每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

成績(jī)不理想檢討書篇一

尊敬的英語(yǔ)老師：

時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,，始終有人高興有人傷感,。不幸的是，這一次我成了后者,。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),，到頭來期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末英語(yǔ)成績(jī)不理想,，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思,，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正,。

1,，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績(jī)的基本條件,，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

2,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ),。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí),、測(cè)驗(yàn)重視起來,，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,，基本知識(shí)不扎實(shí),。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事,，“千里之行始于足下”,，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病,、小問題,。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，努力奮斗,，艱苦卓絕，精益求精,，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī),。

檢討人：

成績(jī)不理想檢討書篇二

名校的競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈,，但名校里并非每一個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)都難于上青天。我身邊就有朋友,，其申請(qǐng)名校的軟硬實(shí)力并不十分突出,，卻順利斬獲常青藤錄取的例子。這要?dú)w功于他們善于挖掘,、利用名校的邊緣信息,，找到熱門學(xué)校里的冷門專業(yè)。

舉個(gè)例子說,，對(duì)很多文科背景的同學(xué)來說,，申請(qǐng)msw項(xiàng)目是很不錯(cuò)的選擇。msw是masterofsocialwork的簡(jiǎn)稱,，顧名思義是社會(huì)工作碩士的意思,。這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)在于：部分學(xué)校不要求gre成績(jī)；在課程中會(huì)安排大量的實(shí)習(xí),，能夠深入地了解美國(guó)社會(huì)的文化,；畢業(yè)后比較容易在美國(guó)找到相關(guān)領(lǐng)域的工作。這個(gè)項(xiàng)目在賓夕法尼亞大學(xué),、哥倫比亞大學(xué),、紐約大學(xué)等美國(guó)頂級(jí)大學(xué)都開設(shè)。與其他專業(yè)相比,，這些學(xué)校的msw錄取要求相對(duì)寬松,。msw項(xiàng)目非常適合對(duì)常春藤名校很向往、希望在美國(guó)社會(huì)扎根生活的留學(xué),？生,。

去美國(guó)名校讀商科，一直是很多同學(xué)的`夢(mèng)想,，但由于商科申請(qǐng)門檻高,、轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)難度大等因素，束縛著很多人實(shí)踐夢(mèng)想,。而很多人不知道的是，其實(shí)有些學(xué)校的商科專業(yè)并沒有想象中那么難申上,。

哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士以錄取要求低聞名,，這個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)難度可能和美國(guó)綜合排名在30-50名的學(xué)校類似，非常適合有名校情節(jié),、但自身實(shí)力不算超群的同學(xué),。加上哥倫比亞大學(xué)地處金融中心紐約的地緣優(yōu)勢(shì)，為商科學(xué)生找實(shí)習(xí),、畢業(yè)后找工作提供了絕佳機(jī)會(huì),。

英國(guó),、加拿大的名校更易申請(qǐng)。

如果我們真的很關(guān)注世界排名的話,，不妨把眼光從美國(guó)拓展到世界范圍,，在英國(guó)、澳大利亞,、加拿大等國(guó)家和地區(qū)也有排名非?？壳啊浫‰y度相對(duì)較低的學(xué)校,。英國(guó)的很多大學(xué),，例如曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué),、布里斯托大學(xué)等學(xué)校,，都處于世界排名前50名左右的位置，而申請(qǐng)這些學(xué)校的難度,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于處于同一檔次的美國(guó)高校,。

世界知名的加拿大傳統(tǒng)名校多倫多大學(xué)是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的求學(xué)之地，但很多人面對(duì)嚴(yán)苛的成績(jī)和語(yǔ)言要求,，往往望而卻步,。深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多倫多大學(xué)針對(duì)高中生申請(qǐng)本科,，有一個(gè)“綠色通道”項(xiàng)目：優(yōu)秀的高中學(xué)生通過該項(xiàng)目可以直接進(jìn)入多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)學(xué)習(xí),。該項(xiàng)目由多倫多大學(xué)本科預(yù)備課程和本科課程組成，已成功運(yùn)作多年,。對(duì)于向往加拿大名校,，又對(duì)自身實(shí)力沒有信心的申請(qǐng)者，這是個(gè)不可多得的機(jī)會(huì),。

