為保證事情或工作高起點,、高質量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

清明祭英烈活動方案學校篇一

圍繞立德樹人根本任務，以“我的中國夢”為主題,，以清明節(jié)為契機,，采取網上簽名寄語與網下教育實踐相結合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動,，引導未成年人慎終追遠,、緬懷先輩，銘記歷史,、學會感恩,，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活,，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮斗之中,。

2017年4月1日至4月7日，為期一周,。

各班組織好未成年人登陸中國文明網未成年人頻道,、央視網科教頻道,在網上祭奠英烈、敬獻鮮花,，抒寫感言體會,，引導未成年人用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。寄語時請在姓名欄注明“上海市嘉定區(qū)××學校(街鎮(zhèn))××(班)××(姓名),?！?/p>

2.開展清掃烈士墓等志愿服務活動。

清明節(jié)期間,，按照就近就便原則，組織二年級學生到嘉定烈士陵園祭掃,、獻花和宣誓,，表達對革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節(jié)日-清明”系列活動,。

結合“我們的節(jié)日-清明”主題,，充分挖掘節(jié)日文化內涵，創(chuàng)新活動形式和載體,，結合實際,，開展主題班(隊)會、專題黑板報和“節(jié)日小報”評比、征文演講,、中華經典誦讀等活動,，引導未成年人認識和了解中華民族傳統(tǒng)文化，繼承弘揚中華傳統(tǒng)美德,，提高教育效果,。

1.高度重視。

開展“網上祭奠英烈”活動,，是推進“中國夢”學習教育的重要載體,，是培育和踐行社會主義核心價值觀的`有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措,。各年級要高度重視,，廣泛動員，引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡,，增強心向黨的意識,，激發(fā)愛國主義情感，從小立志為實現中國夢而奮斗,。

2.精心組織,。

各年級要組織未成年人廣泛參與，要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,，開展豐富多彩的團隊活動,，增強未成年人參與的積極性和主動性;要把開展“網上祭英烈”活動作為家長學校的重要內容，動員家長和孩子共同參與,、共同祭奠;要積極發(fā)動關工組織老隊伍開展活動,。同時，要落實各項安全措施,，確?；顒诱ｉ_展。

3.及時總結,。

及時匯總開展的“網上祭英烈”活動情況,，加強輿論宣傳，進行總結,。

清明祭英烈活動方案學校篇二

”清明節(jié),，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,，又是一個遠足踏青,、親近自然、催護新生的春季儀式下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)網上祭英烈,。

供大家參閱!

一,、活動時間。

4月1日―4月25日。

二,、活動目的,。

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育和感恩教育,，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件,，努力學習,，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮,、富強作貢獻的意義,。

三、活動內容,。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜,、獻花、簽名,、寄言,。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四,、活動安排,。

(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求,，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識,，營造濃厚氛圍。

(二)4月5日——4月15日組織學生,，登陸××網,，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校,、姓名),，選擇植樹、獻花,、點燭、挽聯,、戴紅領巾,、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話,。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式,，語言簡樸、情感真摯,、內容原創(chuàng),。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史,、緬懷先烈,、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈,、繼承遺志,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長,。

五,、活動地點。

網上祭奠：在家或學校計算機教室,。

六,、工作要求。

(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與,。要落實安全措施,確保祭奠活動文明,、安全開展。

(二)以班級為單位,年級主任,、班主任有組織,、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。

(三)要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性,、主動性,，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

活動形式：主要從四個方面來開展“清明節(jié)祭英烈”活動：一是瀏覽中國文明網;二是瀏覽異地學生發(fā)表的祭拜感言;三是師生發(fā)表祭拜感言(寫征文);四,、出“清明節(jié)祭英烈”?？?/p>

活動目的：首先是讓廣大教師重視這次活動,，其次廣泛宣傳該活動的目的----深入貫徹落實黨的“xx大”提出的弘揚中華文化,、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務。

