時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
開心幼兒園暑假工作計劃篇一
一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能,、自然觀察智能、人際智能,、語言智能等,，為幼兒入小學作好知識及能力的`準備。
除開設正常的教學活動外,，還開設適宜的活動課程,，包括：游泳課程、漢語拼音學習,、水墨畫創(chuàng)作,、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領,，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程,。
游泳課程：每周x次，每次x小時,。
科學探索：每周x次,，每次x小時。
水墨畫：每周x次,，每次x小時,。
漢語拼音：每周x次，每次x小時,。
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月x-x日）,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇二
3,、重視幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓孩子在自主,、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗,、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力,、合作能力,，讓孩子終身受益、童年生活幸?？鞓?。
4、積極開展形式多樣的游戲活動,，豐富幼兒的學習和生活,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，提高幼兒的能力,，激發(fā)幼兒的興趣,，培養(yǎng)幼兒的特長及特別。
5,、根據(jù)幼兒的年齡特點和學習特點,，提供足夠的區(qū)、角游戲材料,，讓幼兒自主,、自由的進行區(qū)、角游戲,，但在此期間,，教師要扮演好各（信息部工作計劃）種角色、針對幼兒的興趣愛好,，開展興趣小組活動,，以最大限度地滿足幼兒成長發(fā)展的需要。
6,、組織幼兒秋游,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。
7,、組織開展我是生活小能手擂臺賽。
8,、重視衛(wèi)生保健工作,，全面提高保育質量。
9、進一步確立責任重于泰山,、安全第一和強烈的保健意識,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)范認真,、全面地做好衛(wèi)生保健工作,。
10、定期組織教師,、廚房工作人員,、鐘點工開展衛(wèi)生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養(yǎng),，進一步規(guī)范工作行為,、端正工作態(tài)度、提高服務質量,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點明確保育目的`，實施保教一體化的教育和服務幼兒園暑假工作計劃工作計劃,。
決不允許因失職造成任何傷亡事故,。
12、加強家園聯(lián)系,，積極爭取家長支持,。
13、繼續(xù)向家長開放優(yōu)質課,，把優(yōu)秀教師向廣大家長推出,，通過家長促使教師必須努力提高專業(yè)水平，同時將先進的教育理念影響家長,，使其掌握正確的幼兒教育方法,，并逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽,。
14,、指導家長學好、用好家教雜志,，使家教雜志較好地為家長開展家庭教育提供信息,、內容、方法,。
15,、堅持“以園帶家、以家促園,、同步教育”的原則,，完善“幼兒園,、家庭、社區(qū)三結合”的教育網(wǎng)絡,，實現(xiàn)家園教育一體化,，共同促進幼兒的發(fā)展。
16,、認真開展家訪工作,，確保每學期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡感情,，增進了解,，達成共識。
開心幼兒園暑假工作計劃篇三
一個學期下來,，從班級的整體發(fā)展水平來看,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家,，非常喜歡幼兒園,。通過一個學期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng),，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒,，同伴間也建立了良好的感情，多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通,。在生活常規(guī)方面,，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養(yǎng)，自我服務能力有所增強,；游戲是孩子的主要活動形式,，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲,、室內外游戲,、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛，樂此不疲,。在學習方面,，本班幼兒很喜歡學習新的本領，愿意接受新鮮事物,。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極,，能較快地掌握知識。特別是在本學期的冬季運動會和藝術周活動中,，孩子們表現(xiàn)得大膽而自信,，都能夠積極地表現(xiàn)自我，展示自我,，充分感受到了活動的樂趣,。通過努力，本學期我班還兩次被評為文明班級,。
保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務。為此,，我們高度重視幼兒受保護,、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求,，同時又避免包辦代替,。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的,，也是我們一直常抓不懈的工作,。平時，我們教師有意識地做一個旁觀者,，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,。用餐時，湯汁,、食物殘渣灑在桌上,，鼓勵幼兒自己收拾干凈；午睡時,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜,，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口,、擦臉、整理桌面,；多數(shù)幼兒學會了獨自入睡,，不要老師陪；多數(shù)幼兒大小便能夠自理,，并做到解好大小便及時洗手,，洗手時袖子卷高等20xx20xx。
12月1日,，我園開展了以我運動我健康為主題的冬季運動會,，不論是在前期的準備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中，孩子們都能積極地進行參與,，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅,，體會到了健康和運動的重要性,。
通過這個學期的朝夕相處,，孩子之間、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解,，彼此間也建立了良好的情感,，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友,，即使回到家中,，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。
針對孩子的年齡特點,，這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面,。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，并用完整的語句進行表達,。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來,，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來,。
動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學期,，孩子們和自然角中的小烏龜,、蚱蜢、小金魚,、小白兔等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性，表達著自己對這些動物的認識與感受,。孩子們還請來了蟹爪蘭,、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣,。
好奇心是孩子們的一貫特點,，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關注周圍生活中的各種圖形,、辨認集合圖形,、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化，盡情享受著探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣,。
