報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

政治教師個人述職報告報告篇一

這年度的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這個年度我擔(dān)任九年級（1—3）班的思想品德教學(xué),。從總體上看，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

工作忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出滿勤,，干滿點,。以學(xué)校工作為重，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù),，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,，做到小事不請假，大事少請假,，從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務(wù)需要加班完成,，毫不含糊,，愉快接受,，按時保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成,。

工作不等不靠，主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式,、多渠道，做好學(xué)生思想工作,。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化,，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。

注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進(jìn),，勇于開拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實際的,、先進(jìn)的,、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育,。

本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,，在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的'知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變,。學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德,，行為習(xí)慣均得到了提高,。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點，有目的,，有意識地在課堂教學(xué)中實踐,，感性材料理性化，書本知識生活化,、語言表達(dá)多樣化，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗,。

思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，使我認(rèn)識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時,，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

本年度,，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制定了年度教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料,，既備教案,，又備學(xué)案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際情況,，設(shè)計課的類型和擬采用的教學(xué)方法,，在備課目標(biāo)的確立上，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,，在課后作業(yè)布置上分高,、中、低三個層次,，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生,，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。

其次,，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求,，與本組教師一道進(jìn)行集體備課，做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)資源共享,、教學(xué)經(jīng)驗共享，經(jīng)常性上公開課和示范課,，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時寫好教學(xué)反思和總結(jié),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到取長補短、互相促進(jìn),，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

課堂是學(xué)生的主陣地,。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

本年度,，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),；重點關(guān)注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化,。

本年度，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處,。比如：

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐心,。

（3）學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實,，不到位。所有這些不足,，都還有待于自己去努力,。

我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,，爭取在中考交一份滿意的答卷。

政治教師個人述職報告報告篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一級（7）（8）（9）班的`思想政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

在往常的教學(xué)中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了,，會使學(xué)生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了xx,，這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入,，導(dǎo)入不新穎，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果,。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,、時事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等,。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些,。當(dāng)然,，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時多關(guān)注各樣的時事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學(xué)生也會關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時,，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時事新聞,。對于典故方面也要求我們平時多積累,，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料,，學(xué)生都比較喜歡感興趣,，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助,。

教育以人為本,，倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的,。對學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育,，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動,、行為感化學(xué)生,，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識中反思，達(dá)到理性認(rèn)識,。

隨著期末的臨近,，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣,，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來，學(xué)生大都昏昏入睡,，復(fù)習(xí)效率低下,。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式,，給予學(xué)生更多的主動權(quán),，將時間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí),，可以默讀,、朗讀、相互提問等,。總之,，運用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí),。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式,，特別是一些后進(jìn)生,，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的,。將更多的主動權(quán)交給學(xué)生的同時，也要多加注意個別的學(xué)生,，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律,，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進(jìn)行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的。這種學(xué)生主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高,，對知識的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

班級中個別學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn),，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生。如在作業(yè),、試卷的批改上,，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改,，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn),，這在于鼓勵后進(jìn)生,，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后,，就堅持一視同仁的原則,。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人,。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索,、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗中進(jìn)步,。

政治教師個人述職報告報告篇三

至,，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助和自己的努力下,，我在工作中取得了一定的成績：-校公開課評比榮獲二等獎;20校課件制作評比活動榮獲一等獎;校公開課評比活動榮獲一等獎;20年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號,。

本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師,，述職如下：

一,、思想政治方面。

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè),，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排,，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇,、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表,，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。

二,、教學(xué)方面,。

自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勤于實踐，虛心求教,，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下,，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中,，我努力鉆研教材,，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考,。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生,，使高三復(fù)習(xí)具有了很強的針對性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

由于目標(biāo)明確,，教法得當(dāng),，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),，成績優(yōu)良,。2006—第一學(xué)期期末考試，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名,，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;—第一學(xué)期,，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分,、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級第一;—年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首,，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一,。高中數(shù)學(xué)教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差，在我的不懈努力,，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分,，為了提高這個班的成績,，我堅持做到了“四精”：精選、精編,、精練,、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下,，這個班的高考政治選修平均成績達(dá)到63分，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績?yōu)?15分,，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分,，為全校最高分;所帶的非選修班中,，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人,，120分以上的15人,，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分,，高出霞山區(qū)平均分5分,，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分,、xxx同學(xué),、xxx同學(xué),、xxx同學(xué)文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二,、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力,，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升,，28人及格,，12人105分以上，120以上1人,，為這個班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅實基礎(chǔ),。

三、教研方面,。

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題,，探索教育改革的新路子,。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”,、“材料題的審題技巧”,、“高考考點研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。同時,，我筆耕不輟,，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文,，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣,。

