每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

第一天上學朋友圈文案篇一

第一天上學,，是每一個孩子成長的重要一天。新的同學,、新的環(huán)境,，都讓我感到興奮又有些緊張。我記得當我走進教室時,，有許多陌生的面孔,。班主任老師幫助我們做了簡單的自我介紹，讓我們相互了解,，大家也都變得熱絡起來,。逐漸地,，我開始適應這個新環(huán)境,，跟新同學們交流，慢慢地放下了內心的緊張,。

第二段：體會到嚴肅認真的學習氛圍,。

在新學期的第一天，老師向我們介紹了學習的規(guī)則和要求,。她告訴我們要努力學習,，要遵守紀律，要互相尊重,。在上課的過程中,，我逐漸體會到了學習的嚴肅認真。老師們講解知識的時候,，我全神貫注地聽著,，希望能夠記住更多的知識。同時,，我也看到了同學們都很專注地學習,，大家互相鼓勵著,，爭取取得更好的成績。這種學習的氛圍讓我感到激動和向往,。

第三段：獲得新知識,，拓寬眼界。

在第一天上學,，我們開始學習新的科目和新的知識,。我喜歡數學和語文，所以當老師開始講解數學和語文的時候,，我格外認真地聽著,。老師通過舉例、講解,，讓我們對數學和語文有了更深入的了解,。我學會了解算式、解方程,，學會了欣賞古詩詞,、書寫好字。除了數學和語文,，我還學習了新的科目,，如英語、科學等,。這些新的知識讓我眼界開闊,，世界變得更加廣闊。

第四段：參與班級活動,，增強團隊意識,。

在第一天上學的下午，班主任老師組織了一些班級活動,。我們一起玩游戲,、參加團隊互動，增進了我們之間的了解,。通過這些活動,，我發(fā)現(xiàn)班級中的每個人都有自己的特長和優(yōu)點，大家團結一致,，相互幫助,，我們可以共同面對困難,，一起取得進步,。這些班級活動不僅讓我感受到了團隊的力量，也鍛煉了我的溝通和合作能力,。

第五段：展望未來,，積極向上,。

第一天上學的體驗讓我明白，學校是一個全新的世界,，在這里我將學到更多的知識,，認識更多的朋友。我要積極面對每一天的學習,，努力提高自己,。我會養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷充實自己的知識,，培養(yǎng)出色的能力。我相信,，只要我一直堅持下去,，未來的路會越走越寬闊,，我會變得更加優(yōu)秀。

總結：

第一天上學是一個全新的開始,，是一個追求知識、培養(yǎng)能力的起點,。適應新環(huán)境、認識新同學,，感受學習的嚴肅認真,，獲得新知識,，參與班級活動,，展望未來，這些都是我第一天上學的心得體會,。我相信通過自己的努力，我一定可以在這個全新的學習環(huán)境中取得好成績,，變得更加優(yōu)秀,。我期待著未來的每一天,，充滿著希望和憧憬,。

第一天上學朋友圈文案篇二

明天是貝貝，從今天晚上開始,，他就一直纏著媽媽問：“媽媽,，我能把玩具帶到學校去嗎,？你知道小學的教室里有廁所嗎？媽媽,，我不認識小朋友怎么辦……”總之,，他要擔心的事可多了。媽媽撫摸著貝貝的頭,，微笑著說：“寶貝,，別擔心，明天到了學校,，你自然就知道了,。早點睡吧，小學生上學可不能遲到,。

晚上,，貝貝夢到了自己背著書包上學去，在學校里,，貝貝遇到了很多新鮮有趣的事,。

一大早，貝貝就起來了,，因為他記得昨天晚上媽媽說過小學生上學時不可以遲到的,。起來的第一件事，就要整理自己的小書包,，這在幼兒園的時候,，貝貝就已經學會了?？墒怯泻芏嗪芏鄸|西要帶去新學校：爸爸買的蠟筆,、舅舅哎的卷筆刀、阿姨送的鉛筆盒,，當然還有一年級的新課本……很快,，小小的書包就變得鼓鼓的。但是還有一樣最重要的東西沒帶,，怎么辦呢,？那是姐姐送的拼圖，這可是貝貝最愛的玩具,，因為它可以變出很多很多好玩的東西,，他是一定要帶去新學校和新同學一起玩。而且,，萬一老師上課很沒勁呢,，貝貝還可以拿出來玩。可是媽媽說了,，小學生上課是不能玩玩具的,。“那到底帶不帶呢,？”想著想著,，貝貝有點心煩了，不過管不了那么多,，貝貝偷偷把拼圖塞進書包,。

