)間,，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。定期對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓(xùn),，讓小小圖書(shū)管理員協(xié)助老師做好圖書(shū)的借閱、整理方面的工作,，他們?cè)诜?wù)同伴的同時(shí)培養(yǎng)了自己的工作能力,。全校名學(xué)生圖書(shū)管理員,，他們能自覺(jué)遵守圖書(shū)室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)到崗,，熱心為大家服務(wù),。其中王靚、顏?zhàn)限饼場(chǎng)蚊?、趙玉婷,、黃菁、黃倩倩,、廖一維七名同學(xué)表現(xiàn)比較突出,，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員。

一年來(lái),，雖然圖書(shū)室工作取得一定的成績(jī)，但也存在不足之處,，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書(shū)室的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高圖書(shū)室的管理水平,，提高創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三

這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,，在本學(xué)期嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)室工作人員崗位職責(zé)要求自己,，使學(xué)校圖書(shū)管理工作有了很大的提高。

首先對(duì)圖書(shū)管理員崗位職責(zé)的要求有了更高的認(rèn)識(shí)和提高,。牢固樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的思想，以“為讀者找好書(shū),，為好書(shū)找讀者”為宗旨,，努力做好圖書(shū)管理工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書(shū)編輯工作,，新書(shū)及時(shí)登記、編目,、上架,、保證師生借閱。按照“中國(guó)圖書(shū)資料分類(lèi)法”新文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行圖書(shū)編目分類(lèi)排架圖書(shū),，使其達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)規(guī)則,，損壞圖書(shū)及時(shí)修補(bǔ),，搞好書(shū)庫(kù)管理，假期與平時(shí)均做到“五防”：即防水,、防盜,、防潮、防火,、防蟲(chóng)蛀,。圖書(shū)擺放整齊、地面干燥清潔,、注意通風(fēng),。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料，主動(dòng)為教師提供所需資料,，熱心幫助教師查閱資料,。搞好新書(shū)介紹、宣傳工作,。

在思想品德方面,，能認(rèn)真貫徹黨的路線(xiàn)方針、政策和國(guó)家法律法規(guī),，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間閱讀《中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界》,、《參考消息》等報(bào)刊雜志，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，對(duì)自己所干的圖書(shū)管理工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，積極主動(dòng)完成任務(wù)，參加學(xué)校組織拔河比賽等各項(xiàng)活動(dòng),。堅(jiān)持參加每周的行政大例會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)謝校長(zhǎng)每一次講話(huà)的內(nèi)容并做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)會(huì)做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試,，寫(xiě)師德師風(fēng)建設(shè)筆記5篇,、心得2篇，提升自己的思想理念,，更進(jìn)一步干好自己的本職工作,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā),，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進(jìn)和新課標(biāo)要求的課外書(shū)籍,。

這個(gè)學(xué)年的工作重點(diǎn)是圖書(shū)的編輯整理工作,，共編輯圖書(shū)4240冊(cè)。開(kāi)展初一年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo),，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo),；關(guān)于如何利用圖書(shū)館和如何利用文獻(xiàn)資料的輔導(dǎo)；閱讀技巧的輔導(dǎo),；普及檢索方法的輔導(dǎo),。并組織初中學(xué)生寫(xiě)了讀書(shū)筆記評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)生的作品，提高圖書(shū)的使用率,。

本學(xué)期根據(jù)圖書(shū)的館藏,，了解學(xué)生教師的.要求，結(jié)合本校實(shí)際情況,。對(duì)新進(jìn)圖書(shū)及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù),，加蓋印章登錄做到準(zhǔn)確、完整,、整潔,，在編目的同時(shí)，做好圖書(shū)介紹宣傳工作,，這個(gè)學(xué)期編制了新書(shū)簡(jiǎn)介、館藏重點(diǎn)書(shū)目介紹,、書(shū)刊題錄索引,、圖書(shū)館概況等，組織初中學(xué)生寫(xiě)了讀書(shū)筆記,、演講稿,，開(kāi)展了讀書(shū)興趣小組，并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為,。第一要幫助學(xué)生選擇圖書(shū),。根據(jù)不同時(shí)代的要求、學(xué)習(xí)的需要,、個(gè)人的愛(ài)好興趣等,，選擇第一流的書(shū)閱讀、選擇名著閱讀,；第二要教會(huì)學(xué)生定出讀書(shū)計(jì)劃,；第三要教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法；第四要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀輔導(dǎo),。在提高師生借書(shū)效率上下功夫?qū)嵭校?）勤整理,。對(duì)師生歸還圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架。（2）勤檢查,。對(duì)師生借閱時(shí)抽亂插錯(cuò)的書(shū)勤查找,。（3）勤過(guò)目,。到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)位置了如指掌,。

