在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇一

：快樂(lè)為主,，比賽為輔,。

1、緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動(dòng)弘,。

20xx年12月21日（周六）下午16：00——20:00（冬至前一日）。

2,、地點(diǎn)：中心食堂,。

3、對(duì)象：歷史文化學(xué)院學(xué)子,。

1,、搟餃子皮速度賽——。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計(jì)算總數(shù)，餃子皮的'質(zhì)量要過(guò)關(guān),。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘,。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二,、三名,。

獎(jiǎng)品：中袋洗衣粉各三、二,、一袋,。

2、包餃子速度賽——,。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù),。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一,、二,、三名,。

獎(jiǎng)品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3、餃子創(chuàng)意拼圖賽——。

內(nèi)容：每個(gè)班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形,。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置“創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名。

獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)班級(jí)每人一張新年賀卡,。

4、“特別”餃子評(píng)比——,。

內(nèi)容：評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”,，獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品：與特色餃子合影照片各一張,。

5,、吃餃子比賽——,。

獎(jiǎng)品：大瓶飲料一瓶。

6內(nèi)容：到。

獎(jiǎng)品：棒棒糖,，小筆記冊(cè),、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品,。

8,、個(gè)人才藝展示——,。

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。

獎(jiǎng)項(xiàng)：參與有獎(jiǎng)，并評(píng)出“表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“潛力獎(jiǎng)”

獎(jiǎng)品：各種筆記本,。

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1,、協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,。

2、組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作。

3,、組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作。

4,、組建評(píng)比小組：每班一名代表組建,，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作。

5,、組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會(huì)干部組成,，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作。

6,、活動(dòng)分組方式：以每班為一個(gè)單位,，進(jìn)行各項(xiàng)比賽。

7,、包餃子工具：搟面杖,、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套等由餐廳提供。

8,、選定一名主持人,。

9、完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)（每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單）,。

二,、活動(dòng)進(jìn)行工作。

1,、同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況,。

4.進(jìn)行活動(dòng)比賽,。

第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽。

5.進(jìn)行活動(dòng)比賽,。

第二項(xiàng)：包餃子速度比賽,。

6.7.進(jìn)行活動(dòng)比賽。

第四項(xiàng)：“最餃,，“勇著餃子”評(píng)比,。

8、各班級(jí)自行煮餃子并自由享用,，

9.10.11.12.13.結(jié)束。

1,、活動(dòng)結(jié)束,，人員有序退場(chǎng)。2.各班派人一起清理場(chǎng)地,，回收可利用的,。

由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。

活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生（學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)留下,，其他同學(xué)自愿）。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇二

元旦,，一年伊始,，我們可以選擇“包餃子”這一傳統(tǒng)的方式慶祝。公司計(jì)劃在今年12月29日舉辦“元旦了,，咱家包餃子”活動(dòng),。通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓員工感覺(jué)到節(jié)日的溫暖的同時(shí)，豐富業(yè)余生活,，促進(jìn)各部門(mén)間的溝通交流,。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇三

：發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

20xx年12月21日,。

：校園里,。

（1）本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

（2）班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,，為班級(jí)起好帶頭作用。

（3）其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理,，制成活動(dòng)策劃書(shū)。

（4）活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意,。

（1）在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛,。

（2）舉辦此次活動(dòng),，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力,。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

（3）舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日，對(duì)生活的熱情,，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

（1）慶祝冬至的到來(lái),，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子,，同學(xué)們一起吃大家共同包好的.餃子享受其中的樂(lè)趣,，感受學(xué)校的溫暖。

（2）隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié)。（節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~）,。

（3）在節(jié)目表演娛樂(lè)之際,，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈(zèng)送,，共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)之情,。

（4）在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中,?？梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物,，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福,。

（5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦！各班可以評(píng)出餃子包的最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品,，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她）們擔(dān)任主角了,，嘿嘿,。

（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂(lè),，互相分享自己班的節(jié)日歡樂(lè)之情,，活躍活動(dòng)氣氛。

（7）在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法,，建議寫(xiě)下來(lái)，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,，以此來(lái)完善紀(jì)律部,，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分,，以免活動(dòng)中途誤事而掃（活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊）。

（2）在班級(jí)如果用電（如煮餃子時(shí)）請(qǐng)給位同學(xué)注意安全,，小心謹(jǐn)慎,。

（3）活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益,，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇四

