當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

體育教學總結與反思篇一

時光如梭,，不知不覺間，大學的第一個學年就將要過去,，而大學的體育課也即將和我們說再見了,，在這期間，我們學習了籃球和排球,，就說一說我對大學體育課的一些體會吧,。

首先，來說一說籃球,，籃球是一項鍛煉性運動,，它不僅僅具有很強的娛樂性,，還能增強體質(zhì)。它不僅僅能夠使人從緊張的狀態(tài)得到放松,，促使身心的健康發(fā)展,，更能從體能上得到鍛煉?；@球,，它包含著很多技巧,。我并不是專業(yè)的籃球選手,，所以對這些技巧明白得也不多。但通常來說,，我們常用的是虛實結合的方法,。實的包括運球、傳球,、三步上籃,，這些是個人所需的必備技能，硬性條件,。虛的就主要包括晃人,、虛上、轉(zhuǎn)向,、假摔等,，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的。

籃球,，它還是一種精神,。它不僅僅能夠磨練人的意志，還可塑造人的品格,。說到此,，我們就不得不提到大家一向所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外,，就是喬丹和科比,。了解他們的人必定都明白，打球是很辛苦的一件事,，往往一場下來,，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了,?？墒牵瑢τ谝粋€喜歡籃球,、熱愛籃球的人來說,，它更是一種樂趣,。就像一位學姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了,?！钡拇_是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種職責感和投中那一刻的激動和成就感,。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神,，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神,。它不僅僅需要從個人的自身技能方面來提高,，還要有對團隊很強的職責感，良好的默契和團隊合作精神,。

在大學的籃球課上,，我明白了什么才是團隊籃球，什么才是合作精神,。上個學期在打籃球的歡樂中度過,，這學期的我們是學排球。排球運動是深受廣大大學生喜愛的體青項目,，對促進身心健康具有重要的價值,，能夠發(fā)展力量、彈跳,、速度,、靈敏等身體素質(zhì)，增強身體體質(zhì),。學生經(jīng)過有目的系統(tǒng)的排球運動技能學習,，可有效地實現(xiàn)身體健康學習領域水平目標。

排球運動就是一個團體性項目,，是一項經(jīng)過團體配合取勝的競賽項目,，在雙方水平相當對抗越激烈時，其默契配合越要緊密,，更能體現(xiàn)出團體性,，需要場上六名隊員相互支持、相互理解,、默契配合,、機智靈活、頑強拼搏,，才能取得最終的勝利,。大學生在參與排球?qū)W習或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程，這都有助于大學生的交際本事的提高,，具備了交往本事,，待將來走向杜會時，能應對社會中的各種復雜的關系和交往,。在排球?qū)W習和比賽時,，運動技能運用以及場上的各種變化，能夠培養(yǎng)學生瞬時的應變本事,，應變本事是社會適應的重要本事,。還有就是，在排球練習和比賽中,，經(jīng)過技術動作組織,，變化組合資料結構，能夠培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維本事,，創(chuàng)造思維本事是社會適應和發(fā)展的關鍵本事,，還有經(jīng)過比賽場上技戰(zhàn)術的運用和變化，培養(yǎng)學生的確定分析本事和應對本事,。這些都有助于社會適應學習領域水平目標的實觀。

最終,，覺得在大學中,，體育，更能有助于社大學生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神,，對心理健康有著良好影響,，廣大學生學能夠經(jīng)過體育活動凋節(jié)情緒狀態(tài)，增加自尊自信,，構成更加堅強的意志品質(zhì),。

體育教學總結與反思篇二

學年度第二學期的體育教學工作已經(jīng)結束了,在本學期我較好地完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。

1,、實施開放式教學,關注個體差異和不同需求,確保每個學生受益,傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學生,實施開放式教學,讓學生真下成為課堂的主角,讓學生選擇,讓學生體驗,讓學生鍛煉,讓學生評價,確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學生受益。

2,、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,。在課堂中,我不是再讓學生一味地模仿練習,而是讓學生進行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學生敢于和善于質(zhì)穎;教給學生從多角度去思考問題;讓學生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進了學生的身體健康,而且讓學生會創(chuàng)造,會合作,促進學生主動、活潑,、健康地成長,。

3、嘗試改革考核方法,。體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié),但在實際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài),、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學生來說,統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平,、不科學的因素,。因此在這學期的考核中,我摸索總結了幾種有效的考試辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正,、合理,。

4、向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在教學工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美,。

體育教學總結與反思篇三

本學期即將結束,，回顧這一個學期，我能根據(jù)學部工作安排,，有效地開展體育教學和體育活動,，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,，很好地促進學生身心健康,，現(xiàn)對本學期來的工作情況總結如下：

一、努力提高教學水平,。

這一學期教務處安排我?guī)Ц咭?-7班的體育課,，工作量是每周7節(jié)課，并負責高一課間操及早晚間體育興趣生的訓練,；6月份開始實行體育課改,，由我負責田徑項目。在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學部各項體育工作的順利開展，周末放棄休息時間,，組織學生搞好體育活動,，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

1,、大部分學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使成績不好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。

4、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二,、認真對待兩操工作。

這學期學部領導對學生課間操非常重視,，與體育辦多次協(xié)商,，高中部學生廣播操改放在本教學樓前廣場進行，方便學生更好的參與課間操,。此外,，在廣播操教學過程中，得到了正副班主任的大力支持,，進行分班集體教學,，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班正副班主任溝通,，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性,。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

