在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

在編教師申請調(diào)動申請書篇一

您們好！

我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：

本人xx,，女，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)教師二級職稱,；自20xx年xx月xx日加入教師隊伍以來一直在縣中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。

自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性,、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師,。

丈夫,，男，20xx年xx月xx日出生,，家住市縣鎮(zhèn),。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)教師一級職稱,；自20xx年xx月xx日加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科。

自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請教,，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況,，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃,，有組織,，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，同時積極參加各種遠程教育培訓(xùn),、教研活動，如集體備課,，校內(nèi)外聽課等,，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。

我倆于20xx年xx月xx日結(jié)婚,，現(xiàn)生育一個小孩,，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課,，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住,，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐,！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了,！

因我們夫妻兩人兩地分居,，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便,；而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí),，早晚麻煩同事的話甚是不便,，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑,。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，所謂安居才能樂業(yè)，支持,、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好,。

請同意我們的請求,，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信,，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，我們將扎根小學(xué),，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，感謝您從百忙之中抽空閱讀此申請書。我于__年畢業(yè)后來我院,，一直在__學(xué)院工作,，先后擔任過輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書記,、系辦主任,，同時一直在_院兼課。現(xiàn)想申請調(diào)動目前_院到_院教研室專職教師崗位,。

在學(xué)院的這8年多的時間里,，我得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力栽培和鼓勵，正因為這樣才有我今天的成績,，使我從一個小小的輔導(dǎo)員成長為一個領(lǐng)導(dǎo)身邊的得力助手,，同時也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神和耐心細致的工作作風,，還使我學(xué)到了更多做人的道理,。在此，我要衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),，感謝同事們對我的幫助,。

但是，由于家中孩子太小,，目前無人照顧,，我無法安心坐班。父母已經(jīng)60多歲了,，之前為了能讓我們安心工作,，已經(jīng)讓父母幫忙照顧了兩年，現(xiàn)在父母身體都不同程度的出現(xiàn)問題,，實在難以支撐,。因此希望能調(diào)動到時間相對自由一點的專職教師崗位，這樣能有更多時間照顧家人。

另外,，我大學(xué)本科是__專業(yè)的,，研究生也是學(xué)的__，已獲得__碩士,。與貴院的很多教研室都有聯(lián)系,，曾經(jīng)在商務(wù)管理,、物流管理,、市場營銷、會計等教研室?guī)н^相關(guān)課程,，反應(yīng)優(yōu)良,，上課排名一直在學(xué)院前35%以內(nèi)。對于自己的專業(yè),，我仍然很喜歡,，也不想屏棄，同時也一直在關(guān)注__院的各專業(yè)現(xiàn)狀,，相信將來自己能夠力所能及為__院的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)做出一定的貢獻,。因此，希望能調(diào)動到相關(guān)專業(yè)的教研室做專職教師,，具體教研室安排服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

此致

敬禮!

__年__月__日。

在編教師申請調(diào)動申請書篇三

尊敬中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫周xx,，于20xx年曲靖師范學(xué)院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學(xué)校從事教育工作至今,。

自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，連續(xù)兩年擔任班主任,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，與同事和睦相處,，并積極參加各類活動。

在工作中學(xué)到了很多知識,，教學(xué)水平也有了較大的提高,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我非常熱愛教育工作,，并對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情,。可擺在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的,。我所在的學(xué)校,，教職員工都是當?shù)氐模虼朔艑W(xué)后，學(xué)校里就只有我一個人,，作為女孩子覺得比較孤單和害怕,。另外我家在林鳳，工作在羅布,，兩地相隔較遠,，而且交通很不方便。家里父親年邁,，弟弟還在讀書,，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的.生活帶來了諸多不便,，也給我的工作造成了很大的壓力,。

綜上所述，為解決我生活中的實際困難,，免除工作的后顧之憂,，我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)體諒我的種種困難,，批準我的調(diào)動申請,。如果中心校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動申請，那么我一定將原來在工作和學(xué)習(xí)中學(xué)到得各種知識運用到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫翟彩霞，女,，19xx年9月出生,，20xx年7月畢業(yè)于榆林工業(yè)學(xué)校，20xx年2月被分配到老君殿鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今,。一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作兼班主任,，本人于20xx年xx月至20xx年1月，在陜西師范大學(xué)進修漢語言文學(xué)專業(yè),，獲得本科文憑,。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，多次在校做師范課教學(xué),。在每年組織的全縣青年教師學(xué)科能力競賽中成績優(yōu)秀，20xx學(xué)科能力競賽中成績?nèi)５谝?，并參與榆林市青年教師學(xué)科競賽,。

20xx年2月，我與在縣城的愛人結(jié)婚,。我們的二兒今年3周歲,，又是上幼兒園的年齡，需要接送,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,，身體都不好,，常年多病,，靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),，家中無人來照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學(xué)校工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動,。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的.年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)職教中心或二完小,。

