在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師演講詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

我是來自__縣__鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,，在平凡的工作崗位上,，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今，__年的時光匆匆而過,，也正是這__個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師,。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教,、大氣磅礴的新時代,，歷史的責任、祖國的關(guān)注,、人民的期待,，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當我站在這兒的時候,，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰,，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅守著自己的課堂,，靜心地守護著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利,、默默耕耘,，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,，三尺講臺度春秋，因為學(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處,、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺,，傳授的知識,，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情,。

桃李不言,，下至成蹊;山河不言，上本有志,。教育是崇高的職業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們齊心協(xié)力,、共同參與,。作為校長,，就是要講思想，講責任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標,，有目標就有舉措,，有舉措才能進步，有堅持才能成功,。大浪淘沙,，方顯真金本色;風雨洗禮，更見青松巍峨,，這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁,，是送給教師的贊語;春風化雨，是獻給園丁的頌歌,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂,，合家幸福!(謝謝!),。

教師演講詞篇二

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,，你知道多少小學(xué)新教師演講詞?下面本站小編為你整理了幾篇小學(xué)新教師演講詞,，希望對你有幫助。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了,。作為一名剛踏上工作崗位的新老師，從半年多的工作實踐中,，我收獲很多,，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。我從大學(xué)畢業(yè)走上了講臺,，剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底，對付小學(xué)數(shù)學(xué)知識性問題不在話下,，只是經(jīng)驗不足而已,，其實不然，在這一學(xué)期來深入教學(xué)實際中,，才發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事,。要教好一個學(xué)生不難，但要教好整個班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

讓我體會最深的是學(xué)校對各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜,。為了使新教師迅速成長，學(xué)校特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動,，作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗,對教學(xué)重點難點把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對子”的方針很大程度上幫助了我這一不足,。當科組老師聽我的課，我都虛心請教他們的意見,，針對自己的存在問題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評課,，向同行學(xué)習教學(xué)方法,。特別要感謝的是我的師傅房老師，向她請教問題時他每次都會把題目講解得非常透徹,，分析各種情況,，從多角度進行觀察，有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。

另外,，我認識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間,。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。況且,新課程標準的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對教師要求高,比如看起來非常簡單的豎式計算,要讓孩子們都學(xué)會卻不是件簡單的事.對此，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。所以,，我每次都很認真的備課,，反復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課.

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。我聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課,。這一學(xué)期,，我聽了幾十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺.聽完課之后,，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考,，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去,。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了科組活動和集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。

在上課中,，一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象.因而就要求在教學(xué)中注意細節(jié),課前準備要充分.課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀律,，進而影響學(xué)習的效果,。在接近一年的教學(xué)中,，我承認,，課堂教學(xué)組織對于我來說仍是個不小的難題,。

最后,，反思是新教師成長的飛躍,。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,，達到成長的質(zhì)的飛躍,。實踐是中心，反思是中心之關(guān)鍵,。在反思中,自己將得到真正意義上的成長,。

心得體會。

(1650字),。

一,、教學(xué)方面：

初登講臺時，我上課的時候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,，但就好象一個人在表演一樣,，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生,，而且組織課堂的能力也不是很好,。特別是一年級的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動,，上課進行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌,。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重,。那怎樣在課堂上做到這樣呢,，我想應(yīng)當做到以下幾點：

1、認真研究教材,，對教材的基本理論和基本概念,，每句話、每一個字都弄清楚，深進了解教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，把握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深進了解學(xué)生原本的知識技能的質(zhì)量,，他們的愛好,、需要,、方法,、習慣，學(xué)習新知識可能會出現(xiàn)的困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的成心留意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激起學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生,，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的愛好,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

3、要進步教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年級小朋友愛動、好玩,，缺少自控能力,，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這類題目,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中往,，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對落后生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深入的理解和尊重,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，進步教學(xué)水平,。

5、培養(yǎng)多種愛好愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注進新鮮血液。

二,、德育平常管理方面：

1,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當教師全身心腸愛惜,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個學(xué)生,。學(xué)習好的要愛,，學(xué)習一般的要愛，學(xué)習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛,。

2,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過程當中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當是同等的,，所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的,，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當從他們的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與我縮謹慎理間隔。

3,、采取將軍式的管理方式,。

我曾一直想應(yīng)當采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的,、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些,。在孩子中,，你要有威性，這威性在于你講得有道理,，你的辦法好,，你做事說到做到。不光說還做一做,，讓他們心悅誠服,。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了,。那就得往好的方法上往做,。

將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀,。賞罰分明是一定要做到的,，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白,，做事要認真,。從每件事中體會到這一點。所以,，我在做每件事上都應(yīng)當要求都很明確,，等量齊觀，固然,，有時確有特殊情況,，也會特殊對待，只是,，我常常在同一要求下達以后,，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的緣由,。

我知道就目前的我而言,，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真,，勤奮是真,，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力,，來勝任這份工作,。

教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的,。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用,。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè),。這其實只是老師“教書育人”的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無,，這都是師德。對教師來說,，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴,。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習,、相互尊重。

“言必行,，行必果”,，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣,，而不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

師愛是每一個孩子所期待,，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁,，樹立較高的威信,。

教師要尊重孩子,，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應(yīng)給予孩子解釋的機會,，同時教師也會靜一靜,，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象,，如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”,、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”,、“熱情”,、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為孩子樹立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會,、對家長,、對孩子、對自己高度負責的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作,。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。他們希望自己的老師溫和,、可親，具有愛心,。由此可見,，在孩子們的心中,，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。因此,，在教育過程中,，無私地奉獻愛，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容,。所以，老師對孩子不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。孩子生也有自尊心,，而且是很強烈的。老師對孩子的批評,，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害,，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子,，傷害孩子的自尊心,。因此在日常生活當中，教師應(yīng)把握批評的“度”,，不論是表揚還是批評都要把握度,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。應(yīng)改為表揚鼓勵孩子,，正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象,。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己,、無私奉獻”的教師形象入手,，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的教師朋友們：

大家下午好!(鞠躬)。

我叫李嘉怡,，是今年新分配到莞渭小學(xué)的新教師,。此時此刻，我迫不及待最先想表達的是我內(nèi)心的激動與欣喜!我終于夢想成真,，成為一名光榮的人民教師,，成為橫峰小學(xué)這一溫暖大家庭中的一員。同時,，我也忐忑不安,。對于“老師”這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕,，因為“老師”她代表著一份責任,，代表著一個使命，她如此神圣,，我深恐自己做得不夠好,。作為新教師，我深知自己的優(yōu)勢和不足,，我們熱情有余,，經(jīng)驗不足;往往感性多于理性;理論重于實踐。借此機會,，真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在我今后的成長過程中多多指導(dǎo)和幫助!(鞠躬),。

我演講的題目是——《當一個“美麗”的教師》。

每個人都有自己的夢想,，而我的夢想在兒時就埋下了種子,，一顆對“教師”這一神圣職業(yè)期望的種子。老師是我最崇拜的對象,，在我眼里,，老師的一顰一笑、一舉手一投足都是那么的美,。當我懷著期望看“老師”時,，在他們的周圍總圍著一圈光環(huán)，是“春蠶”,，是“紅燭”,，是“人類靈魂的工程師”。

帶著這樣的一份崇敬，我走進了教師隊伍,，當我穿過了它面前的光環(huán),，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,，教師是平凡的,、普通的。大多數(shù)的老師,，都默默地在自己的崗位上,，燃燒了自身全部的光和熱。那么,，就讓我通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美麗,，一種擁有豐富內(nèi)涵的美麗，一種真正而永恒的美麗吧!

“人者,，德為先”,。一名優(yōu)秀的教師，尤其是新時代的教師,，應(yīng)該是師德高尚的人,。大家都知道，師德是教育之魂,，下面,，請允許我向大家匯報一下我對師德的四點膚淺的認識和體會：

一、熱愛學(xué)生是師德的靈魂,。

由于小學(xué)生年齡小,必須有老師的“大”愛來呵護學(xué)生的成長,。高爾基說“誰愛孩子,孩子愛誰,只有愛孩子的人才會教育孩子?！苯逃灿趷?愛心是打開學(xué)生心扉,開啟學(xué)生道德和智慧,塑造學(xué)生美好人格的金鑰匙,。在和藹可親、笑容可掬,、民主寬容,、公平無私、剛?cè)嵯酀睦蠋熋媲?學(xué)生會覺得自由愉悅,與老師心靈相通,情感交融,學(xué)生會親其師,信其道,。面對升學(xué)競爭,、面對分數(shù)第一的教育現(xiàn)實,老師一碗水端平,賞識好學(xué)生,喜歡“壞”學(xué)生。多一把尺子衡量學(xué)生,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,傾注自己的全部情感,換回學(xué)生真心的擁護和愛戴,。對暫時學(xué)習困難的學(xué)生,更要持寬容的態(tài)度,不厭棄,誨人不倦,耐心幫助,期待進步,。

二、理解是熱愛學(xué)生的基礎(chǔ),。

理解學(xué)生就是要走進學(xué)生的心里,洞悉學(xué)生的喜怒哀樂,了解學(xué)生的興趣愛好,適應(yīng)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒;理解學(xué)生就是不用成年人的眼光看學(xué)生,教師以孩子的心態(tài)看待孩子,以寬容的態(tài)度對待學(xué)生,站在學(xué)生的角度看待學(xué)生的需求和期望;理解學(xué)生就是不對學(xué)生的所作所為求全責備,而是對學(xué)生的一點點成績給予充分的肯定,在學(xué)生的學(xué)習或者生活出現(xiàn)困難時及時送上精神和物質(zhì)的援助,。教師真正理解了學(xué)生,在學(xué)生學(xué)習成長中出現(xiàn)困難時給予理解和幫助,就能化解學(xué)生一時的焦慮和膽怯,學(xué)生也必定會把教師視為自己永遠的朋友。

