體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。心得體會是我們對于所經歷的事件,、經驗和教訓的總結和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生心得體會感悟篇一

在我成長的過程中,，曾有一段時間我參與學校的執(zhí)勤工作。這段經歷不僅令我學會了團隊協(xié)作,，鍛煉了我的應變能力,，更讓我深刻感受到執(zhí)勤對我個人成長的重要性,。在執(zhí)勤中,，我們需要提前做好準備，確保學生的紀律和安全,。這使我學會了自我管理和時間管理,，同時也更加注重細節(jié)和責任感。執(zhí)勤的過程雖然辛苦,，但是我從中收獲了許多寶貴的經驗和成長,。

第二段：執(zhí)勤讓我明白責任的重要性。

在執(zhí)勤的過程中,，我逐漸明白了責任的重要性,。每次上崗執(zhí)勤，我們都要認真履行自己的職責,，確保學生們的安全和秩序,。只有明確自己的任務,，并時刻牢記自己所承擔的責任,，才能夠做好執(zhí)勤工作,。在執(zhí)勤中，我們要保持細心和警覺,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。這讓我意識到,，任何時候都不能掉以輕心，只有承擔起責任，才能真正做好自己的工作,。

第三段：執(zhí)勤培養(yǎng)了我的團隊合作意識,。

執(zhí)勤需要大家齊心協(xié)力,，只有團結合作，才能做好工作,。在執(zhí)勤的過程中,，我明白了集體的力量是無窮的。我們需要協(xié)調分工,，相互配合,，共同完成執(zhí)勤任務。我學會了傾聽他人的意見,，不斷與隊友溝通和交流,，從中領悟到了團隊合作的重要性。只有團結一心,，才能克服困難,，做好執(zhí)勤工作,。

第四段：執(zhí)勤讓我更加關注他人的需求。

在執(zhí)勤的過程中,，我也學會了關注他人的需求,。作為一名執(zhí)勤學生，我們不僅要維護學校的秩序和安全,，還要關心和照顧其他同學的需要,。在執(zhí)勤中，我會主動幫助迷路的同學,，耐心解答他們的問題,，并給予他們指引。這讓我明白到,，在幫助他人的過程中,，我們也能夠獲得成就感和快樂。執(zhí)勤讓我更加關注他人的需求,，培養(yǎng)了我的同理心和感恩之心,。

第五段：執(zhí)勤是我成長路上的寶貴經驗。

執(zhí)勤是我成長路上的寶貴經驗,。在執(zhí)勤的過程中,，我不僅鍛煉了自己的能力，提高了自身素質,，更培養(yǎng)了自信心和領導能力,。通過執(zhí)勤，我學會了如何應對突發(fā)事件,，處理不同的人際關系,，提升了我的溝通和解決問題的能力。這些經驗將伴隨我一生,，讓我更加堅定地面對各種挑戰(zhàn),，努力成長。

總結：

執(zhí)勤經歷是我成長過程中的一段寶貴回憶,，它不僅讓我明白了責任的重要性,，培養(yǎng)了我的團隊合作意識，更讓我關注他人的需求,。這段經歷成為了我成長路上的重要一環(huán),，讓我學會了如何應對各種困難和挑戰(zhàn)。通過執(zhí)勤,，我發(fā)現(xiàn)自己有著很多潛力和能力,，只要努力去實踐和發(fā)揮，就一定可以做出優(yōu)秀的成績。執(zhí)勤的每一次經歷都讓我更加堅定了自己的目標和信心,，我相信在未來的學習和生活中,，這段經歷將繼續(xù)為我指引前進的方向。

學生心得體會感悟篇二

第一段：引言（150字）,。

作為學生,，政治似乎與我們的生活毫不相干，但實際上,，政治時刻都在我們身邊,。通過參與學生會選舉和校園活動，我逐漸意識到政治在塑造我們的價值觀和行為方式方面扮演著重要角色,。通過政治參與,，我不僅加深了對社會和政治的了解，還發(fā)展了自己的領導能力和社交能力,。今天,，我想分享我作為學生通過參與政治而得到的四個關鍵體會,。

第二段：理解社會和政治（250字）,。

通過參與學生會選舉和校園活動，我學到了社會和政治運作的基本原理,。我意識到,，政治是為社會服務的工具，能夠影響并塑造我們的生活,。政治的決策和政策制定可以改善公共設施，提高教育和醫(yī)療水平,，為人民帶來福祉。我開始關注社會問題,，了解政府在解決這些問題方面的作用,。我認識到,，通過了解社會和政治，我可以更好地為自己和他人爭取權益,。

第三段：培養(yǎng)領導能力和社交能力（300字）,。

通過參與政治活動,，我也發(fā)展了自己的領導能力和社交能力,。在校園活動中,，我學會了與不同年齡段和背景的人交流合作。我學到了如何有效地傳達和傳遞信息,，如何激發(fā)他人的積極性和動力,。我意識到，作為領導者,，我要以身作則,，展現(xiàn)出正確的行為和價值觀。我還學會了團隊合作和決策制定的重要性,。通過這些經歷,，我變得更有自信，更擅長處理人際關系,。

第四段：培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新精神（300字）,。

參與政治讓我深化了對批判思維和創(chuàng)新精神的理解。政治是一個充滿爭議和不同觀點的領域,，我學到了如何進行批判性思考和辯論,。通過與他人的觀點對話和辯駁，我學會了尊重他人的觀點和意見,。我也學到了如何在與他人的意見碰撞中進行妥協(xié)和尋找共同點,。此外，政治鼓勵我們思考問題的根本原因,，并尋求創(chuàng)新的解決方案,。通過這個過程，我成為一個更加開放和靈活的思考者,。

第五段：參與政治的重要性和個人成長（200字）,。

通過參與政治活動，我逐漸認識到政治對我個人的成長和發(fā)展的重要性,。政治參與讓我了解社會和政治的運作方式,，培養(yǎng)了我的領導能力和社交能力，同時也激發(fā)了我的批判思維和創(chuàng)新精神,。這些經歷讓我意識到,，作為一個公民，參與政治是我們的責任和義務,。我將繼續(xù)關注和參與政治,，并努力為社會的進步和改變做出自己的貢獻。

結尾：總結回顧（100字）,。

通過參與政治,，我不僅學到了社會和政治的運作原理，還發(fā)展了自己的領導能力、社交能力,、批判思維和創(chuàng)新精神,。政治參與讓我認識到個人對社會的影響力，同時也培養(yǎng)了我對社會問題的關注和關心,。作為一個學生,，我將繼續(xù)參與政治，并為社會進步做出自己的貢獻,。