活動要求：各中隊輔導員(班主任)廣泛宣傳,，發(fā)動有條件的學生瀏覽中國文明網頁,，發(fā)表祭拜感言，同時在三年級以上班級開展“清明節(jié)祭先烈征文活動”,，三年級以上每班選出1-3篇優(yōu)秀的上報學校少先隊大隊部,，由學校大隊部審查后發(fā)表在學校專題版面上(班級征文除了寫出班級和學生姓名外,，還要寫出指導老師姓名)。

活動情況：

一,、學校領導重視,。城關一小4月1日接到教育局“關于在獨山縣中小學廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動,，于當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”,，并發(fā)布在獨山縣城關一小博客的少先隊活動版面上。

二,、班級(中隊)根據具體情況開展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動,。4月2日城關一小大隊部各、班級(中隊)積極響應學校號召,，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動,，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,、立志報效祖國,。活動中,，大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“我們的節(jié)日.清明節(jié)”為主題的,。

黑板報。

每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活,、立志報效祖國決心;還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”,、“網上祭先烈”,、“清明節(jié)祭先烈征文活動”等活動;在清明節(jié)3天的假期里讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中感受傳統(tǒng)文化魅力。

有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員,我們學校同學中家里有電腦的不多,在學校老師的指導下,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言,?？戳撕?我很激動,在這里我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習,，天天向上,，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟,，迎接明天的燦爛輝煌!

三,、組織學生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11：00,，城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下,，懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨山縣文明辦,、團縣委,、縣教育局,、縣關工委等部門組織的清明節(jié)紀念革命先烈活動,，活動以“繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題,，活動中縣城中小學約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘,、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現民族解放,、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈,。最引人注目是活動結束時，城關一小少先隊員們將自己親手制作的小白花敬獻烈士墓碑前寄托哀思,，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活、立志報效祖國,。

四,、組織全體師生開展“革命傳統(tǒng)教育”活動。4月3日上午第三節(jié)課時間,，城關一小在王作華校長的組織下,，全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生們知道并明白：忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘,，今天的幸福生活來之不易,，應該加倍珍惜，努力維護,，努力創(chuàng)建,。以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會在學校操場舉行,。雖然不在烈士碑前,，但在莊嚴的國歌奏響之后，同學們都向烈士們默哀,，向他們致敬,。活動中同學們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報告,，并做好筆記,。在聽完韋明光老爺爺報告后，老師和學生代表都做了生動的發(fā)言,，他們表示要以革命先烈為榜樣,，好好學習，好好工作,，報效祖國,。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍,，會后各班同學們都寫了自己的。

心得體會,。

一,、活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié),，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,，又是一個遠足踏青,、親近自然、催護新生的春季儀式,。它有著悠久的歷史淵源,、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視,。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。

因此,，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導少先隊員在慎終追遠,、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),，增進愛黨、愛國,、愛社會主義情感,，欣賞自然風光，感受春天的氣息,，特開展此項活動,。通過這次活動，教育學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民，教育學生“敬懷先人,、孝敬長輩,、禮貌待人”,，度過一個有意義、充實的清明節(jié),。

二,、活動主題：追逐，青草的芬芳——清明節(jié)活動,。

三,、活動時間：xx年4月3日至12日。

四,、活動地點：xx小學五年級二班。

五,、活動內容：

(一)文化探尋,，搜集資料，了解清明文化,。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式,，讓學生逐步了解清明的文化習俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情,。具體內容如下：

1,、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節(jié)的背景資料,，了解清明節(jié),，知道它的由來、傳說故事,、習俗等,。

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴,，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感,，同時讓學生來緬懷先烈,，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二),、誦讀清明小詩,。通過對清明。

詩詞,。

誦讀的活動,，激發(fā)學生對古代詩詞的興趣,，提高學生文學素養(yǎng),，讓中華經典侵潤心靈,。

(三)、踏青,。清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人,，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲,。寫一篇文章,，緬先烈，話理想,，談感受,。讓學生發(fā)送至主題貼。

(四),、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念,，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香,、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式,，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式,，走近自然,，關愛自然，促進人與自然的和諧相處,。

(五),、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節(jié)知識制作精美。

手抄報,。

提高學生對祖國文化的熱愛,、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識,，形成親近民族文化,、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質,。