三、尊重學(xué)生是成為優(yōu)秀教師的前提,。

小學(xué)生是公民,他們有合法權(quán)益和人格尊嚴,。尊重學(xué)生首先要承認學(xué)生作為“人”的價值,也就是承認學(xué)生作為“人”的一種文化存在,就是要尊重學(xué)生的人格尊嚴?！岸紫聛砀鷮W(xué)生說話”,要少一點教育者的威嚴,多一點慈母般的溫和;少一點公眾場合的批評指責,多一點兩人世界的情感交流。要滿腔熱情地給予鼓勵和肯定,使學(xué)生對自己充滿信心;要千方百計為學(xué)生創(chuàng)造機會和條件,讓他們品嘗成功的喜悅,。尊重學(xué)生還要尊重學(xué)生學(xué)習的主體地位,不斷增強學(xué)生的主體意識,。要徹底改變教師主宰課堂的現(xiàn)象,使傳統(tǒng)的嚴格意義上的教師教和學(xué)生學(xué),不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個真正的“學(xué)習共同體”。要讓學(xué)生擁有學(xué)習的主動權(quán),給他們自主選擇學(xué)習內(nèi)容,、學(xué)習方法,自己安排學(xué)習時間的機會,。只有尊重學(xué)生的人格和學(xué)習的主體地位的交往,才是真正的平等交往。

四,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn),。

黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”。模仿是小學(xué)生良好學(xué)習和行為習慣養(yǎng)成的重要途徑,教師的榜樣示范作用影響學(xué)生的一生,。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事、小節(jié),必須用教師的大德來哺育和感染,才能培養(yǎng)出參天大樹,。因此,我會做到五個示范：

一是儀表示范,教師隨時隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈、整潔大方的形象,。

二是語言示范,臉上表情寫滿了一個人的情緒,。我們工作對象是有生命、會思想的孩子,教師應(yīng)時時要以飽滿的情緒,、高漲的熱情去感染每一個學(xué)生,。

三是性格示范,教師良好的性格是積極的教育因素,性格是身教的重要方面。教師對現(xiàn)實生活持積極樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會,、熱愛生活,、尊重他人的品格。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅韌的意志,有助于學(xué)生形成堅毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀,。

四是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時應(yīng)體現(xiàn)語言美,操作時表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書時表現(xiàn)出文字美,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,運動、勞動和其他活動中的動態(tài)美,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育,。

五是人格示范,學(xué)生是教師的鏡子,教師的人格時時處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠實守信,求真求直。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到,、做好,決不失言。我們應(yīng)從“小”事做起,牢記學(xué)校無大事,事事有教育,教師無小節(jié),處處是楷模的教誨。

在我畢業(yè)實習結(jié)束的時候,，一位老師這樣對我說：“看到你如此認真地工作,，我心里真感動!雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的!”是啊,，認真工作著的人是美麗的,，我認真而快樂地工作著，時時刻刻把把“當一名好老師”作為自我要求,。我愿意以今天為新的起點,，努力地把自己塑造成一個“美麗”的教師，為祖國的教育事業(yè)辛勤耕耘,，培育祖國的花朵,。老師們，待到桃李滿園時,，我相信,，那時的我們會更美麗!

以上是我的一些認識，不當之處,，敬請批評指正!我的演講完畢,，謝謝大家!

教師演講詞篇三

我出生在一個普通的教師家庭，學(xué)校,、老師,、學(xué)生對我來說這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時候,，見多了父親在批改作業(yè)時的辛苦,，見多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時流露出的真情，見多了他們在放學(xué)后與同事,，我的那些叔叔,、阿姨談天說地、其樂融融時的場景,。兒時的親身感受,，使我對師德這一名詞有著自己見解。師德,，他就是一種關(guān)愛,，一種責任。

因此,，我從登上講臺的第一天起,，就秉承了父母的教育之風，決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命,。

曾記得,，小時候翻看父親的筆記本,，里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生?！敖?jīng)過了十多年的教育生涯,，到今天才明白了其中的內(nèi)涵。

對于學(xué)生來說,，老師的愛是最寶貴的營養(yǎng),。一個微笑、一句贊揚……都足以使他們肯定自己,、充滿自信,。因此，無論課前有多少煩心事,，我都不會把他帶到課堂上，當我走上講臺的時,，我都會以微笑面對他們,。

有很多老師，聽完我的課后對我說：我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個其貌不揚的你了,，他們喜歡,、是因為、你在責怪或是贊揚他們時,，所流露出的那種毫無掩飾真情,。

有很多學(xué)生對我說過，老師,，雖然你長得不漂亮,，但是我們真的很喜歡你，因為你能體諒我們,，從我們的角度出發(fā),，解決我們遇到的任何難題。

或許是由于性格的緣故,，我與學(xué)生之間是親密無間的,，他們失意時會把煩惱向我傾訴，從我這兒會得到鼓勵,。他們的成功時也會毫無保留的把驕傲呈現(xiàn)在我面前,，與我共享歡樂。

我那時的無助,、茫然至今我無法用語言表達,。母親的過世擊垮了沒有任何心理準備的父親，丈夫那時還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，因為路途遠,，道路難走,，又擔任班主任工作，每天早出晚歸,，根本幫不上忙,。照顧父親、接送孩子的重擔就落在了我一個人的身上,。認識我的人都說：那個從小生長在父母手心里的我,，一夜之間長大了,。我每天騎著電動車,，往返于縣城與學(xué)校之間，遇到有晚自習時,，甚至往返過三趟,。

每天回旋在父親,、兒子、學(xué)校之間的我,，那個時候,，我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說,，你申請不坐班吧,，把課集中在一段時間上，別讓自己這么辛苦,。但是我知道,，我所擔任的英語學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的，作為一名教師,，無論什么情況下,，我都不可以置我的學(xué)生于不顧，我知道那是我的職責,。記不清有多少次在教室的角落里趁學(xué)生讀課文時,，望著臂上的黑紗偷偷落淚，記不清有多少次放學(xué)后把車子放在路邊,，對著空曠的原野訴說我的苦悶,。就那樣困難的情況下，我對我的工作絲毫不能懈怠,，以致我沒有耽誤過一節(jié)課,。

那一年，由于我的辛勤工作,，成績突出,，我獲得了”縣教學(xué)能手“的稱號。

在那之后,，由于縣局照顧,，我被借調(diào)到二中,，這個我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進校門的那一刻起,，我就暗暗地告誡我自己：再苦,、再累也不要給父母親丟臉。一個月前,，我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作,，我不讓父親知道是有原因的，因為父親知道我個人身體并不是很好,，我的血壓偏高,。一但勞累過度，就會引起的頭痛,。母親以生命換來的教訓(xùn),，使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說過一定要注意身體。如果我再有差池,，他的后半生就再也沒有活著的意義了,。

然而，父母的那種對工作的狂熱,、對學(xué)生的真誠和對同事的友好似乎都傳給了我。那個謊言至今還沒有被揭穿,，我每天編造者各種理由來解釋我的早出晚歸,。來二中的這幾年里，由于我在工作上的勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，對人謙虛、和氣,，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的贊揚。

”真水無香,，真愛無言“,，師德，不是簡單的說教,，而是一種精神與責任體現(xiàn),，它不需要在轟轟烈烈中展示，而是要在平凡,、普通,、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)它的的內(nèi)涵?！?/p>

著名文字家莎士比亞說過：“生命短促,，只有美德能將它傳到遙遠的后世,。”

各位老師,，就讓我們用慈愛呵護純真;用真誠開啟心靈;伸出我們熱情的雙手,，以良好的師德，共同撐起教育的藍天,，共同托起明天的太陽,！

教師演講詞篇四

教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,，那么你想知道嗎?以下是本站小編為你整理推薦20xx年教師節(jié)演講詞,，希望你喜歡。

老師們,，同志們：

今天,，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位,，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過了xx年的歷程,。xx年來,，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值,。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育,、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,，上線總?cè)藬?shù)達1749人,，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,，大大提高了酉陽教育的知名度,。

這些成績的取得，離不開上級黨委,、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者的頑強拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞,，勇于探索,，甘于奉獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、德育先進個人,、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰,。他們中間,，有忠于職守,、勇于開拓,、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實地、謙虛好學(xué),、實績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神,，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收,，時間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增，但師資無法補充;校點分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強烈的緊迫感和責任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點,，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力,，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇?lián)厝?。百年大計,，教育為?教育大計，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求,，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命,，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

二是要加強學(xué)習,，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻。

三是要堅持創(chuàng)新,，注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑,、貫穿教育始終、針對性強,、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新,，改革課程，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色,，創(chuàng)新機制,，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四是要教書育人，為人師表,。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人,，做一個高尚的人,，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進一步關(guān)心,、重視和支持教育,，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事,，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風尚,。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔新世紀教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機活力的良好環(huán)境,。

同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h教育工作者一定要認真學(xué)習和實踐“三個代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài),，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育,、變革教育、創(chuàng)新教育,，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