三、總結教學經(jīng)驗,、提高自己,。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,，體育教師要多方面學習新課程標準,，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流,。

本學期,，在校領導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學上有明顯的進步。在教學上,，首先要工作態(tài)度認真,。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕教師教學經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務水平,，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中,，形成了一套自己的教學方案。課堂上積極發(fā)揮學生的主動性,，時刻注意每個學生的學習情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。本學期除要完體育教學任務外,，還在政教處任職,，做為一名政教干事，在政教處工作期間,，能端正思想態(tài)度,，任勞任怨,，對待學部領導指定的任務,積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認真完成領導下達的任務,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進,。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:,。

1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,。

2,、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關系,。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己,。

3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔,。

總之一句話,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為高中部的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

體育教學總結與反思篇四

本學期是跨年級任課,，七年級兩個班(202班實驗班,、206班平行班），八年級四個班（195班實驗班,、199班平行班、200班平行班,、201班平行班）

1,、通過教學,，七年級同學能掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能，通過培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，能形成堅持鍛煉的習慣,，具有良好的心理品質(zhì) ,。

5 ,、 20xx年秋季學期 七年級體育測試成績情況

1、在教學中,，以重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益為指導思想,。通過教學，同學們養(yǎng)成好體育鍛煉習慣,，掌握簡單鍛煉方法 ,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳,、投,，提高運動能力。養(yǎng)成上體育課的良好習慣,，提高自我約束力,，體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感,。

2,、20xx年秋季學期八年級體育測試成績情況

肯定取得成績的同時，應該看到不足之處,，才能更好確定今后的奮斗目標,。

（１）、從整體上看,，七年級均分暫時領先,，八年級除201班、195班較好外,，其他班級各個指標都很差,， 某個項目的考試不是很理想，從個體上看,，女同學各個項目都不好,，優(yōu)秀以上同學是極少數(shù)，今后的課堂,，應對男生加強管理的同時,，要加倍管理女生，強化訓練,。

（２）,、在關心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生,，鼓勵希望差生,，這方面工作做得不夠。對這些弱勢群體,， 課堂上不出安全責任事故和意外事故了,，但是體育成績提高不上,。今后課堂上應多些關心差生，注意轉(zhuǎn)化后進生,， 對這些弱勢群體,，做到多關心多鼓勵，給他們創(chuàng)造良好的學習平臺,，課堂上不出安全責任事故和意外事故的同時提高他們各方面素質(zhì),。

（3）、根據(jù)本校學生實際,，精心設計課堂,，采用課內(nèi)外訓練，綜合練習,，課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學生的學習積極性,。

（4）,、以人為本，以情動人,，扎實有序地抓好體育基礎知識的學習,。

體育教學總結與反思篇五

工作總結：20xx—20xx年度第二學期的體育教學工作已經(jīng)結束了,在本學期我較好地完成了體育工作,現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下，體育教學工作總結與計劃,。

一,、教學工作：

1、教學目標：體育教學以培養(yǎng)學生的體育興趣,、能力和鍛煉習慣,；體育教學中始終以“健康第一”為中心，在體育課堂教給學生鍛煉身體的原理和應用運動技術鍛煉身體的方法,。在培養(yǎng)學生體育興趣和體育意識的基礎上,，重視對學生健身知識技能的傳授和對學生健身意識、健身能力,、健身習慣的培養(yǎng),。

2、教學內(nèi)容：一學期以來,，我以嚴密的課堂組織形式,，嚴格的課堂紀律，使得學校體育教學和課外體育活動井井有條,。本學期主要教會學生了解健康知識的途徑和方法，參加體育鍛煉的意義和身體訓練的方法,，使天性好動的學生積極主動去鍛煉身體,。在訓練中養(yǎng)成體育習慣,，在掌握體育知識中培養(yǎng)體育興趣。

3,、教學評價：充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學生的積極性,，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉,，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象,。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績,，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價,，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣,。學生的體育成績=體質(zhì)健康標準測試成績+學生考勤成績+體育表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績,。

二、期望目標：

1,、轉(zhuǎn)變教學觀念：教學改革的一個重點就是要求教師變傳統(tǒng)的知識“遺傳型”教學為探索型教學和發(fā)展型教學,，體育教學就是要改變傳統(tǒng)過分強調(diào)教師的主導地位，過分強調(diào)運動技術和知識的系統(tǒng)化,；教學評價過分注重身體素質(zhì)和運動成績,，過分強調(diào)運動技能的評價的體育教學，工作總結《體育教學工作總結與計劃》,。為落實素質(zhì)教育和健康第一指導思想,，改變以“增強體質(zhì)”和“技能教育”為主的傳統(tǒng)觀念，樹立身體,、心理,、社會適應性全面發(fā)展的新觀念；改變“三基”教育的傳統(tǒng)目標,突破以傳授競技體育項目技術為主的教學體系,，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的教學觀念,。這些就需要充分發(fā)揮和營造民主教學氛圍，調(diào)動學生學習和鍛煉身體的主動性和積極性,培養(yǎng)學生的體育興趣,，發(fā)展和完善學生個性,，使學生在自練和自評的體育鍛煉實踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習慣。本學期通過校本培訓和課外自學及縣農(nóng)村中小學生素質(zhì)提升工程的學習,，本人對新課程有了進一步的認識,。學生健身能力的形成是以身體為基礎，知識技能為中介,，通過專門的教學,、專門的教學內(nèi)容和專門的方法實現(xiàn)的。

