無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

比賽獲獎發(fā)言稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,。

我是來自502中隊(duì)的xxx，在這次校田徑運(yùn)動會中我很榮幸地獲得了年級段女子800米長跑的第一名,?；叵肫疬@次比賽真是驚險(xiǎn)又開心。

比賽開始了,，運(yùn)動員各就各位的站在跑道上,，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的,，一開始我是倒數(shù)第幾名,，可是在彎道那個(gè)地方有幾個(gè)運(yùn)動員慢了下來，我一咬牙加速追了上去,。前面的400米,，我還不覺得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了,，兩條腿越來越沉重,，速度也慢了下來。我感覺后面的運(yùn)動員漸漸追上來了，就在這時(shí)我聽到我班的同學(xué)的吶喊助威聲,，頓時(shí)我感覺渾身充滿了力量,，一鼓作氣沖到終點(diǎn)，到了終點(diǎn)我回過頭去一看,，后面的同學(xué)還離我好遠(yuǎn)呢,。

我當(dāng)然知道取得好成績離不開同學(xué)們對我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰,，如果不是她對我嚴(yán)格督促,，我也不可能取得800米長跑第一名的成績。在平時(shí)的訓(xùn)練中每當(dāng)我偷懶想放棄的時(shí)候,，她總是會提醒我督促我,，當(dāng)我跑不動的時(shí)，她就會在旁邊給我加油助威,，當(dāng)我口渴的時(shí)候,，她就會及時(shí)的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天,。

最后我要感謝同學(xué)們對我的鼓勵(lì),，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手,。我是一個(gè)樂于助人的女孩,，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經(jīng)參加過小雛鷹志愿者活動,，幫助圖書館里的叔叔阿姨整理圖書，為小區(qū)里的爺爺奶奶打掃衛(wèi)生,。通過這樣的活動,，我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會繼續(xù)努力,，從平凡的小事做起,，讓少先隊(duì)員的愛心傳播的更遠(yuǎn)。謝謝大家,。

大家好,！我是劉z。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手,。我是一個(gè)快樂,、活潑的男孩,，我愛音樂，愛運(yùn)動,，更愛閱讀,。閱讀讓我成長，讓我學(xué)到了很多人生道理,。我為我是一名學(xué)校的圖書管理員而感到自豪,。每次去圖書館幫助大家借閱圖書，分發(fā)報(bào)刊,，我都特別開心！高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，小伙伴們,，讓我們一起走進(jìn)書香世界，享受閱讀時(shí)光吧,。

謝謝大家,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好?。▎柡茫?。

領(lǐng)獎臺，再次,，我要向所有曾經(jīng)幫助,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、客戶深深鞠上一躬,，謝謝你們！（歸功）在過去一年里,，我們浴血奮戰(zhàn),，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿?。在我們?nèi)w同仁的.共同努力下,，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍,。（過去的經(jīng)歷）今天,，我有三個(gè)非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力,，都會獲得倍增的回收,，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。第二,、行動是成功之母,，如果我們有好的想法,，好的觀念不去行動，不去實(shí)施,，都是空想,。第三、向不可能挑戰(zhàn),，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動力,，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。我相信,，只要我們?nèi)σ愿?，在新的一年，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡,。謝謝大家,！

很幸運(yùn)《水滸奧運(yùn)》居然獲得了長沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運(yùn)征文活動特等獎。

我的演講完了,。謝謝大家,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇四

各位教授，各位同學(xué)：

在此次演講比賽中,，我可以獲得三等獎,，我很高興。最終,，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成,。如果異國你們的贊成，我想我不會獲得這個(gè)獎的,。

我覺得我的作文其實(shí)不是那么好,，只是教授在鼓勵(lì)我吧？剛?cè)胧窒率?，我心怦怦的跳著,，非常緊急，我害怕會讓教授絕望,，我害怕本身念得異國感情,。可是,，我實(shí)在念得異國甚么感情,。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時(shí)的激昂。

我一貫連續(xù)的竭力去有一個(gè)好成績,，可是很不睬想,。可是,，如果再給我一次機(jī)遇,，我必定竭力,，獲得1、二等獎,。演講的都比我好,，我今后會向他們進(jìn)修的。

教授們,，同學(xué)們,，我們本身都會有弊端和必要進(jìn)修的處所，讓本身做的更好,！

最終,，感謝大家的鼓勵(lì)與贊成，我虔誠的感謝你們,，我會永久記在心間,。我會在接下來的門路上，連續(xù)的改革,，連續(xù)的竭力。

比賽獲獎發(fā)言稿篇五

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情,。

首先,，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說,，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠,。另外,，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲,。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千,。這一個(gè)月來,，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的指導(dǎo),，而我則起早貪黑的背誦,，進(jìn)行寫作練習(xí)，雖然累,，但我感受到了其中的樂趣,，在這其中我收獲了許多許多,。獲獎是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,，更不想說我們苦,。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的二十世紀(jì)的接班人,，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任,。我相信我們會做的更好,。

不過，獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中,，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器,。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中,。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo),，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力,。我們應(yīng)正確看待這種獎勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒,。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退,。只有不斷地努力,，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，不輕言放棄,，看淡得失。以一顆平常心,，踏實(shí)勤奮,。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來,。當(dāng)然,，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來,，哪怕最終沒有成功,，最起碼自己努力了，也無愧于心,。

作為一名學(xué)生,，面對獲獎,，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然,，我們相信努力就會成功,。在此，我也想送上我衷心的祝福,，希望你們能放飛自己的理想,，創(chuàng)出更美的輝煌。

