為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇一

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界,，讓觀眾更深入的了解嘉賓,。

四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?/p>

五、節(jié)目風(fēng)格:輕松的家庭談話方式,。

六,、本期嘉賓：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹。

七,、本期話題：張力尹的出道經(jīng)歷在,、在韓國的生活以及今后的發(fā)展。

八,、節(jié)目設(shè)備：攝象機(jī)燈光沙發(fā)等等~~~,。

九、節(jié)目時(shí)長：20分鐘,。

十一,、節(jié)目流程：

20__年的9月一個(gè)年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng),，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫,，一年多之后，這個(gè)讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國,，等待她的將會(huì)怎樣的一段路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹,。

2，嘉賓登場(chǎng),，與主持人對(duì)話,。

3，嘉賓表演節(jié)目跟觀眾互動(dòng),。

4,，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解,，做為一個(gè)中國人在外國發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好,，也會(huì)有更多的人喜歡力尹,，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝,。觀眾朋友,，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

十二,、詳稿：

現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好,，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔,。20__年的9月一個(gè)年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪,，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng),，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后,，這個(gè)讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國,，等待她的將會(huì)是怎樣的一條路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹,。

主：力尹你好,。

張：你好。

主：請(qǐng)座,。先跟我們的觀眾打個(gè)招呼,。

張：大家好，我是張力尹,。

張:當(dāng)時(shí)我的這個(gè)機(jī)遇特別湊巧,，一個(gè)小學(xué)的朋友特別喜歡hot，經(jīng)常給我雜志看,，有一次給了我一本雜志，上面有一個(gè)選秀活動(dòng),，我去參加以后,，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺(tái)來,，他給了我一張名片,，說我們是s.m公司的，覺得我唱的不錯(cuò),讓我考慮和他們簽約.

主:當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)覺得他們是騙人的?

張:有一點(diǎn),回家就跟我父母說了這件事情,。他們也有一點(diǎn)懷疑,，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認(rèn)之后,，父母怎么想?

張：父母很高興,，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學(xué)其他的好像更有天分一些,，所以他們特別支持我,。特別是我媽媽，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動(dòng),、比賽,，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)她聽到這個(gè)消息以后特別高興。

主:去韓國的時(shí)候你多大?

張:15歲.

主:這么小啊,那當(dāng)時(shí)說要去韓國的時(shí)候會(huì)害怕嗎,一個(gè)人在國外?張:當(dāng)然會(huì)啊,而且我去的時(shí)候一句韓語都不會(huì).

張:經(jīng)常想,跟父母打電話的時(shí)候經(jīng)?？?一個(gè)人很孤獨(dú).

主:后來是不是這樣也就習(xí)慣了一個(gè)人的生活?

張:唱歌,跳舞.

張:受過,因?yàn)槲覐男]有接觸過舞蹈,而所以剛開始的時(shí)候舞蹈對(duì)我來說有些困難,劈叉的時(shí)候韌帶受過傷.

主:現(xiàn)在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒問題了.

主:受傷的時(shí)候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭,。

主：回去之后想著想著又哭了嗎?

張：對(duì)，回去之后很愛哭,曾經(jīng)也想過放棄,。

主:為什么想要放棄呢?

張力尹：就是覺得自己不夠出色,，而且覺得每天練習(xí)負(fù)擔(dān)很重，天天都要去公司練習(xí),，就是魔鬼式的訓(xùn)練,差不多練十個(gè)小時(shí),，包括唱歌、跳舞,，所以覺得負(fù)擔(dān)很重.

主:后來也忍過去了.

張:對(duì),忍過來了.

主:這種魔鬼式的訓(xùn)練有多長時(shí)間?

張:兩年.

主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎?

張：我剛?cè)サ臅r(shí)候吃的慣,。因?yàn)轫n國的東西，也是辣的,，我也是四川人,，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎?

張：當(dāng)時(shí)還小,還沒有注意這些東西.

