讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

田忌賽馬讀后感篇一

田忌和齊威王賽馬,，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱;但是第二輪的比賽,，由于孫臏的神機妙算,，還是原來的馬，卻贏了齊威王,。這其中的道理正是文章給我的啟示,。

孫臏怎樣以弱勝強的?我覺得主要在于兩點：

首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場面,，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”,，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快,，是取勝的基礎(chǔ),。仔細(xì)觀察事物，進(jìn)一步分析思考,，不就解決了嗎?仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢,。由此看來，仔細(xì)觀察重要著呢,。

其次是動腦筋,。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來,，可見動腦的好處不少,。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的,。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,，只能說他靠機遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動腦筋,，多思考,，靈活運用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道,，動腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,，可以使人取得勝利。

讀完了這篇文章,，理解透了它的意思,，就會覺得遇到困難時，只要仔細(xì)觀察,，勤動腦,，就能解決問題，獲得成功,。

田忌賽馬讀后感篇二

《田忌賽馬》這篇課文講述的是春秋戰(zhàn)國時期以弱勝強的賽馬故事,。當(dāng)時，齊國的大將田忌很喜歡賽馬,，就與氣威王約定進(jìn)行一場比賽,。

比賽時，他們把各自的馬分成上,、中,、下三等。第一次比賽時,，上等馬對上等馬,，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬,。由于齊威王各等級的馬都比田忌的強,，結(jié)果不言而喻：三場下來，田忌都輸了,。田忌覺得很是掃興,，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。這時,，他的好朋友孫臏叫住了他,，鼓勵他再賽一次，并說保證讓他取勝,。于是,，第二次賽馬開始了。孫臏教田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,，第一場輸了,；再用上等馬對齊威王的中等馬，又用中等馬對齊威王的下等馬,，連贏兩場,，轉(zhuǎn)敗為勝,。

讀了這篇課文，我受到了很大的啟示：

第一,、無論做什么事,，都不要莽撞行事，應(yīng)該先認(rèn)真地觀察,、合理地分析,、有計劃地進(jìn)行。孫臏他就做到了這一點,。首先他觀察到了齊威王的各等馬都比田忌的“快不了多少”,，便想到了用調(diào)換馬等級的辦法繼續(xù)進(jìn)行比賽。終于贏得了第二場比賽的勝利,。這不僅體現(xiàn)了馬的實力,，更體現(xiàn)的是人的智慧。一定的實力加上觀察思考才能把事情辦好,。

第二,、無論遇到什么困難，都不能輕易放棄自己的目標(biāo),，應(yīng)積極開動腦筋想對策,，掃除前進(jìn)路上的障礙，用自己堅強的毅力去征服艱難險阻,。這種積極向上健康的心理,，能讓自己把持到最后，促使自己由劣勢變?yōu)閮?yōu)勢,。孫臏做到了,，而齊威王卻沒有做到。當(dāng)?shù)诙伪荣惖诙鳊R威王輸了的時候,，他就有點心慌了,，不能沉著冷靜地思考，最終目瞪口呆地敗下陣來,，還真是稀里糊涂的不知原委,。

第三、無論自己占有多大的優(yōu)勢,，也不要忘乎所以,，洋洋得意，而應(yīng)該小心應(yīng)對,，善于應(yīng)變,，將自己的優(yōu)勢保持到最后。因為優(yōu)勢只是暫時的,，而萬事萬物是瞬息可變的,，用老眼光看事做事,，是要吃虧的。像齊威王在第一次比賽時獲勝了,，他就對田忌不屑一顧,。所以第二次比賽時他過于自信,，被剛才的勝利沖昏了頭腦,，當(dāng)田忌變換比賽方式時他還是按部就班，沒有采取積極有效的應(yīng)對措施,，才落得失敗的下場,。

田忌賽馬讀后感篇三

我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的,，只有一根玻璃桿,，敲擊著玻璃鈴；看到這些,，和以前的奈曼相比,，簡直是天壤之別?！蔽尹c點頭,，眼淚情不自禁的流了下來。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張!星期二：黃色,。

