心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇一

今天是xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,，全國(guó)各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。

作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍?shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣,，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話,，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融,。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話故事,，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí),，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷,，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味,。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，作為生日的禮物,。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,，我摩挲著它,，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書(shū),，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前,，扭亮臺(tái)燈,，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè),，好像是叩響我心里最清純的弦,，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜,，同歡同樂(lè),。笑可悲之輩，罵可鄙之人,，感受與主人公同樣的人生旅程,。這時(shí),，我一天的'緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí),，風(fēng)雪飄飛,，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前,。讀到會(huì)心處,，或擊掌而笑，或扼腕而泣,，或臨窗而立,，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑,，更是樂(lè)在其中,。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千種粟,。”在書(shū)海中遨游,，吸取知識(shí)的精華,，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦,，既淘冶了情操,，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè),，一排排散發(fā)著馨香的書(shū),，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué),，學(xué)是學(xué)此樂(lè),，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè),?！弊x書(shū)的滋味真爽。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇二

第一段：引言,，介紹世界讀書(shū)日的背景和意義（大約150字）,。

世界讀書(shū)日是一年一度的贊揚(yáng)讀書(shū)的節(jié)日，在每年的4月23日慶祝,。這個(gè)節(jié)日的目的是鼓勵(lì)人們閱讀書(shū)籍,，弘揚(yáng)閱讀文化，并提倡閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng),，我通過(guò)閱讀書(shū)籍收獲了許多,，同時(shí)也加深了對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。

第二段：閱讀帶來(lái)的認(rèn)知提升和知識(shí)拓展（大約250字）,。

參與世界讀書(shū)日的活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀的重要性,。通過(guò)閱讀，我可以與作者交流思想,，感受故事中的情感,，并獲得新的知識(shí)和見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開(kāi)闊,，對(duì)世界充滿了好奇心,。閱讀提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去了解不同的文化、歷史和觀點(diǎn),，拓展了我對(duì)世界的認(rèn)知,。我讀了許多歷史傳記、科學(xué)理論和文學(xué)作品,，這些書(shū)籍幫助我更好地理解人類的進(jìn)步和世界的運(yùn)作,。閱讀還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠以不同的視角看待問(wèn)題,，做出獨(dú)立的判斷和決策,。

第三段：閱讀帶來(lái)的情感共鳴和心靈撫慰（大約250字）,。

在世界讀書(shū)日期間,，我尤其享受與作者建立起的情感聯(lián)系。通過(guò)閱讀,，我能夠感受到主人公們的喜怒哀樂(lè),，并與他們一起經(jīng)歷人生的起伏。這種感受給予了我一個(gè)全新的視角,，讓我能夠體驗(yàn)其他人的情感和體驗(yàn),。有時(shí)候，我會(huì)在書(shū)中找到自己的影子,，感受到作者與我之間的共鳴,。這讓我感到溫暖和安慰，知道自己并不孤單,。同時(shí),，閱讀也是一種情感宣泄的方式，當(dāng)我情緒起伏時(shí),，通過(guò)讀書(shū),，我能夠緩解焦慮和痛苦，找到內(nèi)心的平靜和安寧。

第四段：閱讀帶來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)意義（大約300字）,。

通過(guò)閱讀,，我的個(gè)人成長(zhǎng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我變得更有自信,，提高了自我表達(dá)能力和思辨能力,。與此同時(shí)，閱讀也為我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持,。我學(xué)到了許多新知識(shí),，拓展了自己的視野，并從中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，我也更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，明白了自己作為一名公民的責(zé)任和義務(wù),。閱讀教育了我如何思考道德和倫理問(wèn)題,，以及如何對(duì)社會(huì)不公和不平等的現(xiàn)象有所行動(dòng)。

閱讀不僅對(duì)個(gè)人有益,，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著積極的影響,。一個(gè)讀書(shū)的社會(huì)能夠培養(yǎng)出更加有素質(zhì)和有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛ｉ喿x促進(jìn)了人們之間的理解和溝通,，減少了偏見(jiàn)和分歧,。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)也注重知識(shí)傳承，保護(hù)和推廣文化多樣性,。閱讀能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力,，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)的進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié),，再次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性（大約150字）。

世界讀書(shū)日是一個(gè)提醒人們閱讀的重要性的節(jié)日,。通過(guò)閱讀,，我們不僅可以獲得知識(shí)和見(jiàn)解，還可以培養(yǎng)自己的情感和思維能力,，推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步,。因此，我希望每個(gè)人都能夠重視閱讀,，將其融入自己的日常生活中,。無(wú)論是在學(xué)校、家庭還是社會(huì),，閱讀都應(yīng)該被視為一種必不可少的活動(dòng),。讓我們通過(guò)報(bào)紙,、雜志、小說(shuō)和詩(shī)歌,，一起享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,，共同促進(jìn)文明進(jìn)步和社會(huì)繁榮。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇三

4月23日,，世界讀書(shū)日到來(lái),。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，書(shū)籍價(jià)值依舊不衰,，意義不褪色,。開(kāi)卷有益，“閱”享人生,。書(shū)籍是人類知識(shí)的載體,，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯,。

開(kāi)卷有益,，我們要好讀書(shū)。_曾經(jīng)引用聯(lián)合國(guó)教科文組織埃德加·富爾先生的預(yù)言說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性：“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！薄爸翁煜抡呦戎渭?，治己者先治心”，這個(gè)治心指的就是讀書(shū),。要想看得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)，就需要站在書(shū)本這個(gè)巨人肩上,。

開(kāi)卷有益,，我們要勤讀書(shū),。只有勤讀書(shū),，才能讓芳華永駐。的“斜坡球體定律”——人或組織,，如同斜坡上的球體,，如果沒(méi)有止動(dòng)力，球體就會(huì)自然下滑,。告訴我們,，在當(dāng)代社會(huì)，不進(jìn)則退,，小進(jìn)都是退,，單純地想保持原來(lái)的水平是保不住的,，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),，才有可能保證個(gè)人或組織不被時(shí)代所淘汰,。

開(kāi)卷有益，我們要善讀書(shū),。清代學(xué)者汪琬在《堯峰文鈔》中提到,，“古之善讀書(shū)者，始乎博,，終乎約,，博之而非夸多斗靡也，約之而非保殘安陋也”,。所謂善讀書(shū),，首先我們有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有選擇地讀,。于我有益者讀，如古代的四書(shū)五經(jīng),、四大名著,、唐詩(shī)宋詞等，現(xiàn)代的文學(xué)佳作等,。于我無(wú)益者不看,，消極的東西，我們毫不猶豫地選擇放棄,。若我們沒(méi)有目標(biāo),、沒(méi)有計(jì)劃，也很難完成讀書(shū)愿望,。

讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,。因此,，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要多讀經(jīng)典、有思想力度的書(shū),，讀書(shū)時(shí)要明確目標(biāo),，堅(jiān)持獨(dú)立思考，更要理論聯(lián)系實(shí)際,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇四