四,、班主任工作方面。

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟,，在帶班的過程中，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字,，勤五跟,、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪;做到一個“愛”字,，愛所有的學(xué)生,，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生;做到一個“嚴(yán)”字,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，不忘對他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求,。我平時注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證,，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展,。

經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：20帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名,，校運會團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”;20所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;帶的高二(7)班每個月都被學(xué)校評為文明班,，多次被評為學(xué)校“標(biāo)兵班”,，各科成績在年級同類班級中名列前茅;獲校運會團(tuán)體總分第三名,，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。

在班級管理中,，我善于培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。2009年高三(7)班的xxx同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，xxx同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的xxx同學(xué)2010、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，xxx同學(xué)被評為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”,，xxx同學(xué)還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”。我本人也因德育工作出色,，多次被評為校優(yōu)秀班主任,。

我通過賞識和激勵教育，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如2009屆高三(7)班的xxx同學(xué),，分到我班之前，紀(jì)律松散,，目無尊長,，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后,，我認(rèn)真觀察了他一段時間,，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的,，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因,，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式,，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長輩身上。得知這一情況之后,，我放下老師的身份,，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流、談心,、開導(dǎo),，同時，我主動聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作,。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢,，xxx同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開,，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會尊重家長,、尊重老師,、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少,，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡,。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對他的處分,，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后,，還光榮入伍了,。

政治教師個人述職報告報告篇四

1、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。

加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本年度教學(xué)工作的重中之重,，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實與最后的專項實施,。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好,，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強,。

2、做好學(xué)生評價分析與心理輔導(dǎo)工作,。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后,，要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情，適時適度地對學(xué)生進(jìn)行良性的等級分析與評價,，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學(xué)生更好地追求進(jìn)步,；同時，對個別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo),。

3,、開展豐富的課堂活動。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這年度我在新聞播報的基礎(chǔ)上,，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次,，八年級開展了1次,，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,！

政治教師個人述職報告報告篇五

本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè)，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師,。________年底被評定________二級教師資格并于________年年初被學(xué)校聘任,，至今已三年多，各方面已符合申報________一級教師條件,，現(xiàn)作述職報告如下,，請組織審議。本人一貫熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法,，政治思想覺悟高,。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,，關(guān)心時事,，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則,，為人師表，教書育人,，盡心盡力,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德,。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識,，有較強的教育,、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。幾年來,，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著,，得到了學(xué)生的普遍贊揚,，得到了各位同事以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。

下面主要從班級管理和教學(xué),、教研工作三個方面闡述本人的任職情況。

在任現(xiàn)職以來,，我先后擔(dān)任________-________學(xué)年__級__班,、________-________學(xué)年__級__班和________-________學(xué)年__級__班的班主任。因為班主任是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶,，而且還是一個班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者,，所以在班級管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì),，力求做到以身作則,，言傳身教。對學(xué)生要求明確,，言而有信,，做到公平公正，獎懲分明,，一視同仁,，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。我能對學(xué)生嚴(yán)格要求,，在學(xué)生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時,，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走,。在管理班級的同時,，我知道，要管理好一個班級,，就應(yīng)該樹立良好的集體榮譽感,，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)?；虮景嗟母鞣N文體課外活動。特別在班制或級制的活動或比賽,，在其中教育學(xué)生互相幫助,，互相鼓勵，互相支持,，為集體爭光,。同時也經(jīng)常召開主題班會，讓學(xué)生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題,，使學(xué)生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育,。

在進(jìn)行集體教育的同時，我也抓好個別的教育,，我會去挖掘,，去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點、特長,，引導(dǎo)并為其提供施展個人才華的機會。班級工作要做好,，需要班主任的工作到位,，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委,，分工到位,，每一個班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門,，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體,。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決,，同時也向班干部給予正確的指導(dǎo),，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生,，使他們互相監(jiān)督,、互相促進(jìn)，這樣一來,，整個班充滿了凝聚力,。

作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作,。在擔(dān)任________-________學(xué)年__級__班的班主任時,，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因,，并對他們進(jìn)行前途教育,，同時還進(jìn)行家訪,，做好家長的思想工作，后來學(xué)生,、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn),，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在教育后進(jìn)生方面,，我認(rèn)為對后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心,。對他們決不能以粗暴的方式對待，這樣的后果只會違愿,。對他們我是采取循循善誘的教育方式,，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會,，多與他們談心,，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助,，在做班主任的幾年里,，使多個后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。由于我班的管理工作的及時,、細(xì)致,，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展,，并在學(xué)校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號。