天高云淡的九月,，花香陣陣,，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,，以及給予我個人關(guān)懷,、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬,，深感榮幸,，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么,。談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了,。思來想去,，恐怕只能說說心里點滴感受了。

古人說過：“一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”,。我想,，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂,，成功與失敗,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與追求,，一種挑戰(zhàn)與完善,，其間的過程，酸甜苦辣,，一一嘗遍,。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵,，是家長的信任給了我信心,，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育的真諦,。

當我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的,，教學(xué)是嚴肅的,，教師是光榮的。逃避退縮,、敷衍塞責,，不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任,，更應(yīng)得有“心”的投入,，才會有外化的行動。心至力至,，才能無愧于為人師的職責與使命,。所以要做好一個好班主任需要有責任心、愛心,、信心,、細心,、耐心、誠心,。雖然我從事班主任工作時間并不長,，但是對此我卻深有感觸。

記得是20xx年這個學(xué)期,，學(xué)校安排我擔任七年級的班主任,，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初,，我還有些擔心和畏懼,。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了,。任班主任的歷史也只有一年半,，沒有經(jīng)驗，只有努力,。不能退縮,，只能前進。當我真正深入到班主任工作中時,，我才發(fā)現(xiàn)想當好一名優(yōu)秀的班主任,，并非每天早跟操、晚查寢,、多跟班如此簡單而已,。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo),、去發(fā)現(xiàn),、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，更來自老師高尚的師德,，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心,，付了愛,，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里,，我才發(fā)現(xiàn)“感動,、溫暖、自信”每天在我身邊上演,。

記得有一次我上課,，班上一個有個叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽,。盡管他竭力地克制,，但小臉卻漲得通紅,。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時,，我就隨手給了他,。這本是一件很平常的事。卻不料,，第二天下課時，他追上了我,，從口袋里掏出了兩個棒棒糖,，執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道,，但我知道那代表著孩子的心意,。也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到,，師生情是如此的微妙,。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質(zhì),，而是一種肯定和情誼,。因為那兩個棒棒糖，,，我知道了,，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個“情”字,。從那以后,，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、在校的表現(xiàn),，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒,。班級管理不再簡單,，生硬,，而是理到之處必有情,。漸漸地,，教室里,，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上,，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明,，只要用“心”,，師生之間沒有跨越不了的障礙,。教室里有他們瑯瑯的讀書聲,、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的,。

口號,。

聲,、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的,、質(zhì)樸的、可愛的,。他們身上沒有成人的世故,，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩,。記得,，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊,、助跑,、結(jié)束時，他們?yōu)槲叶怂?、捶腿,、扇扇。這一刻，我深受感動,，為這些孩子感動,。不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰,，但我知道這是一個群體,。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢,，但我知道這是一個心思,。如果誰違反了紀律，不用我問他們會主動認錯,，雖被扣了分,，但我知道不會有下次。

七年級學(xué)期很快結(jié)束了,，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情,，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼。

當我步入我熟悉的教室時我還在想,，下學(xué)期我不會再走進這個教室了,。一踏進教室門，七十九雙眼睛齊刷刷地看著我,。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了,。在正中地方寫著“感謝您，我們親愛的老師!”然后,，七十九個簽名寫滿了整個黑板,。那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看著他們的臉,。當我回轉(zhuǎn)頭時,，卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師，你辛苦了!”幾個大字,。我竭力地不讓眼淚流出,，不讓心情釋放。誰說學(xué)生不懂得愛,，誰說學(xué)生只會享受別人的愛,，你捂熱了他的心,，他就會帶給你無窮的溫暖,，就像一句學(xué)生祝福里所說到：“我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷,，在春天帶給您綠意,，在夏天帶給您涼爽,，在秋天帶給您碩果!”

班主任是一個班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,。當班主任要花很多心血,，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛,。是啊,，記不清有多少次了，當我下樓查寢時,，走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了,，當我還在操場上陪學(xué)生晨跑時，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了,，對學(xué)生能有如此的耐心,，卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。盡管如此成長為一名合格的班主任,，雖歷盡艱難,，但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著?！痹谖宜鶐У膬砷T學(xué)科中不僅成績名列前茅,，而且所帶班級整體成績也遙遙領(lǐng)先。如今伴隨這群孩子,，我們一起面臨到了九年級的最關(guān)鍵的一年,。校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我，我想我會和學(xué)生們一樣,，交給學(xué)校一份滿意的答卷,。

這些年來，我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助,，大到學(xué)校的硬件建設(shè),，學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。就為這些,，我說我們當老師的沒有理由不把本職工作搞好,，即使是粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春,。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴?！蔽蚁朐谶@個教師節(jié)后,，在學(xué)生的聲聲祝福中，我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生,、展現(xiàn)給社會,。所謂“潤物育苗盡心力,，不用揚鞭自奮蹄?！币驗?，耕耘總是與收獲同在，辛苦總是與快樂同行,。

最后,，借此機會，真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與信任,，感謝朝夕相處的同事對我的關(guān)心與鼓勵,，感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進步的人，祝福您們幸福平安!

謝謝大家!

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教師演講詞篇五

大家好!我是來自x班的x，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

在我小之際,，父母都很忙，沒有時間來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,，我沒有朋友,，下了課也只有我1個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時,，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,，像做了錯事一樣,，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫,，我1個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成，爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會認真地看著老師的眼睛,，點點頭。

從那以后,，每當我遇到困難和挫折之際,，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學(xué)到初中,，我對自己充滿了自信,，我相信我能行，那個眼神給了我力量,，給了我前進的動力,，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛，無私奉獻,，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人，就是老師,。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每1個人,，都曾有恩師相伴!感動你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀;是老師的批評、怒斥,，是老師的呵護,、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻,，不求回報,，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。

感恩老師,，不需要華麗的詞語,，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

謝謝老師!

教師演講詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,，老師們：

大家好!我是來自__中學(xué)的一名教師，在這個特別的日子里,，作為教師隊伍的一員,，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此,，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

站在這里,，我心潮澎湃,，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔任初三兩個班的語文課,，一個班的班主任,，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的,，面對這樣的重任我退縮過,，可領(lǐng)導(dǎo)對我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到,，大膽的接下這個工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我,，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”,。

作為一名語文教師我盡職盡責,，潛心研究，為了備好一節(jié)課,，我一遍遍的通研教材,，為了準備一份講義，我翻閱一本本資料;作為班主任,，我的工作是累的,，同時也是幸福的,。工作中我時刻把學(xué)生當做自己的孩子，嚴愛相加,，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友,。去年期末考試前,，我所任教的九年級六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我,，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了,，我一摸他的額頭很燙很燙。當時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師,，我已經(jīng)吃藥了,，不用打針，再說快期末考試了,，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請假,，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎?”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤了,，為學(xué)生的堅強而感動……學(xué)生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我,，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福!

作為學(xué)校的教研組長我虛心向各科的教研組長學(xué)習，組織我們的語文老師開展課例研究,。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域,，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學(xué)之余,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習理論知識,，讀專業(yè)書籍，走進課堂觀察,，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表,，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話,，逐步走向?qū)I(yè)化,。

過去的一年為了讓__的“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學(xué)條件下努力工作,?！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學(xué)生參加中考,，29人被錄取,，據(jù)學(xué)校第一名，所教語文學(xué)科成績位居第一,，贏得了廣大家長和社會的好評,。

今天我們的學(xué)校已搬回新的校園，我們的教學(xué)條件是一流的,，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠,。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè),，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡,，卻是偉大與神圣的!金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一朵朵含苞待放的明日之花,，不可推卸的責任深刻在我們心底。教書育人,，任重道遠!因此,，我代表全體教師決心做到如下幾點：

一、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,。真正承擔起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業(yè),，滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛,，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，做愛崗敬業(yè)的典范,。

二、刻苦鉆研,，嚴謹治學(xué),。當今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者,，就必須樹立終身學(xué)習的理念,，不斷學(xué)習,，潛心鉆研，不斷改進教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實,、快樂學(xué)習,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、老師們,，榮譽已成為過去,，我們會以此為起點,，更扎實、更認真,、更有效地做好今后的工作,，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上,，貢獻我們所有的力量!以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習，為我們東城培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻!

謝謝!

教師演講詞篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮,。在這里我首先祝愿全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,，學(xué)習進步!當我們迎著太陽,，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升旗的時候，我們無不感到振奮,、充滿力量,。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假,，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步,，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習,，煉就過硬的一技之長,，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值,，回報老師和父母,，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

要好好學(xué)習，從小煉就過硬本領(lǐng),，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手：

1,、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本,。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”,，從一點一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的好品行,，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會,、有益于人民的人,。

2、要有信心和毅力,。要樹立“我一定能行”的堅定信心,，相信自己一定會學(xué)有所成;同時要持之以恒，堅持不懈,，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎(chǔ),。

3,、要重視科學(xué)的學(xué)習方法和養(yǎng)成，學(xué)習要講究方法,，要活學(xué)活用,，不能死記硬背,，在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，用適合自己學(xué)習方法可以起到事半功倍的作用,，因此,，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習,，使自己立于不敗之地,。

4、在老師的指導(dǎo)下,，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力,。要在學(xué)習的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),，并把自己所學(xué)廣泛的與社會實踐結(jié)合起來,，讓自己的學(xué)習創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。

5,、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作,。學(xué)習不是孤立的，而是師生共同進行的一種集體活動,，尺有所短,，寸有所長，要學(xué)習別人的長處,，彌補自己的短處,，公平競爭,，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習氛圍,。

6、從小強健體魄,，享受陽光體育,。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志,，不向困難低頭,，不被挫折壓倒，以樂觀向上,、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn),。

教師演講詞篇八

教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,，磨短自己補長學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,，教師的稱號在人世間最可敬，那你知道哪些幼兒園教師演講詞稿?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒園教師演講詞稿范文,，希望對你有幫助,。

自從有教師節(jié)以來,今年是第三十年了.在三十周年這樣一個特殊年份,很多學(xué)校會組織老師們進行一番演講或是致辭,下面的教...