讀書(shū)是人類文明不可或缺的一部分,，通過(guò)閱讀,，我們可以了解世界的變化與發(fā)展，提高自己的素養(yǎng)與知識(shí)水平,。而且,，讀書(shū)也可以拓展我們的視野，開(kāi)闊我們的思路,，幫助我們更好地理解自己,、理解他人、理解這個(gè)世界,。在這篇文章中,，我想分享自己的關(guān)于“世界讀書(shū)心得體會(huì)”的看法。

第二段：讀書(shū)的重要性,。

讀書(shū)可以讓我們更好地理解自己的身份,、在社會(huì)中的地位和責(zé)任。同時(shí),，讀書(shū)還可以幫助我們?cè)鲞M(jìn)自信心,、提高自我意識(shí)和自我理解能力。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)故事和感悟來(lái)加強(qiáng)我們的衣食住行的概念,，提高我們的社交和溝通技巧,，甚至是改善我們的性格和心態(tài)。它可以讓我們擁有更多的社會(huì)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這都對(duì)我們生活的方方面面有著重要的影響,。

第三段：讀書(shū)體驗(yàn)的重要性。

讀書(shū)不能僅僅是獲取知識(shí)和信息,，還應(yīng)該是一種享受,。讀書(shū)體驗(yàn)不同于純粹獲取信息的過(guò)程，它引導(dǎo)人們享受其中的情感和思想的表達(dá),。這不僅是一種精神上的愉悅,，更是一種身心健康的需求。在這個(gè)過(guò)程中,，我們可以感受到文字和語(yǔ)言的藝術(shù)感,、情感的流露和文化的繼承。

第四段：讀書(shū)的不同方面,。

讀書(shū)的世界博大精深,，不同人有不同的興趣和偏好,。讀者可以從經(jīng)典文學(xué),、傳記、心理學(xué),、科技,、藝術(shù)和旅游等方面進(jìn)行探索,，一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書(shū)的體驗(yàn)不單單是深化自我認(rèn)識(shí),，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,。與此同時(shí)，我們可以積極尋找更好的閱讀體驗(yàn)：閱讀環(huán)境,、閱讀方式,、閱讀習(xí)慣、閱讀對(duì)象等,。

第五段：讀書(shū)的影響,。

最后，值得一提的是,，閱讀不僅帶來(lái)了言語(yǔ)與思維的豐富,，更改變?nèi)说乃伎挤绞健⑿袨榱?xí)慣和價(jià)值觀,。讀書(shū)可以改善我們的針對(duì)某些事情的快速反應(yīng),、突破某些固定思維、引導(dǎo)我們保持開(kāi)放的態(tài)度和態(tài)度,。因此,，開(kāi)拓自己的閱讀量、閱讀范圍,，不僅能豐富我們的知識(shí),，還具有塑造我們?nèi)松闹匾饔谩?/p>

結(jié)尾：總結(jié)。

通過(guò)以上討論可以看出,，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的,。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠得到豐富,、深刻和多樣化的思想,，開(kāi)拓我們的眼界、提升我們的認(rèn)知能力,、提高我們的溝通能力和影響力,。在這個(gè)世界上，無(wú)論是經(jīng)典書(shū)籍還是不太知名的作品,，讀書(shū)都能帶給我們非凡的價(jià)值,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇五

讀書(shū)應(yīng)該回歸生活。人生在世,，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，閱讀是重要的精神成長(zhǎng)。從通俗層面講,，無(wú)論哪一種層面的日常生活,，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐,，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書(shū),，作為一種精神生活,，則相對(duì)容易得多、簡(jiǎn)單得多,。一個(gè)人,，只要自己愿意，無(wú)論身處什么階層,，都可以一生與書(shū)籍為伴,，書(shū)就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì),。

讀書(shū)就是生活方式,。許多愛(ài)書(shū)人士都說(shuō)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，往往始于孩提時(shí)代,。當(dāng)讀書(shū)愛(ài)好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí),，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書(shū)來(lái)讀,。人如字，事如書(shū),，讀書(shū)與生活合而為一,，你中有我，我中有你,，讀書(shū)也找到了終極的意義,。

讓我們一起讀書(shū)吧。把生活中的每一天,，都當(dāng)成“讀書(shū)日”,，多讀書(shū)、讀好書(shū),。無(wú)論技術(shù)怎么進(jìn)步,、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活,，因?yàn)殚喿x,，充滿陽(yáng)光。

一個(gè)崇尚閱讀的民族,，必然精神飽滿,、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施,，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，提高閱讀服務(wù)保障水平,；新聞媒體要加大宣傳力度,，大力營(yíng)造書(shū)香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施,；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè),，比如公益組織可以通過(guò)舉辦閱讀分享沙龍、好書(shū)共讀會(huì)等活動(dòng),，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件,。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下,，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來(lái)越濃,。

春風(fēng)化雨，讓閱讀成為一種磨煉,。正所謂雨潤(rùn)萬(wàn)物,，閱讀便像這春雨一般，讓心靈得到慰藉,，身心得到滋潤(rùn),。閱讀，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月,，楊柳依依,；閱讀，可以讓青年無(wú)畏浮云遮望眼,，做奔涌的后浪,；閱讀，可以使中老年人洞察人情世事,，保持看清真相后,，依然熱愛(ài)生活的豁達(dá)之心。閱讀是一輩子的事情,，是一種長(zhǎng)期的沒(méi)有終點(diǎn)與止境的“自我教育”,。正所謂“活到老，學(xué)到老”,，具體而言,，主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”,，是鍥而不舍的長(zhǎng)期追求,，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說(shuō)到底，閱讀就是人生的一種磨煉，與成長(zhǎng),、成功相伴,。

不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。書(shū)香彌漫的人生歲月,，能在有限的.生命時(shí)間欣賞無(wú)限的生命美景,，可使我們活得更加豐富與智慧、充實(shí)與從容,，人生也因此更加精彩,，讓我們愛(ài)上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書(shū)日”,。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，不妨將閱讀當(dāng)成一場(chǎng)美麗的修行，發(fā)乎于心,，踐之于行,。一方面，要祛除閱讀功利化心理,。當(dāng)下,，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學(xué)什么,，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,，其實(shí)，閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升,。另一方面，要增強(qiáng)閱讀鑒別力,。我們處于信息大爆炸的時(shí)代,，每天各種海量信息迎面撲來(lái)，我們要學(xué)會(huì)甄別,，取其精華,，去其糟粕。再者,，要防止碎片閱讀,、淺閱讀。當(dāng)前,，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀,，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度,，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀,、深度閱讀，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛,。

生命因閱讀而有力,，生活因讀書(shū)而精彩。閱讀,，不應(yīng)止于讀書(shū)日,，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺(jué)行動(dòng),，把崇尚閱讀,、自覺(jué)閱讀的理念融于生活、融于工作,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣,，珍惜每一分每一秒時(shí)間，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生,。

