使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一、學(xué)為先 交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出,，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平,。

我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求，這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí),。其實(shí)我們每個(gè)人,，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué),，更重要的是生活中的積累。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”,，處處“不恥下問(wèn)”,，這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：在我們?nèi)粘Ｉ钪校佑|的人甚多,，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí),，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分,。

山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石,；海之所以闊,，是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水。我們不但要學(xué),，還要學(xué)以致用,，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng),，一定要一邊學(xué),，一邊想，一邊應(yīng)用,，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式,。到珠航局工作快8年了，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多,，我也有了不小的收獲,，從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方,。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助是分不開(kāi)的，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí),。每次的收獲,，點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng)，也更加激勵(lì)我,，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠,。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)。

二,、做為上《論語(yǔ)》中提到,，不在其職，不謀其政,，其中就隱含著在其位就要謀其政,。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé)，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好,。

孔子說(shuō)：一個(gè)君子,，”欲敏于行而納于言?！澳悴槐卣f(shuō)得太多,，而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年,，在這幾十年中,，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬，所有的過(guò)往,，你都可以從容地緬懷,，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當(dāng)下，就在今天,，就在此刻,，把事情做好了。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體,，當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作,、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么,，首先要做好自己,，做個(gè)負(fù)責(zé)任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作,，機(jī)械,、被動(dòng)地工作，沒(méi)有任何趣味,，就不會(huì)開(kāi)心,，效率也會(huì)越來(lái)越低，創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存,，如果走上這種惡性循環(huán),，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步,，但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步?，F(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報(bào)告,、交通工作會(huì)議精神的高——潮時(shí)期，我作為珠航局的一員,，與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任,。

個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確,、更專注,，調(diào)動(dòng)自己智力，從舊事中找出新方法來(lái),，這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng),。”不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江河,?！皬男∈伦銎穑∈鲁删痛笫聵I(yè),。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪,，但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪。工作意味著責(zé)任,，崗位意味著任務(wù),，只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作,；培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣,，平凡中體現(xiàn)不平凡，我想我們就是最優(yōu)秀的,，我優(yōu)秀我快樂(lè),。

三、和為貴構(gòu)建社會(huì)主義和——諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到,，社會(huì)主義和——諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵，構(gòu)建和——諧社會(huì)必須著力建設(shè)和——諧文化,，我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化,。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構(gòu)成部分,。

和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作,，更能讓我們充滿激情，調(diào)動(dòng)潛能,?！墩撜Z(yǔ)》中講,，”已所不欲，勿施于人“,。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人,，學(xué)會(huì)換位思考，也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想,，”我想如果我是他，我會(huì)怎么樣“,。這也就夠了,。一個(gè)人生命中有自信、有從容,，有一種寬和,，多體會(huì)他人的不容易，就可以做得到仁者愛(ài)人,?？梢?jiàn)，讀透了論語(yǔ),，感悟了人生,。如果感悟人生，找到內(nèi)心的安寧,，快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右,。生命就在我們手中。感悟人生,，快樂(lè)生活,。 祝大家身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè),。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

我演講的題目是《帶著希望上路》,。

能站在這里與大家分享讀書(shū)心得,。我感到非常榮幸！在此,，感謝這次活動(dòng),，給了我一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)。

讀專著,，談體會(huì),，這段時(shí)間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書(shū)，從中我感觸頗多：

“學(xué)然后知不足,，教然后知困,，研然后知美”海納百川,，才有了大海的浩瀚無(wú)邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師,，就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者,。

要想給學(xué)生一杯水，自己必須有源源不斷的活水,。

新知識(shí)新學(xué)科迎面而來(lái),，只有學(xué)習(xí)，才能豐富自己,，才不會(huì)落后,，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。新的教育環(huán)境,，刻不容緩的教育改革——我們沒(méi)有時(shí)間去重復(fù),，去等待，去觀望,，而是要不斷學(xué)習(xí),，超越自己。

“土地寬容了種子,，才擁有了收獲,；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚,；天空寬容了云霞,，才擁有了神采；人生寬容了遺憾,，才擁有了未來(lái),。”寬容地對(duì)待學(xué)生,，你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅,；寬容地對(duì)待學(xué)生，意味著教育思想更加深刻,，教育手段更加成熟,；寬容地對(duì)待學(xué)生，就是科學(xué)地看待教育過(guò)程,。

