我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇一

20____年,，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立____周年!翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨____年的歷史畫(huà)卷,，是風(fēng)雨兼程的____年，是波瀾壯闊的____年,，是自強(qiáng)奮進(jìn)的100年,，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的____年,。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為,，中國(guó)人民走向富裕安康,，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!

中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲,，順應(yīng)了歷史的規(guī)律,。路走對(duì)了，結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面,，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，就順理成章了。盡管有曲折,、有困難,，盡管社會(huì)主義道路是前無(wú)古人，充滿(mǎn)著探索和艱辛,，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó),。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題,。黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任,，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放,、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn),。

在____年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神,，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物,。在系列講話(huà)中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)_______的重要性,，用生動(dòng)語(yǔ)言把歷史稱(chēng)之為的教科書(shū),，將中國(guó)革命歷史比喻為的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)_______國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課,，心中就會(huì)增加更多正能量。

通過(guò)學(xué)_______,，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解,。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè),、實(shí)行改革開(kāi)放,、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)_______的幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、學(xué)____是黨一貫性的要求。

學(xué)_______不是現(xiàn)在提出來(lái)的,，從黨成立到現(xiàn)在,，我們有好多次學(xué)_______的高潮,。尤其是從十七屆____以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后,，學(xué)_______變成了全黨的一件大事,。

二、學(xué)____尤為重要,。

古人云：以銅為鑒,，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒,，可以知興替,。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法,。對(duì)于黨員而言,，學(xué)_______的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育,，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑,。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫____,，對(duì)黨的歷史了然于心,，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇,、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒,，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻,，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿(mǎn)完成職責(zé)任務(wù),。

三,、____真學(xué)真懂真信真用。

通過(guò)學(xué)習(xí)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,。真學(xué)才能真懂,，真懂才能真信，真信才能真用,。要積極主動(dòng)地學(xué),，而不是“用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué),，而不是死記硬背,。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”,，對(duì)黨的歷史了解得多了,，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感,。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難,，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗,，做到在任何時(shí)候、任何情況下,，都堅(jiān)定地相信黨,、擁護(hù)黨、依靠黨,、捍衛(wèi)黨,。

四、____學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律,。

我們黨自成立以來(lái),，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn),，也走過(guò)不少?gòu)澛?，有過(guò)慘痛的教訓(xùn)?？v觀(guān)黨的歷史,，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有：中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南;必須堅(jiān)持以人為本,、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān);必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn);必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策;必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),。歸結(jié)起來(lái)就是,，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論,。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過(guò)程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握,，反復(fù)研讀,，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考,，融會(huì)貫通,，不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者,、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)執(zhí)行者,、社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者,。

五,、學(xué)____，根本目的在于以史鑒今,、以史促今,。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn),。要把學(xué)_______的心得體會(huì),，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng),。

總而言之,，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下,，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能,，做到教好書(shū)，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線(xiàn)教師,，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng),。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇二

第一段：引言（誘人的引子）,。

時(shí)代新人培訓(xùn)班是我砥礪前行的舞臺(tái)。在這次班級(jí)培訓(xùn)中,，我收獲頗豐,。通過(guò)一系列的課程與講座，我對(duì)職場(chǎng)規(guī)則,、人際交往,、自我提升等方面有了更深入的了解。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：職場(chǎng)規(guī)則（適應(yīng)的智慧）,。

首先，我意識(shí)到要在職場(chǎng)立足,，必須深刻理解職場(chǎng)規(guī)則,。在培訓(xùn)班中，導(dǎo)師給我們?cè)敿?xì)解析了工作中的法律法規(guī)和道德規(guī)范,。我認(rèn)識(shí)到,，只有充分遵守職場(chǎng)規(guī)則，才能建立良好的職業(yè)形象,。這一教訓(xùn)讓我明白了草率行事和隨意處事的后果,，從而在今后的工作中注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)格執(zhí)行,，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第三段：人際交往（合作的能力）。

其次,，我在培訓(xùn)班中學(xué)到了與人相處的重要性,。利益和目標(biāo)的認(rèn)同是人際交往的基礎(chǔ)，而真誠(chéng)、善于溝通則是構(gòu)建良好人際關(guān)系的關(guān)鍵,。培訓(xùn)班中的各種互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，更是增加了我和同學(xué)們之間的默契與了解。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和謙虛待人,，培養(yǎng)良好的人際交往能力,，不僅能夠提高工作效率，還能為以后的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：自我提升（持續(xù)的努力）,。

培訓(xùn)班中，導(dǎo)師給我們帶來(lái)了很多激勵(lì)和啟發(fā),。他們講述了許多職場(chǎng)優(yōu)秀人士的成功歷程,，讓我深感到自我努力的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中,，導(dǎo)師注重我們的自我認(rèn)知,，并鼓勵(lì)我們制定個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃。我了解到,，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升,，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過(guò)培訓(xùn),，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,，也樹(shù)立了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信念。

第五段：總結(jié)（成長(zhǎng)的啟示）,。

回顧這次培訓(xùn)班,，我深感受益匪淺。通過(guò)了解職場(chǎng)規(guī)則,，我認(rèn)識(shí)到了規(guī)則約束對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性,；通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人相處的技巧,；通過(guò)導(dǎo)師的培訓(xùn),，我明確了個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。這次培訓(xùn)讓我得到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)知,。未來(lái)，我將以更加積極的態(tài)度迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn),，不斷努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)貢獻(xiàn)而努力,。

以上是我在時(shí)代新人培訓(xùn)班中的心得體會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了在職場(chǎng)上不斷前行的決心。我將繼續(xù)努力,，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力,，不斷提高自我素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而不懈追求,。我相信,，只要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我定能在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中贏(yíng)得屬于自己的未來(lái),。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇三

又是一年開(kāi)學(xué)季,，《開(kāi)學(xué)第一課》又如約而至地呈現(xiàn)在了熒屏上。在本期節(jié)目當(dāng)中,，最令我感同身受的篇章便是第三節(jié)課——“棋以明智”,。

在這個(gè)篇章中，棋手“柯潔”講述了面對(duì)輸贏(yíng)的勇氣,，并在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事,。當(dāng)聽(tīng)到柯潔回憶起兒時(shí)學(xué)習(xí)圍棋的故事時(shí)，我不禁讓我潸然淚下,，似乎尋找到了一位知音,，不由自主地回想起那時(shí)的我。

當(dāng)我初識(shí)圍棋時(shí),，對(duì)圍棋更多的還是好奇——“為什么棋盤(pán)是方形的?”,、“為什么棋盤(pán)上的星位只有九個(gè)?”、“棋盤(pán)上究竟有多少個(gè)點(diǎn)?”……好奇心促使我執(zhí)著的把圍棋學(xué)了下去,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)圍棋的好奇與日俱增。于是,，我便下定決心探索起了圍棋的奧秘,，我曾把棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)從一數(shù)到了三百六十一，這才明白的棋盤(pán)上有多少個(gè)點(diǎn),。在幼年學(xué)習(xí)圍棋的道路上我收獲到了執(zhí)著與探索的精神,。

待到年齡稍長(zhǎng)時(shí)，我似乎對(duì)棋盤(pán)上的勝負(fù)看得更重了一些,。每盤(pán)棋,，我都拼盡全力與對(duì)方周旋，一下,，便是一個(gè)半小時(shí),，然而，勝負(fù)乃兵家常事,，我并不能盤(pán)盤(pán)皆贏(yíng),。在失敗時(shí),，我不甘后人，甚至?xí)窟罂?，一定要與對(duì)手再次一決高下,，哪怕第二盤(pán)的結(jié)局仍是以惜敗而告終。終于有一天,，我在賽場(chǎng)上下出了一日連勝四盤(pán)的佳績(jī),，可是，我并沒(méi)有為此而欣喜若狂,，內(nèi)心反而平靜如水,。“勝負(fù)又能怎樣?”我沉思良久后,，終于悟出了圍棋的真諦——圍棋是開(kāi)發(fā)智力的一種益智游戲,，勝負(fù)無(wú)關(guān)緊要，重要的是對(duì)圍棋的執(zhí)著,，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),。圍棋不僅造就了我平和的心態(tài)，還鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的'精神,。