閱讀一本好書(shū),，能給予我們啟迪，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴,，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn),。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書(shū)會(huì)”，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書(shū)交流探討成為可能,，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下,，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式,。

和自治區(qū)圖書(shū)館一樣,，越來(lái)越多的圖書(shū)館、書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過(guò)開(kāi)展各類線上讀書(shū)活動(dòng),，提升人們的閱讀興趣,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、豐富讀者的閱讀體驗(yàn),、拓寬讀者的閱讀眼界,。如果說(shuō)閱讀是個(gè)人通過(guò)書(shū)本與世界的鏈接，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬(wàn)個(gè)個(gè)人通過(guò)閱讀連接在了一起,，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量,，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn),，空間必將更加清朗,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇六

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。

在這“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng),，目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書(shū)香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”,、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。

除此之外,，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書(shū)心得”征文比賽,，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒,、黃婷、張暄,、譚斐,、黃嘉慧、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨、賴靜怡,、李樹(shù)芬,、夏鈺珊)。

讀書(shū)“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪,、袁雪靜,、曾嘉灃,、羅睿迪、覃小冰,、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué)),。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書(shū)，其中二(5)班捐有168本),。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4,、6班，初二1,、3,、4、5班),，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度，加快速度改建圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書(shū),、讀好書(shū),，努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,，有了新的啟發(fā)時(shí),，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái),。這么做可以不斷思考不斷進(jìn)步,。以下小編在這給大家整理了一些世界讀書(shū)日心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助！

夏末秋初,，任金秋琉璃湮卻夏末翠意,，在開(kāi)始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅,，自然的留戀,，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn)，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,，人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗空想,，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。

文字是一種心靈的傾述,，或?qū)ψ匀?，或?qū)ξ幕驅(qū)ΜF(xiàn)實(shí),，但是歸結(jié)點(diǎn),，便在于生活。書(shū)與生活,，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開(kāi),。青藤蔓朔的幾千年里,，頁(yè)頁(yè)簡(jiǎn)章，也真實(shí)存在了生活,。我們習(xí)慣于討論生活,，品讀書(shū)籍，是由于書(shū)與書(shū)中所記載的歷史事件,，逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中,。每種對(duì)書(shū)，抑或?qū)ι畹木鞈?，都讓另外一者不可避免的牽扯進(jìn)來(lái),。失去了書(shū)，生活又該如何?沒(méi)人知道,，恐怕也沒(méi)多少人想知道,。

書(shū)，在千年的歷史里印證了它存在的必要性,，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨，而簡(jiǎn)單的幾筆文字,，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進(jìn)入每戶人家的生活,，確切有著絕不尋常的地方。

生活,，是行動(dòng)的起源,，我們的思想，亦是對(duì)生活的體會(huì),，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上，逃脫不了對(duì)生活的感悟,，文字,，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前,。讀書(shū),，與其說(shuō)是與文字的邂逅，倒不如說(shuō)是與一種思想的碰撞,。

“使生如夏花之殘暴,，死如秋葉之靜美”。生,，或有悲傷,，或有狂喜;死，或有恐懼,，或有釋然,。每每捧讀《飛鳥(niǎo)集》，這樣的文字,，都涌動(dòng)出了不死的生命。一行文字,，以夏花殘暴,，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死,。但是細(xì)細(xì)想來(lái),，卻真是如此。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱,，滿腹豪情,，死是靈魂的延續(xù)，換一個(gè)世界的靜養(yǎng),，當(dāng)如葉之安逸釋懷,。而生活，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥(niǎo)集》,，也或其他書(shū)籍,，不是去撫摸泛黃書(shū)頁(yè)的滄桑感，或當(dāng)作一時(shí)的玩味,，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,，去感悟抽象出來(lái)的生活真理，釋然,，抑或激昂,，又或平實(shí)，甚或其他自我感遭到的情懷,，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度,。

書(shū)，源自對(duì)生活的真實(shí)感悟,，讀書(shū),，實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛(ài)。這份不變摯愛(ài)的源泉,，正是由于書(shū)與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮,。

與書(shū)本的對(duì)唔中，心情越發(fā)程亮,，我們的柔情,，堅(jiān)毅，睿智,，包容著萬(wàn)千情感,。《假設(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明,，讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃,，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書(shū)柜上的書(shū),，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書(shū)中的思想精粹，這些巨人的力作,，讓我們的情感世界更加豐富,，面對(duì)生活，我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著,，感悟著,，甚而享受著。

所謂伊人,，在水一方,，在手旁的，不是伊人,，卻勝伊人,。書(shū),，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶,，有時(shí)候,，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶,，在自我的生活里,，時(shí)而徘徊，時(shí)而暢想,，面對(duì)它,，我的勇氣，我的豪情,，在迸發(fā),，在出現(xiàn)，在低頭時(shí)直起絕不曲折的腰板,，在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香,，偶有茶水點(diǎn)滴氤氳,，打落在眼前書(shū)本的紙業(yè)角落，驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心,，沉默無(wú)言的對(duì)語(yǔ),，念著過(guò)往，向著生活,。

今天是每十五個(gè)“世界讀書(shū)日”,，全國(guó)各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。

著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍?shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣,，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話，的確如此,，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融,。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話故事,，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí),，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷,，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味,。

我生日那天,，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物,。我愛(ài)不釋手地讀著,，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它,，我仿佛深諳大自然的博大精深,，我神游在知識(shí)的海洋……讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

每當(dāng)夜幕降臨,，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈,，打開(kāi)書(shū)本,，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦,，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè),。笑可悲之輩,，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程,。這時(shí),，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí),，風(fēng)雪飄飛,，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前,。讀到會(huì)心處,，或擊掌而笑，或扼腕而泣,，或臨窗而立,，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑,，更是樂(lè)在其中,。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千種粟,。”在書(shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華,，既開(kāi)闊了自己的視野,，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操,，又充實(shí)了身心,。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū),，真是感到很幸福,。

明代的王心齋寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè),，不樂(lè)不是學(xué),，不學(xué)不是樂(lè)?！弊x書(shū)的滋味真爽,。

有人說(shuō)：讀書(shū)是苦的累的。作為學(xué)生,，不僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn),，閱讀大量中外名著,，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番,?？晌艺J(rèn)為，讀書(shū)是快樂(lè)的,。我們是花,，吮吸著知識(shí)的雨露，沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光,，享受著園丁老師的修剪,。

如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱,。自小,，我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí),，為了知道螞蟻搬家的路徑,，會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒(méi)的石凳邊凝視,。知道額上滴下水來(lái),，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué),，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說(shuō)的“三厘米,，三厘米,，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫,，只得到兩條完全重合的直線,，終于承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái),，老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家,。大家有了疑問(wèn)，都會(huì)問(wèn)老師,，當(dāng)然,，問(wèn)無(wú)大小。終于,，在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下,，老師搬來(lái)了救兵，我們的家人,，同學(xué),。