比賽已經(jīng)結(jié)束了,，但它給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)不止一個(gè)冠軍那么多,，它對我人生成長的影響。

比賽獲獎發(fā)言稿篇六

醫(yī)保是基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的基礎(chǔ),，是醫(yī)改的核心關(guān)鍵,，是“三醫(yī)”聯(lián)動的牛鼻子。根據(jù)我省三明醫(yī)改經(jīng)驗(yàn),，要把壓縮藥品耗材的虛高費(fèi)用和醫(yī)院控費(fèi)騰出的空間,，用于提高醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，增加醫(yī)生薪酬待遇,，優(yōu)化醫(yī)院收入結(jié)構(gòu),，促進(jìn)良性發(fā)展，就必須把買藥,、用藥、付費(fèi)等環(huán)節(jié)從分散管理變?yōu)榧泄芾?。因此,，改革首先必須改醫(yī)保，成立獨(dú)立運(yùn)作的醫(yī)保機(jī)構(gòu),，讓“埋單”的人來管“點(diǎn)菜”,，讓管錢的人來管醫(yī)療行為。為此,，我省醫(yī)保體制改革主要立足于解決制度碎片化問題,，通過整合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保相關(guān)職能由一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌,，各方利益在一個(gè)框架下平衡,，醫(yī)藥資金鏈條在一個(gè)平臺上連接。

我省于20xx年下半年啟動醫(yī)保體制改革,，主要采取三方面措施：

一是合并重組,、優(yōu)化職能。在“三保合一”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將相關(guān)聯(lián)的人社部門生育保險(xiǎn),、民政部門醫(yī)療救助,、商務(wù)部門藥品配送等職能歸并，改變醫(yī)?！熬琵堉嗡?、部門分割的局面。更為重要的是,，將衛(wèi)生計(jì)生部門的藥品招標(biāo)和物價(jià)部門的醫(yī)療價(jià)格管理職能并入醫(yī)保,，集中了“藥、價(jià),、?！边@公立醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行三大主導(dǎo)要素，強(qiáng)化對醫(yī)療行為的約束和激勵(lì)作用,。

二是實(shí)行相對獨(dú)立運(yùn)作的模式,。成立省醫(yī)療保障管理委員會，由13個(gè)部門組成,，主任由分管副省長擔(dān)任,。下設(shè)醫(yī)保辦，目前掛靠省財(cái)政廳,，相對獨(dú)立運(yùn)作,。三是理順市縣醫(yī)保體系。各設(shè)區(qū)市參照省級醫(yī)保機(jī)構(gòu)整合模式,，成立市醫(yī)療保障管理局,，掛靠市財(cái)政局，形成全省統(tǒng)一的醫(yī)保管理體系,。目前，我省省市兩級醫(yī)保機(jī)構(gòu)已全部整合到位,。

(一)以“藥,、價(jià),、保”三者聯(lián)動,，建立公立醫(yī)院補(bǔ)償新機(jī)制,。20xx年下半年，利用藥品招標(biāo)、醫(yī)院控費(fèi)以及醫(yī)保各項(xiàng)制度合并后結(jié)余盤子增大等騰出的費(fèi)用空間,，對省屬15家醫(yī)院進(jìn)行了3次醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整,，金額達(dá)2億多元,，醫(yī)保同比例跟進(jìn)報(bào)銷,，沒有增加財(cái)政投入，也沒有增加患者負(fù)擔(dān),。

(二)以醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為基礎(chǔ),，改革藥品采購制度。醫(yī)保部門采用以“兩種身份”制定兩種價(jià)格的辦法,，推進(jìn)藥品采購改革,。

一是省醫(yī)保辦牽頭，制定醫(yī)保支付結(jié)算價(jià),。對80%左右的治療性用藥,，醫(yī)保對于同品種藥品確定一種代表藥品進(jìn)行支付，支付標(biāo)準(zhǔn)作為同品種藥品的結(jié)算價(jià),。超出部分由醫(yī)院自付,，結(jié)余部分醫(yī)院留用。發(fā)揮醫(yī)保的杠桿作用,，激發(fā)醫(yī)院擠壓藥價(jià),、節(jié)約開支的內(nèi)生動力，推動將個(gè)人灰色收入轉(zhuǎn)為醫(yī)院陽光收入,。

對僅占20%左右的容易濫用的輔助和營養(yǎng)性藥品,，醫(yī)保采取定額支付的方式，即按同品種藥品的醫(yī)保支付結(jié)算價(jià)為定額標(biāo)準(zhǔn),，超過部分由患者自付,。改變了輔助和營養(yǎng)性藥品與治療性藥品同比例報(bào)銷的做法，引導(dǎo)正確消費(fèi),，維護(hù)基本醫(yī)保的公平性。

二是采用市場機(jī)制手段,，綜合考慮藥品相關(guān)價(jià)格信息,，確定福建藥品銷售的最高限價(jià)，履行政府維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé),。

(三)以按病種收費(fèi),，推動醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。醫(yī)保體制改革后,，為解決醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)帶來的問題,，去年底，我省同步開展了100個(gè)病種的按病種收費(fèi)和付費(fèi)改革。由省醫(yī)保辦與醫(yī)院談判確定了這些病種向患者收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),，讓群眾明明白白消費(fèi),，抑制了醫(yī)院亂收費(fèi)行為。今年,，我省按病種收費(fèi)和付費(fèi)的病種范圍將擴(kuò)大到600個(gè)以上,。