在任現(xiàn)職以來,，我曾擔(dān)任過________-________學(xué)年__級__個班,、________-________學(xué)年__級__個班和________-________學(xué)年__級__個班的____科教學(xué)。在教學(xué)過程中,，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé),，能虛心請教有經(jīng)驗的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，深入鉆研教材和教法,，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能,。中學(xué)高級教師述職報告我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合年級和學(xué)生的實際，因材施教,，啟發(fā)誘導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生切實掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本能力,。同時,，根據(jù)各年級課程的差異,，敢于嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法,。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機對學(xué)生予以思想品德方面的教育,，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展,。

在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在課堂上做到精講多練,，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識,。但是,，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備,。所以在備課這一環(huán)節(jié)上,，我會花相當(dāng)多的時間和精力。首先,，根據(jù)大綱要求,，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實際,，尋找合適的教法,?？傊?，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計好，從不馬虎對待,。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí),，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯誤,。

同時,，針對所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學(xué),，我還盡量想辦法利用課余時間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā),，千方百計使他們進(jìn)步,，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級都能獲得良好的成績,?？偟膩碚f，在教學(xué)方面,，通過不懈的努力,，不斷積累經(jīng)驗，所取得的成績是在逐步提高的,。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出。在________年至________年年度考核中,，本人被評為“優(yōu)秀”等次。

在教研方面,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。我能主動承擔(dān)公開課。為了做到模范作用,，我充分做好準(zhǔn)備工作,。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。課后能認(rèn)真聽取各個老師的評價,，達(dá)到共同探討,，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評,。例如：“________”和“________”等課例被評為學(xué)校的優(yōu)秀課例,。在課余時間，積極鉆研教材,，教法,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，并寫教學(xué)論文,。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎”。平時還主動指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法,，傳授教學(xué)經(jīng)驗,，使他們少走彎路。另外,，我還積極參加各種繼續(xù)教育,，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識水平都得到了較大的提高。

在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí),、不斷的總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的,。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的,。成績屬于過去，未來還需努力,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力嘗試在課改方面的探索,，使自己的教研水平得到更大的提高,。

1、2的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

本人在政治思想上,，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策,，熱愛黨,、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進(jìn)步,，政治態(tài)度端正，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。不斷嚴(yán)格要求自己,，積極鉆研教材，努力提高自身的教學(xué)水平,。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,，我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風(fēng)采,，積極教書育人,，受到師生好評,。

在教學(xué)上，我熱愛師范教育工作,。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué),、教育學(xué),、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中,。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序,，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個性特點,，以多種生動、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教,。讓課堂教學(xué)融入到故事,、游戲之中，有目的,、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生主動的學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色。認(rèn)真做好“教,、學(xué),、輔、批,、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生,。分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育,、多方面的素質(zhì)教育等,，及時把握學(xué)生的動向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試,。初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,，并體現(xiàn)于教學(xué)中。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略,，彰現(xiàn)教師智慧?？傊诟鱾€方面積極拼搏,、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,。

我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。我一直努力向“四勤”的要求,，“眼勤、腳勤,、腦勤,、手勤”，看齊,?！把矍凇⒛_勤”能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭,，馬上采取措施,，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風(fēng),。教學(xué)中勤思考,，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣,，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外,，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀,，給自己教學(xué)設(shè)計靈感,，吸取別人的優(yōu)點，舍棄缺點,，形成自己的教學(xué)特點。另外,，除了勤思考,，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑,。這個學(xué)期既有收獲的喜悅,，也有不足的反思，從而給我下個學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向,。我深信：天道酬勤,，只要努力,，全心全意地為孩子付出，為他們努力,，一定能有更多的收獲,。

我能滿負(fù)荷地工作，圓滿且準(zhǔn)時地完成教育,、教學(xué)任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個班級的政治期末考試(____-____第二學(xué)期期末考試)成績均在年級的10名內(nèi),。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性不斷地提高,，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀(jì)律不斷得到合理的管理,，避免教學(xué)事故的發(fā)生。深受領(lǐng)導(dǎo),、師生的好評,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，我見證了自己四百多個學(xué)生的成長,，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，我將更加努力工作,，做到主動積極，而且要勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會,，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!

政治教師個人述職報告報告篇六

在參加工作的7年來,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).

作為一名班主任，我嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。并且，時常放棄休息日,，組織學(xué)生開展第二課堂活動,，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通，積極引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,、人生觀,、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會寬容與理解,學(xué)會關(guān)心他人,、學(xué)會合作,，學(xué)習(xí)成績在全年級里名列前茅。

作為一名政治教師,深知責(zé)任重大,，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位,，積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關(guān)知識的結(jié)合,，在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識的同時,，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,，對學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，做到與學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友,，嚴(yán)格落實“四精四必“。積極抓好培優(yōu)輔差,，注重雙差生轉(zhuǎn)化教育,。

回顧7年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.學(xué)海無涯,藝無止境.今后,我要更進(jìn)一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,奉獻(xiàn)我微薄的力量.