找雙碩士項(xiàng)目申弱校得名校學(xué)位,。

在申請(qǐng)中，很多同學(xué)抱著“非名校不去”的堅(jiān)定信念,，失敗了就重新申請(qǐng),。這種魄力固然令人欽佩，但風(fēng)險(xiǎn)卻很大,。實(shí)際上,，申請(qǐng)中采取“曲線救國(guó)”策略往往能收獲驚喜。

國(guó)外很多大學(xué)都允許本校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),，并且這種校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)通常比較簡(jiǎn)便,，只需要原專業(yè)和希望轉(zhuǎn)入專業(yè)的負(fù)責(zé)人同意即可。建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候,，如果覺得dreamschool的理想專業(yè)錄取率太低,，可以選擇與該專業(yè)相近,，但錄取難度稍低的其他專業(yè)。等被錄取之后,，再申請(qǐng)轉(zhuǎn)到心儀的專業(yè),。

“曲線救國(guó)”的戰(zhàn)略中，還有一項(xiàng)必備技能,，就是在鋪天蓋地的信息中挖掘能降低自己申請(qǐng)難度的信息,。名校的“合作項(xiàng)目”或者“雙學(xué)位項(xiàng)目”其實(shí)幫很多申請(qǐng)者打開了希望之窗。建議大家在搜尋自己心儀學(xué)校的時(shí)候,，注意查看“jointdegree”信息,，有可能某個(gè)項(xiàng)目是由一個(gè)強(qiáng)校和一個(gè)弱校合作開展的，這時(shí)候我們可以轉(zhuǎn)方向申請(qǐng)弱校,，通過兩個(gè)學(xué)校之間的合作關(guān)系,，順利獲得名校學(xué)位。

材料包裝“匹配”比“?！备匾?。

要想申請(qǐng)名校，就必須精心準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料,。無(wú)數(shù)過來人用自己的親身經(jīng)歷來告訴大家：“匹配”比“?！备匾Ｎ覀?cè)跍?zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料時(shí),，要根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn),，站在校方的角度改進(jìn)自己的材料。這樣才能做到最大程度的“匹配”,，以提升自己被錄取的幾率,。

很多人在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)，常常有“巧婦難為無(wú)米之炊”的感覺,，總覺得自己經(jīng)歷不夠豐富,，不足以打動(dòng)名校招生官。在這里給大家分享一個(gè)技巧：學(xué)會(huì)從不同角度包裝自己的申請(qǐng)經(jīng)歷,。

當(dāng)年申請(qǐng)的時(shí)候,，我把專業(yè)方向定為管理和傳媒。在申請(qǐng)管理專業(yè)的時(shí)候,，我突出了自己在某家咨詢公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，強(qiáng)調(diào)自己從實(shí)習(xí)中獲得的和商業(yè)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)；而在申請(qǐng)傳媒專業(yè)的時(shí)候,，我則重點(diǎn)介紹了我在這家咨詢公司實(shí)習(xí)中接手的一個(gè)和傳媒公司有關(guān)的案例，體現(xiàn)自己對(duì)傳媒行業(yè)的理解,。同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，可以從不同的角度進(jìn)行包裝,，在“米”不多的情況下，也能做好“一頓大餐”,。

與招生官直接對(duì)話,。

申請(qǐng)中收集信息非常關(guān)鍵，而最有效,、最權(quán)威的信息,，莫過于直接來自國(guó)外院校的官方信息。參加海外名校匯聚一堂的教育展,，是獲取直接信息的好機(jī)會(huì),。

