在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇一

本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù),，按照學生的特長出發(fā),重點培訓繪畫的尖子生。在學習各文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本,，著重發(fā)展個性特長。

一,、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期每周組織社團學生在美術(shù)室訓練,，國學之工筆花鳥畫內(nèi)容，對學生進行基礎(chǔ)知識技能訓練,。學生在教師的指導下國畫水平有了進一步的提高,。

二、培養(yǎng)學生的對美術(shù)的.興趣

參加繪畫社的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，在社團繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學習,，他們能夠自覺完成并可以互相交流評價探討各自的畫作及所學習到的知識。在學習中更加深了對繪畫的興趣,，對國畫的熱愛與了解,。

識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,，許多學生的作品在比賽中得到了好成績,。

四、培養(yǎng)學生的審美能力

在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。遵循審美的規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象,，體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

五,、豐富學生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,，在下學期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇二

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,，同時也能讓該社團的同學都能有一技之長，能通過美術(shù)特長考入自己理想的高中,。

這學期的主要任務(wù)是讓學生們能夠較完整和深入地完成素描靜物寫生,，以及初步了解水粉畫的調(diào)色規(guī)律及基本技法，達到初步的考試要求,?；A(chǔ)好的學生，可以適當?shù)奶岣咚麄兊睦L畫水平,，并加強訓練,。其次就是讓學生能通過完成一幅完整的作品找到成就感。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

在我們這學期的活動中，在一周的時間內(nèi)會是單獨的訓練臨摹或者者寫生,，這學期會分組來進行,，這個分組會形成一個固定的組，包括教室內(nèi)的衛(wèi)生和平時的畫畫,。

本學期會重點講解圓形及弧形的透視透視規(guī)律,，以及色彩的基礎(chǔ)知識。

第一堂課為上課要求和繪畫工具的采買以及上課的要求,，在以后的上課活動中則是臨摹和寫生課的結(jié)合訓練,。

活動時間：每周的一、二,、四下午17點35到18點10分,；

地點：四樓418教室。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

小學美術(shù)社團活動計劃篇三

一,、活動目的,。

培養(yǎng)我協(xié)會人員的團隊協(xié)作能力,并通過活動設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。

二,、活動時間,。

xx年12月中旬,。

三,、活動地點,。

學院禮堂,。

四,、活動主題,。

培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化,！

五,、參加人員,。

協(xié)會全體會員及其它協(xié)會會員,。

六、活動具體內(nèi)容,。

1,、以舞蹈為主（交際舞、街舞）。

2,、穿插相聲,、歌曲。

1,、邀請學院領(lǐng)導和各協(xié)會負責人及各系學生會代表,。

2、活動定在晚上7點到九點左右,。

3,、會長講話。

4,、文藝節(jié)目演出,。

八、活動總結(jié),。

1、將當天學到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上,。

2,、各部長撰寫幾份活動報告。

3,、討論各協(xié)會的異同點,并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進自己,。

九、經(jīng)費預算,。

一,、舞臺設(shè)計布置元海報元、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額（單位：元）彩球元,。

二,、總預算：xx元人民幣。

十,、預期效果,。

通過活動增強了協(xié)會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野,、在整個活動中也體現(xiàn)出了很強的團隊協(xié)作精神,、也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導才能的人才、同時加強了協(xié)會人員的交際能力,。

活動人員安排：

會長,、副會長：活動會場總協(xié)調(diào)；

辦公室：負責活動計劃與實施,；

宣傳部：

(1)負責前期,、后期的活動宣傳及通知工作；

(2)照相；

外聯(lián)部：

(1)負責各個團隊聯(lián)系,；

(2)及時收集各團隊參加活動節(jié)目單:,。

活動經(jīng)費預算：

2、場地布子,。

3,、服裝有節(jié)目人員團隊負責！

4,、印刷費（主要宣傳部開支）,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇四

美術(shù)社團活動,，是學校藝術(shù)教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,，增長知識、提高技能,、豐富學生的文化生活,，為今后培養(yǎng)學生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，更好的滿足學生需求,，現(xiàn)將本學期美術(shù)社團活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四下午第三節(jié)課時間進行活動,，小組成員必須準時到達指定教室：四樓活動教室。

3,、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫進行教學,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進行繪畫教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

1、教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，精心備課，使社團活動開展得生動,、活潑、豐富,。

2,、做好組織工作組織學生按時活動，并且要點名,，要選出有能力,、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的.骨干力量,。