比賽共三次,，田忌和齊威王各自把馬分成上，中,，下三等,，可田忌的.馬不如齊威王的馬，所以,，田忌敗給了齊威王,。

孫臏給田忌出了一個辦法，讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬,，上等馬對他的下等馬,，中等馬對他的下等馬，就這樣,，三場兩勝,，贏得了比賽。

讀完后,，我感受到了古代人民的智慧,。“還是原來的馬,，只調(diào)換了一下出場順序,，就可以轉(zhuǎn)敗為勝,。”這句話雖然簡練,，但蘊含著深刻的道理,。“調(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的,，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果,。一個小小變化，就改變了結(jié)果,，說明變化不在于多少,，而在于有沒有用，變化再多,，如果沒有意義,，也是沒用的。

以后,，我一定汲取他們的聰慧,，長大也做個對社會有用的人。讀了這個故事我知道我們做什么事都要有智慧,，才會成功,。

田忌賽馬讀后感篇四

今天，我們學(xué)了《田忌賽馬》這一課,，它講述的是這樣一個歷史故事：在春秋戰(zhàn)國時期,，齊國的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬,，他們把馬分為上中下三等,，由齊威王每個等級的馬都比田忌的強，第一次田忌輸了,。正當(dāng)田忌準(zhǔn)備離開時,，遇見孫臏，他聽取了孫臏的智謀：把馬調(diào)換出場順序,，結(jié)果第二次贏了齊威王,。

讀了《田忌賽馬》，我明白一個道理：無論遇到什么事情,，我們都要從多方面去觀察它,。

田忌賽馬讀后感篇五

昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》,，這故事讓我深受啟發(fā),。

這故事講的是齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬,。每人都準(zhǔn)備三匹馬,，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了,。后來他的朋友出了個點子,，他改變了出馬的順序，后來取得了勝利,。

記得小時候,，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角?我不回思索地大聲說：“太簡單了,，還剩三個角,。”接著媽媽拿出一張長方形的紙親自讓我動手剪,。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個角了呢?我趕緊改變答案是5個,。但我也覺得很奇怪,，為什么不是3個?媽媽笑了笑說：“還不完全對，還有一個答案是4個呢,?！蔽也煌５脑囍诩埳霞簦€真的有三種可能,。

這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋,，換個思維方式做題，就會得到正確的答案,。

田忌和齊威王賽馬,，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱;但是第二輪的`比賽,，由于孫臏的神機妙算,，還是原來的馬，卻贏了齊威王,。這其中的道理正是文章給我的啟示,。

孫臏怎樣以弱勝強的?我覺得主要在于兩點：

首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場面,，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”,，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快,，是取勝的基礎(chǔ),。仔細(xì)觀察事物，進(jìn)一步分析思考，不就解決了嗎?仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢,。由此看來,，仔細(xì)觀察重要著呢。

其次是動腦筋,。孫臏能想出這個看似容易,、其實不易的辦法來，可見動腦的好處不少,。眾多的名人,，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,，只能說他靠機遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當(dāng)然是否定的,。我們也要勤動腦筋，多思考,，靈活運用腦子,，讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道，動腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,，可以使人取得勝利,。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思,，就會覺得遇到困難時,，只要仔細(xì)觀察，勤動腦,，就能解決問題,，獲得成功。

田忌賽馬讀后感篇六

《田忌賽馬》這個故事的主要內(nèi)容是：有一次,，田忌和齊威王賽馬,，因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬快一點點，所以三場下來田忌都輸了,。

這時孫臏給田忌出了一個主意,，把馬匹出場順序調(diào)亂，結(jié)果第二次田忌二比一贏了齊威王,。

給我印象最深刻的是,，田忌輸了的時候，垂頭喪氣的,。

但是,，孫臏卻能觀察到，齊威王雖然贏了,，但是三場比賽都只贏了一點點,。

所以,，假如調(diào)換一下三個等級馬匹的出場順序，用下等馬耗掉對方的上等馬,，田忌就能反敗為勝,。

孫臏這樣用計，為什么齊威王沒用覺察到蛛絲馬跡?那是因為他太驕傲,，以為自己的馬一定還能贏,。

齊威王輸了第二次后，如果要求再來第三次比賽,，情況會怎樣呢?聽說,，“田忌賽馬”的謀略，今天還常常被人們使用呢,。

通過這個故事,，我懂得了看一件事物，要從不同的角度去思考,。

而且,，做事情要學(xué)會隨機應(yīng)變，多開動腦筋,，仔細(xì)觀察,，找出解決方法。

一旦機會來了,，就要抓住，不要錯失良機!