未來(lái)將屬于兩種人：有思想的人和愛(ài)勞動(dòng)的人,。我們思想是根基，是教育這棵參天大樹(shù)的芽胚,。

教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,，甚至更多的靈魂,。

教師沒(méi)有了思想,，就不能稱其為教育者。

“觀念改變,，行動(dòng)改變,；行動(dòng)改變，命運(yùn)改變”,。用思想去健全學(xué)生的`人格,，用思想西方有這樣一句諺語(yǔ)：你想幸福一生，請(qǐng)你熱愛(ài)你自己的職業(yè),！我深深地愛(ài)著教師這一職業(yè),。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,，把幼苗辛勤哺育，但是,，看過(guò)《一個(gè)都不能落》后我常常問(wèn)自己,，我真的就要像園丁一樣嗎？園丁的工作是修剪樹(shù)木,，讓樹(shù)木花草按照?qǐng)D紙上的設(shè)計(jì)成長(zhǎng),，稍有偏差就進(jìn)行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景,。如果說(shuō)從辛勤培育,、細(xì)心呵護(hù)角度理解，教師是園??；如果說(shuō)學(xué)生有錯(cuò)誤，教師要幫助他整改,，教師是園丁,，可是花草雖然有生命但卻沒(méi)有意識(shí)，學(xué)生則是有意識(shí)有靈魂的,，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,，那便是一千個(gè)讀者，一個(gè)哈姆雷特,，教育便失去了它原有的意義,。《一個(gè)都不能落》讓我堅(jiān)定了我的信念：我不是園丁,，我只是一名澆花匠,！

日常教學(xué)中，我們所面對(duì)的學(xué)生層次不一,，有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,，課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里如魚(yú)得水,，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候，另一些學(xué)生卻難以融入其中,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)仍然是一團(tuán)迷霧,。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，也不會(huì)讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛,。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會(huì)同一個(gè)知識(shí)，應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問(wèn)題,，而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候予以幫助,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問(wèn)題的方法,。

《一個(gè)都不能落》這本書(shū)總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了參考,，例如書(shū)中提到有這樣一些學(xué)生,，他們過(guò)度貪玩兒，課堂上違反紀(jì)律,，課后不按時(shí)完成作業(yè),，有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒,？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢,？對(duì)于剛?cè)肼毎肽甑奈遥@確實(shí)是一個(gè)難題,，但是《一個(gè)都不能落》給了我答案與幫助,。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足,、基礎(chǔ)過(guò)差或者是注意力差,；有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力,、教師的填鴨式教學(xué),，家長(zhǎng)的疏于管理等等。

教學(xué)中我們能忽視他們嗎,？我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎,？答案當(dāng)然都是否定的，我們要做的,，首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力,，要耐心的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，嘗到成功的滋味,；要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo)，同時(shí)還要善抓反復(fù),、確保轉(zhuǎn)化,，更重要的，是要做好因材施教,。

當(dāng)老師最開(kāi)心的就是能夠看到學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由搏擊,，健康成長(zhǎng)，但是,，老師不能為學(xué)生做一切事情,，需要學(xué)生自主選擇，主動(dòng)學(xué)習(xí),，不要忘了,，我們不再是園丁，而是一名澆花匠,！我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)喚醒迷茫,，點(diǎn)燃青春，讓希望這片沃土開(kāi)滿燦爛的個(gè)性之花,！

謝謝大家,！

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇三

大家好!

書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng),。

一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng),。它可以演繹永恒的旋律,。

在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友,，一本好書(shū),，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭,。書(shū),，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí),，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú),、寂寞。在我失敗時(shí),，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次,，也要做一百零一次的強(qiáng)者。

《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,。

許許多多的故事書(shū),，伴我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣,。

漸漸的,，我長(zhǎng)大了，可以讀一些不帶拼音的書(shū)籍了,。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹,。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái),，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的.幫助,，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，使我感到無(wú)比震撼，一位盲,、聾,、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭,。

隨著年級(jí)的升高,，讀的書(shū)也越來(lái)越多了?！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的,，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢,、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的,。

一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多,。

不知不覺(jué)中,，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生,。接觸了歷史,、生物、地理等有趣的科目,，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí),。

我從歷史書(shū)中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國(guó)歷史上每朝代的興亡,。記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”,，又被稱為三藏法師。只有書(shū)籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。

生物讓我了解人體的器官,，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,，明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性。

地理讓我知道了世界的七大洲,、四大洋和國(guó)際上的一些組織,，以及世界各大洲的氣候特征。

《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范,。

兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣,，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，現(xiàn)在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì),。

現(xiàn)在,，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,，但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷,。

只有讀書(shū)多了,，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍,，生活才會(huì)不斷升華,。

雖然、現(xiàn)在讀了很多書(shū),，但我仍未了解什么是真正的飛翔,，我要去尋找?；蛟S,，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

到老。莊子說(shuō),，吾生也有涯,，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)能讓人始終處于不敗之地,。

對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的。通過(guò)讀書(shū)來(lái)吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求,，使自己在教育教學(xué)方面不落后于別人，不虧于我的學(xué)生,。我記得剛剛參加工作時(shí),，聽(tīng)得比較多的一句話，就是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,，教師得有一桶水,。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水,，教師就必須像個(gè)源泉,，像條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生,，只有這樣的老師,，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,，做一條生生不息的奔河,，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū),。