如果上級同意了我的調(diào)入，那么,，我堅信,，不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。最后,，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自20xx年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作,，并先后從事了一,、二年級的語文、數(shù)學(xué),，三四年級的英語等教學(xué)工作,，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動,，在取得各項榮譽的同時,，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,，我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。

父母年歲已高,，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學(xué),，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以,，希望能夠在不影響工作的`情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

因此,，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇六

尊敬中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫周單,，于20xx年曲靖師范學(xué)院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學(xué)校從事教育工作至今。

自參加工作以來,，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，連續(xù)兩年擔任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，與同事和睦相處，并積極參加各類活動,。

在工作中學(xué)到了很多知識,，教學(xué)水平也有了較大的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我非常熱愛教育工作,，并對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情?？蓴[在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的,。我所在的學(xué)校，教職員工都是當?shù)氐?，因此放學(xué)后，學(xué)校里就只有我一個人,，作為女孩子覺得比較孤單和害怕,。另外我家在林鳳，工作在羅布,，兩地相隔較遠,，而且交通很不方便。家里父親年邁,，弟弟還在讀書,，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便,，也給我的工作造成了很大的壓力,。

綜上所述，為解決我生活中的實際困難,，免除工作的`后顧之憂,，我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)體諒我的種種困難,，批準我的調(diào)動申請,。如果中心校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動申請,，那么我一定將原來在工作和學(xué)習(xí)中學(xué)到得各種知識運用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量,。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇七

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年,，xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力,，開拓創(chuàng)新,，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績,，在社會上贏得了廣泛的`贊譽,。今年我校中招報名人數(shù)突破xxxx人，創(chuàng)歷史之最,。

我校新高一招生x個班,，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進行。由于多種原因,，近幾年來我校教師嚴重短缺,，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校,，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地,，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實我校教學(xué)工作,。

而yyy中,、zzz中今年未設(shè)分校,，教師數(shù)量相對寬裕，為促進教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用,，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教,，幫助xxx中渡過難關(guān),，保證我校教學(xué)工作順利開展。我校急需語文教師4人,，數(shù)學(xué)教師1人,，英語教師1人，歷史教師2人,，政治教師1人,，地理教師1人,，化學(xué)教師1人，生物教師1人,。

特此申請,，為盼!

此致

敬禮！

申請人：×××,。

20××年××月××日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇八

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx小學(xué)教師xx，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自20xx年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事四級和二·三年級的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展,。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作,，并積極參加各類活動,，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評,。我家住在二街,，由于交通不變離六街較遠，可三年來我從未遲到早退,，但我無怨無悔,，因為我知道教育的意義在于奉獻。

因本人是家中長子,，是單親家庭的孩子，妹妹還在上學(xué),，需要本人在父母身邊照顧,，考慮到現(xiàn)在離父母家較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便,，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整,，調(diào)住離家較近的寶峰小學(xué)，這樣也有利于我把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。

因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。謝謝!

此致

敬禮

申請人：xx,。

20xx年xx月xx日。

在編教師申請調(diào)動申請書篇九

尊敬的德江縣委政府領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫黃,，男,，土家族，x年x月出生,，本科學(xué)歷,，中共黨員，小學(xué)教師一級職稱,。

我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力,，運用到基層一線的工作中來此次結(jié)合自身實際和泉口鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府給與的機會，特此申請調(diào)入泉口鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作,。

我堅信：作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員,，這些年的政治思想以及業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)和實踐，我完全有能力擔負起基層服務(wù)工作,。因此,，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己,、在新的工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

在編教師申請調(diào)動申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫xx，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(原東墩),，在這里我讀完幼兒園,、小學(xué)、初中,，我深深地熱愛著這里,。xx年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂,。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊,，在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年，因為在代課的一年里我學(xué)到了很多東西,。三年初中生活在這里度過,，代課一年也在這里，因此我對開發(fā)區(qū)中學(xué)充滿了向往和熱愛,。每每想起那代課一年的日子,，我就告訴自己一定要好好工作，因為這份工作來之不易,。

xx年8月我以高郵市第七名的成績考上了教師編制,，選崗來到周山。一來到周山就擔任3年班主任,，從事循環(huán)教學(xué)工作,，第四年的時候,，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下,，我迅速的成長著,。我兩次被評為“周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”，獲得“周山教育獎勵基金”,，xx年3月又被評為“高郵市教壇新秀”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下現(xiàn)在正在申報“揚州市教學(xué)能手”。我積極指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,，目前已有10多篇文章在《高郵教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導(dǎo)報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表,，還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國、高郵市,、周山鎮(zhèn)競賽獲一,、二、三等獎,。本人也積極撰寫論文,，目前發(fā)表、獲獎?wù)撐?篇,，其中兩篇獲全國中語會一等獎,，兩篇獲高郵市二、三等獎,，一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎(chǔ)教育研究》,。