好的書(shū)籍是陽(yáng)光，溫暖花兒的心,。例如,，夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛(ài)，追求愛(ài),。jk羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友,，成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此,，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛(ài)好,，性格溫順，開(kāi)朗,，相伴六年的好朋友呢,。溫暖人心的書(shū)籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助,，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的,。

“木受繩則直，金就礪則利”,，好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量,，研磨的。我們是花,，入學(xué)來(lái),，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的`時(shí)候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng),，正義的人,，要關(guān)心國(guó)家大事，孝順父母,。

印象最深的一次是叛逆時(shí)期,，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到,，他只說(shuō)：“青蘋果未熟,，請(qǐng)秋季來(lái)嘗，春季自有春季要做的事,。園丁老師就是這樣,，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲(chóng),，除草,，澆水，施肥,。他一直在為花兒的明天做努力,。教師節(jié)來(lái)臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師,，祝他培養(yǎng)出更多的花兒,。

我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露,，有些貪婪,；沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味,；享受著園丁老師的修剪,，感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō),，讀書(shū)是快樂(lè)的,。

每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里,，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū),。

在忙碌的現(xiàn)在,，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書(shū)，這就是一種享受,。在書(shū)中我們可以感受到不一樣的感情,，不一樣的生命感悟,，來(lái)豐富自己。來(lái)透過(guò)書(shū)看這個(gè)世界,，看蕓蕓眾生,。

書(shū)籍是人類走向文明的階梯。法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“所有的好書(shū),，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話?！?/p>

讀書(shū)是學(xué)習(xí),，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化,，讀書(shū)是回顧歷史,，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁,，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流,，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。

陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》說(shuō)：“吾讀未見(jiàn)書(shū),，如得良友,；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人,?！遍_(kāi)卷有益，書(shū)籍是你的朋友,，而讀書(shū)也是性價(jià)比的交友方式,。

世界讀書(shū)日，一起來(lái)談?wù)撚嘘P(guān)讀書(shū)這個(gè)古老的話題,，最起碼能夠凝聚共識(shí),，使越來(lái)越多的人喜歡上閱讀。讀書(shū),，無(wú)論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名，都是一件值得提倡的事,。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天，如果沒(méi)有書(shū)籍的傳承,，我們也不可能了解過(guò)去生存過(guò)的那些優(yōu)秀的人類,，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界,，必須要多讀書(shū),，讀好書(shū),。

感知讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。以書(shū)為友，與卓越同行,；與經(jīng)典對(duì)話,，與圣賢為伍。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

青春如我，不負(fù)韶華,。少些空談,，多些實(shí)干；放下手機(jī),，拿起書(shū)本,；少點(diǎn)浮躁的虛度，多些雅致的追求,；堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,，不開(kāi)小差，少走彎路,。有時(shí)間了多去去書(shū)店,、閱覽室。困惑之際,、煩躁之時(shí),、自修后、晚睡前捧起一本書(shū),，或是詩(shī),、散文、小說(shuō),、哲學(xué)書(shū)……靜心去看,，不覺(jué)滿口余香，沁人心脾,。長(zhǎng)期的積累,，你將在此過(guò)程中受益不斷。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代,，閱讀的載體變了、渠道變了,、方式變了,，但閱讀之于人類靈魂與未來(lái)的要義卻從未發(fā)生改變,。

一年之計(jì)在于春，四季皆為讀書(shū)時(shí),。讓我們與書(shū)為伴,，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，分享讀書(shū)的愉悅和智慧,，感受開(kāi)卷有益的美好，讓濃郁的書(shū)香充盈社會(huì)生活的方方面面,。

書(shū),，像一顆璀璨的明星，在藝術(shù)的星空中熠熠生輝,；書(shū)，像一股升騰了千年的香氣,，在藝術(shù)的長(zhǎng)廊中彌漫,、圍繞我們；書(shū),，像是一一波潔白美麗的浪花,，在藝術(shù)的長(zhǎng)河中洗滌我們靈魂中的污點(diǎn)。

猶太人的家庭中每迎來(lái)一位小成員,，都會(huì)在《圣經(jīng)》的頁(yè)面上滴一點(diǎn)蜂蜜,，引導(dǎo)嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書(shū)中有甜蜜和美好”的觀念,，開(kāi)啟一生的愛(ài)書(shū)之旅,。猶太人是多么的愛(ài)書(shū)啊,！

從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》,，從耐人尋味的《走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)》到一波3折的《三國(guó)演義》……書(shū)，陪我走過(guò)了一2個(gè)春華秋實(shí)的年歲,。孤獨(dú)的時(shí)候,，書(shū)是陪我頑耍的朋友；愁悶的時(shí)候,，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光,；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰,。走進(jìn)書(shū)中,，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交換，在書(shū)中尋覓自己,、完善自己和鼓勵(lì)自己,。

“胸藏文墨懷若谷,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。開(kāi)卷有益,，文以載道,，承前啟后。讓我們“好讀書(shū),，讀好書(shū)”,，體驗(yàn)異國(guó)他鄉(xiāng)的智者胸懷，讓書(shū)指引我們前行,！

莎士比亞曾說(shuō)過(guò),；“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔前?，讀書(shū)不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能開(kāi)辟我們的視野,，滋潤(rùn)我們的心靈,。

像《超級(jí)戰(zhàn)艦》里的那些英勇的少年，駕駛著“飛龍?zhí)枴弊呱蠎?zhàn)場(chǎng),，成了保護(hù)地球的未來(lái)戰(zhàn)士,；讀《草房子》讓我明白了小火伴之間的友誼和家人之間的親情是多么的彌足珍貴；還有《一萬(wàn)個(gè)為何》幫我解決了很多問(wèn)題,，讓我覺(jué)得這個(gè)世界很奇妙,。

老師常說(shuō)多瀏覽，會(huì)有很多好處的,，就連媽媽也常說(shuō)瀏覽好處多多,，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧！有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),，作業(yè)那末多,，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書(shū)呢,？我認(rèn)為其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū),，就不愁沒(méi)有時(shí)間。

我愛(ài)讀書(shū),，如果我是一棵小樹(shù),，書(shū)籍就是滋潤(rùn)我心靈的甘泉；如果我是一只小鳥(niǎo),，書(shū)籍就是任我翱翔的藍(lán)天,；如果我是一只小魚(yú),，書(shū)籍就是任我暢游的大海。

書(shū)教會(huì)我知識(shí),，教會(huì)我成長(zhǎng),，讀書(shū)使我的人生更精彩。

為迎接第十六屆“世界讀書(shū)日”的到來(lái),，全院專門開(kāi)展了黨員系列讀書(shū)交流活動(dòng),。作為一名黨員，經(jīng)過(guò)參加讀書(shū)交流活動(dòng),，我受益良多感觸頗深,，特別是經(jīng)過(guò)對(duì)黨的發(fā)展歷程的重溫和再學(xué)習(xí)，讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面,，做人要從感恩開(kāi)始,！