六、總結階段：

展示成果,，交流分享,，并讓學生總結自己在活動中的心得體會。

清明祭英烈活動方案學校篇三

清明節(jié)是緬懷先烈的日子。生命的旋律在眼前閃爍,。悠悠的歲月如流水遠逝,，你是否還記得拋頭顱、撒熱血的英烈們?他們高唱著“義勇軍進行曲”,，把對國家,、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲,，勇往直前,，建立了人民當家作主的新中國;在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和個人的一切,，毫不猶豫,，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,，把滿腔的熱血灑遍祖國大地,。面對冉冉升起的國旗，我們永遠不應忘記現在的美好生活都是這些烈士用鮮血換來的!如果沒有這些烈士,，就沒有我們的今天。作為是時代的幸運兒,，我們應該懂得幸福生活的來之不易,，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,，我們更要愛黨,、愛國、愛社會主義,，珍惜現在的美好時光;我們要勤奮學習;我們更要弘揚先烈的崇高精神,，將革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭，以此激勵我們,、警示我們,，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會安定祥和、經濟持續(xù)增長,、人民安居樂業(yè)的美好生活,。

1、了解清明節(jié)的由來,，閱讀,。

清明祭英烈活動方案學校篇四

為了深入貫徹落實黨的“十八大”精神，突出立德樹人,，深化“做一個有道德的.人”主題活動,。我校現以清明節(jié)這一傳統(tǒng)祭奠節(jié)日為契機，以網絡簽名寄語為載體,，開展清明節(jié)期間未成年人“網上祭英烈”活動,，充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，引導學生慎終追遠,、緬懷先輩,，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活,，不斷激發(fā),、增進愛國主義情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習,、成長成材,。

4月7日至4月20日。

組織學生了解民族傳統(tǒng)文化,、學習祖國歷史,、學習英模事跡，在網上廣泛開展向先賢先烈鞠躬獻花,、抒寫感言寄語活動,，擴大網上活動效果。

中國文明網聯盟xx站（xxx）,，在首頁顯著位置鏈接中國文明網“網上祭英烈”欄目,。

清明祭英烈活動方案學校篇五

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思,、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日,。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,，深情緬懷為維護國家尊嚴,、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈,。在清明節(jié)期間共同開展“網上祭英烈,，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神,、祭奠民族英烈的新方式,，可以充分發(fā)揮網絡不受時間、空間限制的優(yōu)點,，最大限度地滿足全校學生,，教師及家長的`參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花,，緬懷他們的英雄業(yè)績,，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念,，激勵學生繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活。

1,、活動倡議：大隊部通過國旗下演講,、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網上祭英烈,，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議,。

2、3月28日隊課上,，以中隊為單位,，登陸學校網站，進入“網上祭英烈”活動鏈接,，學習英雄先烈們的英勇事跡,，為先烈獻花、留言,，寄托少先隊員的深深哀思,。并上傳信息至班級博客。

3,、要求獻花,、留言時寫明學校、班級,、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成,。各中隊選擇3條優(yōu)秀悼詞于4月1日前上傳給姚懿萍,，格式見附件2。

4,、鼓勵學生向家長宣傳,，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

5,、借助“清明節(jié)祭祖”活動,，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片,，回到班級進行交流學習,，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人,。

清明祭英烈活動方案學校篇六

(二),、直接目標：

1、到__。

2,、通過開展活動,，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系,，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感,。

(一)、宣傳階段,。

1,、宣傳目的：通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動,，為活動營造濃烈的氛圍,。

2、宣傳時間：x月x日一天,。

3,、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生),、志愿者,。

4、具體步驟：

(1),、準備宣傳欄內的海報,。海報的主要內容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動,，還有由于燒香燭,、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例,，以警示人們,。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行,。

(2)準備兩條橫幅,。橫幅主要用于社區(qū)居民在__烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個,。

(3),、聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動,，在宣傳期間,，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關內容,，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作,。

(4),、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人,、老黨員,、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動,。

(5),、向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強,，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,，通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的`宣傳。

(6),、制作宣傳單,。宣傳單上的內容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內容，部分清明節(jié)知識,，社會工作的理念及知識等,。