3,、安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

4、訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦美術(shù)作品展示,，展示學生的學習成果。

小學美術(shù)社團活動計劃篇五

講授素描的基礎(chǔ)知識,，欣賞素描名作

素描用筆訓練

石膏寫生

課程準備：正方體幾何石膏體,、襯布

講授內(nèi)容：素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫步驟

實踐內(nèi)容：正方體石膏幾何形體寫生（有基礎(chǔ)的學生進行其他石膏練習）

二、石膏寫生

課程準備：錐體,、球體

講授內(nèi)容：明暗三大調(diào)子的講解

實踐內(nèi)容：幾何形體（錐體）寫生

三,、靜物寫生

課程準備：蘋果、香蕉等水果,、襯布

講授內(nèi)容：靜物寫生用筆的特點

實踐內(nèi)容：水果的素描寫生

四,、靜物寫生：

課程準備：青椒、辣椒等蔬菜

實踐內(nèi)容：蔬菜的素描寫生

五,、水粉臨摹

課程準備：范畫

講授內(nèi)容：色彩的基本知識,、基礎(chǔ)色調(diào)、臨摹的要領(lǐng)

六,、水粉寫生

課程準備：啤酒瓶,、易拉罐、盤子,、水果,、襯布

講授內(nèi)容：色彩的基本知識、基礎(chǔ)色調(diào)

七,、速寫

課程內(nèi)容：小家電,、自行車等

講授內(nèi)容：速寫的要領(lǐng)以及用筆

實踐內(nèi)容：慢寫過度到速寫

八、速寫

課程準備：人物速寫

講授內(nèi)容：人物速寫的特點,、衣摺的處理

九,、默畫

課程準備：靜物默寫

講授內(nèi)容：默畫的一般方法

十一、模擬考試

十二,、欣賞總結(jié)課

名作欣賞+學生個人作品展覽

課程說明：美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，重視美術(shù)專業(yè)訓練從素描,、色彩,、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學習問題,。為同學將來從事美術(shù)專業(yè)考試打下良好的基礎(chǔ),。

美術(shù)社團活動總結(jié)

本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，使學生掌握知識技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組活動能夠順利進行,。為了這目標的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法,。

本學年高一特長小組的學生,，大多在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓，只是憑著好奇心,、興趣來學,，這一部分學生與高二學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,，又要滿足其他學生,，本學期我采用幫扶學習的方法。兩個高二學生負責輔導高一學生,。這樣,，一年年形成良性循環(huán)。

具體總結(jié)如下：

1,、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng),。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導學生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導學生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

2,、從單純的技能、技巧學習層面提高到美術(shù)文化學習的層面,。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習,，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。主要是結(jié)合一些名家名作的欣賞，及美術(shù)歷史大事記來進行,。

3,、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,，也重視學生的學,，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學生學習方法的研究,，引導學生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流,。

4,、本學年參加的人數(shù)與上學年相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練,，只是憑著好奇心,、興趣來學，其基本功沒有得到鍛煉,。這與美術(shù)高考要求有一定的差距,。鼓勵他們隨時畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量,。及時點評,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇六

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周三的下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的'作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以繪畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工創(chuàng)作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

（一）,、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約13名左右,，分高、中,、低年級三個年級段,。活動固定,，通常每周兩次,活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

（二）,、具體計劃小組活動內(nèi)容,。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫,、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精,，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容,，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從線描方面著手，以線描畫為主,，基礎(chǔ)課程（素描,、色彩等）為輔。

所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導學生線描畫方面的學習,；

（3）,、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（三）、定期舉辦學生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（四）、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去,、請進來的方法，組織學生參觀美展,，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中，邊看邊講邊記邊畫,。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益。

（五）,、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作,。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇七

跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦,，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺,。

二,、具體展開情況。

1.繪畫,。

第1周：為課程做準備,，

第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識,，構(gòu)圖知識等,。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系,。

2.書法,。

第一周：準備材料，介紹書法根源,。

第二周：正確的執(zhí)筆,、坐姿、用筆,。

第三周：硬筆楷書的寫法一——點,。

第四周：硬筆楷書的寫法——橫。

第五周：硬筆楷書的寫法——豎,。

第六周：硬筆楷書的寫法——撇,。

第七周：硬筆楷書的寫法——捺。

第八周：回顧,，組合所學筆畫,，練習單獨字體。

三,、社團管理,。

本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,，兩個社團,。書法社團的負責人為李延澤、孔玥,。繪畫社團的負責人為翟玉智,、段瑞生。各負責人承擔責任,，維持課堂秩序,，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,，并提出新的開展方式,。負責優(yōu)秀作品的挑選等。

四,、活動時間,、地點。

活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評選?；顒訉⒄加脙砷g教室,，在與校領(lǐng)導商議后另作決定,。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課,，修行在個人,，可減少藝術(shù)教師任課時間。

五,、作品展示,。

美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況,。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度,。提高整個社團的工作質(zhì)量,。

