心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇一

近些年來,，黨史教育不斷深入人心,，讓越來越多的人了解了黨的發(fā)展歷程和偉大成就,。三下鄉(xiāng)黨史實踐團作為一項新的黨史教育試點項目,，讓我們有機會深入基層,、走進群眾,，領悟黨的群眾路線的道理和真諦。在參加這次活動中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得,，以下是我的體會。

二,、重溫初心,。

在這次三下鄉(xiāng)黨史實踐團的活動中，我們一方面通過學習黨史,、宣傳黨的歷史功績,，強化了愛國主義和信仰教育；另一方面,，還走進了縣城,、農(nóng)村、企業(yè)等不同領域,，感受到了百姓艱苦奮斗的情感和環(huán)境,，了解到了群眾的生產(chǎn)生活狀況和需求，這無疑是對我們初心的深刻感悟,。

我們一直以來肩負著共產(chǎn)黨人的革命歷史使命,，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色文化，不斷推進自身黨性修養(yǎng)和思想境界的升華,。這次活動讓我們更加感受到了人民的期盼和責任,，讓我們更加深入地了解到習近平總書記提出的以人民為中心的發(fā)展思想，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不斷奮斗,。

三,、體驗現(xiàn)實。

在這次活動中,，我們不僅重溫了黨的歷史,，也深入了解了當下的社會現(xiàn)狀。通過走進企業(yè),、農(nóng)村,、校園等多個領域，感受到了群眾的生活困難和訴求,，看到了基層干部為人民群眾所做出的奉獻和貢獻,，更體會到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性,。

我們遇到了許多現(xiàn)實問題,，比如貧困,、教育、環(huán)保等,。這些問題都是與群眾的利益息息相關的,，我們在對照現(xiàn)實與理論的時候，深刻領悟到了“兩個務必”的重要性,，也更深入地了解了所謂“群眾線”,、“真理標準”、“從群眾中來,，到群眾中去”的內(nèi)涵,，堅定了我們服務群眾、奉獻社會的決心,。

四,、探索實踐。

在本次活動中,，我們不僅學習理論,，更重要的是將所學理論與實際情況結合起來，積極探索實踐,。我們和群眾交流,，了解他們的真實需求和想法，通過各種方式為他們提供實際幫助和支持,。在實踐中,，我們不斷摩擦、不斷探索,、不斷完善,，從而提高了為人民服務的能力和素質。

通過這次實踐,，我也更加深刻地認識到了黨的群眾路線的重要性,。我們需要始終堅持把人民放在心中最高的位置，將群眾與黨的聯(lián)系和銜接不斷加強,，才能更好地發(fā)揮群眾的創(chuàng)造力和積極性,，讓共同的理念和價值成為推動社會進步的強大動力。

五,、總結感悟,。

三下鄉(xiāng)黨史實踐團讓我們在學黨史、悟思想,、辦實事的過程中,，領悟到了許多人生哲理和真理,。我們始終牢記黨的宗旨和初心，將肩頭的責任轉化為動力,，不斷追求自我提升和增長,。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持理論與實踐相結合的方法,，為人民服務,，努力成長，回報黨的培養(yǎng)和重托,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇二

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了,，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰,。幾天的奔走,，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識,，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度，一種責任,，一種認識,。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病,，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕,，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導老師唐海波教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利,。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中,，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年,，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平,，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育,，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上,，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染,？”,。

在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市,，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在,。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一,。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,，村民生活水平也有了較大的改善,，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下,，實踐團在村會議室,，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研,。正如村長所擔憂的,，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解,。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物,，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事,。這不是村民不支持,，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。后來在實踐團全體成員的出動下,，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認識,。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重,。

下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大,，有上學前班的，小學的,，初中的,。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解,，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染，預防等知識牢記在心,，并表示要回去給父母親戚們講解,。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們,，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果,，孩子們跟我們談理想,，談學校學習，談自己的朋友,。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望,。

艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預防我們可以做到,，預防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持,。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地,，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想,，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延,。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手,，教育是提高村民素質的基礎,，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳,。湘西的村民們是淳樸的,，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤,，更多引導他們健康成長的幫助,，而這些滋潤和幫助應該來源于每一個大學生每一個社會公民。

在回去的路途中,，隊員們多了一份安靜,，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇三

近年來,，各地組織的“三下鄉(xiāng)黨史實踐團”取得了良好的成果,。本人作為一名參與者，在此次活動中深感到了實踐的重要性以及對黨史的深刻理解。在此,，我將分享我的心得與體會,。

第二段：了解當?shù)貧v史。

在三下鄉(xiāng)的實踐活動中,，我們首先要了解當?shù)氐臍v史,。了解當?shù)氐臍v史背景，就可以更加深入地了解當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀以及未來的前景,。在活動中,，我們深入了解了當?shù)氐臍v史文化、地理環(huán)境,、經(jīng)濟狀況等,，從中更好地理解了當?shù)攸h的建設和群眾工作的重要性。

第三段：加強團隊合作,。

在三下鄉(xiāng)實踐中,，我們不僅要了解當?shù)氐臍v史，還要加強團隊合作,，共同完成任務。在實踐中,，通過分工合作,，團隊成員相互協(xié)作，取得了良好的成果,。在團隊合作中,，我們進一步加深了彼此之間的關系，探討交流了工作經(jīng)驗與技能,，更好地理解了團隊合作的重要性,。