政治教師個人述職報告報告篇七

備課、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導(dǎo),，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項,，能自覺做到認(rèn)真落實。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中,，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解,。

九年級每一次考試后，x主任都會帶領(lǐng)全體九年級老師認(rèn)真分析試卷,、分析學(xué)情,、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計劃。付出愛心,，用耐心傾聽花開的聲音,！我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄,，我必生死相依,，你若自我放棄，我仍不遺余力,。雖然有些凄慘,，但真的是這么回事。

政治教師個人述職報告報告篇八

20xx年已接近尾聲,，作為一名教師,，對自己教育、教學(xué)工作做一個簡單小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,，使自己今后工作更有成效。

一,、思想政治表現(xiàn)：

本人熱愛黨,，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)日常工作,。思想端正,，服從學(xué)校工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能一心一意地把精力用于教育教學(xué)工作中,，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，能在學(xué)生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局,，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二,、教育,、教學(xué)工作：

擔(dān)任初二、初三政治教學(xué)任務(wù),。對待教學(xué)工作,，教學(xué)態(tài)度端正，能認(rèn)真把握教材,，做到課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)參考資料與課本知識、學(xué)生實際情況有機結(jié)合,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的解題、審題能力,，做到在研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上備詳案,，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生的分析、解決問題能力不斷提高;其次,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展,。每一屆初三學(xué)生對我來說都是新生，,，剛開始師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué),。作為教師，利用課堂和課間了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的性格特征,、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系,，同時提出要求,，教學(xué)上循序漸進(jìn),，耐心教會他們做課本筆記,、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法,，學(xué)生對政治學(xué)科不重視到能主動學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)成功的第一步;第三，尊重學(xué)生，平時重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，包容學(xué)生的個性,，在嚴(yán)格管理的同時尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵下也比較愿意學(xué)習(xí),，師生關(guān)系融洽,，達(dá)到師生共同提高的目的,，今年的初三升學(xué)考試中,，能充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，利用課余時間加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補缺補差工作，第二學(xué)期主動要求增加課時,，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級政治升學(xué)考成績：良好率70%,，及格率100%;主動承擔(dān)其他年級的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù)),，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展,。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達(dá)到70分以上,。作為教師,，能根據(jù)實際情況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理,，做到用道理規(guī)勸學(xué)生,，用情感感化學(xué)生，通過教育,，絕大部分學(xué)生的思想都有了提高,。

三、人事檔案、辦公室工作：

作為人事干部,，首先做到按政策辦事,，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級文件精神,，做到文件精神解讀準(zhǔn)確,，在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作,。一年中,，按時間節(jié)點做好兩局工資變動,、加值班統(tǒng)計,、退休養(yǎng)老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎金調(diào)整和測算、兌現(xiàn)工作，教師,、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務(wù)考核,、年度考評和所有材料的上報核實工作,，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業(yè)務(wù)性工作,。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作,，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放,。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作,，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收,。總之,，擔(dān)任人事方面的工作，我的體會是結(jié)果簡單,，過程復(fù)雜,，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認(rèn)真對待,。

四、存在不足及改進(jìn)措施,。

由于平時事情繁雜,，作為教師教育教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊;有時有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒,。今后,，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，跟上時代需要,，改變教學(xué)方法,，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)需要，同時努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項管理工作,，克服畏難情緒,，認(rèn)真為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，每個教職工服務(wù),。

政治教師個人述職報告報告篇九

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

政治教師個人述職報告報告篇十

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo)、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題,。在我的幫助下，?老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作,。我指導(dǎo)?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎,。年，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí),，我主動給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,、上課，如何分析使用教材、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師,、帶隊領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面,，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作,，由于表現(xiàn)突出,，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。

六,、今后打算,。

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去,。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗,，及時吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績,。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

我是一名政治教師,，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)政治系,，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教,，xxxx年調(diào)入xxxx市第二高級中學(xué),，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學(xué)至今，在xxxx一中任教,。在此期間,，我于xxxx年被評聘為中學(xué)二級教師，xxxx年x月被評聘為中學(xué)一級教師,。