《給教師的一百條建議》一書(shū)中,，談到這樣一個(gè)問(wèn)題：教師的時(shí)間從哪里來(lái)?一晝夜只有24小時(shí)啊!是啊，我們每天都要備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo),，現(xiàn)在還要抽出時(shí)間來(lái)搞課題研究,。教師和所有的人一樣，要做家務(wù),，也要教育自己的子女,，這些都需要時(shí)間。

那么教師的時(shí)間到底從哪里來(lái)呢?蘇霍姆林斯基為我們指明了方向,，解決了這個(gè)時(shí)間問(wèn)題,，那就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū),，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼,。

潺潺小溪，每日不斷,，注入思想的大河,。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果你想有更多的空閑時(shí)間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū),，那你就要多讀學(xué)術(shù)著作。平時(shí)要努力提高教育技巧,，要做到持之以恒地讀書(shū),，不斷地補(bǔ)充我們知識(shí)的大海。因?yàn)榻處煹臅r(shí)間問(wèn)題是與教育過(guò)程的一系列因素密切相關(guān)的,。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。因此,，我總是對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū),，能使你的知識(shí)變得更豐富，若干年以后,，“教科書(shū)在你眼里看來(lái)就淺易得像識(shí)字課本一樣了”,，所以我要時(shí)時(shí)提醒自己要抓緊時(shí)間多讀書(shū)!讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識(shí)更全面，從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做演講時(shí)就曾說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行,。

在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的.典范，他雖然只上過(guò)中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書(shū),，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。從他的經(jīng)歷中,，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀,。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用,，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人,，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光,。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

通過(guò)讀書(shū),，還可以不斷地提高我的思想境界,，堅(jiān)定我的志向，使我有了自己的理想信念,。書(shū),，是我一生的朋友，有了它,，我的不足得已掩蓋,，我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,，可以讓我拒絕庸俗,，可以讓我不斷的追求完美。

讓我們每個(gè)人都來(lái)享受讀書(shū)中的樂(lè)趣,，享受生活中的每一天,，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái),，讀一本好書(shū),，讓自己沉浸書(shū)中，享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧,。我的演講完了,，謝謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你和哈里波特飛天掃帚上遨游過(guò)嗎,？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎,？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿,，不瞞你說(shuō),，我都試過(guò)！在哪里,？嗨,，當(dāng)然在書(shū)里咯,！我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，記得小時(shí)候,，我經(jīng)常拿著媽媽的英語(yǔ)教課書(shū)讀,，常常把書(shū)倒拿著讀，媽媽看見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū),，就給我訂了《聰明娃娃》,、《東方寶寶》等書(shū)，我再也沒(méi)有拿倒了,，因?yàn)樯厦嬗性S多娃娃,，拿倒了，娃娃的頭就在下面,，就不好看了,。晚上，我讓媽媽讀《東方寶寶》書(shū)中的故事給我聽(tīng),，慢慢地我也會(huì)講書(shū)中的故事給其他小朋友們聽(tīng),。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀的方式也在提高,，從《東方寶寶》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋。讀書(shū)多了,，讓我受益匪淺,。公主童話讓我懂得了善良；閱讀訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣閱讀,。記得,，我五歲那年，至外婆家過(guò)年,，大年三十,，我和哥哥、姐姐搶著坐上席,，接著,，拿起筷子開(kāi)始吃佳肴，還說(shuō)說(shuō)笑笑,，而外公外婆他們還站著等大姨,、爸爸、媽媽,，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知,，被大人看成不懂禮貌的.孩子,，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),，使我明白了“長(zhǎng)者立,，幼勿坐，長(zhǎng)者坐,，命乃坐的意思,，我再也不做像以前那樣的事了。而且,，我現(xiàn)在在家中成了一個(gè)懂禮貌的好孩子,，在學(xué)校是一個(gè)懂禮貌的標(biāo)兵，在社會(huì)也是一個(gè)懂禮貌的小公民,。小時(shí)候的我很愛(ài)惡作劇,，有一次，趁爸爸睡著了,，我給他編了一個(gè)小辮子,，后來(lái)，爸爸給我買了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀,，讀著讀著,，我覺(jué)得很羞愧，認(rèn)識(shí)我以前做得不對(duì),，之后,，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣，我的爸爸那可是看在眼里,，樂(lè)在心里?。?/p>

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),。以前，我最討厭寫(xiě)作文,，每次寫(xiě)起作文我都頭疼,，媽媽看了就給我買了《獲獎(jiǎng)作文》，每天我都讀,，還記一些好詞好句,，漸漸地我愛(ài)上了作文，我寫(xiě)得小作品,，還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢,！多讀書(shū)，讓我的生活充滿快樂(lè),！多讀書(shū),，讓我的寫(xiě)作進(jìn)步,！多讀書(shū)，讓我懂得了做人的道理,！多讀書(shū),，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富！閱讀即然有這么多的好處,，那么,，同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?？梢?jiàn)閱讀是多么重要,。今天，我來(lái)談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個(gè)故事：1904年,，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，他早年喪父,，母親在大戶人家當(dāng)廚娘,，家境十分貧寒。保爾干過(guò)各種職業(yè),，如在車站食堂當(dāng)小伙計(jì),，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格,。13歲的時(shí)候,，他就開(kāi)始積極參加革命活動(dòng)。