圍棋,，不僅是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文化瑰寶，它更是我們祖國(guó)的驕傲,。在圍棋的道路上,，我一定會(huì)不忘初心，做一個(gè)奔跑在圍棋路上的少年,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇四

做新時(shí)代志青年中華民族是一個(gè)非常卓越和的民族,，但這并不的終點(diǎn)，不是她最終的夢(mèng)想,，也不是我們最終的夢(mèng)想,，我們更要長(zhǎng)久的屹立在世界民族之林。

曾幾何時(shí),，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)她是帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的那片場(chǎng)所,，曾經(jīng)的她是帝國(guó)主義瓜分中國(guó),，是野心家爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。

現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì),，在同一平臺(tái)上學(xué)習(xí),，安然的座在教室里讀書(shū)，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)主義這在這片土地上拋頭顱,，撒熱血,。

屈原投身汨羅江,，岳飛精忠報(bào)國(guó)，聞一多拍案而起,，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。

大山的兒子林俊德埋名五十年,，他是一位畢生為共和國(guó)鑄造核盾牌的功勛科學(xué)家,。

在他生命接近死亡的時(shí)候，他戴著氧氣面罩,，身上插導(dǎo)輸管,，胃管，減壓管,。

他仍在沖鋒,，鼠標(biāo)在緩緩移動(dòng)著，手在不停顫抖著,，一旁的生命監(jiān)護(hù)儀在不斷警告,，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線(xiàn)已漸漸的模糊,，他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某項(xiàng)重大國(guó)防研究項(xiàng)目相關(guān)資料,。

在生命的最后一天，他強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持伏案工作長(zhǎng)達(dá)74小時(shí),。

若與國(guó)相依,，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴,。

這是中國(guó)有志知識(shí)分子愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠(chéng)之心的真實(shí)寫(xiě)照,。

值得我們敬仰，值得欽佩,，值得我效仿,。

熱愛(ài)祖國(guó)不能只停留在口頭上，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中我們要為祖國(guó)的富強(qiáng),，繁榮而奮斗,。

梁?jiǎn)⒊谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提出：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年勝于地球則國(guó)勝于地球,。”作為現(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，持之以恒,，楊帆起航立志做個(gè)有志青年,。

孔子日：“博學(xué)而篤志，切文而靜思,，仁在其中,。”我們應(yīng)謹(jǐn)記他的花,，放飛夢(mèng)想,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,，但絕不能輸在終點(diǎn)上,，后天的努力可以你彌補(bǔ)先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘,，努力用知識(shí)充實(shí)自己,，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生,。

每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,，堅(jiān)持夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就會(huì)走多遠(yuǎn),，這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向,。

在這個(gè)信息科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們就應(yīng)該擁有崇高的夢(mèng)想,，遠(yuǎn)大的抱負(fù),。

現(xiàn)在國(guó)家大力推行科教興國(guó)和新型農(nóng)村建筑，這就需要大量有知識(shí)有文化的有志青年,。

投身于各個(gè)行業(yè)之中,，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，為中華民族更長(zhǎng)久的屹立在世界民族之林而奮斗,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇五

時(shí)代在不斷地發(fā)展,，社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜多樣，人們的要求逐漸提高,。因此今天的教育也要緊跟時(shí)代的步伐,，培養(yǎng)出一批適應(yīng)新時(shí)代的新人才才能更好地滿(mǎn)足社會(huì)的需求。為此,，我參加了一次時(shí)代新人教育活動(dòng),，并從中收獲了不少的體會(huì)和感悟。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容,。

本次時(shí)代新人教育活動(dòng)從學(xué)術(shù),、實(shí)踐、交流三個(gè)方面入手,，主要圍繞新時(shí)代下的人才培養(yǎng)模式,、人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng),、人才養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)等話(huà)題展開(kāi)討論。同時(shí),，還邀請(qǐng)了來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀人才分享了他們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn),，為我們提供了很多寶貴的參考和啟示。

第三段：體會(huì)和收獲,。

通過(guò)本次活動(dòng),，我深刻意識(shí)到，在新時(shí)代下,，人才的培養(yǎng)已經(jīng)不再是單一的知識(shí)技能培養(yǎng)，而是注重追求更高層次的綜合素質(zhì),。除了基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能之外,，新時(shí)代下的人才還應(yīng)該有創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及領(lǐng)導(dǎo)魅力等綜合素質(zhì),。同時(shí),，新時(shí)代下的人才也應(yīng)該具備較高的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷。這些要求,，需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)和培養(yǎng),。

第四段：思考。

參加這次活動(dòng),，讓我不僅受益匪淺,，還讓我思考到：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是我們作為學(xué)生的基本職責(zé)，但我們也應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、關(guān)注國(guó)家政策,，提高我們的綜合素質(zhì)。同時(shí),，要多注意自身修養(yǎng)的培養(yǎng),，涵養(yǎng)我們的情操、道德素質(zhì),，并努力鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理能力,。這些都是我們成為時(shí)代新人的必備素質(zhì)。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這次活動(dòng),，我不僅增長(zhǎng)了很多新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了作為新時(shí)代的學(xué)子,，我們應(yīng)該有一個(gè)全新的理念,，我們必須具備新時(shí)代人才應(yīng)該有的素質(zhì)，不斷的完善自己,，鍛煉自己,，為祖國(guó)的繁榮昌盛盡自己的一份力,。學(xué)習(xí)不止于課堂，我們要善于發(fā)現(xiàn)和吸收社會(huì)各方面的新理念,、新思想,，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，為我們今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者,，我們觀(guān)看了無(wú)數(shù)的歷史瞬間和時(shí)代變遷，這給我們帶來(lái)了無(wú)盡的觸動(dòng)和感悟,。觀(guān)看不僅是一種視覺(jué)享受,，更是一次內(nèi)心的洗禮和成長(zhǎng)。觀(guān)看為時(shí)代育新人,，讓我們不斷感受著時(shí)代的風(fēng)味和命運(yùn),，也讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中得到了許多寶貴的體會(huì)。

第一段：?jiǎn)⒌现腔?、?chǔ)備知識(shí),。

觀(guān)看豐富了我們的思想和智慧，通過(guò)觀(guān)看各種類(lèi)型的節(jié)目,、電影和紀(jì)錄片,，我們了解到了世界的瑰寶與底蘊(yùn)。通過(guò)觀(guān)看歷史紀(jì)錄片,，我們知曉了歷史的進(jìn)程和演變,，了解到了前輩們的奮斗和犧牲，增加了我們的歷史知識(shí)儲(chǔ)備,；通過(guò)觀(guān)看科技類(lèi)節(jié)目,，我們了解到了諸多科學(xué)的奇跡和技術(shù)的飛速發(fā)展，獲得了科技知識(shí)的更新,；通過(guò)觀(guān)看自然紀(jì)錄片,，我們感受到了大自然的偉大和多樣性，學(xué)到了生命的力量和生態(tài)的守護(hù),。這些觀(guān)看的過(guò)程,，讓我們變得更加聰明和博學(xué)，為時(shí)代的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備了寶貴的知識(shí),。

第二段：?jiǎn)⒌锨椴?、陶冶品味?/p>

觀(guān)看為時(shí)代育新人，還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味,。觀(guān)看優(yōu)秀的藝術(shù)作品,，如電影、電視劇和紀(jì)錄片，激發(fā)了我們的情感共鳴和審美眼光,。我們從中學(xué)會(huì)了理解和體驗(yàn)各種情感,，感受到了人類(lèi)情感的豐富度和多樣性；我們欣賞到了藝術(shù)創(chuàng)作的精湛與感悟,，學(xué)會(huì)了領(lǐng)略美的真諦和內(nèi)涵,；我們從中領(lǐng)悟到了生命的意義和人生的價(jià)值，更加明白了人與人之間的情感聯(lián)系和情感支撐,。這些觀(guān)看帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的享受,，更是一種精神上的震撼，讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿(mǎn),。