書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫,，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務(wù)的目的,。相信經(jīng)過我們的努力,，書畫社團一定會辦好，辦長,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇八

通過興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

1,、適用于4—6年級,。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學生。

2,、活動時間：周一下午第三節(jié)課

1,、活動要固定，通常每周一次,，活動制度化,。

2、遇到有特殊情況擇日進行,，不輕易暫停,。

3、參加成員堅持自愿報名,，任課教師篩選,，確保參加學員的水平,，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

解決的問題,。

2,、指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生參加橋東教育局教育科,、黨辦室,、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導學生設(shè)計藝術(shù)節(jié),、設(shè)計黑板報,、墻報，學習布置會場,、美術(shù)展覽等等,，邊學邊實踐，邊干邊提高,。

3,、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

1、組織學生按時參加活動,，要保持室內(nèi)清潔,。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

3,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇九

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,；豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術(shù)情操,，進一步推動美術(shù)課素質(zhì)教育的進程,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周二下午社團活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)社團活動室,。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在活動室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4,、愛護所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償,。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法）,。

2,、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識為主，以手動美術(shù)為輔,，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進行教學,。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5,、進行手工操作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時,，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇十

初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,，最后定為10左右。

（1）重視基礎(chǔ)訓練,，對素描,、色彩、速寫,、工藝美術(shù),，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題,。

（2）指導學生參加與校園環(huán)境布置,，重點輔導學生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動

會的徽標,，設(shè)計海報,、黑板報、墻報,，學習布置會場,、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐,，邊做邊提高,。

（3）指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

（4）經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識理論指導

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

（5）定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學習成果,，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導,，嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心繪制,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（6）舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力,。通過訓練比賽，真正使學生學有所得,，老師要作出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,，是課堂教學的補充和繼續(xù),。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長,，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,，不僅可以提高學生的觀察,、理解能力和欣賞、評述能力,，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇十一

課外書法美術(shù)社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,，并增加學生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活,，給愛好書法美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，特成立書法美術(shù)社團.現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：

通過書法美術(shù)社團的活動，使學生的書法美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,，進一步了解書法美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

雙周的周三下午課外活動時間,。

書法美術(shù)社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好書法美術(shù)社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將書法美術(shù)社團辦的有聲有色,。所以應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全美術(shù)社團,。

書法美術(shù)社團面向全體同學，活動固定,，每天一次,，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度,。

（二）,、具體小組活動內(nèi)容計劃。

書法美術(shù)是一個很廣的課程,，書法,、設(shè)計、繪畫,、欣賞等都是學習的內(nèi)容,。這次的社團學習的內(nèi)容主要分為：

（1）書法欣賞。

（2）字體練習,。

（三）結(jié)合學校工作舉辦學生作品展覽,。

舉辦展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。開展社團活動，真正使學生學有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學生的積極性,，將社團開展得豐富多彩、富有特色,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇十二

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

小學美術(shù)社團活動計劃篇十三

創(chuàng)建特色學生社團,，更好地開展學生紙藝社團活動,，更好的因材施教，充分發(fā)揮學生特長,，努力開發(fā)學生的審美能力,、創(chuàng)造美的能力，進一步全面提高教師學生的藝術(shù)素質(zhì)和能力,。

1,、活動時間：每周二、四社團活動課,。

2,、活動地點：實驗樓三樓紙藝社團教室。

1,、通過紙藝活動的開展,，使學生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力,，掌握折紙,、貼紙的基本技能，以提高學生的綜合實踐能力,。

2,、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學生的綜合實踐能力,。

3,、爭取每位同學都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品,。

4,、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育,，擴大美育效果,，增進學生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認識，養(yǎng)成主動觀察,、探究及創(chuàng)新的能力,。

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委,、學校的工作,，以“十八大精神”為指導,，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導下,，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,，以活潑,、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體,，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì),。開拓創(chuàng)新、扎實工作,，進一步增強我校少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。

各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生,；教室里做到綠化,、美化、藝術(shù)化,；同學間團結(jié)友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話，“請,、對不起,、您好、謝謝,、沒關(guān)系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會,；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。

2,、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度,，值周教師對全體學生的行為習慣進行監(jiān)督和檢查,，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié),，及時反饋教育,。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣,，實現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造和諧校園環(huán)境。不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育,。

3、安全警鐘長鳴,，堅決杜絕安全隱患,。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，通過宣傳欄,、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制,、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng),、提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

4、嘗試心理教育,，形成學生健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用日常教育教學主渠道,，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,、交往等,，將心理健康教育真正落在實處。