(四)以全程監(jiān)管，約束和規(guī)范醫(yī)療行為,。醫(yī)保整合后,，賦予省醫(yī)保辦監(jiān)管醫(yī)院、醫(yī)生,、藥品流通和服務(wù),、價(jià)格的四大責(zé)任，形成了監(jiān)管合力,。

一是加強(qiáng)基金安全監(jiān)管,。出臺打擊騙取醫(yī)保基金和侵害患者權(quán)益行為的措施,，將違法違規(guī)的企業(yè),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和個(gè)人列入全省醫(yī)療保障管理系統(tǒng)“黑名單”。

二是采取藥品陽光限價(jià)采購,，公開藥品目錄遴選過程和負(fù)責(zé)人,，公開藥品采購全過程。

三是加強(qiáng)醫(yī)療行為監(jiān)管,。開展醫(yī)保醫(yī)師代碼管理,，建成了全省統(tǒng)一的醫(yī)保醫(yī)師代碼庫，對醫(yī)生醫(yī)療行為進(jìn)行全過程管理,。四是加強(qiáng)信息化監(jiān)管,。建立醫(yī)療保障服務(wù)管理平臺，為醫(yī)保監(jiān)管提供技術(shù)支撐,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇七

各位xx：

今天,，站在這個(gè)頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀,，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍,。

首先，我要感謝我的老師,，是他讓我爭取了這次機(jī)會,，如果沒有他，我也不會參加,、不會的冠軍的,；其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋,，由圍棋叫我遇事要冷靜,，要動腦思考躲避過去；還有,，我要謝謝爸爸媽媽,，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋,。

這一時(shí)刻,，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中,，我非常緊張,。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象,，等到我第二次聽到這話時(shí),，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上,，從臺下看臺上,，是如此得小，而站在臺上,，視野猛然開闊起來,，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住,，我也能一目了然,！

在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次,，我最好的成績是全圍棋班第一名,。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講,，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來,。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”最大,，“吃子”最多,。而且，我每次上課時(shí)都會帶一個(gè)輕便的小筆記本,，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來,，把黑板上寫的,、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí),。

今天我的了社區(qū)圍棋冠軍,，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi),！

比賽獲獎發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

你們好！

我是xx中隊(duì)的xx同學(xué),，今天能站在這里我感到十分榮幸,。

這次我呢能在運(yùn)動會上奪得女子xx米全能第一名，首先,，就是要感謝每天辛辛苦苦訓(xùn)練我的體育老師——錢老師,。您每天與我同時(shí)到校，跟我一起訓(xùn)練,，是您教導(dǎo)有方,，我才能在賽場上發(fā)揮出最好的成績。

謝謝大家,！

比賽獲獎發(fā)言稿篇九

敬愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是一位502班的同學(xué)孫弋雯。

我非常榮幸可以得到一位運(yùn)動員,。因?yàn)槲也粌H可以為自己擁有榮耀,，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒有得到名次,。但我的助手卻沒有一點(diǎn)怪我的意思,，本來以為他們都要來怪我，他們都沒有怪我只為班級得了難免幾分,。

謝謝這些天為我在背后加油鼓勵(lì)的人!

謝謝大家!

比賽獲獎發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

今天，我很榮幸地在贏得了“最快進(jìn)步獎”這個(gè)榮譽(yù),，并在這里發(fā)表我的獲獎感言,。

我很感謝，這些日子以來,，同學(xué)和老師給與我的莫大的幫助,，也感謝在我身后默默的幫助我的父母。獲獎最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定,、鞭策和希望,，這些都是金錢難買的。

當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),，它也會讓我們更加有信心,、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得這次榮獲“最快進(jìn)步獎”的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義,。

培根說過：“讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí),，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂,，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。我們要勇于面對,，不要輕言放棄,，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解,，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。

拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì),。

我要把這次獲獎化作今后不竭的動力,，完成新的征程。

時(shí)間真的過得好快轉(zhuǎn)眼間大一的生活已成往事,。再回首,，大一生活的一幕幕呈現(xiàn)在腦海里：既有哭，又有笑;既有挫折,，也有成功,。但不管怎樣，它也是我人生當(dāng)中一段珍貴的經(jīng)歷,，我會把它當(dāng)作一筆豐富的人生積蓄將它收藏在記憶的相冊里,。

大一學(xué)期末，我很榮幸的獲得了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,。雖說它只是一個(gè)小小的獎項(xiàng),，但它對我精神來說卻是一種極大的鼓勵(lì)，同時(shí)它也是對我大一生活當(dāng)中努力和付出的認(rèn)可和見證,。高興的是這也算是我給爸媽的一份禮物和報(bào)答吧,，希望能夠給他們帶去驚喜和欣慰。功夫不負(fù)有心人,，這些成績進(jìn)步的取得離不開給予我?guī)椭椭С值睦蠋?、朋友們和自己付出的努力,。我對自己很有信心，我清楚的懂得,，進(jìn)步則代表著希望，只有不斷的進(jìn)步,，我們才可能離成功越來越近,。我們的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。所以,，我為自己的進(jìn)步而感到高興,，并且把它作為我今后學(xué)習(xí)的動力和支持。