學期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構圖,，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅,。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平,，本學期美術教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求,，采用扶著走的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗,，一學期下來，孩子們的美術表現(xiàn)力有了明顯提高,。多數(shù)孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中,，即歌曲,、游戲、欣賞與一體,，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂的美感。
通過一個學期家,、園,、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步,，但仍有許多方面還需加強,，具體表現(xiàn)在這幾個方面：
問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛(wèi)生意識缺乏,，需老師不斷的提醒和幫助,；還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。
問題二：在游戲中,，有很多孩子往往以自我為中心,，經(jīng)常會為玩具爭吵，不能相互分享玩具,，游戲規(guī)則意識較弱,。
問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常游離于集體活動之外,。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話,，喜歡插嘴，喜歡搶著說話,。
問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱,，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作,，個別孩子愛動手打人,，相互間愛打打鬧鬧。
問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒,，有逆反情緒,，要么動不動就哭鬧,，要么不配合，故意淘氣20xx工作計劃,。
同時重視個體差異,，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套,，學會系紐扣等,。
2、繼續(xù)關注幼兒間的個體差異,，全面提高幼兒素質,。
3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識,、集體意識,、安全意識。
開心幼兒園暑假工作計劃篇四
為加強教職工隊伍建設,，構建師德高尚,、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)上級有關文件精神,，我校于8月25日至8月31日進行了教職工集中政治學習,。通過學習，取得了較好成效,，現(xiàn)將有關工作計劃于后：
一,、加強領導，明確責任,。
為了使學習學有所獲,，不走過場，成立了以__同志為組長,，__同志為副組長,，__同志為成員的領導小組，其中__負責組織學習,，__負責考勤工作,，__負責后勤工作。根據(jù)上級有關文件精神，結合我園教職工實際情況,，領導小組精心制定我園暑期師德培訓計劃,，同時，嚴明學習紀律,，規(guī)定學習期間不得遲到,、早退，不隨意缺席,，會上認真作好筆記,，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會,。
二,、精心組織，具體落實,。
(一)學習主要內容：
1,、有關教育政策法規(guī),，如《未成年人保護法》,、《義務教育法》。
2,、文章學習《徐本禹——20__年感動中國的大學生》,、《走進名教師》、《師德——與細節(jié)中養(yǎng)成》等,。
3,、網(wǎng)上視頻《加強職業(yè)道德修養(yǎng)，端正人才價值]觀》,、《培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，形成人才合力》。
4,、講座：教師心理健康,、教師禮儀、如何開展區(qū)角活動,。
(二)學習形式：
本次政治學習的形式靈活多樣,，通過專題講座、師德建設討論,、觀看網(wǎng)上視頻,、撰寫反思材料等形式，開展校本培訓,。
(三)考核制度：
為使暑期師德培訓真正落實,、扎實有效，我園制定了師德培訓考核評定制度,，考核總分為100分,，包括到課率30分,、參與情況30分、作業(yè)情況40分三部分組成,?？己顺煽兎謨?yōu)秀、合格,、不合格三個等級,。三項成績均為合格的，確定考核成績?yōu)楹细?三項成績均為優(yōu)秀的,，確定考核成績?yōu)閮?yōu)秀;三項成績中有一項成績不合格的,，則確定為不合格。
三,、認真學習,，受益甚多。
通過這次培訓,，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化,。
(一)依法治教的意識加強了。
在8月25日至8月31日這一周期間,，教職工集中學.不錯哦收集整理]習了《未成年人保護法》,、《義務教育法》，通過律師生動形象地講述,、分析,，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益,，促進未成年人在品德,、智力、體質等方面全面發(fā)展,，是我們教育工作者義不容辭的職責,，也是我們幼兒園工作的一項重要內容。
(二)熱愛幼兒,、關心幼兒落實在行動上了,。
通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒,、關心幼兒方面取得了共識,，大家一致認為：熱愛幼兒、關心幼兒,、建立和諧的師生關系,，是提高教育質量本文轉自斐斐課件園的前提。所以，在暑期培訓期間,，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭,，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況,，把老師的愛送到了每個幼兒家中,。教師們還拿起了畫筆，在幼兒園的圍墻上刷出繽紛色彩,，給幼兒一個童真的世界,。
(三)緩解工作壓力的能力增強了。
教育無小事,，當新學期開始,，又要面對一系列的工作時，教師感到了沉沉的壓力,，如何讓教師工作著,、忙碌著、快樂著?教科研中心的張瑋璟老師和教育局的翁珍英老師為教職工作了互動式的心理和禮儀講座,，使教師能找到適合自己的減壓方法,，并學到許多禮儀，使每一位教師快樂,、美麗,。我們還專門安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論,，制定計劃,，讓計劃先行，將工作內容一步步分解,，也不失為緩解教師工作壓力的好方法,。
在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合,，明確自身肩負的“樹人”使命,，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛幼兒”的職業(yè)情感，做到淡泊名利,，甘當人梯,，扎根教育，無私奉獻,，積極投身到教育改革的洪流中去,，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論,，探索新的教育規(guī)律,，全面推進素質教育。總之,，在本次暑期師德培訓中,，我們受益匪淺，教師們撰寫反思材料,，暢談學習體會,，表明今后將按學習的精神進一步實施到教育教學此文轉自斐斐課件園工作中去，樹教育的典范,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇五
2.上午：啞鈴擴胸18個/組,、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組,，上述訓練每次各3組,；（備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目，還要納入政治思想的改造）,。
3.下午：3點半以后和同學去大海暢游2小時,。
1.語文：每天學習30分鐘，以做作業(yè)為主,。
2.數(shù)學：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主。
3.英語：每天學習30分鐘,，以做作業(yè)為主,；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；
4.其它：每天學習20分鐘,；
5.上網(wǎng)收集學習資料,，強烈督促自己每天上網(wǎng)時間不少于180分鐘；
6.課外閱讀：屬機動時間視情況決定,；
7.作文每周一篇（網(wǎng)上完成）,；
1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲,。
1.機動時間用來完成未盡的事項,。
07：00—07：10起床；
07：10—07：30洗漱,、便便,；
07：30—08：30跑山；
08：30—09：00早餐,、看新聞,；
