在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師演講詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

我是來(lái)自__縣__鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程,。今天,，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!

從第一個(gè)教師節(jié)至今,，__年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這__個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師,。作為一名教師,，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代,，歷史的責(zé)任,、祖國(guó)的關(guān)注,、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華,、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫(huà)面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈,。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生,。他們淡泊名利,、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋,，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,，燃燒的三尺講臺(tái),，傳授的知識(shí)，感化的人心,，收獲的是沉甸甸的真情,。

桃李不言，下至成蹊;山河不言,，上本有志,。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力,、共同參與,。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨,，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!

辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給園丁的頌歌,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書(shū)育人,，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂(lè),，合家幸福!(謝謝!)。

教師演講詞篇二

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，你知道多少小學(xué)新教師演講詞?下面本站小編為你整理了幾篇小學(xué)新教師演講詞，希望對(duì)你有幫助,。

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,，從半年多的工作實(shí)踐中,，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。我從大學(xué)畢業(yè)走上了講臺(tái)，剛開(kāi)始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,，對(duì)付小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)性問(wèn)題不在話下,，只是經(jīng)驗(yàn)不足而已，其實(shí)不然,，在這一學(xué)期來(lái)深入教學(xué)實(shí)際中,，才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但要教好整個(gè)班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛(ài)以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長(zhǎng),，學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng),，作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。當(dāng)科組老師聽(tīng)我的課,，我都虛心請(qǐng)教他們的意見(jiàn),，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正，調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽(tīng)老教師和其他老師的課并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,，向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹,，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察,，有時(shí)會(huì)從孩子的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答,，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問(wèn)題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考,。

另外,，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng),，花更多的時(shí)間。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對(duì)教師要求高,比如看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的豎式計(jì)算,要讓孩子們都學(xué)會(huì)卻不是件簡(jiǎn)單的事.對(duì)此,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，反復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課.

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。我聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課,。這一學(xué)期,，我聽(tīng)了幾十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺.聽(tīng)完課之后,，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

在上課中，一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開(kāi)小差的現(xiàn)象.因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分.課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。在接近一年的教學(xué)中,，我承認(rèn)，課堂教學(xué)組織對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的難題,。

最后,，反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍,。實(shí)踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵,。在反思中,自己將得到真正意義上的成長(zhǎng),。

心得體會(huì)。

(1650字),。

一,、教學(xué)方面：

初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完,，但就好象一個(gè)人在表演一樣,，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,，而且組織課堂的能力也不是很好,。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng),，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌,。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重,。那怎樣在課堂上做到這樣呢,，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真研究教材,，對(duì)教材的基本理論和基本概念,，每句話、每一個(gè)字都弄清楚,，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的愛(ài)好,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，留意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病,，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺少自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這類題目,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重,。

4,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平,。

5,、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液,。

二、德育平常管理方面：

1,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài),，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。

2,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的,，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身,，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔,。

3,、采取將軍式的管理方式。

我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生,，式的,、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中,，你要有威性，這威性在于你講得有道理,，你的辦法好,，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做,，讓他們心悅誠(chéng)服,。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了,。那就得往好的方法上往做,。

將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的,，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由,。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真,。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn),。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確,，等量齊觀,，固然，有時(shí)確有特殊情況,，也會(huì)特殊對(duì)待,，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后,，在單獨(dú)申明,，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的緣由。

我知道就目前的我而言,，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn),，我始終相信著努力是真，勤奮是真,，虛心受教是真,，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用,。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),。這其實(shí)只是老師“教書(shū)育人”的一面,，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú),，這都是師德,。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴,。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。

“言必行，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

師愛(ài)是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)孩子,，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人,，處事公平合理，不抱偏見(jiàn),，對(duì)自己所有的孩子一視同仁,，樹(shù)立較高的威信。

教師要尊重孩子,，不得變相體罰,。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜,，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了,。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”,、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求,，既要“自然”、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”,、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為孩子樹(shù)立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)孩子,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。熱愛(ài)孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。他們希望自己的老師溫和,、可親,，具有愛(ài)心。由此可見(jiàn),，在孩子們的心中,，一個(gè)富于愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。因此,，在教育過(guò)程中,，無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上,，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心,，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng),，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心,。因此在日常生活當(dāng)中,，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都要把握度,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。應(yīng)改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),，而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的教師朋友們：

大家下午好!(鞠躬),。

我叫李嘉怡，是今年新分配到莞渭小學(xué)的新教師,。此時(shí)此刻,，我迫不及待最先想表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!我終于夢(mèng)想成真,，成為一名光榮的人民教師，成為橫峰小學(xué)這一溫暖大家庭中的一員,。同時(shí),，我也忐忑不安。對(duì)于“老師”這個(gè)偉大的稱謂,，我覺(jué)得自己還有些懼怕，因?yàn)椤袄蠋煛彼碇环葚?zé)任,，代表著一個(gè)使命,，她如此神圣，我深恐自己做得不夠好,。作為新教師,，我深知自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們熱情有余,，經(jīng)驗(yàn)不足;往往感性多于理性;理論重于實(shí)踐,。借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在我今后的成長(zhǎng)過(guò)程中多多指導(dǎo)和幫助!(鞠躬),。

我演講的題目是——《當(dāng)一個(gè)“美麗”的教師》,。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想在兒時(shí)就埋下了種子,，一顆對(duì)“教師”這一神圣職業(yè)期望的種子,。老師是我最崇拜的對(duì)象，在我眼里,，老師的一顰一笑,、一舉手一投足都是那么的美。當(dāng)我懷著期望看“老師”時(shí),，在他們的周?chē)倗蝗猸h(huán),，是“春蠶”，是“紅燭”,，是“人類靈魂的工程師”,。

帶著這樣的一份崇敬，我走進(jìn)了教師隊(duì)伍,，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán),，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,，教師是平凡的,、普通的。大多數(shù)的老師,，都默默地在自己的崗位上,，燃燒了自身全部的光和熱,。那么，就讓我通過(guò)自己不懈的追求去締造一種別樣的美麗,，一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗,，一種真正而永恒的美麗吧!

“人者，德為先”,。一名優(yōu)秀的教師,，尤其是新時(shí)代的教師，應(yīng)該是師德高尚的人,。大家都知道,，師德是教育之魂，下面,，請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下我對(duì)師德的四點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一,、熱愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。

由于小學(xué)生年齡小,必須有老師的“大”愛(ài)來(lái)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),。高爾基說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子,。”教育根植于愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心扉,開(kāi)啟學(xué)生道德和智慧,塑造學(xué)生美好人格的金鑰匙,。在和藹可親,、笑容可掬、民主寬容,、公平無(wú)私,、剛?cè)嵯酀?jì)的老師面前,學(xué)生會(huì)覺(jué)得自由愉悅,與老師心靈相通,情感交融,學(xué)生會(huì)親其師,信其道。面對(duì)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),、面對(duì)分?jǐn)?shù)第一的教育現(xiàn)實(shí),老師一碗水端平,賞識(shí)好學(xué)生,喜歡“壞”學(xué)生,。多一把尺子衡量學(xué)生,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,傾注自己的全部情感,換回學(xué)生真心的擁護(hù)和愛(ài)戴。對(duì)暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,更要持寬容的態(tài)度,不厭棄,誨人不倦,耐心幫助,期待進(jìn)步,。

二,、理解是熱愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)。

理解學(xué)生就是要走進(jìn)學(xué)生的心里,洞悉學(xué)生的喜怒哀樂(lè),了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,適應(yīng)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒;理解學(xué)生就是不用成年人的眼光看學(xué)生,教師以孩子的心態(tài)看待孩子,以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,站在學(xué)生的角度看待學(xué)生的需求和期望;理解學(xué)生就是不對(duì)學(xué)生的所作所為求全責(zé)備,而是對(duì)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)給予充分的肯定,在學(xué)生的學(xué)習(xí)或者生活出現(xiàn)困難時(shí)及時(shí)送上精神和物質(zhì)的援助,。教師真正理解了學(xué)生,在學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中出現(xiàn)困難時(shí)給予理解和幫助,就能化解學(xué)生一時(shí)的焦慮和膽怯,學(xué)生也必定會(huì)把教師視為自己永遠(yuǎn)的朋友,。

三、尊重學(xué)生是成為優(yōu)秀教師的前提,。

小學(xué)生是公民,他們有合法權(quán)益和人格尊嚴(yán),。尊重學(xué)生首先要承認(rèn)學(xué)生作為“人”的價(jià)值,也就是承認(rèn)學(xué)生作為“人”的一種文化存在,就是要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)?！岸紫聛?lái)跟學(xué)生說(shuō)話”,要少一點(diǎn)教育者的威嚴(yán),多一點(diǎn)慈母般的溫和;少一點(diǎn)公眾場(chǎng)合的批評(píng)指責(zé),多一點(diǎn)兩人世界的情感交流,。要滿腔熱情地給予鼓勵(lì)和肯定,使學(xué)生對(duì)自己充滿信心;要千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,讓他們品嘗成功的喜悅。尊重學(xué)生還要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,不斷增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),。要徹底改變教師主宰課堂的現(xiàn)象,使傳統(tǒng)的嚴(yán)格意義上的教師教和學(xué)生學(xué),不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。要讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),給他們自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)。只有尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)的主體地位的交往,才是真正的平等交往,。

四,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。

黑格爾說(shuō)“教師是孩子心中最完美的形象”,。模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,教師的榜樣示范作用影響學(xué)生的一生,。學(xué)校里的小學(xué)生、小事,、小節(jié),必須用教師的大德來(lái)哺育和感染,才能培養(yǎng)出參天大樹(shù),。因此,我會(huì)做到五個(gè)示范：

一是儀表示范,教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表、樸素干凈,、整潔大方的形象。

二是語(yǔ)言示范,臉上表情寫(xiě)滿了一個(gè)人的情緒,。我們工作對(duì)象是有生命,、會(huì)思想的孩子,教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。

三是性格示范,教師良好的性格是積極的教育因素,性格是身教的重要方面,。教師對(duì)現(xiàn)實(shí)生活持積極樂(lè)觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)生活,、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅(jiān)韌的意志,有助于學(xué)生形成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀、人生觀,。

四是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言美,操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書(shū)時(shí)表現(xiàn)出文字美,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。

五是人格示范,學(xué)生是教師的鏡子,教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠(chéng)實(shí)守信,求真求直,。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到,、做好,決不失言,。我們應(yīng)從“小”事做起,牢記學(xué)校無(wú)大事,事事有教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模的教誨。

在我畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,，一位老師這樣對(duì)我說(shuō)：“看到你如此認(rèn)真地工作,，我心里真感動(dòng)!雖然你被曬黑了，可我覺(jué)得你挺美的!”是啊,，認(rèn)真工作著的人是美麗的,，我認(rèn)真而快樂(lè)地工作著，時(shí)時(shí)刻刻把把“當(dāng)一名好老師”作為自我要求,。我愿意以今天為新的起點(diǎn),，努力地把自己塑造成一個(gè)“美麗”的教師,，為祖國(guó)的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵,。老師們,，待到桃李滿園時(shí)，我相信,，那時(shí)的我們會(huì)更美麗!