當(dāng)然,，欣慰的同時(shí),，我不會飄飄然。成績固然重要,，但若要想取得更大進(jìn)步,，還必須從成績背后的不足之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因此,，在肯定成績的同時(shí),，我會認(rèn)真總結(jié)大一生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的過失和缺點(diǎn)得以改正,。大一的時(shí)候由于自己粗心大意的毛病以及沒有針對自己的弱點(diǎn)去有目的學(xué)習(xí),，有時(shí)候也會導(dǎo)致事半功倍的結(jié)果。所以這學(xué)期,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為我主要的努力方向。我會保持強(qiáng)項(xiàng)科目不落下的前提下,，把更多的時(shí)間用到自己的弱勢科目上,，讓自己得到綜合發(fā)展和全面提高。希望自己在大二學(xué)期能夠給自己,、家人和老師帶來更多的驚喜,。

總之，獎項(xiàng)只是對我們某一階段成績的認(rèn)可,，但它終究會成為過去和歷史,。所以最重要的是，我們必須明確現(xiàn)在打算怎么做以及將來想要的是什么,。誠然,，大學(xué)給予我們的不是成功,，而是平臺,，是機(jī)會，是選擇。在碌碌眾生間尋找自己的一席之地,，為探索將來更崎嶇的道路而打造手杖、定位燈塔,。所以今后我仍會探索新的思路,，力爭排除這個(gè)影響我未來學(xué)習(xí)和研究工作的絆腳石。我堅(jiān)信：長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。

文檔為doc格式。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十一

在現(xiàn)實(shí)社會中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？這次本站為您整理了比賽獲獎發(fā)言稿（4篇）,，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵(lì),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，能站在這里,，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我深感榮幸！

首先我要感謝親愛的老師們,，同學(xué)們,，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛,，什么是溫暖,，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。其實(shí)我做的很普通,，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當(dāng)我奔跑是,，我不去想，是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便風(fēng)雨兼程，我不去想,，身后是否襲來涼風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影,。

本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會,，是青春的詮釋,，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié),，讓我有了新的體會,，在拉拉隊(duì)友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任,，當(dāng)運(yùn)動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時(shí)候,，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動員時(shí),，我體會到了一種關(guān)心，當(dāng)班級取得優(yōu)異成績,，在同學(xué)們的歡呼聲里,，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！

本屆體育文化節(jié),，給我們帶來了許多的歡笑與汗水,，同時(shí)也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了,，落后了,，但是我們學(xué)會了堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

同學(xué)們,，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春,，擁有朝氣,，更擁有未來！只要我們敞開胸懷,，明媚的陽光就會屬于我們,，蔚藍(lán)的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們,！在這里讓藍(lán)天與大地為我們見證,，我們將會努力學(xué)習(xí)，天天向上,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的,，我們是最棒的,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

金秋送爽,、丹桂飄香，大家滿懷希望,，帶著憧憬,，懷著激動，攜著興奮,，又重新回到了久別的校園,。一起慶祝太乙街道中心小學(xué)今秋的開學(xué)。

回首過去一年,，是我們太乙街道中心小學(xué)書寫嶄新歷史的一年,。四校并一之后，我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學(xué)這條大河,，唱出了一首奮進(jìn)的歌,。我們嶄新的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了,，你們多了一份進(jìn)步,，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的變化而高興,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長而喜悅,，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪。

成績來之不易,，未來更需努力,。

展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn),，是新的"希望,，是新的旅程,！作為教師，我們早已做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高,；誨人不倦,，我們依然會孜孜不倦,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；愛崗敬業(yè),，立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,；為人師表,，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操,，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺上,，做一名品、德,、才,、行優(yōu)秀的教師。

我們愿傾我們所能,，全力以赴,，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,，你們是幸福的,，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

新學(xué)期開始了,，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖刷,，更見青松巍峨,！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟,、穩(wěn)重和自信,。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個(gè)學(xué)年的累累碩果,。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學(xué)的全體師生,，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:。

大家好,！

我是來自xxx班的xxx,，此時(shí)此刻，作為我院三好學(xué)生代表發(fā)言,，我感到無比的榮幸,。首先，請?jiān)试S我代表受表彰的同學(xué)們對學(xué)校的辛勤培育以及支持和幫助過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠摯的敬意,！

時(shí)光荏苒,，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過三年半的大學(xué)時(shí)光,。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱號,，這對我而言，不單是褒獎,，更多的是激勵(lì),！能夠站在這里跟大家分享我的收獲，我的心里充滿了感恩與慶幸,。

我的專業(yè),，課程很多，分支也很廣,，管理學(xué)理論與計(jì)算機(jī)技術(shù)均要學(xué)習(xí)掌握,，這有一定的難度。我想,，面對困難,，誰都有想要退縮的時(shí)候。但是,，我始終相信:付出就會有回報(bào),。還記得我剛上大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榱?xí)慣了被老師家長督促管束的日子,，還不適應(yīng)自主學(xué)習(xí)生活,，所以無論在學(xué)習(xí)還是生活上，都有所懈怠和放松,，學(xué)生成績也很糟糕,，在院里老師和同學(xué)的教導(dǎo)和幫助下，我深刻意識到自己的問題,。學(xué)習(xí),，本身也是對學(xué)習(xí)方法的探索和完善的過程,。在大學(xué)里，成績優(yōu)異并不能代表一切,，工作能力,，適應(yīng)能力，才華特長以及待人處事的態(tài)度都是評斷一個(gè)人的參照,，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，而且要學(xué)習(xí)做事做人。