感恩首先要感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初,，中國(guó)人民就一直為尋找救國(guó)圖強(qiáng)道路而不懈探索和奮斗,，結(jié)果都失敗了，實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國(guó)行不通,。直到中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義，才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，開(kāi)始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩(shī)，取得了舉世矚目的發(fā)展成就,。作為一名在改革開(kāi)放中出生和成長(zhǎng)的黨員,，必須感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過(guò)艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實(shí)條件，讓我得以健康成長(zhǎng),，接受良好教育,，順利走上工作崗位，可以說(shuō)沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福前提,、發(fā)展平臺(tái)和美好未來(lái),，因此做人從感恩開(kāi)始，必須首先感恩于中國(guó)共產(chǎn)黨,。

感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母,。父母給予我生命，賦予我靈魂,，更是把我從小撫養(yǎng)成人,，為我提供盡可能好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件,，可以說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我這個(gè)個(gè)體的存在，所以要感恩父母給予我的一切,。父母給予了我一切的同時(shí),，父母對(duì)我付出的愛(ài)，更是無(wú)私的毫不保留的,，甚至不要求回報(bào)的,。為了報(bào)答自己的父母，總想為父母做點(diǎn)什么,，但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無(wú)幾,，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母。

感恩還要感恩于陪伴自己成長(zhǎng)的人,。在人生道路上陪伴自己成長(zhǎng)的人,，包括兒時(shí)的伙伴、學(xué)校的同學(xué),、親戚朋友以及工作的同事等等,，這些人給自己帶來(lái)歡樂(lè)幫助關(guān)懷，懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人,。特別要感謝工作的同事,，進(jìn)入法院工作以來(lái)，周圍的同事關(guān)心我的工作,，關(guān)心我的生活,，遇到工作不懂的地方向他們請(qǐng)教，他們總是不吝賜教,；遇到生活中的困惑,，他們總能悉心開(kāi)導(dǎo)；遇到困難他們總能伸手相助,。正是這些陪伴我成長(zhǎng)的人,，讓我更快地進(jìn)步，更快地成熟,，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn),。

感恩也要感恩于侵害過(guò)自己的人。心懷感恩之心,，要做到大度從容,，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情，善于轉(zhuǎn)變角度,，從事物的對(duì)立面來(lái)重新認(rèn)識(shí)事物,。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，侵害過(guò)自己的人，在侵害自己的的同時(shí),，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，避免今后受到更大更多的傷害；讓自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),，增強(qiáng)自己的抵御能力,。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無(wú)意的,，侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西,，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中,。

黨員讀書(shū)交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短,，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學(xué)會(huì)了做人要從感恩開(kāi)始,，始終胸懷一顆感恩之心,，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來(lái)的回報(bào),。作為一名黨員,，今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng)，促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇八

常聽(tīng)人說(shuō)：“讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地清,?！边@值得我們深思。

讀書(shū),，現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么,，我想：能不能把“人是鐵,，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵,，書(shū)是鋼,，人不讀書(shū)愁得慌”呢？既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較,，那么書(shū)不就是精神食糧么,？曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中，爺爺?shù)?一番話打動(dòng)了我：“書(shū)是精神食糧,，煮熟了,，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里,，等該用的時(shí)候就要用,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇九

每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里,，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū),。

在忙碌的現(xiàn)在,，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書(shū)，這就是一種享受,。在書(shū)中我們可以感受到不一樣的感情,，不一樣的生命感悟，來(lái)豐富自己,。來(lái)透過(guò)書(shū)看這個(gè)世界,，看蕓蕓眾生。

書(shū)籍是人類走向文明的階梯,。法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“所有的好書(shū),，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話?！?/p>

讀書(shū)是學(xué)習(xí),，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化,，讀書(shū)是回顧歷史,，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁,，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流,，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。

陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》說(shuō)：“吾讀未見(jiàn)書(shū),，如得良友,；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人,?！遍_(kāi)卷有益，書(shū)籍是你的朋友,，而讀書(shū)也是性價(jià)比的交友方式,。

世界讀書(shū)日，一起來(lái)談?wù)撚嘘P(guān)讀書(shū)這個(gè)古老的話題,，最起碼能夠凝聚共識(shí),，使越來(lái)越多的人喜歡上閱讀,。讀書(shū)，無(wú)論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名,，都是一件值得提倡的事。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天,，如果沒(méi)有書(shū)籍的傳承，我們也不可能了解過(guò)去生存過(guò)的那些優(yōu)秀的人類,，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想,。想要站在巨人的肩膀上看世界，必須要多讀書(shū),，讀好書(shū),。

感知讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。以書(shū)為友，與卓越同行,；與經(jīng)典對(duì)話,，與圣賢為伍。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

青春如我，不負(fù)韶華,。少些空談,，多些實(shí)干；放下手機(jī),，拿起書(shū)本,；少點(diǎn)浮躁的虛度，多些雅致的追求,；堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,，不開(kāi)小差，少走彎路,。有時(shí)間了多去去書(shū)店、閱覽室,。困惑之際,、煩躁之時(shí)、自修后,、晚睡前捧起一本書(shū),，或是詩(shī)、散文、小說(shuō),、哲學(xué)書(shū)……靜心去看,，不覺(jué)滿口余香，沁人心脾,。長(zhǎng)期的積累,，你將在此過(guò)程中受益不斷。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代,，閱讀的載體變了、渠道變了,、方式變了,，但閱讀之于人類靈魂與未來(lái)的要義卻從未發(fā)生改變。

一年之計(jì)在于春,，四季皆為讀書(shū)時(shí),。讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，分享讀書(shū)的愉悅和智慧，感受開(kāi)卷有益的美好,，讓濃郁的書(shū)香充盈社會(huì)生活的方方面面,。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十

讀書(shū)是一種能夠讓人精神迸發(fā)，智力得到提升的活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到豐富的知識(shí)，拓寬自己的視野,。與此同時(shí),，讀書(shū)也能夠帶給我們寧?kù)o、深思和啟示,。在這篇文章中,，我將分享從世界文學(xué)中所得到的讀書(shū)心得體會(huì)，從中尋找人生的智慧與啟迪,。

第一段,，讀書(shū)能夠使我們了解到不同國(guó)家、不同文明之間的聯(lián)系和相互影響,。通過(guò)閱讀來(lái)自世界各地的文學(xué)作品,，我深感人類的共性，我們身處不同的文化背景之中,，但是我們所面臨的問(wèn)題,、所渴望的幸福都有著驚人的相似之處,。《紅樓夢(mèng)》這部傳世之作,，不僅僅是古代中國(guó)文化的縮影,，也是很好的人類社會(huì)表現(xiàn)。書(shū)中的所謂榮府,，其實(shí)是中國(guó)封建社會(huì)家庭的縮寫,，榮府中的人物關(guān)系、利益沖突,、婚姻制度,、女性地位等都有著普世的內(nèi)涵。讀經(jīng)典,，可以讓我們看到人類文明的共通之處,，同時(shí)也能夠讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的本土文化。