然而，不同的教育展,，含金量高低之分：國(guó)內(nèi)有部分中介打著教育展的旗號(hào),，邀請(qǐng)的卻只是海外學(xué)校的中方代理，或者干脆由自己的員工“扮演”院校代表,，這樣的教育展并不值得申請(qǐng)者花費(fèi)時(shí)間和精力,；而有一些教育展，的確是“誠(chéng)意十足”,，出席者全部都是從世界各地趕來的院校代表,，有部分嘉賓直接就是決定錄取與否的招生官員。在這樣的活動(dòng)中,，申請(qǐng)者不僅能和招生官直接交流,，還能夠同時(shí)比較多家學(xué)校的申請(qǐng)難度和專業(yè)實(shí)力，這對(duì)申請(qǐng)而言不啻為一場(chǎng)信息盛宴,。

在出國(guó)申請(qǐng)的道路上,，實(shí)力、努力和運(yùn)氣總是互相交織,。我們常常羨慕那些背景平凡卻能斬獲名校錄取的幸運(yùn)兒,，卻不了解他們?cè)谏暾?qǐng)技巧和信息收集上所下的功夫和運(yùn)用的智慧。希望這篇文章能幫助大家啟發(fā)思路,，讓更多申請(qǐng)者在通往世界名校的道路上,，走得更加沉穩(wěn)和自信。

希望通過以上途徑的介紹,，能夠幫助更多成績(jī)不理想的學(xué)生增加申請(qǐng)海外名校的信心,。如有更多出國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家,。

成績(jī)不理想檢討書篇三

尊敬的xx：

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每天好好聽課，不走神,，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓,。您可知你說的話在我心里是這么重要,！我仍記得您說這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨,。

可當(dāng)時(shí)的我,，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話,，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤,。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著,，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力,。而我,，我不想說自己了,，我實(shí)在是罪不可恕,，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活,，更沒有好好對(duì)待自己,，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過的人,。

我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)上課走神嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,，我正式的向您保證,，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了,，下一次不用您說,，我會(huì)履行我的誓言......

檢討人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書篇四

尊敬的：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分,，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿,，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心,。

我知道自己成績(jī)不好,，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格,。

其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上,?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì),，這就很說不過去了,。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理,、化學(xué),、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí),，我知道自己犯了錯(cuò)誤,。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的,。我恰恰是敗給了自己,，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕,。

可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”,。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī),。

檢討人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

成績(jī)不理想檢討書篇五

尊敬的xx：

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每天好好聽課，不走神,，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓,。您可知你說的話在我心里是這么重要,！我仍記得您說這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨,。

可當(dāng)時(shí)的我,，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話,，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤,。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著,，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的,，您是為了全人類而努力,。而我，我不想說自己了,，我實(shí)在是罪不可恕,，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活,，更沒有好好對(duì)待自己,，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過的人,。

我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在，我正式的向您保證,，這種錯(cuò)誤,，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說,，我會(huì)履行我的誓言......

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書篇六

尊敬的英語(yǔ)老師：

時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,，始終有人高興有人傷感,。不幸的是，這一次我成了后者,。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),，到頭來期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末英語(yǔ)成績(jī)不理想,，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思,，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題,，也請(qǐng)多多批評(píng)指正,。

1、思想意識(shí)水平不夠高,。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績(jī)的基本條件,，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

2,、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ),。用正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí),、測(cè)驗(yàn)重視起來,，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、基本知識(shí)不扎實(shí),。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

成績(jī)不理想檢討書篇七

成績(jī)不理想會(huì)讓學(xué)生們灰心,，并讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。那你知道成績(jī)不理想,。

檢討書,。

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們一定要銘記,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了,，檢討我的錯(cuò)誤,，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：

第一,，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺悟的表現(xiàn),。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí),、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活,，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律,。

第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問題,。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好,，必須度煎熬”!從今日開始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉,、積累學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí),、積累,，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三,，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié),。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外,。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié),。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案,，全面地總結(jié)學(xué)習(xí),。

最后，我必將深刻吸取教訓(xùn),，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我,，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且,，以高度危機(jī)感,、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟,、穩(wěn)重,、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來,，我接連犯錯(cuò),。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷,。此次檢討之后,，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我,，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我!