因此,，在學(xué)習(xí)上,，利用好老師有限的授課時(shí)間來學(xué)習(xí)大容量的課。

程就顯得極為重要,，基礎(chǔ)課程要勤記筆記,，多做嘗試，所謂孰能生巧,。專業(yè)課程要常思考,，多動手，勤操作,。在大學(xué)生最迷茫的階段大三,，我選擇了考研，并認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了一年時(shí)間,，與許多農(nóng)大研友一起奮斗,，我收獲的不僅是知識，還有為一個(gè)目標(biāo)奮斗史所需的堅(jiān)持,、勤奮,、不餒不棄,。

在工作上,，我一直擔(dān)任班級文藝委員一職，也曾擔(dān)任院學(xué)生會文藝部部長一職,，在此期間,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情執(zhí)著,，積極參加班級和院里組織的各項(xiàng)活動,，虛心向身邊的優(yōu)秀學(xué)生干部與同學(xué)學(xué)習(xí)，積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),，并增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！彼匀绾纬浞?、合理分配利用時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，無疑最值得我們思考并付諸行動,。

最后,，請?jiān)试S我再次感謝學(xué)校和學(xué)院為我們創(chuàng)造這樣一個(gè)平臺來交流優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，取人之長,，補(bǔ)己之短,，完善自我。

同學(xué)們,，人生只有一條路是不能拒絕沒有選擇的,，那就是成長。現(xiàn)在,，榮譽(yù)稱號和獎勵(lì)已經(jīng)是過去時(shí)了,，而對自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長,！讓我們一起腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗,，百尺竿頭,，不斷進(jìn)步！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié)，迎來我們自己的節(jié)日,，我的心情和大家一樣高興,、一樣激動！請?jiān)试S我以個(gè)人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快,、萬事如意,！

回想融入學(xué)校這幾年來，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵(lì),，我的心中就充滿了感激,，充滿了感動！

今天的我,，心情格外地復(fù)雜,！面對"中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù)，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱號之間還有很大的差距,，離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn),。

我也深知,，這一榮譽(yù)的獎牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，還有各位授課老師,、各位同行們的支持,！

精精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎勵(lì)！今天的榮譽(yù)即將成為過去,，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量,！

最后，我想對這個(gè)優(yōu)秀的`大集體道一聲真誠的感謝,！感謝您所給予我的一切,，我會繼續(xù)努力的！

衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,，一路輝煌,！

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比賽獲獎發(fā)言稿篇十二

同事們：

,、默默幫助我們的單位同事,、一起搏斗拼搏的參賽隊(duì)友，表示衷心的感謝,，我們?nèi)〉玫慕Y(jié)果和光彩,，離不開你們的大力支持和無私資助。

和大家對我的信托和勉勵(lì),，我將永遠(yuǎn)收藏這優(yōu)美的影象,。

20xx年公司舉辦的.各項(xiàng)技術(shù)交鋒已經(jīng)塵埃落定，但那些寫了又寫的草稿紙,、那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠夜晚,、那些唇槍舌劍的答題現(xiàn)場,、那些樂成后的恣意擁抱,，卻在我們每一個(gè)參賽人員的記憶里揮之不去。雖然那些激情揮灑的日子已已往,，但給我們留下了深刻的影象和名貴的財(cái)產(chǎn),，久久不能忘懷。然而,，我認(rèn)為獲得一場比賽的勝利并不是我們的最終目的,，只有持之以恒的進(jìn)步自身本質(zhì),，帶動最廣大的職工和我們一起發(fā)展成材，并將所學(xué)知識,、先進(jìn)技能應(yīng)用到生產(chǎn)現(xiàn)場中,，最終達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn),、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,，才是我們的最終目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我認(rèn)為可以歸納為以下三點(diǎn)：

一,、樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí),，勤于思考,，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們發(fā)展成材的緊張本領(lǐng),，更是不斷完善和生長自我的必經(jīng)之路,，因此，我們要養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。社會發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)將來生長的焦點(diǎn)氣力,，應(yīng)該緊跟社會生長的步調(diào),，憑據(jù)公司生長的需求，與時(shí)俱進(jìn),，不斷用新的知識充實(shí)自己,、武裝自己，不斷鉆研新業(yè)務(wù),、學(xué)習(xí)新技術(shù),，努力發(fā)展為復(fù)合型人才，以豐富的知識儲備歡迎新的挑釁,，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)生長作出貢獻(xiàn),。

二、樹立“學(xué)以致用”的理念,，腳踏實(shí)地,，勇于實(shí)踐，不斷增長自身才干,。實(shí)踐是我們獲得成功的唯一途徑,，豐富的知識只有與現(xiàn)實(shí)工作有機(jī)聯(lián)合，才能發(fā)揮出無窮的氣力,。因此,，我們應(yīng)該把自己的理想融入到電力事業(yè)生長的實(shí)踐工作中去,，腳踏實(shí)地干工作，一心一意為企業(yè)謀發(fā)展,，自覺把所學(xué)的知識運(yùn)用到詳細(xì)工作中,，在實(shí)踐過程中充實(shí)展示本身的才氣。將知識轉(zhuǎn)化為企業(yè)生長的動力,，立足本職,，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取,，在平凡的崗位上練本領(lǐng),、長才干，真正成為企業(yè)生長的頂梁柱,。