第三段：激發(fā)思考,、拓寬視野。

觀(guān)看為時(shí)代育新人,，激發(fā)了我們的思考和拓寬了我們的視野,。觀(guān)看不同領(lǐng)域的節(jié)目和紀(jì)錄片，我們了解到了不同的觀(guān)點(diǎn)和思維方式,，開(kāi)闊了我們的思維邊界。通過(guò)觀(guān)看新聞節(jié)目,，我們了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況，增加了我們的世界觀(guān),；通過(guò)觀(guān)看科技節(jié)目,，我們知悉了人類(lèi)的創(chuàng)新和科技的發(fā)展趨勢(shì)，提高了我們對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)能力,；通過(guò)觀(guān)看人文類(lèi)節(jié)目,，我們深入了解到了不同文化的特點(diǎn)和精髓，培養(yǎng)了我們的跨文化理解和交流的能力,。這些觀(guān)看的體驗(yàn),，讓我們的思考變得更加深入和全面，視野也逐漸開(kāi)闊,，為時(shí)代的發(fā)展和我們個(gè)人的成長(zhǎng)提供了新的動(dòng)力,。

第四段：磨礪意志、積蓄力量,。

觀(guān)看為時(shí)代育新人，也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量,。在觀(guān)看中,，我們見(jiàn)證和經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀(guān)看的過(guò)程,，激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，磨礪了我們的毅力和堅(jiān)持,，培養(yǎng)了我們面對(duì)困境時(shí)不屈不撓的精神和執(zhí)著的品質(zhì)。觀(guān)看為時(shí)代育新人,，不僅僅觸動(dòng)了我們的情感,，更是鍛造了我們的意志和品格，讓我們?cè)跁r(shí)代的征程中更加堅(jiān)定和自信,。

第五段：傳承文明,、展示個(gè)性,。

觀(guān)看為時(shí)代育新人,，還在于傳承和展示個(gè)性。觀(guān)看中,，我們學(xué)習(xí)了先賢的智慧和經(jīng)驗(yàn),，汲取了前人的營(yíng)養(yǎng)和力量，傳承了歷史的文明和榮光,。同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，在觀(guān)看的過(guò)程中展現(xiàn)了自己的獨(dú)特個(gè)性和個(gè)人風(fēng)采,。這些觀(guān)看帶給我們的不僅僅是文化的積累,，更是獨(dú)特性格的塑造和才華的展示。觀(guān)看為時(shí)代育新人,，讓我們成為了時(shí)代的見(jiàn)證者和傳承者,，展示了時(shí)代的風(fēng)采和個(gè)人的個(gè)性。

總結(jié)：

觀(guān)看為時(shí)代育新人,，不僅豐富了我們的知識(shí),、啟迪了我們的情操，拓寬了我們的視野,、磨礪了我們的意志,，傳承了前人的智慧和文明，也展示了我們的個(gè)性和風(fēng)采,。讓我們?cè)谟^(guān)看中感受到時(shí)代的脈搏和激情,，與時(shí)代心手相連,，共同成長(zhǎng)，共同前行,。觀(guān)看給予我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)與體會(huì),，為我們的人生注入了無(wú)盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過(guò)程,，繼續(xù)觀(guān)看,，為時(shí)代育新人。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇七

我們是新時(shí)代的中華兒女,，生在陽(yáng)光下,，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行,。

生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛,，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展,，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德,?！靶聲r(shí)代好少年們”，在用自己的方式,，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人,。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步,，凝聚著民族之魂,，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力,，富有堅(jiān)持不懈的魄力,，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上,，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾,，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量,，有和樂(lè)的風(fēng)范,，有高尚的情操，忠于祖國(guó),、忠于人民,，向著榜樣學(xué)習(xí),，擁有責(zé)任感和使命感。

我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年,，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年,，我們?nèi)瞬泡叧觯敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)橛忻褡逯腔?，民族理想和?qiáng)大的精神力量。

我們勤學(xué)上進(jìn),，我們意志堅(jiān)定,，為國(guó)家，社會(huì),，人民作出貢獻(xiàn),，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù),。共同弘揚(yáng)中華文化,，傳承中華美德，我們一直努力著,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇八

觀(guān)看為時(shí)代育新人的重要性源自時(shí)代對(duì)于新人的需求,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人才需求也在不斷變化,。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求,，當(dāng)前的教育任務(wù)是要培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才。觀(guān)看的方式是一種新型的教育方式,，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的事物和人才,，可以啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，引領(lǐng)學(xué)生走向成功之路,。

觀(guān)看為時(shí)代育新人的方式可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)施。首先,，可以通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的教育節(jié)目來(lái)啟迪學(xué)生的思維,。例如，觀(guān)看一些啟發(fā)性的故事,、紀(jì)錄片等,，可以讓學(xué)生了解到很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)他們實(shí)踐的欲望,。其次,，觀(guān)看優(yōu)秀的人才也可以成為培養(yǎng)學(xué)生的榜樣。通過(guò)觀(guān)看杰出人士的成功經(jīng)歷和思維方式,，學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo),，激發(fā)自己的潛力,，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后,，觀(guān)看優(yōu)秀的作品也是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑,。通過(guò)觀(guān)看藝術(shù)作品、文學(xué)作品等,，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),。

觀(guān)看為時(shí)代育新人不僅要求學(xué)生主動(dòng)參與,，也需要教師和家長(zhǎng)的共同配合。首先,，教師可以組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的節(jié)目,，并組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考,。其次,，教師還可以通過(guò)推薦一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀(guān)看，來(lái)激發(fā)他們對(duì)于知識(shí)的興趣和樂(lè)趣,。同時(shí),，學(xué)生觀(guān)看優(yōu)秀的人才表演的場(chǎng)合也可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)他們對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的熱情,。家長(zhǎng)在觀(guān)看為時(shí)代育新人過(guò)程中的作用也非常重要,。家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子的優(yōu)秀教育節(jié)目，和孩子一起觀(guān)看并進(jìn)行討論,，引導(dǎo)孩子從中汲取有益的信息,。

通過(guò)觀(guān)看為時(shí)代育新人的方式，可以獲得具體的實(shí)際成效,。首先,，觀(guān)看能夠激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。觀(guān)看優(yōu)秀的事物和人才,，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考人生意義和發(fā)展目標(biāo)，從而形成自己的價(jià)值觀(guān)念,，并對(duì)未來(lái)做出有意義的規(guī)劃,。其次，觀(guān)看能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。通過(guò)觀(guān)看藝術(shù)作品和文學(xué)作品,，學(xué)生能夠提高自己的審美品味，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng),。最后,，觀(guān)看可以引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和激情,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極向上的心態(tài)。通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的人才和作品,，學(xué)生能夠看到成功的可能性,，從而激發(fā)自己追求卓越的動(dòng)力。

觀(guān)看為時(shí)代育新人的方式在未來(lái)還有很大的發(fā)展?jié)摿?。隨著科技的不斷進(jìn)步和教育資源的日益豐富,，觀(guān)看將會(huì)更加多樣化和便捷化。例如,，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí),、人工智能等技術(shù)，可以創(chuàng)造出更加逼真和互動(dòng)性強(qiáng)的觀(guān)看體驗(yàn),，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,。此外，觀(guān)看為時(shí)代育新人也需要與傳統(tǒng)的教育方式相結(jié)合,，形成一種多元化的教育模式,。只有在這樣的模式下，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的新人才,。

綜上所述,，通過(guò)觀(guān)看為時(shí)代育新人，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，提高其發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)未來(lái)的能力,。觀(guān)看方式的實(shí)施和實(shí)際成效都需要教師和家長(zhǎng)的共同配合和引導(dǎo)。未來(lái)觀(guān)看為時(shí)代育新人的方式還會(huì)繼續(xù)發(fā)展,，為教育事業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和機(jī)遇,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇九