1919年7月,，保爾家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán),，他成了第一代共青團(tuán)，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn),。第二年在一次激戰(zhàn)中,，他的頭部、腹部多處受傷,，右眼因傷而喪失了80%的視力,。嚴(yán)重的傷痛使保爾不得不離開(kāi)隊(duì)伍。然而，傷勢(shì)剛剛有所好轉(zhuǎn),，他就以高度的.革命自覺(jué)性轉(zhuǎn)入勞動(dòng)建設(shè),，他自愿報(bào)名參加突擊隊(duì)，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng),。在工地上,，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病，常處于昏迷狀態(tài),。到1929年,，他全身癱瘓,，雙目失明,，完全失去了活動(dòng)能力，但他絲毫也不悲觀消沉,，學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作,，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”。

1927年底,，他開(kāi)始構(gòu)思小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,。1934年小說(shuō)出版，獲得了巨大的成功,。1936年12月,，由于重病復(fù)發(fā)保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼,，特別是他那偉大的理想,，保爾的理想是：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度時(shí)光而悔恨,，也不會(huì)因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧,。臨終的時(shí)候，他能說(shuō),，我的整個(gè)性命和精力都奉獻(xiàn)給了解放全人類,。

鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣,，無(wú)論多大的困難,，多大的挫折都不屈服。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇七

為什么我一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)呢,？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí),，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開(kāi)始變寬闊了,。就在那時(shí),，我覺(jué)得老讓媽媽講沒(méi)意思，自己翻書(shū)看比較好。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),，立刻就被故事中的片段吸引住了,。就是這一個(gè)普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”,。后來(lái),，書(shū)店成了我常常光顧的“游樂(lè)場(chǎng)”。只要一有時(shí)間,，我的第一件事就是去書(shū)店,。就是在書(shū)店，我看到了許多好書(shū),?！段沂菍?shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富,；《阿衰》,、《豌豆》讓我哄堂大笑。

書(shū),，它帶給我了許多快樂(lè),。有一次，我正在專心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí),，媽媽突然說(shuō)：“李,？快去練琴?！蔽掖饝?yīng)了一聲“哦,！”，可是,，過(guò)了五分種,，書(shū)房里還是不見(jiàn)人影，原來(lái)我還在看書(shū)呢,。接著,，媽媽就把我拖了過(guò)來(lái)。那時(shí),，我手里還拿著書(shū)讀著：“燃燒的.條件有三個(gè)—燃點(diǎn),、空氣、燃燒物,。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得,。書(shū)，能帶走夏天的炎熱,；書(shū),，能抵擋冬天的嚴(yán)寒；書(shū)，是人們必要的食物,；書(shū),，是每個(gè)人一生的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里自由翱翔吧,！

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇八

有句話說(shuō)：凡是勝利者,，都是讀書(shū)家。就是說(shuō),，要想勝利,，就必需多讀書(shū)，不斷的充溢自己,?；蛟S許多人有過(guò)這樣的感覺(jué)，書(shū)是讀了不少,，但是卻沒(méi)效果,，怎么才能把書(shū)中的學(xué)問(wèn)用起來(lái)呢?我想,，首先要選擇有用的書(shū)去讀,，但是怎么定義有用，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了,。

最終,，給大家舉薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū)。手機(jī)app《微信讀書(shū)》,，內(nèi)容豐富,，書(shū)目齊全，功能強(qiáng)大,，希望你會(huì)喜愛(ài),。

同樣，讀一本好書(shū),，猶如與一位高尚的人對(duì)話,，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū)，我向大家舉薦,。書(shū)的作者海倫.凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),，但她用堅(jiān)毅的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下，成為了不得的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將接著鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，鼓舞著多數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰,。開(kāi)卷有益！讓書(shū)籍,，成為我們一生的摯友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。

共享完畢,。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的朋友們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《讀書(shū)的習(xí)慣,，人人要養(yǎng)成》。

我有一個(gè)好友,，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’嗎？”說(shuō)完便走了,。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí),，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話,，那,，已經(jīng)晚了。

說(shuō)這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚,！

感謝大家，我的演講結(jié)束了,！

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五?（5）班王翊霄同學(xué)的媽媽,。今天非常榮幸能夠在這里,，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

我從小就非常喜愛(ài)讀書(shū),。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書(shū)是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》,。那時(shí)候，我的心跟著三毛一起流浪,，為他哭,，為他笑，為他喜,，為他憂,。從此之后，我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū),。

