每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜,，包括車(chē)禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷,，脊柱損傷等等,，很多病人都有神志不清，躁動(dòng),，昏迷等的表現(xiàn),，因此，不同于其他的外科科室,，這里有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)護(hù)室,，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多,，而且基本上都是些大手術(shù),，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征,，保持引流管的通暢,，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量,，這些都很重要,，一絲也不能疏忽。

這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理,，霧化吸入,，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖,，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的親人,，就拿早晨掃床來(lái)說(shuō)，認(rèn)真觀察病人有無(wú)不適,，床鋪是否保持清潔,，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身,，保持舒適的體位,，我想很多時(shí)候，我們對(duì)病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上,。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)還存在很多不足之處,，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致的解答，感到非常慚愧,，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的復(fù)習(xí),，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng),，注意事項(xiàng)等,，這樣才能更好的為病人提供幫助。

另外感謝本科室護(hù)士長(zhǎng)和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助,，讓我能有更大的進(jìn)步,，今后我將通過(guò)更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)不斷充實(shí)自己，請(qǐng)各位老師監(jiān)督,。

㈠,、學(xué)科特點(diǎn)

就其研究范圍來(lái)說(shuō)，神經(jīng)外科主要研究對(duì)象是中樞神經(jīng)系統(tǒng),，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜,，加上人類(lèi)大腦的機(jī)能的認(rèn)識(shí)并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀,、體征千差萬(wàn)別,，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn),，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病,，這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難,，例如：對(duì)于昏迷的病人,，可能是顱內(nèi)疾病所致（如腫瘤、出血）,，也可能是顱外疾病所致（如水電解質(zhì)紊亂,、心血管疾病）,，其研究范圍可能屬于外科范圍,，也可能是屬于內(nèi)科疾病,，因此，對(duì)于神經(jīng)外科醫(yī)生來(lái)說(shuō),，面對(duì)有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人,，首要的問(wèn)題是確定，是否屬于本學(xué)科的研究范圍,。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對(duì)著人類(lèi)目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù),，既達(dá)到治療目的,，又對(duì)大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時(shí),，必須十分熟悉大腦的局部解剖,，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作,，才能做到既損傷小,，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后,，采取何種有效的方法,，促進(jìn)病人的恢復(fù)，這一切,，都對(duì)神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對(duì)于顱腦損傷的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對(duì)病人的病情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時(shí)采取有效的搶救及治療措施,。因此，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一,，而具備對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

㈡,、實(shí)習(xí)方法

由于神經(jīng)外科屬于專(zhuān)科性強(qiáng)的科室,，實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)入科室后，面對(duì)各種神經(jīng)外科的疾病,，常常感到疾病復(fù)雜,，手術(shù)操作難度大，從而產(chǎn)生畏難情緒,，實(shí)習(xí)的收獲卻與所用的時(shí)間不能成正比。如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí)呢,？怎樣才能搞好神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)呢,？這就需要同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)前及實(shí)習(xí)中掌握有關(guān)神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)方法。

首先,，熟悉掌握有關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)是本學(xué)科實(shí)習(xí)成功的關(guān)鍵,。因此，在進(jìn)入神經(jīng)外科實(shí)習(xí)前,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖,，入科后還應(yīng)根據(jù)具體疾病的臨床表現(xiàn)對(duì)照復(fù)習(xí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí),。

其次，要選擇好自己實(shí)習(xí)的立足點(diǎn),，明確實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。由于神經(jīng)外科的專(zhuān)業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)，要想在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到專(zhuān)科的水平是不可能的,，因此,，教員和專(zhuān)科醫(yī)生熱衷于研究的疾病并不一定是同學(xué)需要掌握的重點(diǎn)疾病，同學(xué)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，明確自己需要掌握重點(diǎn)內(nèi)容,，然后制訂適合于自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃，而不應(yīng)好高鶩遠(yuǎn),，片面追求專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,。

第三，臨床實(shí)習(xí)的目的是把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于臨床,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，因此，應(yīng)把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)神經(jīng)外科疾病,，特別是神經(jīng)外科急癥疾?。ㄈ珙^皮外傷,、各型顱腦損傷,、腦疝等）的診斷、治療方法以及臨床工作程序等方面，這樣才能及時(shí)正確地對(duì)病人的病情作出判斷,，從而采取有效的治療措施。

第四,，不要只注重手術(shù)操作,。在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)，往往過(guò)分注重手術(shù)操作,，片面強(qiáng)調(diào)手術(shù)的“大”,、“難”、“新”,，而忽視了對(duì)外科手術(shù)基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，對(duì)于實(shí)習(xí)同學(xué)來(lái)說(shuō),，做手術(shù)的目的不僅是要求學(xué)會(huì)某個(gè)術(shù)式的操作方法,，而是通過(guò)手術(shù)鍛煉，掌握有關(guān)的基本技術(shù)和技能,，如果沒(méi)有熟練和扎實(shí)的外科手術(shù)基本功,，是不可能做好外科手術(shù)的，這一點(diǎn)在神經(jīng)外科顯得尤為突出,。

總之,，要想搞好神經(jīng)外科的實(shí)習(xí)，需要掌握和運(yùn)用好有關(guān)的理論知識(shí),，明確自己實(shí)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn),，需要練好有關(guān)外科手術(shù)的基本技能。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的,。查房,、換藥、寫(xiě)病程錄,、跟手術(shù),、寫(xiě)出院小結(jié)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò),。在普外科,，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥,，當(dāng)然,，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。

學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單,，寫(xiě)病歷,，換藥、拆線(xiàn),、上手術(shù),，等，基本上都是從0開(kāi)始,，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難,。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺(tái)，即使跟臺(tái)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的,，切甲狀腺,，切膽囊，切脾,，切闌尾，胃大部切除,，結(jié)腸癌根治等等,。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

在一個(gè)科室里待久了,，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時(shí)再好,，一但做錯(cuò)事,，他們批評(píng)起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì)和嬉嬉鬧鬧,，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣,。

醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候,，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò),，否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了,。我的帶教老師,，他人好又很?chē)?yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我不少東西,，耐心的示范講解,，都是年輕人溝通起來(lái)很容易。

在腦外科讓我學(xué)到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,，其實(shí)他們的操作步驟差不多,，來(lái)源于己最失望的就是打留置針，這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西。從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然,，在外科最苦的是跟手術(shù),，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，站的腰酸背痛,，更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來(lái)急診手術(shù),，往往是邊拉鉤邊達(dá)哈欠，第二天就和國(guó)寶有的一比了,。在泌尿科,，的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加,，常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開(kāi)出院,，讓我們不得不每天加班寫(xiě)病程錄，打出院小結(jié),，累得回寢室倒頭就睡,。

這就是外科的味道，如同五味瓶,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),，而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸,，或偏辣,，亦或偏甜，但是有一點(diǎn)是相同的,，無(wú)論是什么滋味,，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科,，屬于我自己的味道,。

這幾個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是實(shí)習(xí)的過(guò)程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我能克服,。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。