屈指算來,，我已度過了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中,，我一貫堅持四項基本原則,，愛國,、愛黨、愛人民,，堅持正確的政治立場,，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞,，樂于以自己的綿薄之力,，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點,，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。我對自己要求嚴(yán)格，思想上要求上進(jìn),，工作上努力,、認(rèn)真、踏實,、肯干,，并不斷向老教師學(xué)習(xí)、請教,，不斷夯實自己的教學(xué)基本功,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，xxxx—xxxx年我進(jìn)入xxxx大學(xué)管理學(xué)院與xxxx市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習(xí),，成績合格,，取得了結(jié)業(yè)證書。在進(jìn)修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間,，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思,，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《xxxxx》的論文,，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學(xué)院學(xué)報》xxxx年第x期上,。

任現(xiàn)職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二,、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職x年,、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好,，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績。尤其是xx—xx學(xué)年度,，任高三政治備課組長,，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進(jìn)行的省會考中,，在同類學(xué)校的排名上升一位;xxxx—xxxx學(xué)年度,，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學(xué)年度,，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右,。

由于“跨兩頭”,，備課量很大，工作比較辛苦,。盡管如此,，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中,，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效,。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽”二等獎,。根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍,、培養(yǎng)情感,，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進(jìn)思維,，卻容易流于枯燥,、程式化的窠臼;實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”,。因此,，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出,、高屋建瓴而又生動活潑,、幽默風(fēng)趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxxx》的論文,，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版),，并獲得好評。

在對政治教學(xué)進(jìn)行教改,、反思的同時,，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索,、研究。在任現(xiàn)職x年,、有x年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來,，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行解釋，再加以理論上的升華,，最后撰寫了《xxxxx》的論文,，強調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當(dāng)然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程),，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會熱點問題進(jìn)行分析、理解,、運用,。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下,，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善,，目前取得了初步的成果,，在“xxxx年xxxx市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外,，在任現(xiàn)職期間,，我還承擔(dān)了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手,，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立、自信,、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評聘為“班級紀(jì)律監(jiān)察員”,、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等,，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，取得了良好的育人效果,。對班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經(jīng)濟(jì)與對外開放條件下,，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《xxxx》,，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎。第二,、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社,、發(fā)現(xiàn)雜志社，xxxx年版),。在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平,。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協(xié)會,，xxxx年加入xxxx市書法家協(xié)會,，xxxx年加入xxxx省青年書法家協(xié)會、xxxx省書法家協(xié)會,。

在我努力工作的同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵,。我在xxxx年度,、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優(yōu)秀,，xxxx年度更受到學(xué)校的嘉獎,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的那一份光和熱!

政治教師個人述職報告報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好!現(xiàn)在我做述職報告，請各位批評指正!

歲月如梭,，歲月更如歌。在xx已經(jīng)是第八個年頭的開始了,，過去的那個學(xué)年,，拼搏，激情,、快樂猶在眼前,。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班,，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師,，我始終追求快樂高效的課堂,，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間,，把主戰(zhàn)場放在課堂上,，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡,，贏得了中考,，四個班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三(3)從接手的年級第六名,，在中考中一躍而成為年級的第一名,。

在20xx年述職時，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌,。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,，清掃戰(zhàn)場，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時科科倒數(shù)第一名的班級,，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績,，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分,，a類指標(biāo)雖然高但順利完成,，b類指標(biāo)超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個班主任爭光了,，為我們的科任老師爭光了。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,，非常感謝4班的孩子們的努力,。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生,，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天,，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲,，感動了我們,，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著,，把我們的成績一步一步地帶上來,，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧,，四班永遠(yuǎn)愛你!”

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛,，就在這個月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動，親愛的孩子們,，我永遠(yuǎn)愛你們,。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲,，你們的'班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效,，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的,。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的承受,、崇拜,、感動我的愛，在快樂中成長!

作為初三政治備課組長,，依靠,、團(tuán)結(jié)組員，分析,、備戰(zhàn)中考,，在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽儯骄衷诜畢^(qū)名列前茅,，第一次超過xxxx中學(xué),，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!

現(xiàn)在我?guī)У?4班，我們師生之間已經(jīng)融合一體了,，已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了,。今天我再次做個承諾，三年后,，我們14班一定會創(chuàng)造輝煌的成績,。

感謝學(xué)校創(chuàng)造的時機，不管xxx能否實現(xiàn),，我都會一如既往努力的工作,，因為我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我!

謝謝!

