在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
廣播結(jié)束語(yǔ)篇一
開(kāi)場(chǎng)白：第一滴雨自云空墜落,，第一縷風(fēng)在天際滑過(guò),，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，感受暮雨,，感受晨風(fēng),，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息”大家好,，這里是校園之聲廣播站,，我是播音員..接下來(lái)讓我們進(jìn)入“音樂(lè)前線”《文苑漫步》有一朵花開(kāi)的.時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音,；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮,。；花開(kāi)花落茶沉茶??；心情積蓄味道幾何如果可以就讓我們一起開(kāi)始流浪.文苑漫步與您浪跡文學(xué)世界。
結(jié)束語(yǔ)：相聚的時(shí)間總是這樣短暫,，在你們的歡樂(lè)中,，今天的廣播也接近尾聲。讓我們共同體會(huì)這美好的時(shí)光,，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天,，帶給未來(lái)的我們。今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,，讓我們明天再相聚,。再見(jiàn)。
廣播結(jié)束語(yǔ)篇二
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
????一,、索要錢(qián)物,，不給就威逼利誘。
????二,、以大欺小,，以眾欺寡。
????三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。四,、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。
在世界的各個(gè)國(guó)家,，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò),。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物，拒絕后遭到毆打,，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便,。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心,。他們的心靈已被扭曲,，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線,，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影,，長(zhǎng)期難以平復(fù),。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)來(lái)處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。
我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖,。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等,，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們都是祖國(guó)的花朵,，自己這朵開(kāi)得燦爛,，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。
我的演講完畢，謝謝大家!
廣播結(jié)束語(yǔ)篇三
無(wú)論生活以什么方式回敬我,。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂(lè)奔流的小河,。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!
生活里不能沒(méi)有笑聲,，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞,。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，
我微笑著走向火熱的'生活!
離愁濁杯勤更盞,，
流年似水且珍藏,。
若有挫折總?cè)猓?/p>
勇把志酬又何妨。
莫愁躒砂遮望眼,，
天下何人不風(fēng)霜?
待到白首蹣跚日,，
席地向禪沐清涼。
兩耳不聞窗外事,，
齒頰斟品歲月香,。
《青春》。
青春是藍(lán)色的,，像深遠(yuǎn)的晴空,，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊,，富于幻想,。
青春是綠色的,，像滴翠的青竹,，像坦蕩的草原,。
充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力,。
青春是紅色的,，像燃燒的火焰,，像初升的太陽(yáng),。
朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望,，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn),。
青春是白色的,，似雪似浪,，如云如月,，白潔無(wú)瑕,。
猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的,。
像風(fēng)變幻無(wú)窮,，像霧絢麗迷人。
放縱它,，遺憾終生;駕馭它,，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的,，擁有了它,，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī),，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季,。
廣播結(jié)束語(yǔ)篇四
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)1. 時(shí)間是一面海,，腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹,。我們下期再見(jiàn),。拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)2. 濃濃的情難以割舍，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng),，時(shí)間真是無(wú)情冷血的,，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間,，讓我們過(guò)得充實(shí),，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見(jiàn)面,，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見(jiàn)!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)3. 青青園中葵,，朝露待日晞,。陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,，老大徒傷悲,。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái),，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，讓我們下次再見(jiàn)!拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)4. 柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,，凈凈的一朵云彩,，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的`時(shí)間不再回來(lái),。讓我們下期再見(jiàn),，拜拜!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)5. 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)光去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候,，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間,。
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)6. 多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)7. 讓優(yōu)美的樂(lè)曲傳達(dá)師生之間的情誼，讓我們的朋友收到一份真誠(chéng)的祝福,，讓一個(gè)平凡的日子因?yàn)橛心阕兊糜幸饬x,。《真情點(diǎn)吧》送給幸福的你!