田忌賽馬讀后感篇七

今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時,。這節(jié)課時,，我覺得學(xué)生學(xué)到了上課注意聽老師的問題，動腦筋思考問題,，用自己的語言說出來,，并且要簡短、準(zhǔn)確,、完整的回答,。課文中出現(xiàn)了“垂頭喪氣”一詞學(xué)生能夠用自己的意思解釋。老師注重學(xué)生對課文內(nèi)容的'理解,，讓學(xué)生自己根據(jù)對課文的理解,，自己讀，同學(xué)讀,，互相評議,。讓學(xué)生對賽馬比賽的過程、結(jié)果,、原因都非常清楚,，了解了整個過程中出現(xiàn)最后結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計謀，整篇課文老師設(shè)計問題層層相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣,。

聽完課,，我感到這位老師對這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字,，非常漂亮,、規(guī)范，整個板書,，讓我很羨慕,。其次這位老師對課文分析的設(shè)計，讓學(xué)生讀,，分角色讀,，再讀學(xué)生評議，點點滴滴的學(xué)生說,，老師提問這幾個環(huán)節(jié)中,，把課文分析的很透徹。最后,，老師對學(xué)生回答問題后的評議語言,，用詞精煉、到位,。

存在的問題,，我覺得在讓學(xué)生拿出“馬”到黑板上展示，有點多余,。因為《田忌賽馬》這篇課文,，是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊最后一單元，數(shù)學(xué)中一個對策問題并不難理解,。

田忌賽馬讀后感篇八

同一種事物,，但從不同的角度去觀察，去思考都會有不同的發(fā)現(xiàn),?！短锛少愸R》這個成語故事告訴了我這樣一個道理。

故事講的是戰(zhàn)國時期,，齊國有個人叫田忌,，他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬,，每人都準(zhǔn)備三匹馬,，可因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了,。后來孫臏出了個點子,，讓田忌改變了賽馬的順序,，最終取得了勝利。

從這個小事中,，可以發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你從另一種思維方法的不同角度出發(fā)，可以收獲更多的`知識和發(fā)現(xiàn),。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對戰(zhàn),，肯定輸了，接著用上等馬與齊威王的中等馬對戰(zhàn),，勝,，最后用中等馬與齊威王的下等馬對戰(zhàn)，勝,。孫臏巧妙地運用了規(guī)“三局兩勝”的方法,，而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝,。

生活中同樣能找到這樣的例子,。一個長方形，剪掉一個角,，還會剩幾個角?大多數(shù)人肯定會不假思索地說：“5個,。”但仔細(xì)觀察,，多實踐,，你會發(fā)現(xiàn)還能剪出4個角，3個角,。

田忌賽馬讀后感篇九

《田忌賽馬》寫的是孫臏指點田忌使其在與齊威王賽馬中以弱勝強的故事,。

比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上,，中，下三等,，可田忌的馬不如齊威王的馬,，所以，田忌敗給了齊威王,。

孫臏給田忌出了一個辦法,，讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬，上等馬對他的.下等馬,，中等馬對他的下等馬,，就這樣，三場兩勝,，贏得了比賽,。

讀完后,，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬,，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝,?！边@句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理,?！罢{(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果,。一個小小變化,，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少,，而在于有沒有用,，變化再多，如果沒有意義,，也是沒用的,。

以后，我一定汲取他們的聰慧,，長大也做個對社會有用的人,。鄭偉健:發(fā)表于20xx-3-713:09:00讀了你這個故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會成功,。

田忌賽馬讀后感篇十

這篇文章主要講述了春秋時期,，以弱勝強的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬,，于是與齊威王約定進(jìn)行一場比賽,。比賽規(guī)則是把馬分成上、中,、下三等,。由于他的馬每個等級都比對方的弱一些，所以每次都以失敗告終,。后來孫臏得知此事,，就告訴田忌：你用下等馬對他的上等馬，再用你的上等馬對他的中等馬,，最后用你的中等馬對他的`下等馬,，連贏兩場，轉(zhuǎn)敗為勝,。