3,、精選教學內(nèi)容：新課程的一大新的特點就是教材由一級管理變?yōu)槿壒芾?，即國家,、地方、學校,。運動是體育課程內(nèi)容的主要素材,，對它的加工就是所謂的競技運動體育教材化，這是體育教師準備教材的重點,、難點,。體育教師要學會從各個角度對體育課程內(nèi)容素材的競技運動進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術結構,，逐步改變純競技式的,、成人化的運動項目，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或比賽的內(nèi)容,，如蹲踞式跳遠踏板起跳,，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化,，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容,，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式,，教學效果很好,；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則,?？傊诮虒W內(nèi)容方面,，要突破競技運動結構的約束,，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況,，科學地選擇教學內(nèi)容,，以滿足不同層次、不同水平學生的需要,。

4,、優(yōu)化教學方法：改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系,，注意引導和啟發(fā),。體育教學要由過去學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學生為主,，讓學生從“要我學”到“我要學”,，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的積極性,，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”,，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體,、學習的主人，才可能使學生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才能使學生獲得主動的發(fā)展,。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求,，提倡學生自我評價和相互評價,，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足,，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣,。

在教學工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。

體育教學總結與反思篇六

提到游戲人人都會想到“玩”,，游戲在小學體育教學中占有重要地位,，它是由一定情節(jié)，規(guī)則和結果構成的綜合性體育活動,，其教學內(nèi)容豐富,、形式活潑，符合兒童年齡特點,，深受兒童喜愛,，它對全面鍛煉身體，促進德育,，智育,，體育、美育等方面有特殊的作用,，但能把所學的游戲融入到要學的知識及技能當中去,，才能更好的發(fā)揮它的效果。因此,，我在去年課堂教學中,，通過改革游戲的方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力,，使學生學會了怎樣在玩中學,，具體得成果如下：

通過一年的體育教學，在活動和教育教學方面取得一些成績：

1,、在完成體育教學計劃的基礎上參加組織了小學部的跳繩比賽及田徑運動會,，并在順義區(qū)中學生籃球賽和田徑運動會擔任裁判工作，并在學校組織成立了田徑運動隊參加了順義區(qū)田徑運動會，并在4*100米中比賽取得了第五名的成績,，突破了小學部在區(qū)運動會上團體零的突破,。

2、在教學方面,，新授了國家體委頒布的最新小學生廣播體操《初生的太陽》并進行了廣播體操比賽,，使早操質(zhì)量有了很大的提高。在優(yōu)教中心的“秋天的收獲”和“感恩節(jié)”以及“新年游藝”展示活動中進行了表演,，許多家長看到自己的孩子在輪滑展示和廣播體操的表演都給予了非常高的評價,。郝澤巨的家長對我說：“最后的活動非常好，我覺得自己的孩子一下子長大了,，活潑了堅強了,，在展示輪滑的時候我孩子摔倒了，他自己又迅速的爬起來,，趕上了其他同學,，要是以前他早就在那哭鼻子了，真的很謝謝你,?！?/p>

在一年的教學中通過對學生調(diào)查問卷顯示：學生對體育課游戲改革的“參與程度”顯示，“積極主動參與”的人數(shù)占87％,，占了絕大多數(shù),，“被動參與”的人數(shù)為0，可見學生的主體作用得到全面發(fā)揮,，積極性,、主動性被充分調(diào)動，使學生在體育課游戲教學改革中積極響應,，使學生的創(chuàng)新和實踐能力得以順利提高,，更好的完成教學任務和要求。學生對體育課游戲的改革的“難度”顯示,，“合適”和“容易”的共占總?cè)藬?shù)的93％,，可見其“難度”適合小學高年級學生特點，符合當代小學生的需要,?！澳芰μ岣叱潭取钡慕y(tǒng)計顯示，提高“較大”的占93％,，可見效果是十分顯著的,，學生對體育課游戲的改革的方式是十分滿意和贊同的，這對于我們教師培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力,，提高教學質(zhì)量起到了非常重要的作用,。

四年三班周潔在給老師的賀卡留言中寫道：老師,，下學期我就要出國上學了，我以前做事總對自己沒有信心經(jīng)過參加體育中輪滑的學習使我有了堅強的意志,，在體育上我找到了信心,，我相信在其它課的學習中我也能夠?qū)W好，感謝您對我?guī)椭徒逃?/p>

得到的幾點啟示,。

1,、在教學過程中，教師導言是一堂體育課,，完整游戲中的重要組成部分,，他對整個游戲所要實現(xiàn)的目標起著重要的指導作用。從游戲創(chuàng)編的角度來看,，很少能體現(xiàn)教師導言所言涉及到的具體內(nèi)容，所以我分貝想到了幾個解決它的方法：一是要導言要有清晰的脈絡,，既游戲的背景,、簡介、情景設定,、知識融入幾個方面,。一次游戲的成功與否不僅看游戲完成的情況，還要看學生是否真正的理解游戲,，投入到游戲,。學生沒有很好的理解游戲就把游戲完成了，表面身體得到了鍛煉,，在某種程度上也表現(xiàn)參與了,，但學生是否得到了全面的發(fā)展呢？是否真正的學到了知識呢,？在以往上體育課的時候每當老師說咱們做一個以前玩過的游戲時,，有大部分同學說：忘了怎么玩，或者是對這個游戲的目的忘了失去了對它的興趣,?？涩F(xiàn)在經(jīng)過老師的說明，幫助學生們逐步進入游戲,，引導他們?nèi)ニ伎?，尤其在?chuàng)意方面加以了說明，讓學生聽后有種身臨其境的感覺,，有躍躍欲試的沖動,，在這樣的情況下游戲的質(zhì)量很容易提高。比如我在上投擲課的時候充分的說明了咱們今天要去“戰(zhàn)場”參加戰(zhàn)斗,，對游戲的背靜,、簡介及情景做了分析,，使學生對這次的游戲記憶猶深，很長時間以后學生還說老師咱們再上一次“戰(zhàn)場”吧,，然后做出一個標準的投擲動作,！