學生心得體會感悟篇三

這次跟隨系里青協(xié)組織參與了一場志愿者活動,，在這次活動中，我體驗了一次做志愿者的感受,。其實在高校生活當中,，我們是有許多這樣的機會去體會的，但是有時候我們往往因為一些其他的事情錯過了,，所以這一次我抓住了這次機會,，主動報名參加了。這一次做志愿者,，讓我對自己的身份定位以及對將來的發(fā)展方向都有了一些相識,，在此我也想談一談我此次的心得體會。

我跟著青協(xié)的小伙伴們一起走進了xx區(qū)的敬老院,。我們剛到的時候,，老人們都特別快樂的歡迎我們，看著老人們載歌載舞,，噓寒問暖的樣子,，我們也備受感動。進入高校以來,，我就很少回鄉(xiāng)下探望自己的爺爺奶奶了,，這一次再見到這么多的老人，讓我突然就想起了自己的爺爺奶奶,，我想他們應當都是一樣須要有人去探望和聊閑聊的吧,。所以在這次志愿者活動中，我把這些爺爺奶奶當做了我的親人,，耐性的陪他們閑聊,，幫他們清理衛(wèi)生，也給他們展示了我們打算的節(jié)目,，老人們也不亦樂乎，有了這樣的效果,，我們的心里也特別的.滿意,。

在這次志愿者活動中，我相識了一名八十歲的老人。她的故事比較曲折,，她年輕的時候很沖動,，喜愛上了一個家里都不同意的人，后來瞞著父母生下了一個女兒,，父母從今也和她愈來愈遠了,。后來不久，那個男人還是離開了她,，她含辛茹苦的把女兒帶大,，后來女兒成家立業(yè)，去了離她很遠的地方,，從今他們再見一面都是一件難事了,。老人說著說著眼里就起先有淚花了，她跟我說每一位做母親的都希望自己的子女來看她,，她也想看看孫子,，抱抱曾孫，可現(xiàn)在這一切都是不行能的,。后來我勸慰了這位老人一會,，她就緩過來了，接著變得開朗和熱忱了,。

來探望這些老人,，并不是因為我們心中有一顆憐憫之心，而是因為我們應當明白孝的含義,，我們須要去繼承這一份孝心,，也應當向我們的社會去傳遞這一份孝心，這才是最為主要的,。這次志愿者活動讓我明白了不管是作為一名學生還是作為子女,，我們都應當去擔當自己所要擔當的責任，父母生下我們,，我們也有必要去贍養(yǎng)父母,，做一個有孝心，也有擔當的人,。這是我們成為一個成年人首要的一堂課,，在這次活動中，我也漸漸明白了這個道理,，我會在今后的生活中努力去做到的,！

學生心得體會感悟篇四

學生教育是一個長期的過程，而這個過程中,，每一個學生都會在自己的學習,、生活,、成長中有著自己的感悟、心得和體會,。作為一名學生,，我也不例外。在我的學生生涯中,，有許多經驗和教訓,，對此我有著自己的感悟、心得和體會,。

第一段：學習是堅持的過程,。

學習是我們學生最基本的事情，從小學到大學,，我們都需要學習各種各樣的知識,，掌握各種技能。但是,，學習是一個耗時耗力而且繁瑣的過程,，需要我們不斷堅持。就像我小時候學習鋼琴,，每天要堅持練習一個小時以上,，剛開始的時候，手指會很疼,，但是我還是堅持下來了,，后來我發(fā)現(xiàn)，這個習慣的養(yǎng)成,，受益終身,。正是因為我的堅持，讓我在鋼琴上取得了不錯的成績,。所以,，學習需要堅持，需要細心,，需要耐心,，需要勤奮。

第二段：外語學習的重要性,。

在當今的信息時代,，外語學習已經成為了不可或缺的技能。對于學習英語,，我有自己的感受,。剛開始，我認為學習英語很難,，常常感到無從下手,。但是,，后來我發(fā)現(xiàn)，如果每天堅持看英文材料,，聽英文廣播，一點點積累,，英語其實并不難,。而且，英語學習也可以提高自己的學習能力,。學英語需要一定的口語表達和聽力理解能力,，這些能力不僅可以提高你的交際能力，同時也可以提高你的學習能力,。因此,，外語學習需要你的心態(tài)決定，只有積極心態(tài),，才能取得更大的進步,。

第三段：文化交流的重要性。

文化交流是一種生活方式,，也是一種能力提升的方式,。在我上大一的時候，經歷了一次葡語短期游學,，我感受到了文化交流的魅力,。通過這次旅行，我結交了很多友人,，了解了他們的文化和習慣,，同時也展示出了自己的影響力和親和力。文化交流的重要性在于消除各種錯解和誤解,，增進不同國家人民的相互了解和友好關系,，從而可以促進世界和平與發(fā)展，也可以提高個人的視野和交際能力,。

第四段：校園活動的參與意義,。

參加校園活動是每個學生的主要活動之一。這些活動既能豐富我們的校園生活,，又能增加我們的參與感和社交經驗,。在這里,，學生們可以參加各種各樣的活動，如社團、義工服務、比賽等等。參加這些活動可以提高自己的組織能力和口才表達能力，同時也可以培養(yǎng)你的領導能力和團隊意識。關鍵還是要有一個好的心態(tài),，在這些活動中，多與別人交流，參觀多聽多看，獲得與成長自己的機會。

第五段：人際關系的處理技巧,。

在學生教育中,，人際關系處理也是一個很重要的環(huán)節(jié),。人際關系好不好直接影響到學生的學習和成長,。當我們參加社交活動、工作或生活時,，絕大多數時候都需要和別人打交道。而人際關系處理技巧,，是如何面對不同的社交/個人情境下的相處問題,，如何與人溝通,，如何處理不同的矛盾等,。要處理好人際關系，需要做到誠實守信,、公平公正、慷慨大方,、足智多謀,。適當的表達自己的想法和觀點，妥善處理人際間的矛盾和沖突,，學會尊重別人,，理解別人的難處，這些都是一個好的人際關系處理技巧,。人際關系處理技巧可以促進自己的交際圈子擴大,，贏得更多的機會和支持，使學生在成長和事業(yè)上有所啟發(fā),。

總之,，學生教育需要我們不斷創(chuàng)新、不斷成長,。學習需要堅持,，外語學習需要心態(tài)決定，人際關系需要處理技巧,，文化交流需要擁有比較全面的世界觀,，而參與校園活動需要更多與人的交流。正是通過這些經驗,、教訓和體會,，我可以更加深刻的理解和領會學生教育的多種方向與技能。讓我們一起成長吧,！

學生心得體會感悟篇五

大學生村官感悟心得體會要怎么寫,，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大學生村官感悟心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【大學生村官感悟心得體會(精選4篇)】,，供你選擇借鑒。