我們小時(shí)候可沒(méi)有你們這么幸福,，可以隨處得到自己喜愛(ài)的圖書(shū)。那時(shí)候,，為了看書(shū)，我總是跑東家,、串西家,，到處借書(shū)，還經(jīng)常跑到校門口的租書(shū)屋去租書(shū)看,。

讀歷史書(shū)籍,，我仿佛可以穿越時(shí)空，與古代帝王將相一起厲兵秣馬,、下棋聊天,；讀現(xiàn)代文學(xué)，我又可以游歷千山萬(wàn)水,，與名家推心置腹,，傾心暢談。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,。

讓我們通過(guò)讀書(shū),，逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流，在他們的指引下,，歷史的大門將為我們洞開(kāi),，未來(lái)的世界將為我們呈現(xiàn)。

同學(xué)們,，今天是4月23日,，是“世界讀書(shū)日”，每年的這一天,，世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書(shū)宣傳活動(dòng),。讓我們以此為契機(jī)，爭(zhēng)先恐后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。讓我們比一比,，看誰(shuí)讀的書(shū)多，看誰(shuí)讀的書(shū)好,，看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”,！

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，更加熱愛(ài)生活,，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人,！

謝謝大家！

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十一

起跑在今天,，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣!多讀書(shū),，讀好書(shū),，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣，做一個(gè)快樂(lè)的讀者,。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩,，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗!下面是讀書(shū)分享會(huì)。

演講稿,。

歡迎各位閱讀和借鑒,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我從小就愛(ài)讀書(shū),，小時(shí)候媽媽就給我買了一些書(shū),，讓我來(lái)讀，我每天都要讀書(shū),，從不落下一天,。

有一些書(shū)是從小陪伴我長(zhǎng)大的：《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《淘氣包馬小跳》、《小故事大啟發(fā)》……很多書(shū),。在這些書(shū)中我最喜歡《小故事大啟發(fā)》,，它用一個(gè)一個(gè)小故事告訴我們很多大道理。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，只要有不知道的,，就可以問(wèn)它，它會(huì)告訴你答案,，讓你滿意的,。這正是一本神奇的書(shū)。

書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴,，它可以教我許多的知識(shí),，許多的道理。它也可以豐富我的課余生活,，讓我探尋世界的奧秘,。讀書(shū)豐富自我，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

不知不覺(jué),，我們步入小學(xué)已經(jīng)四年。伴隨著年齡的在增長(zhǎng),，在學(xué)校,，在家，我結(jié)識(shí)了很多的好朋友,，我們一起上學(xué),，放學(xué)，回家,，做游戲,。但在空閑時(shí)間我還是感到很無(wú)聊。這是在老師的引導(dǎo)下,，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是讀書(shū),。

讀書(shū)的時(shí)候,，我感覺(jué)我仿佛長(zhǎng)出了心靈的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋里,。讓所有的時(shí)空限瞬間消失,。我仿佛坐上了時(shí)空梭車，周游世界各地,，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,，這其中的愜意真的難以理解,。

我最喜歡的書(shū)有《格林童話》，《故事大王》等,。每當(dāng)讀完一篇故事,，我仿佛置身于哪個(gè)美麗的童話世界里面。通過(guò)閱讀各方面的書(shū)籍,，我從中汲取了大量的知識(shí),，了解我們周圍的一切事物，通過(guò)事物的表面看到事物的真相,。

閱讀已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分,。

大家好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！边@句話表達(dá)了讀書(shū)的必要性,。的確，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會(huì)做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在書(shū)籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界,，領(lǐng)略壯麗的山川,，可以了解文學(xué)的歷史，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意,，可以回味古代的悠長(zhǎng),，展望未來(lái)的壯麗!

雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度,，讀一本好書(shū)造福于人,，也許是一種生命的擴(kuò)展。

一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報(bào)告,，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū),，而日本人平均每人每年讀17本書(shū)。在中國(guó),，只有不到3本書(shū),。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。

作為小學(xué)生,，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要適合自己的書(shū)就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書(shū),，就應(yīng)該留下身影,。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō):“我的作業(yè)很忙，時(shí)間很緊,，沒(méi)有時(shí)間看書(shū),。”或者,，“等等,，玩一玩，讀一讀,?！钡峭瑢W(xué)們，明天有多少,，明天有多少,，少讀還是不讀，到最后,，只能是時(shí)間一去不復(fù)返,，空腹而歸。

因此,，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:1,、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3,、每天積累一句,。

名人名言。

或一個(gè),。

成語(yǔ),。

;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5,、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇,。

讀后感。

;6,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū),。

同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣!多讀書(shū),，讀好書(shū),，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，做一個(gè)快樂(lè)的讀者。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩,，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗!

謝謝大家!