第四段：感受群眾工作的重要性。

在三下鄉(xiāng)的實踐中,，我們深刻意識到了群眾工作的重要性,。黨的歷史也是群眾的歷史。通過實際行動,，我們更加明確了黨建與群眾工作的關系,。我們不僅要管理好黨員，還要聯(lián)系好廣大群眾,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，更好地為群眾服務，維護群眾利益,。

第五段：總結與展望,。

三下鄉(xiāng)黨史實踐團的活動不僅是一種實踐，也是一種廣泛宣傳群眾工作的實踐。通過這次活動,，我們更加深入地了解到黨史的重要性,，也加強了我們在社會中工作的技能。未來,，我們還需要更好地加強團隊合作,，深入了解社區(qū)發(fā)展狀況，共同為人民群眾服務,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興不斷努力,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇四

7月1日早上7點，懷著絲絲期待,，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程,。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張,，又或者說一絲擔憂,，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗,，前方有很多挑戰(zhàn)在等我,。

其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動,，就是去體驗基層的工作生活,。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,，但汗流浹背,，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,，洗去城市的浮華,，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中,。

大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣,，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實際相結合,，認真體驗,，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,。大學生參與新農(nóng)村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設的關系,，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑,。

說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業(yè)知識,，到基層鍛煉的機會卻是非常少的,，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn),?；鶎邮强啵瑮l件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量,。通過這次活動,，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去,，基層的鍛煉,，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生,。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺,，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況,，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質,。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學習起到重大作用,，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

雖然天氣炎熱,，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水,，我們的內(nèi)心滿溢著幸福,。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬,。從他們那真誠的眼神中,，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會,、為人民服務的光榮與榮耀,。同時,，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動,，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會,，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結合,、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路,。自覺走與實踐相結合,、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離,，對提高解決實際問題的能力,，長見識，長才干具有十分重要的意義,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇五

一直以來都很喜歡一句話：如果分別是注定的,，那么，相見不如懷念,。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,，這種感覺再次強烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外,，開始兩天特別難熬,，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場,，破舊的教室,，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床,，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,，一切一切，進入眼簾的都是那么陌生,，那么令人難以忍受,。

在心里不斷地告訴自己：我們是來下鄉(xiāng)的，九天的時間很快就會過去了,。硬著頭皮把宿舍整理干凈,，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,，睡得很好,，一覺無夢到天明。第一天上課非常不幸運,，原來排在我前面的課被沖掉了,，所以第一節(jié)就是我的課了,。之前也沒有意識到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,，手足無措加上準備不足,，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊,，下了講臺就不想再上去,，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天,。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師,。第一天在極度的挫敗感中度過,。

第二天一早，我去到教學樓的第一件就是去3班看看,。不知道為什么,，這一次走進3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,，當我再次走出3班的時候,，我的心理只有一個想法——這是一班非常可愛的孩子,。也是從這一天開始,，毫無預警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班,。這份感情來得很突然,，連我自己都覺得很奇怪，但是整個人都很興奮,，心中只有一個想法——我要把三班帶好,。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做（其實現(xiàn)在還是不懂）,，作為一個老師應該怎么跟學生相處。第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子,。之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,，看了學生的留言，整個人興奮了一整天,，趕緊連夜回復了他們的留言,，該鼓勵的鼓勵了，該安慰的安慰了,，覺得自己真的有了做老師的感覺,。

第四天有我的'課,，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影,，對自己完全沒有信心,，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,，緊張到有點胃抽筋的感覺,。感覺時間過得特別慢，潦草地吃完了早餐,，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點,，我還沒上課就先去到了1班的教室,，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,，我一去到教室,，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來,，倒把我心中的緊張磨去了一半,。當上課玲響的時候，全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字,，接下來的自我介紹就顯得順理成章了,。一節(jié)課下來，我被汗水泡過了,，但是心里很高興,，因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,，學生都很認真的聽,，積極地回應著我，笑聲不斷,，那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,，一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當我在掌聲中走下講臺的時候,，我告訴自己,，我不用再害怕走上講臺了。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇六

不要悲傷,，要陽光地面對眼下的生活,，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己,，我們都是陽光下快樂的的孩子,！

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展,。

在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”,。

這句話對于我們大學生來說是很震撼的,，國家對新農(nóng)村建設高度重視的，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質內(nèi)涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展,。

2,、農(nóng)村也要加強思想教育。

在我們調查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設政策時,，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農(nóng)村房屋建設,，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時,，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到,，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務,，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活,。

3,、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。

這次新農(nóng)村建設調研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。

作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的'主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障,。

為了有目的的開展實踐活動,，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時,，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通,，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到,，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施,，這在小學教育來說是非常先進的設備,，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低,。

我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手,，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識,，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習,。農(nóng)村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個山區(qū)孩子,，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng),，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等,，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的,，這應當算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴,、學畫畫,，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語,。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識,，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學,，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇七

七月,，收獲的季節(jié),。2015年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動,，為期八天的三下鄉(xiāng),，讓我感受很多,，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學展開,。八天的下鄉(xiāng)時光雖然不長,，但也是一個星期了，在這八天中,，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣,。以前,，我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊,，而這次的下鄉(xiāng),，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心,，一齊流汗,。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,，對我們是抱著好奇的心理,，因為他們從沒有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,，有些隊員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時,，語言的溝通也是我們一大難題,，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒拥臅r候,，如何同村民解說,，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚,，我們本次的活動,，用普通話、白話,，詳細地和他們說,，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著,，但很多時候,，都很配合我們的工作，支持我們的工作,。