（二）以活動為載體,，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)。

1,、圍繞三月份文明禮貌月,，組織開展“講禮貌、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動,。以“看現(xiàn)象、評事例,、做標兵”等活動形式為載體,，以“學校、家庭”等活動陣地為途徑,，在系列教育活動中,，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”,。

2,、以重大節(jié)日為契機,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育,。弘揚民族精神,，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,，通過講故事,、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,，對少先隊員進行“愛”的教育,，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩,，把關(guān)愛獻給自然,，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧,，追求美好生活的新一代。

3,、結(jié)合學校開展的“日行一善,，月修一禮”活動，使學生充分體驗習善,、行善,、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”,，最終實現(xiàn)“善行一生”,。學校并將此作為一種長效性的德育工作機制，力求形成本校特色,。

（三）每月工作安排：

三月份：學習雷鋒好榜樣,。

（主要紀念日：3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日,；3月8日國際婦女節(jié),；3月12日植樹節(jié)；3月15日世界消費者權(quán)益日,；3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日,；3月21日世界兒歌日；3月22日世界水日,；3月份最后一周安全教育周,。）。

1、小結(jié)寒假活動,，擬定少先隊新學期工作計劃,。

2、整頓校容校貌,。

3,、召開大隊委第一次會議。

4,、慶“三八”系列活動,。

5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動,。

（1）以雷鋒故事會的形式開展一次主題班會。

（2）以“學習雷鋒好榜樣”為主題刊出一次黑板報,。

6,、結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化,、綠化校園活動,。

7、開展“安全教育日”“安全教育周”活動,。

8,、“日行一善，月修一禮”3月份活動小結(jié),。

9,、班主任1—5周考核。

小學美術(shù)社團活動計劃篇十四

一,、工作目的跟隨時代的發(fā)展,，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,，豐富學生課余生活,，又可給其展示能力的平臺。

二,、具體展開情況1.繪畫第1周：為課程做準備,，第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體,，正方體,，圓錐體，圓柱體等,。初步學習素描造型的觀察方法,、構(gòu)圖知識，簡單的透視關(guān)系,，簡單的明暗關(guān)系第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,，深入學習平行透視和成交度透視知識,，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當,，比例形體本正確,，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。

第9—10周：訓練學生進行警務(wù)組合寫生,，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧,。使畫面達到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準確,，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系2.書法第一周：準備材料,，介紹書法根源第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿,、用筆第三周：硬筆楷書的寫法一——點第四周：硬筆楷書的寫法——橫第五周：硬筆楷書的寫法——豎第六周：硬筆楷書的寫法——撇第七周：硬筆楷書的寫法——捺第八周：回顧,，組合所學筆畫，練習單獨字體,。

三,、社團管理本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,，兩個社團,。書法社團的負責人為xx。繪畫社團的負責人為xx,。各負責人承擔責任,，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排,。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等,。

四,、活動時間、地點活動室間為每周四第九節(jié)課,。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教,。并兼顧有些作品的評選?；顒訉⒄加脙砷g教室,，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織,，主要是藝術(shù)練習課,，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。

五,、作品展示美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示,。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與,，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度,。提高整個社團的工作質(zhì)量。

書畫社團會的投入到工作和學習當中去,。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會,，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務(wù)的目的,。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好,，辦長,。

小學美術(shù)社團活動計劃篇十五

以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學校為指導,，結(jié)合學校藝術(shù)特色,，切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動,。

團隊名稱：美術(shù)社團,。

1、活動對象的選拔美術(shù)社團活動的學生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主,，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學,，留意觀察，專任輔導教師進行選拔,，定出美術(shù)團隊的人數(shù),。

2、活動的具體分工項目：兒童畫,、水彩畫,、水粉畫、速寫,、素描,、手工制作等。

輔導教師：王倩內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主,，力求在材料,、方式方法上有所創(chuàng)新。

1,、教師按時到場組織團隊學生活動,，明確活動內(nèi)容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。

2,、定期將團隊學員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽,，提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍,。

3,、組織學生積極參加同類的各種比賽。

成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,，讓團隊成員之間得到美的熏陶,，在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì),。

興趣是最好的老師,，對于小學生而言，首先,，他們的審美能力是有限的,，只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情,，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外,，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開闊了眼界,，更是增加了豐富的知識,，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),，了解作品的形式美，了解作品的簡單內(nèi)涵,，逐漸通提升學生的美術(shù)文化素養(yǎng),。

其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色,，組織一至二次課外寫生活動,，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣,?；顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流，設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),，讓每個成員得到全面的評價,。定期舉辦學校美術(shù)作品展覽活動，讓全校師生進行參觀,，保持參與活動的積極性,。

再次,，組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展,，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去,。

同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè),。

生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)，相信我們的美術(shù)社團活動將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,。