風(fēng)的清涼,。
乙：讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑,，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想,。用我們清晰的聲音,，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容,，迎接校園里的每一張面孔,。
甲：現(xiàn)在進(jìn)入校園點(diǎn)歌臺(tái)：
今天是廣播站開(kāi)播的第一天，金龍小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)為慶祝紅領(lǐng)巾廣播站
成立一學(xué)期,，特為戰(zhàn)斗在一線的老師及同學(xué)們點(diǎn)一首歌曲：《芝麻開(kāi)花》,，祝廣播站越辦越好，祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意,。請(qǐng)欣賞(按播放器)
乙：各位聽(tīng)眾：
金龍小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站“健康快車(chē)道“欄目今天的播音就要結(jié)束了。感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目，我是 班播音員 ,。祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心,，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
校園之聲廣播稿結(jié)束語(yǔ)9.我是 班播音員
我是 班播音員
甲：濃濃的情難以割舍,，淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng),。
莘莘學(xué)子情，青青校園行,。
每個(gè)星期,，相同的時(shí)間，不一樣的感受,，一樣的精彩,。
下周同一時(shí)間，《百花園》與你有約!
周五.一周《校園新聞》
廣播結(jié)束語(yǔ)篇五
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛,，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路,，體現(xiàn)中專(zhuān)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。以“關(guān)注熱點(diǎn),，追求真理，鍛煉口才,、發(fā)展自我”為宗旨,，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范,。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,。
承辦班級(jí)：
協(xié)辦班級(jí)：
（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）,。
（一）辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。
（二）復(fù)賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題,。
（三）半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題,。
（四）決賽：注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生,。
（一）時(shí)間全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分：
1,、陳詞共12分鐘（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘（2）正,、反方二辯發(fā)言各3分鐘,。
2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘（1）提問(wèn)用時(shí)10秒,，回答用時(shí)20秒（2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘,。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,，每方用時(shí)5分鐘,。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,，每方用時(shí)2分鐘,。
（二）辯論規(guī)則。
1,、盤(pán)問(wèn)規(guī)則,。
（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔,，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。
（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí),，被問(wèn)一方必須回答,，不得回避，也不得反駁,。
2,、自由辯論規(guī)則。
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流,，直到時(shí)間用完為止,。
（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí),。
（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,、次數(shù)和用時(shí)不限,。
（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,，也可以輪流發(fā)言,，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分,。
3,、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。
4,、比賽中,，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言,。
廣播結(jié)束語(yǔ)篇六
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間接著收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目），再見(jiàn),！
踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬每天走來(lái)，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向冬天走來(lái),，一路歡歌，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷,。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的'心都煥發(fā)出繽紛的色調(diào),。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前絢麗地伸展開(kāi)來(lái),。
今日廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師,、同學(xué),、再見(jiàn)~~每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜,。
讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里翱翔,！
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩,。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
廣播結(jié)束語(yǔ)篇七
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目（節(jié)目）,，再見(jiàn)！
踏著青春的節(jié)拍,，我們向冬天天走來(lái),，一路歡歌,，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向冬天走來(lái)，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷,。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望,，請(qǐng)保留此標(biāo)記顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,。
走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái),。
今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師,、同學(xué),、再見(jiàn)~~。
每一次相聚都是那么短暫,。
每一次懷想都是那么香甜,。
讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！
讓我們手牽著手,。
讓我們肩并著肩,。
同學(xué)們下次再見(jiàn)！
廣播結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：時(shí)間老人腳步勤,。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了2xx—xx年的元旦,。
合：happy new year,everyone!