下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,，我們支教組每一天都在總結經(jīng)驗中獲得進步，順利完成支教任務。18號晚,，是我們下鄉(xiāng)的最后一天,，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會,。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及_地成功,。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,，都歷歷在目,。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,，第一次大家吃大鍋飯,，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果,，所以吃起來也很好味道,。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺,，至今都難忘記,。三下鄉(xiāng)，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩,，也得到了很大的煅煉,，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨,，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶,。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,，但在隊長的帶領之下,，我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格,。我參加的是支教組服務隊,。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備,，有目的地進行,。

這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事,。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我，然而我就應為社會做出自我應有的貢獻,，我們就應為人民干實事,，做有貼親人民生活的事,。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放,。

“要讓事情改變,，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好,?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦,。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應,。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時光而過,。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活,。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量,。我隨從的雖然是支教組,，我們隊員都認真地備課，認真地上課,，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生,。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”,。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時光,。每一天我都覺得自我過得十分的充實,，十分的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動,，也是最有好處的一次,，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇八

此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了xx市xx縣xx會xx小學,，一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村,。這里交通極其不方便，大部分都是泥路,，一到下雨天,，泥路便會積水，車輛和人都很難行進,。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到xx村的第二天,，一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散，每次走訪調查,，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民,，這無疑給我們的調研增加了難度。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時期,，大部分的家長都外出收割稻谷,，我們的調研對象又是家長，要如何才能做好我們的調研呢?這又是一個難點,。對于沒怎么受過苦的大學生而言,，體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里,，我們每天不止要六點多起床準備,，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷,，上山除草,。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點半出發(fā),，走了一個多小時才到我們的勞動基地,，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當時山上的`溫度高達33攝氏度,，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下,。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了,，盡管重重困難,，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告,，我們還學會苦中作樂,，收獲了很多在學校學不到的知識。

“三下鄉(xiāng)”活動是一個集體活動,，服從隊長的安排,，聽從隊長的指揮,，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律,，這些都是每個隊員必須具備的素質,。在調研過程中，我們會按時清點人數(shù),，任何行動都會向組長報告,，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據(jù)組員的實際情況進行分工合作,，這能有效地提高我們調研的效率,。我們不止在調研工作有分工，我們在生活方面也有分工,，我們以組為單位,，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力,，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律,。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力,。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧,，我沒有做好自己的本職,，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通,，導致自己寫了報告模板,，組里其他成員也寫了模板，使調研報告進展緩慢,，而且由于報告模板不同,，在協(xié)調過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告,，但從這件事情里,，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流,，而且我太個人主義了,，當出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地考慮問題,，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正,。

我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天,。在這六天里,，我們一起調研，一起寫報告,，一起做飯,，一起務農(nóng)，你累了我們幫你,，你病了我們照顧你,，我們苦中作樂，陪伴著彼此,，有飯一起吃,，有活一起干，共同進退,，我們像一家人一樣,，脫下我們的面具，不用擔心隔墻有耳,，不用害怕暗箭傷人,，我們表露自己最真實的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力,，它讓我們獲得友誼,，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

7月13日,，這一天早上是我們義教的時間,。據(jù)我們了解，這里的教師是沒有給孩子上文體課的,，綜合各種因素,，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌,，因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌,。我們認為愛國情要從小開始培養(yǎng)，而且愛國不分貧富,，身為中國人,，他們更是我們國家的未來，是我們國家以后的希望,，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國意識是必須的;二是和學生一起吹乒乓球,，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識,，希望他們能夠學點實用的東西,，能夠好好保護自己。和別人,，特別是在山里,，一些常用的安全意識會變得特別有用,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇九

帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報名表,，看著反復修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案,，開始了一系列的前期準備工作。

拖著疲倦的肢體,，始終不情愿的情緒,，每人大包小包，三個小時車程,，終于來到這個對我們來說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實踐基地,，新車小學。環(huán)視一周,，相對比城里的小學,，這里麻雀雖小，五臟俱全,，校園種滿了龍眼樹,，一進門就是簡單的教學樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運動場,，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間,，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺，沒有過多的裝飾,，一切都是簡陋而純粹,。烈日當空，鳴蟬伴奏,，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影,，三下鄉(xiāng)生活正式開始,。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會是艱苦的,，早就有的心理準備讓我對周圍所有一擁而上看似始料未及的無法習慣的生活條件都欣然接受了,。

說說第一次支教。從未想過當老師的我,，第一次面對叫我“老師”的學前班學生,，拿起粉筆，第一堂課,，第二課堂,，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準備,。似乎還未具備意識的學前班小朋友著實令我一度崩潰,。吵鬧,、打架、睡覺……只能承認我沒有當老師的潛力,。慶幸的是,，不太識字的小朋友們還是學會了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時候老師的用心良苦和苦口婆心,。作為宣傳組和新聞組的負責人,，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學生有近距離接觸,，但是每當有學生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”,、“老師再見”，都覺得很窩心,，很值得,。