教師節(jié)教師。

發(fā)言稿,。

各位同事：

便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心.作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守...

20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們大家好!在這瓜果飄香,、涼風送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個教師節(jié).我代表全體教師...

在這在秋高氣爽的日子里,我們迎來了第**個教師節(jié).在此我首先祝各位老師節(jié)日愉快,...一個民族的發(fā)展需要教育;而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力.教師...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓,，親愛的老師，同學(xué)們：

今年的第32個教師節(jié),，對于我們石集實驗學(xué)校的全體師生來說,，是一個最具特殊意義的節(jié)日，今天,，我們滿懷激情地迎來了石集實驗學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人,，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽,，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻,，生活工作學(xué)習在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余,，更多的是勤奮與拼搏,，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報黨和政府對我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇,，否則就是對群眾利益的漠視,。

石集實驗學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過,，地靈人杰,。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部,、小學(xué)部,、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點學(xué)校，今年秋季開學(xué),，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源,，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小,，取締了無證非法幼兒園,，一鄉(xiāng)一校，率先實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平,，真正達到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美,、教育設(shè)施一樣全,、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好,、管理水平一樣高,、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物!

新校區(qū)占地98畝,，建筑面積2.1萬平方米,，總造價3100萬元，目前有在校少年兒童1800人,，有教職工142人,，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀,。這里有高標準的省優(yōu)質(zhì)幼兒園,，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得,，也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費上的支持與工作上的關(guān)心,，每每到關(guān)鍵時刻，就會有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,。當然,，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準更高的目標向前邁進,。

毀了一所學(xué)校只需要一任校長,，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書記幾乎天天往工地跑,，親自督戰(zhàn),。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆,，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵上大力推動,，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎金用于獎勵教育教學(xué)成績顯著的先進教師。近年來,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期,，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測中被隨機抽測的四六七三個年級,，我校全部進入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領(lǐng)先,，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好,。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識,，忘卻過去的傷痛,、迎接未來的希望,，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超,、負重拼搏,。

同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的,，除了免除學(xué)費,、雜費、書費,、簿本費以外,，還免除了住宿費，甚至還對許多特困生給予補助,，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習環(huán)境變得如此的優(yōu)雅!這里還有留守下來的826名父母親常年在外的孩子們,，你們并不孤獨，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家,，你們幸福嗎?今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來看望你們的!

各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的,，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照,，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等,，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個獨立的校區(qū)如今終于實現(xiàn)在一個完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的,，充滿激情的,，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測機會時個個都渴望被抽到,。

值此教師節(jié)來臨之際,，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂!是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠見卓識,、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo),，我謹代表全校近20xx名師生恭祝大家身體健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂!

謝謝!

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第22個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

教師演講詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

最美的語言?那一定是加了許多修飾的詞,，才產(chǎn)生的吧?然而在幼教方面并不如此,，幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像一涓涓的流水慢慢地滲透進幼兒的心里,。語言也許是很樸實的,，沒有華麗的詞匯來修飾。它雖是無聲的,，但它卻是很神圣的,、很偉大的。

愛是人類特有的,，最偉大的情感,，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛,。教育是無選擇性的,，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。

愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神,、一個撫摸,、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的,，來不得半點虛假,。

曾有一幼兒剛上幼兒園時，由于不適應(yīng),，經(jīng)常躲在被子里哭泣,，我們發(fā)現(xiàn)了，我們不知所措,，想了許多辦法都沒解決這一問題,。后來一次的偶然――我那天抱他，輕輕地撫摸他和他輕聲地說著話,，發(fā)現(xiàn)他好安靜地在我的懷里,，笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn)。從那以后再也沒見他哭泣了,。他的家人也發(fā)現(xiàn)了他的轉(zhuǎn)變,，都非常高興。通過這件事我感觸很深,，對幼兒要像對待自己的孩子并付出你的愛,，多抱抱幼兒，讓他們知道你的愛,。從那以后我給自己定了一個死規(guī)定,，就是對來園的班上每一個幼兒每天都要抱一抱。讓他們了解老師對他們的愛,，并不亞于他們的父母,，因為我們一直都把他們當作我們自己的孩子了。

其實大家都知道擁抱是一種溝通,、是一種交流,。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感,，穩(wěn)定情緒,，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂,。愛是一種體態(tài)的語言,，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解,。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作,、表面化的不同,。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的,。他們具備了接受并感知外界信息的能力,，他們能對一眼神,、一動作,、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛?然后作出相應(yīng)地反應(yīng),。

當然愛并不是簡單的溺愛,，愛是要有適度的、有理智的,。溺愛是一種愚昧的愛,，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長,。因此,，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們,，就一味地站在大人的角度去要求幼兒,，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責,。其實“過錯”在幼兒成長中,，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”,、“闖禍”是因為他們的無知,。記得“六。一”節(jié)前夕,，因排演出節(jié)目,，班里的一位教師被抽出去了，還有種.種的因素,，故造成了一件孩子間奔跑,，相互推搡，磕碰流血現(xiàn)象的事發(fā)生,。在許多人意識中都認為孩子應(yīng)該懂事,，不應(yīng)該闖禍，不應(yīng)該那么做,。其實“過錯”只是幼兒為了滿足自己的需要,，而采取的不恰當?shù)姆绞健Ｓ袝r幼兒的“過錯”,，往往會反映出我們教師在許多方面上的弊端,。這次事的發(fā)生就說明了一點：我們的場地過小了,，幼兒沒有奔跑的環(huán)境(其實幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長);還有教室的布置不合理;教師的工作方法也不當;園領(lǐng)導(dǎo)的工作布置也不規(guī)范等等,。幼兒的“過錯”,，實際上是在提醒我們?nèi)ヒ龑?dǎo)，教幼兒合理做事方式,。在幼兒成長過程中,，允許“過錯”發(fā)生，包容“過錯”,，不要發(fā)怒,、失望、傷心,。要放棄完美的構(gòu)想,，而應(yīng)提出實實在在建議。愛幼兒,，更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長發(fā)育的一般規(guī)律,，又要了解幼兒的獨特的個性特點。愛幼兒就是愛幼兒的一切,，包括幼兒的缺點和不足,，教師就是幼兒的合作者，與幼兒合作一起改正幼兒,、教師自己的不足,。同幼兒一起成長進步。

在幼兒體會到我們的愛時,，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了,。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好,，從而就會覺得更加快樂幸福,。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好,、最美的語言,，誰又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛,，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言,。

教師演講詞篇十

大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計,、獻策,、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學(xué)習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力,。教他們游戲,、唱歌、舞蹈,、畫畫和計算,。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度,。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距,。”工作中,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯,。實際上,在我的工作中缺少:動腦,、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距,。

有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！?。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩,。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒教師,只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。如今,我已當上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。

您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個幼兒園教師的真實風采,。無須為粉雕玉琢大費光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳,。走也好,跑也好,來個踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”,。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快,。人們常說:。

“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,?！?/p>

“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡?！?/p>

“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過,。”

而我想說:,。

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚,。”

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光,?！?/p>

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭?！?/p>

教師演講詞篇十一

責任與使命,，是你成熟的標志和跨進成功大門的門票,，責任是永生的動力，持續(xù)的激情,。以下是本站小編為你整理推薦青年教師責任演講詞,，希望你喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心,?！必熑涡氖鞘裁?責任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和成果的最重要因素之一,。責任心是什么?責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任,。

一,、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”,，等等。因此,，為了無愧于這些稱號,，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水，教師就得長流水,?！睂W(xué)無止境，教亦無止境,。作為新時期的教師,，我們更是要不斷學(xué)習,，不斷更新自己的知識，隨時“添水”,、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求,。

在平時的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習,，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊,，多讀人文書籍,，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野,，積累豐富的學(xué)識,，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

二,、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)。

責任心是認真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責任心,，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識,，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責,，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。

當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外,，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧,。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長,，家長的信任,，自己的進步，這何嘗不是一種回報,，一種心靈的慰藉,。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它,，那就換種途徑吧,，不會那么痛苦，煩惱,。

當你獲得了精神的慰藉時,，你也會有另一種快樂，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志,，你前行才會有動力，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情,，工作效率也會提高。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》,。

花的責任是散發(fā)芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲,，樹的責任是營造綠蔭,。生活中的每一個人，也都有自己的所應(yīng)該承擔的責任,。給人責任,，也就給了信任和真誠，有了責任,，也就成就了尊嚴和使命,。

五年前，我?guī)е鴮π律畹你裤?，帶著教書育人的職業(yè)使命,，走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去,，曾經(jīng)的我默默的下定決心,，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解,，也就是帶著這種信念和決心,，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇,。對待任何工作我都充滿著熱情,，學(xué)校給予的各種機會我都牢牢把握。無數(shù)個白天黑夜,，我遠離了喧囂人群,，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞,，筆耕不輟,。有時，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍;有時,，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍,，不斷學(xué)習新知,，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道,，對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨,，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務(wù),，我加班加點直到雄雞報曉,。更有時為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日，只為完成我自己的使命,。