甲：我是主持人（ ）
乙：我是主持人（ ）
合：本次播音由五（3）班為您提供稿件,，希望您喜歡！
甲：本次播音主要有：校園新聞
乙：小主人論壇
甲：英語(yǔ)角
乙：開(kāi)心樂(lè)園
甲：校園歌聲
甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
乙：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
合：這里是“校園新聞”
甲：接下來(lái)是“小主人論壇”
乙：本期論壇的主題是“勤學(xué)苦練,，勇攀高峰”
甲：同學(xué)們,，元旦的到來(lái)，意味著新的一年的開(kāi)始,，同時(shí)也是一個(gè)等待豐收的日子,。
乙：我們各科任課老師都加快步伐，爭(zhēng)取早些結(jié)束我們的新課,，為的就是能為復(fù)習(xí)迎考爭(zhēng)取多一點(diǎn)的時(shí)間,。
甲：同學(xué)們,，面對(duì)期末考試，你開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎,？你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎,？
乙：下面首先將由我班的何嘉麗同學(xué)為大家講一講古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
甲：故事的名字叫做“燃糠自照”
何：“燃糠自照”
在南朝時(shí),，有個(gè)齊人叫顧歡,。他非常聰明，六,、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子,。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息,。
有一年秋天,，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田,，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了,。”小顧歡滿(mǎn)口答應(yīng),，還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,，就一溜煙跑了出去。他來(lái)到了稻田邊,，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下,，象一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀,。小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒,，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫(xiě)起了《黃雀賦》,。
晌午,，爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯，看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半,，原先鼓鼓的谷粒,，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的,。爸爸火冒三丈,，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了,，你在干什么,？”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我在寫(xiě)《黃雀賦》呢！”“哦,？《黃雀賦》,？讓我看看,。”爸爸說(shuō),。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫(xiě)的文章遞給爸爸,。爸爸看了看，嘆了口氣,，說(shuō)：“可惜我們家窮,，不能讓你讀書(shū)啊,！”
顧家附近有個(gè)私塾,，小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。只見(jiàn)他拿著紙和筆,，歪著小腦袋,，仔細(xì)地聽(tīng)著,，遇到精彩或重要之處就記下來(lái),。晚上，他就在家里復(fù)習(xí),。顧歡家里窮,，買(mǎi)不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠,、松枝照明,。
顧歡就是這樣勤奮好學(xué)，老了也是這樣,。朝廷要讓他做官,，他不肯，一直隱居在天臺(tái)山,。
這就是才子顧歡小時(shí)侯的《燃糠自照》的故事,。
乙：瞧！這些古人是多么地勤奮學(xué)習(xí),，那我們這些作為祖國(guó)未來(lái)的花朵的隊(duì)員們,，我們應(yīng)該做些什么呢？那就讓我們來(lái)為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧,。
甲：一,、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先,，應(yīng)在思想上重視它,，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書(shū)的內(nèi)容,，全面檢測(cè)我們的能力,，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一,。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣,？學(xué)生自己想知道,，老師、家長(zhǎng)也想知道,。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn),。"復(fù)習(xí)"不是可有可無(wú)，要下功夫搞好,。
乙：二,、講究方法
俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器,。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣,。要想取得好成績(jī),，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，提高能力外,，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法,。我們向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法,。
1、按照"循序漸進(jìn),、階段側(cè)重,、精講精練、知能并存"的原則,，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí),；（2）強(qiáng)化能力；（3）查漏補(bǔ)缺,；（4）模擬練習(xí),。
2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納,、整理，真正搞清楚，弄明白,。然后,，側(cè)重能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí),。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美,。最后做兩套期末考試模擬試題,，熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則,。四個(gè)階段,，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣,，逐步深入,，四位一體，一氣呵成,。
3,、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性,，在老師的指導(dǎo)下,，自己歸納,、總結(jié),，找規(guī)律，抓特點(diǎn),，和同學(xué)一起討論,、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果,。
乙：同學(xué)們,，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤學(xué)苦練，勇攀高峰吧,！用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)迎接春節(jié)的到來(lái),，來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧！
廣播結(jié)束語(yǔ)篇九
佳惠超市銅仁市區(qū)第二家分店——佳惠超市銅仁二店9月26日盛大開(kāi)業(yè),！
佳惠超市銅仁二店位于銅仁市大十字,，賣(mài)場(chǎng)面積近3000平米,，致力于打造一家高品質(zhì)、低價(jià)格,、優(yōu)服務(wù),、多品類(lèi)、更便利的生活超市,。
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