2、把體育課中游戲規(guī)則軟性化：在傳統(tǒng)觀念下,，尤其是在“嚴格遵守,、必須按照”等詞匯的約束下，已經(jīng)大大的抹殺了學生的一些積極的想法和創(chuàng)新精神,，我想現(xiàn)在大力推舉素質(zhì)教育的今天,，這種硬性化的狀態(tài)應該軟化。比如在上三年級一班一個游戲的過程中,，這個游戲要求學生跑到呼啦圈下采用匍匐的方式過去,，這里匍匐就是一個硬性規(guī)定，學生必須做,，否則就要扣分或取消成績,，我在要求的時候把硬度軟下來，即學生跑道呼啦圈并從下面過去,，這時學生有很大的思考空間,，擁有自主選擇的權利。

體育教學總結與反思篇七

多年來,，我們體育組在學校領導大力支持下,，認真貫徹《學校體育工作條例》，逐漸改進辦學條件,，以增進學生健康為指導思想,，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動,。

一,、領導關心、重視

首先,，我們認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針,、堅持德、智,、體三育并重原則,，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃,，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,，做到有計劃、有檢查,、有評比,、有總結,。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導,，以身作則,，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動體育教師的積極性,。

二、認真貫徹體育課程標準,，落實體育工作條例

大綱的規(guī)定,，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,，認真上好每一節(jié)體育課,，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力,。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化,。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的,。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三,、認真抓好課間操和課外體育活動,，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學生正是長身體的時候,，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的,，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念,。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的,。我們安排了多次進行廣播操的評比,。

在課外活動中,，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間,，并認真組織和輔導課外活動,，形成了有布置、有檢查,、有專人負責的管理體系,。

總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績,，但還存在一些問題值得大家去共同思考,，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系,，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等,。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗,，改進教研組工作中存在的不足,，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好,。

體育教學總結與反思篇八

本學期的體育教學工作即將結束,，在體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生的.終身體育意識打下了堅實基礎,，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下,。

這一學期我任高一的體育課,，工作量是每周14節(jié)課，在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活,，提高了校園文化建設。

1,、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。

4,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

1,、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，示范要準確,、規(guī)范,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學中,，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解,，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習,，口令要清楚,、宏亮、準確,。

此外,，在教學過程中,，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學,，所以,，課間跑在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育,，使學生真正認識到課間跑的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視課間跑,，并與各班班主任溝通,，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性,。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,，體育教師要多方面學習新課程標準,，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流,。本學期,，在校領導和同事的幫助和指導下，我自身不斷努力,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步,。

在教學上,，首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進入狀態(tài),，彌補年輕教師教學經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務水平，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案,。課堂上積極發(fā)揮學生的主動性,，時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務,，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求。認真完成領導下達的任務,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是：

1,、在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。

2,、謙虛謹慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關系,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己,。

3,、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,，有缺點就改,，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

體育組姜首相

20xx.01.05

體育教學總結與反思篇九

一個學期的工作已經(jīng)結束，下面對該學期的工作作總結,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨的申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《中學計算機教學》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學期主要擔任一年級兩個班的數(shù)學、思想品德,、科技,、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務,。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學習理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案,、課件的設計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,，領導主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,，各施其責,。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。在他們的努力下,，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學期的插班生很多,，有六個，加上原來的一共有13個,，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx,，這個小孩特別好奇、好動,。上學期天天都要跟同學打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題,，學習成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況,，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學,，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候,。結果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會,，我負責訓練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

在這一學期里,，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二（1）班100％,，二（2）隊96.9％。優(yōu)秀率二（1）班81.8％,，二（2）班78.1％,。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎,。

體育教學總結與反思篇十

送走繁忙充實的20__年,，又迎來充滿希望的2022年，回顧過去的一年,，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20__年的個人工作作如下總結：

一,、加強學習,，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名中年教師,，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟,。平時,，我認真學習了精神，仔細體會滲透在教育領域的意義,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己,。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練,，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領導,，團結同事,，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二,、深鉆教材，認真教學,，圓滿完成任務,。

體育課教、學,、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功，貴在引導,。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學效果,。

根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學,，充分調(diào)動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì),。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我動腦筋、想辦法,，將教材進行分段教學,，每段之間都是遞進關系。同時,，考慮到學生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組，教學因人而異,，是每位學生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設計,，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好,，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目,。為了讓學生達標,，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深,，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為,，堅持就是勝利,。在教學設計中，我安排課課練,，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時,，五,、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯,，從而達到了鍛煉身體,，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓練，辦好女子田徑隊,。

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)指導思想,，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃，近要有打算,。在選材時,，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成,，而且要考慮隊伍的后繼有人,。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學訓練方法,，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練,，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習慣,。在訓練中,，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己,，要求隊員做到的,，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作,。此外,，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解,，關心她們,，愛護她們，為她們排憂解難,，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風,，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績,，受到了學校領導、教師及家長的好評,。同時,，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結和體會,，如果說自己取得了一些成績的話,，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的,，再次,，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者,，在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì),，努力學習,，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