以上是我的一些認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!我的演講完畢,，謝謝大家!

教師演講詞篇三

我出生在一個(gè)普通的教師家庭,，學(xué)校、老師,、學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉,。小時(shí)候，見(jiàn)多了父親在批改作業(yè)時(shí)的辛苦,，見(jiàn)多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時(shí)流露出的真情,，見(jiàn)多了他們?cè)诜艑W(xué)后與同事，我的那些叔叔,、阿姨談天說(shuō)地,、其樂(lè)融融時(shí)的場(chǎng)景。兒時(shí)的親身感受,，使我對(duì)師德這一名詞有著自己見(jiàn)解,。師德，他就是一種關(guān)愛(ài),，一種責(zé)任,。

因此，我從登上講臺(tái)的第一天起,，就秉承了父母的教育之風(fēng),，決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。

曾記得,，小時(shí)候翻看父親的筆記本,，里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生?！敖?jīng)過(guò)了十多年的教育生涯,，到今天才明白了其中的內(nèi)涵。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，老師的愛(ài)是最寶貴的營(yíng)養(yǎng),。一個(gè)微笑、一句贊揚(yáng)……都足以使他們肯定自己,、充滿自信,。因此,，無(wú)論課前有多少煩心事，我都不會(huì)把他帶到課堂上,，當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí),，我都會(huì)以微笑面對(duì)他們。

有很多老師,，聽(tīng)完我的課后對(duì)我說(shuō)：我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個(gè)其貌不揚(yáng)的你了,，他們喜歡、是因?yàn)?、你在?zé)怪或是贊揚(yáng)他們時(shí),，所流露出的那種毫無(wú)掩飾真情。

有很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò),，老師,，雖然你長(zhǎng)得不漂亮，但是我們真的很喜歡你,，因?yàn)槟隳荏w諒我們,，從我們的角度出發(fā)，解決我們遇到的任何難題,。

或許是由于性格的緣故,，我與學(xué)生之間是親密無(wú)間的,，他們失意時(shí)會(huì)把煩惱向我傾訴,，從我這兒會(huì)得到鼓勵(lì)。他們的成功時(shí)也會(huì)毫無(wú)保留的把驕傲呈現(xiàn)在我面前,，與我共享歡樂(lè),。

我那時(shí)的無(wú)助、茫然至今我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),。母親的過(guò)世擊垮了沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的父親,，丈夫那時(shí)還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，因?yàn)槁吠具h(yuǎn),，道路難走,，又擔(dān)任班主任工作，每天早出晚歸,，根本幫不上忙,。照顧父親、接送孩子的重?fù)?dān)就落在了我一個(gè)人的身上,。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：那個(gè)從小生長(zhǎng)在父母手心里的我,，一夜之間長(zhǎng)大了。我每天騎著電動(dòng)車(chē),，往返于縣城與學(xué)校之間,，遇到有晚自習(xí)時(shí),，甚至往返過(guò)三趟。

每天回旋在父親,、兒子,、學(xué)校之間的我，那個(gè)時(shí)候,，我的精力與體力透支到了極限,。有些老師疼愛(ài)我說(shuō)，你申請(qǐng)不坐班吧,，把課集中在一段時(shí)間上,，別讓自己這么辛苦。但是我知道,，我所擔(dān)任的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的,，作為一名教師，無(wú)論什么情況下,，我都不可以置我的學(xué)生于不顧,，我知道那是我的職責(zé)。記不清有多少次在教室的角落里趁學(xué)生讀課文時(shí),，望著臂上的黑紗偷偷落淚,，記不清有多少次放學(xué)后把車(chē)子放在路邊，對(duì)著空曠的原野訴說(shuō)我的苦悶,。就那樣困難的情況下,，我對(duì)我的工作絲毫不能懈怠，以致我沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課,。

那一年,，由于我的辛勤工作，成績(jī)突出,，我獲得了”縣教學(xué)能手“的稱號(hào),。

在那之后，由于縣局照顧,，我被借調(diào)到二中,，這個(gè)我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,，我就暗暗地告誡我自己：再苦,、再累也不要給父母親丟臉。一個(gè)月前,，我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作,，我不讓父親知道是有原因的，因?yàn)楦赣H知道我個(gè)人身體并不是很好，我的血壓偏高,。一但勞累過(guò)度,，就會(huì)引起的頭痛。母親以生命換來(lái)的教訓(xùn),，使得疼愛(ài)我的父親曾幾度垂淚和我說(shuō)過(guò)一定要注意身體,。如果我再有差池，他的后半生就再也沒(méi)有活著的意義了,。

然而,，父母的那種對(duì)工作的狂熱、對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)和對(duì)同事的友好似乎都傳給了我,。那個(gè)謊言至今還沒(méi)有被揭穿,，我每天編造者各種理由來(lái)解釋我的早出晚歸。來(lái)二中的這幾年里,，由于我在工作上的勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)人謙虛,、和氣,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊揚(yáng),。

”真水無(wú)香,，真愛(ài)無(wú)言“，師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神與責(zé)任體現(xiàn)，它不需要在轟轟烈烈中展示,，而是要在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)它的的內(nèi)涵,。”

著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生命短促,，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世,。”

各位老師,，就讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;伸出我們熱情的雙手,，以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,，共同托起明天的太陽(yáng),！

教師演講詞篇四

教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,，那么你想知道嗎?以下是本站小編為你整理推薦20xx年教師節(jié)演講詞,，希望你喜歡,。

老師們，同志們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!對(duì)剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái),，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值,。而今,，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來(lái),，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度,。

這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府的幫助支持,，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞，勇于探索,，甘于奉獻(xiàn),，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重,。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委,、縣政府的表彰,。他們中間，有忠于職守,、勇于開(kāi)拓,、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地,、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，時(shí)間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增,，但師資無(wú)法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力,，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大?jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。黨和政府對(duì)你們有很高的要求,，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。

三是要堅(jiān)持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個(gè)社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動(dòng)活潑,、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，改革課程,，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新,，繼承傳統(tǒng)，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊(duì)伍,，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四是要教書(shū)育人，為人師表,。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài),。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)高尚的人,，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對(duì)教育的投入，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事,，在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境,。

同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，熱愛(ài)教育、變革教育,、創(chuàng)新教育,，通過(guò)我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽(yáng)教育不斷推向前進(jìn)!

最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康、工作順利!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

天高云淡的九月,，花香陣陣，碩果累累,。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助,、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,，深感榮幸,，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么,。談成績(jī)?沒(méi)多少,，不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了,。思來(lái)想去,，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了,。

古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”,。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在教書(shū)育人的歷程中,，我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂(lè),，成功與失敗。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與追求,，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過(guò)程,，酸甜苦辣,，一一嘗遍。不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望,。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育的真諦。

當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻,，我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的,，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的,。逃避退縮,、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度,。作為一名初中班主任,，更應(yīng)得有“心”的投入，才會(huì)有外化的行動(dòng),。心至力至,，才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命,。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛(ài)心,、信心,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,。雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)此我卻深有感觸,。

記得是20xx年這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任，教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課,。起初,，我還有些擔(dān)心和畏懼。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí),，從此就再也沒(méi)有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了,。任班主任的歷史也只有一年半，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，只有努力,。不能退縮，只能前進(jìn),。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操,、晚查寢,、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察,、去引導(dǎo),、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng),。它來(lái)自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，更來(lái)自老師高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài),。我在這些孩子身上用了心,，付了愛(ài)，一種母愛(ài)的力量在牽引著我,。和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永?，我才發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演,。

記得有一次我上課,，班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽,。盡管他竭力地克制,，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,，于是下課時(shí),，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事,。卻不料,，第二天下課時(shí)，他追上了我,，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,，執(zhí)意要送給我的小孩吃,。雖微不足道,，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻,，我才真正領(lǐng)悟到,，師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己所有的付出都是有回報(bào)的,，這種回報(bào)不是金錢(qián)物質(zhì),，而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,，,，我知道了，老師與學(xué)生之間,，最重要的的還是一個(gè)“情”字,。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校的表現(xiàn),，還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ睢⑺枷肭榫w,。班級(jí)管理不再簡(jiǎn)單,，生硬，而是理到之處必有情,。漸漸地,，教室里，多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里，多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上,，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上,，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明，只要用“心”,，師生之間沒(méi)有跨越不了的障礙,。教室里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的,。

