計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇一

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5,、12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì),。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等,。

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二),、建立檢查,、考評(píng)、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評(píng),。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施,。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔,。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好,。

(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象,。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息,，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。

(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn),。

(二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

(三),、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

(四),、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

(五),、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì),，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,，我們?cè)?0xx工作中一定能取得好的成績(jī),。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇二

3、熟悉icu布局及臨床工作,。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、技能訓(xùn)練,。

3,、自學(xué)。

四,、培訓(xùn)管理：

1,、指定icu護(hù)理專業(yè)組長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一帶教。

2,、根據(jù)icu制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,，結(jié)合icu實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

3,、每月進(jìn)行操作考試一次(由帶教老師考核),。

4、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試(2個(gè)操作),，成績(jī)合格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程,。

5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫(xiě)出培訓(xùn)總評(píng),。

(一)理論培訓(xùn)內(nèi)容,。

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加icu“三基三嚴(yán)”(“三基”：基本理論、基本知識(shí),、基本技能,?！叭龂?yán)”即：嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng))理論學(xué)習(xí),，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境,，物品放置,，科室規(guī)章制度，各班職責(zé),，基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí),，專科疾病護(hù)理常規(guī),，?？萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn)，常見(jiàn)危重患者搶救流程,。

(二)操作培訓(xùn)內(nèi)容,。

1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護(hù)理技術(shù),，生命體征測(cè)量,，口服給藥,，靜脈輸液，真空采血技術(shù),，靜脈注射法,，口腔護(hù)理，氧氣吸入,，無(wú)菌技術(shù),，肌肉注射，皮內(nèi)注射,，皮下注射,，物理降溫,，軸線翻身,，單人cpr，tpn,cpt,，手術(shù)前后的一般護(hù)理,，患者跌倒的預(yù)防等。

2.掌握：鼻飼,，霧化吸入,，吸痰，氣管切開(kāi),，氣管插管吸痰,，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù),，患者搬運(yùn)法,，患者約束法，痰標(biāo)本采集法,。

3.掌握：監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng)。

4.掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄,。

5.熟悉：微量輸液泵的使用,，輸血，心電監(jiān)護(hù)技術(shù),，導(dǎo)尿技術(shù),。

6.了解icu常見(jiàn)的專科操作：氣切護(hù)理,，cvp監(jiān)測(cè),，abp監(jiān)測(cè)，呼吸機(jī)連接與基本參數(shù)調(diào)試,，深靜脈置管護(hù)理,，氣管插管口腔護(hù)理,，扣背排痰，亞低溫治療,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇三

人們都說(shuō)“三分治療,，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確,，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬,，被譽(yù)為“白衣天使”,。我們?cè)诳偨Y(jié)了上一階段工作的經(jīng)驗(yàn)以后，特制訂了以下的工作計(jì)劃,。

（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

2,、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂(lè)的.節(jié)日晚會(huì)。

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等,。

（二）加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

（三）促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平。

（一）繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

（二）建立檢查、考評(píng),、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,，提出整改措施。

（三）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,，保持設(shè)備的完好。

（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象,。

（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

以上就是我們對(duì)于下一階段工作的計(jì)劃,。我們相信,，只要努力執(zhí)行以上工作，就一定能取得好的成績(jī),。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇四

1,、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況,、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2,、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,，如夜班、中班,、節(jié)假日等,，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老,、中,、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的的相關(guān)條款,，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理,，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視,。

4,、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等,。

5,、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題,，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,，即客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整”,，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字,、涂改不清,、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄,，又要體現(xiàn)專科癥狀的特殊性,，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒,，把病兒送到床前,，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2,、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通,，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求,、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患兒家屬的知情權(quán),，解除患兒家屬的`顧慮。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇五

加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo)。

2,、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,，每年組織考試,、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試二次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃,。

安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。

(三)更新專業(yè)理論知識(shí),，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí),，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理,，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平,。

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等,。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,，確保護(hù)理工作安全,、有效。

(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔,。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一,、二、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理,。

繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇六

在過(guò)去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo),、養(yǎng)老院護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位,，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,。較好的完成了xx年度的工作任務(wù),。工作總結(jié)如下：

在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為提高政治信念,、思想素質(zhì),、工作能力的重要途徑。利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,、書(shū)籍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意理論聯(lián)系實(shí)際的方法,，不斷提高自身的認(rèn)識(shí)能力和思想政治素，一直堅(jiān)信人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守,，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),，保持內(nèi)心的純凈，言者易,，行者難,，要耐得住寂寞，有所為,，有所不為,。

1、護(hù)理中級(jí)職稱考試,，

2,、通過(guò)了計(jì)算機(jī)職稱考試，

3,、本科在讀,，

4、參加急診心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)班,，

5,、參加急救包扎學(xué)習(xí)班，

6,、參加養(yǎng)老院護(hù)士禮儀學(xué)習(xí)班

對(duì)工作熱愛(ài),，心不累則身不累，像螞蟻一樣工作,，像蝴蝶一樣生活,，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。我院的住院病人以老年長(zhǎng)期臥床,，生活不能自理為主,，日常工作中我具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心，人們對(duì)新生命的誕生固然充滿了喜悅,，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作,，暮年時(shí)卻又回歸了嬰兒時(shí)期，老人的今天也許就是自己的明天,，善待老人,，視同親人,，多一聲問(wèn)候，多一點(diǎn)微笑,，用自己的愛(ài)心陪伴老人走完生命的最后旅程,。同時(shí)協(xié)助養(yǎng)老院護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法）。