20_年12月21日至23日,，我參加了黔東南州20_年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓班,。培訓的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會,，從楊局長的講話中我深深體會到各級領導對我們村官的重視,，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責,，為我們工作指明了明確的道路,。村民利益無小事，我們的職責就是為農村村民服務,，充分了解他們的需要,，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題,。

通過這三天的培訓并結合我兩年來在基層的工作實踐,，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官,，是我之前作為一名基層服務者(一村一大)的夢想,，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果,，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命,，我將一如既往的去完成我的使命?，F(xiàn)把我的學習心得體會匯報如下：

一、崗前培訓是個再學習的過程;,。

我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農村基層組織建設及現(xiàn)代化遠程教育》,，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓，為什么創(chuàng)業(yè),，如何創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情,，當前黨和國家重大方針政策等,，使我對這些問題更進一步認識。了解新農村建設,，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃,，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題,，但都沒有認真總結,。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結,，讓我對問題有了重新認識與思考,。

二、要認真學習,、增強能力;多學習,，多思考，深刻領會黨的路線方針政策及全會精神,。

熟悉黨在農村的各項方針政策,，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī),、經濟管理等知識,，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質,、業(yè)務能力,，使自己在處理難纏事、粘手事上,，既堅持原則,，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位,，幫助增收有水平??,。在兩年一村一大農村與社區(qū)工作中，經常在空閑時間學習大棚蔬菜種植技術等等,，為以后的工作助一臂之力,。

三、工作經驗積累需要自身勤奮;農村工作復雜多變,，但也不是沒有規(guī)律可尋,。這需要平時細心觀察，向有經驗的前輩領導虛心學習,，總結經驗,，善于學習，勇于創(chuàng)新,，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走,，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應新形式下的新農村建設,，所以通過培訓及老師點撥,，我認為要通過自身的學習,、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結最終形成解決新問題新思路的方法,。這就要努力學習前人的經驗又不能全依賴前人的經驗,。要在前人經驗的基礎上總結出自己的經驗。

四,，扎根基層,，做農民的貼心人;。

培訓當中有位老師這樣說過“做好農村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”,。的確,，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心,，成為他們的朋友很重要,，我深有體會。作為大學生村官,，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去,，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友,，要多與人民群眾交流,、談心，善于傾聽人民群眾的心聲,，想人民之所想,，急人民之所急，解人民之所憂,，做到眼勤,、嘴勤、手勤,、腦勤,，多請示、多匯報,、多交流、多思考,，同時搞好與領導和同事及鄰村干部同事之間的和諧關系,，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

五,、千方百計尋找機會,，為農村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;,。

我認為要千方百計尋找可用資源增加農民收入,。當你的成績讓村民都看在眼里時,，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結兩年來的基層工作經驗,，下一步我將加大這方面的工作力度,。

六、宣傳黨的好政策,，貫徹好黨的方針,，做群眾的點撥人;。

農民由于知識水平的限制,，對黨的一些方針政策,，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺,。而我們要起到紐帶的作用,，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時,，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們,，起到強化教育作用，培育農民的愛國精神,，努力提高農民的精神文化水平和科學化農業(yè)水平,。

總言之，我認為做好村官,，做好農村工作,，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力,?；鶎庸ぷ鲀赡甓啵瑢r村工作有了更深層次的了解,，也更加堅定了要做好村官的理念,。要做好一名大學生村官，要在愿干,、能干,、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效,。愿干,，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村,，不擺架子,、不講條件、不計得失,，主動克服工作和生活中的困難,，把心思放在工作上,，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題,。能干,，是素質問題。要注重多讀“無字書”,，主動把學習與工作緊密結合起來,，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習,，努力在思考中提高素質,。會干，是方法問題,。要擺正位置,，定準角色，進了農村門,，就是農家人,。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作,。要慎獨,、慎行，強化自我管理,，嚴格要求自己,，堅持從大局著眼，注重細節(jié),，不搞花架子,，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法,，在行動中樹立形象,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……,。

兩年多的基層工作,，讓我深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔,，我要勇敢堅定的走下去,。領導、老師和各階層成功人士的真情話語,、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策,。我一定會立足崗位,、服務群眾,、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。

我毫不猶疑地參加了由區(qū)委組織部組織的選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的考試,，并順利被選聘為__區(qū)的一名村官,。在擔任大學生村官半年多的時間里，我一直謹記郭對我們的寄托,，堅定思想,，努力學習，勤勞肯干,，長期奮斗,、樂于奉獻，做到權為民所用,，情為民所系,，利為民所謀，努力為村民營造一個生產發(fā)展,、生活幸福的和諧新農村,。

感謝區(qū)領導、組織部的重視關懷,，悉心教導;鎮(zhèn),、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng),，使我拓展和豐富了知識面,，提高和加深了思想認識。讓我在接觸工作,，熟悉工作的過程中,，更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應了工作，在接觸中融入了集成這個廣大的集體,。

一,、思想方面。

從一個剛畢業(yè)的大學生轉變?yōu)橐粋€從事農村工作的社會人員,，心里多少會有一些失落,。還好，我是農村長大的,，對農村的生活環(huán)境比較了解,，所以很快就適應了，也沒有在城市長大的村官那么大的心里反差,。曾經有人問我:“為什么大學畢業(yè)還回來農村工作啊?”我覺得農村是一個很好的舞臺,，在這個舞臺上，我們既可以得到鍛煉,，又可以把我們所學運用的新農村建設中,。

2,、學習方面。

剛畢業(yè)的我們,，經驗極為不足,，對村民的情況、村里的情況,，以及農村問題的處理極為不熟悉,，這就需要我們大量的學習。工作以來,，我不斷的學習,，遇到不懂的，不了解的,，就向村委的前輩們請教,，平時也注意多去熟悉村民的情況、村里的情況,，做到心中有底,。這將為我以后的工作打下良好的基礎。

3,、工作方面,。

剛開始做農村的工作，確實遇到很多的困難,，例如,，經常要聯(lián)系一些村民，特別是老人,，他們跟誰一起住,，應該聯(lián)系誰，這些心里面都沒一個底;還有村里的低保戶,、五保戶,，村里的土地情況等，都很不了解,，這些都造成了我在工作上有很大的困難,。不過我沒有因此放棄，認識到自己的不足后,，更加努力的學習,，翻看村里的各種文件，遇到不懂的就向村委的老前輩或村民請教,。

我們一上任,，就剛好遇到了村“兩委”換屆選舉，在選舉過程中，我努力學習換屆選舉指導手冊,，熟悉換屆的各方面工作及注意事項,，協(xié)助村“兩委”順利完成換屆工作,。之后,，又將村委凌亂的資料,、文件歸檔,。