三,、樹立“教助育人”的理念，授人以漁,，傳道解惑,，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。許多人認(rèn)為“同行是冤家,，教會徒弟,，餓死師傅！”,，但我覺得一個(gè)人的成功并不是真正的樂成,，絕大多數(shù)人的樂成才是真正的樂成，只有公司全體員工整體素質(zhì)得到進(jìn)步,，才能起到促進(jìn)企業(yè)生長和前進(jìn)的作用,，我們應(yīng)該將眼光放遠(yuǎn)放大，不僅僅局限于自己的得失,，應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進(jìn)退,。在工作中，通過自身的努力,，不斷傳播新知識,，傳授新技術(shù)，帶動一批人,，影響一批人,，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值、提高企業(yè)團(tuán)體程度的目的,。

最后,，干技術(shù)工作相對而言是枯燥的,、寂寞的,，但只要我們可以或許耐得住這份寥寂,，靜的下心來學(xué)習(xí)，經(jīng)得起工作的考驗(yàn),，樹立起自己的形象,，終極一定會有所建立。

天道酬勤,，學(xué)無止盡,，讓我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)起來，振奮,。

精神,。

在今后的日子里為我們配合鐘愛的電力奇跡再創(chuàng)佳績重鑄輝煌。愿我們的事業(yè)像初升的太陽生機(jī)勃勃光華四射愿一代一代的電力人永遠(yuǎn)守望著這一片神圣的故里,。我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

比賽獲獎發(fā)言稿篇十三

今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。本學(xué)期,，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升教學(xué)能力,，學(xué)校舉辦了首屆“樂學(xué)杯”青年教師教學(xué)評比。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月,，廣泛涉及各類學(xué)科,，比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高,。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格,。

面對這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事,，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人,，如果上不好這節(jié)課會不會很難堪,？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知,，準(zhǔn)備時(shí)間的倉促,、緊張等等都意味著課堂不好把握?？傊?，一切都是未知數(shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多,，但一時(shí)又無從下手,。就在我糾結(jié)彷徨之際,，我們的語文大組在張老師的帶領(lǐng)下開展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動,。教研員老師的悉心指導(dǎo),、年級組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評讓我頓生靈感，給自己指明了方向,。初賽時(shí),，拿到課題后，根據(jù)我們平時(shí)語文教研活動中指出的關(guān)注作者表達(dá),、立足文本的要求,，快速構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，抓住一條主線,，層層推進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置,。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性,。復(fù)賽前,，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì),，就是這一次又一次推翻重來,，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效,、高效課堂,。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段,，更是我們青年教師成長的重要平臺。同時(shí),，這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤,，讓我充分感受到四年級語文組的溫暖。賽前,，年級組的武老師,、陸老師經(jīng)常噓寒問暖，主動幫我排憂解難,；賽后,，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊,。

回想比賽過程,，我覺得，與其說這是一場比賽,，倒不如說這是一個(gè)鍛煉的契機(jī),，是一種鞭策我們進(jìn)步的'動力,。從收集資料,、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué),、課后反思,，整個(gè)過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過這次比賽,，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語文課上,，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服,，顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上,，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘,，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語課上,，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服,。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒有機(jī)會聽到更多老師異彩紛呈的課堂……我想,，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練,，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺,，相信今后我們年輕教師一定會在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：大家好!

今年,，我非常幸運(yùn)的參加了集團(tuán)公司的技能競賽，獲得了鉆井工競賽項(xiàng)目的金牌,。今天我站在公司的發(fā)言臺上,，心情萬分激動。技能競賽獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標(biāo)兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護(hù)士獲獎感言。

首先,，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年員工搭建了這樣一個(gè)很好的展示個(gè)人技能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺，營造了公平公正的競賽氛圍,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們這樣一個(gè)好的機(jī)會和一直以來對我們訓(xùn)練,、競賽和生活關(guān)懷。

我要感謝為我們付出了辛勤汗水,，日夜操勞的教練們,，由于你們耐心細(xì)致指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，才使我們的技能水平才能在短時(shí)間內(nèi),，得到較快的提升,，使我們最終能夠站在集團(tuán)公司的領(lǐng)獎臺上。在這里,，我想發(fā)自內(nèi)心的對為我們付出心血的教練說一聲：您們辛苦了!

我還要感謝一直來在我們工作成長的道路上,，給予了我們關(guān)愛和培養(yǎng)的鉆井隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和師

傅們，有了你們平日里的細(xì)心教導(dǎo)和幫助,，才有了我們今天的成長與收獲,。我代表所有一線員工們向你們這樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好師傅們表示深深的感謝,。

最后,，我要感謝與我一同參加公司集訓(xùn)和競賽的隊(duì)友們，這次集訓(xùn)和競賽的機(jī)會讓我結(jié)識了你們,，在共同訓(xùn)練一起學(xué)習(xí)的日子里,，大家在生活中相互關(guān)心，學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì),，共同提高,，共同進(jìn)步，每個(gè)點(diǎn)滴的瞬間都會成為我今后美好的記憶,。

我是來自50583鉆井隊(duì)的一名司鉆,，高中畢業(yè)后，20xx年到宏業(yè)公司以一名外雇工的身份參加工作,。剛接觸鉆井時(shí),，可以說是一無所知，但我覺得干一行就要愛一行,、鉆一行,，把領(lǐng)導(dǎo)和師傅們交付的每項(xiàng)工作做好才行，從凈化工到內(nèi)外鉗,，再到井架工和副司鉆,，由于平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,，用了2年多的時(shí)間，得到了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，較快的走上了司鉆這個(gè)關(guān)鍵崗位,，直到現(xiàn)在。