嚴(yán)以律己,，寬以待人,，不埋怨，不指責(zé),，當(dāng)意見(jiàn)有沖突時(shí),，先想想自己的過(guò)失，有則改之,，無(wú)則加勉,，空余時(shí)間讀好書(shū)，做好事,，工作中分工不分家,，為調(diào)節(jié)醫(yī)護(hù)患關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力,。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),，作為一名養(yǎng)老院護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,，在今后工作中,，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！20xx年的曙光即將到來(lái),，譬如旭日東升，我將迎著陽(yáng)光，踏步前行,！

1,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)養(yǎng)老院護(hù)士的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理,，入科宣教時(shí)要著重強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律方面內(nèi)容,，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生要再次強(qiáng)化培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，特別是護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),，要求護(hù)理人員書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄時(shí)要客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),。不得提前書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。

以上就是我在已過(guò)的一年中所做的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和不足,。成績(jī)只能代表過(guò)去,，我要面對(duì)的是未來(lái)的繼續(xù)工作。同時(shí)要克服自身存在的缺點(diǎn)和不足,，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力,！

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇七

我們中產(chǎn)階級(jí)有27個(gè)孩子,，包括19個(gè)男孩和15個(gè)女孩。我們班大部分孩子都是從一班提拔上來(lái)的,，有9個(gè)是大一新生,。這些孩子平均5歲左右。在小班生活一年后,，在自理,、語(yǔ)言交流等能力上有了一定的基礎(chǔ)。我們班的孩子性格差異很大,，有開(kāi)朗的,，也有外向的，也有內(nèi)向的,，特別是因?yàn)槲覀兪切吕蠋?，孩子面?duì)的是新老師，吃飯慢,，做事慢,，膽小怕事，挫敗感差。這些孩子的個(gè)體差異與家庭密切相關(guān),。我們班的家長(zhǎng),，包括打工的、個(gè)體戶,、知識(shí)分子,，從平時(shí)的交談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高。為了滿足父母的合理愿望,，我們將采取以下措施對(duì)孩子進(jìn)行教育和指導(dǎo),。

1、安全性:

a,、在幼兒園,，我們把安全放在第一位，時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,，及時(shí)妥善處理安全隱患,，引導(dǎo)教育孩子，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。平時(shí)教育孩子不要玩危險(xiǎn)的游戲,，不要去危險(xiǎn)的地方，不要和陌生人一起去,，出去玩不要離開(kāi)大人的視線,，不要隨便碰危險(xiǎn)品，要懂得在家要安全,，在交通上要安全,，要請(qǐng)家長(zhǎng)配合指導(dǎo)我們的工作。

b,、幼兒園教孩子玩大型玩具和機(jī)械訓(xùn)練時(shí),，不推，不跑,，不打,，懂得禮貌。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí),，教孩子有良好的秩序,，懂得排隊(duì)，互相跟隨,，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教孩子上廁所不要追,，不要跑,，不要推，不要拉,，要有男女分開(kāi)的思想,，避免人多造成安全事故。

2,、保護(hù):

一,、教室衛(wèi)生

一、每天對(duì)兒童杯子,、毛巾,、地板桌椅進(jìn)行清潔和消毒

b、每天用消毒燈給班級(jí)消毒

c,、教室每天每餐小掃一次,，每天大掃一次，保持教室通風(fēng),、清潔，為孩子創(chuàng)造舒適的環(huán)境,。

d,、保持廁所清潔、通風(fēng),、無(wú)異味

e,、兒童的被子、枕頭每周清洗消毒一次,，灑在陽(yáng)光下,。

f 、每周對(duì)兒童玩的玩具進(jìn)行清潔,、消毒,、噴砂。

b,、兒童個(gè)人衛(wèi)生

讓孩子養(yǎng)成飯前飯后用肥皂和自來(lái)水洗手的習(xí)慣

b,、讓孩子發(fā)育，早上來(lái)花園放書(shū)包,，整理書(shū)本,，放杯子掛毛巾，教他們?nèi)绾问褂帽雍兔怼?/p>

c,、讓孩子養(yǎng)成飯后漱口,、擦嘴、洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面污垢,，整理桌椅,。

d、教孩子飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng),，把板凳移到指定的地方坐下來(lái)看書(shū),。

e，教孩子每周剪一次指甲,。

f,、經(jīng)常教孩子洗澡洗頭。

g,、教孩子們穿自己的衣服,、鞋子和襪子，并整理床鋪,。

c,、兒童的日常護(hù)理

a、多帶孩子戶外運(yùn)動(dòng),，做好冬季防寒,。

b、明天密切觀察每個(gè)孩子的精神狀態(tài),。

c,、每天給孩子喝水3-5次。

d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時(shí)增減兒童衣物。

一,、健康:教育孩子在集體生活中情緒穩(wěn)定,、快樂(lè)，有良好的健康習(xí)慣,，基本的自理能力,，懂得必要的安全知識(shí)、健康知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。