印象很深刻的是有一次我們支教隊伍來到四育小學，有一個小朋友身旁吐了一灘水,，一直在哭,。了解情況之后，是另外一個小朋友打他所致,。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學校,，但孫子從以前就被欺負的畫面加上當天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起,，在奶奶拉扯那個打人的小朋友的過程中,，聽懂方言的隊員了解到她的孫子從前是個品學兼優(yōu)的、很乖巧的孩子,，是四育小學的插班生,，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負,，最嚴重的一次是打到有內(nèi)傷,，要到醫(yī)院治療。

其實,，無論是新車小學還是四育小學,，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務工,，許久才能回家一次,，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長的孩子來得孤獨,、自卑,，缺少關愛，導致性格會有一些不同，成長道路也相對坎坷,。在這次三下鄉(xiāng)中,，希望我們隊伍對學生表現(xiàn)出關愛和關心，能讓他們感受到來自外面世界的關愛和照顧,，讓他們通過我們隊伍了解外面的世界,。想起他們對我們第一次踏進校園時投來好奇的眼光，我想告訴他們,，外面的世界很精彩,，外面的世界也很無奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良,、干凈透徹的眼睛,，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍天白云下,。

說說走訪“空巢”老人,。拎著隊伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人,。大多老人都是獨自在家,，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作,。老人熱情邀請我們進屋就坐,，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常,。其實,，老人的孤獨誰懂呢?他們心里的矛盾誰知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠,，不能陪在身邊,。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫,，親切而感動,。

說說我們隊伍。令我驚喜的是,，以為都是按照計劃度過這十天卻被邀請接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當?shù)亟袑W的老師恰好是我們的校友,，邀請我們隊伍進行一次排球的友誼賽;另外五邑大學某下鄉(xiāng)隊伍也邀請我們進行一次籃球的切磋,。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊伍與外界建立了良好友誼,。

人多的地方就會難管理,，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個隊伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒,、互相幫助和包容,，懂得了怎么去承擔一份責任，懂得了怎么與人相處,，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來之不易的緣分和友誼,。從頭幾天個個說想要回家，到后來那幾天沒人提起回家的話題,。

快樂不知時日過,。文藝匯演的到來響起了回家的信號。不太專業(yè)的消防演練,、趣味運動會,、安全衛(wèi)生知識宣講,、特色活動等等,，策劃書里的活動基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學校長給征文比賽,、繪畫比賽獲獎者頒獎,，看著孩子們認真表演的我們,，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€學前班,，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好,，節(jié)目結束后，一個經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服,，他只是一直笑,，然后我開玩笑地問他：“等一下老師就要走了，要離開這里了,，你會想老師嗎?”他毫不猶豫地點了點頭：“會!”不知道為什么,，眼淚就像洪流一樣涌出來。

尾聲終于要來,。在經(jīng)歷完成了整個三下鄉(xiāng)流程的如釋重負之后緊隨的便是最不擅長面對的——離別,。還記得來到這里的時候在新車小學大牌匾前陽光下的合照，今天依然要合照一張,，跟十天前有一點點不同的是,，我們都長大了一些?；爻誊囘t到了一個小時,，但是大家似乎一點也不在意，反而很感激這一個小時,。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭,，但是看著小朋友們揮著手,、流著淚說再見，心很酸,。一路上隊友們讀著小孩子給的信,，雖然我們都在笑著他們的語句多不通順，錯別字很多,，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動著我們的心,，車開得越遠，越覺得字字珠璣,。說說笑笑中,，蘊藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應景的《再見》：“我怕我沒有機會,，跟你說一聲再見,，因為也許再也見不到你，今天我要離開,，熟悉的地方和你……”我會牢牢記住你們的臉,，我會珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去,，真的,。

一開始陌生，后來熟悉;一開始膽怯,，后來自信;一開始百無聊賴,，后來趣味無窮;一開始抗拒，后來不舍,。隱隱記得新車小學副校長的一句話：“……這段經(jīng)歷對你們來說也許很難得也很難忘,，謝謝你們給孩子帶來了知識和歡笑，你們的路還很長,，希望你們前程無量……”是啊,，就像隊歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時代/一起演繹著精彩/我們在這里成長/學會了擔當/我們肩負著責任……”十天不多,，但是看到孩子的成長,，看到隊友的成長，再看到自己的成長,，十天的歡聲笑語,，十天的喜怒哀樂，每一個鏡頭都刻錄在我們每個人心中,。更多的回憶,，就藏在心里吧。感謝我的學生,，感謝這里的鄉(xiāng)親父老,，感謝兩所小學，感謝這十天,，你的,，我的，三下鄉(xiāng),。

我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義,，意義就在心中。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十

法政學子攜青春下鄉(xiāng),，科學發(fā)展為xxxx島添彩,。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集,，十二天的真心付出,，天天都有新的精彩，天天都有新的心情,，我們領略到了xxxx村的村容村貌,、人文風采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光,，孩子們的理解與尊重,。十二天下來，師生同樂,，深刻而難忘,，我們不僅僅與學生們結下了深厚的師生情，還結下了深厚的友誼,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地,，不過，十二天的日子還歷歷在目,，讓人回味,，讓人感動。

還記得18號那天,，天公作美,，陽光明媚，我們都早早地起床了,，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式,。出征儀式結束后，我們搭著汽車,，激情澎湃,，懷著好奇與希望，順利來到xxxx島xxxx鎮(zhèn)xxxx村基地xxxx小學,。我們住宿的地方是在小學附近的村委會辦公樓,，前面是xxxx村的文化樓,，后面是一間祠堂，可謂三位一體了,。一下車,，村長就來來為我們開門了，樸素的衣著,，厚實的外表,，是那么的平易近人。接著,，我們開始了大清潔,，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈,，這是我們團隊合作精神的再次體現(xiàn),，第一次的團隊合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。