此致!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書篇八

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事,，目空一切,，終於釀成了這個(gè)惡果,。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚,！這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上！

丟了的十多分,，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕,！

政治,，讓自己成為。

黨

的合格的接班人,！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎,！

下一次考試中,，為了我自己，為了家長(zhǎng),，為了老師,，為了人民，為了我們的,。

黨

為了社會(huì)主義建設(shè)為了祖國(guó)和民族的未來我發(fā)誓一定要上九十分,！否則今後馀生世人共戮,！

檢討人：xxx,。

xx年x月x日,。

成績(jī)不理想檢討書篇九

尊敬的：

您好！首先,，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。這次失敗的原因，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心，老師,，我會(huì)改正的,。另外，在平時(shí),，我總是沉迷與電腦游戲,，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里,，我一定會(huì)痛改前非的,。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),，我想好了,，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有,，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本,。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的,。并且,，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的,。同時(shí),，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,，一定要全面發(fā)展,。

老師，我知道,，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的,。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的,。我決定了,，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分,。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi),。

老師,，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把,！

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的,，由于自己年紀(jì)小,，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己,，沒辦法好好聽講,，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了,，使我感到十分的痛苦與遺憾,，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)我嚴(yán)格的要求,，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過,，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心,，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗,，不辜負(fù)您對(duì)我的希望,，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思,，望老師能原諒,！

我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任,，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)！

我也很感謝老師,，老師一直都很關(guān)心我,，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對(duì)待學(xué)習(xí),，我想老師一定也會(huì)不高興,，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的,，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁,，我們是祖國(guó)的花朵,。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦,，今天,，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望,。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,，所以,，我了解了，也明白了,，對(duì)于現(xiàn)在的我們,，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲,，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西,。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過,，也不會(huì)忘了有一位老師,，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以,，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí),。

檢討人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

成績(jī)不理想檢討書篇十

尊敬的xx：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書,。我這次生物考試僅僅取得了32分,，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光,，也讓您為我感到失望與傷心,。

我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物,。誠(chéng)然,，我在平時(shí)真的是沒有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格,。

其次,，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上,。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況,，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對(duì),，這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生,，理綜的三門課物理,、化學(xué)、生物是缺一不可的,。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí),，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利,，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的,。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí),，這次考試也不會(huì)如此糟糕,。

可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我,，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。

檢討人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

成績(jī)不理想檢討書篇十一

尊敬的xx：

您好！首先,，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂,。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心，老師，我會(huì)改正的,。另外,，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲,，上課不認(rèn)真聽講,。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的,。在這個(gè)假期里,，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了,，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的'數(shù)學(xué),。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本,。以后,，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且,，如果有什么弄不懂的問題,，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí),，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,，一定要全面發(fā)展,。

老師，我知道,，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的,。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的,。我決定了,，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí),，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi),。

老師，請(qǐng)不要生氣了,?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

這次考試沒考好,，我自知這是不能原諒的,，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己,，沒辦法好好聽講,，我自己已經(jīng)好好反省過了。

這次的考試我退步了,，使我感到十分的痛苦與遺憾,，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)我嚴(yán)格的要求,，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過,，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心,，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗,，不辜負(fù)您對(duì)我的希望,，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思,，望老師能原諒,！

我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任,，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)！

我也很感謝老師,，老師一直都很關(guān)心我,，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對(duì)待學(xué)習(xí),，我想老師一定也會(huì)不高興,，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生,。

老師是園丁,，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教導(dǎo),，深知老師的辛苦,，今天，我下定決心,，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,，付出了自己的辛勞,，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以,，我了解了,，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們,，學(xué)習(xí)才是正確的,。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西,。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過,，奮斗過，也不會(huì)忘了有一位老師,，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我,。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書篇十二

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)不理想檢討書篇十三

尊敬的英語(yǔ)老師：

??? 時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕,。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感,。不幸的是,，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),，到頭來期末成績(jī)不理想,，讓我深深地懷有一份失落感。

??? 期末英語(yǔ)成績(jī)不理想,，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽,。因此，我要做了一個(gè)深刻反思,，經(jīng)過深思熟慮,，我了解到了自身存在的問題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正,。