體育教學總結與反思篇十一

體育的教學工作要加強對備課，上課的質(zhì)量自控,，監(jiān)控,，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點,，深化課堂教學改革,，不斷提高教學質(zhì)量。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的2016體育教學總結,，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一學期來在學校領導重視下,，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性,，采取深化改革,，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量,，逐漸形成自身的特色,，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結,。

1,、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n,，設計教案,，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織,，嚴格訓練,。認真鉆研、"中華勵志網(wǎng)"通盤考慮,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益,。

2,、教師認真摸測學生心理，興趣等情況,，采用多種形式,，轉(zhuǎn)換活動等形式，積極調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3,、在實驗班教學中，我組成員認真研究,，多次互相聽課,、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準,，找出自身教學與新課標不符的地方,，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中,。

2,、積極推進課程教材改革，落實新課標,，加強對備課,，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究,，以教研活動為重點,，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量,。

3,、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究,，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式,，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。

1,、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處,。

2,、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合,。

3,、 積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短,，促進提升,。

1、本學期我校組織了全校韻律操比賽,，"中華勵志網(wǎng)"低年級拔河比賽,，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽,。

2,、《體質(zhì)健康標準》的'測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上,，優(yōu)秀率達到44%,。

1、學習理論知識不夠深入,，有待加強學習,。

2、學生管理需要加強,，把工作再作細致一些,。

3、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃,，有檢查,。

4、課題研究要加強成果意識,，為明年的課題結題早作準備,。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作,，我們要找出不足,，提高以后的工作，服務于學生,，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境,。

體育教學總結與反思篇十二

體育具有特殊的精神作用，它能把人們團結在一起,，使人積極向上,，勇于創(chuàng)新，并進而促進個性和獨特氣質(zhì)的形式,。在日常的體育教學中,，我有意識的將體育教學與德育滲透，有機的結合在一起,，下面我結合在教學中的具體案例,，談幾點自己的做法：

“沒關系，這一次輸了我們下次贏回來,，加油,！”這是五年級的一節(jié)體育課上傳來的聲音。

這堂課我安排了學生練習30米加速跑的學習,，在分組分項目練習之后,，我安排學生進行接力賽跑的練習。在第一次比賽中,，某同學在中途跑的時候不小心摔倒了,，但還是堅持跑完了全程，回到自己的隊伍中,。在這一輪比賽結束我去看了下他,，他的腿上蹭破了皮，流了血,，疼的孩子哭了起來,。也正因為該同學的摔倒,，他們小組沒有拿到第一,，就在這時，一個同學說了上面的一段話,。很多同學也都紛紛過來鼓勵他,。

現(xiàn)在學生由于生活條件優(yōu)越和家人的過分溺愛,，不少學生嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦,，缺乏集體意識,，常以自我為中心，做為體育教師,，我們可以通過耐力尋來來培養(yǎng)學生的頑強意志,，用相互合作的體育游戲來培養(yǎng)學生的集體意識和團結合作的精神。

我通常在上課的時候會給學生做各種游戲,，很多學生都很喜歡接力賽等競賽性游戲,，通過此類游戲還能培養(yǎng)學生的競爭意識，教會學生正確的看待勝負,，做到勝不驕,、敗不餒。面對失敗要經(jīng)得起考驗,，不能互相指責埋怨,，要善于從失敗中找原因和不足，團結協(xié)作,，爭取在下次比賽中取得更好的成績,。

“沒關系，這次輸了,，我們下次贏回來,，加油！”就是這短短的一句話,，讓我很是感動,，也讓我想到了我們的德育教育，我們的教育要在課堂上滲透進德育的教育,，我抓住這一事件在班級里進行了教育,，先終止了大家的比賽，充分肯定了大家的做法,，表揚了鼓勵大家加油的同學,，雖然受傷但仍然堅持比賽的這種頑強精神值得我們大家學習。在平時的我們的學生進行游戲或比賽時,，都會因為某個學生的一點小錯誤而批評和職責對方,，而這次，面對該同學的失誤,，他的組員及時給予他的鼓勵是很值得每一名學生學習的,，讓學生認識到在別人遇到困難或挫折的時候要學會幫助他人，做到團結互助,。

做為教師,，每學期都應組織幾次有效而實用的體育活動,，老師在整個活動過程中是指導者，更多的則要學生自己參與和領悟在活動中發(fā)揚團隊精神的重要性,，潛移默化的培養(yǎng)學生的團結互助精神,。

其二，抓好體育比賽中的訓練工作,，對學生進行耐性和毅力的訓練,。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功,。使學生懂得取得好成績,，必須要經(jīng)過長期的訓練，引導他們堅持下去,，讓學生明白堅持就是勝利,。

其三，在體育比賽中,，對學生進行集體主義教育,，小學的體育比賽活動一般分高、中,、低阻,，以班為單位來進行比賽，每個班每個項目往往只能幾個人參與,，在這時,，老師就要組織沒有比賽項目的學生幫助參賽隊員做啦啦隊，給運動員加油,，做一些后勤工作等,，總之，想法設法讓他們也投身于比賽中來,，場內(nèi)競技很重要,，場外集體注意精神也很重要，從中培養(yǎng)“班級為我,，我為班級”“班榮我榮”的集體主義精神,。