第二段,，讀書(shū)能夠讓我們提高自己的想象力,。每一本書(shū)都是作者用文字搭建的一座橋梁，帶我們走入他們想象中的世界之中,。在那里,，我們可以認(rèn)識(shí)不同的人物，經(jīng)驗(yàn)到不同的生活方式,，感悟到不同的人生態(tài)度,。并非所有的作家都有機(jī)會(huì)深入地探討這些主題，但是他們的作品中總是會(huì)有一些有趣的點(diǎn)滴可以激發(fā)我們的思考,。自己的想象力有時(shí)會(huì)顯得單調(diào)和平凡,，而好的作品可以讓我們看到別人對(duì)于生命的獨(dú)到理解，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造靈感,。

第三段,，讀書(shū)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。作為讀者,，經(jīng)常會(huì)對(duì)書(shū)中的角色產(chǎn)生同情和共鳴,。這些情感連接恰恰表現(xiàn)了我們內(nèi)心的某些東西。當(dāng)我們?cè)谛≌f(shuō)中看到自己經(jīng)歷過(guò)的苦痛,，或是反思書(shū)中人物的決定時(shí),，我們會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心。有時(shí)候,，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)某些人和事情有著極其深入的理解和感受,。

第四段，讀書(shū)能夠讓我們更加明白人類社會(huì)的復(fù)雜性,。在世界上的各個(gè)地方,，人們都在經(jīng)歷著各種各樣的沖突和挑戰(zhàn)。有些問(wèn)題是我們無(wú)法解決的,，但通過(guò)讀書(shū)我們能夠了解各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，從而更好地在人際關(guān)系和社交場(chǎng)合中維護(hù)自己的權(quán)益,，化解糾紛,，采取最優(yōu)的行動(dòng)策略,。讀書(shū)使我們?cè)趹?yīng)對(duì)社會(huì)中的挑戰(zhàn)時(shí)更明智、更冷靜,、更有信心的,。

第五段,，讀書(shū)是一種向內(nèi)探尋的心靈之旅。當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)時(shí),，限制我們的只有自己的想象力,。通過(guò)書(shū)中人物的經(jīng)歷、他們面臨的困境以及他們的勇氣,，在閱讀的過(guò)程中,，我們不僅是在讀自己的故事,，還能夠在內(nèi)心深處找到自己的答案,。讀書(shū)就像是一場(chǎng)瞬發(fā)的啟示,，讓我們的思考,、領(lǐng)悟,、感悟一下子涌出并清晰地顯現(xiàn)在腦海中,。同時(shí),，在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們還能夠找到自己比較喜歡的作家,，愛(ài)上一本書(shū),，進(jìn)而愛(ài)上文學(xué),，更愛(ài)上自己。

讀書(shū)可以說(shuō)是一種既經(jīng)典又現(xiàn)代的行為,。經(jīng)典的文學(xué)作品能夠讓我們感到新奇和愉悅,，同時(shí)也能夠讓我們更好地反思自己的人生。讀書(shū)不僅僅只是獲取知識(shí),，還是一種通過(guò)情感和體驗(yàn)來(lái)獲得內(nèi)心啟迪和智慧的過(guò)程,。從此，我非常喜歡閱讀,，因?yàn)樗N(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣,，每一次閱讀都能夠?yàn)槲規(guī)?lái)新的啟示和體驗(yàn)。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十一

近日,，我單位組織了一次世界讀書(shū)日活動(dòng),，作為一名普通的民警，我深感到讀書(shū)的重要性和對(duì)我的成長(zhǎng)的影響,。在這次活動(dòng)中,，我頗有收獲，通過(guò)讀書(shū),，我更加深刻地理解了自己的職責(zé)和使命,，也為自己的成長(zhǎng)提供了更為廣闊的視野。

首先,，通過(guò)讀書(shū),，我重新認(rèn)識(shí)了自己的職責(zé)和使命。作為一名普通的民警，執(zhí)法辦案只是我的工作內(nèi)容之一,，更重要的是維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民的安全,。在讀《法律與秩序》這本書(shū)時(shí)，我深感到了執(zhí)法的艱辛和重要性,。書(shū)中所講述的那些案例讓我反思自己在執(zhí)法過(guò)程中的不足之處,，也讓我更加明白了自己的職責(zé)和使命。因此,，我更加堅(jiān)定了自己要努力提高執(zhí)法能力，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)的決心,。

其次,，讀書(shū)讓我擁有了更廣闊的視野,。在平時(shí)的工作中,，我大部分時(shí)間都是接觸犯罪案件，接觸的社會(huì)群體也很有限,。通過(guò)讀書(shū),，我得以從更多的角度了解社會(huì)現(xiàn)象，了解人性的復(fù)雜和社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)所在,。例如,，《局外人》這本書(shū)中的故事讓我思考了人性的善惡與正義的關(guān)系。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，我深信自己要做一個(gè)有正義感,、有責(zé)任心、善良的人,。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，拓寬自己的思維視野，才能更好地應(yīng)對(duì)不同的情況,，更好地服務(wù)社會(huì),。

再次，通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)到了如何與人相處,。作為一名民警，與各類人群打交道是必然的,。然而,，由于工作的特殊性，我接觸到的大多是犯罪嫌疑人或者志愿者,，并不能真正了解到社會(huì)的復(fù)雜性,。而通過(guò)讀書(shū)，我有機(jī)會(huì)了解到各類性格人物,，明白了如何與不同性格的人建立良好的溝通和相處關(guān)系,。例如,，《活著》這本書(shū)中的主人公在面對(duì)各種困難時(shí)始終保持著積極向上的姿態(tài)，這讓我深受啟發(fā),。在以后的工作中,，我也希望能夠?qū)W會(huì)像書(shū)中的主人公一樣，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難,，去建立和諧的人際關(guān)系,。

最后，通過(guò)讀書(shū),，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的力量,。作為一名民警，不斷學(xué)習(xí)是我職業(yè)發(fā)展的必由之路,。通過(guò)書(shū)籍,，我更加了解了各種新的技術(shù)和方法，更加深入地了解了犯罪嫌疑人的心理和行為模式,。在實(shí)戰(zhàn)中,，這些知識(shí)也讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各類情況，提高了自己的工作效率和準(zhǔn)確性,。因此,，我意識(shí)到知識(shí)的獲取和學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)民警的重要性。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