口號(hào),。

聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛,。他們是天真的、質(zhì)樸的,、可愛(ài)的,。他們身上沒(méi)有成人的世故，沒(méi)有高年級(jí)學(xué)生的成熟,，他們懂感情,，懂感恩。記得,，在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中,，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑,、結(jié)束時(shí),，他們?yōu)槲叶怂⒋吠?、扇扇,。這一刻，我深受感動(dòng),，為這些孩子感動(dòng),。不知什么時(shí)候，停在教學(xué)樓下的車(chē)子變干凈了,，我知道是他們做的,。我不想知道具體是誰(shuí)，但我知道這是一個(gè)群體,。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕,，雖是價(jià)值五角錢(qián),，但我知道這是一個(gè)心思,。如果誰(shuí)違反了紀(jì)律,，不用我問(wèn)他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，雖被扣了分,，但我知道不會(huì)有下次,。

七年級(jí)學(xué)期很快結(jié)束了,，盡管孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔』丶业募で?，但他們還是用及快的速度給我?guī)?lái)了一次永生難忘的感動(dòng)和震撼。

當(dāng)我步入我熟悉的教室時(shí)我還在想，下學(xué)期我不會(huì)再走進(jìn)這個(gè)教室了,。一踏進(jìn)教室門(mén)，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我,。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了,。在正中地方寫(xiě)著“感謝您，我們親愛(ài)的老師!”然后,，七十九個(gè)簽名寫(xiě)滿了整個(gè)黑板,。那一刻我無(wú)法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉,。當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫(xiě)了“老師,，你辛苦了!”幾個(gè)大字。我竭力地不讓眼淚流出,，不讓心情釋放,。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài),，你捂熱了他的心,，他就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖，就像一句學(xué)生祝福里所說(shuō)到：“我們就像您培植的小樹(shù),，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽,，在秋天帶給您碩果!”

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)班主任要花很多心血,，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，除了辛苦就是牽掛。是啊,，記不清有多少次了,，當(dāng)我下樓查寢時(shí)，走出家門(mén)三樓的時(shí)候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了,，當(dāng)我還在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí),，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來(lái)縮在家門(mén)口;記不清有多少次了，對(duì)學(xué)生能有如此的耐心,，卻無(wú)暇陪自己孩子讀書(shū)玩游戲,。盡管如此成長(zhǎng)為一名合格的班主任，雖歷盡艱難,，但最終的結(jié)果讓我感覺(jué)“我辛苦著并快樂(lè)著,。”在我所帶的兩門(mén)學(xué)科中不僅成績(jī)名列前茅,，而且所帶班級(jí)整體成績(jī)也遙遙領(lǐng)先,。如今伴隨這群孩子，我們一起面臨到了九年級(jí)的最關(guān)鍵的一年,。校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我,，我想我會(huì)和學(xué)生們一樣，交給學(xué)校一份滿意的答卷,。

這些年來(lái),，我親眼目睹了各級(jí)黨委政府對(duì)教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助，大到學(xué)校的硬件建設(shè),，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益,。就為這些,，我說(shuō)我們當(dāng)老師的沒(méi)有理由不把本職工作搞好，即使是粉筆染白了鬢發(fā),，鐘聲送走了青春,。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！蔽蚁朐谶@個(gè)教師節(jié)后，在學(xué)生的聲聲祝福中,，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生,、展現(xiàn)給社會(huì)。所謂“潤(rùn)物育苗盡心力,，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,。”因?yàn)?，耕耘總是與收獲同在,，辛苦總是與快樂(lè)同行。

最后,，借此機(jī)會(huì),，真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任，感謝朝夕相處的同事對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),，感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)進(jìn)步的人,，祝福您們幸福平安!

謝謝大家!

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頁(yè)，當(dāng)前第,。

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教師演講詞篇五

大家好!我是來(lái)自x班的x,，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小之際,，父母都很忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說(shuō)我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友,，下了課也只有我1個(gè)人坐在座位上看書(shū);課堂上，我總是安靜的聽(tīng)老師講課,，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題,。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我1個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),，可眼淚卻快要流出來(lái)了,。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來(lái),。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問(wèn)題,，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從小學(xué)到初中，我對(duì)自己充滿了自信,，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我有勇氣面對(duì)一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛(ài),，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每1個(gè)人，都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,，是老師的傳道,、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀;是老師的批評(píng),、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)!

您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ),，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的,。

謝謝老師!

教師演講詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，老師們：

大家好!我是來(lái)自__中學(xué)的一名教師,，在這個(gè)特別的日子里，作為教師隊(duì)伍的一員,，站在這里,，我倍感驕傲和自豪!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝!向在座的各位來(lái)賓,、老師表示最衷心的祝福!

站在這里，我心潮澎湃，過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)講是不平凡的一年,。一年來(lái)我擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，一個(gè)班的班主任，語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，這個(gè)工作量對(duì)我來(lái)講確實(shí)是很重的，面對(duì)這樣的重任我退縮過(guò),，可領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“楊老師,，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個(gè)工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我,，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個(gè)重任,。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒(méi)有最好，只有更好”,。

作為一名語(yǔ)文教師我盡職盡責(zé),，潛心研究，為了備好一節(jié)課,，我一遍遍的通研教材,，為了準(zhǔn)備一份講義，我翻閱一本本資料;作為班主任,，我的工作是累的,，同時(shí)也是幸福的。工作中我時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，嚴(yán)愛(ài)相加,，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前,，我所任教的九年級(jí)六班大部分同學(xué)都感冒了,，可孩子們帶病堅(jiān)持上課的行為深深打動(dòng)了我，給我印象最深刻的是沈萬(wàn)正同學(xué)發(fā)燒了,，我一摸他的額頭很燙很燙,。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說(shuō):“回家打針吧“沈萬(wàn)正毫不猶豫的說(shuō)“老師，我已經(jīng)吃藥了,，不用打針,，再說(shuō)快期末考試了，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒(méi)有請(qǐng)假,，我能扛的住,，您平時(shí)感冒的時(shí)候不是也沒(méi)請(qǐng)過(guò)假嗎?”聽(tīng)了學(xué)生的話我的眼睛濕潤(rùn)了，為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……學(xué)生們?cè)诹鞲械絹?lái)之時(shí)一句句樸實(shí)的話語(yǔ)在感動(dòng)著我,，表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)我的理解也讓我體會(huì)到了做班主任的幸福!

作為學(xué)校的教研組長(zhǎng)我虛心向各科的教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí),，組織我們的語(yǔ)文老師開(kāi)展課例研究。課例研究對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)全新的領(lǐng)域，作為語(yǔ)文組組長(zhǎng)我必須要帶好頭,，于是我便利用教學(xué)之余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，讀專業(yè)書(shū)籍,，走進(jìn)課堂觀察,，和我們語(yǔ)文組的老師一遍遍的開(kāi)發(fā)課堂觀察量表，一次次的運(yùn)用課堂觀察量表觀察我們的課堂,，使課堂評(píng)價(jià)用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話,，逐步走向?qū)I(yè)化。

過(guò)去的一年為了讓__的“花兒”開(kāi)的更艷,，我們披星戴月,，憑著頑強(qiáng)的干勁在簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件下努力工作?！坝懈冻鼍蜁?huì)有收獲”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī),，我班31名學(xué)生參加中考，29人被錄取,，據(jù)學(xué)校第一名,，所教語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)位居第一，贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

今天我們的學(xué)校已搬回新的校園,，我們的教學(xué)條件是一流的，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠,。作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái),，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的!金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水,。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來(lái)一朵朵含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底,。教書(shū)育人，任重道遠(yuǎn)!因此,，我代表全體教師決心做到如下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。真正承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛(ài)，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛(ài)崗敬業(yè)的典范。

二,、刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮,，要成為一名合格的教育者,，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí),，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實(shí),、快樂(lè)學(xué)習(xí),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、老師們,，榮譽(yù)已成為過(guò)去，我們會(huì)以此為起點(diǎn),，更扎實(shí),、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,，請(qǐng)相信：做春蠶,，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會(huì)培育好每一棵生命之花,，在三尺講臺(tái)上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

教師演講詞篇七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,。在這里我首先祝愿全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升旗的時(shí)候,，我們無(wú)不感到振奮,、充滿力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始,。我們?cè)诿利惖男@里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課,，無(wú)處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng),，才能服務(wù)社會(huì),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)老師和父母,，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

要好好學(xué)習(xí),，從小煉就過(guò)硬本領(lǐng)，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：

1,、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，實(shí)踐“傳承中華美德,，爭(zhēng)做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,，努力成為一個(gè)品德高尚得人,，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人,。

2,、要有信心和毅力,。要樹(shù)立“我一定能行”的堅(jiān)定信心，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),。

3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)要講究方法,，要活學(xué)活用，不能死記硬背,，在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,，用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用，因此,，我們要在老師指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地,。

4、在老師的指導(dǎo)下,，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力,。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。

5,、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作,。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行的一種集體活動(dòng),，尺有所短,，寸有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處,，公平競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、從小強(qiáng)健體魄，享受陽(yáng)光體育,。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,，要堅(jiān)持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì),。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,，不向困難低頭，不被挫折壓倒,，以樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

教師演講詞篇八

教師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,，教師的稱號(hào)在人世間最可敬,，那你知道哪些幼兒園教師演講詞稿?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒園教師演講詞稿范文，希望對(duì)你有幫助,。

自從有教師節(jié)以來(lái),今年是第三十年了.在三十周年這樣一個(gè)特殊年份,很多學(xué)校會(huì)組織老師們進(jìn)行一番演講或是致辭,下面的教...

教師節(jié)教師,。

發(fā)言稿。

各位同事：

便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心.作為教師的我們,為了祖國(guó)的未來(lái),堅(jiān)守...