政治教師個人述職報告報告篇十二

本人于________年__月畢業(yè)于________學(xué)院______專業(yè),，畢業(yè)后分配到____省____市____縣____中學(xué)擔(dān)任____教師,。________年底被評定________二級教師資格并于______20__年初被學(xué)校聘任,，至今已三年多，各方面已符合申報________一級教師條件,，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議,。本人一貫熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，遵紀(jì)守法,，政治思想覺悟高。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線,、方針和政策,，關(guān)心時事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè),。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人,，有良好的職業(yè)道德。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識，有較強的教育,、教學(xué)與教研能力,，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚,，得到了各位同事以及學(xué)校,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。

下面主要從班級管理和教學(xué),、教研工作三個方面闡述本人的任職情況,。

在任現(xiàn)職以來,，我先后擔(dān)任________-________學(xué)年__級__班、________-________學(xué)年__級__班和________-________學(xué)年__級__班的班主任,。因為班主任是連接學(xué)生與學(xué)校的紐帶,，而且還是一個班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級管理工作上,，我不斷地提高自身的素質(zhì),，力求做到以身作則，言傳身教,。對學(xué)生要求明確,，言而有信，做到公平公正,，獎懲分明,，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信,。我能對學(xué)生嚴(yán)格要求,，在學(xué)生犯錯誤或出現(xiàn)其它問題時，及時幫助他們找出問題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法,，引導(dǎo)他們往正確的方向走,。在管理班級的同時，我知道,，要管理好一個班級,，就應(yīng)該樹立良好的集體榮譽感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué)?；虮景嗟母鞣N文體課外活動,。特別在班制或級制的活動或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助,，互相鼓勵,，互相支持，為集體爭光,。同時也經(jīng)常召開主題班會,，讓學(xué)生自己以討論或主動發(fā)表意見的方式來解決一些班上或身邊存在的問題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時又得到深刻的教育,。

在進(jìn)行集體教育的同時,，我也抓好個別的教育，我會去挖掘,，去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點,、特長，引導(dǎo)并為其提供施展個人才華的機會,。班級工作要做好,，需要班主任的工作到位,，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個健全得力的班委,，分工到位,，每一個班干部都有明確的責(zé)任和工作，各管其門,，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個班集體,。平時定期召開班委會，及時向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問題并及時解決,，同時也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用,，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生,，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn),，這樣一來,，整個班充滿了凝聚力。

作為班主任,，我還注意做好學(xué)生的思想工作,。在擔(dān)任________-________學(xué)年__級__班的班主任時，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭,，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因,，并對他們進(jìn)行前途教育，同時還進(jìn)行家訪,，做好家長的思想工作,，后來學(xué)生、家長的觀念都得到扭轉(zhuǎn),，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心,。對他們決不能以粗暴的方式對待,，這樣的后果只會違愿。對他們我是采取循循善誘的教育方式,，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并表揚鼓勵他們向好的方面發(fā)展,，多給他們發(fā)現(xiàn)的機會，多與他們談心,，多給他們正確的指導(dǎo),，多給他們幫助，在做班主任的幾年里,，使多個后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍,。由于我班的管理工作的及時,、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力,，所以我班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評選中多次被評上“文明班”的稱號,。

在任現(xiàn)職以來,，我曾擔(dān)任過________-________學(xué)年__級__個班、________-________學(xué)年__級__個班和________-________學(xué)年__級__個班的____科教學(xué),。在教學(xué)過程中,，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請教有經(jīng)驗的教師,，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，深入鉆研教材和教法，學(xué)法,，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能,。中學(xué)高級教師述職報告我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級和學(xué)生的實際,，因材施教,，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,，使學(xué)生切實掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本能力,。同時，根據(jù)各年級課程的差異,，敢于嘗試各種教學(xué)方法,，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外,，還把握好契機對學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展,。

在課堂教學(xué)中我盡量多想方法,，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上做到精講多練,，采用愉快式的教學(xué),，使學(xué)生在快樂中輕松學(xué)到知識。但是,，要做到這樣,，需要課前作充分的準(zhǔn)備。所以在備課這一環(huán)節(jié)上,，我會花相當(dāng)多的時間和精力,。首先,，根據(jù)大綱要求，吃透教材,，結(jié)合學(xué)生的實際,，尋找合適的教法?？傊?，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計好，從不馬虎對待,。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí),，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯誤,。

同時,，針對所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實際，為了更好地搞好教學(xué),，我還盡量想辦法利用課余時間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā),，千方百計使他們進(jìn)步，充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級都能獲得良好的成績?？偟膩碚f,，在教學(xué)方面，通過不懈的努力,，不斷積累經(jīng)驗,，所取得的成績是在逐步提高的。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出,。在________年至______20__年度考核中，本人被評為“優(yōu)秀”等次,。