5、活動需要的工具：

(1),、兩塊橫幅;,。

清明祭英烈活動方案學校篇七

為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,深入學習貫徹中央文明辦和省、市文明辦關于開展“清明祭英烈”專題活動精神,，根據活動要求,結合我校實際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學生開展主題為“緬懷先烈,，學會感恩”的網上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展,特制定如下方案,。

4月5日-4月8日。

通過“緬懷先烈,，學會感恩”的網上祭英烈活動,，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育,，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件,，努力學習,，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮,、富強作貢獻的意義,。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜,、獻花、留言,。引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思,。

組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目，利用“網上祭先烈”的互動平臺,，通過網上獻花,、哀悼鞠躬、寄語留言,，進行網上祭奠或發(fā)表祭奠感言,，表達對先烈的感恩和敬仰。要求家里有電腦,、有上網的學生在清明放假期間在父母的陪同下最少參與一次“網上祭英烈”的網上簽名寄語活動,。(注獻花、留言時寫明學校,、班級,、姓名)。清明放假回校后,，班主任做好統(tǒng)計,，并于4月8日上午放學前到xxx共享文件夾填好參與人數,。

2,、開展“清明祭英烈,，放飛中國夢”主題班隊會活動,。

各中隊通過講故事、詩歌朗誦,、歌曲演唱等形式,，引導學生緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡,，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進學生愛祖國,、愛人民、愛中華民族的情感,，激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。(下周二早讀課進行主題班隊會,，到時拍照留作資料,。)。

3,、請各班任要在放假前全方位做好活動宣傳,，要讓學生明白活動的目的和網上操作過程，班主任應在教室教學平臺操作兩次給學生看,，發(fā)動學生全員參與,。

在百度搜索“中國文明網”――點擊“中國文明網”――點擊首頁――在首頁右上角找到“網上祭英烈”的圖片并點擊――選擇地區(qū)為“廣東”――姓名一欄填寫：東莞市常平鎮(zhèn)橋梓小學xxx同學或xxx中隊――在寄語一欄填寫對烈士的寄語，寄語內容要主題突出,，健康向上,，反映真情實感。――點擊“提交”,。

xx中心小學,。

20xx年x月x日,。

清明祭英烈活動方案學校篇八

通過祭掃“網上祭英烈”活動,，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育和感恩教育,，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀,，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習,，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義,。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜,、獻花,、留言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思,。

(一)開展宣傳活動,。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識,，營造濃厚氛圍,。

(二)組織學生登錄中國文明網的“網上祭英烈”專欄進行網上祭拜、獻花,、留言,。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈,、講述自己心目中的革命先烈活動,。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

(三)開展文明清明志愿服務行動,。清明節(jié)期間,按照就近就便原則,組織學生利用清明假期在本村宣講弘揚雷鋒精神、清明文明祭祖,，以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長,。

網上祭奠：各班班主任的電腦。

(一)以班級為單位,年級主任,、班主任有組織,、有計劃地安排學生指導學生開展“網上祭英烈”活動,。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展,。

(二)每個班級要把網上祭英烈的截圖(至少5張電子圖)發(fā)送給校團委王星亮老師,。

清明祭英烈活動方案學校篇九

為了緬懷革命先烈的豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程,，大力弘揚愛國主義精神,，進一步深化“做對社會有益的人”主題教育。結合目前疫情形勢的現實情況,，我校黨總支決定在今年清明節(jié)期間組織我校師生開展“網上祭英烈”活動,。為確保活動順利實施,，特制定如下方案：

一、成立活動領導小組,。

組長：

副組長：

成員：

二,、活動實施安排。

2.登錄“中華英烈網”,，點擊“致敬清明祭英烈”版塊,，在新打開網頁向人民英雄紀念碑敬獻花圈，下面會有一個敬獻人次編碼（團員同學需要記下編碼在團員群里報告）,。

3.可以選擇進入“英烈紀念館”版塊,，點擊相關英雄人物圖像，查看人物事跡,，或者通過查找列烈士姓名進入查看英雄事跡,，并對英雄個人進行獻花祭拜。

4.點擊“進入陵園掃墓”版塊,，通過新打開網頁全國陵園圖進入各地陵園進行瀏覽查看并獻花,。

5.瀏覽查看完成后，回到第二次打開的第二頁面（人民英雄紀念碑）,，在最下面有留言寄語,，可以表述自己達崇敬之心、感念之情,、傳承之志,、奮發(fā)決心等等，建議寫上帶有自己單位及名字的落款,。