20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、老師們大家好!在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),今天我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié).我代表全體教師...

在這在秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié).在此我首先祝各位老師節(jié)日愉快,...一個(gè)民族的發(fā)展需要教育;而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力.教師...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

今年的第32個(gè)教師節(jié)，對(duì)于我們石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日,，今天，我們滿懷激情地迎來(lái)了石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人,，他們不僅給我們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候,，更給我們帶來(lái)了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無(wú)私奉獻(xiàn),，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里,，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏,，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)關(guān)懷,，我們別無(wú)選擇，否則就是對(duì)群眾利益的漠視,。

石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下,，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過(guò)，地靈人杰,。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠,。我校是一所由中學(xué)部,、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校,，今年秋季開(kāi)學(xué),，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置,，我們撤并了全部村小,，取締了無(wú)證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校,，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平,，真正達(dá)到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全,、公用經(jīng)費(fèi)一樣多,、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高,、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài),。這來(lái)之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物!

新校區(qū)占地98畝，建筑面積2.1萬(wàn)平方米,，總造價(jià)3100萬(wàn)元,，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人,，教師敬業(yè),，成績(jī)優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園,，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績(jī)的取得,，也離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心,，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),。當(dāng)然,，我們的老師們從來(lái)無(wú)暇顧及過(guò)去的成績(jī)，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn),。

毀了一所學(xué)校只需要一任校長(zhǎng),，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書(shū)記幾乎天天往工地跑,，親自督戰(zhàn),。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆,，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵(lì)上大力推動(dòng),，每年教師節(jié)還專門(mén)投入數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)顯著的先進(jìn)教師,。近年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升,，僅僅上學(xué)期,，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名,。尤其是六年級(jí)遙遙領(lǐng)先,，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績(jī)還要好。我們正在以“提升中石集品牌,、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識(shí),，忘卻過(guò)去的傷痛、迎接未來(lái)的希望,，充分發(fā)揮我們各方面的正能量,，激情趕超、負(fù)重拼搏,。

同學(xué)們,，你們生活在今天的陽(yáng)光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi),、雜費(fèi),、書(shū)費(fèi)、簿本費(fèi)以外,，還免除了住宿費(fèi),，甚至還對(duì)許多特困生給予補(bǔ)助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅!這里還有留守下來(lái)的826名父母親常年在外的孩子們,，你們并不孤獨(dú),，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎?今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來(lái)看望你們的!

各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的,，通湖觀光大道的通車(chē),，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等,，最讓我們要說(shuō)聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來(lái)三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公,，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開(kāi)心的，充滿激情的,，不敬業(yè)不這里是被不屑的,，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)機(jī)會(huì)時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。

值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓節(jié)日快樂(lè)!是的,，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、為民無(wú)私謀利的好領(lǐng)導(dǎo),，我謹(jǐn)代表全校近20xx名師生恭祝大家身體健康,、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂(lè)!

謝謝!

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第22個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

教師演講詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

最美的語(yǔ)言?那一定是加了許多修飾的詞,，才產(chǎn)生的吧?然而在幼教方面并不如此，幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛(ài)孩子的心,，愛(ài)像一涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)幼兒的心里,。語(yǔ)言也許是很樸實(shí)的，沒(méi)有華麗的詞匯來(lái)修飾,。它雖是無(wú)聲的,，但它卻是很神圣的、很偉大的,。

愛(ài)是人類特有的,，最偉大的情感，如果說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài),，那教師的愛(ài)則是更多的博愛(ài),。教育是無(wú)選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利,、有義務(wù)獲得愛(ài),。

愛(ài)的體現(xiàn)在許多的方面上：一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸,、一個(gè)擁抱等等,。幼兒的世界是最純真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。

曾有一幼兒剛上幼兒園時(shí),，由于不適應(yīng)，經(jīng)常躲在被子里哭泣,，我們發(fā)現(xiàn)了,，我們不知所措,，想了許多辦法都沒(méi)解決這一問(wèn)題。后來(lái)一次的偶然――我那天抱他,，輕輕地?fù)崦退p聲地說(shuō)著話,，發(fā)現(xiàn)他好安靜地在我的懷里，笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn),。從那以后再也沒(méi)見(jiàn)他哭泣了,。他的家人也發(fā)現(xiàn)了他的轉(zhuǎn)變，都非常高興,。通過(guò)這件事我感觸很深,，對(duì)幼兒要像對(duì)待自己的孩子并付出你的愛(ài)，多抱抱幼兒,，讓他們知道你的愛(ài),。從那以后我給自己定了一個(gè)死規(guī)定，就是對(duì)來(lái)園的班上每一個(gè)幼兒每天都要抱一抱,。讓他們了解老師對(duì)他們的愛(ài),，并不亞于他們的父母，因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)作我們自己的孩子了,。

其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通,、是一種交流。還有對(duì)孩子而言,，則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感,，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松,。得到他們應(yīng)有的快樂(lè),。愛(ài)是一種體態(tài)的語(yǔ)言，表達(dá)了豐富的情感,，更能讓人接受和理解,。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與其他虛偽的做作、表面化的不同,。孩子的眼睛是最純真的,、絕不會(huì)帶有偏見(jiàn)的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,，他們能對(duì)一眼神,、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺(jué)到,，并作出迅速地判斷：你對(duì)他愛(ài)還是不愛(ài)?然后作出相應(yīng)地反應(yīng),。

當(dāng)然愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的溺愛(ài)，愛(ài)是要有適度的,、有理智的,。溺愛(ài)是一種愚昧的愛(ài),，往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。因此,，不能對(duì)幼兒放任自流。不過(guò)也不是因?yàn)閻?ài)他們,，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就加以埋怨,、指責(zé),。其實(shí)“過(guò)錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中，有著很大的意義,。幼兒“犯錯(cuò)誤”,、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。記得“六,。一”節(jié)前夕,，因排演出節(jié)目，班里的一位教師被抽出去了,，還有種.種的因素,，故造成了一件孩子間奔跑，相互推搡,，磕碰流血現(xiàn)象的事發(fā)生,。在許多人意識(shí)中都認(rèn)為孩子應(yīng)該懂事，不應(yīng)該闖禍,，不應(yīng)該那么做,。其實(shí)“過(guò)錯(cuò)”只是幼兒為了滿足自己的需要，而采取的不恰當(dāng)?shù)姆绞?。有時(shí)幼兒的“過(guò)錯(cuò)”,，往往會(huì)反映出我們教師在許多方面上的弊端。這次事的發(fā)生就說(shuō)明了一點(diǎn)：我們的場(chǎng)地過(guò)小了,，幼兒沒(méi)有奔跑的環(huán)境(其實(shí)幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長(zhǎng));還有教室的布置不合理;教師的工作方法也不當(dāng);園領(lǐng)導(dǎo)的工作布置也不規(guī)范等等,。幼兒的“過(guò)錯(cuò)”，實(shí)際上是在提醒我們?nèi)ヒ龑?dǎo),，教幼兒合理做事方式,。在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中，允許“過(guò)錯(cuò)”發(fā)生,，包容“過(guò)錯(cuò)”,，不要發(fā)怒,、失望,、傷心,。要放棄完美的構(gòu)想,，而應(yīng)提出實(shí)實(shí)在在建議。愛(ài)幼兒，更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律,，又要了解幼兒的獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)幼兒就是愛(ài)幼兒的一切，包括幼兒的缺點(diǎn)和不足,，教師就是幼兒的合作者,，與幼兒合作一起改正幼兒,、教師自己的不足。同幼兒一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

在幼兒體會(huì)到我們的愛(ài)時(shí),，他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人了,。心境也開(kāi)闊起來(lái)了,，看一切事物都會(huì)覺(jué)得很美好,，從而就會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了,。愛(ài)是最好,、最美的語(yǔ)言，誰(shuí)又能加以否定呢?當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛(ài)的孩子時(shí),，為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛(ài),，好好地展現(xiàn)出你的最美的語(yǔ)言。

教師演講詞篇十

大家好!今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛(ài)孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲,、唱歌,、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算,。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步,。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來(lái),會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?！惫ぷ髦?我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺(jué)不錯(cuò),。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦、創(chuàng)新,、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒(méi)有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。

有一句話說(shuō)的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此,不管是那種班級(jí)聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)!

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說(shuō):“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采,。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳,。走也好,跑也好,來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”,。這樣,我總是感覺(jué)良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥(niǎo)兒一樣輕盈,像魚(yú)兒一樣歡快,。人們常說(shuō):。

“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,?！?/p>

“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡?！?/p>

“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò),。”

而我想說(shuō):,。

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚,。”

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光,?！?/p>

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭?！?/p>

教師演講詞篇十一

責(zé)任與使命,，是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力,，持續(xù)的激情,。以下是本站小編為你整理推薦青年教師責(zé)任演講詞，希望你喜歡,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心,?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和成果的最重要因素之一,。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任,。

一,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。

我們經(jīng)常聽(tīng)到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫(xiě)照”,，等等。因此,，為了無(wú)愧于這些稱號(hào),，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水，教師就得長(zhǎng)流水,?！睂W(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境,。作為新時(shí)期的教師,，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí),，隨時(shí)“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,，滿足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求。

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我們可以向書(shū)本學(xué)習(xí),，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報(bào)刊,，多讀人文書(shū)籍，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野,，積累豐富的學(xué)識(shí)，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

二,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)。

責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,，沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心,，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。

當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)的,。教師除了完成八小時(shí)工作之外,，課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢(qián)衡量的,，也是無(wú)法用金錢(qián)衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢(qián),，但是換了學(xué)生的成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的信任，自己的進(jìn)步,，這何嘗不是一種回報(bào),，一種心靈的慰藉,。這是職業(yè)操守決定的，你無(wú)力改變它,，那就換種途徑吧,，不會(huì)那么痛苦，煩惱,。