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莎士比亞說(shuō)過(guò)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀,，是的書(shū)籍就像是通過(guò)另一個(gè)新世界的大門，為我們開(kāi)啟美妙的繽紛的世界,，然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫,。

是誰(shuí)曾無(wú)言獨(dú)上西樓，感嘆別是一般滋味在心頭?是誰(shuí)曾日晚倦梳頭,，嗟嘆物是人非事事休?是誰(shuí)曾把酒問(wèn)青天,，念想何似在人間?是誰(shuí)曾何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，感謂人生若只如初見(jiàn)?那場(chǎng)唐朝遺夢(mèng),，宋代煙雨,，氤氳在今朝，而那條夢(mèng)的阡陌是否花開(kāi)?我愿擁一路陽(yáng)光,，在那條夢(mèng)的路上,，找尋那久違的花香。

曾經(jīng)在生活上受到不順,，挫折便在書(shū)中試圖尋找能夠治愈,，安撫我的港灣，在時(shí)代的背影下海堅(jiān)強(qiáng)得讓人落淚,，在命運(yùn)的折磨下貝多芬堅(jiān)毅得讓人落淚,，被世界遺忘的偉人，尼古拉特斯終其一生研究電,，卻備受打壓,，窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨(dú)地死于心臟衰竭，這將一個(gè)終身奉獻(xiàn)科學(xué)的人物,，世界卻還給予除名的回報(bào),，這時(shí)候我生活中遇到的不公，悲憤全部投入大海中,，取而代之的是如海嘯一般的憐惜,，悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人不需要任何的憐憫,，他認(rèn)為他此生從來(lái)把力量用在錯(cuò)誤的地方,，所以在多的屈辱不平他都不屑與去反抗，因?yàn)樗囊浑p手是用來(lái)發(fā)明與研究的，而他的大腦是用來(lái)思考科學(xué)的,，而不是去接觸這些污穢世俗的東西,。

沉湎于閱讀中我會(huì)找到一個(gè)最溫暖且安撫的海港，拋卻一切煩惱和書(shū)中的人物面對(duì)面談去感受他們的情感,，品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧,。時(shí)常想，是否也會(huì)有人去打開(kāi)過(guò)特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀,，去替他悲鳴,，感受那無(wú)數(shù)個(gè)午夜一個(gè)人的孤獨(dú)與落寞，成功者都是孤獨(dú)的,，他的辛酸無(wú)人知解只能積攢在心內(nèi)化作巨大的動(dòng)力去工作,，發(fā)明，不曾想落得如此下場(chǎng),。

在閱讀這一條道路上面有過(guò)許多的人物讓我為他心疼,，但他們卻如同花香一般縈繞于我的周圍讓我繼續(xù)走下去，領(lǐng)悟更多,，收集更多的沿途風(fēng)景,，擁抱陽(yáng)光，找尋那久違的花香,。

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

散文。

的清麗,、作者對(duì)感情的表達(dá),，這些讓我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就到書(shū)房里看書(shū),，是書(shū)讓我了解了更多的,、更豐富的知識(shí)。

書(shū)是智慧的結(jié)晶,，包含著豐富的道理,，記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)的動(dòng)人的故事，表示了作者的感情和希望,。冰心老人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，多讀書(shū),?！笔堑模膹男〉酱蠖荚谂W(xué)習(xí),，也讀了很多書(shū),。我覺(jué)得冰心的散文之所以能打動(dòng)人心是因?yàn)樗嘧x好書(shū)的原因,，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)人的重要性和意義。著名作家郁達(dá)夫這樣評(píng)價(jià)冰心的散文：“冰心女士散文的清麗,，文字的典雅,，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了,。”冰心老人的成就是多讀好書(shū)這一條件所創(chuàng)造的,。書(shū)中的詞語(yǔ)包含著人類思想中的結(jié)晶,，前輩所得出的經(jīng)驗(yàn)?？梢?jiàn)多讀書(shū)是有很大益處的,。

書(shū)，有著不平凡的味道,，是那樣的甜,，久久地把我吸引在書(shū)房里，書(shū)房里充滿著書(shū)的氣息,。書(shū)是真正能打動(dòng)人,、凈化人的東西。讀書(shū)影響了我,，使我不再孤單和寂寞,。我用空余時(shí)間在讀書(shū)，玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)時(shí)真正做到了心靜,，完全沉浸在書(shū)本中。是的,，我讀書(shū)時(shí)處身于書(shū)本之中,。