步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代,。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強(qiáng)盛,，花朵鮮妍明媚，我們初中生,，也最富活力,。

那段時(shí)光怎能忘卻。

青春是孤燈苦讀,。汲取知識(shí)的歲月,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行,，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯,，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音,。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙,，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了,。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,，至暮色四合才匆匆往家趕,。回到家,，面對(duì)堆成小山似的作業(yè),，揮筆，奮筆疾書(shū),，絲毫顧不上吃多少飯,，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕,。

有人說(shuō)青春期也伴隨著叛逆期,。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天,，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)不怎么盡人意,，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn),，蓄勢(shì)待發(fā),。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感,，但他們是愛(ài)我們的,。這一點(diǎn)毋庸置疑。

青春歲月美妙悠長(zhǎng),，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆,，讓我悵然，讓我追昔,，讓我銘記,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十

在當(dāng)今社會(huì)，觀(guān)看已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,，無(wú)論是電視,、電影、視頻還是直播,，觀(guān)看已經(jīng)成為人們獲取信息,、娛樂(lè)放松的重要途徑。而觀(guān)看不僅僅是單純的娛樂(lè),，更可以成為育新人,，塑造心靈的工具,。本文將從觀(guān)看為時(shí)代育新人的角度,，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),。

第二段：觀(guān)看的教育價(jià)值。

觀(guān)看不僅僅是娛樂(lè)放松的手段,，它還承載著豐富的教育價(jià)值,。通過(guò)觀(guān)看，人們可以了解世界各地的風(fēng)土人情,，開(kāi)拓眼界,，加深對(duì)不同文化的理解和尊重。觀(guān)看還可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己,，提高自我意識(shí)和情商,。觀(guān)看時(shí)代的作品，人們可以對(duì)比自己的生活和時(shí)代的變遷,，思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展,。觀(guān)看也是一種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的作品,，人們可以學(xué)習(xí)到理念,、態(tài)度、技能等方面的知識(shí),?？傊^(guān)看是一種全方位的教育形式,，可以幫助人們?cè)诔砷L(zhǎng)中更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,。

第三段：觀(guān)看的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)。

觀(guān)看的作品中蘊(yùn)含著豐富的價(jià)值觀(guān),，包括積極向上的人生態(tài)度,、優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)、道德準(zhǔn)則的傳播等,。通過(guò)觀(guān)看這些優(yōu)秀的作品,，我們可以汲取正能量、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),。例如,，通過(guò)看電影《摔跤吧！爸爸》,，我們可以看到主人公頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓的精神，學(xué)會(huì)在困難面前永不放棄,。通過(guò)看電視劇《人民的名義》,，我們可以看到主角的清廉正直，學(xué)會(huì)秉公執(zhí)法、廉潔奉公,。觀(guān)看這些優(yōu)秀的作品可以幫助我們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,，培養(yǎng)出色的品質(zhì)，并深化我們對(duì)道德的理解和遵循,。

第四段：觀(guān)看的創(chuàng)造力培養(yǎng),。

觀(guān)看也是一種創(chuàng)造力的培養(yǎng)方式。優(yōu)秀的作品往往來(lái)自于人們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。通過(guò)觀(guān)看這些作品,，我們可以解鎖想象力的大門(mén)，激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力,。通過(guò)觀(guān)看一些啟發(fā)性,、創(chuàng)意性強(qiáng)的作品，我們可以把觀(guān)看中的感悟和思考轉(zhuǎn)化為自己的創(chuàng)造力,，開(kāi)發(fā)出自己的潛能,。觀(guān)看可以幫助我們發(fā)散思維，從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題,，乃至迸發(fā)出創(chuàng)新的靈感,。

第五段：觀(guān)看與實(shí)踐的結(jié)合。

然而,，單純的觀(guān)看并不足以達(dá)到育新人的效果,，必須將觀(guān)看與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。觀(guān)看只是認(rèn)知世界的一個(gè)途徑,，而實(shí)踐則是將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地理解觀(guān)看中的理念,、價(jià)值和技能,，并將其融入到自己的生活中去。觀(guān)看是為時(shí)代育新人的基礎(chǔ),，而實(shí)踐則是為時(shí)代育新人的關(guān)鍵,。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正融會(huì)貫通,，將觀(guān)看中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和能力,，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的自己。

觀(guān)看作為一種教育方式,，對(duì)于為時(shí)代育新人具有重要意義,。通過(guò)觀(guān)看，人們可以了解世界,、學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)品質(zhì)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，并將觀(guān)看中的正能量與實(shí)踐相結(jié)合,，融會(huì)貫通,，形成自己獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值觀(guān)。因此,，我們要善用觀(guān)看這一工具，運(yùn)用它來(lái)育新人,，不斷完善自身,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十一

爭(zhēng)做時(shí)代新人講座是我參加的一次非常有意義的活動(dòng),，它不僅讓我更加了解了時(shí)代新人的概念,，還讓我重新審視了自己的人生方向和價(jià)值觀(guān)。在這場(chǎng)講座中,，我受益匪淺,，下面是我對(duì)這次爭(zhēng)做時(shí)代新人講座的心得體會(huì)。

在講座中,，講者明確了時(shí)代新人的定義,，指出時(shí)代新人是積極向上、銳意進(jìn)取,、勇攀高峰的年輕人,。時(shí)代新人是有家國(guó)情懷，有創(chuàng)新精神的一群人,，他們以對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感為動(dòng)力,，努力探索新的道路，創(chuàng)造新的價(jià)值,。我深感時(shí)代新人的定義很高遠(yuǎn),，很有責(zé)任感，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性,，這讓我對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了期待和信心,。

第三段：創(chuàng)新精神的重要性。

在講座中,，講者強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性,，這讓我深受啟發(fā)。創(chuàng)新是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,。講者也分享了一些具有創(chuàng)新精神的成功案例,，這些案例激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)新的熱情。我也深刻認(rèn)識(shí)到通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐養(yǎng)成創(chuàng)新精神可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)業(yè)能力,，這也是成為時(shí)代新人的必經(jīng)之路,。

第四段：個(gè)人的反思和成長(zhǎng)。

在講座中，講者提出了一個(gè)深刻的問(wèn)題：“你做人的價(jià)值觀(guān)是什么,？”這個(gè)問(wèn)題打動(dòng)了我,，促使我思考了自己的人生價(jià)值。我反思了自己的個(gè)人成長(zhǎng)歷程,，重溫了自己的心路歷程和師長(zhǎng)啟示,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，價(jià)值觀(guān)不僅是由年齡,、性別,、所處環(huán)境和人際關(guān)系所決定的，更是一個(gè)人在沉淀中的形成和推動(dòng),。我希望通過(guò)自我與他人的比較和反思,，提升自己的道德素養(yǎng)和修養(yǎng)，不斷提高自身對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和公民意識(shí),，做一個(gè)合格的時(shí)代新人,。

第五段：展望未來(lái)。

爭(zhēng)做時(shí)代新人講座停止了,，無(wú)論是時(shí)間方面還是思想方面,，它都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為,，作為時(shí)代的新人,，要勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極投身到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中。我相信,，只有不斷地拓展自身的寬度與深度,，才能為時(shí)代貢獻(xiàn)出一份屬于自己的絢爛之花。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)不斷努力,，奮斗成為一個(gè)真正的時(shí)代新人。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十二

年輕的市高中有著一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p教師,，更有著一批風(fēng)華正茂的可愛(ài)學(xué)生,，我們正齊心協(xié)力、眾志成城,，為市高中譜寫(xiě)一首首動(dòng)人的青春之歌,。