其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”,。下午四點鐘,，我們滿懷希望走進了xxxx小學，得到的是一片的失落,。小學只有一棟兩層的'教學樓,，很普通，xxxx小學四個字的顏色已經(jīng)褪去,。作為五年級的班主任,，我先去看了五年級的教室。一片狼藉,，這是我看到后的第一個感受,，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟,，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地,。當時到校的學生不多，于是,，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番,，思想?yún)R報專題雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心,，我跟自己說一定要做好班主任,，教育好咱們班的孩子們。

下午的師生見面會遭到了冷場,，來的學生很少,，在與部分學生的談話中，我們了解到原來有些學生不是不愿意來,，而是怕被個別不愿意來的同學笑,，于是就跟著不過來上課了,。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在,，孩子們都很真誠,，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心,，對，在我以后的教學過程當中對學生要將心比心,，不能常以老師自居,，要和他們做朋友。

第二天早晨我們剛踏進學校,，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰,。隨即一聲聲“老師好”的問候,，更是讓我感動了一陣子，因為,，畢竟這是我第一次被叫做老師,。上午十點四十分，我踏上了期待已久的講臺,，雖然學生不到二十個,，但是絲毫不減我教學的熱情。這是我給自己的第一批學生上的第一節(jié)課,。這一課,，我給自己班學生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣,，整節(jié)課都很活躍,，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十一

在第二天里,，我們進行了“關愛留守兒童,，共架愛心彩虹”的主題活動?；顒有问街饕且宰咴L和口頭問答的方式,，地點在__區(qū)步行街和三通街一帶。

這一地帶的居民告訴我們,，__的留守兒童不算太多,，但要是走在街上，也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子,。還有十多歲的留守兒童,，父母在外打工,，跟著爺爺奶奶過日子，得不到應有的教育,，也享受不到應有的物質生活,。

隨后，我們小分隊又召開了一個緊急會議,，就留守兒童教育面臨的難題進行了討論,。我們總結了以下三個方面：

1、沒錢,，缺少關愛,、親情缺失，因此大都表現(xiàn)出不快樂,。

2,、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心,。

3,、嚴重缺乏自信心，存在自卑心理,。

但面對這樣一些亟待解決的問題,，社會的關注程度卻遠遠不相稱。當?shù)厝藢α羰貎和闆r的了解有限,，他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活,、環(huán)境問題以及心理問題。

在活動結束之后,，我們立即決定返校之后要為當?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍,，并成立了愛心書屋?？粗@些禮物,，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，有了這些笑容,，我們便覺得自己所做的是值得的,，是幸福的。

但這僅僅是冰山一角,，我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,，是透過自己的相機,，把這一現(xiàn)象和事實告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關注，除了國家的基本補助之外,，會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十二

拖著行李箱，我們就這樣遇見了,。踏進三下鄉(xiāng)的學校,，我們從不認識到認識，如果說前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,，那我們前世肯定是好朋友才換來了現(xiàn)在的緣分,。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無緣無分,，所以我幸慶我們有緣能夠遇見,，更會珍惜我們的每一次遇見。謝謝時間,，讓我們初識；謝謝緣分,，讓我們遇見,。

了解。

隨著三下鄉(xiāng)工作的開展,，我們逐步了解對方,，原來我們都那么愛笑，原來我們都是損友,，原來我們都是向上的好青年,，原來有太多原來，只是因為我們了解了彼此,，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來,。有太多事，我們沒辦法做到,，但有一件事誰都可以做到,，那就是去認識去了解別人，也許你會說,，這并不是所有人都可以做到的,，其實沒有做不做不的到，只有想不想做而已,。當我們都生活在同一個圈子里,，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰能掙脫這聯(lián)系,？既然我們無法阻斷這種人與人之間聯(lián)系,，我們只能去認識別人，了解別人,。

工作,。

分別,。

文藝匯演結束后，我們像來的時候那樣也是拖著行李箱,，不過這一次是分別,。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會永恒,，不是每一次相聚都可以避免離別,，到了分別時就要揮手說再見。再見不是不見,，所以傷心過后就是期待,，期待我們的下一次再見，期待我們在某一天可以在街頭偶遇,，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了,。

謝謝緣分讓我們在各自最好的年華遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們,。這不是結束,，這是開始。

供稿單位：嶺南師范夢星辰三下鄉(xiāng)實踐隊,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十三

xx年xx月xx日至xx日,，xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

xx月xx,、xx日兩天,，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,，村民們紛紛前來就診,，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,，診治過程中耐心詢問村民病情,、察色按脈以及特色針灸按摩；xx老師積極聯(lián)絡駐村干部,，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,，在兩天的義診活動中,，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,，這讓隊員們興奮自豪不已,，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,，面對他們程度不一的病情,，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們,，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風,。當然,，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,，與此同時,，也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件,。

當然,，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動,，使孩子們通過讀書,、寫字,、畫畫,、唱歌、做游戲等形式,，豐富了他們的暑期生活,，開拓了他們的`視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛,?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶,，孩子們一張張渴求知識,、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛,，述說著他們對新事物的追求和期盼,。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌,，我們的內(nèi)心是快樂的,，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,，而傷感在于,，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄,，只能一次次地鼓勵他們,，好好讀書，將來走出村子,，走向精彩的大世界,。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師,，這其中,，我們感到的，也更是一種責任和義務,，即在有限的時間里,，教給他們的東西，或許是一首歌,，或許是一個故事,，亦或許是一種信仰！