熱心為師生服務(wù),，這個(gè)學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書(shū)借閱證，以班級(jí)為單位借閱圖書(shū),。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問(wèn),，借閱時(shí)做到“百拿不厭，百問(wèn)不煩”本學(xué)年借閱圖書(shū)10620多冊(cè),，修補(bǔ)圖書(shū)36冊(cè),，舊書(shū)標(biāo)簽粘貼1200冊(cè)，剔除圖書(shū)5261冊(cè),。

（1）堅(jiān)持每天清掃圖書(shū)室衛(wèi)生,，本學(xué)年對(duì)每本圖書(shū)進(jìn)行了灰塵清理，并進(jìn)行了防潮,、防蛀工作,。

（2）堅(jiān)持每天清理門(mén)廳偉人頭像、燈箱,、不銹鋼底座的衛(wèi)生,。

（3）堅(jiān)持每周的部門(mén)會(huì)議、升旗制度,，參加學(xué)校大會(huì),，參加校外勞動(dòng)，做到不遲到,、不早退,、守崗盡責(zé)。

（4） 參加每周二的教研活動(dòng)時(shí)間看自習(xí),。

（5） 11月末檢查初中,、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案、作業(yè)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、匯報(bào),。

（6） 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查。

（7）10月31日接受xx市對(duì)高中用書(shū)情況的驗(yàn)收,；12月7日接受xx市對(duì)我校圖書(shū)室的評(píng)估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收,。

盡管做了許多，但還有很多不足之處,，由于新進(jìn)的圖書(shū)量大,，書(shū)架的排架已滿(mǎn)不能存放所置新書(shū)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,。在今后的工作中要嚴(yán)格按照職責(zé)要求更加努力地完成自己的本職工作,，始終如一,，遵循準(zhǔn)確、高效的教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每次工作做到“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，管理有章有序、有始有終,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，干好自己的本職工作。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇四

我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè),，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)室建設(shè),、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能,、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心,、博學(xué)之力、個(gè)性健全,、主動(dòng)發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū),、好讀書(shū)”是一條切實(shí),、有效的途徑。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè),、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)室管理,、運(yùn)行的要求,。對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié),，對(duì)建設(shè),、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行商討、檢查,。我們的目的就是既要管好圖書(shū),，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員,，我們重視培訓(xùn),，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障,。

1,、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書(shū)育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供每天至少有兩小時(shí)借書(shū)服務(wù),。我們利用早晨、中午時(shí)間,，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間,，對(duì)教師能全天出借。同時(shí),，我們要求教師在晨讀,、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋,。

2,、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件

對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用教師借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記,，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作,。

3、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此,，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

（1）設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素,，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。

（2）競(jìng)賽促讀法。

引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力,。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

（3）追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥,、造紙,、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話(huà)題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰(shuí)發(fā)明的,？學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話(huà),，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈應(yīng)有盡有,，通過(guò)這些交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了,。

（4）美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū),，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌,、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位,。

（5）學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。

近年來(lái),，學(xué)校還以多種渠道指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法,，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,，落實(shí)過(guò)程管理,，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校促進(jìn)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中的作用,，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越,，塑造“求真、求善,、求美”的人格力量,！

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了,，小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié),。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí)，四百多名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū)，每天下午4：30--5：00是還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的`作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,，工作總結(jié)《小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)》。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞,，更不能丟失,。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5.各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,。購(gòu)進(jìn)新書(shū)價(jià)格適中,，且適合師生口味，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德,、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立"讀者第一,，服務(wù)至上"的新思路，才能真正做到既"為人找書(shū)",，也"為書(shū)找人",，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求，使"書(shū)盡其用",，充分發(fā)揮書(shū),、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作,。同時(shí),，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ),、上架工作,，以便于師生借閱。

3.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書(shū),，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作,，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。具體工作：

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1,、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。

圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。積極參加各級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū),。

3.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4.本學(xué)期全校有18個(gè)班級(jí)，七百名學(xué)生,。圖書(shū)室中午13:50-14:20,，下午16：05-16:45開(kāi)放。借閱正常有序開(kāi)展,，平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞,，更不能丟失,。

5.各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)22310冊(cè),，生均30冊(cè)左右。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊,。

1．新進(jìn)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi),、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。3．學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū)、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作,。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。

在新一輪的課程改革中,，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源,，積極學(xué)校開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。

圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事,、兒童詩(shī),、寓言、成語(yǔ)故事,、唐詩(shī),、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū),。還配合各科任教師推薦相關(guān)的教學(xué)書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

一學(xué)期的圖書(shū)工作，有得有失,，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,，不斷改進(jìn)教育手段，加強(qiáng)圖書(shū)的保管,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七

圖書(shū)室工作今年工作重點(diǎn)是常規(guī)化的工作,，本來(lái)沒(méi)有太多問(wèn)題?？傮w說(shuō),，我們圖書(shū)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

我們做的工作是：

1,、編制圖書(shū)書(shū)目,。

2、教師學(xué)生在圖書(shū)室借還書(shū)刊,。

3,、辦理并退還圖書(shū)證。

4,、處理有關(guān)圖書(shū)丟失賠償工作。

5,、圖書(shū)室衛(wèi)生與圖書(shū)保護(hù),。

請(qǐng)問(wèn)只是由于人事問(wèn)題，整體工作有些吃力與效率低下,。

主要問(wèn)題有兩個(gè)方面：一是整理書(shū)目的任務(wù),，計(jì)劃印刷出成本的圖書(shū)冊(cè)，至今沒(méi)有完成,。因?yàn)槲易约罕酒谄谏眢w與家務(wù)原因,，催促過(guò)慢。也因?yàn)樯劾蠋熍c楚老師相繼去世,，工作接替緩慢無(wú)力,，顯然與人力不足有一定關(guān)系。二是工作標(biāo)準(zhǔn)在提高,，圖書(shū)室應(yīng)用性欠佳,，工作人員圖書(shū)應(yīng)用意識(shí)差，至于每學(xué)期借出圖書(shū)十分有限,。圖書(shū)辦證與退證工作我親自管,。學(xué)生退書(shū)基本完成，但還沒(méi)有完全清理,，教師圖書(shū)清還工作任務(wù)艱巨,，尚未完成。

以后工作建議：

一,、盡快給圖書(shū)室配備人員,，補(bǔ)充力量，加快圖書(shū)室建設(shè),，加大應(yīng)用程度,。我個(gè)人建議下學(xué)期由我專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)圖書(shū)編目,、圖書(shū)證辦理、退還等工作,，保證完成圖書(shū)編目任務(wù),。

二、鑒于語(yǔ)文學(xué)習(xí)包括整個(gè)文科學(xué)習(xí)與圖書(shū)室有莫大關(guān)系,，在人員充足的情況下,，建議擴(kuò)大圖書(shū)室的開(kāi)放程度，讓學(xué)生能到圖書(shū)室自由借書(shū),，擴(kuò)大閱讀量,，讓學(xué)生能在閱覽室自由閱覽，繼續(xù)上學(xué)生閱覽課,。這一建議實(shí)際是語(yǔ)文組教師提出的,。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇八

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)室教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng),、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項(xiàng)工作,。

在這一學(xué)期中，我室繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1．滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多,，使圖書(shū)室直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到全校一半學(xué)生以上,。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,，大大的增加了圖書(shū)的閱讀量,。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則,，圖書(shū)室的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu),、新書(shū)采購(gòu),、書(shū)刊加工等諸多工作，全室人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作。

在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上,，我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境

1．遵循室章制度，明確工作目標(biāo),。我室人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書(shū)室20xx-20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn),，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)室工作的全新要，基于這一要求,，我室努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書(shū)室的各項(xiàng)教育功能。

1．開(kāi)展利用圖書(shū)室教育,。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入室教育,；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn),；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室、利用圖書(shū)室。

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

3．開(kāi)展圖書(shū)室宣傳,。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū),。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)室現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員,，充實(shí)了圖書(shū)室的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全室人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),、圖書(shū)室自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。

2．重視工作研究,。積極參各項(xiàng)工作研討活動(dòng),，開(kāi)展圖書(shū)室工作交流及研究。提升個(gè)人素質(zhì),。今年,，我們針對(duì)圖書(shū)室現(xiàn)狀，開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)室的功能,，為師生服務(wù),、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,，

回顧這一學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,，主要反映由于剛剛接受這份工作,，在管理上有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

圖書(shū)管理員個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我把這學(xué)期的工作做一匯報(bào)。

學(xué)校的發(fā)展,，文化先行,；學(xué)生的成材,，知識(shí)至關(guān)重要。因此,，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。圖書(shū)室的工作也受到了高度重視,，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合,，加上我的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了貢獻(xiàn),。

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問(wèn)不煩。"

我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。 雖然做了一些工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的要求還有差距,，在以后的工作中我會(huì)更加努力，為師生提供更好的服務(wù),。