還記得八歲時(shí),，我第一次開(kāi)始讀名著、小說(shuō)，就喜歡上了書(shū),，我完全沉醉于書(shū)本之中，讀書(shū)是甜的,，愿這種甜一直伴隨著我,。事實(shí)也是如此，每當(dāng)我一來(lái)到書(shū)房都能看到許許多多的書(shū),，什么《八十天環(huán)游地球》,、《冰心散文集》、《福爾摩斯》,、《海底兩萬(wàn)里》等等,，都讓我看得津津有味。這些名著、小說(shuō)述說(shuō)了種種道理,，講解了種種禮節(jié),，給了我很多知識(shí)。知識(shí)是不能用金錢買來(lái)的,，所以書(shū)比金子還寶貴,，我們應(yīng)該“多讀書(shū)，讀好書(shū),?！痹谧x書(shū)上還要下工夫就是要把書(shū)中的文字理解成自己的語(yǔ)言，讀懂文字“背后”的意思,。我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)是無(wú)盡的,，那是因?yàn)闀?shū)中的文字表達(dá)了作者的思想和感情，你能說(shuō)感情是有限的嗎?這些耐人尋味的道理,，也無(wú)盡無(wú)窮的,，書(shū)帶給人的教導(dǎo)是無(wú)窮的，書(shū)帶給人的種種東西都是用不完的,。

我覺(jué)得冰心所講的“讀好書(shū)”這三個(gè)字是在講讀書(shū)時(shí)要學(xué)會(huì)比較,，兩種書(shū)分開(kāi)讀都覺(jué)得好，但一比較就分得出高低,，就會(huì)知道自己需要哪種書(shū),，喜歡哪種書(shū)。我更喜歡把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)了的書(shū),，這種書(shū)沒(méi)有華麗的詞句,，卻用真心話打動(dòng)了讀者，我相信那些華麗的詞句并沒(méi)有裝載太多的智慧,，而那些用真情實(shí)感來(lái)寫(xiě)書(shū)的作者,，才真正用文字打動(dòng)了人。我們應(yīng)該“讀好書(shū)”,，學(xué)會(huì)比較書(shū)藉的好壞,。

你無(wú)虹的色彩，無(wú)星辰的閃爍,，無(wú)花朵的鮮艷奪目,，但，你卻有那典雅的清香,。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十二

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的,。我喜歡讀書(shū)，從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話故事開(kāi)始,。

上幼兒園時(shí),，我讀一本本公主的繪本,，從睡美人到灰姑娘，我抱著書(shū)沉浸在里面,，有時(shí)候連爸媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),。

在大一點(diǎn)，我就可以讀一些帶拼音的書(shū)了,。常常因?yàn)榭磿?shū)癡迷作業(yè)到很晚才寫(xiě),。到二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字慢慢多了。開(kāi)始讀楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,、《笑貓日記》系列的書(shū),，會(huì)被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

到了四年級(jí),，我就開(kāi)始接觸一些名著了，精彩的故事深深的吸引著我,，我被孫悟空的火眼金睛所著迷,，恨不得和他一起降妖除魔；也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過(guò),?？墒牵疫€是是快樂(lè)的,，因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí)。

書(shū),，像我的知心朋友一樣,，在我困難時(shí)，幫助我,；我不開(kāi)心時(shí),，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；我苦惱時(shí),，會(huì)安慰我,！

書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火,，在遠(yuǎn)處召喚我,，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,，讓我在只會(huì)的天空里歡笑,，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

書(shū),，還豐富了我的課外知識(shí),，使我理解了”梅花香自苦寒來(lái)“的深刻含義，明白了許多做人的道理,，懂得了真善美,、假 惡丑。

總之,，我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十三

大家好,！

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話表達(dá)了讀書(shū)的必要性,。的確,，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū),，可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會(huì)做人,；閱讀還可以提高我們的閱讀能力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)籍的世界里,，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界,，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史,，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意,，可以回味古代的悠長(zhǎng)，展望未來(lái)的壯麗,！

雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度,，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度，讀一本好書(shū)造福于人,，也許是一種生命的擴(kuò)展,。

一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報(bào)告，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū),，而日本人平均每人每年讀17本書(shū),。在中國(guó)，只有不到3本書(shū),。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思,。

作為小學(xué)生,，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友,。只要適合自己的書(shū)就應(yīng)該仔細(xì)閱讀,，只要有書(shū)，就應(yīng)該留下身影,。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)：“我的作業(yè)很忙,，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間看書(shū),?！被蛘撸暗鹊?，玩一玩,，讀一讀?！钡峭瑢W(xué)們,，明天有多少，明天有多少,，少讀還是不讀，到最后,，只能是時(shí)間一去不復(fù)返,，空腹而歸。

因此,，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議：1,、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)； 2,、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文,；3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ),；4,、每天積累一句優(yōu)美句子；5,、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感,；6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū),。

同學(xué)們,！起跑在今天，收獲在明天,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,！多讀書(shū)，讀好書(shū),，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，做一個(gè)快樂(lè)的讀者。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩,，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗,！

謝謝大家！

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十四

每個(gè)春夏秋冬,，是書(shū),，它陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野,。是書(shū),，陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。書(shū),，與我結(jié)下了不解之緣!