當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),，你也會(huì)有另一種快樂(lè)，幸福感,，這樣才不會(huì)消磨你的意志,，你前行才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)樂(lè)在其中,。工作是才會(huì)更有熱情,，工作效率也會(huì)提高。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》,。

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲,，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭,。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。給人責(zé)任,，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。

五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬,，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命,，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去,，曾經(jīng)的我默默的下定決心,，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作,，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍,，勤勤懇懇,。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握,。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，我安于寂寞,，筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文,，我翻閱大量書(shū)籍,，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí),，為了寫(xiě)好一則報(bào)道,，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí),，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù),，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日,，只為完成我自己的使命。

還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽,，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽,。因?yàn)槭切吕蠋煟瑢W(xué)校沒(méi)有給我任何壓力,。然而,，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力,，從接到通知的那一刻,，我就開(kāi)始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間,，我都在苦思冥想,，構(gòu)思，選曲,，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美,。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教,。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，記得最厲害的一次,，喉嚨痛的厲害,，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè),，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練,，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香,，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情,。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒,。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái),，20個(gè)電話，20個(gè)孩子,，忙碌在假期和雙休日,。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型,，自編動(dòng)作,，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣,。為了找到一首伴奏帶,，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服,，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青,。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福,，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的,，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我,，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí),，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水,，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰,。

這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師,，我沒(méi)有力量去改變什么,，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性,，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間,，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命,。

責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力,，持續(xù)的激情,。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng),，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇,，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng),，注定我要在你那尺方的天地,，作永生的戰(zhàn)斗!

非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。我很珍惜這次機(jī)會(huì),，但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校,、對(duì)自己親人,、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生,、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀,。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想,、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期,，自己成長(zhǎng)的力量,。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小,。突如其來(lái)的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分,。心靈深處原本的善愛(ài)，使我無(wú)心再去續(xù)寫(xiě)那些輕描淡寫(xiě)的文字,，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事,。眼前的成績(jī)顯得無(wú)足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校,，那些年輕的生命,，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底?！?.我們這里,，天依舊很藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞,?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了,，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤,，永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的,，因?yàn)槲覀冞€活著,，我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切,，自己的崗位無(wú)比的神圣,。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意,。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),，才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地,，沒(méi)有盡職盡責(zé),，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡。

崗位職責(zé),。

把具體事物一點(diǎn)一滴地做好把工作時(shí)間一分一秒地抓牢,。準(zhǔn)備好每一篇。

教案,。

上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng),。這就是敬業(yè)這就是愛(ài)崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng),。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn),。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明,，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的,。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng),，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德,、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,，使其和諧、健康的發(fā)展,。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向,。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心,，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,，具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲,。唯其如此,，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人,，不求驚天動(dòng)地,，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德,。在學(xué)生的眼里,，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表,，是讓他們崇拜、信任,、愛(ài)戴,，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,，更重要的是用真心,、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生,。愛(ài)自己的孩子是本能,，愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前,。這種大愛(ài)已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè),。

能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起,。看看我周?chē)耐聜?，誰(shuí)也不例外,。旗幟在前，催人奮進(jìn),。我經(jīng)常問(wèn)自己,，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗,。

教師演講詞篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好!

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪,。又是一年春來(lái)到，在這乍暖還寒時(shí)候,，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。作為青年教師代表在這里發(fā)言,，我既激動(dòng)又惶恐。激動(dòng)的是,，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定;惶恐的是,，剛步入教壇的我，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距,。然而，這半年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老教師的指導(dǎo)下，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下,，我在教學(xué)方面也取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換,，環(huán)境適應(yīng)，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，這是我們新教師面臨的共同問(wèn)題,。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，迅速成長(zhǎng),，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。在結(jié)對(duì)期間,，我們虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，不斷提高自身水平。下面,，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

一、用認(rèn)真促進(jìn)教學(xué),。

1,、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教,。

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足,。于是我虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn),，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語(yǔ)文組長(zhǎng)黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助,。我與張老師能互相聽(tīng)評(píng)課。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽(tīng)課,，做好聽(tīng)課記錄,，課后交流討論，認(rèn)真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路,。張老師總是在隨堂聽(tīng)課后為我指導(dǎo)，提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，能及時(shí)解決我的困惑和疑問(wèn),，做到資源共享。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法,，更加明確授課思路。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我力求做到與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，注重教材和教法的研究,。總之,，自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)中增強(qiáng)教學(xué)技能,，讓自己盡快成長(zhǎng)。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課。

站上講臺(tái)不難,，站好講臺(tái)卻不易,。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，只有自己課前準(zhǔn)備充分,，課上才能有的放矢,。備教材的同時(shí)也要備學(xué)生，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點(diǎn)備每一節(jié)課,，用精美的課件吸引學(xué)生,，用優(yōu)美的音樂(lè)感染學(xué)生,，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生，始終做到以學(xué)生為主體,，力求每節(jié)課都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。課堂上,，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是一劑良方，我從不吝嗇自己的贊美,，用表?yè)P(yáng)增強(qiáng)學(xué)生的信心,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái),，讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的氛圍中掌握知識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)。

學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),，我都會(huì)認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,。改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，我都及時(shí)叫學(xué)生更正，并進(jìn)一步講解,。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，對(duì)不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣。我所教的班級(jí)中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)落實(shí)字詞,。每次聽(tīng)寫(xiě)都特別注意他們,，有時(shí)也主動(dòng)找他們背誦課文。期末考試,，選擇題和默寫(xiě)居然全對(duì),。秉著不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則，我努力做到讓他們?cè)诼M(jìn)步中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，從而愛(ài)上學(xué)習(xí),。

我相信,，只要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，汗水不會(huì)白流,。

二,、用三心關(guān)愛(ài)學(xué)生。

作為教師,，必須具備三心,，即愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,。愛(ài)心是前提，細(xì)心是關(guān)鍵,，耐心是重點(diǎn),，只有有了這三心，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的信任,，才能讓學(xué)生,、家庭、社會(huì)積極主動(dòng)配合我們的教育教學(xué)活動(dòng),。

盡管不是班主任,，但我是名教師。跟隨這個(gè)班已有半年,，我與孩子們建立了深厚的感情,。在班級(jí)管理上，我有時(shí)協(xié)助班主任共同處理,，為其分憂解愁,。班上發(fā)生一些事情，學(xué)生都能主動(dòng)找到我反映情況,，我也會(huì)義不容辭地去了解情況,，采取應(yīng)對(duì)措施。課余時(shí)間,，學(xué)生都能主動(dòng)跟我分享交流他們的喜怒哀樂(lè),，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密，還讓我為其保密,。晚上查寢,，我都會(huì)詢問(wèn)他們生活上的問(wèn)題，天冷提醒他們注意添衣,。課堂上,，我們是平等的師生關(guān)系，課堂外,，我們是相親相愛(ài)的姐弟,、姐妹,。學(xué)生雖然年齡上小我許多，但他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，他們天真無(wú)邪,，童真燦漫，他們純真的眼神,，真誠(chéng)的笑臉,，讓我感覺(jué)輕松愉快，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,。正是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己保持三心,，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距,，所以我們將會(huì)繼續(xù)努力,。“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”,，新學(xué)期，我們會(huì)用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生,，用廣博的知識(shí)和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生。成績(jī)是鼓勵(lì),，困難是磨練,，我們定會(huì)將壓力變成動(dòng)力。

同時(shí),，我也真誠(chéng)地希望全體同學(xué),，迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光，站在新學(xué)期的起跑線上,，和時(shí)間賽跑,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人,，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

謝謝!

教師演講詞篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

新年伊始,，萬(wàn)象更新。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,，懷著對(duì)新學(xué)年的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。在即將開(kāi)始新的征程之前，在這里我給全體老師,、同學(xué)們拜一個(gè)晚年,，祝大家在這已經(jīng)開(kāi)始的新的一年里有快樂(lè)有大收獲。今天要正常上課,，同學(xué)們就不得不把心思從家轉(zhuǎn)到學(xué)校,，從玩轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)，從松轉(zhuǎn)到緊張,，全身心投入到學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。過(guò)了個(gè)年，我看大家長(zhǎng)個(gè)子,，長(zhǎng)年齡了,。我想我們更重要的是要長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)知識(shí),。讓我們?cè)谛聦W(xué)年不管是在學(xué)習(xí)上,，還是在生活上變得更加充實(shí)，更加有斗志,。因此我們要開(kāi)這個(gè)會(huì),，這個(gè)會(huì)既是收心會(huì)，也是新學(xué)期的動(dòng)員會(huì),，今天我講話的主題是:為明天做好準(zhǔn)備,。

俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué),、健康,、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信,、樂(lè)學(xué)善思,、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘,，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,，享受到進(jìn)步的喜悅,，享受到收獲的幸福。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng),，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心,，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間,，努力拼搏，以證明自己,，超越自己,。在這里，我希望大家能夠在回首20xx年的時(shí)候,，敢于大聲地說(shuō)“我的20xx年,，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的20xx年，是讓父母欣慰的20xx年,，是學(xué)業(yè)有成的20xx年!”