今天我站在這里,，面對公司給予的至高榮譽(yù),，內(nèi)心十分忐忑不安。我相信公司還有很多比我更優(yōu)秀的員工,，在各自的崗位上也正做出著不同的貢獻(xiàn),，雖然過程不一樣，但為公司做出的貢獻(xiàn)都是一樣的,。只要我們通過不斷地總結(jié)和努力,，有耕耘就會有收獲,。我的成長過程是比較順利的,，但是還有許多青年員工，他們可能缺少這樣的機(jī)會,，成長過程中可能也會遇到一些挫折,，但是我相信，只要堅(jiān)持不放棄就一定能夠成功,，是金子就會發(fā)光,。

公司已經(jīng)為我們青年員工搭建了很好的成長成才的平臺，在這個(gè)平臺上,，我們可以成為技術(shù)能手,，也可以成長為各方面的專家、骨干,。對我們每個(gè)人來說機(jī)會都是均等的,，記得一位哲人說過：機(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。

榮譽(yù)已成為了過去,，未來還等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),。知識的積累、技能的提升,，就如逆水行舟,，不進(jìn)則退。在以后的工作中,，我會踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，為公司的發(fā)展增磚添瓦,。

祝愿公司的事業(yè)蒸蒸日上， 祝愿廣大青年朋友們共同進(jìn)步!

謝謝大家

比賽獲獎發(fā)言稿篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我叫xx，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級3班的學(xué)生,。剛剛成為一名中學(xué)生,，就有機(jī)會參加全國性的作文比賽，我很高興,，就以“分享”為話題,，寫了一篇《快樂的誕生》參加比賽,。我估計(jì)我的作文能夠獲獎，但沒有想到能夠參加全國的總決賽,，更沒有想到能夠走進(jìn)人民大會堂領(lǐng)獎,。我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起,，就開始在老師和家長的指導(dǎo)下練筆，每周一篇,，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開了博客,，把別人玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來寫作,。我的自信心又不夠強(qiáng),，是因?yàn)槲抑溃禾焱庥刑欤送庥腥?；而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣,，稍有失誤，就會落會,。這次進(jìn)京決賽,，盡管我獲得了全國一等獎，但我沒有得意忘形,，因?yàn)檫@對于我來說,，是成功之中有失敗。經(jīng)過自省和比較,，我從那些文學(xué)之星身上,，發(fā)現(xiàn)了自身的.差距，找到了自己要繼續(xù)努力的方向,。而這一點(diǎn),，是比獲獎更重要的收獲。另一個(gè)重要的收獲是,，通過這次活動,，我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，特別是我們湖北的同學(xué),。每一位優(yōu)秀的同學(xué),，都是我前進(jìn)道路上的坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號碼和qq號碼，以后我們可以互相激勵(lì),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，共同提高,。

同學(xué)們,，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn),；真正的文學(xué),，我們還沒有寫出來。幸運(yùn)的是,，我們在文學(xué)之路上,，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步?；蛟S有一天,，文壇的大門，會真正接納我們,。我們完全有理由,，把今天的信心和激動，當(dāng)作種子播種下去,，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水,。我相信，我們的種子會生根發(fā)芽,，會成長為一棵棵參天大樹,，會連接成一片文學(xué)的森林。

展望未來,，我想代表所有的獲獎同學(xué),，衷心地感謝所有的指導(dǎo)老師和所有的組織者，謝謝你們,！

比賽獲獎發(fā)言稿篇十六

各位xx：

我是人力資源班的,，很榮幸有這個(gè)機(jī)會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學(xué)校,、感謝系部給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺和機(jī)會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)對我的鼓勵(lì),、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)，還要感謝老師對我的信賴,，感謝默默支持我們的幕后工作者,。在此，我要向所有曾經(jīng)幫助,、支持過我的校,、系領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬,，謝謝你們,！

我參加企業(yè)大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多,，無論是汗水還是精力,，這段時(shí)間是探索的過程,，是付出的過程,，是互助的過程,，是快樂的過程,，更是收獲的過程,！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的！比賽中緊張的“對抗”,，意外的發(fā)生,，但團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出更多的是臨危不懼，最終在我們團(tuán)隊(duì)默契的配合,、認(rèn)真的總結(jié),、思考,、沉著應(yīng)戰(zhàn)的情況下，以總分第一名贏得此次比賽,。在這里首先要感謝學(xué)校、感謝系部給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺和機(jī)會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同學(xué)對我的鼓勵(lì),、隊(duì)友的團(tuán)結(jié),，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此,，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的校,、系領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)、隊(duì)友深深鞠上一躬,，謝謝你們,！我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績,，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰(zhàn),，相互鼓勵(lì)，全力以赴,，能為將來其它比賽取得更好的成績,。

對此，我有三個(gè)非常深刻的感受：

第一,、每一份私下的努力,，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來,。

第二,、行動是成功之母，如果我們有好的想法,，好的觀念不去行動,，不去實(shí)施，都是空想,。

第三,、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動力,，沒有達(dá)不成的目標(biāo),。

在參加此次大賽，我深刻體會到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識的必要性,，更深深了解到團(tuán)結(jié)互助的精神對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否到達(dá)勝利的彼岸起著關(guān)鍵性的作用,。縱使我們獲得了驕人的成績,，但未來的路還很長,，我們將會以自己的決心和毅力堅(jiān)定不移的走下去，我相信,，只要我們?nèi)σ愿?，在以后的日子里，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十七