09：00—09：30做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關資料,；
09：30—09：40撒尿,、喝水,、鍛煉身體；
09：40—10：10做數(shù)學作業(yè),；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學課堂,；
10：10—11：30爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓練聽力提高口語,；
11：30—13：30午餐,、午休、看當天?？瘓蠹?；
13：30—14：30上網(wǎng)放松。
14：30—15：00室內體育鍛煉：俯臥撐,、仰臥起坐等,。
15：00—15：20寫其它學科作業(yè)。
15：30—18：00吃水果零食,，游泳,；
18：00—18：30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行友好點評,；
18：30—19：00和爸爸探討人生,；
19：00—19：30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞（奧運會最新消息）；
19：30—20：10看其他電視節(jié)目,；
20：10—20：50輔導爺爺奶奶電腦知識并實踐,；
21：00—21：10簡單室內運動，吃水果或喝酸奶,，看電視或上網(wǎng)瀏覽,；
21：10—22：30上網(wǎng)玩游戲；
22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日,。
——“快樂成長”活動方案,。
一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一,、方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。
二,、課程安排：
除開設正常的教學活動外,，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程,、漢語拼音學習,、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動,。
游泳課程：由班級教師帶領,，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓,。
科學探索活動：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能,。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程。
三,、時間安排：
游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時,。
水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時,。
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月1-31日）,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇六
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照區(qū)教育局關于暑期工作要求,，計劃,、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒,、教師均能過一個“安全,、健康、充實,、愉快”的暑期生活,。
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動,，做到有計劃,、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求,，注意做好食品衛(wèi)生,、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作,。
2、對不來園幼兒,，班主任做好安全教育工作,，幼兒園發(fā)放告家長書。對中,、小班幼兒,，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的'要對家長做好指導工作,。
3,、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動,。
4,、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動,，進一步提高師生的文明素養(yǎng),。
5、組織好教師參加暑期全園培訓工作,。
6,、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作,。
1,、值班人員工作要求：
認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動,。
巡視并檢查幼兒園環(huán)境,、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況,，及時處理有關問題或聯(lián)系有關人員進行處理,，并作好相應的記錄。
準時上下班,，不擅自離崗,，不做私活。
2,、行政值班人員：
組織好暑期活動,。
及時收集信息并做好傳送工作。
按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作,。
做好大修檢查指導工作。
做好新生編班和發(fā)放錄取通知書,。
3,、信息員要求：
每周來園一次,，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作,。
利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇七
通過家長會、暑假工作計劃,、家長信,，向家長介紹學校假期工作指導思想和工作思路，引導家長以健康的思想,、良好的品行,，努力營造良好的家庭氛圍。主動學習并實踐先進家庭教育理論,，提高家庭教育水平,，加強與孩子的溝通交流，切實承擔起家庭教育的責任,。
2.營造書香家庭,。
每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍,結合自己的家庭教育情況,總結反思家庭教育的得與失,開學第一周上交一篇關于家庭教育的小文章(a4紙打印，默認頁邊距,，標題二號黑體,，正文小四宋體，不少于1500字),班主任利用家長會等平臺,，擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章,。
3.籌備家長委員會換屆。
發(fā)揮班級家長委員會的作用,，組織本班家長開展豐富多彩的活動;協(xié)調家長委員會主任,，安排家長委員會暑期工作與新學年換屆工作，做好開學相關準備工作,。
4.做好學生假期安全工作,。
家長應高度重視學生離校期間的安全工作，重點做好防溺水與交通安全,，叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識,，遠離危險源，確保假期人身安全,。
二,、教師方面。
1.教育理論學習,。
主動學習先進教育理論,，做好教育教學工作的總結和反思，歸納提煉有推廣價值的經(jīng)驗和做法,，撰寫有一定水平和價值的論文,。各教研組認真組織開展教師讀書活動,，開學后各組上報圖書購置目錄，開展組內讀書交流活動,。
2.教師培訓,。
按照學校要求準時參加xx省高中教師分散研修培訓，按計劃參加xx市教育局,、學校組織的各類培訓,，新教師積極做好工作準備并參加學校校本教師培訓課程，一年教齡青年教師準備新教師入職儀式展示活動,。首席教練員做好競賽外出培訓及校內培訓工作,，確保培訓質量;做好教研組長、班主任等培訓工作,。
3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動,。
全體教師利用假期時間，走進學生生活,，了解熟悉學生,，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流,。班主任重點做好特殊學生的家訪工作,，新高二、高三任課教師積極與學生保持聯(lián)系,，有針對性地做好電話家訪,，做好相關記錄。開學后由工會將檢查公示,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇八
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，按照區(qū)教育局關于暑期工作要求，計劃,、布置和落實好暑期的各方面工作,，確保幼兒、教師均能過一個“安全,、健康,、充實、愉快”的暑期生活,。
1,、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃,、有落實,，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作,。
2,、對不來園幼兒,，班主任做好安全教育工作,，幼兒園發(fā)放告家長書。對中,、小班幼兒,，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作,。
3,、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動,。