還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽,。因為是新老師,，學(xué)校沒有給我任何壓力。然而,，出于對職業(yè)的這份責任心,，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻,，我就開始張羅,。于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想,，構(gòu)思,，選曲，選人每一個細節(jié)我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實在是太少,，我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當時我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組,，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉(zhuǎn),，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害,，完全發(fā)不出聲音了,。但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練,，因為正碰上學(xué)校藝術(shù)節(jié),，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情,。很多次都要我一個個教室的去找人,，等別的組都訓(xùn)練完了我們再抓緊時間排練一會兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來,，20個電話,，20個孩子，忙碌在假期和雙休日,。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊型，自編動作,，一遍一遍地教,，一個一個動作細扣。為了找到一首伴奏帶,，我跑遍了杭城各大書店,，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€人跑到四季青,。奇怪的是我一點也不感覺到累,，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的,，我喜歡那種感覺,。比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個代表隊中脫穎而出名列第一時,，我流淚了,，那是激動的淚水，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰,。

這就是我,，一個普通的小學(xué)英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致,。我會不厭其煩的跟學(xué)生強調(diào)英語的重要性,，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學(xué)生的名字,，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習的現(xiàn)狀，因為這是我——一個平凡的小學(xué)英語教師的使命,。

責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票,，責任是永生的動力，持續(xù)的激情,。三尺講臺啊,，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇,，誰會留戀你?對你的虔誠,，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。我很珍惜這次機會,，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學(xué)校,、對自己親人、對自己同事,、對自己學(xué)生,、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了,。從帶著理想,、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應(yīng)期到成熟期,，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前,，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分,。心靈深處原本的善愛,，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事,。眼前的成績顯得無足輕重,。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底,?！?.我們這里，天依舊很藍,，鳥語花香,，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤,，永遠再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著,，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣,。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意。語言變得蒼白無力,，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),。

我們可能要面對新的問題,，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切,，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責,，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡,。

崗位職責。

把具體事物一點一滴地做好把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇,。

教案。

上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長,。這就是敬業(yè)這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長,。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說,，實在是太重要了,。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學(xué)得有效果,，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負責,，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、生命價值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習慣。我們要成為“學(xué)生成長的促進者”,，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德,、習慣和學(xué)習能力尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴,，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗爭,，具有同理心，又能帶動,、幫助學(xué)生,，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲,。唯其如此，我們的責任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力,。

做人必須像人,，不求驚天動地，但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命,，無私奉獻的崇高品德。在學(xué)生的眼里,，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表,，是讓他們崇拜,、信任、愛戴,，并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心,、誠心,、信心去對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣,。大難面前。這種大愛已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè),，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起,?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進,。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗,。

教師演講詞篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家下午好!

春賞百花秋望月,，夏沐清風冬聽雪,。又是一年春來到，在這乍暖還寒時候,，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。作為青年教師代表在這里發(fā)言，我既激動又惶恐,。激動的是,，我去年一學(xué)期的工作和努力得到了大家的肯定;惶恐的是，剛步入教壇的我,，有很多地方做得不夠,，離“優(yōu)秀教師”還有很大差距。然而,，這半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老教師的指導(dǎo)下,，在同事們的幫助下,，在學(xué)生的配合和支持下，我在教學(xué)方面也取得了一點點小成績,，摸索到一些教育教學(xué)方法,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫,。角色互換，環(huán)境適應(yīng),，經(jīng)驗缺乏,，這是我們新教師面臨的共同問題。為了能讓我們快速熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，迅速成長,，學(xué)校為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心,。在結(jié)對期間,，我們虛心求教，刻苦學(xué)習,，勤學(xué)多問,，不斷提高自身水平。下面,，我將從兩方面談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作,。

一、用認真促進教學(xué)。

1,、勤學(xué)好問,，虛心請教。

作為新教師,，我在教學(xué)上存在很多不足,。于是我虛心請教，學(xué)習優(yōu)秀教師身上的優(yōu)點,，克服自己的缺點，改進自己的工作,。在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師張老師和語文組長黃老師,，在教學(xué)上她們給予了我很多的幫助。我與張老師能互相聽評課,。我經(jīng)常深入張老師的課堂聽課,，做好聽課記錄，課后交流討論,，認真分析總結(jié),，尋找新的教學(xué)思路。張老師總是在隨堂聽課后為我指導(dǎo),，提出寶貴的意見和建議,，能及時解決我的困惑和疑問，做到資源共享,。在指導(dǎo)老師的身上,，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方法，更加明確授課思路,。在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時,，我力求做到與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，注重教材和教法的研究?？傊?，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習中增強教學(xué)技能，讓自己盡快成長,。

2,、認真?zhèn)湔n，努力上好每堂課,。

站上講臺不難,，站好講臺卻不易。備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),，只有自己課前準備充分,，課上才能有的放矢,。備教材的同時也要備學(xué)生，我結(jié)合學(xué)生學(xué)情和年齡特點備每一節(jié)課,，用精美的課件吸引學(xué)生,，用優(yōu)美的音樂感染學(xué)生，用巧妙的方式啟發(fā)學(xué)生,，始終做到以學(xué)生為主體,，力求每節(jié)課都能達到教學(xué)目標，突出重點,，突破難點,。課堂上，適當?shù)墓膭钍且粍┝挤?，我從不吝嗇自己的贊美,，用表揚增強學(xué)生的信心，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來,，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握知識，提高學(xué)習能力,。

3,、認真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo),。

學(xué)生交上來的作業(yè),，我都會認真批改。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。老師認認真真的態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生,。改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題，我都及時叫學(xué)生更正,，并進一步講解,。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，對不同層次的學(xué)生要求也應(yīng)該不一樣,。我所教的班級中有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，于是我要求他們掌握基礎(chǔ)知識，重點落實字詞,。每次聽寫都特別注意他們,，有時也主動找他們背誦課文。期末考試，選擇題和默寫居然全對,。秉著不放棄每一個學(xué)生的原則,，我努力做到讓他們在慢慢進步中感受到學(xué)習的快樂，從而愛上學(xué)習,。

我相信,，只要用認真的態(tài)度對待自己的工作，汗水不會白流,。

二,、用三心關(guān)愛學(xué)生。

作為教師,，必須具備三心,，即愛心、細心,、耐心。愛心是前提,，細心是關(guān)鍵,，耐心是重點，只有有了這三心,，才能贏得學(xué)生及學(xué)生家長的信任,，才能讓學(xué)生、家庭,、社會積極主動配合我們的教育教學(xué)活動,。

盡管不是班主任，但我是名教師,。跟隨這個班已有半年,，我與孩子們建立了深厚的感情。在班級管理上,，我有時協(xié)助班主任共同處理,，為其分憂解愁。班上發(fā)生一些事情,，學(xué)生都能主動找到我反映情況,，我也會義不容辭地去了解情況，采取應(yīng)對措施,。課余時間,，學(xué)生都能主動跟我分享交流他們的喜怒哀樂，有些學(xué)生甚至還跟我分享了自己的秘密,，還讓我為其保密,。晚上查寢，我都會詢問他們生活上的問題，天冷提醒他們注意添衣,。課堂上,，我們是平等的師生關(guān)系，課堂外,，我們是相親相愛的姐弟,、姐妹。學(xué)生雖然年齡上小我許多,，但他們身上也有許多值得我學(xué)習的地方,，他們天真無邪，童真燦漫,，他們純真的眼神,，真誠的笑臉，讓我感覺輕松愉快,，學(xué)會快樂生活,。正是時時刻刻提醒自己保持三心，我才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,、管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比,，都還有太多的差距,，所以我們將會繼續(xù)努力?！案蕦⑿难瘯r雨,，潤出桃花一片紅”，新學(xué)期,，我們會用良好的師德和高尚的情操感化學(xué)生,，用飽滿的激情和慷慨的微笑感染學(xué)生，用廣博的知識和熟練的技能去培養(yǎng)學(xué)生,。成績是鼓勵,，困難是磨練，我們定會將壓力變成動力,。

同時,，我也真誠地希望全體同學(xué)，迎著新學(xué)期第一縷陽光,，站在新學(xué)期的起跑線上,，和時間賽跑,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，做學(xué)習的主人,，做自己的主人，讓我們一起快樂成長吧!

謝謝!

教師演講詞篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

新年伊始,，萬象更新。我們帶著對寒假生活的美好記憶,，懷著對新學(xué)年的憧憬,，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。在即將開始新的征程之前，在這里我給全體老師,、同學(xué)們拜一個晚年,，祝大家在這已經(jīng)開始的新的一年里有快樂有大收獲。今天要正常上課,，同學(xué)們就不得不把心思從家轉(zhuǎn)到學(xué)校,，從玩轉(zhuǎn)到學(xué)習，從松轉(zhuǎn)到緊張,，全身心投入到學(xué)習生活的點點滴滴。過了個年,，我看大家長個子,，長年齡了。我想我們更重要的是要長見識,，長知識,。讓我們在新學(xué)年不管是在學(xué)習上，還是在生活上變得更加充實,，更加有斗志,。因此我們要開這個會，這個會既是收心會,，也是新學(xué)期的動員會,，今天我講話的主題是:為明天做好準備。

俗話說：一日之計在于晨,，一年之計在于春,。我們在春天里播撒文明、勤奮,、樂學(xué),、健康,、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信,、樂學(xué)善思,、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果,。播種離不開耕耘,，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知,、學(xué)會健體,、學(xué)會合作、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福,。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動,，準備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，忘卻曾有的喜悅與失意,，暗下決心,，在新學(xué)期中珍惜時間，努力拼搏,，以證明自己,，超越自己。在這里,，我希望大家能夠在回首20xx年的時候,，敢于大聲地說“我的20xx年，是學(xué)習進步的20xx年,，是讓父母欣慰的20xx年,，是學(xué)業(yè)有成的20xx年!”