4,、生活方面。

擔任村官工作,，讓我了解到村里仍有一批至今未脫離貧困的村民,，讓我認識到生活的艱辛;與老黨員、老前輩的交流中,，更讓我認識到今天的幸福生活來之不易,，讓我更加的珍惜，生活更加的節(jié)儉,。在平時生活中,，如果有村民遇到困難，我熱心的幫助他們,，盡我所能幫他們解決,。

我一直履行著“扎根基層，奉獻農村,，勇于挑戰(zhàn),，艱苦奮斗”的信念。工作半年來,，從學生到村官,，從理想到使命，我的才華在農村中得到了施展,，能力在實踐中得到了提升,，信心在關愛中得到了堅定，價值在付出中得到了體現(xiàn),。社會大潮脈搏激蕩,，農村偉業(yè)任重道遠。在接下來的工作中,，我會在農村這個廣袤的大舞臺上,，繼續(xù)經營好村官這個小角色，既要仰望星空,，又要腳踏實地,，用自己的汗水唱響那屬于青春和時代的最強音：志存高遠，堅定信念，實事求是,，奉獻青春,。

為積極落實精神，幫助大學生村官更好地了解農村的基本情況和法律法規(guī),，我縣舉辦了大學生村官崗前培訓,。經過這幾天的培訓，我主要有以下幾點體會：

一,、轉變思想,，適應角色，努力提高自身素質,。

作為一名剛踏入社會的大學生,，要積極轉變思想，我的任務不再只是學習,，在積極學習的同時,，更要適應自己所扮演的大學生村官的角色，首先,，要了解農村的相關情況,，熟悉農村相關的法規(guī)政策，作為一名農村服務者,，要定位好自身的位置,，為社會主義新農村而奮斗青春。走出大學校園,，并不代表著不再學習,，學習是人類前行的助推器。在做好村官本職工作,，服務好農民的同時,，要堅持每天學習，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分,，增強業(yè)務水平,，運用自身的知識和技術優(yōu)勢，更好地服務新農村發(fā)展,。

二,、善于思考，積極創(chuàng)新,，引導農民創(chuàng)業(yè)增產,。

培訓期間，老師們給我們講解各種關于農村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型,，而“高效農業(yè)”一詞引起了我的關注,。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進,，城市規(guī)模不斷擴大，農村土地的高效使用越來越成為人們關注的焦點,。怎樣提高土地的利用率,，讓農業(yè)高效增產，是村官最應該關注的問題之一,。作為大學生村官,，要結合當地的實際情況，積極利用資源和新媒體平臺,，尋找合作機會,，創(chuàng)辦高效農業(yè)，積極引導農民創(chuàng)業(yè)增產,，增強農村發(fā)展活力。

三,、迎接挑戰(zhàn),，踏石留印，做好農村基層工作,。

在村官崗位上,，會遇到許多困難，要做好時刻迎接挑戰(zhàn)的思想準備,，一步一個腳印地前進,，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識優(yōu)勢,，走進農民,、熟悉農民，傾聽農民的心聲,，力所能及地幫助農民群眾解決實際問題,，帶領他們共同致富。

崗前培訓讓我受益頗多,，我將轉變思想,，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，更好地服務新農村發(fā)展,。

20_年8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣20_屆大學生村官崗前培訓班,。為期三天的崗前培訓,，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師,、往屆村官的現(xiàn)場講授與實地參觀考察,，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解,，對建湖的經濟發(fā)展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F(xiàn)在,，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：

一、轉變角色,，定位準確,。

在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前,，我們的身份是學生,，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣,。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年,，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執(zhí)行者,。所以，我們必須轉變自己的思想,，對即將走上的工作崗位有清晰的定位,。

二、擺正姿態(tài),，虛心學習,。

要做村官，先做村民,。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話,，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態(tài),。我們雖然身為大學生,，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農村,、農民,，我們可以說是一點也不了解。三人行,，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生,，爭做小學生,，以民為師，不斷虛心向農村干部學習,，向農民朋友學習,，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領導和同事學習,，向往屆村官同志學習。只有不斷學習,，我們才能不斷進步,，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作,。

三,、深入群眾，甘于奉獻,。

經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道,，不是一件簡單容易的事情,。在開始時，最好的方法就是深入群眾,，挨家挨戶去聊天,，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么,、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你,，信服你,。同時，在當代社會中,，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體,。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益,。作為大學生村官,，我們應該利用我們掌握的科學、文化,、法律等知識,，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者,。

三天的培訓以及網站上的報道,，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農村發(fā)展途徑,。在我即將任職的村里,，我首先會將村里的經濟發(fā)展情況調查清楚，結合村的實際情況,，抓住機會,，進行創(chuàng)業(yè),。利用創(chuàng)業(yè)，讓農民收入增加,，最直接的提升農民的幸福感,，完成自己的使命和職責。

總而言之,，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發(fā)展三農的一項重要舉措,。同時，也是我們鍛煉自己,，實現(xiàn)自己人生價值的機遇和平臺,。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望,，全心全意融入農村,，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力,。

學生心得體會感悟篇六

學生筆記是學習過程中的重要輔助工具,，也是記錄知識與經驗的有效方式。然而,，如何有效地進行筆記,，并能從中獲取更多的啟示與收獲，卻是許多學生面臨的難題,。在我的學習過程中,，通過不斷探索與總結，我逐漸領悟到了一些筆記的技巧與心得體會,，對于提升學習效果和增強知識的理解能力有著重要的作用,。

首先，選擇適合自己的筆記方式非常重要,。學生筆記并不僅限于簡單地摘抄課本或教師的講解內容,，而是要根據自己的學習特點和需要，靈活運用不同的方式,。例如,，對于重要概念或公式，可以采用圖解的方式進行記錄,，以更加直觀和易于理解,；對于閱讀材料或講座內容，可以借助思維導圖或綱要的形式來整理框架與邏輯,，以幫助自己更好地理解和記憶,。筆記方式的選擇應根據具體情況進行靈活變通，不拘泥于一種形式,。

其次,，培養(yǎng)良好的記錄習慣是提高筆記效果的重要環(huán)節(jié),。學生在記錄筆記的過程中，要注重抓住重點和關鍵信息,，避免過多無關緊要的細節(jié),。同時，要重視整理與歸納的過程,，將零散的信息整理成系統(tǒng)化的知識結構,，以便于日后的復習和鞏固。此外,，及時反思和總結也是提升筆記效果的重要環(huán)節(jié),。學生在復習筆記時，要不斷回顧和思考所記錄的內容,，分析其中的邏輯和聯(lián)系,，加深對知識點的理解和記憶。