在教研方面,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我能主動承擔(dān)公開課,。為了做到模范作用,，我充分做好準(zhǔn)備工作。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范,。課后能認(rèn)真聽取各個老師的評價,，達(dá)到共同探討,，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評,。例如：“________”和“________”等課例被評為學(xué)校的優(yōu)秀課例,。在課余時間，積極鉆研教材,，教法,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，并寫教學(xué)論文,。在________年所寫的《________》獲得____縣“__等獎”。平時還主動指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法,，傳授教學(xué)經(jīng)驗,，使他們少走彎路。另外,，我還積極參加各種繼續(xù)教育,，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知識水平都得到了較大的提高。

在任教的幾年當(dāng)中,，在不斷的學(xué)習(xí),、不斷的總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)中,，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的,。而取得的成績也是得到廣大師生的肯定的。成績屬于過去,，未來還需努力,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力嘗試在課改方面的探索,，使自己的教研水平得到更大的提高。

1,、2的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

本人在政治思想上,，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策,，熱愛黨,、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進(jìn)步,，政治態(tài)度端正，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡忠本職工作,，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。不斷嚴(yán)格要求自己,，積極鉆研教材,，努力提高自身的教學(xué)水平。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,，我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。有良好的道德情操和精神風(fēng)采，積極教書育人,，受到師生好評。

在教學(xué)上,，我熱愛師范教育工作,。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論,，把心理學(xué),、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),，用于教育教學(xué)中,。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學(xué),，建立良好的課堂教學(xué)秩序,，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個性特點，以多種生動,、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教,。讓課堂教學(xué)融入到故事,、游戲之中，有目的,、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生主動的學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。課堂組織嚴(yán)密緊湊,，富有特色。認(rèn)真做好“教,、學(xué),、輔、批,、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生,。分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育,、多方面的素質(zhì)教育等,，及時把握學(xué)生的動向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價值觀,，正確面對考試,。初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中,。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧,?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進(jìn)取,，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。我一直努力向“四勤”的要求,，“眼勤、腳勤,、腦勤,、手勤”，看齊,?！把矍凇⒛_勤”能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭,，馬上采取措施,，盡量減少不良情況的出現(xiàn)幫助塑造良好的班的班風(fēng)。教學(xué)中勤思考,，不能做一個只是“拿來主意”,，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣,，除了提高專業(yè)水平的理論書籍外,，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀,，給自己教學(xué)設(shè)計靈感,，吸取別人的優(yōu)點，舍棄缺點,，形成自己的教學(xué)特點,。另外,，除了勤思考,，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑,。這個學(xué)期既有收獲的喜悅,，也有不足的反思，從而給我下個學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向,。我深信：天道酬勤,，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力,，一定能有更多的收獲,。

我能滿負(fù)荷地工作，圓滿且準(zhǔn)時地完成教育,、教學(xué)任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本人所帶6個班級的政治期末考試(____-____第二學(xué)期期末考試)成績均在年級的10名內(nèi),。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性不斷地提高,，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀(jì)律不斷得到合理的管理,，避免教學(xué)事故的發(fā)生,。深受領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，我見證了自己四百多個學(xué)生的成長,，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，我將更加努力工作,，做到主動積極，而且要勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會,，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!

政治教師個人述職報告報告篇十三

20____年至20____年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：20____-20____學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎;20____年校課件制作評比活動榮獲一等獎;20____年校公開課評比活動榮獲一等獎;20__20__年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號,。

本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件,，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師，述職如下：

一,、思想政治方面,。

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排,，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高,，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二,、教學(xué)方面。

自參加工作以來,，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實踐,，虛心求教,，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下,，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中,，我努力鉆研教材,，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考,。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生,，使高三復(fù)習(xí)具有了很強的針對性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

由于目標(biāo)明確,，教法得當(dāng),，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),，成績優(yōu)良,。20____—20____學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一(4)班,、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名,，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;20____—20____年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一,，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是分,、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級第一;20____—20____年第一學(xué)期期末考試中,，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首,，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分,、及格率為同類班級第一,。高中數(shù)學(xué)教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中，生源較差,，在我的不懈努力,，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班，生源起點比較低,，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分,，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選,、精編,、精練、精評,，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成績達(dá)到63分,，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績?yōu)?15分，在我校排名第一,，她的文科綜合成績?yōu)?32分,，為全校分;所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人,，105以上的有81人,，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分,，高出校平均分17分,，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分,，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分,、______同學(xué)、______同學(xué),、______同學(xué)文綜成績?yōu)?28分,，分列年級第二、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱,，我在這個班投入了大量的時間和精力，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，有評必補,，使這個班的政治綜合成績有了很大提升,，28人及格，12人105分以上,，120以上1人,，為這個班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅實基礎(chǔ)。

三,、教研方面,。

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長,，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題,，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”,、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”,、“材料題的審題技巧”、“高考考點研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。同時,，我筆耕不輟,，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文,，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣,。