歌詞是那么激昂。

瞧,，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起,，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊(duì)加油,，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏,，技術(shù)不凡的女排姑娘們用一個(gè)個(gè)漂亮的扣殺回報(bào)我們的眼球,；一年一度的元旦晚會(huì)上，我們拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè),，師生們借助這難得的機(jī)會(huì),，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回,，一首《愛(ài)》唱出了我們的心聲,，優(yōu)美的舞姿、極具難度的動(dòng)作都在市高中舞臺(tái)上演繹著,，你來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺，他接一個(gè)倒掛金鉤,，頗具專(zhuān)業(yè)水平,，臺(tái)下觀(guān)眾嘆為觀(guān)止，毋庸置疑,，雷鳴般的掌聲便是對(duì)“演員”們最好的回報(bào),。

旋律時(shí)而會(huì)有曲折。

歌聲更多地傳達(dá)著歡快,。

子在川上曰：“逝者如期夫,，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”,，沒(méi)有人能阻擋時(shí)間這個(gè)車(chē)輪無(wú)情地輾過(guò),，但是我們不能續(xù)寫(xiě)“恐青春之不吾與”的哀嘆。

當(dāng)青春在指尖滑過(guò),，請(qǐng)留住這種暢快淋漓的感覺(jué),；當(dāng)青春在白紙與黑字間偷偷溜走,，讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn),！

那么，當(dāng)青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時(shí),，我們也無(wú)怨無(wú)悔,！

又一新春到來(lái),，我們會(huì)既往開(kāi)來(lái)，灑一路汗水和淚水,，拾一路歡歌和笑語(yǔ),，譜寫(xiě)夢(mèng)幻般的絢麗多彩的青春之歌！

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育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十三

一代人有一代人的際遇,，一代青年有一代青年的使命,。關(guān)于《為時(shí)代育新人》心得該怎么寫(xiě)？下面就是小編整理的《為時(shí)代育新人》個(gè)人心得體會(huì)10篇精選,，希望大家喜歡,。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們都對(duì)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌耳熟能詳：“我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”,，相信每個(gè)人也都會(huì)唱，但是,，我們不能光會(huì)唱,，更要把歌詞里所要求的付諸實(shí)踐，通過(guò)不斷虛心地學(xué)習(xí),，繼承革命先輩的優(yōu)良作風(fēng),，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),，有意識(shí)的將自己的命運(yùn)與祖國(guó)和民族命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。

牢記使命刻苦努力地學(xué)習(xí)將來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力,。新時(shí)代的少年定將不畏失敗不懼挑戰(zhàn)不負(fù)黨和人民的期望,。

要想成為一名新時(shí)代的好少年，一定要不斷地學(xué)習(xí)革命偉人的優(yōu)良傳統(tǒng),。毛澤東一生樸素節(jié)約,，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，十分重視和提倡勤儉節(jié)約和反對(duì)鋪張浪費(fèi),，從小就養(yǎng)成了一年四季都穿長(zhǎng)筒襪的習(xí)慣,，襪底破了，剪開(kāi)加一層新襪底再接著用,，一雙襪子能穿許多年,，但時(shí)間長(zhǎng)了，襪筒就松了,，經(jīng)?；湓谀_踝上，而且容易露出補(bǔ)丁,，工作人員擔(dān)心這樣會(huì)影響體面,，在毛澤東見(jiàn)外賓時(shí)，經(jīng)常提醒他坐下時(shí)要收腿,，以免讓人看見(jiàn)襪子上的補(bǔ)丁,。貴為一國(guó)之領(lǐng)袖,，毛澤東同志不在意身份的高貴，仍然是那么的勤儉,，那么的樸素,。

1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山,。紅軍在山上,，山下不遠(yuǎn)處就是敵人，紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地,，粉碎敵人的圍攻,，需要儲(chǔ)備足夠的糧食，朱德同志跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧,，白天挑糧爬山,，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼,，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái),，不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān),，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字,，大家見(jiàn)了,，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志,，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德不怕吃苦,、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。

我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi)的人,，向朱德學(xué)習(xí)，做一個(gè)能吃苦耐勞,，不屈不撓的人,，向更多的革命先輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚,，走在時(shí)代前列的新時(shí)代的好少年!

我們是新時(shí)代的中華兒女,，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里,。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。

生在新時(shí)代的我們,，感受著祖國(guó)的騰飛,，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展,，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德,?！靶聲r(shí)代好少年們”，在用自己的方式,，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人,。我們奮發(fā)圖強(qiáng),，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂,，堅(jiān)守著理想信念,。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力,，新時(shí)代,，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾,，成為人民最忠實(shí)的依靠,。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范,，有高尚的情操,，忠于祖國(guó)、忠于人民,，向著榜樣學(xué)習(xí),，擁有責(zé)任感和使命感。

我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年,，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年,，我們?nèi)瞬泡叧觯敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)橛忻褡逯腔?，民族理想和?qiáng)大的精神力量。

我們勤學(xué)上進(jìn),，我們意志堅(jiān)定,，為國(guó)家，社會(huì),，人民作出貢獻(xiàn),，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù),。共同弘揚(yáng)中華文化,，傳承中華美德,，我們一直努力著。

我們都是新時(shí)代好少年,，積極進(jìn)取,、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文,。

張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿,，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”,，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事,，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地,。張力文的講解別具風(fēng)格,，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才,，博得了旅客朋友們的喜愛(ài),。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事,，對(duì)紅色文化充滿(mǎn)了感情,。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班,，每一個(gè)手勢(shì),、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力,。

20_年_月,，通過(guò)層層選拔,，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍,。從此，她更加刻苦訓(xùn)練,，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解,，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講,、唱,、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間,，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn),，互相討論每一次講解的收獲。除此之外,，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校,、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解,，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

張力文是一個(gè)全面發(fā)展,、活潑大方的延安精神小小講解員,，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神,、傳承紅色基因,、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!

“起來(lái)!不愿做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起的時(shí)候,，我總是心潮澎湃,，模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫(huà)面：1860年，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,，他們燒殺擄掠,，無(wú)惡不作。當(dāng)他們闖進(jìn)圓明園,，中華民族五千年文明令他們眼紅,、把他們偽善的面具揭了下來(lái)，這群無(wú)恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切,。為了掩蓋他們的罪行,，他們?nèi)我馄茐模罱K燒毀了圓明園,。從此,，我們的祖國(guó)母親滿(mǎn)目蒼痍，任由帝國(guó)主義者宰割;中華兒女受盡欺辱,，任由帝國(guó)主義者奴役,。

我們中華少年是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)要做世界的主人,。我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命!“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài),，以傳奇人物為榜樣,，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，練就過(guò)硬的本領(lǐng),，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”

現(xiàn)在，大人們總是對(duì)我們說(shuō),，好好學(xué)習(xí),，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。我不贊同這一觀(guān)點(diǎn),，難道我們小學(xué)生也不能為祖國(guó)出一份力嗎?光說(shuō)不行,，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。

還記得3月12日的植樹(shù)節(jié)嗎?在那一天,，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng),，我們賣(mài)力的植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服,，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了,。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底,，繼續(xù)賣(mài)力干了起來(lái),。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著滿(mǎn)山都是我們種的小樹(shù),，高興極了,。

新世紀(jì)的我們，是幸福的,，每一個(gè)人都擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年,，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立勇敢地去完成過(guò)一件事情,。那一天,，我捧起高爾基的《童年》,，就像著了魔似的沉醉其中,。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,，但他仍保持著一顆善良,、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過(guò)早地了解到了人間的痛苦和丑陋,，脆弱的心一次又一次地受到傷害,，已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒(méi)有高爾基的外祖母保護(hù)著他,，給了他生活的動(dòng)力,，他的世界將會(huì)充滿(mǎn)殘酷、野蠻和_,。

跟高爾基相比,，我們的童年是快樂(lè)的、自由自在的,，沒(méi)有痛苦和悲傷,。我們都是家里的公主、王子,，生活在父母豐滿(mǎn)的羽翼下,。年幼的高爾基呢，童年可以說(shuō)是在水深火熱中度過(guò)的,，然而,，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生,，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈,，他的勇敢自立,，多么可貴?？墒窍胂笪易约?，總是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫,。

“媽媽?zhuān)也幌肴ツ莻€(gè)舞蹈班!”我一臉憤怒地說(shuō)道,。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問(wèn)道,?！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和龋覊翰幌氯?，實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道,。“那個(gè)班你才讀了三個(gè)星期,，你又想退掉嗎?”媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)道,。“可是我不想去讀了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了,，而且剛剛上了幾次你就不想去了,。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說(shuō)不想讀了就不去讀了,，你總是要吃苦的,，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們,，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來(lái)找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂?huà)寢尩囊馑?，只覺(jué)得媽媽的大道理好煩,，就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說(shuō)?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò),，我真的很沒(méi)有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

如今，讀了《童年》,，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻,，也為自己的懵懂無(wú)知羞愧不已?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松,，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的,。我們是新時(shí)代的接班人,，我們是祖國(guó)明天的希望，自立自強(qiáng),，勇敢創(chuàng)新,，才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下,，爭(zhēng)做強(qiáng)者,，共圓美好的中國(guó)夢(mèng)!