拿好所有的東西，貝貝上學去了,。

“叮鈴鈴……”等貝貝走進教室,，上課鈴響了，第一節(jié)課開始了,。

上課原來是很有趣的,！可是一節(jié)課好長，上到一半時,，貝貝想起放在書包里的拼圖,，他好像和同學一起玩?！霸趺催€不下課呢,？”想著，貝貝有些坐不住了,，他偷偷地從抽屜里拿出拼圖,，但貝貝知道，小學生上課是不可以玩玩具的,?！澳阋詾槲彝浟藛幔俊必愗愖约焊约赫f了這句話,，便繼續(xù)聽老師上課,。

當老師說“下課”時，大家就開始走動起來,，貝貝馬上拿出拼圖和周圍的同學一起玩,，很多同學都是第一次看到這么好玩的玩具，一下子,，圍觀的同學越來越多了,，貝貝不停地用拼圖變出新的東西給大家看。突然,，上課鈴聲響了，貝貝趕緊收起玩具，放進書包,，大家也都回到自己的位置上認真聽講,。

第二節(jié)是數學課，老師要求學生們把尺拿出來,，同學們都很快地把事先準備好的直尺從鉛筆盒里拿出來,。可是貝貝下課的時候只顧著玩拼圖卻把這件事給忘記了,。于是,，他急急忙忙打開書包，滿書包翻,，忽然,，“哐”的一聲，所有的東西,，連同心愛的拼圖一起撒在地上,。一下子，全班同學都轉過來看著貝貝,，老師也輕輕地走過來說：“下課時就要做好課前準備,，知道嗎？”貝貝臉紅了,，這時他真想找個地洞鉆進去,。“下次我一定不會忘記了,?！必愗悓ψ约赫f，大家也都轉過身去,，老師繼續(xù)上課,。

這一節(jié)課，貝貝聽得很認真,?？墒堑鹊娇煲抡n的時候，麻煩的事就來了,，貝貝想上廁所了,。一下課，貝貝就沖出教室找?guī)?，可是,，可是廁所在哪兒呢？貝貝東跑西跑,，可就是找不到廁所的影子,?！芭尽保愗愐徊恍⌒淖苍谝粋€大姐姐身上,。

“對,，對，對不起,?！必愗惣t著臉說。

“沒關系,，可是你怎么了,，好像很急的樣子?！贝蠼憬銌?。

“我……我想上廁所，可是我找不到廁所在哪兒,?！必愗惒缓靡馑嫉負蠐项^。

“我?guī)闳グ??！必愗惛蠼憬悖业搅藥?/p>

放學的時間到了,，老師叫小朋友到學校門口排隊,。媽媽已經早早地等在外面?；丶业穆飞?，貝貝牽著媽媽的手，一邊走一邊把在學校發(fā)生的好玩的事情告訴了媽媽,。

媽媽聽了,，微笑著說：“我的貝貝真能干，慢慢地,，你就是一個真正的小學生了,。”

第一天上學朋友圈文案篇三

第一天上學是每個孩子都難以忘懷的時刻,，它標志著我們開啟了一個新的人生階段,。我還記得那天早晨迷迷糊糊地睜開眼睛，躺在床上還感覺有些不真實,，不敢相信自己已經長大到可以去學校上學了,。下面，我將用五段來描述我第一天上學的心得體會,。

第一段：早晨的興奮與困倦,。

早上,，我被媽媽按時叫醒，經過了一夜的激動和緊張,，我感覺自己的精神有些不夠充沛,。坐在床上,，我害怕起床,，心里又有些期待，急切地想去看看新學校,，認識新的朋友,。雖然昨晚媽媽給我準備好了一切，可是我還是緊張,。直到我洗漱完畢,，穿好新衣服，背上書包,，準備走出家門的那一刻,，才發(fā)現(xiàn)自己對這一天懷有復雜的情感。