通過(guò)這次世界讀書(shū)日活動(dòng),，我深深地感受到了讀書(shū)的重要性和對(duì)我的成長(zhǎng)的影響,。通過(guò)不同類型、不同題材的書(shū)籍,，我重新認(rèn)識(shí)了自己的職責(zé)和使命,，拓寬了自己的視野，學(xué)習(xí)了與人相處的技巧,，也明白了知識(shí)的力量,。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū),，不斷學(xué)習(xí),，我一定能成為一名更好的民警，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十二

一,、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活從_月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。

學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園,。

1、在_月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,，我們?cè)趪?guó)旗下講話做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題,，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始,。

2、學(xué)校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推薦書(shū)目,，做到家喻戶曉。同時(shí),，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū),，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目,，又有推薦書(shū)目,，規(guī)定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查,，使學(xué)生讀有方向,，學(xué)有內(nèi)容。3,、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū)、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng),，包括：精彩句段,、內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者介紹,、推薦理由,、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。

5,、學(xué)校、班級(jí)還開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的`辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。我?！白x書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì),。

分析和總結(jié)這屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們覺(jué)得有以下五個(gè)特點(diǎn)：本次讀書(shū)活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師,、語(yǔ)文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到,，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書(shū)活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過(guò)舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動(dòng),，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng),，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì),。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十三

隨著時(shí)代的發(fā)展,，讀書(shū)已經(jīng)成為人們生活的一部分，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和提升是非常重要的,。為了弘揚(yáng)讀書(shū)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，我校在每年的4月23日舉辦了海關(guān)世界讀書(shū)日活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，我有幸參與其中，讓我對(duì)讀書(shū)有了更深的思考和體悟,。

第一段：讀書(shū)的意義,。

讀書(shū)是人類獲取知識(shí)的重要途徑，是豐富自己內(nèi)在世界的必經(jīng)之路,。通過(guò)閱讀,，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力以及批判性思維能力,。同時(shí),，讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野,，讓我們了解不同的文化和思想。更重要的是,，讀書(shū)可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,，幫助我們發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以,，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是具有重要意義的,。

海關(guān)世界讀書(shū)日作為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、讀經(jīng)典。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，學(xué)校設(shè)立了多個(gè)讀書(shū)展臺(tái),，展示各類圖書(shū)，并安排了豐富多樣的閱讀活動(dòng),，如讀書(shū)分享會(huì),、文化講座、讀書(shū)比賽等,。這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀興趣,，而且促進(jìn)了校園文化的傳承和發(fā)展。此外,，讀書(shū)日活動(dòng)還有助于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力,，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有道德修養(yǎng),、文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新一代,。

第三段：我的閱讀體驗(yàn)。

在這次讀書(shū)日活動(dòng)中,，我有幸閱讀了一本名為《傲慢與偏見(jiàn)》的經(jīng)典文學(xué)作品,。這是一部以英國(guó)鄉(xiāng)村為背景，講述了一位富家女與一個(gè)看似傲慢的紳士之間愛(ài)情故事的小說(shuō),。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我感受到了作者對(duì)于人性的深刻洞察和精湛的描寫技巧。小說(shuō)中的每一個(gè)人物形象都栩栩如生,，他們的內(nèi)心世界,、情感糾葛都讓我為之動(dòng)容。與此同時(shí),，書(shū)中對(duì)于個(gè)人性格的分析和社會(huì)環(huán)境的揭示,，讓我更加深入地理解了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣性。這次閱讀體驗(yàn)使我受益匪淺,，不僅豐富了我的知識(shí),，也拓寬了我的眼界,。

第四段：閱讀對(duì)我的影響。

通過(guò)這次讀書(shū)日活動(dòng),，我深刻地感受到了閱讀的重要性和樂(lè)趣,。閱讀不僅能帶給我知識(shí)的滋養(yǎng)，更重要的是,，它能夠讓我心靈得到凈化和升華,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，閱讀是我放松心情的一種方式,。當(dāng)我身心疲憊時(shí),，我喜歡找一個(gè)安靜的角落，打開(kāi)一本書(shū),，與書(shū)中的人物展開(kāi)一段想象之旅,，讓自己暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的喧囂。通過(guò)閱讀,，我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了用多個(gè)角度看待問(wèn)題,。閱讀讓我更加獨(dú)立,、自信，也讓我具備了更強(qiáng)的表達(dá)能力,。閱讀不僅是一種習(xí)慣,，更是一種生活方式，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，不斷豐富自己的知識(shí)和內(nèi)涵,。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)這次海關(guān)世界讀書(shū)日活動(dòng),，我意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,，同時(shí)也更加明確了自己未來(lái)的方向,。我希望能夠成為一個(gè)有學(xué)識(shí),、有見(jiàn)識(shí)的人，能夠通過(guò)閱讀不斷提升自己的知識(shí)水平,，豐富自己的內(nèi)心世界,。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力,，能夠把閱讀的樂(lè)趣傳遞給更多的人,，讓更多的人重拾對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)。我相信,，只要堅(jiān)持不懈地閱讀下去,，我們一定能夠在知識(shí)的海洋中收獲更多,，也能夠在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。

總結(jié)：

通過(guò)海關(guān)世界讀書(shū)日的活動(dòng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和提升的重要性,。從此次活動(dòng)中我領(lǐng)略到了讀書(shū)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的價(jià)值,。通過(guò)讀書(shū),，我可以拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì),。閱讀是一種習(xí)慣,，更是一種生活方式，我會(huì)堅(jiān)持不懈地讀下去,，不斷豐富自己的內(nèi)涵,，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。同時(shí),，我也希望能夠通過(guò)自己的努力,，將閱讀的樂(lè)趣傳遞給更多的人，讓更多的人加入到讀書(shū)的行列中來(lái),。我堅(jiān)信,，通過(guò)閱讀，我們一定能夠收獲更多的知識(shí),，也能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn),、更高。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十四

作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,，我相信讀書(shū)可以對(duì)人的世界觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在過(guò)去的幾年中，我閱讀了各種各樣的書(shū)籍,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)世界觀讀書(shū)的見(jiàn)解,，并探討它對(duì)一個(gè)人的思考方式,、價(jià)值觀和人生觀產(chǎn)生的積極影響。

首先,，世界觀讀書(shū)讓我對(duì)世界有了更深入的理解,。通過(guò)閱讀來(lái)自不同背景和文化的作者的作品，我可以更好地了解不同的觀點(diǎn)和思想,。這種擴(kuò)展的視野使我能夠更全面地看待一個(gè)問(wèn)題,，并作出更客觀的判斷。例如,，我曾閱讀過(guò)一本關(guān)于全球化的書(shū)籍,，在閱讀后,，我對(duì)全球化的理解不再局限于經(jīng)濟(jì)層面，還包括政治,、文化和社會(huì)層面,。這讓我更加開(kāi)放和包容，能夠更好地適應(yīng)和理解不同地區(qū)和不同文化的人,。