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后,，就在我的臥室里看書(shū),，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái),，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū),，在餐桌旁邊吃邊看,。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書(shū),。

每一次睡覺(jué)前我都要看一會(huì)書(shū),，有一次我8點(diǎn)看書(shū)，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺(jué),。

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病,，讀書(shū)能礪志,，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá),，讀書(shū)能聰慧,，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話,，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾,?！笔前?讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的`書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”,。

我喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我快樂(lè),，讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí),。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè),，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人,，愛(ài)世界,，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事,，樹(shù)立高尚的品格,，踏上成功的道路。

我讀書(shū)我快樂(lè),，因?yàn)闀?shū)是廣闊的海洋,，開(kāi)心的源泉!

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎,?！边@句話表達(dá)了讀書(shū)的必要性。的確,，閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們理解,，學(xué)會(huì)做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)籍的`世界里,，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界,，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史,，詩(shī)歌的詩(shī)情畫(huà)意,，可以回味古代的悠長(zhǎng),，展望未來(lái)的壯麗!

雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度,，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度，讀一本好書(shū)造福于人,，也許是一種生命的擴(kuò)展,。

一家海外媒體曾發(fā)布過(guò)一份讀書(shū)報(bào)告，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書(shū),，而日本人平均每人每年讀17本書(shū),。在中國(guó)，只有不到3本書(shū),。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思,。

作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段,，我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要適合自己的書(shū)就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書(shū),，就應(yīng)該留下身影。

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō):“我的作業(yè)很忙,，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間看書(shū),。”或者,，“等等，玩一玩,，讀一讀?！钡峭瑢W(xué)們,，明天有多少，明天有多少,，少讀還是不讀,，到最后，只能是時(shí)間一去不復(fù)返,，空腹而歸。

因此,，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:,。

1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);,。

2,、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;。

3,、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);。

4,、每天積累一句優(yōu)美句子;,。

5、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;6,、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū),。

同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣!多讀書(shū),，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的樂(lè)趣,，做一個(gè)快樂(lè)的讀者,。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園將充滿書(shū)和更美麗!

謝謝大家!

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

有句話說(shuō)：凡是成功者,，都是讀書(shū)家。就是說(shuō),，要想成功,，就必須多讀書(shū)，不斷的充實(shí)自己,。

我想,，首先要選擇有用的書(shū)去讀，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了,。

最后，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū),。手機(jī)app《微信讀書(shū)》,，內(nèi)容豐富，書(shū)目齊全,，功能強(qiáng)大,，希望你會(huì)喜歡。

同樣,，讀一本好書(shū),，如同與一位高尚的人對(duì)話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū),，我向大家推薦,。書(shū)的作者海倫·凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的`掙扎和奮起,，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰,。

開(kāi)卷有益！讓書(shū)籍,，成為我們一生的朋友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

分享讀書(shū)的演講稿分鐘篇十七

同學(xué)們：

更先進(jìn)，能力更增強(qiáng),。我堅(jiān)信,，是讀書(shū)成就了我的性格，是讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界,，是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。讀書(shū),，真好,！

讀書(shū)。

小結(jié),。

寫(xiě)作,。

是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書(shū)中的內(nèi)容,！體會(huì)到它妙在哪里,！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么,？等等,。并不是說(shuō)每個(gè)人都天資聰穎，每個(gè)人都可以過(guò)目不忘,，每個(gè)人都擁有過(guò)人的口才,，所以我們才需要。

寫(xiě)作,。

才需要讀書(shū),！

那么怎么樣我們才能真正把書(shū)讀書(shū)進(jìn)去吧呢？最基本的'就是,，找個(gè)安靜的環(huán)境,，專心志致地去讀書(shū)，有時(shí)如果在書(shū)中看到你很感興趣的句子,，或者你認(rèn)為很有含義的句子,，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫(huà)下來(lái),，然后在它旁邊寫(xiě)上批注,，這樣可以加深印象。在讀書(shū)時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，不然一本書(shū)下來(lái)什么也沒(méi)體會(huì)到，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了,。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字,，沒(méi)有什么圖畫(huà)，就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,，因此就去看那些漫畫(huà)書(shū),，但是你有沒(méi)有想過(guò)，漫畫(huà)書(shū)除了可以把你逗笑了,，它還對(duì)我們有什么好處呢,？你從中學(xué)到了什么嗎？其實(shí)在任何一本書(shū),，只有你看進(jìn)去了,，你就會(huì)覺(jué)得很好看，這樣再面對(duì)讀書(shū)筆記時(shí),，一定是輕而易舉了吧,！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說(shuō)要寫(xiě)才寫(xiě)的,，我們應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)當(dāng)為一種習(xí)慣,，不是在為別人而讀的。

現(xiàn)在,，就讓我們好好地去讀書(shū)吧,！在書(shū)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧,！

今天,，讀書(shū)是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書(shū),、善讀書(shū)來(lái)提升自己,？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等,，這都要求我們不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,、不斷實(shí)踐、不斷提升,！只有日日打開(kāi)書(shū)本,，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來(lái),，涂抹上最靚的色彩,！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！