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè),。

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬，我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗,，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。

大概時(shí)長(zhǎng)：20分鐘,。

鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),，特設(shè)此活動(dòng),。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的`的可以自己動(dòng)手,，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì),。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘,。

簡(jiǎn)單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子,，組數(shù)不限,。每組包20個(gè)餃子，由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分),，兩人配合默契,、花樣多(20分)。

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰(shuí)會(huì)包餃子,，并隨即分組,，還有三位“評(píng)委”也要經(jīng)過(guò)選拔。

3,、文藝表演,。

大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。

在餃子包完之后,，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,，這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞,、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),，最后交給班長(zhǎng),，以便安排時(shí)間。

4,、活動(dòng)物資準(zhǔn)備,。

1、餃子餡,、面,，盤(pán)子等喬明偉負(fù)責(zé)。

2,、“評(píng)委”,、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇劉瑞琪,。

3,、現(xiàn)場(chǎng)照相、錄像,、錄音,，以及音樂(lè)的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)喬忠正,、李璇,。

4、現(xiàn)場(chǎng)文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)文藝委員們,。

5,、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè)工具等,，外加比賽獎(jiǎng)品賈浩,、張釗。

餃子餡等：50元,。

現(xiàn)場(chǎng)零食等：100元,。

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：50元。

比賽獎(jiǎng)品等：50元,。

合計(jì)：250元,。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇五

快樂(lè)為主，比賽為輔,。

xxx,。

1.緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動(dòng)弘,。

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日),。

2.地點(diǎn)：中心食堂。

3.對(duì)象：歷史文化學(xué)院學(xué)子,。

1.搟餃子皮速度賽,。

內(nèi)容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮,，計(jì)算總數(shù),，餃子皮的質(zhì)量要過(guò)關(guān)。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘,。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一,、二、三名,。

獎(jiǎng)品：中袋洗衣粉各三,、二、一袋,。

內(nèi)容：每班選出二名選手,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的`餃子，計(jì)算總數(shù),。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一,、二、三名,。

獎(jiǎng)品：大袋裝卷紙各三,、二、一袋,。

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽,。

內(nèi)容：每個(gè)班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形。

獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名,。

獎(jiǎng)品：獲獎(jiǎng)班級(jí)每人一張新年賀卡,。

4.“特別”餃子評(píng)比。

內(nèi)容：評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”,，獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng),。

獎(jiǎng)品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽,。

獎(jiǎng)品：大瓶飲料一瓶,。

6內(nèi)容：到。

獎(jiǎng)品：棒棒糖,，小筆記冊(cè),、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品。

8.個(gè)人才藝展示。

內(nèi)容：同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,，不限方式內(nèi)容,。

獎(jiǎng)項(xiàng)：參與有獎(jiǎng)，并評(píng)出“最佳表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”

獎(jiǎng)品：各種筆記本,。

一,、前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成,，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作,。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建,，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作。

4.組建評(píng)比小組：每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作,。

5.組建費(fèi)用小組：由學(xué)生會(huì)干部組成,，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作。

6.活動(dòng)分組方式：以每班為一個(gè)單位,，進(jìn)行各項(xiàng)比賽,。

7.包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子、勺,、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人,。

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單),。

二、活動(dòng)進(jìn)行工作,。

1.同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況,。

4.進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽。

5.進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽,。

6.進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：“最餃,，“勇著餃子”評(píng)比。

7.各班級(jí)自行煮餃子并自由享用,，

8.結(jié)束,。

活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng),。各班派人一起清理場(chǎng)地,，回收可利用的。

由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞,。

活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會(huì),、研究生會(huì)留下，其他同學(xué)自愿),。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇六

“熱乎乎的餃子,，熱乎乎的心”。

快樂(lè)為主,，比賽為輔,。

通過(guò)包餃子比賽活動(dòng)，讓會(huì)員感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,，同時(shí)促進(jìn)職工的交流,，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的.合作力和凝聚力,。

借此使職工放松心情,，緩解工作壓力,。

1.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月22日上午10：00。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：后勤集團(tuán)會(huì)議室,。