4,、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動,，進一步提高師生的文明素養(yǎng),。
5、組織好教師參加暑期全園培訓工作,。
6,、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作,。
1,、值班人員工作要求：
認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動,。
巡視并檢查幼兒園環(huán)境,、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況,，及時處理有關問題或聯(lián)系有關人員進行處理,，并作好相應的'記錄。
準時上下班,，不擅自離崗,，不做私活。
2,、行政值班人員：
組織好暑期活動,。
及時收集信息并做好傳送工作。
按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作,。
做好大修檢查指導工作,。
做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
3、信息員要求：
每周來園一次,，了解幼兒園暑期工作,，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
上午7：00—下午5：00,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇九
時間過得真快,，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”,。
一、方案簡介,。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能.自然觀察智能.人際智能.語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。
二,、課程安排。
除開設正常的教學活動外,，還開設適宜的活動課程,，包括：游泳課程.漢語拼音學習.水墨畫創(chuàng)作.科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領,，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程,。
三、時間安排,。
游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時,。
水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時,。
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十
1.讓孩子,、家長,、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自己的`機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展,。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育。
20xx年7月12日(早上十點準時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺,。
380元/家庭(一家三口),。
320元/(一家兩口),。
1,、擴音器、哨子及游戲材料,。
2,、小禮物人手一份。
3,、照相,。
4、音樂(音響設備),。
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干,。
一、熱身游戲,。
1,、開場舞。
2,、分組,。
3、游戲《誰的東西》,。
二,、游戲《踩氣球》。
三,、游戲《小心陷阱》,。
四、游戲《穿大鞋》,。
五,、游戲《口香糖》。
六,、游戲《心有靈犀》,。
七、游戲《傳球》。
八,、游戲《吃蘋果》,。
九、前方需要支援,。
十,、感恩——彼此說出我愛你。
1,、聽故事《猜猜我有多愛你》,。
2、在組織者的引導下,，對爸爸媽媽說出心里話,。
3、大聲說出我愛你,。
2,、注意事項:。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠,。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十一
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園――快樂成長活動方案”,。
一、方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能,、自然觀察智能、人際智能,、語言智能等,，為幼兒入小學作好知識及能力的準備。
二,、課程安排：
除開設正常的'教學活動外,，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程,、漢語拼音學習,、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動,。
游泳課程：由班級教師帶領,，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程,。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次,，每次1小時。
水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次,，每次1小時。
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎,？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）,。
學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展,，它的責任重于泰山,，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴,。本學期的安全工作,，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十二
時間過得真快,，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的'孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”,。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運動智能,。自然觀察智能,。人際智能。語言智能等,，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程,，包括：游泳課程,。漢語拼音學習,。水墨畫創(chuàng)作?？茖W探索活動,。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓,。
科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能,。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程,。
游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時,。
水墨畫：每周二次,，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時,。
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1—31日)。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十三
一,、總體發(fā)展情況：
一個學期下來,，從班級的整體發(fā)展水平看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活,，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家,，非常喜歡幼兒園。通過一個學期師生間,、生生間的相互了解和感情培養(yǎng),，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情,，多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通,。在生活常規(guī)方面，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養(yǎng),，自我服務能力有所增強,；游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲,，各種晨間游戲,、室內外游戲、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛,，樂此不疲,。在學習方面,，本班幼兒很喜歡學習新的本領，愿意接受新鮮事物,。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極,，能較快地掌握知識。特別是在本學期的冬季運動會和藝術周活動中,，孩子們表現(xiàn)得大膽而自信,，都能夠積極地表現(xiàn)自我，展示自我,，充分感受到了活動的樂趣,。通過努力，本學期我班還兩次被評為文明班級,。