臨行前,，一些小朋友給我們寫了信,，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好,，單是它飽含的情誼,，就是無價的。

在xx村的最后一晚,，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會,。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩,，晚會雖小,，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,，在他們的歌聲中,，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月,；而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,，小分隊成員們是成功的筑夢師,，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,，為他們的夢，插上輕盈的羽翼,。

美好的時光總是太匆匆,，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別,。x月xx日,，xx醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,，我們回到了自己的出發(fā)點,，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,，對于孩子們，可能是希望和信仰,，而對于我們的隊員,，的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中,，這段記憶會深刻影響著我們,，激勵著我們！

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十四

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落,，應對不可知的未來,，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的潛力,。盡管前面有鮮花,，也有荊棘,，但我必將義無反顧,，勇往直前，將自我的潛力展現(xiàn)出來,，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

我當學生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞,。

但自我當了這隊長之后,，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生,，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決,，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊,，就這樣,，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來,，活動開展的順利,，同學們也就都有了信心。

以前都是有活動了大家在,，開展結束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次,，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式,。

在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!

對于我來說,，活動是下次的成功的道路,，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會,，而這機會也是自我日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會,，為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助,、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處,。不論是活動的前后,，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒,，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜,，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準,。每一天記日記,，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的來源,。淚水與喜悅，還是要落入俗套,，最想說的一句話還是時光過得好快,，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，種種感想在這短暫而又漫長的七天里,，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷,，我獲得了很多,，有友情，有經(jīng)驗......

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十五

為了豐__都職業(yè)技術學院大學生社會實踐活動內(nèi)容,，積極響應學院關于大學生自主創(chuàng)業(yè),，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞精神，提升大學生能力的指導思想,。20__年7月13日,，由成都職業(yè)技術學院青年志愿者茍嬌、喬茂波,、肖飛洋,、黃仲偉四人組成的“成職青年進地鐵”之專業(yè)、行業(yè)大調研實踐小組赴四川省成都市天府大道高新孵化園9號a座杜臣物流責任有限公司實地進行了相關工作的調研,。

在調研過程當中,，小組主要向相關工作人員咨詢了關于其公司的經(jīng)營模式、倉庫的搬運方式,、運輸設備的配備方面做了現(xiàn)場的采訪,。據(jù)了解杜臣物流公司是20__年才轉移到成都高新孵化園的,，是一家綜合性公司,。在很早的時候公司就定位于專業(yè)從事第三方物流服。長期的經(jīng)營和積累經(jīng)驗使得該公司以具備很強的物流運營能力,，現(xiàn)已成為供應鏈解決方案,、干線運輸,、倉儲管理、區(qū)域配送,、城市配送,、分撥加工、會展物流,、為一體的初步覆蓋全國的大型專業(yè)物流公司,。在調研過程中，小組成員還現(xiàn)場參觀了公司運營人員工作現(xiàn)場,。

通過這次調研同學們從中都得到許多的啟發(fā),。感受到了實踐活動中的意義所在。這不僅是走馬觀花式的形式,。而是從實踐中使得同學們對于自己專業(yè)技能認識的提高,，也給予同學們一個可以實地考察了解、學習機會,。同學們也期待再一次的親身實踐于這樣的社會活動,，希望得到更多的提高。

20__年7月13日星期五,，成職青年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已悄然過去兩天,，在這兩天里我們都很累過，但也快樂過,。清晨我們伴隨著日出,，懷著激動的心情快樂自信的前往地鐵，心中一定在默念“我們一定會做的很好,，不會讓大家和自己失望的”,。到達各自服務的站點后，為了更快的了解和融入自己的服務,。志愿者們接受了各站站長的工作培訓并安排好服務地點,，就這樣我們開始了志愿服務工作。志愿者熱情的服務,，換來的是乘客一張張滿意的微笑和一句真摯的謝謝,。志愿者微笑著說著不用謝，快樂的心情還是溢于言表,。但是一整天的服務讓志愿者疲憊不堪,，但志愿者信心十足，讓服務更加到位,，做到優(yōu)質和高效,。

在這兩天的服務過程中，此次實踐活動的帶隊老師苗興國帶領著領導和老師們不知不覺的來到了志愿者的身邊,。領導的到來,，讓志愿者驚喜且意外,。領導并對志愿這服務高度的肯定，親切的告訴志愿者要注意自己的身體,，遇到問題要及早向上級匯報,，作分析與總結。使暑期三下鄉(xiāng)活動會越做越好,。領導的親切問候讓志愿者的心不再感到疲憊,，增加了志愿者的斗志，希望干好志愿服務不讓領導失望也不讓自己的努力白費,。