第二段：在校園中的探索,。

來到學校,，我看到一群群陌生的面孔，此時的我感覺自己好像一個小魚兒被拋入大海之中,。不過,，和我一樣的小朋友還有很多，大家彼此之間都是新面孔,，大家互相瞅瞅,、打量打量，試圖找出一個可以交流的窗口,。老師帶領我們參觀了學校,，介紹了各個教室的功能和使用方法。雖然有些地方我還不太熟悉,，但是我感到學校這個大家庭充滿了生機和活力,。

新的同學是我第一天上學里最讓我期待和擔心的部分。我明白與合作是非常重要的,，因為有時成功與否是互相影響的,。我試著走近幾個同學，和他們交流,，看看能否找到認同感,。開始時我有些羞澀不敢開口，但是隨著交流的深入,，我漸漸找到了適應的感覺,，遇到了幾個志同道合的朋友,。那一刻，我感覺到自己已經融入到這個集體之中,，我不再孤獨,。

第四段：老師的指導與陪伴。

在這第一天上學的旅程中,，老師給了我很多幫助,。她給我們講解了學校的規(guī)章制度，分享了學習的方法和經驗,。老師告訴我們,，班級是一個團隊，我們要互相幫助,，共同進步,。在各種課程和活動中，老師總是耐心地引導我們并鼓勵我們去探索學習的樂趣,。我意識到老師是我們成長路上的指引者,，她會在我們需要的時候伸出援手，給我們力量和希望,。

第五段：特別的收獲與成長,。

第一天上學雖然緊張，但是也有許多美好的回憶,。我通過與新同學的的交流,，結交了新朋友；通過老師的指導,，對學校有了更深入的認識,。我現(xiàn)在意識到，上學并不只是為了學習知識,，它還是一段美好的人生旅程,。在這個過程中，我將學會更好地與人溝通和合作,，提高自己的綜合素質,。未來的日子里，我會保持對學習的熱愛和積極的態(tài)度,，繼續(xù)努力,，不斷成長。

總結：

第一天上學的心得體會讓我感受到了成長的喜悅,，也學到了許多重要的課堂外的知識,。在未來的學習和生活中，我會保持這份純真和努力,，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),，不斷追求更好的自己,。這段寶貴的經歷會成為我人生成長旅程中的一個重要的里程碑。

第一天上學朋友圈文案篇四

今天開學了,，我很高興,。

走在上學的路上，我很激動,，我心里想教室會是什么樣子,？

可當我走到學校門口時，我有點害怕了,。我緊緊地抱住媽媽的手,，媽媽鼓勵我說：“你成為一名小學生就要勇敢了！”我聽了笑了起來,，媽媽還幫我在學校門口拍了幾張照片留念。然后我牽著媽媽的手找到教室開家長會,。開完家長會后媽媽要走了,，媽媽囑咐我說：“祝你上學開心?！?/p>

媽媽走了后,，老師告訴我們她姓陳并問我們：“你們是不是第一次來這個學校？”同學們一起回答：“是的,！”我挨著上幼兒園時的好朋友恬恬坐著,，但我不好意思回答問題，因為我是第一天來學校,，不熟悉這兒,。

中午回家后，媽媽問我：“你今天上午在學?？鞓穯?？”“還可以吧?！蔽艺f,。然后我和媽媽吃完飯就去臥室午休了，到上學時間了,，媽媽陪我步行去學校,。

進了教室，陳老師問我們：“你們已經上小學,，成為一年級小學生了,，你們開心嗎？”

“開心,！”我們一齊回答老師,。接著陳老師給我們排隊形,，排好隊后，我發(fā)現(xiàn)我站在第二排,。然后,，老師領我們去操場，接著又領著我們參觀校園,，我還知道了在什么地方接水喝,。陳老師還告訴我們下課了課間可以去操場玩。最后老師領我們回教室,，并排了座位,，排好座后，就到放學時間了,。