本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀(guān)看這個(gè)節(jié)目,。

這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的,。

事跡。

其中有一個(gè)我比較感興趣男孩,，他是個(gè)“小小發(fā)明家”,，特別很厲害他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻,，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩,，他天生有小兒麻痹,，錯(cuò)過(guò)了治療時(shí)間,，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng),，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,。對(duì)于他來(lái)說(shuō),，生活很艱難，但是他從不放棄,，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我,。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己,，照亮了他人。他真的非常偉大,。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家,，可我比起他，付出的太少了,，所以我要加倍努力,，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時(shí)代好少年,，也都是好樣的,，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后,，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!

其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生,，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步才走到今天,。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光,。只要我們努力,，就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的,，還伴隨著痛苦,，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光,，才能變成有用的人,，為國(guó)家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

只是為了自己以后的生活，那你可以不必學(xué)習(xí),，強(qiáng)國(guó)有你們嗎?你們不能為祖國(guó)貢獻(xiàn),，那強(qiáng)國(guó)中沒(méi)有你,，你該怎么做?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是為了你自己，你要帶動(dòng)你身邊的同學(xué),，進(jìn)入到強(qiáng)國(guó)有我的行列,，近日，中國(guó)與美國(guó)打響了貿(mào)易戰(zhàn),，意味著什么?你是袖手旁觀(guān)嗎?也許有的人說(shuō)等自己長(zhǎng)大,，難道祖國(guó)就這樣一直等著嗎?那我們?cè)撟鍪裁?我們要奮斗，要帶動(dòng)身邊的人!

青春中國(guó),，魯迅以筆桿做槍?zhuān)么蚝诎瞪鐣?huì),，強(qiáng)國(guó)有他，隨著時(shí)代的發(fā)展,，“五四運(yùn)動(dòng)”“七七事變”強(qiáng)國(guó)有他們,，團(tuán)結(jié)一致，熱愛(ài)祖國(guó)這一切不是空的,，而是實(shí)實(shí)在在的,，而你，就要傳承這種精神,。

王鼎鈞用了三頁(yè)信紙談祖國(guó),，花了一個(gè)上午的工夫讀中國(guó)全圖。中國(guó)到底在哪?你走到哪,，哪就有中國(guó),。你無(wú)論走到哪，記住“強(qiáng)國(guó)有我”做一些力所能及的好事,。

強(qiáng)國(guó)一代有我在,，奮斗青春更精彩!

七年級(jí)二班楊邏田。

我們是民族的花朵,，是國(guó)家的棟梁,，是祖國(guó)的希望。

是先輩們使祖國(guó)如此的強(qiáng)大,，我們要想強(qiáng)大自己的祖國(guó),，就必須要有一顆中國(guó)心。當(dāng)敵人站在我們中國(guó)的土地上,，那就是在傷害我們的祖國(guó),，我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然,，保護(hù)我們的祖國(guó),，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn),，保護(hù)我國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的文化不被他人傷害,，那就是在默默守護(hù)我們的祖國(guó),。

祖國(guó)就相當(dāng)干我們?nèi)珖?guó)人民的母親。如果沒(méi)有祖國(guó)的培養(yǎng),，那么,，我們就沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒(méi)有國(guó)家的保護(hù),，侵略者將毫無(wú)顧忌地走進(jìn)我們的國(guó)家,，踐踏我們中國(guó)的土地,，他們將為所欲為,，到我們這里殺人放火，到時(shí)候,，我們都將生活在水深火熱之中,。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國(guó)家一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。讓我們過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活,。讓我們有可口的飯吃,，有美麗的衣服穿，有一個(gè)堅(jiān)固的家,，有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,，這一切都是祖國(guó)給予我們的。

我們作為中,。

學(xué)生,。

也有自己要盡的義務(wù)那就是好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人曾說(shuō)：“我們要解放勞苦大眾,?！倍覀冋莿诳啻蟊姷囊徊糠忠虼宋覀円兄x我們的祖國(guó)和我們的黨。是他們讓我們過(guò)上了如此幸福美滿(mǎn)的生活,。

祖國(guó),，請(qǐng)你放心，

強(qiáng)國(guó),。

有我!

在舉國(guó)上下歡慶的日子里,，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱,，灑熱血,，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們,，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛,，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄,。

人民有信念,，有信仰,，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì),。

疫情,。

白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)一些無(wú)名的好心人捐款出力讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨孟晚舟阿姨被扣押的日子里祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱,。這些事情都在告訴你強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱,。

在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用,。

知識(shí),。

武裝自己，等自己長(zhǎng)大了,，一定要找到熱愛(ài)的崗位,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心,，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量,，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量,，做出自己的貢獻(xiàn),。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。

你的信仰是紅色的,，你會(huì)扛起身上的使命,，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我,。

祝你努力向上!

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十四

九月,，學(xué)校黨總支組織了廣大黨員教師觀(guān)看《匠心》這部電影。片中雕刻大師“守初心”的執(zhí)著,，承載著太多的辛酸和眼淚,。如果要問(wèn)匠心精神是如何煉成的?我想沒(méi)有比此更好的詮釋。我原來(lái)經(jīng)常自我標(biāo)榜“我是一個(gè)教書(shū)匠”,，但觀(guān)看了這部電影后,，我很汗顏，自己離“教書(shū)匠”還相距甚遠(yuǎn),，要做一個(gè)新時(shí)代的教書(shū)匠人還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走,。但也正是因?yàn)閮?nèi)心受到的洗禮和巨大震撼，更加堅(jiān)定了我將這條漫長(zhǎng)的教書(shū)匠人之路永久地走下去,。

在我們國(guó)家深入推進(jìn)供給側(cè)改革的時(shí)代大背景下,，“工匠精神”也成了新時(shí)代一個(gè)積極推崇的新詞。作為一名教師,，在育教學(xué)工作中需要耐心,、一絲不茍,、精益求精、一以貫之的工作態(tài)度,，這正是我們積極推崇的時(shí)代“工匠精神”,。曾幾何時(shí)，社會(huì)給了老師一個(gè)不褒不貶的稱(chēng)呼“教書(shū)匠”,，仔細(xì)想想真正能稱(chēng)得上“教書(shū)匠”的老師有幾個(gè)呀,。

做一個(gè)新時(shí)代的教書(shū)匠人需要我們?cè)诮逃聵I(yè)上一絲不茍、精心對(duì)待,、耐心等待,。學(xué)生個(gè)體的差異化，需要教師在教育過(guò)程中“匠心”獨(dú)運(yùn),，需要教師花費(fèi)時(shí)間與精力深入學(xué)生的心靈,，就好比在培育一株幼苗,，翻土,、施肥、澆水,、除草,、間苗。雖然我們不知道他們什么時(shí)候開(kāi)花,，也不知道他們什么時(shí)候結(jié)果,，甚至我們也不敢肯定，每一株幼苗都能開(kāi)出美麗的花,，都能結(jié)出碩大的果,。尤其是學(xué)生表現(xiàn)差強(qiáng)人意時(shí)，更需要我們發(fā)揚(yáng)工匠精神的一絲不茍,、精心對(duì)待,、不急不躁的精神，我們依然需要執(zhí)著,、依然努力,，教育需要在和煦的陽(yáng)光中，春風(fēng)化雨,，潛滋暗長(zhǎng),，需要靈魂的安靜，需要耐心的等待,。