b,、語(yǔ)言:引導(dǎo)孩子樂(lè)于與人交談，說(shuō)話有禮貌,，注意對(duì)方的發(fā)言,，理解并使用日常用語(yǔ)，想說(shuō)什么就請(qǐng)楚說(shuō),。我喜歡聽(tīng)故事,，看書(shū),，能聽(tīng)懂和說(shuō)普通話。適當(dāng)說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ),。

c,、社交方面:引導(dǎo)孩子積極參與各種活動(dòng)，有自信,，樂(lè)于與人交往,，相互學(xué)習(xí)、合作,、分享,，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,，能做自己能做的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心,。

d,、科學(xué):引導(dǎo)孩子對(duì)身邊的事物感興趣，有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)動(dòng)手腦，探索問(wèn)題,，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通，關(guān)心周圍的環(huán)境,，親近自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

e,、藝術(shù):能感受和喜歡環(huán)境、生活,、藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞,，大膽表達(dá)自己的感受和經(jīng)歷,，以自己喜歡的方式開(kāi)展藝術(shù)表達(dá)活動(dòng)。

f,、閱讀:學(xué)會(huì)欣賞,、跟隨、閱讀,、傾聽(tīng),，愿意在公共場(chǎng)合發(fā)言,，說(shuō)話自然大方。我能用簡(jiǎn)單的句子連貫地表達(dá)自己的思想,，認(rèn)識(shí)140個(gè)單詞,，珍愛(ài)書(shū)籍，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。

g,、數(shù)學(xué):

(一)學(xué)習(xí)1-20的順序數(shù)和倒數(shù)數(shù)，練習(xí)順序數(shù)的概念,，讓空間上,、中、下的人了解食物與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，學(xué)習(xí)大,、中、小的比較,，結(jié)合形狀和顏色特征做相應(yīng)的計(jì)數(shù)練習(xí),。

(b)了解半圓和梯形，告知形狀和顏色的空間位置,，在限定范圍內(nèi)對(duì)應(yīng)定量點(diǎn)空間中的區(qū)域定位概念,，對(duì)形狀和形狀特征的連續(xù)性和構(gòu)成有一定的判斷能力，了解點(diǎn)線和曲面的構(gòu)成概念,，以及封閉區(qū)域的著色和形狀的關(guān)聯(lián),。

(三)通過(guò)奇妙樂(lè)園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)的綜合練習(xí),，有一定的方向感,，學(xué)會(huì)觀察。

(d)識(shí)別單位量詞對(duì)和集合的特征,。

1,、創(chuàng)造平等、支持和鼓勵(lì),，有利于孩子與他人自由交往,，滿足孩子合作分享、互助學(xué)習(xí)的需要,。

2,、環(huán)境要有足夠的玩具、材料和工具,，滿足孩子不同領(lǐng)域的需求,，讓孩子自信、自由,、快樂(lè)地從事各種有益的活動(dòng),。

3,、各地區(qū)的教學(xué)玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換，增加新玩具,。

合作愉快,，分工合作安排合理，每月開(kāi)一次班會(huì),，班里遇到的一切都要通風(fēng),，對(duì)班里撫養(yǎng)孩子的工作心情和方向的認(rèn)識(shí)。

本著尊重家長(zhǎng),、提高教師服務(wù)意識(shí)的原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，努力做好以下工作:

1,、積極與家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)填寫(xiě)記錄簿、家訪,、電話拜訪,、送回家上學(xué)、使用家庭聯(lián)系欄,、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)交談等方式,，了解每個(gè)孩子的興趣、愛(ài)好,、性格和行為習(xí)慣,，從而更好地引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)的合理需求。并向父母?jìng)鬟f育兒知識(shí),，提高父母的育兒觀念,。

2、開(kāi)學(xué)會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我們的教育工作。

3,、要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)清理垃圾,，來(lái)到公園，或者要求家長(zhǎng)和孩子把垃圾作為教學(xué)玩具,，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與親子活動(dòng)和助教，充分發(fā)揮家長(zhǎng)提高意識(shí)的作用,。

9月份工作安排:

1,、歡迎老同學(xué)和新同學(xué)入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，特別注意一天的常規(guī)訓(xùn)練

2,、做好新學(xué)期的工作計(jì)劃,，安排新的練習(xí)

3、做好興趣班招生工作,，確定名額

4,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)和家庭委員會(huì)代表

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6,、對(duì)兒童的身高和體重進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估

7、開(kāi)展“迎國(guó)慶,、慶中秋”主題活動(dòng)

8,、準(zhǔn)備第三屆兒童自理能力服務(wù)大賽

10月份工作安排:

1、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老,，組織兒童秋游

2,、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀察活動(dòng)

3、孩子們被喂食驅(qū)蟲(chóng)劑

4,、做好換季,、消毒、清潔,、床上用品入庫(kù)工作

11月份工作安排:

1,、教師在公開(kāi)課上的觀察活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境布局的創(chuàng)建

3,、拿一份園藝報(bào)紙和一份輔導(dǎo)特刊

12月份工作安排,；

1、加強(qiáng)教師自身技能,，鞏固技能,，參加自制教學(xué)玩具競(jìng)賽，參加論文競(jìng)賽

2,、開(kāi)展兒童自理能力服務(wù)競(jìng)賽

3,、做好區(qū)級(jí)幼兒園復(fù)審工作

4、開(kāi)展親子趣味活動(dòng),，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

20xx年1月工作安排:

1,、寫(xiě)工作總結(jié)

2、滿足領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的考核

3,、做好學(xué)期收尾工作

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇八

為適應(yīng)醫(yī)療,、護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員積極性,，提供優(yōu)質(zhì)的'護(hù)理服務(wù),，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度，擬定以下工作計(jì)劃：

1、 制定培訓(xùn)計(jì)劃,，分層次培訓(xùn)與考核,，考核要求人人合格。

2,、 每月三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次護(hù)理查房。實(shí)行輪流主講,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、 疑難危重病組織討論學(xué)習(xí),，鍛煉積極性、主動(dòng)性,。

4,、 不定期對(duì)急救操作進(jìn)行抽查，使人人能夠熟練,、正確使用,。

5、 每周一次晨會(huì)提問(wèn),，強(qiáng)化理論知識(shí),。

1、 增強(qiáng)工作責(zé)任心,，注重細(xì)節(jié)服務(wù),，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

2,、 堅(jiān)持每月舉行一次工休會(huì)及滿意度調(diào)查,，獲取病人需求反饋信息，及時(shí)提出整改措施,。

3,、 嚴(yán)格執(zhí)行三先三后的搶救原則，病情告知制度,，做好健康教育,，保證綠色通道暢通，贏得病人的信任,。

1、 進(jìn)一步完善規(guī)章制度,、應(yīng)急預(yù)案,，搶救流程，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),。

2,、 每月一次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，一次安全檢查,，對(duì)存在安全問(wèn)題及隱患及時(shí)分析與整改,，避免不良事件的發(fā)生。

3,、 明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施,。增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量。

4,、 搶救儀器,、藥品專人管理，定點(diǎn)放置,，班班檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題排除故障，保證搶救設(shè)備,、藥品完好率達(dá)100%,。

5、 增加院前急救設(shè)備,，提高院前急救水平,。擬向院部申請(qǐng)一臺(tái)車載監(jiān)護(hù)儀。

6,、 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及各項(xiàng)操作規(guī)程,，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。

7,、 加強(qiáng)院感相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高院感意識(shí)。做好空氣,、物品的消毒,，消毒液的使用與監(jiān)測(cè)，杜絕院感發(fā)生,。

1,、 由總帶教制定帶教計(jì)劃，督促各帶教老師按計(jì)劃執(zhí)行,。

2,、 新護(hù)士嚴(yán)格按計(jì)劃培訓(xùn)，加強(qiáng)入科崗前培訓(xùn)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,。

3,、 繼續(xù)向院部申請(qǐng)選送骨干護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，更新知識(shí),，提高護(hù)理水平,。

4、 鼓勵(lì)護(hù)士積極總結(jié)撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)論文,。

五,、 加強(qiáng)科內(nèi)、科與科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)存在意見(jiàn)分歧及時(shí)溝通,、化解，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，提高工作效率,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇九

為貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》及衛(wèi)生部《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》，緊密結(jié)合20xx年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估細(xì)則,，全面加強(qiáng)我院臨床護(hù)理工作,，在夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí),，強(qiáng)化中醫(yī)護(hù)理內(nèi)涵,，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢(shì)和特色，為患者提供安全,、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù)，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃：

一,、貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》,，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢(shì)和特色。

（一）重新修定護(hù)理管理制度,、護(hù)理人員職責(zé),、護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理技作規(guī)范,，明確護(hù)理管理部門(mén)和護(hù)理管理人員的職責(zé),，規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為。

（二）在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢(shì)和特色,。

1,、規(guī)范中醫(yī)特色病種護(hù)理，各科室選擇中醫(yī)診療護(hù)理優(yōu)勢(shì)的3個(gè)病種開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理服務(wù),。

2,、開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理操作項(xiàng)目（技術(shù)）,，各科室開(kāi)展2項(xiàng)以上中醫(yī)診療特色護(hù)理項(xiàng)目（技術(shù)），配合醫(yī)生進(jìn)行特色診療護(hù)理實(shí)施,。

3、規(guī)范護(hù)理查房制度,，定期開(kāi)展個(gè)案病例討論,，運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理理論和技術(shù)指導(dǎo)辨證施護(hù)的實(shí)施，建立中醫(yī)護(hù)理查房及個(gè)案病歷討論記錄,。

4,、開(kāi)展中醫(yī)特色健康宣教，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展不同形式的,、生動(dòng)的中醫(yī)藥治療疾病知識(shí)教育和健康養(yǎng)生宣傳教育活動(dòng)。包括為出院患者在內(nèi)的患者隨時(shí)提供護(hù)理咨詢指導(dǎo)等一系列護(hù)理服務(wù),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，為患者提供安全,、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù)。

二,、貫徹落實(shí)衛(wèi)生部《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》,，繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)。

1,、組織全院護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生部《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》各省衛(wèi)生廳有關(guān)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的有關(guān)方件,。

2、制定我院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案,，組織全院護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),，完善臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，,。

3,、根據(jù)《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則（試行）》的要求，結(jié)合臨床實(shí)際,，明確臨床護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,、服務(wù)項(xiàng)目和工作標(biāo)準(zhǔn)。并將臨床護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,、服務(wù)項(xiàng)目納入院務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,，向患者和社會(huì)公布。