當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后,，我情不自禁地說了句：“原來比賽可以這樣比?。　边@位古人好聰明,，他依靠著自己的智慧,，在劣勢下合理運用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序,，但得到了意想不到的結(jié)果,。

其實在生活，學(xué)習(xí)和做事中也是這樣,，在看似不變中,，可又存在著可變的條件。這讓我想起平時在學(xué)習(xí)上遇到困難時,，媽媽總教我不要死學(xué),，要懂得應(yīng)變，認(rèn)真分析,，改變思路,。

是啊，不論自己占有優(yōu)勢還是劣勢,，都要積極應(yīng)對,，不要輕易放棄，堅強的去征服困難,，這樣才能不斷的提高自我,，贏取最后的勝利。

田忌賽馬讀后感篇十一

我告訴你吧,，我家的鬧鐘是玻璃做的,，只有一根玻璃桿，敲擊著玻璃鈴,；看到這些,，和以前的奈曼相比，簡直是天壤之別,?！蔽尹c點頭，眼淚情不自禁的流了下來,。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張!星期二：黃色。

比賽共三次,，田忌和齊威王各自把馬分成上,，中，下三等,，可田忌的馬不如齊威王的馬,，所以,，田忌敗給了齊威王。

孫臏給田忌出了一個辦法,，讓田忌的下等馬對齊威王的上等馬,，上等馬對他的下等馬，中等馬對他的下等馬,，就這樣,，三場兩勝，贏得了比賽,。

讀完后,，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬,，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝,?！边@句話雖然簡練，但蘊含著深刻的道理,?！罢{(diào)換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的'，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果,。一個小小變化,，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少,，而在于有沒有用,，變化再多，如果沒有意義,，也是沒用的,。

以后，我一定汲取他們的聰慧,，長大也做個對社會有用的人,。鄭偉健:發(fā)表于2009-3-713:09:00讀了你這個故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會成功,。

田忌賽馬讀后感篇十二

這個故事講的是齊國有名大將叫田忌,，他非常喜歡賽馬。他第一次約齊威王賽馬時,，全輸了,，后來的幾次也都輸了。細(xì)心的朋友孫臏分析了其中的原因，將一條妙計告訴了田忌,。新的比賽開始了,，第一輪比賽田忌輸了，但在后來的兩輪比賽中他全贏了,，而且還是用原來的馬贏的呢,！讀到這兒，我驚呆了,，心里因?qū)O臏的神機妙算而佩服的五體投地,。或許這其中的道理,，就是文章給我的啟示,。

孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購姷模课矣X得主要在于以下兩點：

首先是仔細(xì)觀察,。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前幾次比賽,，發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快,，中等馬比齊威王的下等馬快,，這是取勝的原因。在我們的周圍,，還有許多值得仔細(xì)觀察的事,。

記得剛上小學(xué)那時候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個正方形四個角,，剪去一個角還剩幾個角,？我不加思索地大聲說：“太簡單了，還剩三個角,?！苯又鴭寢尵湍贸鲆粡堈叫蔚募堊屛矣H自動手剪。我拿起剪刀一剪,，咦,？怎么變五個角了呢？但我覺得很奇怪,，為什么不是三個角,，而是五個角呢？媽媽笑了笑說：“這也不完全對,，還有其它答案呢,。”于是,，我不停地試著在紙上剪,，還真的有第三種可能。這事告訴我做什么事都要仔細(xì)觀察，再分析思考,，就能解決這個難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢,。由此看來,，仔細(xì)觀察很重要。.

其次是動腦筋,。孫臏能想出這個看似簡單卻能出奇制勝的辦法來,，可見動腦筋很重要。眾多名人都是靠動腦筋取得巨大成就的,。比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,，能說他只靠機遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎,？答案當(dāng)然是否定的,。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，勤動腦筋,，多思考,，靈活運用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)里和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用,。要知道動腦筋才是靈感的火石,，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利,。

讀完了這篇文章,，理解透了它的意思，我覺得遇到困難時,，只要仔細(xì)觀察,，勤動腦，找出相應(yīng)的方法,，就能解決問題,，獲得成功。