范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中時(shí)光的唯美句子篇一
每個(gè)人都有過(guò)一段時(shí)光——青春,。??！青春多么誘人的詞語(yǔ)呀!青春曾讓無(wú)數(shù)人為之朦朧，為之陶醉??！
青春呀！你又讓多少人為你而做出傻事,，比如當(dāng)年初二的我正值人生中最美好的青春期呀,！可是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無(wú)謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,，我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚,，老師都很無(wú)聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書(shū)什么了的……還不如出去玩,，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天,，說(shuō)說(shuō)話,，談?wù)勌臁?/p>
所以只要一到考試的時(shí)候 ，就拉著自己的幾個(gè)死黨,，逃考去瘋玩兒,。也不想后果，老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn),，老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)(胡亂給他編一個(gè)理由）,。
就這樣一直混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,，覺(jué)得反正是考不上高中了,，自暴自棄，不想來(lái)上課就不來(lái),，不想考試就不考,。編謊話也懶得編了，他問(wèn)什么我說(shuō)什么,，他該怎么說(shuō)怎么說(shuō),，我該怎么做怎么做。根本都不理他,，他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我,。讓我徹底怒了，一直仇視他,。
他看見(jiàn)我也不舒服,，我看見(jiàn)他也不舒服。我終于有一天在心里對(duì)自己說(shuō),，別上了,，上學(xué)真的很無(wú)聊,，很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,，便處處跟老師頂嘴,。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷和震驚,，用心良苦的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還這么小,，不上學(xué)以后你能干什么？”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀,！
是的 我能干什么呢,？媽媽見(jiàn)我這樣子又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及，你還小,，以后的路還長(zhǎng)的呢,。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了,。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,，要想長(zhǎng)大就必須為自己所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。現(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,，所以自暴自棄,，那行！只要你有學(xué)好的決心,，再?gòu)某跻簧掀鹨膊贿t,，媽媽支持你?！?/p>
那一次我哭了,，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過(guò)來(lái),，用全新的面貌去迎接我人生當(dāng)中的第二個(gè)“初一”,。
初中時(shí)光的唯美句子篇二
回想到初中的生活，有酸,，有甜,，有苦，有辣,。太陽(yáng)每天東升西落,，我們渡過(guò)每一天，但在初中生活中,，總有二,、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽,。
“各就各位,，預(yù)備，開(kāi)始,！”隨著老師的一聲令下,，一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái)，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪,，一會(huì)兒又往右靠,，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外,，只不過(guò)我是閉著眼睛,，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠,，慢慢地,，我覺(jué)得胳膊要斷了，斷了,，真的要斷了,，馬上要斷了，可就在這時(shí),，我與周?chē)母魑弧叭市帧弊诹说厣希D時(shí),，渾身的酸痛遍布全身,，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了,，我們贏了！”我這才明白,，我們贏了,。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力，在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量,，凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量,。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行,。