在、開拓未來,，開學(xué)第一天我想對同學(xué)們提出以下幾點要求,，請同學(xué)們做好“六個心”：

一是收心：輕松愉快的寒假已經(jīng)過去，既然我們回到校園,，就應(yīng)該清楚我們的任務(wù),，立刻收心回歸，進入學(xué)習狀態(tài),。

二是決心：新學(xué)期每個同學(xué)都應(yīng)該樹立自己的目標,，并且堅定自己實現(xiàn)目標的決心。

三是信心：信心是不斷的超越自己,，產(chǎn)生一種來源于內(nèi)心深處的最強大力量的過程,。這種強大的力量一旦產(chǎn)生無論你面前的困難多大,、你總感到輕松平靜。因此,，只要我們樹立起信心,，就沒有我們克服不了的學(xué)習困難。

四是恒心：學(xué)習是個苦差事,，這就需要下苦功夫,，只有持之以恒，掌握正確的學(xué)習方法,，培養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，才能笑到最后。

五是愛心：我們不僅要提高自身的學(xué)習積極性,，同時還提高自身的品德修養(yǎng),。團結(jié)互助，尊敬老師,，孝順父母,。

六是留心：作為學(xué)生，我們我們不僅要留心自己的學(xué)習,，還要留心校內(nèi),、校外和家中的安全，因為沒有安全就沒有了一切,，讓安全之鐘在我們心中長鳴,。

在做好“六個心”的同時;做對“四個會”即會做人;會做事;會思考;會感恩。

考,。生活離不開思考,，學(xué)習更不能離開思考，在摸索中前行,，在思考中還要學(xué)會找機會、抓機會,、用機會,。“庸者失去機遇,，弱者等待機遇,，強者抓住機遇，智者利用機遇”,。會感恩,。我們是一所寄宿制學(xué)校，我們學(xué)校的一切都來源于社會,，珍惜我們所擁有的,，感恩那些付出愛心給予我們幫助的老師,、親友、同學(xué),，請時刻保持一個感恩的心前行!

同學(xué)們,，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕,、輕松活潑的;然而,，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適,，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習,。在理想和現(xiàn)實的碰撞中,，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有豐碩的收獲;耕耘的日子是寂寞的,，卻是一個痛苦的并快樂的進程,，希望同學(xué)們在本學(xué)期遠離浮躁，親近生活,，親近書本,，認真做人，認真學(xué)習,，做一名追求進步,、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們,，你們?nèi)〉眠M步,，老師為之高興;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往,，也是老師的希望，更是你們對學(xué)校的最好回報,。

回首過去,，我們激情澎湃，展望未來,，我們豪情滿懷,。同學(xué)們，只要我們同舟共濟,，努力拼搏,，我們將創(chuàng)造偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜今天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛的美好明天!最后,，再次祝全體同學(xué)們在新的一年里收獲快樂、健康,、成績!

謝謝大家!

教師演講詞篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，可愛的同學(xué)們：

下午好!x年8月30號這一天,，對于許多人來說是一個及其平凡的一天,，而對于我，卻是我人生路上的一個及其幸福而不平常的一天,。我懷揣著教書育人的幸福夢,，踏進了充滿陽光的花坪實驗學(xué)校這片沃土，奔向了充滿生活氣息的希望之路,。我的青春已在這距離市區(qū)最偏遠的山村學(xué)校度過了兩個年頭,，但我無怨無悔。兩年來的辛勤耕耘,，兩年來孩子們的成長,，讓我深深地愛上了花坪實驗學(xué)校這片沃土，愛上了在這片沃土上茁壯成長的孩子們,，愛上了平凡而又神圣的職業(yè)—教師,。因此，我今天要講的題目就是《因為愛,，我驕傲》,。

每天，當天蒙蒙亮的時候,，孩子在操場上揮灑的汗水,，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水,。當早晨希望的曙光射進教室,，我已靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最悅耳的歌曲,。踏著下午的那一縷輝陽，見證我與孩子們運動場上的陽光嬉戲,。伴隨著最后的夕陽,，我已在課室與孩子們開始了夜晚的學(xué)習,。在白熾燈的照射下,，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭分奪秒的學(xué)習,，我感到了欣慰,。當夜闌人靜,，學(xué)生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學(xué)習,，我陷入了深深地思考,。每當如果有孩子病了，平時很淡定的我,，會顯得特別焦慮,，好像是自己老媽生病一樣著急，即時在晚在累,，也要去宿舍照看,，當他們身體好了，心情才特別舒暢,。也特別慶幸：在我的嚴格秉著愛的耕耘下,，孩子們逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長,。我便感到,，這就是我人生最大地滿足。當花坪實驗學(xué)校越多的苗子成長在這片沃土上,，當沃土越來越肥沃,，這就是我人生最大的幸福。

然而,，付出愛的過程雖是甜美的,，但付出愛的道路是艱辛的。班里淘氣任性,、吊兒郎當,、成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時常有之,，但秉著愛是教育的根源,，為人師表：我時刻牢記：要給每一顆小草發(fā)芽的時間，不要放棄每一顆小草,，每一顆草都有泛綠的時候,。要用一顆童心，去理解他們的心,，用愛去澆灌他們的心靈幼苗,，賦予他們茁壯成長的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時候,。

在花坪實驗學(xué)校這兩年的時間里,，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養(yǎng)分，花坪實驗學(xué)校不斷地讓我成長,，沃土的上幼苗也不斷地激勵我揚帆再致遠,。特別是我第一次做班主任，就讓我愛上了做班主任,，我領(lǐng)會到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任,。在我現(xiàn)在所帶的班級中，有一位本身不錯的學(xué)生,，但是他是一個思想不穩(wěn)定的學(xué)生,，曾今因為聽信其他不思上進的同學(xué)片面之語，生活習慣散漫,，他幾近于荒廢學(xué)業(yè),，我行我素，經(jīng)常上網(wǎng),，是個標準的出現(xiàn)“問題”的學(xué)生,。老師同學(xué)們也認為他不再符合做班干部，認為他是無藥可救的墮落者,。但他的父母對他期望很高,，但卻不知道如何引導(dǎo)他。通過家訪,，和他父母交流,，他父母流露出了心急如焚并著無可奈何的眼光，那一刻,，我知道我責任重大,，我要讓他從懸崖邊撤回，于是,，我用孩子般的眼睛去觀察他,，用孩子般的耳朵去傾聽他，用孩子般的大腦去思考他,，用孩子般的興趣去探尋他,，用孩子般的情感去愛護他!給他做思想動員工作，讓他用心靈去認識世界,，用心靈去了解別人,，鼓勵他努力學(xué)習，同時,，發(fā)動班里同學(xué)的力量多與他交談,，處處關(guān)心他，讓他感覺因95班的存在而感到幸福,，讓他在花坪實驗學(xué)校這片沃土上健康成長,，最后，孩子沒有辜負我的期望，他痛下決心改掉惡習,，跟上了班集體，也逐漸感覺自己原來生活在溫暖的大家庭中,，他的學(xué)習成績得到了逐步提高,，各項活動也積極參與了。他的轉(zhuǎn)變讓我深深懂得：愛,，是一種理解,，愛，是一種責任,，教育,，就是教會學(xué)生育出愛，懂得愛,，傳遞愛,。

歲月如歌，每當聽到那首《每當走過老師窗前》時,，淚流滿面,，回想起自己做學(xué)生時，我那些親愛的老師們頭發(fā)已被粉筆染白,，但他們依然用一顆充滿愛的火熱的心,，兢兢業(yè)業(yè)播撒愛的種子，他們是黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。老師，非常感謝您,。

回想起做教師的這兩個短暫春秋,，雖然很短暫!但是很溫暖，依然清晰地記得,，那年我所教過的孩子,，也感謝孩子記得我。我們一起成長在花坪實驗學(xué)校這片沃土上,。當經(jīng)過自己和孩子們的共同努力,，班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生,，我的心頭總會有一股暖流在涌動,，他讓我品味到了教育的幸福。面對這份幸福,，我激動,。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲!我為你們驕傲!我愛你們!

選擇教師這份職業(yè),，是我最正確的選擇,。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢;教育夢讓青春釋放愛的責任,。青春,，詮釋著愛的色彩。責任,，書寫生命的平凡與偉大,。

老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進課堂,，去播種希望,，播灑真情，孕育花朵!為我們明天的花朵,，撐起一片陽光燦爛的藍天,，再續(xù)春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州,。孩子們,，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課室，去播種未來,，播灑汗水,，孕育希望!為我們將來美好的明天，開拓一條充滿陽光的大道,，再續(xù)俱往矣,，數(shù)風流人物，還看今朝,。

因為愛,，讓教師的情、愛,、德一次又一次釋放它的魅力,。因為愛，讓“師者,，傳道,，授業(yè)，解惑”這種至死不渝的情懷,，淹沒滾滾紅塵中的種種誘惑,。俯首甘為儒子牛，做為人民教師,，我驕傲!謝謝大家!