主：公司對(duì)你們的身材也有要求吧,。

張：我剛出道一個(gè)月的時(shí)候,，公司叫我減肥，每天都特別累,，但是沒辦法,，要減肥。就少吃東西,餓著.

主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多.

主:公司跟你說,你要出道,要給你發(fā)單曲的時(shí)候,心里緊張嗎?

張:緊張,。第一張單曲還是和非常有實(shí)力的俊秀前輩一起合唱,，而且還不是在國內(nèi)發(fā)，是在韓國,，就想別人會(huì)不會(huì)接受我,，想很多問題，有負(fù)擔(dān),。公司也特別期待我,，怕我唱現(xiàn)場(chǎng)唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.

主:第一張上臺(tái)唱歌的時(shí)候心情怎么樣?

張:比發(fā)單曲的時(shí)候更緊張,特別緊張,當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)跑音了.

主:現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再緊張跑音了吧,應(yīng)該都習(xí)慣了.

張:對(duì),現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)舞臺(tái)了,所以發(fā)揮的也不錯(cuò).

主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國歌迷一樣嗎?

張:差不多,都很熱情,不管是回中國還是回韓國,都有很多歌迷到機(jī)場(chǎng)接我,很感激他們.

主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?

張:有一個(gè)歌迷,把我從出道以來所有的照片全部放在一個(gè)冊(cè)子里,還寫了很多關(guān)于我的話,然后送給我,這個(gè)我最有印象,能看出來特別用心做的.

張:對(duì),心里非常開心,覺得我的付出是有回報(bào)的,這幾年的辛苦沒有白費(fèi),大家認(rèn)可我,認(rèn)可我的歌,對(duì)我來說就是最大最好的禮物了.

主:力尹現(xiàn)在的發(fā)展可以說是比較順利的,但是剛開始的時(shí)候有沒有遇到一些困難呢?

張:困難肯定是有,但是最主要的是,因?yàn)樵陧n國有法律規(guī)定,外國藝人在韓國發(fā)展只能簽約兩三個(gè)電視臺(tái),也只能參加這幾個(gè)臺(tái)的節(jié)目,以暴光率可能會(huì)低一些.

主:可是,好象也沒有影響到你的人氣,現(xiàn)在這么多人喜歡你,韓國的,中國的,有很多人.而且現(xiàn)在你回國發(fā)展了,人氣以后會(huì)跟更旺的.

張:非常謝謝我的歌迷,因?yàn)橛兴麄?所以我才能夠一直堅(jiān)持,以后也會(huì)繼續(xù)努力,把好聽的歌展示給大家.

主:我們也會(huì)期待你今后的發(fā)展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事,，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解,，做為一個(gè)中國人在外國發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好,，也會(huì)有更多的人喜歡力尹,，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝,。

觀眾朋友,，今天的節(jié)目就到這里,期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

校園訪談節(jié)目策劃方案篇二

1.節(jié)目理念與特點(diǎn)：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，總有一些人感動(dòng)我們，影響我們,，無論他們是成功還是非成功人士,，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個(gè)性,。力求節(jié)目樹立精品識(shí),，堅(jiān)持娛樂性、藝術(shù)性,、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一,。

2.節(jié)目內(nèi)容：一對(duì)一訪談，包括vcr播放,，現(xiàn)場(chǎng)電話連接,，特邀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等,。

4.錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ),，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化,，簡潔,，大方，時(shí)尚,。

第二部分節(jié)目的流程,。

節(jié)目片頭：插入朱玲童年時(shí)的照片，獲得的各種證書,，發(fā)病時(shí)的狀態(tài),，現(xiàn)在的。

生活狀態(tài),，同時(shí)加上解說字幕，讓大家對(duì)事件有個(gè)大致的了解,。

主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母,，朱玲的班長張利。

主持人：我們先來看一段短片,，了解一下我們身后的這位女孩,。

朱令，女,，1973年11月24日生,。朱令出生在北京一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親吳承之,，母親朱明新,。

朱令有一個(gè)比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學(xué)生物系學(xué)生,，并于1989年4月在野三坡春游時(shí)意外身故)。

朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴,，15歲時(shí)開始學(xué)習(xí)古琴,。1992年，朱令考取清華大學(xué),，入讀化學(xué)系物理化學(xué)和儀器分析專業(yè)物化2班,。朱令多才多藝，加入清華大學(xué)民樂隊(duì)并成為主力隊(duì)員,，據(jù)清華民樂隊(duì)的同學(xué)回憶,，朱令在音樂上相當(dāng)有靈氣。此外,，她還是游泳高手,，曾經(jīng)在清華的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次得到名次。

1994年榮獲全國高校藝術(shù)表演獨(dú)奏組二等獎(jiǎng),。另外,，她也是北京市游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

吳承之：回憶起朱玲小時(shí)候的情景??老人眼里滿是欣慰,。

主持人：朱玲是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?

朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??,。

??。

主持人：這位是朱玲的班長,，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個(gè)什么樣的人,。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的,，迄今為止,，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸,、白皙的面龐,，加上高挑的身材、高雅的舉止,，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質(zhì),，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?/p>

“而讓我真切地感受到來自她優(yōu)秀的壓力,，則是在有機(jī)實(shí)驗(yàn)課上。每次她都是來得最早,，而又走得最晚,。在匆匆瞟過實(shí)驗(yàn)步驟后，她便一氣呵成地開始操作,。其動(dòng)作熟練,、麻利,。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功,，即使有時(shí)在速度上接近,，可是在質(zhì)量上又有懸殊的差別。在她身邊,，我感到一種巨大的壓力,，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯(cuò)了專業(yè),?！?/p>

都是善良的。我們相信法律是公平的,，會(huì)給我們一個(gè)合理的解釋,。

主持人：朱玲現(xiàn)在的生活起居都要靠別人幫助嗎?

??。

主持人：針對(duì)最近網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們?cè)诎讓m請(qǐng)?jiān)?，你們的態(tài)度是什么?

??,。

主持人：直到節(jié)目播出的時(shí)間，朱玲的案件的事實(shí)真相仍然在調(diào)查之中,。我們現(xiàn),。

在不去追究犯罪人到底是誰，是處于一種什么目的做出這樣的舉動(dòng),。我們相信事情一定會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局,，我們現(xiàn)在只希望朱玲的病情能有所好轉(zhuǎn)也祝愿我們身邊這對(duì)慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法,。正如朱玲的父親所說的：我們堅(jiān)持著朱玲的堅(jiān)持,，不放棄朱玲的不放棄。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇三

主持人風(fēng)格：有親和力,，責(zé)任心,，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年,、白領(lǐng),，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人,。

民公益事業(yè)。

表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀,，呼吁公眾參與中國公益事業(yè),。節(jié)目口號(hào)：你、我,、他,，天下一家,。（暫定）。

節(jié)目時(shí)長：45分鐘,。

播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45,。

機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝。

現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室,、兩個(gè)單人沙發(fā)（白色）,，一張桌子（白色）。

節(jié)目流程：

1,、主持人入場(chǎng)（主持人全景）,。1分。

開場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們,，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們,，大家下午好，

歡迎來到我們這一期的《天下一家》,，我是主持人xxx,。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺(tái)全景）。

2,、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人,。8分。

主持人：相信大家都聽說過“公益”這個(gè)詞,，但是,，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過公益活動(dòng),。下面先看一個(gè)短片（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）,。

播放vcr（嘉賓簡短介紹等—4分）vcr主要內(nèi)容：

劉宗勇，貴州遵義余慶人,，1981年生,。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年,，剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他,，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠,、服裝廠,、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學(xué)徒,，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯,。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象,，并于2005年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客,，其2009年在騰訊開博后人氣飆升,，單篇文章點(diǎn)擊近百萬，博客點(diǎn)擊率超過三千萬,。他的作品以鄉(xiāng)土為特色,，文風(fēng)獨(dú)特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”,。

