無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

沉迷手機(jī)的檢討書(shū)篇一

我叫。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒(méi)遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松,。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不在化驗(yàn)室吃零食,，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員,，聽(tīng)教員的話,，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會(huì),，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn),，不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

尊敬的教員:

我的檢討完畢。

檢討人：

20xx年x月x日

沉迷手機(jī)的檢討書(shū)篇二

尊敬的教員您好:

三月四號(hào)中午,，我在寢室洗完衣服后,，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,，給班級(jí)抹黑,。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起,。

既然是檢討,，就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,，也就是第一責(zé)任人是我。

由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰,。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇,。

前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大,。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程,。為了一個(gè)好結(jié)果,，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果,。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展,，形成定向思維,，扼殺許多特別的創(chuàng)意。

在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái),。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫,，沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素,。其懶惰,，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),，必先立一個(gè)明確的志向,，有志向就有動(dòng)力、,。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊,，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

回到最初事件，看似偶然,，其實(shí)是必然的結(jié)果,。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇,，錯(cuò)在無(wú)知,，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,，誰(shuí)叫我那么傻,。

檢討人：

20xx年x月x日

沉迷手機(jī)的檢討書(shū)篇三

親愛(ài)的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯(cuò)誤了,，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真,。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了,。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,，在寫這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,，最后，我得出了答案,，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了,，想真心悔過(guò),。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了,，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律,?？墒牵捎谖业囊淮问д`,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯(cuò)的,。我沒(méi)理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū),，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了,，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您,，是您站了出來(lái),，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候,，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,，一旦做了違法的事,，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,，一旦進(jìn)了監(jiān)獄,，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了,，廢人還活著干什么,，不如死了算了，所以,，是您,，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我,，您指出了我的錯(cuò)誤,，好比讓我重生了，讓我重新做人了,，我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了,，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出,，指出了我的錯(cuò)誤,，您好比在世觀音，不,，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗,，學(xué)富五車,，文武雙全，出類拔萃,，人見(jiàn)人愛(ài),，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

我一定會(huì)痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了,，雖然我錯(cuò)了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話,，不，沒(méi)有下次了,，希望老師原諒我的年少無(wú)知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò),，原諒我吧!

檢討人：

x年xx月xx日

沉迷手機(jī)的檢討書(shū)篇四

老師：

對(duì)不起,，您的差學(xué)生李又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩mp4的行為,，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔,。

自己這段時(shí)間面壁思過(guò),，思考此次我上課期間玩mp4的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的,，為什么我不能成為一個(gè)好孩子,？為什么上課不專心？為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲,、玩起來(lái)mp4,？

首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤,。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎,。所以對(duì)此錯(cuò)誤，我不想說(shuō)什么借口,，我真的錯(cuò)了,，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。

作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,，我們是幸福的,，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,，課堂環(huán)境也很好,。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。

另一方面,，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,，知道在校期間什么事該做，什么事不該做,。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,，不容許絲毫懈怠與敷衍,。而我上課期間玩mp4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn),。

此外,，作為一名高中生，肩負(fù)時(shí)代重托,，需要好好學(xué)習(xí),。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí),，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,。可能我當(dāng)初不懂事以為自己家境好,，其實(shí)錯(cuò)了,，大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松,，回顧父母的早期,，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地,。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,，我此等的錯(cuò)誤犯下,，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對(duì)不起你,。

說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一,，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,，但我不能陷入停滯,，這樣的玩mp4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！我會(huì)將mp4牢牢地鎖在家中柜子,，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,，我也會(huì)極力改正,。

第二，針對(duì)此次錯(cuò)誤,，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里,。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò),。

第三,，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉,，并且今后加倍努力學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò)。

最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的,，人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤,，最大可能地避免錯(cuò)誤，這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

此致

沉迷手機(jī)的檢討書(shū)篇五

尊敬的xx老師：

您好,！

我叫。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性,！

1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松,。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī),。

3：遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4：聽(tīng)從教員的安排,，尊重教員,，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器,。

檢討人：

20xx年x月x日