4,、 “優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”活動(dòng),，開(kāi)展5個(gè)試點(diǎn)病區(qū),，逐步推進(jìn)，最后普及,，試點(diǎn)病區(qū)根據(jù)患者及護(hù)士需要進(jìn)行排班,。

三、“以病人為中心”,，提高護(hù)士服務(wù)意識(shí)

1,、將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)中，繼續(xù)完善和優(yōu)化各項(xiàng)護(hù)理工作流程,，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí),，根據(jù)患者的需要提供全程化、無(wú)縫隙護(hù)理,，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者,、貼近臨床、貼近社會(huì),。

2,、設(shè)立護(hù)理品質(zhì)管理小組，負(fù)責(zé)病人滿意度調(diào)查,、護(hù)士長(zhǎng)工作滿意度調(diào)查,，提高護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),。

3,、進(jìn)一步完善和落實(shí)“護(hù)士服務(wù)用語(yǔ)規(guī)范”、“護(hù)士工作考核細(xì)則”,。各護(hù)理單元每季度組織護(hù)士學(xué)習(xí),、對(duì)照自查與考核一次，并將自查,、考核結(jié)果及整改措施書(shū)面上報(bào)護(hù)理部,。

4、每季度根據(jù)護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量,、質(zhì)量以及患者的滿意度在全院范圍開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，進(jìn)一步提高護(hù)士的服務(wù)水平。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十

20××年我要以服務(wù)提高質(zhì)量,，更好的為臨床服務(wù),。把以前的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，爭(zhēng)取做到收發(fā)物品主動(dòng)熱情,，無(wú)差無(wú)錯(cuò),，存在問(wèn)題及時(shí)溝通，解決落實(shí),，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范,，細(xì)化再細(xì)化,。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底，無(wú)延誤,。都說(shuō)素質(zhì)決定能力,。我要積極提高素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)先進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好工作,。

(一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范

認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究,，不懂就問(wèn),，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度,，操作流程,，操作規(guī)程，崗位職責(zé),，應(yīng)急預(yù)案,，做好各項(xiàng)工作。

(二)接受最新知識(shí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，做好每一項(xiàng)工作。

(三)主動(dòng)熱情服務(wù),，提升服務(wù)理念

為病人服務(wù)“主動(dòng)上門(mén)”,，及時(shí)準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作,，樹(shù)立良好的服務(wù)形象,，定期到病人當(dāng)中征求意見(jiàn)，更周到的為每一名病人服務(wù),。

(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，樹(shù)立“天使”形象

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治,、職業(yè)素質(zhì),、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等,。提高自己的思想政治素質(zhì),，鉆研文化科學(xué),、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識(shí)，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書(shū)籍,，密切關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài),。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的操作

在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì),，客服心里障礙,。定期或不定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，遇有困難及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教,。

(三)認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作

規(guī)范護(hù)理工作,，保持病人的病床整潔，無(wú)異味,，無(wú)污跡,，物品擺放整齊，輸液滴熟與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

服從管理,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，工作認(rèn)真,，虛心踏實(shí)，好學(xué)上進(jìn),，及時(shí)完成帶教老師布置的工作及學(xué)習(xí)任務(wù),。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在特殊情況發(fā)生時(shí)有不計(jì)較工作時(shí)間的奉獻(xiàn)精神,。培養(yǎng)愛(ài)傷觀念,，對(duì)病人主動(dòng)熱情，一視同仁,。盡己所能為其排除困難,。儀表端莊，整潔規(guī)范,。

1,、掌握技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、每周參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記錄,。

3、每周書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),，并及時(shí)與帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，共同修訂帶教計(jì)劃。

4,、每周的任務(wù)必須按時(shí)完成,，提前完成者更佳。

5,、定時(shí)參加理論和技能考核,。

6、考核分理論,、技能,、業(yè)務(wù)能力和書(shū)寫(xiě)、管理等,，結(jié)合綜合滿意度，帶教老師實(shí)事求是,，公正平分,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，積極配合醫(yī)院解決老百姓看病難看病貴的問(wèn)題,，把“用心服務(wù),，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，認(rèn)真貫徹省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局文件精神,，繼續(xù)開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng),，堅(jiān)持科學(xué)管理，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，廉潔行醫(yī)，遵守職業(yè)道德,，恪守醫(yī)德規(guī)范,，構(gòu)建和諧就醫(yī)環(huán)境和護(hù)患關(guān)系。積極參加醫(yī)院組織的各種文體活動(dòng),。