二,、各領域目標達成情況：
1、健康方面：
保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務,。為此，我們高度重視幼兒受保護,、受照顧的需要,，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替,?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械模彩俏覀円恢背Ｗゲ恍傅墓ぷ?。平時，我們教師有意識地做一個旁觀者,，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,。用餐時，湯汁,、食物殘渣灑在桌上,，鼓勵幼兒自己收拾干凈；午睡時,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜,，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口,、擦臉、整理桌面,；多數(shù)幼兒學會了獨自入睡,，不要老師陪,；多數(shù)幼兒大小便能夠自理，并做到解好大小便及時洗手,，洗手時袖子卷高等幼兒園暑假工作計劃20xx幼兒園暑假工作計劃20xx,。
12月1日，我園開展了以我運動我健康為主題的冬季運動會,，不論是在前期的準備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,，孩子們都能積極地進行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動,，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了健康和運動的重要性,。
2,、社會方面：
通過這個學期的朝夕相處，孩子之間,、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解,，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準確地叫出同伴的名字,，許多孩子都找到了自己的好朋友,，即使回到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩,。
3、語言方面：
針對孩子的年齡特點,，這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面,。通過每天的飯前聽故事活動,，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來,，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來,。
4、科學方面：
動物是孩子們最喜歡的朋友,，這個學期,，孩子們和自然角中的小烏龜,、蚱蜢,、小金魚,、小白兔等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性,，表達著自己對這些動物的認識與感受幼兒園暑假工作計劃,。孩子們還請來了蟹爪蘭,、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣,。
好奇心是孩子們的一貫特點,，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關注周圍生活中的各種圖形,、辨認集合圖形,、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化，盡情享受著探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣,。
5、藝術方面：
學期初發(fā)現(xiàn),，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅,。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平，本學期美術教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求,，采用扶著走的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學期下來,，孩子們的美術表現(xiàn)力有了明顯提高。多數(shù)孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法,。音樂活動中,，即歌曲、游戲,、欣賞與一體,，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感,。
三,、存在的問題及解決措施：
通過一個學期家、園,、幼等多方面的共同努力,，孩子們在不同程度上都有了很大進步,，但仍有許多方面還需加強，具體表現(xiàn)在這幾個方面：
問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍,，衛(wèi)生意識缺乏,，需老師不斷的提醒和幫助；還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助,。
問題二：在游戲中,，有很多孩子往往以自我為中心，經(jīng)常會為玩具爭吵,，不能相互分享玩具,，游戲規(guī)則意識較弱。
問題三：幼兒注意力保持的時間不長,，有個別幼兒常常游離于集體活動之外,。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話，喜歡插嘴,，喜歡搶著說話,。
問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒,，喜歡做一些出格的動作,，個別孩子愛動手打人，相互間愛打打鬧鬧,。
問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒,，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧,，要么不配合,，故意淘氣幼兒園暑假工作計劃20xx工作計劃。
四,、班級發(fā)展目標：
同時重視個體差異,，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套,，學會系紐扣等,。
2、繼續(xù)關注幼兒間的個體差異,，全面提高幼兒素質,。
3,、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識,、安全意識,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十四
一年一度的假期
生活
即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,，我園即將推出“暑期樂園dd快樂成長活動方案”,。此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能,、自然觀察智能,、人際智能、語言智能等,，為幼兒入
小學
作好知識及能力的準備。除開設正常的教學活動外,，還開設適宜的活動課程,，包括：游泳課程、漢語拼音
學習
,、水墨畫創(chuàng)作,、科學探索活動。游泳課程：由
班級
教師帶領,，到游泳館,，由專業(yè)
教練進行培訓。科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程2018年幼兒園暑假工作計劃2018年幼兒園暑假工作計劃,。
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次,，每次1小時
水墨畫：每周二次,，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎,？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）
開心幼兒園暑假工作計劃篇十五
1,、7月2日—7月3日,、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。
2,、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,，并舉行知識競賽活,。
動。
3,、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動,。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用,。
藥安全從我做起——倡議書”,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十六
我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練，已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識,。但全班幼兒大部分是獨生子女,，不知道謙讓，合作,，在常規(guī)習慣.自理能力.適應性.語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力.生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
（一）保育工作。
目標：