晚上吃過晚飯后,，我們會在會議室開每一天的總結會議，總結一天中遇到的困難,，和不好的方面,。大家一起想辦法解決困難，并要求在日后的服務過程中改正不好的方面,。讓日后的志愿服務做的更好,，得到乘客和工作人員的認可。在會議過后我們?yōu)橹驹刚咛峁┝穗娔X技能的培訓,。志愿者們到帶上了電腦并認真聽著,。豐富了我們?nèi)锣l(xiāng)活動類容，方便了日后的工作的進行,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是一次磨練人意志力的過程,，雖然也許我們在服務過程中我們累過，但是我們絕對不會放棄,。九天其實說短不短但是它轉瞬即逝,，我們應該學會珍惜這難得的機會，來鍛煉自己,，磨練自己,。因為它不過只是我們生活中一段小小的插曲。相信,，我們自己會克服困難,，為乘客提供優(yōu)質的服務，提升我們吃苦耐勞的思想,。讓我們志愿服務活動更有意義,。

八個團隊整隊完畢后，出征儀式正式拉開序幕,。學院副院長__,、各分院部、相關處室領導、小分隊指導老師及三下鄉(xiāng)的所有志愿者們出席啟動儀式,，院團委負責人張帆主持了這次出征儀式,。整個儀式莊嚴又不失活力,。

出征儀式上,，首先志愿者代表發(fā)言，表達了我們志愿者對學院領導大力支持的感謝,。三下鄉(xiāng)社會實踐團具有“服務人民,，奉獻社會”的志愿者精神，投身社會,，服務社會,，這是一種信念，這是一份責任,。莊重承諾出征以后,，我們一定會在帶隊老師具體指導下，團結協(xié)作,，全力以赴,，力爭圓滿完成各項實踐任務。

接著老師代表外語部分團委鄧莉萍發(fā)言,，講訴大學生的需具有使命感和責任感,，主動投身社會實踐活動中。老師們將會和志愿者一起跟緊時代步伐,，弘揚新時期志愿者服務精神,，積極投身到暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，真正實現(xiàn)受教育,，長才干,，做貢獻，用我們的青春和智慧為社會主義現(xiàn)代化建設偉大事業(yè)書寫新篇章,。

__副院長作了重要的講話,，他指出今年，我們以黨的十八大召開,，以“服務五大興市戰(zhàn)略,，青春建功美好成都”為主題，目的就在于鼓勵和引導廣大同學牢記__的要求,，牢固樹立遠大志向,，努力掌握過硬本領，在熱情服務三農(nóng)的實踐中,、在加快推進建設世界現(xiàn)代田園城市的實踐中建功立業(yè),，書寫美好的人生。__副院長在出征儀式上為老師和同學們提出了以下幾點希望：

第一、要加深對大學生社會實踐內(nèi)涵,、意義的理解和把握,。

第二、希望全院各有關部門進一步提升大學生社會實踐的層次水平,。

第三,、希望廣大同學立足于“學”，提升職業(yè)綜合素質,。

第四,、希望廣大同學重在于“實”，在加快世界現(xiàn)代田園城市建設的大潮中奮發(fā)有為,。

是的,，“行是知之始、行是知之成”!激揚的青春渴望廣闊的舞臺,，奮進的成都呼喚年輕的驕子,，從今天開始，由我們成都職業(yè)技術學院組建的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的各個小分隊的志愿者們,，將在指導老師的帶領下,，將深入成都市城鄉(xiāng)一體化建設的第一線，普及知識,、傳播文明,，調查研究、建言獻策,，成為成都市世界現(xiàn)代田園城市建設,、新農(nóng)村建設的感受者、宣傳員和實踐者,。

在啟動儀式上,，領導們親自為每個實踐團隊授予了光榮的志愿服務旗，我們成職青年進地鐵社會實踐團接過的不僅是一面鮮艷的旗幟,，而是一份榮譽,，更是一份責任。

出征儀式結束后,，“成職青年進地鐵實踐團”的志愿者們迅速收拾行裝,，踏上了為期9天的志愿服務和社會調研之旅穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙,，相信在各位領導的帶領下,，在隊員們的共同努力下，本次團工委“成職青年進地鐵”實踐團將會彰顯更多的精彩瞬間,，更好服務于每個人,，做到品質與質量共同進步,。

炎炎夏日，曬不化的是志愿者們似火的服務熱情,。

__大學生暑期三下鄉(xiāng)啟動儀式后,，下午的召開了實踐團的日常生活和實踐的詳細會議。晚上大家早早的進入了夢鄉(xiāng),，為著志愿,，抱著希望，實踐團員們又早早的起床邁開了實踐的第一步,，在指導老師的帶領下,，“成職青年進地鐵暑期社會實踐團”一起前往成都地鐵一號線的高新站,，攝影人員記錄了大家的進站的朝陽之氣與斗志昂揚之景,，隨后各個小組奔赴各個重要站點。

由于是第一天進行服務,，實踐團員們心理難免有些緊張,，滿懷期待的同時，也稍感不安,。第一天的任務主要是熟悉站點,，并且接受各個地鐵站站長的“志愿服務技能培訓”。頗具培訓經(jīng)驗的站長,，在短短二十分鐘內(nèi),，將我們實踐中需要重視和注意的地方一條一條的給予我們講解。

按照地鐵公司目前的業(yè)務需要及整體安排,，我們的實踐團團員們,，被分別安排在成都地鐵一號線的六個站點，分別是：火車北站,，天府廣場站,，__站，桐梓林站,，世紀城戰(zhàn),。火車北站和天府廣場站人流量較大些,，合理的分配了更多的人員在進行服務,。