第三件事,，就是中考后，老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐,。
老師,，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧,，一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí),，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事,。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶,！
初中時(shí)光的唯美句子篇三
宋蘭走后，夏悅心心里一直想著怎么跟父母說(shuō),，父母會(huì)不會(huì)同意,，該找什么樣的“理由”父母才會(huì)同意……正想著，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“咚”的一響——夏悅心的父母回來(lái)了,。夏媽媽剛進(jìn)家門(mén)就忙里忙外的做飯,，而夏爸爸則繼續(xù)在書(shū)房看資料……忽然，夏爸爸問(wèn)了句：“今天是怎么了,？怎么都不說(shuō)話,？”“嗯，是這樣的,?！毕膼傂膭傁胝f(shuō)卻欲言又止“算了，等吃飯的時(shí)候再說(shuō)吧,?！薄皼](méi)事，現(xiàn)在說(shuō)吧,。飯做好了,。”夏媽媽從廚房嚷道“來(lái)吃飯吧,?！薄皭傂模裉煸趺戳?？有什么事,？”夏爸爸坐在飯桌前問(wèn)?！班?，是這樣的，因?yàn)樽罱锌剂?，大家也都很緊張,，所以……宋蘭想組織一次野餐，就我們一個(gè)宿舍的去,，主要是給大家的腦子刷刷新……”“雖然這個(gè)提議挺好的,，但是悅心你也知道快中考了,，大家都竭盡全力復(fù)習(xí)，想考個(gè)好成績(jī),，這個(gè)時(shí)候去不太合適吧等中考完了,，你們?cè)诮M織一起去吧，就算是為畢業(yè)慶?！薄翱墒菋?！我每天都關(guān)在教室里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，都快煩死了,！我覺(jué)得宋蘭這個(gè)提議挺好的,，讓大家都放松放松，要不在這樣下去我都要憋死了,！”“讓她去吧,，不會(huì)耽誤多大事的。反正最多一天,，也讓她呼吸呼吸新鮮空氣,。”“耶,！老爸萬(wàn)歲,！”夏悅心歡呼著去給宋蘭打電話了，只留下一臉茫然的夏媽媽,。
初中時(shí)光的唯美句子篇四
夜,，平淡無(wú)奇，星子細(xì)碎了一地,，忽隱忽現(xiàn),。我不由自主地朝校門(mén)望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點(diǎn)才結(jié)束,，這么冷的天她卻依舊在等我。我看見(jiàn)她瘦小的臉在往頸子里縮,，腳尖卻不住踮起來(lái),，朝門(mén)口張望。即使夜很深,，我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的,，我的心頓然一緊，顧不上什么了,，趕緊沖到她跟前,，只想著：“媽媽，等我做什么,？媽媽,，為什么不在家！”
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里,，我看見(jiàn)了一個(gè)跑得焦急卻喜悅的我,，其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意,。雙腿依然跑動(dòng),，時(shí)間卻似乎靜止，感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛(ài),。
站定,，我揚(yáng)起笑容，媽媽的嘴角也彎彎,。一把扯過(guò)我的手往她懷里焐,，溫暖的如水包裹著我，我體會(huì)到了什么叫甘甜,，什么是滿足,，我一點(diǎn)兒也不害羞，眼瞳里只看她——我的媽媽,！
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后,，拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。
這一刻,，大概是最美好的吧,！因?yàn)槲覡恐鴭寢尩氖郑瑡寢尩男木o貼著我,！就像一根永不斷的線,，彼端是媽媽，此端一定是我,！我的心被填滿,！
話語(yǔ)至今仍回旋在耳畔，“跑那么快干嗎,？我又跑不掉,。”跑那么快,？當(dāng)然是為了你,，媽媽！不想你在寒風(fēng)中發(fā)抖,，卻永遠(yuǎn)只給我溫暖,；不想你明明大病初愈，卻硬撐著來(lái)接我,；不想你為我擔(dān)心……只想,，只想快快長(zhǎng)大,，把你護(hù)在我的羽翼下,。