代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等,，著有鄉(xiāng)土長篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長篇小說《靈魂在線》,，紀(jì)實(shí)長篇文學(xué)《傳銷那些事兒》,，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）,、《無名樓》,、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》,，散文集《流浪者的天堂》,、《正月梅花香》。

家庭簡介,。

主持人：（鏡頭,，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道,，我們今天的嘉賓是誰了吧,？對(duì)了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生,。下面歡迎劉先生的到來,，熱烈歡迎！（鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕）,。

嘉賓出場(chǎng)（特寫）,。

問題設(shè)計(jì)：

a．小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響,？

b．為什么要輟學(xué),，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷,？

c．從什么時(shí)候開始發(fā)表作品,，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么,，為什么,？

3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。14分,。

播放vcr（愛心聯(lián)盟成立過程）2008年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體,，替打工仔,、投資商、學(xué)生等人群維權(quán),，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶,，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟,，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中,，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,、貧困學(xué)生,、疾病學(xué)生。

為白血病孩子尋找醫(yī)生,，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘,，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神,。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星,，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心,，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活,，就會(huì)撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上,。

問題設(shè)計(jì)：

a．什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng),，什么契機(jī)？

b．為什么要成立愛心聯(lián)盟,，組織機(jī)構(gòu)和職能,？

c．和誰一起組織活動(dòng)，誰提出的,，有什么背景,？

d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的,？

e．活動(dòng)方向是怎么確定的,，為什么？

f．放棄原來的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè),，怎么忍心放棄,？經(jīng)過了怎。

樣的思想斗爭(zhēng),？有沒有什么風(fēng)言風(fēng)語,？是什么促使你這么做的？

4,、第三個(gè)話題：愛心聯(lián)盟的運(yùn)作,。10分。

播放vcr（愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭,，一些受助人的采訪鏡頭）,。

2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來了一批尊貴的客人,，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友,。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生,，并希望通過這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來,。

當(dāng)天中午，當(dāng)這群來自北京,、上海,、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí),，早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來的客人們送上了最崇高的敬意,。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年,，此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，團(tuán)縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書,，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè),。

活動(dòng)中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言,，鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂觀向上,，好好學(xué)習(xí),，同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書籍,、文具,、衣服等價(jià)值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中,，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中,，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難,，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州,、平場(chǎng)等村的困難學(xué)生家中，實(shí)地了解他們的生活狀況,。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子,，母親是一名精神病患者，父親早逝,，目前與年邁的外公生活在一起,。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對(duì)她進(jìn)行長期資助,，直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中,，網(wǎng)友們?cè)敿?xì)詢問了她家的生活情況,，當(dāng)?shù)弥杂资ジ改福窃诰司思议L大時(shí),，來自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示,，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀,。

據(jù)了解,，通過此次活動(dòng)，“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子,，每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè),，對(duì)于成績優(yōu)異，考入大學(xué)的,，愛心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持,。

問題設(shè)計(jì)：

a．如何確定幫助對(duì)象？

b．如何考察,，決定取消對(duì)某個(gè)人的幫扶,？

c．資金來源等。

d．日?；顒?dòng),，主要活動(dòng)區(qū)域？

e．活動(dòng)中遇到的主要問題有哪些,，如何解決的,？

f．累嗎，有沒有人打退堂鼓,？

g．有沒有和其他機(jī)構(gòu)合作,？目的是什么？

5,、互動(dòng)環(huán)節(jié),。3分。

6、第四個(gè)話題：展望愛心聯(lián)盟未來,。8分,。

播放vcr（國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就,，及面臨的問題）,。

壹基金風(fēng)波：

劉宗勇博客文章：

問題設(shè)計(jì)：

a、這么長時(shí)間以來,，支撐著你們前行的動(dòng)力是什么,？

b、長時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題,？

c,、中國各民間組織共同的問題是什么？資金,？體制,？人力資源？

d,、準(zhǔn)備做多久,？如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么,？

e,、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn),，放棄什么缺點(diǎn),？

校園訪談節(jié)目策劃方案篇四

一、活動(dòng)主題：

“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷,，聽取他們有關(guān)面試,、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn),，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