再次,，相信個人的筆記是獨一無二的,，盡管有時我們要從他人的筆記中汲取靈感和啟示。每個人都有自己的思維方式和記憶特點,，因此,，我們不能簡單地照搬或完全照抄他人的筆記，而應該結合自己的理解和感悟進行個性化的呈現(xiàn),。只有真正融入自己的思考和思維過程中,，才能更好地理解和掌握知識。

最后,，筆記的作用并不僅限于學習過程中的輔助工具,，還可以成為我們學習生活的寶貴財富,。通過閱讀自己的筆記,，我們可以回顧和再現(xiàn)學習的過程，了解自己在哪些方面有所欠缺,，從而更好地調整學習策略和方法,。此外，筆記也可以是溝通與學術交流的重要媒介,。通過與他人分享和交流筆記,，我們可以從不同的角度和觀點中獲得更深入和豐富的理解，促進知識的傳遞和交流,。

總之,，學生筆記是學習過程中的重要工具和途徑，通過合理和有效地進行筆記,，我們可以更好地整理和掌握知識,，在學習中取得更好的效果和成果,。不同的人有不同的學習風格和方式，因此,，選擇適合自己的筆記方式非常重要,。同時，良好的記錄習慣,、個人化的呈現(xiàn)和正確的使用方法也是提高筆記效果的重要環(huán)節(jié),。相信自己的筆記能夠成為寶貴的財富，并探索其更廣闊的價值和應用,，將會為我們的學習生活帶來更多的啟示和收獲,。

學生心得體會感悟篇七

首先作為一名學生干部，要起到帶頭,，表率作用,，我們必須搞好學習。

因為作為學生干部,，我們首先是學生,，然后才是學生干部，而學習是學生的天職,，試問一個成績在班里排倒數的學生干部,，有幾個同學敢信服他，換句話說,，他能樹立幾分威信?進一步來說,，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足,，那就更別說以后為國家作貢獻了,。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習,，不能讓成績落下,。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學生干部,，我們在工作中會遇到各種各樣的問題,，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分,，總之干什么事都不是一帆風順的,，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,，我們并沒有什么特權,，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想,，時刻從廣大同學們的利益出發(fā);還有一點就是要不斷的進行自我反省,，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處,，用兩面性的觀點分析問題,，不斷提高為人處事的能力。

再者要不斷提升自己各方面的能力,。作為學生干部,，組織活動，開展活動,，必須具備許多方面的能力,，特別是分析問題能力，組織活動能力,，語言表達能力以及人際交往能力,。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,，也更能得心應手的處理這些問題,。最后一點，我認為作為一名學生干部,，我們應該不斷的充實自己,，思維修養(yǎng)，身體素質等各個方面都應如此,。只有不斷的充實自己,，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,，我很有幸成為其中的一分子,，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,，同時我也會不斷改進自己的工作方式,，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部,。

學生心得體會感悟篇八

截止昨天,，20__年讀書計劃來到第30本,，深深的懊惱來自于現(xiàn)在怎么不是07年,，好在意識到的比較早，一年一百本書的計劃依舊是可能完成的,，這本《如何有效閱讀一本書》應該是第31本正式讀物,，是書柜上第二行第一本，有一種承上啟下的作用,，所以我準備好好的寫一下這本書的讀書筆記和感悟,，而且我還發(fā)現(xiàn)一件事情,，就是一本好書看完之后，會有萬般思緒涌上心頭,，創(chuàng)作欲望非常強烈,，而且還有一種深深的，意猶未盡的感覺,。

這本書對于我最大的現(xiàn)實意義,，應該是開篇序言中，提出的四個問題,，一本好書讀完之后,，應該立刻記錄和分享給別人關于這四個問題的反思與感悟：

1.這本書講了什么內容?

2.最喜歡那一部分?

3.對你來說有什么影響?

4.優(yōu)點在哪里?

以后每次寫讀書筆記之前都會好好拿出這四個問題來反思一下，很大程度上能將新讀的書的精華深深的鐫刻在腦海中,，加深印象的同時,，還能在未來獲得新的啟發(fā)，有效的閱讀一本書,，不僅僅是“看”這么簡單,，更重要的是看完之后的輸出與內化，實際應用與深度思考,。這也是我看完這本書之后,，最大的收獲。

開題就直接切入了本書的核心要點—讀書筆記是有效閱讀一本書最重要的利器,，與其說這本書教你如何閱讀，不如說這本書教你如何寫,、如何用,、如何分享讀書筆記，用現(xiàn)有的讀書筆記可以倒推出接下來的購書清單,，豐富閱讀邊界的同時,，可以加深思考的印象，進而轉化為內在的精神財富,，指導生產生活,、最終有效的提升自我價值和能力。

很多人看了很多書,，依舊過的渾渾噩噩,，所以才有了那句經典的“知道很多道理，卻依舊過不好一生”,，但是我們很少聽說這樣一句話,，寫了很多讀書筆記確依舊過不好這一生，寫好讀書筆記，可以與過去的自己,、現(xiàn)在的自己,、未來的自己進行對話，當我們看完一本書,，大部分的內容都會隨著世紀的消逝而遺忘,，這很正常，看得越多忘得越多,，但是做好筆記,，當我們未來工作需要創(chuàng)意的時候，不經意的翻看一下過去的筆記,，你就會發(fā)現(xiàn)你給自己的靈感寶藏不斷的涌現(xiàn)出來,。

寫筆記不用刻意追求形式，追求一元化信息輸入就行了,，簡單說就是拿個本子,，一直寫下去，不用分門別類,，只要一直寫,，就會獲得一種神奇的加速度，推著你,，寫更多,，不要停。

有目的的讀書,，也是這本書強調的中心思想之一,，這個和之前我讀咪蒙，我愛這個功力的世界一樣,，功利的閱讀帶來最大的回報,。

重讀筆記，不定期的重讀,，實現(xiàn)書讀百遍,，其義自現(xiàn)的神奇，尤其是在我們需要創(chuàng)意的時候,，什么是創(chuàng)意呢?簡單說就是把原有的元素重新排列組合起來的新的創(chuàng)意,，實現(xiàn)這種排列最有效的方式就是重讀，重讀筆記甚至比重讀原書更有價值和意義,，一本好書的價值是從時間中體現(xiàn)的,，一部好的讀書筆記，不僅現(xiàn)在對你有用,，未來的價值和意義更難以估量,。