體育學科中的體育教學、鍛煉和比賽,，能有效地培養(yǎng)學生機智,、勇敢、頑強的品質(zhì)和不怕困難,、奮發(fā)向上,、不甘落后的精神，還要求學生有自覺尊守規(guī)則,、尊重對手,、團結協(xié)作,、維護集體榮譽的品質(zhì),。體育活動對學生的德育發(fā)展可以從不同的方向產(chǎn)生綜合的影響,，使其逐步形成良好的思想品德和個性心理品質(zhì)，并可以遷移到學習中去,。

在教學中,，我們應多留意一些細節(jié)，將德育的思想灌輸?shù)矫恳粋€學生的心靈,，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習，得到鍛煉,、并受到教育,，從而提高學生的思想道德水平。

體育教學總結與反思篇十三

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在那丸子南灣子學區(qū)學校度過了又一個學期的教師旅程。當體育教師正好符合自己的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學,、展示自己的能力。新的學期即將來臨,，在這一年里我深刻到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。

在這過去一個學期里,，我不斷努力工作和學習，在教育方面,，獲益匪淺,。回顧這段時間的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德,、工作業(yè)績等情況做以下匯報。

一,、工作方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、教學工作:,。

在教學過程中,，對學生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對培智二年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的學習習慣和正確的課堂常規(guī)。

三,、學校工作:,。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,，時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。這一年,，我還組織了學生參加校隊,，增加了同學們對體育運動的愛好,，強化了同學們的團結拼搏意識,。

雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，結出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結：

一,、完成基本情況概述。

小學的學生因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎,，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功,，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗,。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質(zhì)量關，積極總結好的教學方法,。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，教育學生走強身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，提高了學生衛(wèi)生意識,。

每學期，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案,，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。

體育教學總結與反思篇十四

體育課堂教學過程是一個信息傳遞的過程，在教學中信息傳遞的方式是多種多樣的,。要完成體育課的教學任務,，除了要求教師要具有較強的教學能力和較高的運動水平外，教學手段的運用也很重要,。小編整理了三篇體育教學總結,，我們來看看體育老師是怎么說的吧!

學期的教學工作即將結束,，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

一,、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二,、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。

三,、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，學校領導也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作,。因此，我要加倍努力,，爭取在體育高考取得好成績。

教學中要處理好教師與學生,、教與學,、學習與鍛煉的關系,，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性,。強調(diào)學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性,，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣,，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容,。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思,。

在校領導的正確領導下,，有效地開展體育教學和體育活動,，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,，很好地促進學生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下：

一、深入探究,，努力提高教育教學水平

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學,、隊形隊列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練,、技巧訓練,、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設,。

半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領會,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的'一員,。

4、教學過程,、教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,。

5、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二,、認真對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學,。

1、加強對第學生的思想教育,。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，示范要準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。 3,、要精講多練,。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作,，讓學生加深對動作的理解,，學生反復練習，掌握技術動作,。加強口令學習,，口令要清楚、宏亮、準確,。

4,、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作,。

此外,，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持,，進行了集體教學,，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操,，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結如下：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,，我認真參加了黨員民主生活,，寫好心得筆記,。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下,，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動,。通過學習文件，參與活動,，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作,，做教師的表率,，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性,。活動結束后,，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認識,。

其次,，積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果。同時,，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二,、盡心盡職，干好本職工作,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，我擔任畢業(yè)班語文教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。課前，我能認真學習《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量,。

第一,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次,，在教學中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

第二,，教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,，要提高辦學質(zhì)量,，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,，開學初,，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工,。組織體育教師學習理論知識,，幫助他們制訂好訓練計劃。同時,，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議,。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。四月份，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學期初 ,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比，發(fā)放補貼,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,。

第四,，做好體育組，自然組老師的月考核工作,。每個月底,，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課,，認真填寫月考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評,，督促教師改正,，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調(diào)度有序,。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做教師的表率,。

一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同教練員參與訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團結。

四,、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦。

本學期,，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績，但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距,，足球隊尚需加大訓練力度,，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教學總結與反思篇十五

本學期的教學工作即將結束,，在這一個學期里本人較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

在開學初重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，本人主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。本人在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

華東師范大學松江實驗高級中學是一所新組建而成的學校,。學校本著培養(yǎng)學生科學,、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學宗旨,，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學校的資源優(yōu)勢,，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學理念,，重視學校體訓工作,，加強體育設施建設，規(guī)范體育活動開展,，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，構建體育課外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度,，為學生的終身發(fā)展奠定健康之本,。華東師范大學松江實驗高級中學成立將近一年了，一年來學校體育受到了領導、教師,、同學們的關注,。學校體育作為了我校師生健身的載體，學校體育也成為了我校落實素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的根基,。在全面貫徹落實《學校體育工作條例》,，促進學生德智體美全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育思想的指導下,，華高中學的體育工作者,，不斷探討、制定體育工作的思路,、,、、獎勵方案等,，定期開展校本研修活動,，深入體育課堂教學改革，認真實施二期課改,，采取各種措施,，加強管理，規(guī)范操作,，加快設施建設,，開展各種體育活動，豐富學生體育鍛煉的方式,，激發(fā)學生運動潛能,，使學校的體育活動日益活躍，教學質(zhì)量不斷提高,，運動訓練水平得到了提高。下面就學校的體育如下：