在,、開(kāi)拓未來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天我想對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)同學(xué)們做好“六個(gè)心”：

一是收心：輕松愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去,，既然我們回到校園，就應(yīng)該清楚我們的任務(wù),，立刻收心回歸,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二是決心：新學(xué)期每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo),，并且堅(jiān)定自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心,。

三是信心：信心是不斷的超越自己，產(chǎn)生一種來(lái)源于內(nèi)心深處的最強(qiáng)大力量的過(guò)程,。這種強(qiáng)大的力量一旦產(chǎn)生無(wú)論你面前的困難多大,、你總感到輕松平靜。因此,，只要我們樹(shù)立起信心,，就沒(méi)有我們克服不了的學(xué)習(xí)困難,。

四是恒心：學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，這就需要下苦功夫,，只有持之以恒,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能笑到最后。

五是愛(ài)心：我們不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng),。團(tuán)結(jié)互助，尊敬老師,，孝順父母,。

六是留心：作為學(xué)生，我們我們不僅要留心自己的學(xué)習(xí),，還要留心校內(nèi),、校外和家中的安全，因?yàn)闆](méi)有安全就沒(méi)有了一切,，讓安全之鐘在我們心中長(zhǎng)鳴,。

在做好“六個(gè)心”的同時(shí);做對(duì)“四個(gè)會(huì)”即會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)思考;會(huì)感恩。

考,。生活離不開(kāi)思考,，學(xué)習(xí)更不能離開(kāi)思考，在摸索中前行,，在思考中還要學(xué)會(huì)找機(jī)會(huì),、抓機(jī)會(huì)、用機(jī)會(huì),?！坝拐呤C(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇”。會(huì)感恩,。我們是一所寄宿制學(xué)校,，我們學(xué)校的一切都來(lái)源于社會(huì)，珍惜我們所擁有的,，感恩那些付出愛(ài)心給予我們幫助的老師,、親友、同學(xué),，請(qǐng)時(shí)刻保持一個(gè)感恩的心前行!

同學(xué)們,，理想的校園生活,，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,，現(xiàn)實(shí)的校園生活,，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴(yán)明的紀(jì)律,，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘,，就沒(méi)有豐碩的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個(gè)痛苦的并快樂(lè)的進(jìn)程,，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁,，親近生活，親近書(shū)本,，認(rèn)真做人,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步,、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步,，老師為之高興;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華,。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往,，也是老師的希望,，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。

回首過(guò)去,，我們激情澎湃,，展望未來(lái)，我們豪情滿懷,。同學(xué)們,，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏,，我們將創(chuàng)造偉大的奇跡!讓我們擁抱春天,，珍惜今天，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛的美好明天!最后,，再次祝全體同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锸斋@快樂(lè)、健康,、成績(jī)!

謝謝大家!

教師演講詞篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，可愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!x年8月30號(hào)這一天，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及其平凡的一天,，而對(duì)于我,，卻是我人生路上的一個(gè)及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書(shū)育人的幸福夢(mèng),，踏進(jìn)了充滿陽(yáng)光的花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土,，奔向了充滿生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區(qū)最偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)年頭,，但我無(wú)怨無(wú)悔,。兩年來(lái)的辛勤耕耘，兩年來(lái)孩子們的成長(zhǎng),，讓我深深地愛(ài)上了花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，愛(ài)上了在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的孩子們,，愛(ài)上了平凡而又神圣的職業(yè)—教師,。因此，我今天要講的題目就是《因?yàn)閻?ài),，我驕傲》,。

每天，當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候,，孩子在操場(chǎng)上揮灑的汗水,，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水,。當(dāng)早晨希望的曙光射進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,，那是天底下最悅耳的歌曲,。踏著下午的那一縷輝陽(yáng)，見(jiàn)證我與孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽(yáng)光嬉戲,。伴隨著最后的夕陽(yáng),，我已在課室與孩子們開(kāi)始了夜晚的學(xué)習(xí)。在白熾燈的照射下,，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光,，正在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我感到了欣慰,。當(dāng)夜闌人靜,，學(xué)生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學(xué)習(xí),，我陷入了深深地思考,。每當(dāng)如果有孩子病了,，平時(shí)很淡定的我，會(huì)顯得特別焦慮,，好像是自己老媽生病一樣著急,，即時(shí)在晚在累，也要去宿舍照看,，當(dāng)他們身體好了,，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴(yán)格秉著愛(ài)的耕耘下,，孩子們逐漸生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)。我便感到,，這就是我人生最大地滿足,。當(dāng)花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校越多的苗子成長(zhǎng)在這片沃土上，當(dāng)沃土越來(lái)越肥沃,，這就是我人生最大的幸福,。

然而，付出愛(ài)的過(guò)程雖是甜美的,，但付出愛(ài)的道路是艱辛的,。班里淘氣任性、吊兒郎當(dāng),、成績(jī)一落千丈,、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，但秉著愛(ài)是教育的根源,，為人師表：我時(shí)刻牢記：要給每一顆小草發(fā)芽的時(shí)間,，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。要用一顆童心,，去理解他們的心，用愛(ài)去澆灌他們的心靈幼苗,，賦予他們茁壯成長(zhǎng)的理由,。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時(shí)候。

在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩年的時(shí)間里,，作為一名年輕的教師,，我不斷從這片沃土上汲取養(yǎng)分，花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷地讓我成長(zhǎng),，沃土的上幼苗也不斷地激勵(lì)我揚(yáng)帆再致遠(yuǎn),。特別是我第一次做班主任，就讓我愛(ài)上了做班主任,，我領(lǐng)會(huì)到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任,。在我現(xiàn)在所帶的班級(jí)中,，有一位本身不錯(cuò)的學(xué)生，但是他是一個(gè)思想不穩(wěn)定的學(xué)生,，曾今因?yàn)槁?tīng)信其他不思上進(jìn)的同學(xué)片面之語(yǔ),，生活習(xí)慣散漫，他幾近于荒廢學(xué)業(yè),，我行我素,，經(jīng)常上網(wǎng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)“問(wèn)題”的學(xué)生,。老師同學(xué)們也認(rèn)為他不再符合做班干部,，認(rèn)為他是無(wú)藥可救的墮落者。但他的父母對(duì)他期望很高,，但卻不知道如何引導(dǎo)他,。通過(guò)家訪，和他父母交流,，他父母流露出了心急如焚并著無(wú)可奈何的眼光,，那一刻，我知道我責(zé)任重大,，我要讓他從懸崖邊撤回，于是,，我用孩子般的眼睛去觀察他,，用孩子般的耳朵去傾聽(tīng)他，用孩子般的大腦去思考他,，用孩子般的興趣去探尋他,，用孩子般的情感去愛(ài)護(hù)他!給他做思想動(dòng)員工作，讓他用心靈去認(rèn)識(shí)世界,，用心靈去了解別人,，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，同時(shí),，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)的力量多與他交談,，處處關(guān)心他，讓他感覺(jué)因95班的存在而感到幸福,，讓他在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上健康成長(zhǎng),，最后，孩子沒(méi)有辜負(fù)我的期望,，他痛下決心改掉惡習(xí),，跟上了班集體，也逐漸感覺(jué)自己原來(lái)生活在溫暖的大家庭中,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了逐步提高,，各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與了,。他的轉(zhuǎn)變讓我深深懂得：愛(ài)，是一種理解,，愛(ài),，是一種責(zé)任，教育,，就是教會(huì)學(xué)生育出愛(ài),，懂得愛(ài)，傳遞愛(ài),。

歲月如歌,，每當(dāng)聽(tīng)到那首《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》時(shí)，淚流滿面,，回想起自己做學(xué)生時(shí),，我那些親愛(ài)的老師們頭發(fā)已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿愛(ài)的火熱的心,，兢兢業(yè)業(yè)播撒愛(ài)的種子,，他們是黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。老師,，非常感謝您。

回想起做教師的這兩個(gè)短暫春秋,，雖然很短暫!但是很溫暖,，依然清晰地記得，那年我所教過(guò)的孩子,，也感謝孩子記得我,。我們一起成長(zhǎng)在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上。當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和孩子們的共同努力,，班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，我的心頭總會(huì)有一股暖流在涌動(dòng),，他讓我品味到了教育的幸福,。面對(duì)這份幸福，我激動(dòng),。孩子們,，能做為你們的老師，我驕傲!我為你們驕傲!我愛(ài)你們!

選擇教師這份職業(yè),，是我最正確的選擇,。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢(mèng);教育夢(mèng)讓青春釋放愛(ài)的責(zé)任。青春,，詮釋著愛(ài)的色彩,。責(zé)任，書(shū)寫(xiě)生命的平凡與偉大,。

老師們,，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進(jìn)課堂，去播種希望,，播灑真情,，孕育花朵!為我們明天的花朵，撐起一片陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天,，再續(xù)春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州。孩子們,，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課室,，去播種未來(lái)，播灑汗水,，孕育希望!為我們將來(lái)美好的明天,，開(kāi)拓一條充滿陽(yáng)光的大道，再續(xù)俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。

因?yàn)閻?ài),，讓教師的情,、愛(ài)、德一次又一次釋放它的魅力,。因?yàn)閻?ài)，讓“師者,，傳道,，授業(yè)，解惑”這種至死不渝的情懷,，淹沒(méi)滾滾紅塵中的種種誘惑,。俯首甘為儒子牛，做為人民教師,，我驕傲!謝謝大家!

教師演講詞篇十五

尊師重教是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，今年的教師節(jié)又到了，那么你想知道20xx年教師節(jié)的演講要說(shuō)什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦20xx年教師節(jié)的演講詞,，希望你喜歡,。

大家好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)喜慶的日子里,，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局,、高田鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo),，向我們工作在第一線的基層教育工作者表示了親切的慰問(wèn)和關(guān)懷。今天,，我能有幸作為教學(xué)名師代表在座談會(huì)上發(fā)言,，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和信任，同時(shí)也是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,。在這里,，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)所有關(guān)心幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝!沒(méi)有你們的大力支持和幫助，就沒(méi)有我的進(jìn)步,，就沒(méi)有我今天的微薄成績(jī),。如果不是站在巨人的肩膀上，我們不可能邁入名師的殿堂,。衷心地謝謝你們!