在本書的末端，還簡單介紹了,，百科全書是好奇心與思想輸出相結合的產物,，一本老書會帶給你不同的時間視角沖擊，從而展現(xiàn)多維度的思考模型,。

我也發(fā)現(xiàn)了這本書,，并沒有提及目前火熱的思維導圖，和晨間日志可以結合起來,，第二序列第一本,，如何有效閱讀一本書，推薦到這里,。

學生心得體會感悟篇九

學生誓詞是一份特殊的承諾,，它是每個學生在入學時都要宣讀并簽署的重要文件，代表著我們的責任與義務,。這份誓言不僅僅是口頭上的承諾,，更是一份堅定的承諾，代表著我們在學校內的行為和態(tài)度,。

學生誓詞代表著學生對在校期間的責任和義務,。在每次宣讀時，我們要對自己的言行負責,，遵守校規(guī)校紀,，不做危害校園安全和學習環(huán)境的行為，并積極發(fā)揚我們的自尊自愛精神和團隊合作精神,。我們要遵照誠實守信,、公正厚道、勤勉學習,、自律自強,、和諧友善的原則，為學校發(fā)展和社會進步做出貢獻,。

第三段：學生誓詞對于成長的影響,。

學生誓詞不僅代表著我們遵守學校規(guī)定的態(tài)度，更代表著我們對自己的要求和對未來的追求,。在校期間,，我們不僅要取得好的成績，更要發(fā)揚學校的教育理念,，通過校園文化,、社會實踐以及課外活動來豐富自己的經驗和知識，使自己成長為一個積極向上,、擔當責任,、有信仰的人,。

在我宣讀學生誓詞時，我深深地感受到了責任和義務感,。我意識到,，自己不僅是學生，更是學校,、家庭和社會的一份子,，在學習和生活中，我需要充分地發(fā)揚自己的優(yōu)點和才華,，融入到集體中,，為大家作出貢獻。除此之外,，學生誓詞還啟發(fā)了我對于社會和個人的追求,，在生命的道路上，我要不懈追求自己的夢想與目標,，為實現(xiàn)自我價值努力奮斗,。

第五段：總結。

學生誓詞是我們在學校里必須宣讀的重要文件,，它代表著我們在校期間的責任和義務,，更是我們成長的起點和方向。我們需要嚴格遵守學生誓詞,，不斷提高自己的行為規(guī)范和綜合素質,，以達到一個積極進取、勇于擔當的優(yōu)秀學生,。我相信只要我們嚴格遵守學生誓詞,，在未來的學習和生活中，一定能夠成為一個有價值,、有意義的人,。

學生心得體會感悟篇十

學生筆記是每個學生在學習過程中必不可少的一項活動。通過做筆記,，我們可以更好地理解和掌握知識,，加深對學科的理解，提高我們的學習效率,。然而,，除了這些直接的好處外，學生筆記還帶給我們更多的收獲和感悟,。在這篇文章中,，我將談談我對學生筆記的感悟和體會。

首先,，學生筆記讓我更加專注和集中,。當我拿起筆記本和筆時,，我就會進入一個學習的狀態(tài)。我會用心聆聽老師的講解,，認真思考和記錄相關的內容,。這種專注和集中的狀態(tài)，讓我不容易被外界的干擾所打擾,，幫助我更好地吸收和理解知識,。

其次,，學生筆記提醒我重要的知識點和關鍵信息,。在課堂上，老師通常會強調重要的知識點,，或者給出關鍵的信息,。通過做筆記，我可以立即把這些知識點記錄下來,，并加以標記和強調,。當我復習時，這些重點信息就成為了我復習的重點,，幫助我更加高效地回顧,、記憶和理解相關的內容。

再次,，學生筆記幫助我整理和歸納知識,。課堂上的信息通常是分散而且零碎的，學生筆記讓我能夠把這些信息整合起來,，形成邏輯清晰的大綱和框架,。通過整理和歸納，我不僅能夠更好地理解和記憶知識,，還可以發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和脈絡,，幫助我形成更全面和深入的理解。

另外,，學生筆記提升了我的思維能力和表達能力,。在做筆記的過程中，我要先理解老師的講解,，然后用自己的語言和方式將其記錄下來,。這要求我深入思考，從多個角度理解和解釋知識,。同時,，當我寫下自己的想法和理解時，我不僅要注意思維的邏輯性和連貫性,，還要選擇恰當的詞匯和表達方式,。通過這樣的訓練,，我的思維能力和表達能力得到了提高。

最后,，學生筆記幫助我形成了良好的學習習慣,。在做筆記的過程中，我需要保持專注和細心,，這培養(yǎng)了我的耐心和毅力,。同時，我還會在課后對筆記進行整理和復習,，這養(yǎng)成了我的自律和自主學習的習慣,。通過這樣的學習方式，我不僅提高了學習效率,，還養(yǎng)成了良好的學習習慣,，為我今后的學習和生活奠定了基礎。

總結起來,，學生筆記不僅是學習的工具,，更是一種培養(yǎng)意識、提高能力和塑造品質的過程,。通過認真做筆記,，我們可以提高學習效率，加強集中注意力,，掌握關鍵知識點,，整理和歸納知識，培養(yǎng)思維和表達能力,，形成良好的學習習慣,。因此，做好學生筆記是每個學生都應該重視和努力去做的事情,。

學生心得體會感悟篇十一

我很榮幸能成為以傳遞愛心,、志愿服務、樂于奉獻,、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一,。履行自己應盡的義務，肩負起時代賦予的職責,。即使我們的本事仍有限,，但一顆關愛之心不會磨滅，哪怕一句問候,，一次攙扶,，一次彎腰都能為社會公益、慈善,、福利事業(yè),、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧禮貌的社會貢獻出自我的微薄之力!

作為一名服務社區(qū)志愿者,，在服務與奉獻中，我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,，雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成,。可是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象產生巨大的影響,。甚至在不知不覺中能夠起到一個拯救者的作用,。當我們奉獻自我一份力量的時候，心里會覺得很幸福覺得最終為社會做了一點力所能及的事情,，在志愿活動中找到了自我的價值,，志愿者不是單純的奉獻，我們也能夠從活動中學到了很多的東西,。我就是一個受益者,，我明白了很多為人處事的道理,，增強了組織本事,，鍛煉了自我的意志和耐心。

社區(qū)志愿者服務活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè),，要做好這項工作，作為服務社區(qū)的年輕人我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題,，營造奉獻,、友愛、互助,、提高的時代新風,，作為一個志愿者，在助人的同時,，也是自助,。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也能夠從中得到思想上的升華,，學會與人溝通,，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義,。并且,，志愿者的活動我很少參加，但也為我供給了一個接觸社會的機會,，供給了一個鍛煉自我的機會,。