1.逐步適應幼兒園環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,。
2.在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐.使用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡單的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.獨立大小便等,。
3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.經(jīng)常喝水的生活.衛(wèi)生習慣,。
4.引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己,。
措施：
1.能高高興興上幼兒園,，自己走進活動室。
2.學習盥洗,，穿.*服的順序和基本技能,。
3.認識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置,。
4.認識安全標志,，明確行為規(guī)范。
（二）健康領域,。
目標：
1.愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，動作比較協(xié)調,，對外界的適應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快,。
2.在有趣的活動中,，組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操，增強體質,，促進幼兒身體.機能的全面協(xié)調發(fā)展,。
3.激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質,，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力,。
4.在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則.謙讓合作.勇敢頑強.愛護器械等良好品質,。
措施：
1.通過有趣味的體育游戲和戶外活動,，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友,，保持愉快的心情,。
2.采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走.跑.跳躍.投擲.平衡.鉆爬.攀登等基本動作,。
3.學習各類體育器械的玩法，了解保護方法,，有基本的安全保護意識,。
4.每天保證兩小時戶外活動。
（三）社會領域,。
目標：
1.愿意參加各項有益的游戲和活動,，并感到快樂。
2.喜歡與親人.老師.同伴交往,，逐步體驗到與人交往的樂趣,。
3.逐步學會使用一些文明禮貌用語：“早”.“好”.“再見”.“謝謝”等。
4.知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動,；分清自己和別人的東西,，不亂拿別人的物品；學習謙讓,，不獨占和爭奪玩具,；愛惜糧食.圖書.玩具，用完會放回原處,。
5.在成人和老師的鼓勵下,，愿意做一些力所能及的事。
措施：
1.通過“教師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日,，進行相關教育,，培養(yǎng)幼兒關心他人.熱愛祖國的情感,。
2.讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，體驗勞動帶來的快樂,，感受與人合作的快樂,。
3.鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務能力,。
4.通過活動區(qū)活動和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
（四）語言領域,。
目標：
1.樂意.并自然和大方地與自己的親人.老師和同伴說話,。
2.愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容,。
3.能聽懂簡單的語言指令,，并按語言指令行動。
4.樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望,。
5.樂意模仿成人和教師的發(fā)音,，學習感到困難的發(fā)音，愿意學說普通話,，逐步能聽懂普通話,。
措施：
1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。
2.創(chuàng)設語言角,，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀,。
3.通過學詩歌.聽故事.講述.傾聽等語言活動,，培養(yǎng)幼兒愛動口，發(fā)展幼兒口語表達能力,。
（五）科學領域,。
目標：
1.在成人的帶動和引導下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。
2.愿意嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象,。
3.愉快地參加一些有簡單.有趣的數(shù)學游戲和操作活動，并能進行簡單的分類.比較,。
4.喜歡到戶外接觸大自然,，在成人的帶動.引導下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識一些常見的動物.植物的名稱和明顯特征,，知道要愛護動植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等,。
措施：
1.在認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力,。
2.在日常生活中學習數(shù)數(shù).找圖形等,，并能進行簡單的分類.比較。
3.在科學活動中,，讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。
（六）藝術領域,。
目標：
1.能初步感受并喜歡環(huán)境.生活和藝術中的美,。
2.愿意參加唱歌.舞蹈.美術等藝術活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術活動,。
3.認識三種以上顏色和常用的美術工具.材料，并學習表現(xiàn).塑造簡單的物體形象,。
4.愿意和同伴一起娛樂.表演,。
措施：
1.設置“表演角”，提供打擊樂器等材料,，發(fā)展幼兒感受力,。
2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力.動手能力和對美的感受力,。
3.經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4.通過觀看影碟.唱歌.律動.歌表演.舞蹈等活動形式,，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感,。
（七）家長工作。
目標：
1.出版好“家長園地”,，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子,。
2.做好家園聯(lián)系工作,。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通,，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3.請家長配合主題,，有目的的帶孩子參加社會實踐活動,。
措施：
1.每月準時更換“家長園地”的內容，定期向家長介紹家教信息,，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。
2.通過家訪.交談.電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進行了解,，與家長互相交流育兒心得,。
3.請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動,，隨時收集記錄有關主題資料,，并主動與同伴分享。
4.通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,，讓家長進一步了解幼兒園的教育,。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十七
幼兒園教師要用自己的人格魅力影響學生,為國家培養(yǎng)有用人才盡心盡力,以贏得學生的尊重和信賴。我們看看幼兒園暑假班教師工作計劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關于幼兒園暑假班教師工作計劃,，希望你喜歡。
一,、班級情況分析,。
本班幼兒總人數(shù)有43人，男生有18,，女生25人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到,。
1,、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認真接受上級領導布置工作,，服從領導安排。
2,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。