三、活動(dòng)對(duì)象:,。

化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生,。

四、活動(dòng)形式：

走訪的形式,。

五,、主辦單位：

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

六、承辦單位：

化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部,。

七,、活動(dòng)時(shí)間：

__.04～__.06。

八,、活動(dòng)地點(diǎn)：

被采訪者宿舍外走廊等,。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一,、宣傳：

出海報(bào)一份,，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。

二,、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題,。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué),，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題,。

三,、秘書處提供大四師兄師姐的資料。

十,、活動(dòng)流程：

1,、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪,。(采訪由2-3個(gè)人一組);,。

2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪,，并做好記錄及拍照;,。

4、所有采訪結(jié)束后,，把全部成果再進(jìn)行一次整理,，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊,。

十一,、注意事項(xiàng)：

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料,，并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問題,。

2、采訪時(shí)要注意禮貌,。

十二,、工作安排：

策劃部提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案,。

就業(yè)促進(jìn)部。

確定采訪名單,、聯(lián)系采訪對(duì)象,、設(shè)計(jì)采訪問題、進(jìn)行采訪,、整理采訪結(jié)果,。

宣傳部。

制作宣傳海報(bào),。

秘書處,。

提供大四師兄師姐的資料。

十三,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

打印費(fèi)0.4_15元海報(bào)費(fèi)20元,。

總計(jì)26元。

化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部,。

__年3月25日,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇五

她們，像蝴蝶一樣輕盈,，像羽毛一樣溫柔,，她們?cè)谝粋€(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，把簡單和平凡演繹成無數(shù)個(gè)精彩的瞬間,，她們奉獻(xiàn)最寶貴的.青春,，換取千家萬戶的健康幸福！她們用陽光的心態(tài),，親切的微笑,，營造出和諧溫馨的工作氛圍，她們是沒有翅膀的天使,！卻用行動(dòng)締造生命的守護(hù)神,！她們是醫(yī)生完美的partner！她們就是——我們可親可敬的護(hù)士們,！

為了紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié),，促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神,，展示護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,、勇于奉獻(xiàn),。鄭大三附院生殖中心科委會(huì)決定表彰護(hù)理工作中的優(yōu)秀者，評(píng)選出三名最美護(hù)士,。

一,、最美護(hù)士評(píng)選條件：

1,、熱愛護(hù)理工作，視病人如親人,，關(guān)心體貼病人,，在護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)中起到模范表率作用。

2,、具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀(jì)守法，無遲到早退,，無違法違紀(jì)行為,。

3、護(hù)士長不參與評(píng)選,。

二,、最美護(hù)士評(píng)選辦法：

1、無記名投票,。

2,、發(fā)表“身邊感人的人或事”征文優(yōu)秀者，投稿者不限范圍（醫(yī)生,、實(shí)驗(yàn)室,、護(hù)理、患者等）,。

3,、收到過感謝信或表揚(yáng)信者優(yōu)先,。

4,、對(duì)科室做出突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先。

三,、最美護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、科室提出表揚(yáng)。

2,、頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

3、利用科主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)200元,。

四,、投票時(shí)間：

20xx年5月8日下午17：30。

五,、投稿截止日期：

20xx年5月8日截止,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇六

第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）。

如今社會(huì),，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,，無論是在工作中,，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中,。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊,，很多時(shí)候,，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走,，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目,，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向,。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓,，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位,。

（一）欄目概述,。

一、欄目名稱：《傾聽》,。

二,、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?/p>

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界,，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓,。

四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?/p>

五,、節(jié)目風(fēng)格：輕松,，自然，隨意,，減壓,。

六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘,。

七,、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國人物,，網(wǎng)絡(luò)紅人,。

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就,。

十,、節(jié)目流程（舉例介紹）。

1,、播放片頭：以節(jié)目logo為主,，輔以簡單的音樂,，突出節(jié)目特點(diǎn)。

3,、嘉賓馬蘇登場(chǎng),，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,、與孔令輝的相識(shí)（淺談）,、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演,。主持人根據(jù)與嘉賓的談話,，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨,、杜淳,、姚笛對(duì)她的印象等）。