??? 1,，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績(jī)的基本條件,，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

??? 2,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的`學(xué)生,，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺悟看待考試,，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來,，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī),。

??? 3，基本知識(shí)不扎實(shí),。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

??? 總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo),，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”,，我要從基礎(chǔ)抓起,，糾正我的這些小毛病、小問題,。從今往后,，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗,，艱苦卓絕,，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī),！

成績(jī)不理想檢討書篇十四

身為一個(gè)高三的學(xué)生,，一名理科生，我本身就時(shí)時(shí)刻刻保持足夠的頭腦的清醒,，而且在現(xiàn)在這個(gè)緊張的時(shí)候,，我更應(yīng)該將自己所有的心思和精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)我們有多重要,，高考是一個(gè)什么樣子的存在我們心里都清楚,，我也知道自己剩下的不是很多了,，雖說這樣子算下來還有一段時(shí)間,，但是等到高考的時(shí)候我們就能反應(yīng)過來時(shí)間過去的有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔,，現(xiàn)在我們就應(yīng)該抓緊一切的時(shí)間,，抓緊所有的機(jī)會(huì),，用自己最大的力量去好好的復(fù)習(xí)自己的功課，并且用自己最好的狀態(tài)迎接高考的到來,，只有自己復(fù)習(xí)到位了,，對(duì)高考有了一定的把握，我們才不會(huì)緊張,，才能夠有可能超常發(fā)揮,。

老師，這次物理考試成績(jī)之所以這么差,，主要是自己也開始感覺到高考的到來,，感覺到高考一步一步的逼近，我開始焦慮起來,，開始不知道自己應(yīng)該怎么去做,，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都很差，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的偏科是非常的嚴(yán)重的,，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上面,，但是結(jié)果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成績(jī)變差了,，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也沒有得到提高,，在成績(jī)出來之后，我也認(rèn)真的審視了自己的.問題,，我覺得我自己最大的問題就是自己本身太過于緊張了,，對(duì)高考的恐懼感太過于強(qiáng)烈，才會(huì)導(dǎo)致自己在復(fù)習(xí)上面沒有合理的安排時(shí)間,，才會(huì)導(dǎo)致自己現(xiàn)在這個(gè)樣子,。

但是很幸運(yùn)的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態(tài)看在你眼里,，也借此次物理沒有考好的機(jī)會(huì),，對(duì)我從思想上進(jìn)行一番耐心的疏導(dǎo)，聽了您的話之后,，我也想明白了很多事情,，我自己應(yīng)該去合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于自己之前會(huì)的地方也不應(yīng)該松懈,，還是一樣要將他牢牢的把握住,，不能再自己會(huì)的地方丟分，對(duì)自己比較差的方面,，也應(yīng)該盡自己的努力去完善它,。

老師，對(duì)不起讓您擔(dān)心了,，更辜負(fù)了您的期待我很抱歉,，但是從現(xiàn)在開始,，我一定不會(huì)讓您再擔(dān)心了，我一定會(huì)做好自己所應(yīng)該做的一切,，請(qǐng)您放心,。

此致

檢討人：___。

20__年_月_日,。

成績(jī)不理想檢討書篇十五

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著我讀書好,，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書,，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好,。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù),，我真的有愧于大家經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因,。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間,，這是時(shí)間資源上的分配不足，二來,，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視,，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判,。三來,，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度,，這是一點(diǎn)客觀原因,。

今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練,，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì),，并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入,，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平,，不再拖同學(xué)后腿了。

此致!

成績(jī)不理想檢討書篇十六

尊敬的xx：

我知道您知道了我的考試成績(jī)以后,，心里一定10分不滿意,。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情,！

我知道您希望我能有很大的出息,！但是我并沒有爭(zhēng)氣，我也感到10分不滿意和自責(zé),！我知道您的心情很不高興,。但是我不得不像你說我想對(duì)您說的話！

我知道我這次考試考得10分差,，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了,。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià),。

我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子,，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了,！

我已經(jīng)是1個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了,，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比,，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上,！

檢討人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日