急診科作為醫(yī)院的前延科室,，醫(yī)院的窗口，它富有很強(qiáng)的參與力和感召力,。任何突發(fā)事件,，急診科都是第一時(shí)間第一個(gè)被通知到的，組織好急診的工作,，就是對(duì)生命尊重的最好權(quán)釋,，做好急診的工作,，間接的反映出醫(yī)院的整體水平。今年五一,，當(dāng)全民沉浸在五一長(zhǎng)假的喜悅中時(shí),，同福酒樓集體爆炸事件發(fā)生了，十一點(diǎn)鐘左右第一個(gè)病人就診,，短短幾分鐘時(shí)間,，先后十余名患者來(lái)到急診科就診，護(hù)理部,、醫(yī)務(wù)科等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也紛紛到位,，調(diào)配人員，安排位置,，分配工作,，第一事件將患者分診、開(kāi)通綠色通道,、安排檢查,、協(xié)調(diào)床位、骨科會(huì)診,、搶救危重患者,，成功應(yīng)對(duì)這一院外突發(fā)事件，對(duì)危重患者進(jìn)行妥善救治,。通過(guò)這一事件也考察了急診科的機(jī)動(dòng)反應(yīng)能力,，對(duì)時(shí)間嚴(yán)格服從的態(tài)度，和対醫(yī)院總體救治能力的考核,。20xx年,，各門(mén)診醫(yī)技科室、病區(qū)有危重病人搶救,，總會(huì)出現(xiàn)急診科醫(yī)務(wù)人員身影,，我們也感謝各位兄弟科室的信任。這一年里也多次聽(tīng)到郭院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，同時(shí)也得到了兄弟科室的認(rèn)可和贊許,，這使我們受到了很大的鼓勵(lì)。急診科除日常診治了大量的急診傷病員,，還成功實(shí)施了許多社會(huì)性搶救任務(wù),，如大學(xué)生集體食物中毒事件,，河北大學(xué)集中車禍?zhǔn)录?，同福酒樓爆炸事件,、房屋倒塌群傷時(shí)間,，這些突發(fā)事件的搶救功為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)影響,。

20xx年我科新來(lái)上崗護(hù)士白成成,、李承林,、崔鵬飛,，加上去年上崗護(hù)士臧佳輝、程文,、于洋三人共計(jì)六人,，急診隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化，平均年齡28.5歲,。對(duì)于年輕護(hù)士堅(jiān)持執(zhí)行持證上崗,，一律由高年資老師帶教試用，避免發(fā)生醫(yī)療糾紛及差錯(cuò),。我科積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召,，仍把工作重心放在提高護(hù)理質(zhì)量，加強(qiáng)護(hù)理安全及護(hù)患溝通,，護(hù)士素質(zhì)建設(shè)上,，所有護(hù)士參加了醫(yī)院＂護(hù)理崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)＂。組織科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理,、危重癥護(hù)理,、搶救儀器使用、臨床指標(biāo)判讀,、氣管插管,、電除顫儀、心電圖機(jī),、心肺復(fù)蘇術(shù)等操作規(guī)程，要求人人熟練掌握,，并考核過(guò)關(guān),。要求科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)接待制，各項(xiàng)急診搶救制度,，交接班制度,，各項(xiàng)登記制度，查對(duì)制度,，護(hù)理文書(shū)制度,。質(zhì)控小組進(jìn)行定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合，使制度落實(shí)到實(shí)處,。實(shí)行各種搶救物品,，藥品，器械專人負(fù)責(zé),，定時(shí)檢查維護(hù),，確保完好率達(dá)100％。加強(qiáng)節(jié)假日和晚夜班工作，確保應(yīng)對(duì)突發(fā)事件急診救治工作順利進(jìn)行,，同時(shí)保證了綠色生命通道暢通無(wú)阻,。認(rèn)真做好醫(yī)院感染管理工作，定期開(kāi)展各消毒液檢測(cè)工作,，嚴(yán)防交叉感染發(fā)生,，院感各項(xiàng)監(jiān)測(cè)均合格，全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生,。不斷加強(qiáng)新技術(shù)的臨床應(yīng)用,，目前在急診病房已能開(kāi)展經(jīng)口、經(jīng)鼻氣管插管,、橈動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè),；頸內(nèi)、鎖骨下及股靜脈穿刺,；呼吸機(jī)各種模式的運(yùn)用,；picc管操作護(hù)理技術(shù)；窒息時(shí)吸痰,、深部痰采集培養(yǎng),，體外心臟起搏技術(shù)等。

1,、通過(guò)分組區(qū)域管理,，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù),，有效利用人力資源,，通過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,，保證各班的護(hù)理質(zhì)量,。

2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品,、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,，及時(shí)反饋并討論修訂,，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度,，如實(shí)反饋人員層級(jí)能力,，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

3,、通過(guò)一年時(shí)間調(diào)整,，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作能力定崗,，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理,，達(dá)到人員的合理分配使用。

4,、暢通急診綠色通道,，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急,、危,、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施,，為搶救贏得了寶貴時(shí)間,。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

6,、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等,，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作,。

作為急診的負(fù)責(zé)人，主任護(hù)士長(zhǎng)配合默契,，在工作中不辭辛苦,、以身作則、身先士卒,，生活中注意調(diào)節(jié)氣氛,，帶領(lǐng)科室人員不斷提高集體凝聚力，使大家覺(jué)得干任何事情都不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú),，總是有那么多人默默的支持著他們,；我們是一個(gè)極具效率的科室，最忙的時(shí)候,，在急診科可以留下將近三十來(lái)病人,，橫七豎八的躺的到處都是,，對(duì)于年輕的急診醫(yī)務(wù)人員,，光是記憶病人的方位，就需要花費(fèi)大半時(shí)間啦,，更何況工作環(huán)境又嘈雜,，周轉(zhuǎn)率又高，很多時(shí)候他們都找不到北,，腦子混亂不堪,。我們必須要有過(guò)目不忘的記憶力，獨(dú)到的判斷力，鎮(zhèn)定的處事能力,，出色的領(lǐng)導(dǎo)力,，才能使我們工作的有條不紊，井然有序,?；仡?0xx來(lái)急診科后，大家的工作就像是一本形象的教科書(shū),，讓繁重,、嘈雜、混亂的急診工作按計(jì)劃,、按路徑,、按規(guī)程有條不紊的進(jìn)行著。大家都說(shuō)：“身在急診,，也許很忙,，也許很累，但是在這里會(huì)有更多屬于你自己的廣闊的空間,，讓你自由的發(fā)揮,，給你展示的平臺(tái)?！?/p>