在學(xué)習(xí)進修上，我積極要求進步,。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達到b類,，其余全部達a類。我積極響應(yīng)教育局,、教育辦公室,、學(xué)校的號召，踴躍參加各類活動,，我最近參加了市局組織的word,、ppt、excel,、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學(xué)歷提升方面,，我同樣積極要求進步,，在20xx年10月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取了廣西師范大學(xué),。

我家在東墩集鎮(zhèn)上距離周山中學(xué)較遠,，工作4年來,，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會,，但我無怨無悔,，因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻。

父母年齡漸漸大了,，自從上次父親生病住院后,，想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈了。12年父親在揚州蘇北醫(yī)院手術(shù),，遠在周山的我心里充滿了掛念,。自古以來“忠孝不能兩全”，在父親生病期間,，沒有辦法的我只能選擇對工作“忠”,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五下午提前一小時離開,，匆匆忙忙趕到揚州的我,，看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味,。剎那間求學(xué)期間的很多往事被記起：爸爸在武安碼頭扛水泥的身影,，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景，妹妹在大學(xué)勤工儉學(xué),，我上學(xué)期間發(fā)dm單頁狼狽躲避城管,、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳,、為了賺取一個小時7元錢的補課費,，騎著破舊的自行車來到揚州郊區(qū)……種種的`種種，是因為家庭的貧困?，F(xiàn)在我跟妹妹都有了工作,，有了各自的家庭，我想報答父母的時候到了,，俗話說“父母在不遠行”,，我想要就近照顧雙親。所以,，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點,，這樣也有利于把更多的精力用于,，為本系統(tǒng)多做一些奉獻。

因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū),。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇十一

尊敬縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)：

xx省縣人,，大專畢業(yè)，本科在讀,，于xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試,，被分配在xx縣鎮(zhèn)小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來,，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué),、全校英語等教學(xué)工作,。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并積極參加各類活動,。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,，自身也得到較好發(fā)展,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作,，嚴格要求自己,，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒?，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的,。我家在,，工作在，兩地相距3公里,，交通非常不方便,。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間,，車費也得花費3多元,。家里父母體弱多病，丈夫在上班,，休息時間少而短,，沒有探親假,，離家也很遠，無法照顧家人,。這些，給我生活帶來諸多不便,，也給工作帶來很大壓力,。xx年8月，我要求調(diào)回縣教育部門工作,，xx縣同意接收,，xx縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行；29年8月,，我又要求調(diào)回縣工作,，xx縣同意放行，縣當年不接收中專生而未能調(diào)回,。綜上所述,，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂,，今年再次申請調(diào)回縣鎮(zhèn)從事教育工作,。

懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請,。如果政府同意了我的申請,，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量,！

此致

敬禮！

申請人：xx,。

20xx年x月x日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我們夫妻(xx、xx)同為xx教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：

本人xx,，女，xx年x月出生,，家住xx縣,。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在xx縣xx中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作,。

自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性,、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師,。

丈夫xx,，男，xx年x月出生,，家住xx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級職稱;自xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,。

自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，在教學(xué)上虛心向同行請教,，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作,，使工作有計劃,，有組織，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，同時積極參加各種遠程教育培訓(xùn)、教研活動,，如集體備課,，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師,。

我倆于xx年x月結(jié)婚,，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多,，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧,，可是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居,，丈夫不能夠很好的'照顧我們母子倆,，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便;而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí),，早晚麻煩同事的話甚是不便,，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在xx鎮(zhèn)和xx鄉(xiāng)兩頭跑,。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè),，支持,、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。

請同意我們的請求,，將我(xx)的工作從xx鄉(xiāng)調(diào)至xx鎮(zhèn),。

如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信,，不用在xx和xx兩地往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根xx小學(xué),，為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

申請人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

在編教師申請調(diào)動申請書篇十三

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，20xx年畢業(yè)于xxx學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士）,，并于當年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。

在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮,。在那里我有了很多的收獲,。

一是工作，三年中我一向從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時為學(xué)生備考提高用心的幫忙，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給了信心和動力,。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生滿意。在這三年的時光中,，也用心與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流,、學(xué)習(xí)，互相促進,，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的`特長。

二是生活,，xx中學(xué)是xx最偏遠的山區(qū),，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,，我一向是堅持一邊上課,，一邊做飯解決自我的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋,，是學(xué)校重點危房,。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩,！工作是要吃苦的，生活也是要受累的,，這才是人生,！

三是學(xué)習(xí)，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了那里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并用心的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),，加強自我的專業(yè)潛力；用心學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué),。半學(xué)期也要看自我的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記,，以應(yīng)對未來的教育形勢,。

四是思想,，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué),，初中，高中,，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我,、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績,。所以在我的內(nèi)心里，我一向想當一名教師,，來改造那些象我一樣,，有學(xué)習(xí)潛力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標,。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心,。

請領(lǐng)導(dǎo)批準,！

此致

敬禮！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。