我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉，嬉笑著說(shuō)：“媽,，我當(dāng)然是趕著回家,，吃你做的菜啦！”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來(lái)：“哼,，我就知道，你這孩子整天就是吃,！”可是我分明看見(jiàn)她帶笑的臉，聽(tīng)見(jiàn)她帶笑的聲,，嗅到她帶笑的氣息,。
側(cè)頭，她的那張臉被燈光打亮,，如最初,，如現(xiàn)在，如永恒,，是那樣溫暖,。
最美好的時(shí)光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑，然后彼此溫暖,。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人永遠(yuǎn)不是單方向的射線,。
歲月靜好，媽媽,，我,，路燈……
初中時(shí)光的唯美句子篇五
一場(chǎng)小雨淋濕了西安，取走了籠罩在古城上方的炎熱,，帶來(lái)了幾絲涼意,。在這個(gè)涼爽的下午，我和一個(gè)好朋友,，乘車(chē)去了大雁塔。
這是我們分別一年后,，第一次一起出去玩,，所以彼此都顯得特別激動(dòng)。一路上我們說(shuō)了很多話,，盡情的享受著這難得的歡聚時(shí)光,。
我們穿過(guò)了大雁塔,，直接到達(dá)了唐慈恩寺遺址公園。不知道是不是因?yàn)橄掠甑脑?，?lái)公園玩的人很少,。我們走啊，說(shuō)啊,，玩啊,。過(guò)了一會(huì)兒，下起了小雨,。開(kāi)始時(shí),，我們還撐著傘散步，后來(lái)索性就不打了,，讓不大的雨點(diǎn)盡情的落在我們的頭上和身上,，一起享受雨中漫步的快感,！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到竹林旁了,，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條石凳,，我們便坐了下來(lái),。在那竹林旁，我們都將彼此拍到了手機(jī)中,。靜靜坐著聽(tīng)雨聲,，那個(gè)與朋友相聚的時(shí)刻，真是太愜意了,！
石榴樹(shù)上已經(jīng)掛滿了果實(shí),，紅的很誘人,。雨已經(jīng)不下了，路面還是很濕,。過(guò)了馬路,，我們已經(jīng)到了對(duì)面的公園,。穿過(guò)小噴泉上的木橋,，我們徑直走到了那個(gè)大湖旁邊。湖的旁邊,，有一棵很高大,、很茂密的樹(shù)，放眼望去,，很是好看,。接著我們還去了小噴泉邊玩水，很久都沒(méi)玩得這么開(kāi)心了,！
天還是那樣灰蒙蒙的,，仿佛正靜靜地等候著下一場(chǎng)雨。這時(shí),，我們已經(jīng)走到了一家肯德基門(mén)口,，于是便進(jìn)去點(diǎn)了兩份餐，面對(duì)面吃了起來(lái),。出來(lái)后,，太陽(yáng)已經(jīng)戰(zhàn)勝了烏云，將它的光芒重新獻(xiàn)給大地,。
走著走著又有些熱了,，我們便又撐起用過(guò)的雨傘當(dāng)太陽(yáng)傘用，這使我又懷念起之前的那場(chǎng)雨了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有賣(mài)冰糖葫蘆的,，于是我們便過(guò)去一人買(mǎi)了一只。那是我吃過(guò)的最大的冰糖葫蘆了,，它由兩個(gè)像蘋(píng)果一樣大的果實(shí)組成,，外面再包上紅紅的糖衣。
像這樣的冰糖葫蘆,，就算拿在手里不吃,，也會(huì)招來(lái)路人的羨慕。
初中時(shí)光的唯美句子篇六
今天中午剛剛進(jìn)入了午休時(shí),，班主任葛老師進(jìn)來(lái)了,。一進(jìn)門(mén)老師就先給我們布置了一些語(yǔ)文作業(yè)，后來(lái)老師又說(shuō)：“今天我來(lái)告訴你們一個(gè)特大喜訊,！”頓時(shí),，全班議論紛紛。有的說(shuō)：“今天老師會(huì)不會(huì)是告訴我們過(guò)幾天去春游呀,？”有的說(shuō)：“是不是咱們要舉行什么活動(dòng),？”
真是七嘴八舌的。老師突然說(shuō)到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班里又開(kāi)始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思,。老師又說(shuō)了：“我問(wèn)了別的老師咱們班要知道去玩會(huì)怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會(huì)玩瘋,，我看是真的,！”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā),。十來(lái)分鐘后我們到達(dá)了海淀公園里面,。只聽(tīng)老師的一聲令下說(shuō)：“解散！”全年級(jí)的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去,，一看真是太寬闊了,。我們一進(jìn)入草坪先向右走去，我們一到就開(kāi)始制作雪球向女生砸去,，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來(lái),。