1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng),。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn),，操作考核人人過(guò)關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高,。

3.考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí),，全部合格，達(dá)標(biāo)率為,。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,，全部達(dá)標(biāo)。成績(jī)良好,。

4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃,，安排了護(hù)士到icu短期學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),，并將新的護(hù)理理念帶回科室,。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。

5.每個(gè)月進(jìn)行三人,、兩人配合搶救演練,，通過(guò)演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力,，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn),，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力,，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好,。

例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維,，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量,。

8.今年我科2名新入護(hù)士取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證,、5人晉升護(hù)師、1人晉升副高職稱,、4人護(hù)理本科畢業(yè),。鼓勵(lì)護(hù)士積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)護(hù)理論文，發(fā)表省級(jí)論文期刊4篇,，國(guó)家核心期刊一篇（于占江）,，發(fā)表在院報(bào)及保定日晚報(bào)等短文數(shù)十篇。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

icu能使重危病人得到早期而又準(zhǔn)確的診斷,，緊急而又恰當(dāng)?shù)?處理,。因此, icu病房對(duì)于在死亡線上掙扎的危重病人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是戰(zhàn)勝死神的極好戰(zhàn)場(chǎng),。

icu的護(hù)理管理

重癥護(hù)理為病人提供持續(xù)加強(qiáng)性的護(hù)理及措施,，以使病人的病情恢復(fù)穩(wěn)定以及預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，以維持病人的最佳健康狀態(tài),。

1,、icu的床位及人員應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的規(guī)模、性質(zhì),、任務(wù)等需要配備,。

icu的護(hù)理操作和工作最比一般普通病房要繁重緊張得多，為了使每個(gè)病人24小時(shí)均有一名護(hù)士護(hù)理,，而且能允許護(hù)士有法定的休息日,、休假及病假、產(chǎn)假等,，故每張床要在3～4名護(hù)士,。

現(xiàn)國(guó)內(nèi)很多醫(yī)院都很難達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)部門(mén)尚無(wú)icu護(hù)士編制的具體規(guī)定,。本人認(rèn)為在目前至少應(yīng)達(dá)到綜合icu中病人與護(hù)士的比例為1：2～3,，?？苅cu中的比例為1：1～2,。只有在保證足夠的護(hù)士編制的前提下,，才能保證icu的護(hù)理質(zhì)量。

2,、要包括不同層級(jí)的護(hù)理人員,，各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)要明確。

icu護(hù)士要有較好的身體素質(zhì),，能吃苦耐勞,，關(guān)愛(ài)傷病人的觀點(diǎn)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)可信,，細(xì)心耐心,，洞察力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng),，接受能力強(qiáng),，要有扎實(shí)的所理專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)。

icu護(hù)士應(yīng)是具有護(hù)理執(zhí)業(yè)執(zhí)照的專業(yè)人員,，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)尚無(wú)icu護(hù)士的培訓(xùn)中心及icu護(hù)士專業(yè)證書(shū),，在這方面我國(guó)與國(guó)外存在很大的差距。現(xiàn)在各醫(yī)院都在根據(jù)自己的條件培訓(xùn)icu的護(hù)士,。

培訓(xùn)內(nèi)容大致應(yīng)包括：

1,、休克病人的觀察及護(hù)理。

2,、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè),。

3、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè),。

4,、人工氣道的應(yīng)用及管理。

5,、機(jī)械通氣的應(yīng)用,。

6、心電圖監(jiān)護(hù),。

7,、心肺腦復(fù)蘇及應(yīng)急措施的訓(xùn)練。

8,、血液凈化治療及護(hù)理,。

9、dic病人的觀察及護(hù)理,。

10,、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持。

11,、各種儀器的使用,。包括心電監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī)，麻醉機(jī),，各種泵,，除顫器，體溫調(diào)節(jié)器等,。

只能在工作中慢慢摸索,，因?yàn)椴∪思安》N不同，儀器也相當(dāng)多,，需要開(kāi)展或病房沒(méi)有的新項(xiàng)目也很多,，總的說(shuō)來(lái)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，如樓上所說(shuō),，善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者,、教育者、照料者和研究者角色,。特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

1,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課,，實(shí)行輪流主講,，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能,。互相學(xué)習(xí)促進(jìn),，并作記錄,。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專科技能訓(xùn)練為主,，由高年資的護(hù)士輪流出題,，增加考核力度，講究實(shí)效,，不流于形式,，進(jìn)行排名次，成績(jī)納入個(gè)人檔案,，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),，相互競(jìng)爭(zhēng),，直至達(dá)標(biāo)。