1,、領導重視,，組織保證：學校體育對增強民族體質(zhì)，提高民族素質(zhì)具有重要意義,。我們始終辯證地認識學生學習與鍛煉的關系,，堅決否定認為學校體育工作是一項軟任務，學生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響,，升學率才是學校的生命線的錯誤觀點,，杜絕用學生的健康來換取學習成績與升學率的做法。為此,，學校創(chuàng)辦伊始,，就把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優(yōu)先發(fā)展的位置,，并納入學校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中,。學校體育是實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體,，更能培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風,，促進學生身心健康發(fā)展。學校領導始終把體育作為學校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓,，在謝吉平校長的領導下,，成立了由董秀龍書記負責的體育工作領導小組，由朱沖副教導負責,、協(xié)調(diào)相關體育事項,，并由校辦、教務處,、政教處,、總務處、團委,、年級組各部門協(xié)調(diào)配合,，體育組教師具體實施訓練、運動隊管理等,，做到分工明確,，責任到人，各司其責,，協(xié)同配合,，共同組織實施學校體育工作。

2,、硬件投入,，經(jīng)費保障。在區(qū)委區(qū)府的關心,、區(qū)教育局的大力支持下,，開學前，學校投入資金400多萬用于體育場館的改建,、器材的添置,；開學后，學校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服?，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,，學生平時訓練用的體育設施能做到及時添置，使學校的體育硬件設施有了很大的改善,，能夠保證平時訓練的需要,。在教學、校秋季、春季運動會中急需的.器材,、教學等資料,，學校會及時地補充，確保學校各項體育工作的順利有序地開展,。

3,、完善了學校體育管理制度，積極落實《學校體育工作條例》：一年來,，認真制定了20xx~2009年學校三年體育工作規(guī)劃,，制定了運動員訓練、運動成績等經(jīng)費支出,、獎勵試行方案,，制定了體育教研組長職責、辦公室負責人職責,，明確了體育教師備課,、聽課、教學工作要求,、器材室管理制度,，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺,。這一年中能定期的開展學校的體育工作會議及體育組教研活動,，明確目標，落實內(nèi)容,、措施,、經(jīng)費。從學校領導到體育教師能認真落實《學校體育工作條例》,、《體育與健身》課程標準,、《學生體質(zhì)健康標準》等法規(guī)政策，使學校體育工作有序的有質(zhì)量的開展,。

1,、提高體育教學質(zhì)量，師資是關鍵,。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業(yè)心,，也能腳踏實地地進行工作,。開學后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個運動隊,，上那些班的課,，做哪些等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實踐相結合方式,，先學習二期課改的有關精神,，然后集體備課，研討學習目標的制定,，探討知識點的滲透,，商榷重點、難點的把握,，探討的落實等,。

2、學校通過請進來,，走出去的方法,，進一步使體育教師認識課改，理解課改,，不斷探索新課程的教學方法,，大力主張教師參與全國、市,、區(qū)級課改培訓,、教研活動，做到先培訓后上崗,。使新的理念帶進來,，指導、拓寬工作的思路,、方法,。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立以人為本,，健康第一的教學理念,。3、開展教學結對,，并利用體育學科名師的引領作用,，積極開展體育教學研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學中來,。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動,，以促進青年教師的快速成長,，體育組青年教師積極參與了相關的活動。新教師吳國文老師獲教學三等獎,。4,、教學上要求統(tǒng)一教學內(nèi)容,，結合高中生的特點，采用“處方式”教學,，學生在體育課上,，體育知識面拓寬了、運動技能改善了,，身體素質(zhì)加強了,、相互交往、相互配合的能力也得到提高了,。

5,、我校體育老師相互配合，老教師帶領新教師共同提高,，我們的許多青年教師迅速成長起來,，業(yè)務能力和教學水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學“四課評比”活動中,，我們獲集體一等獎,，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,，區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎,。楊秀英、秋敏獲x市“航頭,、下沙杯”四課展評集體備課一等獎,。

一年多來，我校體育工作堅持面向全體學生,，做到課內(nèi)外相結合,，普及與提高相結合，有效地強化了學生體育意識,，發(fā)展了學生的體育能力,。為了保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校按照上級規(guī)定堅持“三課,、三操,、兩活動”。特別是下半年,，學校結合本校的特點,，加強早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場,，效果明顯提高,。學校上半年學校組織開展了春季學校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校會以及高一年級賽,、高二年級賽和各年級踢跳比賽,。在運動項目上，根據(jù)學生的特點,、興趣和課改的要求,，設置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目,，例如陽光伙伴,、運球接力、拔河,、足球繞桿射門等活動項目,，極大地調(diào)動了學生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對方面有特長的學生,，學校積極組建校運動隊,，安排專職教師輔導訓練，做到合理安排時間,，認真制定訓練計劃,，科學地組織訓練，落實時間,、內(nèi)容,、場地設施和人員，有效保證了學校的競技水平?，F(xiàn)在學校已成立了田徑,、籃球、,、擊劍,、足球、踢跳等項目的校運動隊,，并在各級各類比賽中取得了較好成績,。06年x市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學獲重劍個人第三名,。區(qū)中小學生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名,。健美操、啦拉操均獲07年x市“肯德基杯”決賽二等獎,。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎上,，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績；在區(qū)也取得團體第一名的成績,。另外有孫思勤,、顏曉峰、徐文超等同學參加的x市中學生田徑比賽也取得了較好的成績,。今年并有8名同學體育達線,、其中孫超譽,、李濤、呼敏玨,、陳瑜四名同學考上了體育院校,。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學生健美操課中實施,。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,，以備在高一同學中開展設施。