這樣總比被你給浪費(fèi)了強(qiáng)呀！”我說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)！”說(shuō)干就干我們先做出來(lái)一個(gè)正方形。剛做出來(lái)一個(gè)形狀老師就喊到：“集合了,，集合了,！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來(lái)，最后還是被扔了,。
在這回游玩里我體會(huì)到了雪給人們帶來(lái)的快樂(lè)，不僅帶來(lái)了快樂(lè)還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀,！
初中時(shí)光的唯美句子篇七
時(shí)間輕輕一落碎落了滿地風(fēng)塵，了然無(wú)痕,。
——題記
世界仿佛都安靜了,，我屏住呼吸，耳畔便只余一陣“嘀嗒”聲,，清脆富有節(jié)奏地在房間里回響,。
凝視著鐘表，猜想著什么是時(shí)光,，是長(zhǎng)的秒針,？還是最短的.時(shí)針？或許,，就在我猜想的時(shí)刻,，時(shí)間已經(jīng)在我面前，悄無(wú)聲息地溜過(guò),，帶走一天的夕陽(yáng),，安撫明天的清晨，帶走一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,，安慰我們臉上的皺紋,。
我是不知道答案的,，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是一個(gè)很模糊的概念，我看不懂,，參不透,，窮極一生怕都是在時(shí)光中來(lái)來(lái)回回罷了。
那么,，時(shí)光是什么,？
時(shí)光是童年的回憶。斑駁的古墻大概是我幼時(shí)唯一的記憶,。夏日的樹(shù)影闌珊,，在墻上撒下一片光影。而我,，在橋邊張望著,，張望著，看太陽(yáng)染紅了整個(gè)天際,，隱入了群山之中,，看古墻上的光影一點(diǎn)點(diǎn)消失至虛無(wú)。那大概是我第一次看見(jiàn)時(shí)光的腳步,，舒緩而溫柔,。
時(shí)光是成長(zhǎng)的印記。
是不是長(zhǎng)大了就不再自由了,？我望著書(shū)桌上堆滿的作業(yè),，又望望窗外，眉頭緊鎖,，一遍又一遍地反問(wèn)自己,。我在這一方小小的空間里，寫(xiě)完一本本作業(yè),，想出去卻發(fā)現(xiàn)四周除了高樓大廈再無(wú)其它,。我就像困獸一般，被囚禁在這喧囂的城市之中,。
時(shí)光是青春的懵懂,。
還未恍過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)這么大了,。仿佛一瞬間,，曾經(jīng)的朋友就已成陌路。鼓起勇氣打招呼,，卻發(fā)現(xiàn)除了一句“好久不見(jiàn)”就再也沒(méi)有什么可講,。我不免傷感，卻未曾明白人心會(huì)變的，自己,，也已經(jīng)不是從前的那般模樣了,。
時(shí)光是回不去的殘忍。
轉(zhuǎn)眼如白駒過(guò)隙,，我在時(shí)光的似水流年中沉沉浮浮,，瞳孔中的平靜代替了稚嫩，冷漠代替了活潑,。身邊的人換了一撥又一撥，還未等我和他們道聲“再見(jiàn)”,，眼前便已經(jīng)是另一張陌生的面孔,。每每望著鏡子中的自己，總是有一種陌生,，雙手附上鏡面,，冰涼的觸感卻又讓我回過(guò)神苦笑，都說(shuō)戲子薄情,，誰(shuí)知時(shí)光更甚,，冷漠，淡薄,，涼了多少人心,。
我想我依舊不懂時(shí)光。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“光陰,，若做夢(mèng),，定也是，面朝大海,，春暖花開(kāi),。不要辜負(fù)了美好，時(shí)光不能,，命運(yùn),，也不能?！?/p>
我想這句話這句話也是我對(duì)時(shí)光最后的理解,。
初中時(shí)光的唯美句子篇八
院內(nèi)玫瑰的清香久久縈繞在筆尖，揮之不去,。午后的陽(yáng)光濃得像花生油,，將回憶精心制成千年不朽的琥珀。這座淺灰色的教學(xué)樓,，鐫刻著我們太多太多的多彩校園時(shí)光,。
第2節(jié)課間，百人奔跑，只為親睹5班與我們8班在拔河比賽中的一決高下,。沒(méi)有任何預(yù)熱,，全校同學(xué)已把對(duì)戰(zhàn)雙方里三層外三層地圍了起來(lái)。上場(chǎng)的無(wú)疑都是重量級(jí)選手,，5班個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，領(lǐng)頭的隊(duì)長(zhǎng)比一般同學(xué)要高出一頭，正在鼓動(dòng)自班拉拉隊(duì),，臉脹得通紅,，宛若關(guān)公。他揮舞著拳頭,，想要在氣勢(shì)上壓倒我們,。8班隊(duì)員則淡定自若，他們昂首挺立,，頗有幾分頭戴綸巾手搖羽扇的諸葛亮的氣魄,，仿佛談笑間，便可讓對(duì)方灰飛煙滅,。