大家好,！

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項(xiàng),，當(dāng)我從老師,，評委手中拿到證書和獎品時(shí)，我的心里就好似樂開了花,。畢竟那是我第一次參加大賽,，而且成績也不賴，這個(gè)獎項(xiàng)不單單讓我開心,，也讓我有了上進(jìn)的心,。

首先，我要感謝我的老師,，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間,，但卻讓我們得到了良好的成績,。再我要感謝我的家人，在雙休日,，他們都會陪我一起練畫畫,，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去,。我還要感謝我的同學(xué)們,，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn),，都是我的同學(xué)們找到的,，告訴我，我才慢慢有了提高,。

我在繪畫時(shí),，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍ψ约哼@么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯(cuò),，下筆下的十分準(zhǔn)確,。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了,。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤,，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色,，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色,。

我懂得了，相信自己,，相信他人,，才會成功！

謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十八

各位評委老師：

大家好！我很榮幸獲得這個(gè)獎項(xiàng),。在這里,，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母,，一直給我的支持,。

謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo),。

更要謝謝各位評委老師,。

小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了,。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn),，沒有對生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的,。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯,。

所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎項(xiàng)只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰,，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說,。但是我想，無論任何一個(gè)時(shí)代,，有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會改變的,，那就是小說一定要對現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語云：文章合為時(shí)而著,。自古文人就懷著這種信念,。我想,，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎項(xiàng)，但是我會繼續(xù)努力,，爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望,。

謝謝大家！謝謝,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇十九

非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所,，感謝老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家,！

第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行,。有來自中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）,、北京大學(xué),、吉林大學(xué)、中山大學(xué),、中國礦業(yè)大學(xué),、中國石油大學(xué)（北京、華東）,、山東科技大學(xué),、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,，我們與本科生同臺競技,，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇,、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎（總成績名列第三,，二等獎中名列第一）。

當(dāng)?shù)弥@獎時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪,，但是現(xiàn)在,，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩,。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們,，他們抽著自己緊少的時(shí)間來給我們備課,，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時(shí)請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流,。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù),，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外,，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門,，還經(jīng)常請我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西,。想對他們說聲：老師,，您辛苦了！

今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會,。經(jīng)過培訓(xùn),，我對地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨,，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用,、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪,、巖礦鑒定、古生物化石鑒定,、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

快要到比賽的時(shí)間了,，我們放棄了休息的時(shí)間,，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的"魔鬼式"集中訓(xùn)練,。我們付出了很多的努力,，一切就等比賽來證明我們的實(shí)力。競賽兩天,，更像一場夢,。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我,，在連續(xù)作戰(zhàn),、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽,。一份耕耘,，一份收獲。最終,，我們隊(duì)獲得了二等獎,。

下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結(jié)了一下3點(diǎn)：

團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，勇于紕漏,，互補(bǔ)不足

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和將此到底的毅力

討論交流很關(guān)鍵

項(xiàng)目中，我們?nèi)烁鶕?jù)結(jié)果提出具體的疑點(diǎn),，并及時(shí)反饋,，我們一同分析疑點(diǎn),，明確巖石定名正確是否，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少,、黑云母含量達(dá)5%時(shí),，我們又重新總結(jié)了思路，進(jìn)行第二次交流,，最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖,。我們始終保持著一種高效的交流。

每個(gè)人都有缺點(diǎn),，也有自己的優(yōu)點(diǎn),。但在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一旦有了一個(gè)精神上的帶動者和行動者的執(zhí)行者,，我們會克服自己的缺點(diǎn),，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，那么我們會做的很好,，大家進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ),，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣打造出來的。

責(zé)任心和毅力：比賽的第一天是11個(gè)小時(shí)的地質(zhì)圖連繪,，拼的不是智力,，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅(jiān)持下去的往往都能夠成功,。那么在團(tuán)隊(duì)里面,，如何發(fā)揮個(gè)人的作用呢。其實(shí)我覺得隊(duì)友不需要有那么強(qiáng),，準(zhǔn)備的有多么好,，只需要他有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)責(zé)任心。技能競賽獲獎感言技能競賽獲獎感言,。這樣,，有一個(gè)好的態(tài)度，在團(tuán)隊(duì)里面就會發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,。

討論交流很關(guān)鍵：這一點(diǎn)真是太關(guān)鍵了,，直接影響是否能拿獎，三人行必有我?guī)?。團(tuán)隊(duì)之間要善于討論,、善于發(fā)言、勇于紕漏,、互補(bǔ)不足。

今天我就跟大家分享這些,，最后，送大家一句話：天道酬勤,。

比賽獲獎發(fā)言稿篇二十

各位老師,，各位同學(xué)：

20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加,，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎,，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的,。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

首先,，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo),，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出,，我們不可能取得這樣的好成績,。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué),，是你們的陪伴,，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì),，相互幫助,，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何,，單單這過程,，就讓我畢生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù),，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備,。說實(shí)話，剛開始,，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料,。其中進(jìn)行過彩排,，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案,，采取了一對一的形式,。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt,。

準(zhǔn)備的過程讓我明白,，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題,，我們和老師就會在一起溝通,，或者通過電話,、qq、e—mail進(jìn)行交流,，共同解決一切難題,。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜,，為我們細(xì)心的指導(dǎo),，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得,，無論遇到什么狀況,，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí),，我有過忘詞,，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委,。后來,，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”,。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧,。

比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕?，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功,，不僅為學(xué)院增光添彩,，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能,。對我來說,，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟,，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心,。

通過這次比賽,，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn),。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善,，更具競爭力,。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo),、老師與同學(xué)們！