地鐵站的工作人員都對志愿者們充滿了信心，而志愿者們也本著“我志愿,，我快樂”理念,，堅信我們一定是最棒的，一定不讓大家失望!特別不能讓自己失望!進地鐵能讓學生深入社會,，了解社會使命感,。使學生親身體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，并從中得到鍛煉。體會志愿服務的艱辛和快樂,。

三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十六

三下鄉(xiāng)社會實踐活動是大學期間一個非常重要的經(jīng)歷,。在我最初的理解中，三下鄉(xiāng)僅僅是一個普通社會實踐活動,，我并沒有很在意,，認為只是一種任務一種簡單的社會體驗。但是,，當我加入這支隊伍,，進入那個叫白石小學的學校，我就發(fā)覺,，這并不是一次普通的實踐活動,，這將會是我人生中最要的一次體驗。

我也是農(nóng)村長大的孩子,，在農(nóng)村的日子就是我整個童年,，雖然沒有城市的繁榮和物質基礎，但在農(nóng)村我就是一只自由自在,、歡樂無比的小鳥,。走進白石小學，我仿佛又回到了我那個自由灑脫的童年,。孩子們的歡聲笑語,，孩子們的調皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐,，無不讓我感到開心和幸福,。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛，而是把你帶進你無法回到的過去的難忘時光,。在我們安排的課程中,，里面大多數(shù)是以第二課堂為主。為了吸引孩子們的注意和培養(yǎng)他們的興趣,，我們也是使出渾身解數(shù),，讓課程變得有趣而不乏味。雖然經(jīng)歷了當老師的辛苦,，但孩子們帶給我們的歡樂和感動讓我們覺得一切都值得,。在我所參與的課堂中，我看到了“老師們”的窘迫,，但孩子們卻還是學得很認真笑得很開心,。這就是我們現(xiàn)在無法相比的，孩子們的天真熱情,，單純可愛,，讓我們這些最初不抱好想法的大學生感到溫暖,，很快，我們就融入其中了,。

在我們教授孩子們知識的同時,，也受到孩子們很多的啟發(fā)。比如說,，在課堂上我按照自己的備課套路跟孩子們講課,，孩子們有的時候并沒有聽進去。確切地說是沒有聽懂,。作為一位準教師,，我沒有按照實際情況去衡量，不僅沒有預想的效果,，反而造成孩子厭學的情緒,。經(jīng)過多次授課，我們在孩子們身上反饋的信息比我們教給孩子們的還要豐富,。所以有時我都覺得,，其實三下鄉(xiāng)最大的作用是教會我們這些大學生如何成長為一個合格的老師的,。還有在孩子們身上學到的樂觀,、堅強，都是我遺失了很久的寶貝,。

在農(nóng)村生活的十天里,，出于安全考慮，我們不能走出校門,。起初大家都很不樂意,，認為太不人性。但是,，在這小小的校園里,，我們竟然其樂融融地過完了十天。對于很多來自城市的隊友們來說,，這樣的條件下,，實屬不易。但是進一步來說,，我們確實體驗到了不一樣的農(nóng)村生活,。我們煮飯做菜都是用原始的柴火，晚上沒有熱水器只能自己煮水,。吃飯大家圍在一起吃,，洗盤子大家輪流洗，仿佛一夜之間回到爺爺奶奶那個吃大鍋飯的年代,。加上偶爾停個電,，被蚊子軍團包圍等等讓人叫苦不迭的生活,，到現(xiàn)在回味起來還蠻有趣的。因為那時我們就是一個隊伍,，一個大家庭,，是真真切切感受到那種分工合作，團結一致的氛圍,?？赡苓B自己也不相信，原來我可以做的很好,。

在我們漸入佳境的時候,，卻要面臨離開的感傷。俗話說：天下無不散之宴席,。我們和孩子們短短的十天師生情就要被現(xiàn)實無情地阻斷了,。為了讓大家都有一個難忘的共同的.記憶，我們也組織了文藝匯演,。雖說是展示我們上課的成果,，但更多的是制造一個浪漫的回憶。因為這是我們和孩子們共同努力的結果,，有我們的想法和智慧,，也有孩子們付出的時間和努力。最讓我感到高興的是由我們宿舍推出的報紙時裝秀得到大家的認可和掌聲,，在大家的鼓掌聲中讓我感受到了我們幾天里焦急趕工是值得的,。在孩子們榮耀的笑容中，也感受到了他們對于演出成功的驕傲,、開心,。當然，不僅僅是我們的節(jié)目讓我感到開心,，幾乎所有的孩子都參加了節(jié)目——唱歌,，跳舞，小品,，手語……這些節(jié)目都受到學校主任,，校長等領導的贊賞，我們的興奮之情溢于言表,，似乎離別苦澀的味道也越來越淡了,。

孩子們是第一次接受我們?nèi)锣l(xiāng)支教隊伍這樣形式的教學，他們對我們的不舍也是寫在臉上的,。因為我們更多時候擔任的是一個朋友,，哥哥和姐姐的角色。雖然過程中有些調皮的孩子讓我們頭疼不已,，甚至屢屢出現(xiàn)放棄的念頭,。但是看到他們臉上露出得意忘形的小奸詐表情又讓你哭笑不得,。當他們拿著自己制作的小禮物到你面前時，再鐵石心腸的人也會為之動容吧,！十個日夜,，聽著他們一聲聲地喊著“老師、老師”,，再郁悶的心情也會一下子變沒了,。可能很久之后,，我耳邊依然能夠響起他們清脆悅耳的笑聲,。