一聲哨響,，宣告著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，系在繩子上的紅綢帶迎風(fēng)飄揚(yáng),。本以為雙方會(huì)僵持一段時(shí)間,，但又豈料5班隊(duì)員身高馬大，氣力非凡,，直接就想把我們班拖拽過(guò)去,。只見(jiàn)我們8班隊(duì)員扎好馬步，手上青筋暴露,，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān),，眼睛都變得通紅。但最終,，紅綢帶還是飄揚(yáng)在5班的場(chǎng)地上,。有人垂頭喪氣，有人歡呼雀躍,；有人黯然神傷,，亦有人喜不自勝。這,，就是我們最真實(shí)的樣子?。?/p>
當(dāng)太陽(yáng)還在大山這扇屏風(fēng)后賴床時(shí),，教室里早已亮起了燈,，勤奮的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室,，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始一天的晨讀,。時(shí)間雖早,，但同學(xué)們毫不懈怠,；天氣雖冷,，但同學(xué)們精神抖擻。有人慷慨激昂,，讀到激動(dòng)處禁不住比比劃劃,，書(shū)聲響徹整個(gè)樓層；也有人穩(wěn)重內(nèi)斂,，聲音不高,，但他們專注的眼神和模樣讓人動(dòng)容。同學(xué)們呼出的空氣化為白霧,，可我們心中都是熱氣騰騰的。因?yàn)槊總€(gè)人都坐在自己的理想旁,，用努力,、勤奮、上進(jìn)做柴火,，為自己的夢(mèng)想去奠定真實(shí)可靠的基礎(chǔ),，讓理想發(fā)光發(fā)熱，而不僅僅是空中樓閣,。在彼此的讀書(shū)聲中,，我們找到同伴，彼此激勵(lì),，攜手同進(jìn),，將知識(shí)的樹(shù)根扎進(jìn)土壤深處，讓生命的樹(shù)冠去觸摸藍(lán)天,。不問(wèn)前途兇吉,，但求落幕無(wú)悔。正如流沙河所言：請(qǐng)乘理想之馬,，揮鞭從此起程,。
一個(gè)學(xué)期，如同一捧細(xì)沙,，從指尖悄然流逝,，多彩的校園生活也暫時(shí)告一段落。不過(guò),，在人生這條看不見(jiàn)盡頭的星河中,，最亮的那段,，莫過(guò)于我們多彩的校園生活！
初中時(shí)光的唯美句子篇九
清晨,，一陣清脆的鈴聲響起,，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容,，夸張有度的表情,，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作,，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),，總能博得我們陣陣掌聲。他常?！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調(diào)侃,，同時(shí)巧妙的為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界,。
這是多么美好的瞬間,，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書(shū)聲孕育著歡樂(lè),，默默的思索中透露出希望,。有時(shí)，我們品味著“落下與孤傲起飛,，秋水共水天一色”的意境,；有事，我們領(lǐng)悟著“我很幸福,，因?yàn)槲以钸^(guò)”的哲理,；有時(shí)，我們感受著“無(wú)邊落木蕭蕭下,，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪情,。
在他們的引導(dǎo)下，滿頁(yè)的筆記,，我們不再感到煩惱,；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息,。郁悶的日子,，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè)的時(shí)光,，他讓我們傲游清美的世界,。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》,，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng),，擁有了《讀書(shū)有感》的心境,。這是教室嗎？不,！這是一座神奇的知識(shí)殿堂,，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜,，想象著未來(lái)的美好,。聽(tīng)，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起,，這是一首首優(yōu)美的樂(lè)曲,。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市,，都是它的旋律,。看,，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn),，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪,。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想,，小溪載著我們美好的心愿。