5,、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平,，提高教育教學質量,。
6、做好各科的教學具,，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分,。
7、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務,，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品。
1,、班主任老師與科任老師互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。
3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會,。
4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。
5、五大領域,。
〈1〉健康————身體運動智能,，隨兒歌指令。
移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的,。
動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇,。
自我認識智能,。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內容,，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。
〈4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性,。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能,。
1、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座,，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作,，在家里不準玩火,，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。
3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性,。
4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。
1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單,。
3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。
5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。
我們互相配合，互相支持,，互相了解,，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2,、每學期結合教學開展一次,、有關家庭教育的活動,，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機結合,。
3,、結合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議,，動員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用。
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活,。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一,、常規(guī)方面,。
1、在老師的指導下,，玩室外大型玩具,。
2、學會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往,。
3、知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。
二、自理方面,。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。
三,、認知方面,。
1、引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
3、引導幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。
四,、保育保健。
1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,，不帶小物品入園,。
五、社會性發(fā)展方面,。
引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關系、不客氣等。
六,、身體發(fā)展方面,。
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。
2,、引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1,、在日常生活中,，注意觀察、適時引導,，以兒歌,、故事、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。
2、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。
3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體,。在其它活動中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護。
4,、對幼兒個別情況,，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。
5、注重對幼兒的各別指導,，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導,、幫助。
班級工作措施：
1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性,、目地性的進行教育。
2,、在工作中和教學中不斷地反思,、改進，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學質量,。
3、在教育教學中不忘保育工作,，做到保教結合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識,、安全意識和英語應用能力的教育。
七,、家長工作,。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。
2,、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園,。
為了更好地提高自身素質修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一,、學習內容及思路,。
以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》,、《幼兒園教育活動設計與實踐》,、《在游戲中學習》等教材為主要學習內容，以提升自我創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,，增強服務于社會,、服務于幼兒的意識，提高認識,，更新教育觀念,。結合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養(yǎng)。
二,、學習形式及措施,。
(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓,。
(2)認真完成作業(yè),，做好學習筆記。
(3)參加大大班組學習：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,，參與網(wǎng)友的討論與學習,。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新,。
三,、具體措施。
1,、積極參與園本培訓,、以問題為中心、以崗位為課堂,、以實踐為師,，認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2,、按幼兒園繼續(xù)教育指南,，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記,，完成培訓布置的任務,。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。積極參與開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗,。
4,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學過程中,，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高教育教學實踐能力,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習,，不斷更新知識結構,，為全面實施素質教育而努力奮斗!