雖然在志愿服務的過程中，或多或少都有一些困難,，但是萬事開頭難,，沒有什么事情是一蹴而就的,，自己要做好的就是好好與孩子們相處，讓他們的閃光點綻放出來,。同時也要加強與老師的溝通,，對孩子因材施教，發(fā)掘他們的潛力,。團隊的協(xié)作力也很重要,，不僅志愿者之間要多多互相幫助，也要在孩子們學習的過程中潛移默化的灌輸,，有矛盾很正常,，但最重要的是要讓他們認識到什么是對，什么是錯,，在這段不長不短的活動中,，相信在志愿者和老師的悉心教導下，會呈現(xiàn)一個很有愛的集體,。

學生心得體會感悟篇十二

在全國范圍內,，很多學校現(xiàn)在都會要求新入學的學生進行誓詞宣誓,，以表明對校規(guī)校紀的認同和承諾,。這不僅是一項規(guī)定，更是教育的一部分,，旨在培養(yǎng)學生的品德和責任感,。在這次經歷中，我深刻領悟了什么是“誠信,、友善,、勤奮、承擔”,。

第二段：誠信,。

我們在宣誓中承諾要遵守校規(guī)校紀，講誠信,、做高尚的人,。實在做到誠信并不容易，但它代表了一種良秀的品質,，表達了尊重和信任的情感,，彰顯了一個人的人格魅力。因此,，我們接受這一義務,，必須始終堅守誠信的原則，不欺騙、不剽竊,、不作弊,。并且相信：誠實是最可愛的品質，它能夠贏得別人的信任和尊重,。

第三段：友善,。

我們在宣誓中還許下承諾要尊重老師與同學互助，做好習慣友善有禮,。這是一種和善的態(tài)度,，一種體現(xiàn)個體內在美的素養(yǎng)。誠實,、正直,、寬容、熱情,、友善等都是受人歡迎的品格,，特別是在學校大家庭中，友好,，積極面對有利于個人健康成長,、和校園和社會和諧穩(wěn)定的事物。只有遵守這些規(guī)矩與期許,，才能有更好的成長與前程,。

第四段：勤奮,。

宣誓還要求我們深刻理解勤奮,、努力、共同競爭的意義,。勤奮這個詞,，在傳統(tǒng)文化中也具有非凡的含義。它代表了一個人為夢想而努力的精神,，同時也反映了一個國家追求長久發(fā)展的愿景,。努力，只有一步一個腳印踏實邁進,、一種能夠匯聚人們心力決勝未來的力量,。我們作為學生成長者，有責任加強自身的意志力,，強化心智體魄,，為實踐價值觀，精進思維能力,，磨礪創(chuàng)新精神打好基礎,。

第五段：承擔。

最后，宣誓讓我們表達了承擔個人與社會責任的決心,。做好個人的學習,，運動、安全,、休息與娛樂,、每件事都要有計劃，讓自己成為未來的棟梁之材,；為環(huán)境干凈整潔,，文明行為而努力著，要努力做到：言行一致,，清正廉潔,；心靈潔白，少造惡行,；團結友愛,，安健成長。即使多么平凡的事情,，只要每一個人付出心力與努力,，就能夠慢慢走出屬于我們自己的一條道路，用自己的實際行動,，詮釋誠信,、友善、勤奮與承擔,。

總之,，在學生誓詞中，我們不僅僅是一個人的始點,，而是所有追求知識與未來事物的初心,，我們一定要像宣誓中所表達的那樣，堅持自己的信仰,、做好自己的事情,、發(fā)揚集體和自身的優(yōu)勢、努力實現(xiàn)人生價值的顯著縮影,。

學生心得體會感悟篇十三

軍訓,，不但鍛煉了我的體質和意志，而且,，對我的思想教育有了不少的影響,。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理,，他不像專業(yè)的老師那樣出口成章,，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神,，和用心的教育里,，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求,，讀懂了對我們無盡的關懷,。

初一軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味,。我原先認為不行的,，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人,。每天的軍姿站立,，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直,。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受,。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣,，曬著我的執(zhí)著,。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍,，與平時休閑時間相比,，那叫做真正的奢侈。

雖然許多道理,，我早已懂得,，但是在這短短的四天軍訓里，我發(fā)現(xiàn),，那些我曾經以為耳熟能詳的`道理,，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋,，直到今天，我才赫然覺得,，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個人,，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的,，但你絕對不能沒有精神!一個集體,，你可以不是最優(yōu)秀的，你可以不是學習最好的,，但是你絕對不能失去團結的力量!在一個部隊里,，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的言行舉止還代表了整個集體!人不僅要向前看,，有時還應該向后看一下,，看自己是否錯過了什么!

初一的軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗,。軍訓磨練了我的意志,，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新,。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬,。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮,，做軍人最自豪,，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷,，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層,。

學生心得體會感悟篇十四

近日，在很多學校的開學典禮上,，學生們都要進行誓詞宣誓,。在莊嚴的誓言下，老師們寄予厚望,，同學們也倍感責任,。此時此刻，我想起了曾經看過的一則新聞：當年的場下國歌手拉手都緊張的白發(fā)老人已經年過百歲,，但在等待長達41年的時光里,，把再一次看到國旗冉冉升起看作人生的最終目標，令無數人感動熱淚,。類似的感動和堅定信念,，也正是我們學生誓詞的背后所寄托的深層意義。

第二段：正文（體會）,。

正如學生誓詞中所說,，我們是祖國的未來，是中華民族的新希望,。因此,，我們必須始終堅定自己的信念，保持前行的動力,。在學習生活中,，遇到挫折和困難時，我們不能退縮和放棄,，更不能逃避和失去希望,。因為我們的肩上扛起的不僅是自己的未來,，更是祖國的未來，而這份責任是任何人都無法替代的,。正如一位成功學家所說：“在所謂的比賽中,，即便你輸掉比賽，也不能輸掉你的自信和追求,。如果毫不動搖的相信著自己,，下一次再進入比賽時，你的信心就會使自己成為贏家,?！?/p>

第三段：正文（思考）。

學生誓詞更是要求我們在未來的人生中,，在任何情況下,，都要始終保持良好的行為和習慣。一個人的行為習慣不僅影響自己的未來,，也影響著眾多同齡人和年輕人的未來,。正是這樣的理念，讓我們在做出任何選擇時都要深思熟慮,，選擇正確的方向,。只有這樣，我們才能跨入更高層次的社會階層,，才能真正成為優(yōu)秀的人才,。正如一位歷史上的名人所說：“良好的習慣，是最好的含義,。所有的成功都起源于自己的良好行為習慣,，這使三分之二的幸福?！?/p>