“活到老,，學(xué)到老,?！比说囊簧鷮⒃趯W(xué)習(xí)的陪伴下度過(guò),。回憶起從小到大教過(guò)我的老師,，一位位都勤勤懇懇,。面對(duì)我們的質(zhì)疑，他們耐心解決,，悉心教導(dǎo),；面對(duì)我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容,；面對(duì)我們的錯(cuò)誤,，他們批評(píng)指正，臉上雖帶著嚴(yán)厲,，但在內(nèi)心充滿著無(wú)限的關(guān)心,。
儲(chǔ)存這些幸福的時(shí)刻，這幸福,，因?yàn)橛欣蠋煼瞰I(xiàn)精彩,；這幸福,，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這幸福,，因?yàn)閹熒蚕砻篮?。花季中的我們,，?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧,，儲(chǔ)存幸福時(shí)刻，要不,，幸福將會(huì)與你擦肩而過(guò),。
初中時(shí)光的唯美句子篇十
正文：童年，回憶太多,，如山如水,，美麗動(dòng)人；也是,，走到如今,，恍然想起，童年已然被歲月無(wú)情碾盡,。古人常言道："夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏",我舉杯暢飲，月色漸漸模糊了我的視線,，好久好久,，我才吃力地疼痛地睜開(kāi)眼來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)似若有形卻無(wú)形的泡沫,，縈繞我身,。泡沫有大有小，有些鍍著金邊兒,，似是堅(jiān)固,，隨著微風(fēng)，此起彼伏,；而有些則不然,，它們小小的，空空的,，外圍也沒(méi)有任何色彩包裹,，就這樣悄然無(wú)息直至破碎；我流連在此,，忽然一個(gè)巨大的泡沫,，停歇在我手中，它足有兩個(gè)西瓜大,，圓溜溜的暈著微微的彩光,。
不知童年為何意,，如今卻嘆童年去。我漸行漸遠(yuǎn),，它竟映入我腦海使我患得患失,；我淚流滿面，它卻是無(wú)比歡樂(lè)把我從途中拉回了原點(diǎn),；我發(fā)絲漸白,，它如懂我心，將我輕輕安慰,。
初中時(shí)光的唯美句子篇十一
時(shí)光匆匆流逝,，像個(gè)無(wú)情的掠奪者一樣，搶走了我美好的童年,，搶走了爸爸媽媽年輕的面貌,，奪走的多少人寶貴的生命。這些,，都被我們忽略了,。
當(dāng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，這段幾十年的時(shí)光就這樣匆匆流過(guò)了,，你是否在意這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
歲月的洗禮，帶走了親人的生命,，讓我痛不欲生,。再回首，凝視著爸爸媽媽的臉,，兩鬢已經(jīng)有了白發(fā),，臉上的皺紋也越來(lái)越多。當(dāng)你的弟弟妹妹地和你玩的時(shí)候,，你或許并不太在意他們小孩的世界,，不太在意他們稚嫩的心靈,。但是,，當(dāng)時(shí)光洗禮歲月的時(shí)候，他們長(zhǎng)大了,，也許是他們長(zhǎng)大了,，那些原來(lái)你擁有的親情被拉開(kāi)了距離，你才感覺(jué)到你們之間有些陌生了,，也許你再也看不到他們童年時(shí)那稚嫩的笑容了,。
他們的長(zhǎng)大，也與你不會(huì)在意,，但在他們長(zhǎng)大的同時(shí),，你也長(zhǎng)大了,，你已經(jīng)懂事了，你不會(huì)再淘氣了,。又在你長(zhǎng)大的同時(shí),，父母也漸漸老去了,，他們已經(jīng)支撐不起這個(gè)家了,，這又意味著這個(gè)家將由你來(lái)支撐。現(xiàn)在的你該努力了,。
這些歲月的變遷,，時(shí)光的流逝，會(huì)讓你覺(jué)得整個(gè)世界都變了,，幸福的家庭也變了,，連自己也變了模樣。
也許任何事物都有一些失去,，才會(huì)有一些得到吧,。時(shí)光不能再被忽略了，這些忽略的時(shí)光被我寫(xiě)在了青春日記,，記在了青春年華,。
初中時(shí)光的唯美句子篇十二
懷念是一種深沉的感情，懷念親人,，懷念校園,，懷念過(guò)去等，都是一種深沉的情懷,。
早上上班,，路過(guò)一所學(xué)校的時(shí)候，耳畔又傳來(lái)久違的校園民謠的聲音,。忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直到現(xiàn)在,，還是喜歡校園民謠，那種單純的,，清爽的的味道,，懷念大學(xué)時(shí)光，甜蜜的慵懶生活,。那時(shí)候,，以為自己青春無(wú)敵，為手上大把的青春可以揮霍,，逃課去逛街,，賴床到頭昏腦脹。
一年前跨出學(xué)校大門(mén)時(shí)，是那般的意氣風(fēng)發(fā),。同學(xué)少年,，相互道別時(shí)的留言更是氣壯豪邁：人生到處都是驛站，一揮手便是新的征程,。
一年的風(fēng)吹雨打,，讓我早已厭倦了現(xiàn)在自己所謂的深刻和那些對(duì)事物反復(fù)拿捏的老成，更厭惡那些杯水波瀾,，袖里乾坤的人生哲學(xué),。
然而，懷念僅只是懷念,，是對(duì)逝去時(shí)光的一種追憶,，是對(duì)自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別,，懷念無(wú)須沉重的嘆息,，懷念只是忙碌生活中靜下來(lái)回味過(guò)去的一種甜蜜，但僅僅是過(guò)去,，只能懷念,。