3.參加人員：后勤集團(tuán)機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員,。

(1)各工會(huì)小組報(bào)參加活動(dòng)人員名單，確定參加人員數(shù)量,。

(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動(dòng)食材,。

(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖,、篦子,、笊籬等。

(1)所有參加人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。

(2)抓鬮分為四組,，每組4人參加比賽。剩余人員通過(guò)抓鬮確定煮餃子人員,、照相人員,、裁判及評(píng)委。

(3)每組包夠70個(gè)餃子算完成比賽,，評(píng)委從包餃子速度,、餃子的外形及比賽場(chǎng)地的清潔等方面綜合評(píng)分后取團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇七

活動(dòng)主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：20xxxx年12月21日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：校園里,。

活動(dòng)要求：

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,，為班級(jí)起好帶頭作用。

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理,，制成活動(dòng)策劃書(shū)。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,，盡的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到的滿意,。

活動(dòng)目的：

(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,，對(duì)生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

活動(dòng)具體內(nèi)容及安排：

(1)慶祝冬至的到來(lái)，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè)趣,，感受學(xué)校的溫暖,。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái)，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié),。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~),。

(3)在節(jié)目表演娛樂(lè)之際,，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡,，互相贈(zèng)送,，共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)之情。

(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中,?？梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的,，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,，娛樂(lè),，互相分享自己班的節(jié)日歡樂(lè)之情,，活躍活動(dòng)氣氛,。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法，建議寫(xiě)下來(lái),，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來(lái)完善紀(jì)律部,，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊),。

(2)在班級(jí)如果用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,，并從中受益，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象,。

包餃子的活動(dòng)策劃書(shū)篇八

1、在游戲的情境中,，能隨音樂(lè)分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。

2,、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中,，創(chuàng)編動(dòng)作表演。

3,、遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)既開(kāi)心又有序的游戲情緒。

重點(diǎn)：嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中,，能隨音樂(lè)進(jìn)行游戲,。

難點(diǎn)：在游戲的情境中，幼兒能隨音樂(lè)分段,、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。

1、音樂(lè)《包餃子》

2、錄音機(jī)

3、餃子皮及做餃子的其他材料

一,、出示餃子皮,，引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。

1,、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法

2,、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動(dòng)作,。

3、教師將做餃子皮的動(dòng)作變成舞蹈動(dòng)作：卷袖子,、揉、壓、搓

4,、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。

二、出示蘿卜和肉,，引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。

1,、出示胡蘿卜,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動(dòng)作,。

2,、出示豬肉,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動(dòng)作、

3,、集體練習(xí)“切,、剁”的動(dòng)作。

三,、練習(xí)“捏”的動(dòng)作,。

1、教師：“好了,，我們把餃子皮和餡都做好了,，接下來(lái)，我們開(kāi)始包餃子了”,。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動(dòng)作,。

2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動(dòng)作,。

四,、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動(dòng)作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。

將包餃子的動(dòng)作“卷袖子,、揉,、壓、搓,、切,、剁、放餡,、捏”等動(dòng)作連起來(lái)加以練習(xí),。

五、播放音樂(lè),，讓幼兒初步感受音樂(lè)

1,、幼兒欣賞音樂(lè)，初步熟悉音樂(lè)旋律,。

2,、教師隨音樂(lè)“包餃子”，讓幼兒初步了解游戲的步驟,。

3,、引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)，跟隨教師進(jìn)行“包餃子”,。

五,、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,，并模仿創(chuàng)編動(dòng)作

（1）教師：“餃子包好了，我們開(kāi)始煮餃子了,，餃子放在鍋里煮會(huì)是什么樣子的呢,？”引導(dǎo)幼兒自由討論。

（2）組織幼兒圍個(gè)圓圈,，在教師帶領(lǐng)下,，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行集體表演。

教師：“請(qǐng)小朋友圍成兩個(gè)大圓圈,，和旁邊的人保持距離,，以免做動(dòng)作時(shí)碰到別人，我們一起來(lái)表演餃子在鍋里的情形,，好嗎,？?！?/p>

（3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型,。

教師：“煮熟的餃子是什么樣的？如果你是“餃子”,，請(qǐng)你想象一個(gè)“餃子”煮熟的造型,，比如：彎腰、側(cè)身……,，我來(lái)數(shù)數(shù),，數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰(shuí)的餃子造型是最特別的，好不好,？”

（4）教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型,、并找出比較特別的造型大家看。

六,、幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整地做《包餃子》的音樂(lè)游戲,。

七、小結(jié),，結(jié)束音樂(lè)活動(dòng),。