從教二十年來(lái),，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿，先后擔(dān)任過(guò)班主任,、教研組長(zhǎng),、副教導(dǎo)主任、總務(wù)主任,、教導(dǎo)主任,，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng)，擔(dān)任了初三兩個(gè)班物理教學(xué)工作,。我把培育一代代學(xué)生作為最光榮,、最圣潔的事業(yè)。在教育崗位不知疲倦的跋涉讓我的人生變得厚重而美麗,。我輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲得過(guò)縣級(jí),、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。我自己也先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,、縣優(yōu)秀教育工作者、石城縣第三屆物理骨干教師,、石城縣第四屆物理學(xué)科帶頭人,、江西省物理骨干教師、石城縣首屆教學(xué)名師,。

我取得了微不足道的一點(diǎn)成績(jī),，但黨和人民給了我莫大的榮譽(yù)。我深知，名師不僅僅是榮譽(yù),，更多的是責(zé)任和義務(wù),。名師應(yīng)該是教師的表率，育人的楷模,，學(xué)問(wèn)的大家,，教學(xué)的能手。名師應(yīng)該是“學(xué)生最喜愛(ài),、家長(zhǎng)最放心,、同行最佩服、社會(huì)最敬重”的教師,。今天,，我們被評(píng)為名師，我們前面的道路還很漫長(zhǎng),，肩上的擔(dān)子也更加沉重,。

作為名師，我更清醒的認(rèn)識(shí)到與省內(nèi)外名師還有差距,，為此我們要不斷學(xué)習(xí),，及時(shí)更新教育教學(xué)理念，永遠(yuǎn)做石城教育的排頭兵,、領(lǐng)頭雁;作為名師,，我們還應(yīng)勇于探索、銳意改革,，積極投身當(dāng)前如火如荼的新課改潮流中,，主動(dòng)承擔(dān)課題研究，引領(lǐng)我縣教科研的發(fā)展方向;作為名師,，我們還應(yīng)搞好我縣教育的傳,、幫、帶,，始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的責(zé)任,，把我們的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給他們，從而使青年教師快速成長(zhǎng),，早日成為石城教育的棟梁之才。

愛(ài)崗敬業(yè)育英才,，無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想,、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給教育,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)家身體健康,，工作順利!各位老師節(jié)日快樂(lè)，家庭美滿幸福!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂(lè)!謝謝你們——你們的到來(lái)，溫暖了我們的節(jié)日!

作為一名在農(nóng)村工作了20xx年的普通教師也目睹了臨澤教育20xx年的發(fā)展變化和歷程,。

20xx年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對(duì)滯后的,。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風(fēng)擋雨，教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上,，學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣還是陳舊脫俗的,，家長(zhǎng)的觀念是念不出去就回來(lái)種地。20xx年中的教育是逐步向前發(fā)展的,。隨著黨委政府教育部門(mén)對(duì)教育的高度重視,、關(guān)心教育、投資教育,，社會(huì)各界大力支持教育,，農(nóng)村學(xué)校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀，通過(guò)各方籌資各校都硬化了校園活動(dòng)場(chǎng)地,，教室里鋪上了地板磚,，摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子，政府及教育部門(mén)還投資架設(shè)了電腦電視機(jī)實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué),，使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,，開(kāi)拓了孩子的視野坐在教室里通過(guò)老師的指引就看到了自己祖國(guó)的發(fā)展變化，欣賞到了祖國(guó)各地的大好河山和美麗風(fēng)光,，心里不再是一片空白而是充滿了無(wú)限的遐思,。有了自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。教師的教學(xué)觀念沐浴教育改革的春風(fēng),，隨著對(duì)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)手段的變革,，不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè),，而是添加了育人的本領(lǐng),，不再是機(jī)械式的死記硬背，而是諄諄教導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟。學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣不再是死學(xué)知識(shí)而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年?yáng)光少年了,。家長(zhǎng)的觀念也隨著社會(huì)的發(fā)展政府及教育部門(mén)的宣傳引導(dǎo)發(fā)生了巨大的變化,。能支持學(xué)校的發(fā)展,，為學(xué)校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了,，對(duì)孩子接受教育不再是不聞不問(wèn)守著自己的莊稼地了，而是非常重視對(duì)孩子的教育了,。

20xx年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的,，從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)的打造;從兩基督導(dǎo)教育評(píng)估到國(guó)家對(duì)臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展,。從兩免一補(bǔ)到學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施;從教師工資不能按時(shí)發(fā)放到政府財(cái)政統(tǒng)管提高教師的待遇,，這都與黨委政府及教育部門(mén)的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開(kāi)的。作為教師我們共同見(jiàn)證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌,。

我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，傾心教育，做有境界的教師;用心教書(shū),，做有責(zé)任的教師;潛心研究,，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),，做有愛(ài)心的教師,。因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師，我們的肩上扛著民族的希望,，我們的心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，我們的手中捧著孩子的明天。

作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上,，也希望上級(jí)部門(mén)能將教育經(jīng)費(fèi)和教學(xué)設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜，讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來(lái)的成功,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!首先祝大家工作順利，萬(wàn)事如意!今天是個(gè)特殊的日子,，我作為先進(jìn)單位的代表,，很榮幸向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作，如有不妥之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正!

回顧上一學(xué)年,，我校在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)注與支持下，在教體局和中心校的關(guān)心與指導(dǎo)下,，全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，共同努力，校容校貌煥然一新,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，課堂改革不斷深化，各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,。我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，面向全體學(xué)生，圍繞“秉持以德育人,，倡導(dǎo)以人為本,，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動(dòng)品牌提升”的辦學(xué)宗旨;踐行“抓管理潤(rùn)澤一中學(xué)子,，提質(zhì)量造福西閆人民”的辦學(xué)理念;牢記“行為規(guī)范思維活躍志存高遠(yuǎn)勇于創(chuàng)新”的育人目標(biāo);以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障,，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，積極探索可持續(xù)發(fā)展道路,。

(一)、上學(xué)年主要工作措施,。

2,、學(xué)校以“師德主題教育月活動(dòng)”和“德育主題教育月活動(dòng)”為抓手，改進(jìn)班子和教師的師德和作風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師行為,，凝聚教師合力。同時(shí)狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣培養(yǎng)教育,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持一周一碰頭，一月一次班子集中,。

學(xué)習(xí)總結(jié),。

會(huì)，舉辦“西閆一中發(fā)展我有責(zé)”學(xué)習(xí)園地,，落實(shí)班子成員包年級(jí),、包班、包備課組制度,，深入課堂聽(tīng)課,，深入備課組組織研討交流，強(qiáng)化班子成員的責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和執(zhí)行意識(shí),。

4,、發(fā)揮好師生榜樣帶頭作用，每期評(píng)選十佳學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步之星、十佳教師,、優(yōu)秀班主任,、德育標(biāo)兵等進(jìn)行表彰，上期我校認(rèn)真組織開(kāi)展“尋找最美一中教師”活動(dòng),，通過(guò)層層選拔共評(píng)選出9名“西閆一中最美教師”,。

5、激發(fā)教師主人翁意識(shí),，長(zhǎng)期做好“一中發(fā)展我建言”和“校長(zhǎng),，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)教工代表大會(huì)的形式,，使大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展暢所欲言,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，上學(xué)年收集有價(jià)值的建議30多條,，為學(xué)校今后的發(fā)展起到很好的借鑒作用,。

6、提煉出西閆一中“四個(gè)一”“四特別”精神,，即生活一家人,，干事一股勁，工作一盤(pán)棋,，思想一條心;特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別講實(shí)干,、特別講奉獻(xiàn),。全體教師都能把這種精神融入自己的工作中。

7,、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育快樂(lè)籃球”為主題的特色教育活動(dòng),，提高陽(yáng)光體育大課間的質(zhì)量，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,，使學(xué)校的特色教育效果凸顯,。本期鄉(xiāng)投資的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建成與使用無(wú)疑對(duì)全體師生和學(xué)校來(lái)說(shuō)都是莫大的福祉。

8,、抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，以課堂教學(xué)改革為抓手，強(qiáng)化集體備課和說(shuō)課,，落實(shí)好知識(shí)的四清,，組織好與兄弟學(xué)校的抽考與聯(lián)考工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。

(二),、天道酬勤結(jié)碩果,。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，對(duì)我們西閆一中來(lái)說(shuō),，是拼搏與與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一年,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了突破性成果,。

1、經(jīng)過(guò)全體西閆一中人的頑強(qiáng)拼搏,，上期我校取得了輝煌的成績(jī),，七八年級(jí)在局的抽考中學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，現(xiàn)已穩(wěn)定在全市中上游水平,。

2,、我校20xx年中招成績(jī)喜人：參加考試130人，一高上線32人(527分),，實(shí)高上線51人(493分),，重點(diǎn)高中實(shí)際錄取53人(491分)，體育統(tǒng)招錄取3人,。三高上線74人(443分),，近60%的同學(xué)都能統(tǒng)招上三高。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)突破：重點(diǎn)高中上線突破50人;局分配生指標(biāo)(43人)突破幅度大;體育特長(zhǎng)生有較大突破,。

3,、20xx年，西閆一中籃球操表演,，在峽市組織的大課間活動(dòng)中進(jìn)行展示;我校特色教育在河南日?qǐng)?bào)進(jìn)行報(bào)道,，在社會(huì)各界引起良好的反響。上期,，學(xué)校被國(guó)家教育部中國(guó)教師教育基金發(fā)展會(huì)評(píng)為“全國(guó)特色教育實(shí)驗(yàn)?！薄?/p>

4,、20xx年9月,，在靈寶市環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

6,、20xx年12月,，學(xué)校獲得靈寶市德育工作先進(jìn)單位;。

7,、20xx年5月,，校團(tuán)委被評(píng)為靈寶市“五好團(tuán)支部”,。

8、閆珍妮,、張文靜等10位教師在靈寶市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng);李建麗,、李青學(xué)等20多位教師在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。我校蔡佳盈,、范琦華等22位同學(xué)獲得峽市級(jí)榮譽(yù),。

