無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

愛(ài)上讀書(shū)倡議書(shū)字篇一

“定能生慧,，靜納百川,?！?/p>

“靜如處子，動(dòng)如脫兔?！?/p>

這些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣,，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō),，是多么重要,。讓孩子愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)需要靜心,，讀書(shū)也能培養(yǎng)靜心,。建議：

一、在孩子書(shū)包里裝兩本輕便的,、帶拼音的課外書(shū),，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。

二,、有親子閱讀的時(shí)間,，父母與孩子一起閱讀。

三,、每天看故事書(shū)30分鐘,。(在學(xué)校，老師也在逐步培養(yǎng)孩子們閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣,。)

四,、如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事,、兒歌來(lái)教育,，效果會(huì)更好。

五,、如果你家電視,、音響聲音一向很大，請(qǐng)立刻擰小,。噪音是兒童智力最兇惡的殺手,。

六、多帶孩子逛書(shū)店,，少逛商場(chǎng),、玩具店。

教育是漫長(zhǎng)而美麗的事情,，讓我們一起耕耘,，一起收獲，一起擔(dān)當(dāng)辛勞,，一起享受快樂(lè),。梅花香自苦寒來(lái),。付出有多少，幸福就有多豐厚,。文字有限,，應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)的孩子和家長(zhǎng)那么多!好在我們辛苦不為贊揚(yáng)，只為自己,。對(duì)于所有家庭而言,，教育是最大的事業(yè)。讓我們憑著自己的熱情和毅力,，笑望孩子的未來(lái)!

愛(ài)上讀書(shū)倡議書(shū)字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

關(guān)于讀書(shū)我有寫(xiě)小建議分享給大家：

(1)泛讀

(2)精讀

要細(xì)讀多思,，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究,，邊分析邊評(píng)價(jià),，務(wù)求明白透徹，了解于心,，以便吸取精華,。對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼,，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出,，愈研愈精”,。

(3)通讀

即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍,，意在讀懂,，讀通,，了解全貌,，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果,。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種方法,。

(4)速讀

即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”,?？梢圆扇呙璺ā保荒渴?，對(duì)文章迅速瀏覽一遍,，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,，擴(kuò)大閱讀量,，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等,。

(5)略讀

閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,，弄清主要觀點(diǎn),，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾,，所以重點(diǎn)看標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解,，達(dá)到閱讀目的,。

(6)再讀

有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí),，“溫故而知新”,。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū),，就仿佛老友重逢”,。。重復(fù)學(xué)習(xí),，有利于對(duì)知識(shí)加深理解,，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

(7)寫(xiě)讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō),。讀書(shū)與作摘錄、記心得,、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái),，手腦共用，不僅能積累大量的材料,，而且能有效地提高寫(xiě)作水平,，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧,。

(8)選讀

就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇,。古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富,。一個(gè)人的精力畢竟有限,，如果不加選擇，就不會(huì)收到好的效果,?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書(shū)目,，進(jìn)行閱讀,，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,。

愛(ài)上讀書(shū)倡議書(shū)字篇三

老師、同學(xué)們：

大家好!面對(duì)全校的閱讀現(xiàn)狀,，我很是擔(dān)心,。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書(shū),。由此可以推出,，讀書(shū)是很重要的，更何況我們解小是一個(gè)書(shū)香校園,。因此,，我代表六年級(jí)中隊(duì)，向大家建議：

1.首先要培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣,，形成習(xí)慣,。

讀書(shū)，一定要在心里真正去愛(ài),，才能讀得進(jìn)去,。如果心中不愿意，再好看的書(shū)也黯然失色,。好讀書(shū),，是通過(guò)讀書(shū)獲得知識(shí)與 技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。只有去了解了,，才能更喜歡書(shū)。

2.要學(xué)會(huì)選擇適合自己的作家作品,。

每個(gè)人的風(fēng)格,、喜好是不同的，也正因?yàn)槿绱?，世界上才有形形色色的?shū),。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品,。不論哪一種類(lèi)型,，有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書(shū)閱讀時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字,，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲,，就可以斷言：這書(shū)是適合于你的佳作,。

3.瀏覽、了解,。

瀏覽不等于走馬觀花,?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí)，寫(xiě)作的背景如何,，再讀讀序文以及跋語(yǔ),，了解一下名家對(duì)該作品的思想性與藝術(shù)性的評(píng)價(jià)。然后通讀作品一遍,，明白作品的故事以及人物的命運(yùn),。

4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。

一本好書(shū)里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落,，看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書(shū),，可以在上面畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句，再細(xì)細(xì)品讀;如果是別人的書(shū),，可以備一本摘抄本,，把好句好段摘抄下來(lái)，就能在作文上引用了,。

5.集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

閱讀自己喜歡的書(shū)當(dāng)然是可以的,，但對(duì)其他風(fēng)格的書(shū)也應(yīng)該去了解，閱讀,。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，吸收更多有益的知識(shí)。

6.多與別人交流,。

把自己的思想和別人的思想交換,，自己也因此能得到新的知識(shí)，不是一舉兩得嗎?我在家里,，常常把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給媽媽?zhuān)€加深了和家長(zhǎng)的溝通,，不是很完美嗎?

以上就是我個(gè)人的建議，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣,，持之以恒地讀下去，終將成為智者,。