新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康、快樂的成長,，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，制定了個人工作計劃如下：
一,、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然,。”
為教育事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。
二,、不斷地挑戰(zhàn)自我,。
一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設計成功,。
三、善于合作,，具有人格魅力,。
我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應發(fā)揮。
四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。
關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體,、關心他人，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。
五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。
教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人,。
六,、勤于學習，不斷充實自我,。
勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。
七、關注人類命運,，具有社會責任感,。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應該非常關注社會、關注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,，學校的生活氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
八、堅韌,、剛強,，不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長,，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標,，遵循骨干教師成長的規(guī)律,，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,，建設一支具有現(xiàn)代教師素質和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊伍,，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
一,、目標與任務,。
(一)培養(yǎng)目標。
1,、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念,、思想政治、職業(yè)道德,、專業(yè)知識,、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平,、較高知名度,。掌握現(xiàn)代教育技術成為具有自己教學風格,、科研專長,，能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
2,、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,，具有合理知識結構,、具有一定教育教學、科研能力,，在本園范圍內具有指導,、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選,。
(二)培養(yǎng)任務,。
根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內培養(yǎng)市級骨干教師1人,，區(qū)級骨干3—4人,，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍,。
二,、建立選拔制度。
1,、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次,。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案,，逐層選拔培養(yǎng),。
3、建立公開,、公平,、公正選拔造就人才的機制。
三,、培養(yǎng)措施,。
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,，跟蹤培養(yǎng),。
2、根據(jù)“注重能力,、講求實效,、更新觀念、發(fā)展自我,、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃,。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習,、進修,、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。
4,、建立各級骨干教師管理檔案制度,，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者,，幼兒園取消其資格,。
四、本學期開展活動,。
1,、開展領導干部、骨干教師與青年教師“結對助教”活動,，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用,，通過互相聽課、看活動在教育教學研究,、班級管理,、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋,，學習他人之長,，不斷反思，使青年教師快速成長,。
2,、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
五,、表彰獎勵,。
1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務,，3年培養(yǎng)3-5人,，培養(yǎng)對象被評選為、市,、區(qū),、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵,。
2,、各級骨干教師在任職期間內，應認真學習教育理論,，積極進行教育教學方法的改革與實驗,，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,，納入期末考核中,。
3,、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家,、市,、區(qū)科研成果的,，按幼兒園有關政策進行獎勵,。
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。――引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
一,、常規(guī)方面。
1,、在老師的指導下,，玩室外大型玩具。
2,、學會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往。
3,、知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
二,、自理方面,。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。
三、認知方面,。
1,、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
3、引導幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。
四,、保育保健。
1,、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,，不帶小物品入園,。
五、社會性發(fā)展方面,。
引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關系、不客氣等,。
六,、身體發(fā)展方面。
1,、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法,。
2,、引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1,、在日常生活中,，注意觀察、適時引導,，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2,、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,，提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體,。在其它活動中，通過圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護,。
4,、對幼兒個別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。
5,、注重對幼兒的各別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導,、幫助,。
班級工作措施：
1,、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,，相互配合,，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性,、目地性的進行教育。
2,、在工作中和教學中不斷地反思,、改進，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學質量,。
3、在教育教學中不忘保育工作,，做到保教結合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識,、安全意識和英語應用能力的教育。
七,、家長工作,。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。
2,、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園。
開心幼兒園暑假工作計劃篇十八
1,、7月2日—7月3日,。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。
2,、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,，并舉行知識競賽活動,。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動,。
4,、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。