教師演講詞篇十五

尊師重教是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，今年的教師節(jié)又到了,，那么你想知道20xx年教師節(jié)的演講要說什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦20xx年教師節(jié)的演講詞，希望你喜歡,。

大家好!

在這秋風送爽,、碩果累累的季節(jié)，我們迎來了第27個教師節(jié),。在這個喜慶的日子里,，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局,、高田鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，向我們工作在第一線的基層教育工作者表示了親切的慰問和關(guān)懷,。今天,，我能有幸作為教學(xué)名師代表在座談會上發(fā)言，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和信任,，同時也是對我的鼓勵和鞭策,。在這里，我想借此機會對所有關(guān)心幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝!沒有你們的大力支持和幫助,，就沒有我的進步,，就沒有我今天的微薄成績。如果不是站在巨人的肩膀上,，我們不可能邁入名師的殿堂,。衷心地謝謝你們!

從教二十年來，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿,，先后擔任過班主任,、教研組長、副教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,、教導(dǎo)主任，現(xiàn)任學(xué)校副校長,，擔任了初三兩個班物理教學(xué)工作,。我把培育一代代學(xué)生作為最光榮、最圣潔的事業(yè),。在教育崗位不知疲倦的跋涉讓我的人生變得厚重而美麗,。我輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲得過縣級、市級,、省級和國家級獎項,。我自己也先后被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教育工作者,、石城縣第三屆物理骨干教師,、石城縣第四屆物理學(xué)科帶頭人,、江西省物理骨干教師、石城縣首屆教學(xué)名師,。

我取得了微不足道的一點成績,，但黨和人民給了我莫大的榮譽。我深知,，名師不僅僅是榮譽,，更多的是責任和義務(wù)。名師應(yīng)該是教師的表率,，育人的楷模,，學(xué)問的大家，教學(xué)的能手,。名師應(yīng)該是“學(xué)生最喜愛,、家長最放心、同行最佩服,、社會最敬重”的教師,。今天，我們被評為名師,，我們前面的道路還很漫長,，肩上的擔子也更加沉重。

作為名師,，我更清醒的認識到與省內(nèi)外名師還有差距,，為此我們要不斷學(xué)習，及時更新教育教學(xué)理念,，永遠做石城教育的排頭兵,、領(lǐng)頭雁;作為名師，我們還應(yīng)勇于探索,、銳意改革,，積極投身當前如火如荼的新課改潮流中，主動承擔課題研究,，引領(lǐng)我縣教科研的發(fā)展方向;作為名師,，我們還應(yīng)搞好我縣教育的傳、幫,、帶,，始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的責任，把我們的經(jīng)驗毫無保留的傳授給他們,，從而使青年教師快速成長,，早日成為石城教育的棟梁之才。

愛崗敬業(yè)育英才,，無私奉獻寫春秋,。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們今天放飛夢想,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給教育,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)家身體健康,，工作順利!各位老師節(jié)日快樂，家庭美滿幸福!

伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,，溫暖了我們的節(jié)日!

作為一名在農(nóng)村工作了20xx年的普通教師也目睹了臨澤教育20xx年的發(fā)展變化和歷程,。

20xx年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對滯后的。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風擋雨,，教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上,，學(xué)生的行為養(yǎng)成習慣還是陳舊脫俗的，家長的觀念是念不出去就回來種地,。20xx年中的教育是逐步向前發(fā)展的,。隨著黨委政府教育部門對教育的高度重視、關(guān)心教育,、投資教育,，社會各界大力支持教育，農(nóng)村學(xué)校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀,，通過各方籌資各校都硬化了校園活動場地,，教室里鋪上了地板磚，摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子,，政府及教育部門還投資架設(shè)了電腦電視機實現(xiàn)了多媒體教學(xué),，使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，開拓了孩子的視野坐在教室里通過老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化,，欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風光,，心里不再是一片空白而是充滿了無限的遐思,。有了自己的思想和自己的奮斗目標。教師的教學(xué)觀念沐浴教育改革的春風,，隨著對走出去請進來的教學(xué)手段的變革,，不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè)，而是添加了育人的本領(lǐng),，不再是機械式的死記硬背,，而是諄諄教導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟。學(xué)生的行為養(yǎng)成習慣不再是死學(xué)知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年柟馍倌炅?。家長的觀念也隨著社會的發(fā)展政府及教育部門的宣傳引導(dǎo)發(fā)生了巨大的變化,。能支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了,，對孩子接受教育不再是不聞不問守著自己的莊稼地了,，而是非常重視對孩子的教育了。

20xx年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的,，從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊的打造;從兩基督導(dǎo)教育評估到國家對臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵,、均衡發(fā)展。從兩免一補到學(xué)生營養(yǎng)餐的實施;從教師工資不能按時發(fā)放到政府財政統(tǒng)管提高教師的待遇,，這都與黨委政府及教育部門的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開的,。作為教師我們共同見證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，傾心教育,，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究,，做有思想的教師;醉心課堂,，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師,。因為我們是光榮的人民教師,，我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來,，我們的手中捧著孩子的明天,。

作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上，也希望上級部門能將教育經(jīng)費和教學(xué)設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜,，讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來的成功,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!首先祝大家工作順利,，萬事如意!今天是個特殊的日子,，我作為先進單位的代表，很榮幸向大家匯報一下學(xué)校的工作,，如有不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評指正!

回顧上一學(xué)年,，我校在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)注與支持下，在教體局和中心校的關(guān)心與指導(dǎo)下,，全體師生精誠團結(jié),，共同努力，校容校貌煥然一新,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，課堂改革不斷深化，各項活動蓬勃開展,。我們始終堅持正確的辦學(xué)方向,，面向全體學(xué)生，圍繞“秉持以德育人,，倡導(dǎo)以人為本,，注重優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動品牌提升”的辦學(xué)宗旨;踐行“抓管理潤澤一中學(xué)子,，提質(zhì)量造福西閆人民”的辦學(xué)理念;牢記“行為規(guī)范思維活躍志存高遠勇于創(chuàng)新”的育人目標;以加強規(guī)范管理為保障,，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育,，積極探索可持續(xù)發(fā)展道路,。

(一)、上學(xué)年主要工作措施,。

2,、學(xué)校以“師德主題教育月活動”和“德育主題教育月活動”為抓手,，改進班子和教師的師德和作風建設(shè),，規(guī)范教師行為，凝聚教師合力,。同時狠抓學(xué)生行為規(guī)范,，對學(xué)生進行文明習慣培養(yǎng)教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

3,、加強班子作風建設(shè)，堅持一周一碰頭,，一月一次班子集中,。

學(xué)習總結(jié)。

會,，舉辦“西閆一中發(fā)展我有責”學(xué)習園地,，落實班子成員包年級、包班,、包備課組制度,，深入課堂聽課,，深入備課組組織研討交流，強化班子成員的責任意識,、目標意識和執(zhí)行意識,。

4、發(fā)揮好師生榜樣帶頭作用,，每期評選十佳學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生、進步之星,、十佳教師,、優(yōu)秀班主任、德育標兵等進行表彰,，上期我校認真組織開展“尋找最美一中教師”活動,，通過層層選拔共評選出9名“西閆一中最美教師”。

5,、激發(fā)教師主人翁意識,，長期做好“一中發(fā)展我建言”和“校長，我想對你說”活動,，同時通過教工代表大會的形式,，使大家對學(xué)校的發(fā)展暢所欲言，獻計獻策,，上學(xué)年收集有價值的建議30多條,，為學(xué)校今后的發(fā)展起到很好的借鑒作用。

6,、提煉出西閆一中“四個一”“四特別”精神,，即生活一家人，干事一股勁,，工作一盤棋,，思想一條心;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別講實干,、特別講奉獻。全體教師都能把這種精神融入自己的工作中,。

7,、深入開展“陽光體育快樂籃球”為主題的特色教育活動，提高陽光體育大課間的質(zhì)量,，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,，使學(xué)校的特色教育效果凸顯。本期鄉(xiāng)投資的塑膠運動場地的建成與使用無疑對全體師生和學(xué)校來說都是莫大的福祉。

8,、抓教學(xué)質(zhì)量不放松,，以課堂教學(xué)改革為抓手，強化集體備課和說課,，落實好知識的四清,，組織好與兄弟學(xué)校的抽考與聯(lián)考工作，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并及時改進,。

(二),、天道酬勤結(jié)碩果。

剛剛過去的一學(xué)年,，對我們西閆一中來說,，是拼搏與與收獲同在，付出與回報并存的一年,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了突破性成果,。

1、經(jīng)過全體西閆一中人的頑強拼搏,，上期我校取得了輝煌的成績,，七八年級在局的抽考中學(xué)科成績穩(wěn)步提升，現(xiàn)已穩(wěn)定在全市中上游水平,。

2,、我校20xx年中招成績喜人：參加考試130人，一高上線32人(527分),，實高上線51人(493分),，重點高中實際錄取53人(491分)，體育統(tǒng)招錄取3人,。三高上線74人(443分),，近60%的同學(xué)都能統(tǒng)招上三高。實現(xiàn)了三個突破：重點高中上線突破50人;局分配生指標(43人)突破幅度大;體育特長生有較大突破,。