三,、活動相關要求。

1,、高度重視,，本次網上祭掃活動,，是一次重要的愛國主義教育。正值我國疫情防控取得積極成果,，亦是我國發(fā)展處于關鍵上升期,，更能有效的讓全體師生感到強大祖國的來之不易。

2,、認真組織,，由于目前疫情防控形勢要求，線下祭掃受到一定限制,，也是我校首次組織全體師生進行線上祭掃活動,。要營造氛圍，讓青少年對英雄人物有敬畏之心,，各班要積極組織全體學生利用網絡祭拜革命先烈,，抒發(fā)敬意。

3,、各班學生完成網絡祭掃后,，拍照、截圖發(fā)班級微信群,，各班主任精選后發(fā)學校班主任群（可以是獻花拍照,，瀏覽拍照，留言拍照,，或者是以上截圖）,。

4、由校團委對本次活動資料收集,、總結,、存檔，并完成在校平臺發(fā)通訊稿,。

清明祭英烈活動方案學校篇十

為加強我校少先隊員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應中央文明辦清明節(jié)“網上祭英烈”活動號召,，現倡議全校少先隊員上網祭奠英烈,，鮮花留言。通過此活動,，引導我校少先隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思,。

各班登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜,，撰寫感言體會,，表達對先烈的感恩與敬仰之情。

五年級全體少先隊員,。

4月4日-4月10日,。

信息技術教室,。

具體操作：

登錄登錄省文明風網xxxxxx。

頁面下方有“網上祭英烈”欄目(如下圖),，點擊進入;,。

組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會,，表達對先烈的敬仰(點擊進入后,，選擇地區(qū)，點擊鞠躬,、獻花或留言,，進行相應的網上祭拜活動)。

各班統(tǒng)計好獻花人數和留言人數報少先隊大隊部,。

清明祭英烈活動方案學校篇十一

二,、活動目的。

通過“緬懷先烈,，學會感恩”的網上祭英烈活動,，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育,，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件,，努力學習,，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮,、富強作貢獻的意義,。

三、活動內容,。

組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜,、獻花、留言,。引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思,。

四、具體工作,。

組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目,，利用“網上祭先烈”的互動平臺，通過網上獻花,、哀悼鞠躬,、寄語留言,，進行網上祭奠或發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰,。要求家里有電腦,、有上網的學生在清明放假期間在父母的陪同下最少參與一次“網上祭英烈”的網上簽名寄語活動。(注獻花,、留言時寫明學校,、班級、姓名),。清明放假回校后,，班主任做好統(tǒng)計，并于4月8日上午放學前到__共享文件夾填好參與人數,。

2,、開展“清明祭英烈，放飛中國夢”主題班隊會活動,。

各中隊通過講故事,、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式,，引導學生緬懷先輩,，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活,，不斷增進學生愛祖國,、愛人民、愛中華民族的情感,，激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念,。(下周二早讀課進行主題班隊會，到時拍照留作資料,。),。

3、請各班任要在放假前全方位做好活動宣傳,，要讓學生明白活動的目的.和網上操作過程,，班主任應在教室教學平臺操作兩次給學生看，發(fā)動學生全員參與,。

附：操作流程,。

在百度搜索“中國文明網”――點擊“中國文明網”――點擊首頁――在首頁右上角找到“網上祭英烈”的圖片并點擊――選擇地區(qū)為“廣東”――姓名一欄填寫：東莞市常平鎮(zhèn)橋梓小學__同學或__中隊――在寄語一欄填寫對烈士的寄語，寄語內容要主題突出,，健康向上,，反映真情實感。――點擊“提交”,。