第四段：正文（舉例）,。

學生誓詞不僅要求我們在學習中樹立自信，克服困難,，保持良好習慣,，更要求我們在大學的時候支持祖國和中華民族的復興。在我們這個民族的綿延上,，古老而充滿文藝氣息的國文和神秘而古老的器物文化,，兩千年的歷史自然風光；作為一個新時代的青年,，我們當義不容辭地為建立一個更加繁榮、安定和繁榮的新社會作出應有的努力,，無愧于中國青年的名字,。舉例/電影《中國合伙人》文藝片,，組成首屆投資公司的三大畢業(yè)生，用他們每個人的方式,，在順風的時候帶來了榮耀,，而在逆境時，它們不但未曾退縮,，反而勇敢直面,，撐起了處于混亂中的信用貸款市場。

第五段：結尾,。

學生誓詞是我們莊嚴的承諾和告知,。在未來的人生中，我們將踐行這個誓言,，為建設一個更加祥和,、和諧、美好的世界而努力,。同時,，我們也希望所有人都能夠秉持這樣的信念，并將其融入到我們的每一個行動中,。讓我們一起努力,，用我們的力量去創(chuàng)造更好的未來！

學生心得體會感悟篇十五

上周我們學校利用下午的自習課開了一堂閱讀課,，專門為我們學生提供閱讀的書籍,，讓我們暢游在書海里，我在這個課里體會到濃濃的書香,，格外的令人欣喜,。這個閱讀課也給了我很大的體驗和收獲。我的閱讀課心得如下：

小學以來,，我讀的書除了課本就是童話和寓言這兩類,，因為比較好懂，字也比較好認,，但是一直閱讀這一類的書籍也是很無聊的,，我都快把書翻爛了。原本因為小學就這樣讀過去了,，沒想到這次學校直接開展了全校師生閱讀課,，這讓我很激動和期待。確實這天的閱讀課讓我受益頗多,。

在閱讀課上,，老師搬來了很多書，各種各樣的,，隨我們去看,，有經典的四大名著讀本(專為小學生制作),，有關于動植物的，有講歷史的,，等等書籍,，讓我看的眼花繚亂，真是打開了我的視野,。原先我以為我們就只能讀童話,，現(xiàn)在我知道我還有很多書可以閱讀。這節(jié)課,，老師為我們給我們介紹了很多書,，包括書的作者，同時還推薦了幾家書店給我們,。書人手一本,，每個人拿的書都不一樣，每個人喜歡看的書種類也不一樣,，但是渴求知識的心卻是一樣的,。這節(jié)課，在老師講解的過程,，我看著書,，慢慢的就沉浸在了書海里，已經聽不到周圍的聲音了,。

當這堂課結束的時候,，我還有點意味猶深呢，真是不想放下手中的書,，小學四年,，我才真正群接觸到其他的書籍，那樣繁多的種類,，讓我每一本都想看,，都想去深究，想知道書里面精彩的世界,。原來自己若不去接觸其他的書,，就不可能知道書原來那么好看，好看的不想放手,，想一直看下去,，體會書中作者想要表達的感情，想要知道作者是在什么情況下寫的書,。一堂閱讀課,，讓我知道我雖然是個小學生，雖然認識的字有限,，但是還是有很多書我們可以去看,，可以去品味,。

通過這一次的閱讀課,，我知道未來還有更多的書等著我去閱讀,，同時也提高了我看書的興趣，讓我想要去探究,，也增加了我的課外知識,，讓讓我能夠體會不同書籍帶給自己的震撼。希望學校還能在舉行這樣的閱讀課的活動,，讓小學生的我們能夠接觸更多有趣的書,。今后我還想去涉獵更多的書籍，想要自己在小學就積累這個的課外知識,，為以后的學習打基礎,。

學生心得體會感悟篇十六

隨著時代的進步，學生的課程設置也在不斷演進,。作為一名學生,，我感悟到課程給予我們的遠遠不止是知識，更是對生活的啟迪和對人性的理解,。通過學習各種學科,，我們不僅可以獲取專業(yè)知識，還可以培養(yǎng)自己的綜合能力,。在這個過程中,，我體會到了許多成長和收獲。

首先,，課程教會了我堅持不懈的精神,。學習并不是一件容易的事情，尤其是在遇到困難時,。然而,，無論是高中的理科難題還是大學的專業(yè)課，我都學會了面對它們并且迎難而上,。當我反復學習和思考時,，我意識到成功需要付出努力和堅持。不論是復習備考還是解決問題,，我都會保持一個堅定的心態(tài),，奮力向前。

其次,，課程啟發(fā)了我的創(chuàng)造力,。在學習的過程中，我常常會發(fā)現(xiàn)自己對某個問題或概念有獨特的理解和見解,。這種思維方式讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力,。通過對問題的分析和總結,，我開始思考如何運用所學知識去解決現(xiàn)實生活中的問題。通過創(chuàng)新性思維,，我不僅加深了對知識的理解,，還培養(yǎng)了解決問題的能力。

此外,，課程培養(yǎng)了我的團隊合作精神?，F(xiàn)代社會注重團隊合作，而課程是培養(yǎng)這種能力的重要途徑,。在課堂上,，我經常會和同學一起進行小組作業(yè)和實驗。這樣的學習環(huán)境讓我與同學們密切合作,，相互幫助,。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點,。在合作的過程中,，我也學到了如何與他人一起建立共同目標并有效地溝通。

此外,，課程還教會了我解決問題的能力,。在課堂上，我常常面臨著各種問題和挑戰(zhàn),。這些問題可能是困擾我很長時間的難題,，有時甚至讓我感到束手無策。然而,，通過在課堂上的學習和老師的指導,，我學會了分析問題、找到解決方法,，并著手解決它們,。通過這個過程，我鍛煉了我的邏輯思維和批判性思維,，提高了我的問題解決能力,。

最后，課程使我發(fā)展了對人性的理解,。學習人文科學課程,，使我有機會了解不同文化和不同背景的人。我通過文學作品和歷史事件,，了解到人性的復雜性和多樣性,。這讓我學會了更加理解和包容他人，增強了我的跨文化交流能力。通過對不同人群和不同文化的了解,，我發(fā)現(xiàn)尊重和接納他人的重要性,，并以此去培養(yǎng)自己的品格和價值觀。

總之,，通過學習不同科目的課程,，我不僅獲得了知識，還收獲了許多寶貴的體驗和體會,。課程不僅培養(yǎng)了我的綜合能力,，還啟發(fā)了我的思維和見解。通過課程學習,，我學會了堅持不懈、發(fā)揮創(chuàng)造力,、團隊合作以及解決問題的能力,。課程還拓展了我的視野，讓我對人性有了更深入的理解,。在未來的學習和生活中,，我會繼續(xù)努力將這些感悟應用到自己的實踐中,，不斷成長和進步。