做一個(gè)新時(shí)代的教書(shū)匠人需要我們終身學(xué)習(xí),、精益求精。教師本身的素養(yǎng)極大地影響著身邊的學(xué)生,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外,，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。有學(xué)者說(shuō)“教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿(mǎn)足他們的需要,。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此,，教師要具有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知,，育人感人,。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí),，以滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心,，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn),、觀(guān)念更新,，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂,，流利,、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究,，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生的興趣,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生,，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛,，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

“校園無(wú)小事,，事事皆教育,。”一名教師,，也是一名工匠,，必須潛心教育，腳踏實(shí)地,，從點(diǎn)滴做起,，積沙成塔，集腋成裘,。我們的教育固然需要教育家,，但更需要大量的一線(xiàn)教師。既然做不了教育家那就做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“教書(shū)匠”,，將“工匠精神”帶到工作之中,，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

一部《匠心》,，讓我重新理解和學(xué)習(xí)了初心，讓我懂得怎樣去守住初心和踐行初心,。初心是一種堅(jiān)守與專(zhuān)注,，是持續(xù)長(zhǎng)久用功于一處而不改初衷、歷久而彌堅(jiān)的情懷,，是對(duì)專(zhuān)注的事業(yè)精益求精而臻于至善的德行,。我們要守初心、擔(dān)使命,、找差距,、抓落實(shí)。我唯有“擇一事,，終一生”,、“終一生、專(zhuān)一事”,，在平凡的教育工作中堅(jiān)守教書(shū)育人的初心,，方能擔(dān)當(dāng)為黨和國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代的建設(shè)者和接班人的使命，做一個(gè)名副其實(shí)的新時(shí)代教書(shū)匠人。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十五

教育是民族發(fā)展的靈魂,，教育的發(fā)展有賴(lài)于教師,，教師的教育理想與學(xué)生的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái),、國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān),。作為一名教師，五個(gè)字足以總結(jié)我的教育理想,，那就是：用心做教育,。

用心做教育，教師得時(shí)刻堅(jiān)持一定的教育底線(xiàn),。

國(guó)家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定教師的師德底線(xiàn)主要有：依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表。

教育的底線(xiàn)最基礎(chǔ)的是德育,。教師讓孩子守住道德底線(xiàn),，堅(jiān)決不做壞人，努力做個(gè)好人,，自己師德先得過(guò)關(guān),。試想，如果一個(gè)教師,，自己的靈魂骯臟,、品德低下，又怎么能夠培養(yǎng)出道德高尚,、心靈美好的人?學(xué)高為師,，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。

用心做教育，教師得時(shí)刻謹(jǐn)記不能碰觸的教育紅線(xiàn),。

教師要尊重學(xué)生人格,，不能體罰或變相體罰學(xué)生，不從事有償補(bǔ)課也不接受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品,，不拔高對(duì)學(xué)生的教學(xué)要求,，不加快所教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,。只有心中時(shí)刻亮著紅燈，才能有敬畏之心,，也才能守住心中的底線(xiàn),。

用心做教育，教師還得時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)改革,，并為之提供微薄之力,。

學(xué)校教師要隨著時(shí)代變遷，轉(zhuǎn)變讀書(shū)觀(guān),。以前讀書(shū)要符合國(guó)家的評(píng)價(jià),，讀書(shū)要符合企業(yè)的評(píng)價(jià)，未來(lái)讀書(shū)要符合社會(huì)的評(píng)價(jià),。注重點(diǎn)從意識(shí)形態(tài)到知識(shí)技能再到個(gè)人修養(yǎng),。要求學(xué)生，從利用碎片時(shí)間搞好閱讀以達(dá)到量的積累,，到讀中有思,、讀中有考實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

學(xué)校教師要關(guān)注未成年的思想,。未成年人心智不成熟,，身體還在發(fā)育，各方面都有提升空間,，思想決定了他們的品質(zhì),，因此小學(xué)教育不要僅僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而是將重點(diǎn)放在學(xué)生的道德培養(yǎng)上,。

作為學(xué)校教師,，我們要時(shí)刻把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，真正做到知敬畏,、存畏懼,、守底線(xiàn)、無(wú)禁區(qū),、全覆蓋、零容忍,，恪守師德底線(xiàn),，堅(jiān)守教育理想，爭(zhēng)做讓人民滿(mǎn)意的教師,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十六

作為一名年輕人，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里,，我們要敢于肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,，不斷追求自己的夢(mèng)想，積極探索未知領(lǐng)域，踐行自己的價(jià)值觀(guān),。為了更好的提升自己,，我參加了一場(chǎng)“爭(zhēng)做時(shí)代新人”講座，并在此分享我的心得體會(huì),。

第一段：引言,。

在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快的今天，每個(gè)人都有著屬于自己的生存定位,，只有擁有積極上進(jìn)的心態(tài),，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流。爭(zhēng)做時(shí)代新人講座是我在這個(gè)領(lǐng)域中所接觸到的,，極為有深度的知識(shí)體系和理解,。我認(rèn)為，這場(chǎng)講座不僅全面解讀了時(shí)代背景,，還清晰闡述了我們年輕人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和應(yīng)急能力,。

第二段：講座內(nèi)容。

爭(zhēng)做時(shí)代新人講座中,，主講人首先指出了我們年輕一代所處的時(shí)代背景以及社會(huì)現(xiàn)狀,。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都在不斷涌現(xiàn)的信息洪流中,，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,。講座提醒我們年輕人必須及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，抱著積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn),，同時(shí)尋找新的機(jī)會(huì),。

其次，講座針對(duì)年輕人的優(yōu)秀品質(zhì)與應(yīng)急能力進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。主講人明確地表達(dá)了年輕人需要具備的品質(zhì),，例如追求卓越、具備創(chuàng)新精神和毅力,、有耐性等,。還強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急能力的重要性—年輕人必須能夠在面對(duì)壓力和難點(diǎn)時(shí)保持冷靜，不斷努力挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難,。

第三段：影響與啟示,。

這場(chǎng)講座帶給了我很多啟示，增強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心,。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，例如能力的短板、不成熟的心態(tài)等,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更積極地進(jìn)取,，更加注重個(gè)人成長(zhǎng),。講座提醒我們，如果想成為時(shí)代的先鋒,，必須把自己鍛煉得尤為全面,，并不斷立足于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，成為行業(yè)的佼佼者,。

第四段：實(shí)踐與思考,。

作為聽(tīng)過(guò)爭(zhēng)做時(shí)代新人講座的一員，我在日常生活和工作中已經(jīng)積極踐行了其中的建議,，以更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),。例如，我積極行動(dòng),、不斷進(jìn)取,，并建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我堅(jiān)信,，讓自己不斷進(jìn)步,，讓自己更為專(zhuān)業(yè)，讓自己成為時(shí)代的領(lǐng)軍人物是我當(dāng)前最有必要的事情,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在爭(zhēng)做時(shí)代新人講座中，我收獲了很多思考和啟發(fā),。這也讓我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人生道路有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，同時(shí)也明白抓住機(jī)遇、把握時(shí)代是至關(guān)重要的,。我相信未來(lái),，我會(huì)努力磨練自己，以更從容自信,、更積極堅(jiān)定,、更有擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度前行。我決心受到鼓舞,，走好人生路程,。