我和同學們背起書包走出教室站隊,，媽媽接我回家時在路上又問我：“你開心嗎？”我回答：“開心,！”

上學第一天過得可真快樂呀！

第一天上學朋友圈文案篇五

1,、理解故事內容,，懂得小學學習生活的基本特點。（重點）,。

2,、能仔細觀察圖片，猜測貝貝上學時的心情,。并講述自己對上學的感受,。（難點）。

3,、對小學生活產生向往,。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,，了解故事,，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

5,、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力,。

ppt幼兒用書,。

一、談談自己的上學心情，引出主題,。

2、出示ppt1教師小結小朋友的感受,。

二、學習故事,。

1,、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學,，晚上睡覺時,，他會和媽媽說什么呢？

2,、ppt2,。

師結：貝貝還是將拼圖帶去學校了，結果會怎樣呢,？

師結：貝貝知道小學生上課是不能玩玩具的,，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課,。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢,？

5,、ppt5師：

（1）第二節(jié)是數學課,，你看到了什么,？為什么會發(fā)生這樣的情況,？

（2）我們聽聽老師是怎么說的,？

6,、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了,？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么,？

7,、ppt7師講述內容。

三,、完整欣賞故事,。

師結上小學時的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學會按小學生的要求來要求自己,。

轉眼間,，孩子已經在幼兒園學習,、游戲了三年，馬上就要進入小學,。上小學是幼兒步入正規(guī)教育的開始，進入小學后,，幼兒在生活習慣,、學習方式以及人際關系等方面面臨許多的變化，這是幼兒生命歷程中的'一個重要轉折,，順利度過這個轉折期,，對幼兒日后身心健康的發(fā)展及順利完成小學階段的學習都具有重要的意義。為了能夠讓孩子們盡快的適應小學生活,，我們開展了主題教學活動“我要上小學了”旨在讓幼兒初步了解小學生活,，激發(fā)幼兒向往上學、想要上學的情感,。

“上學第一天”這堂課的活動目標為1,。理解故事內容，感受貝貝上小學時的心情,，講述自己對上學的感受,。2。對小學生活產生向往,，懂得小學學習生活的基本特點,。通過談話引出故事《上學第一天》接著講述故事，通過提問“貝貝在上學前擔心的問題是什么,？”“如果是你你會擔心什么,？”“貝貝第一天上學，在學校里發(fā)生了哪些事情讓你印象深刻,？為什么,？”讓幼兒初步了解故事內容，以及貝貝小朋友第一天上小學時遇到的問題和他的表現(xiàn),。在第二遍講述的時候通過結合掛圖,，很好的完成了目標2。

通過平時對孩子的觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班一部分孩子很喜歡偷偷的從家里帶一些玩具或者是一些好吃的藏在書包里,，偷偷的和小朋友進行分享。所以我把故事中關于描述拼圖的那幾段單獨拎了出來,，通過討論,，孩子們總結出了上學帶玩具會影響自己的學習就算是在課間玩耍也會對下節(jié)課的學習產生一定的影響。很多孩子一下子聯(lián)想到了那些經常帶玩具來幼兒園的小朋友，“老師經常帶玩具來和小朋友玩的,！”一聽就著急了,，“我下次再也不帶了！”

通過《上學第一天》的學習,，孩子了解了很多有關于幼兒園與小學的不同之處,。為了做好幼小銜接，我們還組織了參觀小學的活動,，主要讓幼兒懂自己長了,，很多事情要學會控制自己，約束自己,，自己能自己管好自己,。

第一天上學朋友圈文案篇六

暑假即將過去，又到了開學的時候,。暑假里過得輕松自在的日子已經深深烙在我的記憶中,，暑假越來越長，更使我變得懶散起來,。上學的第一天,，我既期待又忐忑，對新的學年有著無限的幻想和期待,，同時也感到有些不安和懶散,。但是，那么長時間的假期后的第一天,，我發(fā)現(xiàn)心里隱隱帶著一絲遺憾,，迎接新學年的第一天，我頗有些感觸,。