4,、嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】,，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問,。

5,、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解,，我們相信馬蘇可以做的越來越好,，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目,，謝謝,。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,，下期節(jié)目我們?cè)僖姟?/p>

6,、下期精彩節(jié)目預(yù)告,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇七

節(jié)目類型：人物訪談,。

欄目目的：讓在校大學(xué)生感到危機(jī)，重新認(rèn)識(shí)自己,，喚醒那些無知的大學(xué)生,。

時(shí)長：30分鐘。

機(jī)位布局：本次拍攝,，需要一主機(jī),，倆游機(jī)，主機(jī)在人物正前方,，主要拍攝正面人物并且保留全場(chǎng)音頻,。游機(jī)主要在人物倆次以及其他,。欄目特點(diǎn)：完全以大學(xué)校園為范圍，以大學(xué)生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目,。

主持人風(fēng)格：輕松,、睿智、富有幽默感（例如,，時(shí)常以巧妙的比附,、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑,、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對(duì)困惑的化解,，以巧妙、機(jī)智的語言,，時(shí)而將繁復(fù),、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對(duì)話,，時(shí)而把受眾從一個(gè)沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充滿諧趣的氛圍中,。）。

地點(diǎn)：

時(shí)間：

出席人員：

嘉賓：

談話主題：每年6月,，數(shù)以百萬計(jì)的高校畢業(yè)開始走向社會(huì),，涌入市。

場(chǎng),?！按髮W(xué)生遍地皆是”已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國家負(fù)擔(dān)”,、“社會(huì)累贅”,、“揣著文憑的當(dāng)代農(nóng)民工”。面對(duì)日益激烈,、殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，我們的大學(xué)該怎么讀？該怎么經(jīng)營,？如何在大學(xué)里脫穎而出,？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖,？如何在踏入社會(huì),、走向市場(chǎng)前的最后階段完善自己、提升自己,？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作,？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),？面對(duì)諸多的問題需要我們大家一起探討,。

談話過程：

一、大學(xué)的生活以及感言,。

除了日常的課堂生活以外,，是否還有參加其他的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)進(jìn)修呢？是否有在夜深人靜的時(shí)候,，你是否有思考過自己的人生和未來呢,？說說你的大學(xué)生活，看看是否還有不足之處,。

二,、討論：怎樣制定適合自己的大學(xué)計(jì)劃？

1,、自己的人生,，自己做主。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和理想,，做一個(gè)屬于自己的計(jì)劃,，找到適合自己的人生道路。

2,、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,，十分緊張,。

三、現(xiàn)場(chǎng)交流和討論,。

1,、怎樣才能實(shí)施自己的計(jì)劃，而不會(huì)半途而廢呢,？

2,、說說自己的未來計(jì)劃。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇八

節(jié)目時(shí)長：30分鐘（周播）

節(jié)目擬播出日期：

方案編目

一,、節(jié)目整體闡述方案

二,、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）

三,、欄目組織方案

四,、節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分 策劃整體闡述

節(jié)目背景

按照國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo),、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長）與熱線咨詢,、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母,、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎,？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體,，提出問題的解決方法,，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡述

本節(jié)目是以《 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為背景,，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象,，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)專家,、錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校學(xué)生代表、家長,、教師一起討論問題,、范文寫作 分析問題并找到解決問題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng),，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場(chǎng)感與進(jìn)行時(shí),；從語體風(fēng)格上將突出平和、親切,、睿智,、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式,，增強(qiáng)了觀眾對(duì)節(jié)目即時(shí)參與感,。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場(chǎng)所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示,，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度,、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目內(nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌,。

節(jié)目理念

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師,、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題,；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上,，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。

以實(shí)用為特點(diǎn)

每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的,，符合實(shí)際情況的可操作的方案,，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談,，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性,。節(jié)目在對(duì)具體問題的分析上采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式,，以媒體的角色針對(duì)典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