3,、20xx年,，西閆一中籃球操表演,，在峽市組織的大課間活動中進行展示;我校特色教育在河南日報進行報道，在社會各界引起良好的反響,。上期,，學(xué)校被國家教育部中國教師教育基金發(fā)展會評為“全國特色教育實驗校”,。

4,、20xx年9月，在靈寶市環(huán)保知識競賽中獲得一等獎。

6,、20xx年12月,，學(xué)校獲得靈寶市德育工作先進單位;。

7,、20xx年5月,，校團委被評為靈寶市“五好團支部”。

8,、閆珍妮,、張文靜等10位教師在靈寶市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎;李建麗、李青學(xué)等20多位教師在各級論文評選中獲獎,。我校蔡佳盈,、范琦華等22位同學(xué)獲得峽市級榮譽。

(三),、本學(xué)年重點工作,。

成績只能見證過去，未來還需仔細謀劃,。本學(xué)年全校集中做好以下十件事：

一,、抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育。本期學(xué)校制定《西閆一中學(xué)生文明行為規(guī)范八字訣》,、《西閆一中學(xué)生每日十問》,、《西閆一中學(xué)生十不準》、《校園安全十七條》等,，不斷規(guī)范學(xué)生行為,，用行為去提高人，用環(huán)境影響人,。

二,、加強心理健康教育。每個年級每學(xué)期開設(shè)七節(jié)心理健康課,，普及心理健康教育知識;開展多種形式的心理健康教育活動,，通過談心、座談,、跟蹤建檔等途徑,，走進學(xué)生心靈。

三,、學(xué)校,。

國學(xué)。

教育,。成立以語文老師為主的國學(xué)導(dǎo)師團,，扎實開展好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校確定學(xué)習內(nèi)容，固定上課時間,，通過學(xué)習切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和行為習慣,。

四、持續(xù)開展高效課堂建設(shè)活動,。深入舉行“三級研討課”(年級常態(tài)課,、校級示范課、全員賽課)活動,，不斷提煉完善我校的“導(dǎo)—學(xué)—展—點—清”教學(xué)模式,，進一步提高課堂效率。

五,、學(xué)校教科研工作,。以微課題研究和校本研修為抓手，開展多種形式的教科研工作,，培養(yǎng)愛思考,、有思想、能教研的教師隊伍,。

六,、繼續(xù)推行完善德育導(dǎo)師制。堅持教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生人人有導(dǎo)師,。堅持每周一次的全員德育導(dǎo)師活動，通過談心交流關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習,、生活,、紀律、心理等方面問題,，本期要對此項工作加大考評的力度,。

七、抓教學(xué)落實,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

八、注重教師師德問題建設(shè),。踐行我校制定的教師十戒,、教師十項修煉、教師每日十問的內(nèi)容,。

九,、學(xué)校制度建設(shè)。通過教工代表大會,，修訂完善與師生密切相關(guān)的學(xué)校制度，使制度更公開、更人性化,，更好發(fā)揮制度的約束和激勵功能,。

十、財產(chǎn)及食堂管理,。加強愛護公共財產(chǎn)的教育,，登記清查我校的固定財產(chǎn)。本期在加強用餐紀律的前提下,，師生伙食的質(zhì)量要有所改善,，使師生用餐更營養(yǎng)，吃飽更要吃好,。

新的學(xué)期,，我們相信在鄉(xiāng)黨委政府和局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鄉(xiāng)人民的理解配合下,，只要我們繼續(xù)發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別講實干,、特別講奉獻”的西閆一中學(xué)校精神，團結(jié)奮斗,，務(wù)實求效,，頑強拼搏，我們就一定能書寫西閆一中的新輝煌!

謝謝大家!

教師演講詞篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫x。

來自上x雖然沒有亮麗的外表也沒有特別標準的普通話但是我還是很自信地站到了這個演講臺上因為我有青春,、夢想,、信心、智慧和責任最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量那就是——愛,。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地,。

在這里,，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤;在這里,，沒有狂風和暴雨,，有的是滴滴滲透;在這里，沒有喧嘩與張揚,，有的只是靜默和無聲,。

我愛教學(xué),，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個完美的老師,。”是的,，作為一名教師,，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，要去愛護,、關(guān)心每一位學(xué)生,。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育,。因此,，我認為做一個完美的教師，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),，又愛我們的學(xué)生,。

教師演講詞篇十七

新人入職總要。

自我介紹,。

的,，教師也不例外，那么你想知道關(guān)于教師入職自我介紹要怎么說嗎?下面就由本站小編為你帶來教師入職自我演講詞,，希望你喜歡,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們,，大家好!

我是一名有著20xx年教齡的體育教師,，中學(xué)體育教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué),。

在十三年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風格,，注重身教，師生相處和諧,，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎,，撰寫的論文中,，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,，《認識cai》在20xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎,。在學(xué)科競賽中,，20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,，獲初中組個人總分二等獎。xx-20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人,，20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,，20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外,，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績,。自95年開始,，一直擔任學(xué)校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?！痹?0xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年合肥唯一),，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表,。擔任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下,，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,，榮獲合肥市初中組一等獎,。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件,，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作,。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,，積極投身廬中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，

大家好。

我叫,，是本學(xué)期新來的**教師,，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個大家庭中來,，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉,、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事,、新朋友,。

雖然之前已經(jīng)在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習,，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教,。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們,，大家好!

從xx年x月進入xx小學(xué)工作至今已一年,，回顧這一年來的工作和學(xué)習，本人受益良多,。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學(xué)校各項,。

規(guī)章制度。

并積極配合學(xué)校工作認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀律性于200*年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今并在200*年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中我以謙虛好學(xué)的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中我注意方法方式耐心細心地進行家校聯(lián)系工作深受家長歡迎,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當重要,。所以工作以來,，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習。

在這一年里,，我擔任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,，同時擔任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上,。

謝謝大家!

教師演講詞篇十八

教師,，是神圣的職業(yè),，因為他教育的是祖國的未來，那么你想知道關(guān)于教師求職,。

自我介紹,。

要怎么說嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師求職自我演講詞范文，希望你喜歡,。

您好!

我是丘志仁師范大學(xué)英語系xx級的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的我,，希望貴校能接納我成為其中的一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習時間,，不斷從各個方面完善自己,。一方面，我刻苦攻讀,、認真務(wù)學(xué),，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習，大學(xué)二年級,，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試,，現(xiàn)在，我正以飽滿的熱情準備著專業(yè)八級的考試,。我還利用課余時間在xx大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè),，并順利通過考試，取得結(jié)業(yè)證書,。另一方面,，為早日成為合格的人民教師，我認真學(xué)習教學(xué)法,，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的教學(xué)方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平,。在大四開學(xué)初的實習中，我的方法得到初步驗證,，受到師生的一致贊揚,，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。

充實的大學(xué)生活,，極大地豐富了我的知識,，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學(xué)伊始,，經(jīng)同學(xué)選舉,，我擔任了班級團支部組織委員。大學(xué)二年級,，開始擔任班級團支書,，任職以來，我積極配合校,、系分團委的各項工作,，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野,，豐富了大學(xué)的學(xué)習生活,，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”,、“校優(yōu)秀團員”等稱號,，并參加了校第十六期黨校學(xué)習班，對于校,、系學(xué)生會組織的各項活動,，我也積極參與，我與同學(xué)編排的英語短劇,，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演,，受到全校師生的好評,。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍,，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己,、更新觀念、開拓胸懷,，除了讀書,，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔,，因此,，每天我都會進行適量的體育活動。

步入21世紀的中國,，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗,，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師!

我是xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)習應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),。在四年的大學(xué)生活中,，我十分珍惜在校的學(xué)習時間，不斷從各方面完善自己,。學(xué)習上,，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學(xué)金,，同時我還自覺利用課余時間努力學(xué)習專業(yè)外知識,，順利通過大學(xué)英語四六級考試，計算機二級考試,，取得心理咨詢師三級資格證,。兩年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我學(xué)會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力,。大學(xué)生活的學(xué)習與鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠,，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時的不足,。

同時，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,，為了以后能成為一名合格出色的教師,，我努力學(xué)習教育學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識,。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,，課堂上的講授,，與學(xué)生的溝通互動讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作,。

此外,，作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢,。

畢業(yè)在即,，我已做好各方面的準備,，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩,，充滿愛與溫暖的人,，我相信學(xué)生一定樂于跟有親和力且認真的老師學(xué)習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學(xué)生,。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個大家庭中,，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

我是商洛學(xué)院英語xx級的學(xué)生,，將于xx年7月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì),。

大學(xué)三年,，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習習慣,，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進步,。

在學(xué)習上，我深知學(xué)習是學(xué)生的天職,，如果不努力學(xué)習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn),。本人除努力學(xué)習自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識面,，在校期間，多次獲得三等獎學(xué)金,，除此之外,，為了適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機,、管理知識,，至此，我已能熟練操作office辦公自動化,。全國普通話水平測試二級乙等證書等等,。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能,。從大一開始,，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學(xué)生工作,。

敬業(yè)方面,，在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實習期間，我不斷向老師們虛心請教,，認真工作,，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了優(yōu)異的成績,。三年中我未間斷過家教工作,，我教過各個年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺,，一方面,，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習上的要求，另一方面,，對初,、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè),，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉,，三年中,，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平,。

在思想道德方面,，對教育事業(yè)，我充滿熱情,，深知“十年樹木,，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家,、一個民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。貴校在教學(xué)上嚴謹求實的風格吸引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信,，我會成為一名合格的教師,。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力,。