四,、班主任工作方面。

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中,，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字,，勤五跟、勤找學(xué)生談心,、勤上門家訪;做到一個“愛”字,，愛所有的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生,、教育學(xué)生;做到一個“嚴(yán)”字,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，不忘對他們的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求,。我平時注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長進(jìn)行心理輔導(dǎo)，20____年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證,，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。

經(jīng)過一系列探索和努力,，我在班主任工作中取得了突出成績：20____年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名,，校運會團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”;20____年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;20____年帶的高二(7)班每個月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)?！皹?biāo)兵班”,，各科成績在年級同類班級中名列前茅;09年獲校運會團(tuán)體總分第三名，20____年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”,。

在班級管理中,，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。20____年高三(7)班的______同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，______同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的______同學(xué)20____,、20____連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，______同學(xué)被評為20____年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，______同學(xué)還被評為20____年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”,。我本人也因德育工作出色,，多次被評為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識和激勵教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如20____屆高三(7)班的______同學(xué)，分到我班之前,，紀(jì)律松散,，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生,。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時間,，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因,，他與其父親的溝通很少,，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長輩身上,。得知這一情況之后,，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流,、談心,、開導(dǎo)，同時,，我主動聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下,，父子兩人的溝通越來越順暢,，______同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會尊重家長,、尊重老師、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少,，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好,，學(xué)校撤銷了對他的處分,，20____年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了,。

五,、培養(yǎng)青年教師方面。

在五年的教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo),、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材,、探討疑難問題,。在我的幫助下，?老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作,。20____年我指導(dǎo)?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎,。20____年，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí),，我主動給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課,，如何分析使用教材,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師,、帶隊領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面,，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作,，使得她能出色的完成班主任工作,，20____年由于表現(xiàn)突出,，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。

六,、今后打算,。

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去,。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗,，及時吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績,。不管本次申報一級教師資格是否如愿,，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

政治教師個人述職報告報告篇十四

你們好！現(xiàn)在我做述職報告,，請各位批評指正,！

歲月如梭，歲月更如歌,。在xxxx已經(jīng)是第八個年頭的開始了,，過去的那個學(xué)年，拼搏,，激情,、快樂猶在眼前。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高,，作為科任老師,，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生,，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間,，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂,，贏得了學(xué)生的喜歡,，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標(biāo),。特別是初三（3）從接手的年級第六名,，在中考中一躍而成為年級的第一名。

在20xx年述職時,，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌,。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場,，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時科科倒數(shù)第一名的班級,，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名,，僅比平行班第一名低一分,，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成,。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了,。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考,，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生,，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話,，道出了這兩年來他的心聲,，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情,，他一心一意地為我們這個班付出著,，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人,，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人,，歐亦寧,，四班永遠(yuǎn)愛你！”

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲,，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感（基層黨支部書記述職報告）動,，親愛的孩子們，我永遠(yuǎn)愛你們初政治教師述職報告4篇工作報告,。你們對母校的熱愛,，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂,，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的,。作為班主任,，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜,、感動我的愛,，在快樂中成長,！

政治教師個人述職報告報告篇十五

本人在__年__月攻讀完__大學(xué)__學(xué)位,，并在通過了為期__天的培訓(xùn)后于__年__月__日投入工作，任____學(xué)校高中部政治教師一職,，承擔(dān)了高一年級四個班的政治教學(xué)工作,，真正成為了一名光榮的人民教師，開始滿懷熱情的放飛我的老師夢,。

時間也過得真快,，高中教學(xué)已將近一個月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,，自己已慢慢地進(jìn)入了高中教師的角色,。回頭想想,一路走來,，雖然跌跌撞撞,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，使我這個缺乏教學(xué)經(jīng)驗的新教師學(xué)會了很多東西,，從莽撞的畢業(yè)生慢慢進(jìn)入了為人師表的角色,，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識也有了極大的提高,，現(xiàn)結(jié)合一隔月來的思想,、工作等情況做以下匯報：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,。

作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我深情地愛著教師這個平凡的職業(yè),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。服從組織安排,，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇,、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己,，做到為人師表,，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。

二,、積極實踐,，錘煉教科研能力。

自從參加工作,，我就常常告誡自己,，學(xué)無止境。進(jìn)入高中教師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。這個月里，我去聽了本科組教師還有其他老教師的課,，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。

同時,，我深知,，隨著知識更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,，及時了解當(dāng)前教壇新動向，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱評論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié),，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實踐能力,。

三,、加強溝通,，讀好人生實踐這本書,。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。作為一個新教師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績,。