“以科研促教學”是教師提升教學能力的途徑,。體育課堂是我們的主陣地,，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己，利用教研活動,，相互切磋,、探討、提高,，課后不斷,，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學行為的研究”,，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學中如何克服學生心理障礙》的論文,，另外有陳敏的《體育課堂中人際關系的現(xiàn)狀與構建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）,、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）,、楊秀英的《中學優(yōu)秀體育教師教學行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū),、市參加體育教學論文的評選,，并獲得了較好的成績。

我校的體育工作在不斷完善,，教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升,，學生參與體育運動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的良好習慣,，使學生的體質(zhì)健康標準及格率達81.99%。在教學中讓學生健身與動腦相結合,，自主鍛煉與修正技術相結合,。在群體活動中我校的行動是“人人有項目，班班有團隊,，級級有比賽”,。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓練，爭取在區(qū),、市的比賽中取得優(yōu)異的成績,。

體育教學總結與反思篇十六

本學期即將結束,，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,，但在教學過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：

(一)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中,，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,，教師都不告訴學生怎樣玩,，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。

極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設危險情境,，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,，提高活動的堅持性。(3)正確運用語言激勵,。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演,，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵,。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性,。(4)非言語性的激勵當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時,，教師對他們微笑、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用,。

(三)、注重面向全體,，讓每個學生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度,，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂",。

(四),、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平,。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善,，學生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景,，讓學生經(jīng)歷一定的`挫折,，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的,。二,、兩操工作。在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮、準確,。第五,，及時糾正錯誤。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習,、生活,。

堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習,、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學習教學經(jīng)驗,，多向其他教師請教,，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會,，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善,、更加出色,。編后語：以上就是由為您提供的最新體育教師教學工作總結，希望給您帶來幫助!

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體育教學總結與反思篇十七

本班共17名幼兒，進入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強,，因此他們的教學要求也隨著提高要求,，學的知識也比以前更具挑戰(zhàn)性，小朋友也比以前感興趣了些,。

1,、結合日常生活進行。

2,、與其他學科結合進行,。

使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點,。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等??

在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導,，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

3,、自我保護,。

了解過馬路、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全,；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理,。

（一）,、繼續(xù)學習走、跑、跳,、投擲,、平衡、鉆爬,、攀登等基本動作,。

1、對于基本動作的要求明顯要高一些,，比如說走,，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避,，增強幼兒動作的靈活性,。

2、跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過s型障礙物的跑,。也可以增加接力跑這些有競爭的活動,。

3、在投擲的練習中,，增加兩人間的相互拋球,，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)控制的能力，發(fā)展幼兒的反應力和動作的協(xié)調(diào)性,。

4、通過鉆,、爬等體育活動的鍛煉,，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和靈活性。

5,、幼兒平衡能力重點是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的控制,。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性至關重要.

（二）,、學習徒手操和輕器械操。

引導幼兒學習新的徒手操,，動作難度簡單易學,，便與幼兒模仿。

（三）,、練習幼兒的基本隊列隊形,。

1、培養(yǎng)幼兒基本的隊列隊形知識,，逐步教會他們集合的基本隊形,，隊列的要求。

2、通過一段時間的練習,，基本達到集合時隊形整齊,，隊列有序的要求。

3,、加強幼兒基本走,、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好,，兩眼看前方,，能都整齊的走，小跑步等,。

（四）,、初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活,、協(xié)調(diào)地鉆爬,、協(xié)調(diào)地攀登。

1,、學習拋接皮球,，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球,，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應能力,。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進行運動。

2,、拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運動,！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,！

最后：在培養(yǎng)幼兒基本動作的過程中,，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心,、多指導,，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

體育教學總結與反思篇十八

時間飛逝,，歲月如煙,。轉(zhuǎn)瞬間,，一學期教學又圓滿地結束了，在訓練處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育老師的協(xié)作下,，我班的體育教研工作開展得很成功,，但不足之處也在所難免。現(xiàn)將本學期的教學狀況總結如下：

我班同學共48人,，其中男27人,，女21人。結合學校實際狀況,，做到因地制宜地開展教學活動,，認真上好每一節(jié)體育課，針對的同學性別,、愛好,、性格特征等選擇實行不同訓練方法，同學對上體育課的熱忱高漲,，主動性也很高,。

1、抓常規(guī),，出成效,。

本學期日常工作中我班留意加強同學的行為規(guī)范訓練。每次上體育課,，同學一聽到預備鈴聲響了,，就會自覺地在操場排隊，排著整齊的隊伍,，隨著體育委員的指揮,，以飽滿的精神等待老師上課，班級的組織紀律和分散力得到了加強,，也增加了同學的集體榮譽感和互助互愛的精神,，為良好班風的.形成締造了有利的條件,。

2,、抓好各項訓練工作。

老師能結合學校實際狀況,，做到因地制宜地開展了各項體育訓練,，如：跳高、跳遠,、單雙杠,、擲實心球等等，同學對各項目興趣較濃,，把握得也較好,。

既然如此,，就必需認真對待，加強管理,。

（1）做到學期有方案,，有總結；活動有分工,，有措施,；成果有紀錄；資料有積累,。

（2）依據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好同學的體育常規(guī)訓練,，讓同學把握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的訓練,。

（3）認真指導了同學開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性,，通過活動的開展,，培育了同學的堅韌拼搏和吃苦耐勞的精神。

（4）擅長發(fā)覺特長生,，培育精華,，開發(fā)潛力，提高了同學的體育運動水平,。

1,、訓練資源有限，對開展豐富多彩的體育活動造成了確定的影響,。

2,、老師的教學方法比較陳舊。

3,、部分同學運動習慣太差（特別是女生）,，在運動場活動時有時不遵守紀律。