正值暑假的最后幾天，雖然還是暑假,，但是我已經迫不及待地想要上學了,。畢竟，懶散了那么久也有些無聊了,。對于新學年的開始,，我心里充滿了期待和憧憬。我期待在新的學期里能夠遇到新的朋友,，結交更多的知己,；我憧憬在新的課程中能夠有更大的突破和進步。這種期待和憧憬推動著我堅定地迎接新學年,。

然而,，當我真正踏足校園的那一刻，我突然感到有些失落和焦慮。一切都變得陌生,，新的同學,、新的老師、新的學科,，都讓我感到有些不適應,。尤其是與以前的同學分開，開始與新的同學相處,，我不知道該如何與他們交流,，如何與他們相處。這種陌生感和不適應讓我有些緊張和不安,。在排隊等候進教室的時候,，我不禁有些后悔，有些猶豫,，不確定自己是否能適應這個全新的環(huán)境,。

然而，當我進入了教室,，親眼見到了新的同學和老師時,，我發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。新的同學對我都非常友好,，他們主動地與我交流,，幫助我適應新的環(huán)境。老師們也非常熱情地引導我們融入新的學習生活,。他們?yōu)槲覀冊O計了豐富多彩的入學教育活動,，讓我們更好地適應新的學校和班級。在新的同學和老師的幫助下,，我的擔心逐漸消失,，我漸漸地放松下來，而且開始喜歡上這種新的環(huán)境,。

隨著上課的開始,，我逐漸融入了新的學習生活。新的課程讓我充滿了好奇和探索的激情,。每天上課都過得井井有條,，老師們講的內容也很吸引人，學習變得更加有趣和有意義,。在課間休息的時間里,，我與新同學們交流日常生活，我們相互分享著喜悅和煩惱,。在每一堂課上,，每一次活動中,，我都不斷地學習和成長，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣所在,。這讓我深深感到上學是一個不斷進步和成長的過程,，我漸漸愛上了學校這個大家庭。

上學的第一天,，雖然有些迷茫和不適,，但是最后卻收獲了很多。在新的學年里,，我發(fā)現(xiàn)了自己的好奇心和探索精神,，也發(fā)現(xiàn)了自己與他人交流的能力和勇氣。上學的第一天,，讓我意識到生活中總是會有一次次的新的開始,，我們需要用積極的態(tài)度去迎接和適應。每一次新的開始都是一次學習和成長的機會,，只要我們保持開放的心態(tài),，勇于面對新的挑戰(zhàn)，我們都能收獲更多的成長和進步,。

暑假第一天上學,，我收獲了許多，明白了人生中的每一次新的開始都需要用積極的態(tài)度去面對,，才能走得更遠,。在新的學年里，我將懷著憧憬和熱情,，用積極的心態(tài)去面對和適應,，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我相信,，只要保持好奇心和學習的態(tài)度,，不斷努力，我一定能在新的學年里取得更好的成績和進步,。

第一天上學朋友圈文案篇七

今天我抬著沉重的心情來學校,，今天是上學的第一天。我討厭死了,。

上學真煩。今天我5年級了,。真快嘿嘿,，在上學的路上見到了以前同學。他沒搭理我,。在路上我想:o(︶︿︶)o唉以前的同學沒了?，F(xiàn)在學校換班了,。想哭啊。交些新朋友多難啊,。我了解我自己,。我是個好難交朋友的人。到了學校教室里,。隨便找個座位坐下了,。一看全班同學。沒一個認識的,。倒霉了?。,?！不過多久,。老師來了,。說道：同學們好,。我姓周,，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了,。應該都會。

自我介紹。

了吧,？我一聽到就手腳發(fā)麻,。我膽子小,。怎敢站在講臺上自我介紹。我祈禱別叫到我。周密同學請你自我介紹下,。

第一天上學朋友圈文案篇八

開學第一天,，我高高興興的背著書包去上學,，到了教室,，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我半個月都沒有見著的同學了！其實,，我一直都把他（她）們當作自己的親兄弟姐妹，開心,！

開始上課了,，首先,，給我們上課的是金老師,，我看見她很可愛！

我喜歡開學第一天,！當然，我更喜歡上學,！