其次,，世界觀讀書(shū)塑造了我的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀傳統(tǒng)的文學(xué)作品,，比如莎士比亞的戲劇或者狄更斯的小說(shuō),，我可以從中學(xué)到許多關(guān)于人性和道德的教訓(xùn)。這些作品揭示了人性的各種弱點(diǎn)和錯(cuò)誤,，并反思了我們應(yīng)該如何做人,、如何對(duì)待他人。例如,，我曾讀過(guò)狄更斯的《雙城記》,，這本小說(shuō)讓我深刻理解了愛(ài)、犧牲和勇氣的重要性,。我相信這些價(jià)值觀的塑造使我成為了一個(gè)更有同情心和責(zé)任感的人,。

第三，世界觀讀書(shū)還激發(fā)了我的思考方式,。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑,，更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判性思維的能力。通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考作者的觀點(diǎn),，我可以學(xué)會(huì)懷疑和質(zhì)疑,，不輕易接受一切看似正確的說(shuō)法。這種批判性思維的訓(xùn)練使我能夠更好地分析和評(píng)估不同的觀點(diǎn),，并以客觀,、理性的方式構(gòu)建自己的思考框架。例如,，我曾讀過(guò)一本關(guān)于氣候變化的書(shū)籍,，在閱讀過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分辨科學(xué)合理的論據(jù)和不科學(xué)的觀點(diǎn),，從而形成了自己對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí),。

第四,，世界觀讀書(shū)幫助我建立了良好的人生觀,。通過(guò)閱讀成功人士的傳記或自助書(shū)籍，我可以從他們的經(jīng)歷中獲得啟示和指導(dǎo),，了解他們?nèi)〉贸晒Φ脑蚝退伎挤绞?。這些故事和經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)我在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌,。例如，我讀過(guò)馬丁·路德·金的傳記,，他的堅(jiān)持和勇氣激勵(lì)了我去追求自己的夢(mèng)想,，并相信任何困難都可以克服。

最后,，世界觀讀書(shū)使我體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣和滿足感,。通過(guò)閱讀各種類型的書(shū)籍，我能夠沉浸于不同的故事和情節(jié)中,，與作者一起旅行,，體驗(yàn)不同的世界和文化。閱讀不僅是獲取知識(shí)的方式,，更是一種享受和放松的方式,。例如，我曾讀過(guò)一本關(guān)于旅行的書(shū)籍,，那本書(shū)讓我仿佛親身經(jīng)歷了作者的冒險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn),，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和驚喜。

綜上所述,，世界觀讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。它不僅擴(kuò)展了我的視野，塑造了我的價(jià)值觀,，還激發(fā)了我的思考方式,，幫助我建立了良好的人生觀。同時(shí),，閱讀也帶給我樂(lè)趣和滿足感,。我相信每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀來(lái)尋找到對(duì)自己有意義的書(shū)籍，并從中獲得類似的心得體會(huì),。讀書(shū)是人類思想的財(cái)富之源,，它將永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。

大學(xué)生世界讀書(shū)日心得體會(huì)篇十五

海關(guān)世界讀書(shū)日是每年的4月23日,，旨在倡導(dǎo)閱讀的重要性,。今年，我校也組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這一日,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣,。在此次活動(dòng)中，我深受啟發(fā),，收獲頗豐,。

第二段：感受。

在海關(guān)世界讀書(shū)日的活動(dòng)中，我參加了書(shū)展和讀書(shū)分享會(huì),。書(shū)展上,，各類書(shū)籍琳瑯滿目，有名著,、歷史小說(shuō),、科普讀物等多種種類，令我目不暇接,。通過(guò)閱讀書(shū)籍的封面和簡(jiǎn)介,，我對(duì)很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。而在讀書(shū)分享會(huì)上,，同學(xué)們生動(dòng)有趣地講述了他們喜愛(ài)的書(shū)籍,，不僅讓我了解了更多文學(xué)作品，還讓我明白了一個(gè)人和一本書(shū)之間的奇妙互動(dòng),。

第三段：收獲,。

海關(guān)世界讀書(shū)日的活動(dòng)不僅讓我愛(ài)上了閱讀，也帶給我了許多收獲,。首先,，讀書(shū)使我廣泛了解了不同的文化和知識(shí)。在閱讀的過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了眾多不同背景的人物,，了解到了各種各樣的情節(jié)和故事。其次,，讀書(shū)讓我修煉了自己的思維能力,。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了分析,、比較和思考,，不斷提高了自己的邏輯思維和創(chuàng)造力。最重要的是,，讀書(shū)也使我找到了內(nèi)心的寧?kù)o和滿足感,。在書(shū)的世界里，我可以忘卻周圍的喧囂,，獨(dú)自享受靜心閱讀帶來(lái)的美妙體驗(yàn),。

第四段：感想。

通過(guò)參加海關(guān)世界讀書(shū)日的活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)我個(gè)人發(fā)展的重要性,。讀書(shū)不僅可以滿足我的求知欲和好奇心，還可以提高我綜合能力和人文素養(yǎng),。每一本書(shū)都是一個(gè)世界,，通過(guò)閱讀，我可以開(kāi)啟無(wú)數(shù)新的世界，不斷拓寬我的視野,。同時(shí)，海關(guān)世界讀書(shū)日的活動(dòng)也讓我感受到了集體的力量,。在分享會(huì)上,，看到許多同學(xué)們都對(duì)讀書(shū)充滿熱情，我深感這是一個(gè)學(xué)校里的共同追求,。我們可以通過(guò)讀書(shū)的活動(dòng)來(lái)相互交流,，互相啟發(fā)，共同成長(zhǎng),。

第五段：未來(lái),。

海關(guān)世界讀書(shū)日活動(dòng)的結(jié)束并不意味著我的閱讀之路就會(huì)停止。相反,，我決心將閱讀融入自己的生活方式,，使之成為一種習(xí)慣。我會(huì)給自己設(shè)立一個(gè)讀書(shū)目標(biāo),，每個(gè)月讀一本有挑戰(zhàn)性的書(shū)籍,，不斷提升自己的閱讀水平。同時(shí),，我還會(huì)參加更多與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng),，如讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)討論會(huì)等,，與更多的書(shū)友分享我的閱讀心得,。我相信，通過(guò)不斷的閱讀和交流,，我會(huì)不斷豐富自己的人生,，使自己更加成熟和全面發(fā)展。

總結(jié)：

海關(guān)世界讀書(shū)日是一次難得的讀書(shū)盛宴,，它激發(fā)了同學(xué)們對(duì)閱讀的熱愛(ài),，使我們從中受益匪淺。通過(guò)活動(dòng),，我們不僅收獲了知識(shí)和情感上的滿足,，更找到了自己的人生方向。未來(lái),，我們將繼續(xù)努力,，將讀書(shū)融入自己的生活，使之成為我們?nèi)〉贸晒Φ睦鳌?/p>