3,、做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力,。

4、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,。不斷的更新護(hù)理知識(shí),。

1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,，做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全。

2,、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入、急危重病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控,。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。

4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血,、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等,。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事,，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn),。

5,、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究相關(guān)責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

1,、護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,，把病人的呼聲作為第一信號(hào),，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮,，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí),，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能,，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,，確保護(hù)理工作安全、有效,。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn),、與門(mén)診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,，從思想上,，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十五

通過(guò)胃腸外科實(shí)習(xí),，使學(xué)生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中得到基本技能的訓(xùn)練,，理論結(jié)合實(shí)踐,，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能,、溝通能力和解決問(wèn)題的`能力,，并樹(shù)立"以病人為中心"的思想，關(guān)心病人疾苦,，救死扶傷,，全心全意為人民服務(wù),。

1,、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排,。

2,、因幫不能上班就履行請(qǐng)假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)請(qǐng)假,，辦理完請(qǐng)假手續(xù)才能休假,。

3、尊敬老師,，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī),，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格,。

4,、必須服從科室安排，按時(shí)參加科室組織的講課及各種活動(dòng),。

5,、要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯(cuò)事故均由帶教老師負(fù)責(zé),，并取消帶教資格,。

第一周：

1、熟悉病區(qū)環(huán)境,，介紹病區(qū)醫(yī)療,、護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。

2,、掌握病員出入院護(hù)理,。

3、掌握鋪床法及生命體征的測(cè)量及記錄。

第二周：

1,、掌握各班工作職責(zé),。

2、了解各種疾病的治療及護(hù)理措施,，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法,。

3、熟悉胃腸外科疾病護(hù)理常規(guī),，熟悉危重病人人的接診及搶救程序,。

4、掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則,，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì),、一注意"。

5,、掌握各種消毒液,、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷,，過(guò)敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施,。

6、掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng),。

第三周：

1,、熟悉各專科疾病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理,。

2,、掌握吸氧、導(dǎo)尿,、口腔護(hù)理,、會(huì)陰擦洗、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)滴注等護(hù)理技術(shù),。

3,、掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項(xiàng),。

第四周：

1,、征求實(shí)習(xí)生對(duì)本科帶教工作的意見(jiàn)。

2,、對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核,。

3、填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,。

1,、主講人：

2,、講課內(nèi)容：

（1）腸梗阻病人的護(hù)理。（2）腹股溝疝病人的護(hù)理,。（3）急性闌尾炎病人的護(hù)理,。（4）胃癌病人的護(hù)理。

3,、示教技能,。

（1）清潔灌腸。（2）超聲藥物透入,。（3）各引流管的護(hù)理,。（4）腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)滴注。

實(shí)行雙相考評(píng)互相促進(jìn),?？荚u(píng)包括兩個(gè)方面：一是對(duì)護(hù)生考評(píng)，包括組織紀(jì)律,、服務(wù)態(tài)度,、理論知識(shí)和技術(shù)操作考試，以此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生在胃腸外科的實(shí)習(xí)效果,；另一方面是對(duì)帶教老師考評(píng),，征詢學(xué)生對(duì)帶教老師的意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)及不足之處,，從而提高帶教質(zhì)量。

總的來(lái)說(shuō),，按照教學(xué)計(jì)劃,，帶教中嚴(yán)格要求，多提供操作的機(jī)會(huì),，做到放手不放眼,。樹(shù)立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換,，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步,，護(hù)理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn),，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護(hù)理人才,，更好的為患者服務(wù)。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十六

從我加入醫(yī)院護(hù)士,，工作差不多快二年了,。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中,，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí),，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可,。順利完成了工作任務(wù),。其具體工作總結(jié)：

一、積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)

工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中,，服從命令,，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。

二、專業(yè)知識(shí),、工作能力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法),。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試,，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,，“醫(yī)者父母心,，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),，覺(jué)得是非常幸福的事情。

三,、生活方面

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

四,、今后的目標(biāo)

我決心進(jìn)一步振奮精神,加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造,努力克服自己存在的.問(wèn)題，做到：

(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),保持政治上的堅(jiān)定性,。

(2)在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),。

(3)以科室為家,，工作積極主動(dòng),對(duì)待病員熱情、耐心,滿足病人的需求,。護(hù)理工作是平凡的工作,，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十七

時(shí)光在流逝，從不停歇,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了,?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢,？以下是小編精心整理的護(hù)士工作計(jì)劃5篇，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

1.各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行考核,，通過(guò)目標(biāo)管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí),，安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,。

2,、以過(guò)細(xì)、過(guò)精,、過(guò)實(shí),、過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量,、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn),。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理,。

3、加大醫(yī)院感染控制力度,。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo),。同時(shí),，作好隨時(shí)消毒、終末消毒,、日常消毒工作,。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理,、使用,、處理。

一切以病人為中心,，以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī),，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護(hù)理!

制定護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃，抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),，提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì),。

1.對(duì)工齡5年以下護(hù)士實(shí)行輪科,，重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練。

護(hù)士工作計(jì)劃個(gè)人篇十八

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

（1）扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),，保持政治上的堅(jiān)定性。

（3）以科室為家,，工作積極主動(dòng),，對(duì)待病員熱情、耐心,，滿足病人的需求,。護(hù)理工作是平凡的工作，然而,，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。