受眾定位

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位,，面對(duì)的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長,、教師

諸多關(guān)心未成年人成長的人群。

本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容,，對(duì)于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析,、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān),，大家普遍關(guān)注的孩子成長過程中的熱點(diǎn)問題,。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ),。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇九

第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）,。

如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,，無論是在工作中,，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中,。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊,，很多時(shí)候,，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走,，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目,，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向,。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓,，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位,。

（一）欄目概述,。

一、欄目名稱：《傾聽》,。

二,、節(jié)目類型：訪談?lì)悺?/p>

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界,，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓,。

四,、節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?/p>

五、節(jié)目風(fēng)格：輕松,，自然,，隨意,，減壓,。

六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇十

為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹立理想與目標(biāo),，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng),，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專家訪談,。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔,，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響,，讀大學(xué)無用的思潮伴之而來？我們讀大學(xué)的目的到底是什么,？今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專家,，他們將用專業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開云霧，指點(diǎn)迷津,。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝,。

參加今天訪談的有來自全校各學(xué)院的新生,，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專家的到來,。首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)四位嘉賓專家,。

第一位是來自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是黨員,，碩士研究生,，管理學(xué)專教師，國家職業(yè)指導(dǎo)師,。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開招聘選拔的優(yōu)秀人才,，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部,，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù),，參與翻譯江西省電教館副館長張柄生所著《美國基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書英文資料,。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè),，用愛與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航,。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐,，大家都親切稱她為華姐,。她來校工作的時(shí)間不長，但獲得的榮譽(yù)卻不少,。榮獲21年江西拾創(chuàng)新,、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng),，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx―20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人,、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21211學(xué)年中考核為優(yōu)秀,。

第二位是來自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理,。高級(jí)人力資源管理顧問、職業(yè)規(guī)劃和咨詢專家,，余建明老師,。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生,、偉創(chuàng)力,、兆峰陶瓷、中船總公司,、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè),。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理,、項(xiàng)目總監(jiān),、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問等,。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；十年服務(wù)于某國家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過專業(yè)教師,、班主任,、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),、課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。

第三位是來自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您,。友利電是國際知名的一流跨國生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè),，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國際性企業(yè),。主要生產(chǎn)無繩電話機(jī)及對(duì)講機(jī),，友利電集團(tuán)的研究開發(fā)在日本、美國,，營業(yè)在香港,、美國,，生產(chǎn)在中國,、菲律賓等地。

第四位是來自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人,、副總經(jīng)理鄭兵先生,。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司,。專業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件,。

接下來我們切入主題,，今天請(qǐng)四位來，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯,，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué),。

訪談(先提共性的問題，再現(xiàn)場(chǎng)提問),。各位嘉賓,，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問題,，由我來代問,，想請(qǐng)你們來幫忙作答。(問題略),。

現(xiàn)場(chǎng)提問,，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè),，其余三位各一個(gè),。吳老師側(cè)重回答考研方面的問題。

總結(jié)語,，通過四位嘉賓的精心指導(dǎo),，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己,，也認(rèn)識(shí)了大學(xué),，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí),，每位同學(xué)可根據(jù)專家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征,，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展前景,，樹立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯,，做一個(gè)有理想,，有道德，有紀(jì)律,，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接班人,。

校園訪談節(jié)目策劃方案篇十一

節(jié)目類別：訪談?lì)悺?/p>

節(jié)目主旨：通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺(tái)講述自己內(nèi)心,，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活,，留意生活,。

節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?/p>

節(jié)目風(fēng)格:街頭隨機(jī)采訪,。

六、本期嘉賓：大一至大三的在校學(xué)生和部分授課老師及某方面專家,。

八節(jié)目設(shè)備及場(chǎng)地：教室里,，四把把椅子，一個(gè)桌子,。

九,、節(jié)目時(shí)長：20分鐘。

十,、工作人員：主持人---燈光---xxx攝象---xxx化妝---xxx,。

十一、節(jié)目流程：