(三)、本學(xué)年重點(diǎn)工作,。

成績(jī)只能見(jiàn)證過(guò)去,，未來(lái)還需仔細(xì)謀劃。本學(xué)年全校集中做好以下十件事：

一,、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本期學(xué)校制定《西閆一中學(xué)生文明行為規(guī)范八字訣》、《西閆一中學(xué)生每日十問(wèn)》,、《西閆一中學(xué)生十不準(zhǔn)》,、《校園安全十七條》等，不斷規(guī)范學(xué)生行為,，用行為去提高人,，用環(huán)境影響人。

二,、加強(qiáng)心理健康教育,。每個(gè)年級(jí)每學(xué)期開(kāi)設(shè)七節(jié)心理健康課，普及心理健康教育知識(shí);開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),，通過(guò)談心,、座談、跟蹤建檔等途徑,，走進(jìn)學(xué)生心靈,。

三、學(xué)校,。

國(guó)學(xué),。

教育。成立以語(yǔ)文老師為主的國(guó)學(xué)導(dǎo)師團(tuán),，扎實(shí)開(kāi)展好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，學(xué)校確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定上課時(shí)間,，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和行為習(xí)慣,。

四、持續(xù)開(kāi)展高效課堂建設(shè)活動(dòng)。深入舉行“三級(jí)研討課”(年級(jí)常態(tài)課,、校級(jí)示范課,、全員賽課)活動(dòng)，不斷提煉完善我校的“導(dǎo)—學(xué)—展—點(diǎn)—清”教學(xué)模式,，進(jìn)一步提高課堂效率,。

五、學(xué)校教科研工作,。以微課題研究和校本研修為抓手,，開(kāi)展多種形式的教科研工作，培養(yǎng)愛(ài)思考,、有思想,、能教研的教師隊(duì)伍。

六,、繼續(xù)推行完善德育導(dǎo)師制。堅(jiān)持教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生人人有導(dǎo)師,。堅(jiān)持每周一次的全員德育導(dǎo)師活動(dòng)，通過(guò)談心交流關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、心理等方面問(wèn)題,，本期要對(duì)此項(xiàng)工作加大考評(píng)的力度,。

七、抓教學(xué)落實(shí),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

八、注重教師師德問(wèn)題建設(shè),。踐行我校制定的教師十戒,、教師十項(xiàng)修煉、教師每日十問(wèn)的內(nèi)容,。

九,、學(xué)校制度建設(shè)。通過(guò)教工代表大會(huì),，修訂完善與師生密切相關(guān)的學(xué)校制度,，使制度更公開(kāi)、更人性化,，更好發(fā)揮制度的約束和激勵(lì)功能,。

十、財(cái)產(chǎn)及食堂管理。加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的教育,，登記清查我校的固定財(cái)產(chǎn),。本期在加強(qiáng)用餐紀(jì)律的前提下，師生伙食的質(zhì)量要有所改善,，使師生用餐更營(yíng)養(yǎng),，吃飽更要吃好。

新的學(xué)期,，我們相信在鄉(xiāng)黨委政府和局,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)人民的理解配合下,，只要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別講實(shí)干,、特別講奉獻(xiàn)”的西閆一中學(xué)校精神,，團(tuán)結(jié)奮斗，務(wù)實(shí)求效,，頑強(qiáng)拼搏,，我們就一定能書(shū)寫(xiě)西閆一中的新輝煌!

謝謝大家!

教師演講詞篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

我叫x,。

來(lái)自上x(chóng)雖然沒(méi)有亮麗的外表也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上因?yàn)槲矣星啻骸?mèng)想,、信心,、智慧和責(zé)任最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量那就是——愛(ài)。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地。

在這里,，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香,，有的是細(xì)雨滋潤(rùn);在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨,，有的是滴滴滲透;在這里,，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無(wú)聲,。

我愛(ài)教學(xué),，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!

我愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美的老師,。”是的，作為一名教師,，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生,，要去愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生,。要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛(ài)學(xué)生的過(guò)程,。也就是說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因此,，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛(ài)我們的職業(yè)，又愛(ài)我們的學(xué)生,。

教師演講詞篇十七

新人入職總要,。

自我介紹。

的,，教師也不例外,，那么你想知道關(guān)于教師入職自我介紹要怎么說(shuō)嗎?下面就由本站小編為你帶來(lái)教師入職自我演講詞，希望你喜歡,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們，大家好!

我是一名有著20xx年教齡的體育教師,，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué),。

在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，注重身教，師生相處和諧,，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動(dòng)，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,，參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)的論文中,，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。在學(xué)科競(jìng)賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng),。xx-20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人,。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外,，還擔(dān)任其他一些工作,，也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始,，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職,，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在20xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間,，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20xx年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20xx年8月,，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng),。

在體育專業(yè)上,，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí),，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū)，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。

過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在xx中學(xué)的工作,。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，積極投身廬中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

大家好,。

我叫，是本學(xué)期新來(lái)的**教師,，剛畢業(yè)于,。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉,、展示自我的良好平臺(tái),，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友,。

雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了,，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教,。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們，大家好!

從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，本人受益良多。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來(lái),，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

并積極配合學(xué)校工作認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性于200*年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今并在200*年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中我以謙虛好學(xué)的態(tài)度贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長(zhǎng)的接觸中我注意方法方式耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作深受家長(zhǎng)歡迎,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時(shí)間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。

在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯,，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。

謝謝大家!

教師演講詞篇十八

教師,，是神圣的職業(yè),，因?yàn)樗逃氖亲鎳?guó)的未來(lái)，那么你想知道關(guān)于教師求職,。

自我介紹,。

要怎么說(shuō)嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師求職自我演講詞范文,，希望你喜歡。

您好!

我是丘志仁師范大學(xué)英語(yǔ)系xx級(jí)的一名畢業(yè)生,，懷著對(duì)貴校的尊重與向往,，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員,。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己,。一方面,，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué),，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，大學(xué)二年級(jí)，我以良好的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試,，現(xiàn)在,，我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級(jí)的考試。我還利用課余時(shí)間在xx大學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二專業(yè),，并順利通過(guò)考試,，取得結(jié)業(yè)證書(shū)。另一方面,，為早日成為合格的人民教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索一種既符合國(guó)情教育,，又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語(yǔ)水平,。在大四開(kāi)學(xué)初的實(shí)習(xí)中,，我的方法得到初步驗(yàn)證，受到師生的一致贊揚(yáng),，以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)完成了實(shí)習(xí)工作,。

充實(shí)的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識(shí),，也增長(zhǎng)了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能,，這也是當(dāng)好一名教師的必備條件,，大學(xué)伊始,，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支部組織委員,。大學(xué)二年級(jí),，開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū),，任職以來(lái)，我積極配合校,、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作,，因時(shí)制宜地開(kāi)展各種校內(nèi)外活動(dòng)，拓寬了大家的視野,，豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，我班團(tuán)支部也因此被評(píng)為“系優(yōu)秀團(tuán)支部”，我本人則被評(píng)為“系優(yōu)秀團(tuán)干部”,、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào),，并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班，對(duì)于校,、系學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語(yǔ)短劇,，在系英語(yǔ)短劇大賽中獲第一名,，并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演，受到全校師生的好評(píng),。

在課余時(shí)間里,，我喜歡閱讀各類書(shū)籍，從書(shū)中汲取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自己,、更新觀念,、開(kāi)拓胸懷，除了讀書(shū),，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的,，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前擔(dān)，因此,，每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng),。

步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需求,，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切?！昂ｉ煈{魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!

我是xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,，在校學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷從各方面完善自己。學(xué)習(xí)上,，我始終以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對(duì)待所學(xué)課程,，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)我還自覺(jué)利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識(shí),，順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試,，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，取得心理咨詢師三級(jí)資格證,。兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)到合作與溝通的重要性,，大大提高了我的問(wèn)題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足,。

同時(shí),，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，為了以后能成為一名合格出色的教師,，我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識(shí),。在大四實(shí)習(xí)中,，一個(gè)月的講臺(tái)鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授,，與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。

此外,，作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我也相信我的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和能力對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢(shì)。

畢業(yè)在即,，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)和感恩,，充滿愛(ài)與溫暖的人,，我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟有親和力且認(rèn)真的老師學(xué)習(xí)，我也相信我的樂(lè)觀和激情定可以感染學(xué)生。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

我是商洛學(xué)院英語(yǔ)xx級(jí)的學(xué)生,，將于xx年7月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專業(yè)文化素質(zhì),。

大學(xué)三年,，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己,，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn),。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識(shí)面,，在校期間,，多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外,，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要,，在課余時(shí)間廣泛涉獵計(jì)算機(jī)、管理知識(shí),，至此,，我已能熟練操作office辦公自動(dòng)化。全國(guó)普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書(shū)等等,。

在工作方面,，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開(kāi)始,，我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員,、校宣傳部工作以及寢室長(zhǎng)之職，積極配合系部做好學(xué)生工作,。

敬業(yè)方面,，在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作,，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),，取得了優(yōu)異的成績(jī)。三年中我未間斷過(guò)家教工作,，我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生,，從中獲益匪淺，一方面,，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,，另一方面，對(duì)初,、高中的課本有所初步掌握,，這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助,。

在文娛體育方面,，我積極參加體育鍛煉，三年中,，體育成績(jī)一直是優(yōu)等,，曾參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)除此之外我具有深厚的寫(xiě)作功底和較好的書(shū)法水平。

在思想道德方面,，對(duì)教育事業(yè),，我充滿熱情，深知“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”的道理,，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力,。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力,，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師,。最后,，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的能力。