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十七

今年9月10日是第36個(gè)教師節(jié)，主題是“立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望”,。習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。他指出,，希望廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命,，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn),。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。處在“拔節(jié)孕穗期”的青少年,，在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷的每一位老師都有可能改變前行的方向和道路,，而教師更應(yīng)在鑄魂樹(shù)人、協(xié)同樹(shù)人,、智慧樹(shù)人上肩負(fù)起時(shí)代重任,，矢志奮斗、務(wù)實(shí)篤行,，奮力開(kāi)啟“百年樹(shù)人”激揚(yáng)新征途,。

鑄魂樹(shù)人以“立志”為先，才有強(qiáng)政治,、引正道的托舉能力,。興賢育德，責(zé)在師儒,。習(xí)近平總書(shū)記指出,，“教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，要成為塑造學(xué)生品格,、品行,、品味的‘大先生’”。為學(xué)先立志,，要在筑夢(mèng)鑄魂的教學(xué)過(guò)程中,，豐富傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的“厚度”,，升華塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的“溫度”,，將“小我”融入“大我”、“小家”匯入“大國(guó)”中,，真正把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行集中體現(xiàn)在“教育為本,、育人為先”的最高要求和根本遵循上,。為師先正身，要高度重視師風(fēng)師德建設(shè),，樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)，培育引導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人辨是非,、走正道,，營(yíng)造尊師敬教、感念師恩的良好社會(huì)氛圍,。要以“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛(ài)之心”為基本導(dǎo)向,，持續(xù)提升思政課關(guān)鍵地位，厚植“甘為人梯,、甘當(dāng)鋪路石”的奉獻(xiàn)情懷,，落實(shí)落細(xì)敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)于律己,、為人師表的為師辦學(xué)要求，打造具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育新高地,。

協(xié)同樹(shù)人以“求索”為要，才有善創(chuàng)新,、敢突破的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),。興國(guó)必先強(qiáng)師。各級(jí)各類(lèi)1732萬(wàn)的教師隊(duì)伍承載著全國(guó)2.8億學(xué)生的教學(xué)需求,，在教育教學(xué)方法上積極探索,，提升教書(shū)育人本領(lǐng)，考驗(yàn)著學(xué)校和教師在實(shí)踐鍛煉各個(gè)方面的本領(lǐng)水平,。學(xué)校要遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，以抓待遇改善、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、榮譽(yù)表彰為“規(guī)定動(dòng)作”,，給予教師在崗位上、事業(yè)上,、生活上關(guān)懷與鼓勵(lì),，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，讓其能安心從教,、熱心從教,、舒心從教、靜心從教。教師要以“德智體美勞”全面發(fā)展為根本導(dǎo)向,，把教育改革,、教育扶貧、學(xué)生成長(zhǎng)等作為“樹(shù)人”的有機(jī)結(jié)合面和輻射帶動(dòng)面,，因材施教、分類(lèi)施策,，胸懷大局,、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為社會(huì)培育探索創(chuàng)新,、敢于創(chuàng)造的復(fù)合型人才,。另外，要合理分配各地區(qū)教學(xué)資源,，深化推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化,，在保障教師合法合理權(quán)益的同時(shí)，提升知識(shí)涵養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力,，尤其在艱難困苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)，激勵(lì)引導(dǎo)形成“站得穩(wěn),、教得好,、留得住、沖得上”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型師資隊(duì)伍新風(fēng)貌,，敬教強(qiáng)師,、科教強(qiáng)國(guó)。

智慧樹(shù)人以“蛻變”為導(dǎo),，才有守初心,、勇攀高的圓夢(mèng)之旅。經(jīng)師易求,，人師難得,。三尺講臺(tái)不忘初心，兩袖清風(fēng)默默耕耘,，用知識(shí),、愛(ài)心、智慧點(diǎn)亮學(xué)生的心靈,，阻斷知識(shí)貧乏代際傳遞,，共創(chuàng)“為黨育人、為國(guó)育才”新輝煌,。要到學(xué)生最需要的地方去,，把人生夢(mèng)想、書(shū)本學(xué)問(wèn)講深教透,，貫徹落實(shí)到底“文明其精神,、強(qiáng)健其體魄”的殷切期盼;要到社會(huì)最邊遠(yuǎn),、最貧困、最艱苦的地方去,，把智慧和汗水揮灑在青春“主戰(zhàn)場(chǎng)”上,，既當(dāng)知識(shí)傳授者又當(dāng)夢(mèng)想引路人。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)軌跡,，堅(jiān)持以學(xué)生為中心發(fā)展思想,，合理評(píng)估,、精準(zhǔn)對(duì)接,、技術(shù)串聯(lián)教學(xué)需求和方式方法,，做教育改革的先行者、科研攻關(guān)的搏擊者,、敢于實(shí)踐敢于斗爭(zhēng)的奮進(jìn)者,，用心用情發(fā)揮“智慧樹(shù)人”的顯著優(yōu)勢(shì)和示范引領(lǐng)作用。要以高尚師德、人格魅力感化學(xué)生，以精湛業(yè)務(wù),、學(xué)術(shù)造詣提升服務(wù),，爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)一流、爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)，持續(xù)提升教師隊(duì)伍的獲得感幸福感,、責(zé)任感使命感,，矢志成為學(xué)校的光榮、民族的脊梁,。

桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。“百年樹(shù)人”新征途上傾注了大量心血,，充滿(mǎn)了無(wú)限挑戰(zhàn),，承載著千萬(wàn)“大先生”“筑夢(mèng)者”的奮斗初心和使命擔(dān)當(dāng)，值此教師節(jié),，向廣大教育工作者道一聲,，節(jié)日快樂(lè),，您辛苦了!

育時(shí)代新人心得體會(huì)篇十八

“聽(tīng)時(shí)代新人講故事”是一項(xiàng)具有啟發(fā)性和意義性的活動(dòng),。它可以幫助我們更深入地了解新時(shí)代的人民群體,，并從他們的經(jīng)歷中汲取能量和智慧。本文作者在參加這項(xiàng)活動(dòng)后,，深受啟發(fā)。本文將詳細(xì)介紹我在聽(tīng)時(shí)代新人講故事時(shí)的心得和體會(huì)。

第二段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

聽(tīng)時(shí)代新人講故事可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自身知識(shí)和認(rèn)知深度。通過(guò)聽(tīng)取不同年齡、不同地區(qū)、不同職業(yè)新人的故事,，可以了解到當(dāng)代中國(guó)各行業(yè)發(fā)展,、生活條件和社會(huì)變革等方方面面的事情。同時(shí),，也可以了解到新時(shí)代新人的思想與觀(guān)念以及他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中所取得的成果,。

第三段：獲得啟示。

聽(tīng)時(shí)代新人講故事可以幫助我們獲得啟示,。新時(shí)代的人民群體正在創(chuàng)造新的發(fā)展方式和生活形態(tài),，他們的奮斗經(jīng)歷或成功經(jīng)驗(yàn)可以給我們很大啟示。我們可以從他們身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔的精神,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，進(jìn)一步提升自我,。

第四段：增強(qiáng)情感。

聽(tīng)時(shí)代新人講故事可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)情感,。在聽(tīng)故事的過(guò)程中,，我們會(huì)被新時(shí)代新人的處事態(tài)度、追求夢(mèng)想的執(zhí)著,、所表現(xiàn)出的勇氣與智慧所打動(dòng),。與他們的故事相互交流可以拉近彼此之間的距離，增強(qiáng)情感聯(lián)系,。同時(shí)也可以結(jié)交志同道合的朋友,，尋求未來(lái)的合作。

第五段：結(jié)論,。

總之,，聽(tīng)時(shí)代新人講故事是一項(xiàng)充滿(mǎn)感悟的活動(dòng)。它可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),、獲得啟示,，發(fā)現(xiàn)自身不足并增強(qiáng)情感。在這樣一個(gè)時(shí)代,，時(shí)代新人的勵(lì)志故事可以使我們?cè)诶Ь澈推v的時(shí)候堅(jiān)持前行,，激勵(lì)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中不斷地超越自我。期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)與時(shí)代新人深入交流,，互相啟發(fā),。